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读孔乙己的心得感悟大全(20篇)
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读孔乙己的心得感悟大全(20篇)

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读孔乙己的心得感悟大全(20篇)
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感悟是在人们生活中遭遇的一些重要事件或心路历程中产生的一种思考和感悟。感悟的关键在于提问,通过提出有深度和启发性的问题来推动思考和发现。以下是小编为大家整理的一些感悟文章,希望可以给大家带来一些启发和思考。让我们一起来欣赏这些文字,领悟生活的真谛。

读孔乙己的心得感悟篇一

明白鲁迅先生的人,多少对他的作品有些了解,多少也明白一点儿先生作品中的人物,想必也该明白孔乙己。

孔乙己这个名字,出于描红纸上的“上大人孔乙己”,然而这并不是他的真实姓名。一个连真实姓名都没有的人物,无疑是可悲的,而故事的背景也就注定了孔乙己命运的“可悲”。

从孔乙己出场,整篇小说就带上了些讽刺和杯具色彩,并且越往后,这种讽刺和杯具就越明显。一部优秀的小说,它的意义和价值是要靠读者细细品出来的。孔乙己的“悲”也是读者悟出来的——有人初读这篇文章时,是笑出声来的,所以全文必须会有一个“误导”读者的地方。《孔乙己》中,这个地方已经被提示得很明显了:一个杯具小说中,从头到尾,各行各业人的笑声。杯具里的笑,显然有那么些不自然,又是那么刺耳,却似乎又在情理之中。

“喝酒的人看着他笑”,“众人哄笑起来”,“也都哄笑起来”,“附和着笑”,“在笑声中走散了”,“笑着对他说”,“便和掌柜都笑了”……从头一向笑到尾,笑声愈响,欢快的气氛就愈浓,孔乙己的悲惨色彩就愈浓重,以至到之后孔乙己自我都无底气了,低声地恳求道“不要取笑”。

我们不明白孔乙己年轻时的样貌,但至少,他此刻是悲惨的。在无情的科举制度的毒害下,孔乙己真正做到了“一心只读圣贤书”,并且书的数量还是有限的,也是由于科举,导致孔乙己只重视课本,轻视劳作,甚至是排斥劳作,也滋生了他“好吃懒做”的恶习,于是钱越用越少,小偷小摸的行为越来越多,被人们嘲笑的次数也越来越多,使他的生活陷入一个死循环,最终困死在这个漩涡里。我也无法确定究竟是该斥责他,还是同情他。他的一生是一曲悲歌,只是这首歌,以笑声开始,又闭幕于笑声之中。“孔乙己总是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”

回过头,看看悲歌中的笑声。老板打趣孔乙己时,戳其软肋,以寻求自我的欢乐。由此,看来这个老板并不高尚。而围观的群众,也是一个劲地起哄。在这个势利、冷酷的年代,是不会有人站出来主持公道、宣扬正义的。他们的良知跟着笑声灰飞烟灭。

而与之构成鲜明比较的是,孩子们是天真无邪笑闹无心的。这也是小说给人些许温暖的几个地方之一。孩子们是可爱的,孔乙己也是有其善良的一面的,他把善良用在孩子们的身上。而叙述者“我”,也是一个孩子,同样不乏同情之心。

再读这篇文章,我再也笑不出来。因为虽然孔乙己的杯具有他自身的原因,但根源是因为冷酷无情的社会和罪恶的科举制度。

但愿这种笑声我们永远不再听闻。

读孔乙己的心得感悟篇二

封建科举制度毒害了一代代人的忠灵,受害者不计其数。

周进,范举——只要我们乐意,可以把这个名单拉得很长,很长。而鲁迅先生笔下的孔乙己,就是这些可怜考生的全权代表这一。

他,几乎包含了所有进学者的特征。一身破旧单薄的许久不洗的长衫。熟读诗书毕生之志是考举功名,平步青云。一年一年的考,考的白了头。

如果说范进还是幸运的,因为他最终还是考上了。即使没考上,他也有一个自己的家有妻子有一个势利的岳丈,不至於饿死。而孔乙己则不同,他没有家,性格好盗,又不懂得人情世故,所以,它注定是一个悲剧人物,永远也无法翻身。

作为一个读书人,熟读诗书是孔乙己唯一本领,对那些粗鲁的短衣帮说上两句‘之乎者也’,看着他们呆滞的表情,恐怕是“上大人孔乙己”最大的乐趣了吧!对了还要算上他教孩子时的乐趣。一个‘回’字四种写法,除了我还有谁知道。‘回’,‘回’——其实无论在短衣帮还是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是个无能的读书人。是大家的笑料。虽然他认识四种‘回’字,这种想法只是孔乙己不知道罢了。人们向他乐,他只知道人们尊敬他,心里定是高兴的。还是不要告诉他了,让他保留属于自己的唯一的点乐趣好了。

读孔乙己的心得感悟篇三

这篇文章是看了好几遍了,这印象却是不可磨灭的。

一位衣脏不洗,满口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是这篇小说的主人公。在鲁迅先生的笔下,其形象被表现得淋漓尽致。

他身无分文,却长衫终日,这是要面子,还是自欺欺人,是地位低下,还是自命清高。

他在人们的讽笑中度过了那昏暗的时光。

“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这多么矛盾呵,可见孔乙己对自己唯一值得“炫耀”的事是——他读过书。尽管是老童生,这也是他唯一有尊严的地方。

“‘温两碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的,相当自信地掏钱,可真是自命清高呵!可是他的`尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了。“你一定又偷人家的东西了!”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”“孔乙己,你当真认识字么?”“你怎的连半个秀才也老不到呢?”

就这么的结局,孔乙己的不幸人生到底是谁造成的呢?

在人们的眼中,他是一个可悲、可笑、可怜、可气、可有、可无的人。

作为当代中学生,一名青少年,应该从这里去吸取教训,不能碌碌无为而终生,更不可见他人之不幸,而成自己的乐活。孔乙己被科举制而迫害,成为当时社会的牺牲品。在现在这个社会中,中学生正是最容易接受那些新事物的时候,而社会却又如此的复杂。中学生—稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中,更得有一双慧眼,去寻找正义与前进,也就是要在接受信息时,控制好心灵小窗的敞开大小,理性选择信息,取其精华而又要弃其糟粕。

读孔乙己的心得感悟篇四

在这堂课上,同学们通过对文章整体的分析,有了一个初步的印象,而且在这个过程中他们尝到了自己探索发现所带来的成就感和乐趣。可是这一切都还停留在浅层次的赏析上,每个人都只是发现孔乙己身上的某一个或者某两个特点,在这点来说这个人物形象学生心中还是独立的,或者说是被割裂的,于是我要想办法让学生从不完整的碎片印象过渡到整体的人物形象,试从前面分析的基础上,用一句话给孔乙己的形象做个高度的概括。例如:孔乙己是一个潦倒、不幸的读书人。(叶圣陶)我出示一些名家对孔乙己的评价,让学生站在更高的角度来审视这个人物,为我转向难点的分析打下了坚实的基础。

如果还只是孤立的来看孔乙己个人的悲剧,那么这堂课就没有实质的意义。因为我们都知道鲁迅所要指向的是整个不合理的'社会,可是怎么把孔乙己的悲剧跟社会联系起来呢?毕竟他本身的性格实在是太突出了,这么一个好吃懒做、迂腐不堪、又鄙视劳动的人实在很难有好的结局。于是我让学生带着三个问题再读文本,做到有的放矢,回归了文本。

通过读书和教师的引导,学生把关注的角度转向了孔乙己身边的人,我趁热打铁,再次出示灯片,看看文本里的社会是个怎样的社会。这种由浅入深,深入浅出的教学方法值得我在今后的教学中特别是分析小说人物性格发掘小说主题中经常运用并发扬光大。

读孔乙己的心得感悟篇五

我第一次看到这篇文章是初中的一篇课文。现在我还隐约记得老师用文字告诉我们一些话所表达的感受。当时,我被鲁迅精辟的话语震惊了。现在,当我再读一遍的时候,我对这篇文章所构建的旧中国社会的悲哀感到更加感叹。整篇文章充满了对旧中国社会和旧教育制度的抱怨,就像成千上万的人通过这篇文章大喊大叫,唤醒了人们。

孔乙己是第一个出现在我们面前的人,是一个邋遢的人,但他穿着象征财富的长衫和那些贫穷的短衫,站在酒店里喝酒。象征财富的长衫也破旧不堪,喝酒时还结结巴巴地反驳店主和短衫的取笑。显然是穷人,但坚持慷慨的态度,甚至给钱做作,表现出炫耀的心态,孔乙己拼命想和短衬衫划清界限,所以读者,但事实上,孔乙己从未逃脱贫穷的命运,孔乙己是封建教育的受害者,应该同情,但被嘲笑,足以显示当时社会的黑暗,故事开始,我能理解孔乙己的心情,读了一万卷书,却拿不到官位。最后,我甚至被嘲笑了。我不禁问自己:读了几十年书,连读书是对是错都分不清。几十年无聊的.日子到最后,我什么也没换来。剩下的只有我内心的折磨。这是当时的教育造成的,所以孔乙己从头到尾都以牺牲品的角色空虚地生活着。

之后,被嘲笑的孔乙己,嘴里念着什么,别人听不懂。他只是不停地取笑他,甚至变得越来越强大,这显示了孔乙己被教育囚禁和毒害的心。孔乙己懒得做,以至于他得到了吃饭和偷窃谋生的地步。难怪别人孔乙己好心教我茴香字,却被我置之不理,叹了口气,表现出极大的遗憾。我以为我可以教孩子。但即使是孩子们也不愿意学习,这再次加深了对封建教育的批评。

最后被丁举人殴打当一条腿残疾时,店主和酒客用冷漠和无关紧要的语气谈论暴力政治压迫的孔乙己让我感到深深的悲伤,但在熟悉的酒店却得不到应有的打抱和关怀,丁举人的暴行也没有得到应有的制裁。我周围的人似乎习惯了这种事情的发生,但我感到很冷。当孔乙己用手爬到酒店喝酒时,店主还是向他要欠的钱,就像被钱蒙蔽了双眼一样,然后店主笑着说:孔乙己,你又偷东西了!孔乙己没有像往常一样辩驳,却像用尽了全身力气一样说:不要取笑!孔乙己没有像往常一样反驳,而是用尽了全身的力气说:不要取笑!然后店主说:如果你不偷笑话,你怎么能打断你的腿呢?店主不想给一点关心,但也抹去了孔乙己唯一的尊严,从这些,鲁迅深刻地展示了当时社会的黑暗。

读孔乙己的心得感悟篇六

当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢?以下是小编整理的《孔乙己》教学心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇小说,也是多年入选中学语文课本的一篇传统课文。全文仅3000多字,可是从以乐境写悲哀的精巧构思到12岁小伙计的独特视角,从精巧含蓄的社会环境描写到看似矛盾的结尾处理,可圈可点处俯拾即是,为读者留下了许多值得探究的课题,回味无穷。然而,文章虽精美,却难以激起学生的情感共鸣,因为小说反映的社会生活与学生的现实生活相去甚远,理解上存在一定的难度。这种情况下,教师的引导就显得尤为重要。小说篇幅不长,但在有限的教学时间里,要完成对本文人物、主题、写作技巧的全面的、理性的分析恐怕仍是不切实际的。只有准确定位自己的`教学目标,才能收到事半功倍的教学效果。因此我确定了以下三个教学目标:

(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷的小说主题。

(二)了解小说的社会环境描写及其作用。

(三)掌握刻画人物的描写方法,深入把握人物性格特点。

传统课文的教学一般难度较大,学生对文章主旨更是雾里看花,难一捉摸。主要问题在于学生难以了解和体会当时的时代背景,但文章的主旨又跟作品的时代背景密切相关,因此,本人准备了视频断片在上课第一时间播放给学生欣赏,有利于缩短时空距离,真切体会当时的时代概貌,有利于激发学生的学习兴趣,激发深入探究的兴趣。

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,本节课教师讲解过多,以致削弱了学生积极思考的热情,应该放手让学生在积极主动的思维活动中加深理解、有所感悟,才能真正提高阅读的质量。

读孔乙己的心得感悟篇七

(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷的小说主题。(二)了解小说的社会环境描写及其作用。

(三)掌握刻画人物的描写方法,深入把握人物性格特点。

传统课文的教学一般难度较大,学生对文章主旨更是雾里看花,难一捉摸。主要问题在于学生难以了解和体会当时的时代背景,但文章的主旨又跟作品的时代背景密切相关,因此,本人准备了视频断片在上课第一时间播放给学生欣赏,有利于缩短时空距离,真切体会当时的`时代概貌,有利于激发学生的学习兴趣,激发深入探究的兴趣。

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,本节课教师讲解过多,以致削弱了学生积极思考的热情,应该放手让学生在积极主动的思维活动中加深理解、有所感悟,才能真正提高阅读的质量。

文档为doc格式。

读孔乙己的心得感悟篇八

虽然孔乙己穿着长衫,但他不希望其他穿长衫的人坐在店里吃饭。相反,他像那些站在柜台前喝酒的穷人一样,他穿的衣服也很破旧。他好像好几年没洗了。孔乙己真的很想学,但是因为社会的腐败失败,只能让他不明白假装理解,他有能力,但因为他不被别人乐观,导致他懒惰,他帮助别人写作被别人质疑,所以放弃他能做的事情,之后,他只能靠偷东西来维持活力,但经常被发现,被打断退休,还在酒店欠了19笔钱。

文章写道:他从破衣袋里掏出四文大钱,放在我手里。当他看到他手里满是泥时,他开始走了过来。过了一会儿,他喝完酒,然后坐在别人的笑声中,用这只手慢慢走了。孔乙己的腿被打断了,只能用手走路。路人不仅没有同情他,还可怜他,甚至嘲笑他,体现了旧社会的麻木。

读孔乙己的心得感悟篇九

“哈哈”、“嘻嘻”,脑海里不断回响着、盘旋着咸亨酒店内外那一片开怀的哄笑声。我的心突然抽紧,再抽紧。浑身上下的血像停止了流动,变得像冰一样冷。

但老人毕竟是上了年纪了,突然地,老人开始剧烈地喘息,咳嗽开始她还忍着,之后越来越厉害,她的脚步开始瞒珊,脸也变得蜡黄。渐渐地,妈妈们不再把孩子抱到她跟前,她的屋子里便没了孩子的吵闹声。老人整天坐在路口的小椅子上,呆呆地看着来往的人们,偶尔伴着撕心裂肺的咳嗽声。我不敢再去注意她的眼神,而邻居们,依旧匆匆忙忙地从她面前走过,似乎并没有人注意她的变化。再之后,老人下楼的次数越来越少,最后有一天再也没有出现过。之后听说,老人的女儿从外地来探视她,看到她已经彻底起不了床。

事情已经过去许多年,老人的形象像一缕轻烟被风吹散。她的慈祥,她的孤独,都仿佛不曾在旁人的心里留下一点痕迹。

读孔乙己的心得感悟篇十

他是一个没有入学的学者。

他是个多余的人。

他是大家的笑柄。

他就是孔乙己。

被黑暗势力压倒的孔乙己,被势利的麻木人群嘲笑,被和他一样暴虐阶级的成员嘲笑。掌柜的嘲笑他招揽顾客后,连十一二岁的孩子都瞧不起他。他是一个读过书的小偷。他好酒好懒,但人品比别人好。他不欠钱,人很好。只有他会给孩子茴香豆。他是这样一个难以捉摸的人。

没有人愿意给他一点同情,关心他,给他一点温暖。即使腿最后断了,还是被很多看客嘲笑,这就是当时中国人的麻木和无情。

他太爱喝酒了,即使最后只剩下四便士,他也没有用来买米买药,或者在知道自己会被嘲讽挖苦的时候,用手“走”去喝一碗酒。当时他已经很可怕了:“他的脸又黑又瘦,还没有长得像;穿着破夹克,两腿盘绕,头下一个蒲团,肩上挂着一根草绳。”这种对外貌的描述越来越衬托出孔乙己的怜惜,但在熟悉的酒店里并没有给他任何温暖,反而被嘲讽挖苦,雪上加霜。店主对付这样的孔乙己还是会笑着说:“你还欠19块钱!”还追着他:“你不偷,怎么摔断腿?”人的麻木,在这一点上,到了极致。

难怪鲁迅选择弃医从文。中国人如果没有意识到自己的思想,即使治好了,也只会做无意义的宣传材料和看客。当时中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心弃医从文,用笔写字唤醒国人。

读孔乙己的心得感悟篇十一

鲁迅除了上一次提到的特殊叙述者的选择,使用了小伙计的观点,从而省略了很多关于孔乙己和他对悲剧命运的理解的介绍。在小伙计眼里,孔乙己的长相没有一个全面的描述。在表现方法上,《孔乙己》没有描写,没有渲染,只有平淡的叙述,与鲁迅的其他名著有很大不同。

在表达方式上,文章《孔乙己》没有渲染,只有平淡的叙述。文章写到“人没有他一样幸福”后,小说写在酒店里,人们发现孔乙己好久没来了:

一个酒徒说:“他怎么回来的?他摔断了腿。”店主说:“哦!”“他总是偷东西。这次是自觉的,我偷到了丁家。你偷了他家的东西?”“那之后呢?”“什么样的?先写个答辩,再打,半夜打,然后打折腿。”“之后呢?”“之后我打折了腿。”“打折怎么样?”“怎么样?谁知道呢。”徐已经死了,掌柜也不再问,依旧慢慢的算着自己的账。

从字面上看,似乎没有直接写人的“幸福”。但是,从对话的语气中,还是能看出源头的心态。演讲者对丁打折孔乙己的腿造成的野蛮人身伤害没有保留。相反,他给人一种理所当然,津津乐道的感觉。异乎寻常的是,当有人说孔乙己可能已经死亡时,说话人和听话人都没有感到震惊。"店主不再问,仍然慢慢地数着账."对于一个给酒店带来笑声的人运气不好,根本没有回应。这充分说明鲁迅在对话描写中的潜在量是巨大的,他刻意不点出说话者的津津乐道乃至他对消息传播者的骄傲,给读者留下想象的空间。

只有在平静、平凡、平淡的时候,才显得那么残酷。因为是共同的,没有感觉没有痛苦,鲁迅的笔墨就是要揭示这种无形的残酷的可怕精神。

读孔乙己的心得感悟篇十二

在酒馆里,长衫主顾鄙视的笑孔乙己穷酸;短衣帮麻木不仁地拿孔乙己的痛苦作为笑料;掌柜见孔乙己惨不成样的样子,没有人性的拿他取笑作乐……孔乙己当然是不幸的,分明是偷了别人家的东西,在被人嘲笑时,却又死要面子,据理力争,鲁迅先生笔下的孔乙己便是一个自命清高,迂腐不堪,自欺欺人的人罢了,然而又读到后面,却又发现孔乙己是个善良、热心的人,还总使得旁人发笑、快活,但他自己却又一次又一次在精神和肉体上受到严重的打击。

孔乙己是在笑声中出场,却也是在笑声中走向死亡,这样的秋天甚是悲凉。旁人鄙视、嘲笑孔乙己也就罢了,连“我”这样的一个小伙计也甚鄙视他,说话都不愿与他多讲几句话,足见这个社会对于孔乙己这样的不幸者是多么冷漠,人们是多么的麻木不仁。最后,“我”都没有亲眼所见或亲耳听到孔乙己的死讯,在这样一个社会里,孔乙己看来是必死无疑。

人们的自私麻木逐渐把自己本性中的善良和宽容泯灭了,人们同时也忘记了:一个人越是能宽容别人,就越是有爱心和同情心,越能得到他人的尊重与敬重。

读孔乙己的心得感悟篇十三

想到这,我联想到看过的一则新闻:7月17日凌晨,23岁跳某从工地收工回家,回家路上不甚摔倒在路中央,路人邓某看见了想上前扶一把,但旁边的好心人的“劝诫”,没有上去。突然一辆装土车险些碾压,随后一辆出租车撞到,拖行十米远,最后倒在血泊中,当场身亡。邓某听到这消息后后悔不已。

当一双眼睛在无助的四处张望,希望能够有一双友爱的手帮他一把,但希望终究还是希望,最后倒在血泊中。旁边的人就像在看一场电影,当车子把人拖到十米远,电影到达了顶峰,最后溅了看客们一身血!

如果能及时上去扶一把;如果没有那好心人的“劝诫”;如果能有一条道德底线。但如果,没有如果,那一条鲜活的生命已不负存在。人们看着那血泊,可能还在庆幸那人还好不是我,不是我的亲戚。那倒在血泊中的不只是一个正值花季般的生命,不只是一个没有温度的尸体,而是乘载着中国五千年的文明!

“看客”原来只是鲁迅笔下孔乙己、祥林嫂、阿q身边的人,现在为何在我们生活中出现?当好心把摔倒的老人送到医院,反过来成了肇事者,大善沦为大恶。当儿子在机场用刀捅母亲,但没人敢上去扶一把,最后还只有外国人敢上去帮。猫小乐在他的作品中,当阿衰看到老人摔倒时,只能和老人一同倒在地上,阿衰固然好笑,但是什么让阿衰只能这样做。中国的道德文明开始直线下滑,造成了人们不做好事,不敢做好事的现象。

我最终还是希望那些所谓的“看客”始终只出现在鲁迅笔下,不要在我们生活再造成血的悲剧。

读孔乙己的心得感悟篇十四

鲁迅笔下的人物多是畸形的,无论是思想上还是在体格上。尤其是在思想上。孔乙己则当仁不让了——自然不例外!

世态炎凉,回到现实社会中放眼观看,我不得不佩服鲁迅先生的远见卓识了。——某些人似乎生来就是被众人取笑的,直至死亡都不会得到哪怕没有任何毫无作用的怜悯了!

现实生活中,被人取笑的人非常的愤恨,漫骂取笑自己的人后却又转而取笑其他所谓“更值得取笑的人”,以此来填平心中的沟壑。转而复始,始而复燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我们将鲁迅先生所万分鄙夷的精神发扬光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一类的人呢?

也许吧!我不否认自己会被别人嘲笑取乐,亦或是自我解嘲。可那又能怎样呢?我的心态是平衡的,我的内心是明净的!因为我坚信自己不是孔乙己。

因为我没有象他那样读书却做苟且之事,象他那样去卖弄自己的看似辉煌实则无稽的“高深学问”。我的所作所为无愧于世人,便也就无愧于自己了。

相反,我却为那些嘲笑我的人感到无奈!因为他们在忠贞不二的吞噬着自己的灵魂!他们在昧着良心嘲笑着本不应该被嘲笑的人或事。其实他们的内心是脆弱的,经不起打击的!我鄙视他们!

我期待着众人都能够释然的活着,不挣太多名和利,为了自己而活着!我更期望那些被嘲笑到抬不起头来的人们能够坚持下去,只要自己认为是正确的!

对孔乙己语言的描写,一方面突出了孔乙己的性格,揭示了孔乙己的命运;一方面与其它的“暗线”(如长衫、脸色、挨打)互相照应,互相推进,成功地反映出一个社会的问题、弊病。我们不是孔乙己,我们无愧于世人。

读孔乙己的心得感悟篇十五

孔乙己,这个瘦弱的酒楼下人常常在酒桌上被人嘲笑,却也因其襟怀坦荡、对酒如故而备受赞赏。此次阅读、观看孔乙己的故事,我从中收获颇丰。以下是我对孔乙己的心得体会。

孔乙己作为一个下人,生活困苦,没有任何家业可继承,而且长相丑陋,容易被人圈起来嘲笑。他一开始并不想以出卖自尊的代价来换取一份优美的人生,但命运的坎坷逼迫他不断去做一些违背自己内心意愿的事情,以刻骨铭心的苦涩来打磨出一份幸福。但是他却依然守着自己的本性,那就是对酒如故,坦荡豪爽,不以所谓等级等虚无的东西作为衡量人的标准。

孔乙己虽然曾被嘲笑、遭到欺侮,但他却始终保持着自己的襟怀坦荡和心态稳定。他将生活中的苦涩和坎坷转化为了自己的珍贵财富,因为在最后的时候他用酒抚平了受伤的心灵。通过对孔乙己的描写,我们不难发现,他的境界很高、肚量很大。在尊重自己之外,他更加尊重对方,人的情感和尊严才是最值得尊敬的。孔乙己的处境和渴望给了我许多启示,无论生活中经历多少挫折,只要坚定信念,继续努力追求,你终究是会获得幸福的。

孔乙己不属于那种具有很强意志力或者智商过人的人,但他确实拥有一种很特殊的坚韧品质。生活环境和社会地位的制约没有让孔乙己沉沦,反而让他变得更加自觉和坚强,学会了对命运的妥协,靠酒来使自己愉悦。无论在什么环境下,他都能始终保持内心的平静与愉悦。所以,孔乙己虽然处于社会的底层,但他却以真心,以自己的行动去赢得别人的尊重,他恰恰是这种坚韧品质的代表人物。我们从他身上也学到了很多:要有坚忍精神,宽容对待自己和别人的过错,才能在不断的生活挫折中走出一条光明的路。

孔乙己生活在逆境中,遭受到来自上层人群的诟病,但是他从未放弃自己的尊严,抱着对自己的付出和对世人的期望,心怀敬畏地面对每一个挑战。他的轻松自在和坦然处之的表现方式体现了对尊严最好的诠释。唯有尊重自己,才能被别人尊重。因此,无论处于什么情境,我们都应该坚守自我的原则,用内心的力量让自己更加坚强。

孔乙己作为一个常年在酒楼里工作的下人,在这里为人物留下了浓厚的文化积淀。他的人格魅力、独特的文化内涵及其无尽的酒肆故事,都如蒸汽在影片中随波逐流。这在某种程度上就是为当时的文化背景带来了丰富的物质和精神乐趣,在现代的社会背景中孔乙己也发挥着它独特的价值。孔乙己最让我敬佩的是,在他浓郁酒色的生活中,却从不放弃自己的人生价值和做一个有尊严的人的信念。在他经历的那种生活极度逆境下,我们都能从他身上看到坚韧毅力,也能从他那笑中带泪的表情里感受到其靠着酒实现内心的发泄和愉悦。

孔乙己是一个我们值得学习的典型,是一个始终能够让我们感到关照与启示的人物,他的故事会影响到我们的成长和学习。我读完孔乙己的故事,深受感悟:一个人的尊严、坚韧、自强、自立,是取得成功的坚硬“基石”。我要告诉自己,人的生命中值得追求的并不是昙花一现的虚名,而是在艰难险阻过后大有人生价值的灵魂。孔乙己就是这样的一个灵魂,在历经沧桑后依然能够自信坚定地生活,这应该是我们最值得学习的精神力量。

读孔乙己的心得感悟篇十六

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

的确就是他了,一个落魄的读书人,没有从迂腐的时代觉醒的人,还不能面对现实脚踏实地做事的人。不仅如此,更是一个死要面子装清高的人,和我一样吧!

自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

读孔乙己的心得感悟篇十七

在暑假里,我无意读到了鲁迅的《孔乙己》这篇,认识到了一个自命清高,迂腐不堪,自欺欺人的社会低层,受到科举制的毒害读书人形象,也看到了它内心深处的善良,和它那悲惨的人生。《孔乙己》讲述的是一个封建社会书生在迂腐制度下艰难生活,最终死亡的故事。故事从鲁镇酒店发生:酒店分长衫文人和短衫工人两个喝酒的.地方,但有一个书生却在短衫工人那喝酒,人们为他取名“孔乙己”是一名读过书的人,但却一直没有成为秀才。他不会营生,有一件抄书的活也被他丢掉了。他好吃懒做,迫于生计,只好盗窃。最后他盗窃到了一名举人家,被找折了腿,死在了家中。

作者以幽默的手法描写出来了这样一个人物。大反差的表情、半懂不懂的话语,让人对孔乙己忍俊不禁。同时,我们也记住了这个人物:迂腐、好吃懒做,但还有颗善良的心。孔乙己并不是一个独立的人,他是当时社会现象的集体反应。孔乙己为什么会死?因为他并没有营生的路子。他为什么没有营生的路子?因为他只会死读书。像他这样只会死读书的人在那时相当普遍。只不过有些人当上了官,考了功名而已。“孔乙己”在现在仍然存在着。我们虽无法改变他们,但我们可以从现在开始,努力改变,不让更多的人(包括我们)成为下一个“孔乙己”。

读孔乙己的心得感悟篇十八

看了几十年前鲁迅写的小说《孔乙己》,不禁生出许多感触。让我想到自己,认真思考“人生”。

通过个性化的语言描述,可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害。孔乙己教我识字后,我给每个孩子一颗小茴香豆,表示他的善意。孔乙己的一生,可悲又可怜。原因是他没有正确认识自己。在这种贫穷和贫穷的状态下,他放任自己,只能撤退来安慰自己的内心,释放自己内心的压力。当然,他会一事无成,最终死于贫困。所以他再怎么装腔作势,也禁不住社会现实的打击和他命中注定的命运。

小说反映了封建文化和教育对文人的毒害,控诉了科举制度的罪恶。小说揭示了封建社会的惨淡世界,人们在陌陌中麻木昏睡的精神状态,以及社会对不幸者的冷漠,从一个方面反映了封建社会的腐朽和病态。

孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一个特殊的时代,有着特殊的经历。他被科举制度折磨。然而,在当时,这是人们获得繁荣的唯一途径。孔乙己扭曲的心灵被封建文化僵化了,落魄了,被人拿来当笑话;他满口仁义道德,却被生活所迫,做了一个“梁上君子”。最后,死亡对他来说是最好的解脱。在一个封建压迫无处不在、无孔不入的社会里,只有死人和疯子才能生存!他批评自己缺乏进步、麻木和迂腐,同时,他对自己身心的摧残略感同情。与预期相反,等待孔乙己是一种悲剧性的人生体验。在人们的心目中,他没有地位,只是一个可有可无,可笑又可怜的残余。

他的路不知道从哪里开始,但他知道从哪里结束:一个麻木的时期,一个旧制度的腐朽,一个时代的衰落。

读孔乙己的心得感悟篇十九

鲁迅笔下的人物多是畸形的,无论是思想上还是在体格上。尤其是在思想上。孔乙己那么当仁不让了——自然不例外!

世态炎凉,回到现实社会中放眼观看,我不得不佩服鲁迅先生的远见卓识了。——某些人似乎生来就是被众人取笑的,直至死亡都不会得到哪怕没有任何毫无作用的怜悯了!

现实生活中,被人取笑的人非常的愤怒,漫骂取笑自己的人后却又转而取笑其他所谓“更值得取笑的人”,以此来填平心中的沟壑。转而复始,始而复燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我们将鲁迅先生所万分鄙夷的精神发扬光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一类的人呢?

也许吧!我不否认自己会被别人嘲笑取乐,亦或是自我解嘲。可那又能怎样呢?我的心态是平衡的,我的内心是明净的!因为我坚信自己不是孔乙己。

因为我没有象他那样读书却做苟且之事,象他那样去卖弄自己的看似辉煌实那么无稽的“高深学问”。我的所作所为无愧于世人,便也就无愧于自己了。

相反,我却为那些嘲笑我的人感到无奈!因为他们在忠贞不二的吞噬着自己的灵魂!他们在昧着良心嘲笑着本不应该被嘲笑的人或事。其实他们的内心是脆弱的,经不起打击的!我鄙视他们!我期待着众人都能够释然的.活着,不挣太多名和利,为了自己而活着!我更期望那些被嘲笑到抬不起头来的人们能够坚持下去,只要自己认为是正确的!

对孔乙己语言的描写,一方面突出了孔乙己的性格,提醒了孔乙己的命运;一方面与其它的“暗线”(如长衫、脸色、挨打)互相照应,互相推进,成功地反映出一个社会的问题、弊病。我们不是孔乙己,我们无愧于世人。

鲁迅先生通过诸多正、侧面细节描写突出了孔乙己这个人物的性格特点和悲惨遭遇,在这之中少不了对他语言上的精细勾勒。“他对人说话总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。”孔乙己夹在长衫帮、短衣帮中间,既贫困潦倒又要与短衣帮划清界限,卖弄学识,因此满口文言词句,充分表达了一个自卑又虚荣的小人物的心理,悄然为他的悲惨命运埋下伏笔。

孔乙己进入咸亨酒店,是因为他嗜酒。“温两碗酒,要一碟茴香豆”。“温一碗酒”前后两处看似平淡无奇的“要酒”话语,可以推测出他由一开始境遇尚可到后来命运悲凉的变化,也与前后虚荣地“排”和颓唐的面容照应。

教小伙计认字一节,恳切的语言和热心的态度可以看出这是一个有善心但十分迂腐的读书人。鲁迅设置的“回”字四样写法令人回味悠长。中国古代科技兴旺,而近代那么远远于西方,正是因为知识分子一味“咬文嚼字”,不重实用。

与小孩分豆吃,一样可见孔乙己的童真与迂。来之不易的茴香豆与小孩分吃,之后“直摇头说:‘不多不多!多乎哉?不多也。’”便是卖弄学问的表达。

读孔乙己的心得感悟篇二十

孔乙己,是鲁迅先生笔下的一位堂吉诃德式的人物。他是一个爱喝酒、爱打架、却又心地善良的街头混子。在人生的道路上,他经历了无数的磨难和挫折,但他从来没有放弃对美好生活的憧憬。这篇文章将会从五个方面阐述我对孔乙己这个人物的心得体会。

其次,孔乙己的品格非常值得我们借鉴。尽管他生活在那样的环境中,但他并没有放弃对人性善良的追求。他心地善良,脾气好,见义勇为,敢于为正义而斗争。他认为“为大家让步,则大家都会越让越多;为自己让步,则只有越让越少”,所以他不会一味地退让,而是勇敢地维护着自己的权利和尊严。他的品格让我深感敬佩:即使在最严峻的环境下,一个人的良心也会向着光明的一面。

第三,孔乙己的命运注定是悲剧。在那个时代里,商酌不得和士人交往,孔乙己的命运注定是孤独的。他的命运就像一条明知道走不通,但还决定要追求的道路,一直在痛苦地挣扎着。在他的一生中,没有一天能够真正让他得到闲暇。他喝酒,是为了忘却自己的苦难和人生的无常,他打架,是因为他看不惯一些不公平的事情,他终究是孤独地走到了离开这个可悲的世界。

第四,孔乙己教会了我如何看待生活和人性。他不是一个逆来顺受的人,他也不是一个一味地抱怨命运的受害者。相反,他面对命运,即使再苦,也从未失去对美好生活的向往和追求。他用自己那颗坚强的心去面对这个荒诞的世界,教会了我,人生的意义并不在于有多少好命运和财富,而在于一个人的心态和追求。

最后,孔乙己还教会了我一个人应该如何对待自己和他人。他没有钱,没有地位,但他有自尊、有尊严,有对自己和他人的尊重。他不是一个无理取闹的人,却也不是一个任人欺凌的软弱者。他有自己的原则和底线,对待自己和他人都始终保持着尊重和仁慈。这让我深刻地认识到,一个人的品格和价值,并不在于他有多少财富和地位,而在于他对人性、尊严、尊重的追求。

总之,孔乙己是一个值得我们深入思考的人。他的故事虽然悲剧,却也给我们对生活和人性的思考提供了很多的启示。我们需要尊重和追求我们的尊严,坚持我们的原则和底线,向着更美好的生活去努力。任何时候都不要放弃对美好生活的追求,我们有追求的权利,我们应该为之奋斗。因为,美好生活并不需要拥有多少财富和地位,它只需要我们有一颗善良坚强的心。

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通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的亮点和优势。写总结时,我们可以通过举例和引用相关数据来支持自己的观点,增强说服力。接下来,我们将分享一些实用的总结写作
总结不仅是对已有知识的复习整理,更是对自己学习方法和思维方式的反思和总结。写一篇完美的总结需要注意清晰的结构和条理,让读者能够理解和接受你的观点。以下是小编为大
总结能够帮助我们梳理思路,找到解决问题的关键所在。总结的语言应该简练明了,避免冗长和啰嗦的表达方式,让人一目了然。总结是一个反思和总结的过程,我们要通过总结来发
通过对过去的总结,我们可以发现规律,从而更好地把握当前和未来的机遇。写总结时,要尽可能客观真实地回顾和思考,避免主观色彩过重。总结是在一段时间内对工作和学习等进
计划是指在特定时间内为实现某一目标制定的一系列安排和安排活动。在计划中给自己留出适当的时间进行反思和调整,保持灵活性。以下是小编为大家整理的一些经典计划范文,供
心得体会是对自己的学习和工作生活等方面的感悟和领悟,它是我们成长的一个重要标志,值得我们认真总结。心得体会的撰写可以让我们更好地反思和思考,得出一些有益的结论和
教案还应注意评价方式和方法的设计,以便及时了解学生的学习情况。教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和合作精神。以下是小编为大家整理的一些优秀教案范文,供大家参
通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告,它能够使接收者及时了解相关信息。可以通过提出问题的方式来激发读者对总结内容的思考。以上范文只是供参考,你可以根据
教案是教师根据教学要求和学生特点编制的教学计划,它是教学活动进行的指导和保证,对于提高教学效果具有重要意义。教案的编写能够帮助教师理清教学内容,明确教学目标,并
总结可以帮助我们理清思绪,提高工作效率。如何有效应对压力和挫折以下是一些专家观点和评论,希望能够为您提供一些深入的思考。主播自我介绍分钟主播自我介绍有趣篇一各位
通过这次报告,我们可以更好地了解客户需求,为产品改进和市场推广提供依据。在撰写报告时,我们需要注意语言的准确性和规范性,避免使用口语化的表达方式。最后,希望以上
报告是一种规范的文字表达形式,它需要准确、凝练地传递出信息。在报告中,我们可以使用适当的图表和图像帮助读者更好地理解和接受数据。可以从以下报告范文中找到一些写作
通过撰写报告,我们可以展示自己的专业知识和研究成果,增强自信心和职业竞争力。在报告中,我们应该使用简明扼要的语言来表达观点和结论。报告范文中的结构和内容都经过精
不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。要写一篇好的总结,首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。推荐给大家一些精选的总结写作示范,希望从中能够获
演讲稿是一种通过口头表达的方式,向观众传递信息和观点的一种文体。它可以用于各个领域和场合,如学校演讲、会议发言、比赛演讲等。通过演讲稿,演讲者可以清晰地组织思路
总结是对自己的成长和进步进行回顾,同时也是对自己的反思和思考。写一篇较为完美的总结需要准确地表达自己的想法和意见。这些范文从不同的角度和层面对事物进行了全面而深
近年来,随着社会的不断发展,我们逐渐意识到其它方面的重要性。引用相关理论知识,提升总结的深度和广度。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文,或许会有些
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?下面是一些关于如何培养学习兴趣和习惯
通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。善于观察生活,对于写作的灵感产生有着重要的作用。以下是一些总结的常见问题和解决方法,供大家参考。超市员工早退检讨书篇
合同签订前,双方应仔细审查其中的条款,确保自己的合法权益不受侵犯。如何起草合同是一门艺术,需要对法律事务和条款有深入的了解。合同的解释和争议解决应参照相关的法律
阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。以下是小编为大家整理的词语学习资料,希望能够帮助大家更好地学习和掌握
总结可以帮助我们更好地分析问题和解决问题,提高我们的思维能力和解决实际问题的能力。在总结中,我们可以分享自己的成果和体会,同时也可以提出一些改进的建议。在这里,
编写教案需要考虑到学生的学习方式和学习兴趣,以激发学生的学习动力和积极性。教师要关注学生的学习动态和成长变化,提供个性化的指导和支持。以下是一些优秀教案的范例,
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。写好总结需要良好的组织和分析能力,要将杂乱的信息整理成有条理的文字。以下是一些相关案例的分析和解决
读后感是读完一本书之后所产生的个人感受和思考,它可以帮助我们更好地理解书中的情节和主题。在写读后感时,可以适度运用修辞手法,增加文章的感染力和艺术性。在阅读完一
合同的订立需要双方的自愿和协商一致。合同中的术语和词汇应当简明扼要,避免产生歧义和争议。在起草合同时,建议查阅相关的法律和商业法规,以确保合同的合法性。地坪合同
总结是一个提高自我认知、反思自身行为的机会,帮助我们更好地规划未来。写好总结需要掌握一定的写作技巧和规范。下面是一些成功的总结范文,希望可以激发大家的写作灵感和
读后感是读者在阅读完某篇文章、书籍或其他文学作品后,对所读内容、作者观点以及自己的感受和思考进行总结和评价的一种书面记录,通过写读后感,可以更深入地理解作品内涵
最后,报告的撰写还需要注意格式规范、引用参考文献和附上必要的图表、表格等辅助材料。最后,写完报告后要进行仔细的校对和修改,以确保报告的质量和准确度。这些范文经过
随着时间的推移,我们会慢慢理解一些事情的真相。在写总结之前,对所要总结的内容进行充分的了解和分析,做好准备工作。这是小编为大家整理的总结范文,供大家借鉴。虽有嘉
感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。较为完美的总结应该能够给人留下深刻的印象,让人对所总结的内容有更深入的思考。以下是一些总结范文,供大家参考
在各种场合,如学校演讲比赛、企业会议等,演讲稿都扮演着重要角色。演讲稿的语速要适中,避免过快或过慢,以保证听众能够理解和接受。以下是一些优秀演讲稿范文,供大家参
报告可以为决策提供参考,为问题解决提供思路。在写作过程中,注意使用恰当的段落和标题,使报告更具可读性和易懂性。以下是小编为大家收集的报告范文,希望对大家的写作有
历史是人类文明的镜子,通过了解历史可以更好地认识自己和世界。在写总结时,我们可以采用归纳法、演绎法等写作方法,使文章更具逻辑性。通过阅读他人的总结范文,我们可以
报告是一种系统地向他人汇报工作、学习或研究成果的书面形式。撰写报告时,我们需要注重引用和参考文献的规范,确保知识的来源准确可靠。通过对过去几年工作的总结和归纳,
教案是教师根据教学要求和实际情况编写的一种教学设计文稿,它详细规划了教学过程和教学内容,具有指导性和操作性。教案对于教师来说至关重要,它可以帮助教师合理安排教学
读后感是读完一本书之后,结合自己的思考和感受,对书中内容进行总结和反思的一种表达方式,它可以让我们更深入地理解书中的故事和主题,也可以让我们思考与书中相关的人生
养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。如何写一篇优秀的商业总结?有哪些要点需要注意?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容。报告应结合具体实例和案例分析,以增加信息的可信度和说服力。下面是一些报告的实际案例,可以帮助大家更好地了解报
健康饮食是维持身体健康的基础,我们应该注意摄入营养均衡的食物。用简明扼要的标题概括内容,快速吸引读者的兴趣;小编为大家精心搜集了一些总结的优秀范文,供大家阅读和
教案是一门教育科学的重要组成部分,它可以有效地指导教师的教学工作。编写教案时,应根据学生的学习特点和实际需求,选择适合的教学策略和教学资源。以下是一些精选的教案
时间机器是一种虚构的科技设备,可以让人们穿越时空。写一篇完美的总结需要我们事先做好充分的准备,包括对过去的事情进行回顾和梳理。通过阅读这些范文,你可以学习到一些
一份好的教案能够引导学生形成良好的学习习惯和方法,促进他们的学习进步。其次,教案要合理选用教学方法,注重活动设计和资源利用,激发学生的学习兴趣和积极性。以下是小
计划可以帮助我们规避可能遇到的困难和挑战,提前做好准备。做好计划需要充分了解自己的能力和资源,避免过度估计或低估。掌握好时间管理是实现计划的关键,以下是一些有效
教案不仅可以帮助教师提高教学能力,也能够提高学生的学习效果。编写教案时要注重教学环节的设计和教学资源的合理利用。以下是一些值得推荐的教案样本,希望能够对大家的教
总结可以帮助我们发现自身的优势和不足,以便更好地改进和提升自己。写总结时要注意用词得体,避免使用过于生僻或夸张的词语,以免影响阅读。在这里整理了一些优秀的总结范
读后感是对读书经历的思考和总结,可以帮助我们更加全面地理解和评价所读的书籍。怎样写一篇令人满意的读后感?这需要我们全面把握书中的主旨和感受。请大家阅读以下精选的
在人生的道路上,总结是我们不断提高自己的必要环节。总结的完美不仅仅是内容的丰富,还需要表达的方式得体得当。以下是一些文化专家总结的传统文化传承方法,希望能为大家

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