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读后感是一个人对所读内容的心理和情感的体验和反应。读后感的完美写作需要我们通过阅读和思考，建立起与书中内容的真实互动。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
中小学三国演义读后感篇一
《三国演义》是一部历史写实类小说，主要描写了吴、魏、蜀三国为争霸天下而发生的故事。罗贯中下笔并未偏向任何一个国家，所谓三国，均有他们各自的优劣短长。
先说魏国，其国虽强大，但是除了司马懿这位厉害的军师外，几乎无才人可用。蜀国相对来说，虽弱小，却有许多优秀的军师，如庞统、诸葛亮、徐庶、姜维等人，外加五虎上将，故而诸葛亮在世时打了许多的胜仗，近乎所向披靡。再论吴国，它的各方面相对比较均衡，但因有一道长江天险，所以能够安据江东。
故事从汉灵帝时期说起，黄巾军起义，天下大乱，三好汉桃园结义。此时，正值董卓掌控大权。袁绍、曹操、鲍信、公孙赞等一十八路诸侯讨伐董卓，待董卓被除掉后，逐渐形成了蜀、魏、吴三国鼎立的局面。在经过了很长时间的战争之后，蜀国因刘备之死走向了灭亡，独剩下吴魏两国。在魏国，司马懿的孙子司马炎篡位，改国号为“晋”，随后，派晋国大将羊姑迎战吴国大将陆坑。话说吴国，孙权死后，其子孙登仗着长江天险，便整日饮酒作乐，荒废朝政，让陆坑一个人在边疆苦苦支撑。陆坑死后，司马炎抓住了机会，顺势而为，派大军一举攻破吴国，大统了天下。
细细想来，《三国演义》和《水浒传》是有相似之处的，那就是“忠”和“义”。“忠”是指大臣对于自己主公的忠诚，诸葛亮就是其中典范。自从刘备三顾茅庐把诸葛亮请出山后，他就发誓为蜀国鞠躬尽瘁、死而后己。说到“义”，三国之中最讲义气的应该是关公了，他曾被迫效命曹操，虽然曹操对他热情款待，还赠与他吕布的赤兔马，但关公认为他已经斩了颜良、文丑二将了，算是已经报答曹操了，故而不为其所用。不过在最后曹操败走华容道时，他还是念着旧情，对其网开一面。当然，还有一个字也是非常重要，那就是“诚”，刘备当年用自己的诚心，礼贤下士，纳得一帮豪杰。
读了三国演义，我懂得了，一个国家要想强大，不仅需要有精忠报国的勇将，还需要有为自己国家鞠躬尽瘁的谋士，更为重要的是，国家的元首要正己身，心怀天下，这样才能赢得将士们的忠心和百姓的信任。内政安定，才能不畏他国，才能国泰民安。
中小学三国演义读后感篇二
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传神的故事令我深有感触，苦肉计，空城计等都让人拍案叫绝。我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
三国时期，东吴有个大都督，姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀国的诸葛亮，一心想除掉他，可硬杀可能被它国嘲笑。所以周瑜对诸葛亮说：“我们要和曹军在水上交战，用什么武器最好。”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说“营中差十万只箭，不知军师十天内可以造完吗？”诸葛亮说“我可以三天做完十万之箭。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“我怎么敢跟都督开玩笑，我愿意立下军令状，若三天，造不玩，甘惩罚。”
第二天诸葛亮借了十几条船，因为云雾，曹军看不清敌人。所以万箭齐发，射在了草船上了。
第三天，船回来了，一只船上有几千只箭，十多只船就有十万多只，周瑜对鲁肃说“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
真是大快人心！
中小学三国演义读后感篇三
《三国演义》是由中国著名作家罗贯中撰写的一部小说，是中国四大名著之一。故事讲述了在三国时期发生的许多事情。书中有许多有趣的故事，例如“过五关斩六将”“三顾茅庐”等。我对其中的“赤壁之战”很感兴趣，而同时这个章节也引发了我的思考。
这个章节讲述了曹操按照庞统的计划，将大小船只用铁索连起来，并在间隙处铺上木板。曹操认为冬天只会刮西北风，所以没有考虑敌方用火攻会怎么样。这时黄盖假装带着粮草来投降，但实际上却带了20多条船来攻打曹操。这时突然刮起东南风，风力极强，黄盖拿起火把，烧死了20多万曹操每天操练的精兵。自此之后，三国鼎立的局面开始初步形成。
我在看完这个章节后，我非常佩服诸葛亮的神机妙算，算到了大战之时会刮东风，并让庞统给曹操说错误的计划，使曹操中计。同时，我也明白了一个道理：我们生活中应该多向诸葛亮学习，事情先考虑周全再行动，而不是像曹操那样，不考虑西北风会不会变成东南风就行动，最后损失了20多万员精兵。
我在生活中也有类似曹操的经历。有一次我和朋友约好一起去公园里野餐，我把食物和水带好了就觉得没有问题了，结果野餐那天却下起了大雨，那天我才想起来，我忘记看天气预报了。还有一次学校考试，我提前一天把所有数学书里的'全部内容都复习了一遍，就觉得没有问题了，结果第二天考了语文。第二天时我才想起来，今天考试语文，后天考试数学。唉，我真是粗心！
在生活中，我们做事情前一定要先考虑周全，不然就可能会出大问题，你觉得呢？
中小学三国演义读后感篇四
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”……这是《三国演义》的开卷词，脍炙人口的《临江仙》。三国，一个烽火连天，英雄辈出的年代；三国，一个扑朔迷离，疑点重重的年代；三国，一个令几代人神往的年代；三国，一段言不尽，说不明的年代。罗贯中用笔描绘出了令后人称赞不绝的一幕幕，用笔勾勒出了一位位性格鲜明，举止勇敢的英雄好汉！
我非常爱看三国，这本书讲述了从东汉末年的黄巾起义到司马一族建立晋朝统一天下的故事。全书共六十回，精彩万分，令人欲罢不能，是中国四大名著之一。三国中，人物繁多，但要我说，最忠心勇猛的还要数赵云赵子龙了。
赵云，原是诸侯公孙瓒的部下，后公孙瓒战败而亡，赵子龙投靠了刘备，成为刘玄德下的一员猛将！在长坂坡，他为救刘备家眷，七进七出，充分体现了他的忠心和勇敢！有诗曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢于争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”这诗正是他赤胆忠心的写照。在汉水时，黄忠被曹操大军所困，赵云只身前往救援，他突破曹军重围，左突右刺，犹如无人之境！救出黄忠后，曹操亲自追击，赵云被百万大军包围，但曹军看到旗号上的“常山赵子龙”，竟无人敢上前！最终，他与伏兵大败曹操，被刘备封为“虎威将军”。后人诗曰：“昔日长坂坡，威风犹未减，突阵显英雄，被围施勇敢。鬼哭与神号，天惊并地惨，常山赵子龙，一身都是胆！”
读完《三国》，合上书本，闭上眼睛，去细细体会一番。会发现，那些英雄好汉，无一例外的都是忠肝义胆，先人后己，勇猛无比，誓死追随主公，这，就是他们的英雄本色。在中国历史上，每个人都有他的英雄本色，远致岳飞、文天祥、戚继光；近致狼牙山五壮士、董存瑞、黄继光和我们的毛泽东主席。直至现在，解放军战士、警察，医生、教师，他们也有英雄之色。在我们的生活中，也有许许许多多的平凡人们也拥有英雄色彩。
那次，我们一家人出门游玩。到了晚上，我们出了酒店去逛街。没想到在路上，我们听见一位妇女大喊：“抢钱啦！抢钱啦！抓贼啊！”我顺势向前望去，有个人在拼命奔跑，然后，有五六个人听了妇女的话，追了上去。奔跑中，小偷拿出一把刀，向几个人挥舞了一下，没想到那几人根本没反应，上去把小偷摁在地上，顺势夺过刀，制服了小偷。过了一会，也不知是谁报的警，警察把钱还给了妇女，带走了小偷。我从没见过这场面，惊呆了。我没想到会有这么多好心人，而且当小贼亮出刀的时候，他们居然丝毫不怕，反倒扑了上去，难道他们不怕受伤，不怕献出生命吗！直到现在我才知道，这种类似事件发生时，总有这样的好心人不顾自己的安危去帮助别人！有人受伤过，甚至有人真的为此献出了生命！他们是好样的！他们都是英雄！这就是英雄本色啊！
“……白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。”这曲词是对三国，是对英雄最好的描述了。让我们记住，记住这些英雄们，让我们记住，永远记住这，英雄本色！
中小学三国演义读后感篇五
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……随着着熟知的开篇词，我徜徉于三国乱世的海洋中深深沉醉。《三国演义》的主要构成是一次次战争，线索是一条条计谋，主角一位位主公。让我感到战场上刀光剑影的同时更能领会到军事家们彼此之间富于智慧的谋略。让我最记忆犹深的是其中最的三绝——“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，“奸绝”曹操。看到书中关于他们的文字，一个个人物从书中走来，不断鲜活了起来。
诸葛亮,估计是整本书里面最有名的人物了。在我还没有正式读的时候就已经听到了很多有关他的故事。自从对刘备讲述了隆中对，被三请出山以来，几乎全部的谋略都由他策定实行。火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁造就了“新官上任三把火”的传奇。特别是赤壁一役，就是他“借”来了东风，助周瑜大破曹军，书中都有诗为证：“不是孔明施妙计，周郎安得程才能?”。一句，立马较出了两者间的高低。千古名计——锦囊妙计成功的帮忙刘备摆脱了东吴，回到荆州。之后荐庞统，取汉中都是他立下的汗马功劳。
刀杀魏延。其余的制作制作木牛流马更是小事。智绝称号，当之无愧!
关羽，以一身的义气闻名于三国。最的莫过于过五关斩六将和华容道义释曹操二事了。一骑绝尘，千里寻主，不背那时兄弟盟约;华容道上，义释曹操，还尽当初未断情谊。如此一位忠肝义胆、义薄云天的英雄，死后被后人封神为武圣也并不为过。
最后，就是三国乱世最的奸雄曹操。年少时，旁人就有一句评价，随着他走完了整个东汉末年“子治世只能臣，乱世之奸雄”。他既有灭吕伯奢一家的心狠，又有宽恕许渚的仁慈。挟天子以令诸侯，哪个可争锋?青梅煮酒论英雄，并不是狂言。官渡一役，他处于弱势只因其求贤之性得了许攸，火烧乌巢，战败袁本初，平定了长江以北。即便有赤壁一败，他也能飞速从打击中走出来，汲取教训，挑拨孙刘两家。纵观其一生，有人说他奸诈狡猾，有人说他审时度势。但无论大家如何评价，逝者已矣，留下的只不过无尽的遐想。这可能是《三国演义》所有人物具备的共性，更是整本书的魔力所在。
中小学三国演义读后感篇六
读一本书，就想喝一杯浓浓的茶水，细细品味。我把《三国演义》读完后，不仅为我国文化历史的渊源及丰富，生动的美丽色彩感叹。
《三国演义》讲了五个阶段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。
刘备三顾茅庐后，请出“卧龙”诸葛亮。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划，使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。
曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。
最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。
其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮！因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为“卧龙”.可惜与诸葛亮平等的的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。
看到诸葛亮活活把周瑜气死了，我非常高兴，可是……。
在我知道关羽死了，张飞死了，刘备死了后，非常伤心。我往后看了起来，又看到诸葛亮病逝五丈原，我不禁又伤心了起来。
《三国演义》一书还教会了我许多做人的道理，使我受益匪浅：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不堪设想。这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现，也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好！
中小学三国演义读后感篇七
《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描述。三个中各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。
在智谋人才，魏国有郭嘉、荀、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都能够运筹帷幄，决胜千里，的潜力势均力敌，是当时杰出才。
三国才旗鼓，才让三国富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才比较均衡，魏国地域广阔，政治上好才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。
《三国演义》是著名的历史小说，书中向我们说了许多英雄，比如刘备、关羽以及诸葛亮。
其中让我印象作深刻的是火烧赤壁，火烧赤壁讲的是，曹操率领大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹军。因为曹操的军队不善水战，孙权、周瑜决定火攻。
庞统假装投靠曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪，周瑜假装打黄盖，后者假装向曹操投降;孙明推测出这次吹的风是东风。黄盖假装带了数十条船向曹操投降，船里装满了柴草。快到魏军时，黄盖点燃了柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。
我在这本书里知道了许多传奇人物，在里面我最敬佩的是刘备。因为他做人谦和、宽以待人。
我喜欢这本书!
《三国演义》这本书主要是讲东汉末年到晋朝、魏蜀吴三国斗争的故事。
里面有许许多多生动形象的人物，有神机妙算的诸葛亮，智勇双全的关羽，还有才高量窄的周瑜，忠肝义胆的赵云等，里面还有许许多多有趣的故事，有诸葛亮草船借箭，赵云单骑救主，关羽过五关斩六将，木偶吓走司马懿;还有那惊天动地的三把火，赤壁的火，夷陵之火，还有上方谷的火。其中我最喜欢的是诸葛亮，还有他摆的空城计，是一个有智有勇还有胆略的.人物。
读了《三国演义》这本书，让我受益匪浅啊。
《三国演义》是四大名著之一，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这么好的书。本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。
作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮……，那样的忠肝义胆，真是不简单。
《三国演义》不仅让我开了眼界，了解历史，还告诉了我许多小知识和做人的道理!
在这个假期，我读了一本书，名叫《三国演义》。
这本书主要讲的是魏国、蜀国、吴国争夺天下。魏国的首领是曹操，蜀国的首领是刘备，吴国的首领是孙权。
刘关张桃园三结义。刘备耳大，双手过膝，家里贫穷，靠砍柴为生，武器是雌雄双股剑。关羽红枣脸，长胡子，武器是青龙偃月刀。张飞黑脸，大胡子，靠杀猪、买酒为生，武器是丈八蛇矛。
我最喜欢蜀国名将赵云赵子龙。他使用一把长枪，武功高强、十分忠诚。在“长坂坡之战”显示出了他的威武。他单枪匹马杀了好多曹兵。曹操见乱兵中有一名虎将，就问：“你是谁?”赵云道：“我乃常山赵子龙!”曹操便想收服他，命令手下不许放冷箭伤害他，赵云趁机把曹操杀了个大败，救出了刘备的二夫人和阿斗。
这本书很好看，提议大家看一看。
《三国演义》中有许多脍炙人口的故事，如：空城计、三英战吕布、草船借箭……让我印象最深的是诸葛亮的三把火——火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。
每次针对的敌人都是曹操，虽然曹操拥有百万雄师，但对于才华横溢的诸葛亮来说，几把火就能够将这些兵士烧的片甲不留。我就给大家讲讲火烧博望坡吧!三国前期，曹操为了统一全国，而攻打刘备，此时刘备投靠刘表，驻在新野。
我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗，空城计中显示出了他的非凡才智。可他也不是十全十美的，如他让马谡去守街亭，导致丢了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自我也被降职。
张飞为人勇猛，可脾气暴躁，对士兵十分严厉。刘备时常劝张飞：卿刑杀既过差，又日鞭挝健儿，而令在左右，此取祸之道也。”但张飞不听，果然死在他部下手中。
自古乱世出英雄，没有哪个时代能如三国时期涌现出如此多的经典人物。书中生动趣味的故事情节，栩栩如生的人物形象，真是让人叹为观止!
《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中，故事大概资料是：东汉末年，汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权，曹操等地方诸侯组成联盟，立袁绍为盟主，征讨董卓。
董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据，刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川)，曹操占北方大部分地区，孙权占江南地区。就这样，又经过了100多年，曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝，统一天下。
《三国演义》里有好多好多的英雄：诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操……其中，我最喜欢里面的诸葛亮。
他知天文、晓地理他神机妙算、足智多谋，是《三国演义》中一个十分重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了十分好的榜样。
刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他为报答刘备三顾茅庐之思，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最终病逝于北伐前线五丈原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计、七擒孟获、以木牛流马退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的妙计，我们不仅仅要学习他的神机妙算，我们还要学习他的忠心，他认定了刘备做主公，就再也没有投靠别人，这让我很是敬佩。
三国演义这本书里有很多三国时期的故事，所以叫三国演义，我虽然还不太明白三国是什么，但其中的故事却是很好看，比如“桃园结义”，“三顾茅庐”，“草船借箭”，还有“火烧赤壁”。
经过这些故事，我还明白了诸葛亮，张飞，关羽，他们都是那个时候的英雄。他们经过智慧和勇敢战胜了敌人，保卫了国家和人民。我虽然还没有看完，但我已经明白了这么多历史知识了，我很开心，也要继续读下去。
中小学三国演义读后感篇八
赤壁之战是指三国时期，魏、蜀、吴三分天下，最强大的魏国曹操野心勃勃，一心想统一天下，灭了吴国和蜀国。于是曹操率领二十万大军，先攻江东，再取蜀地。孙、刘联盟共同抗击曹军。周瑜、诸葛亮，虽然来自不同的国士，为了利益，两人联合起来，周密计划，步步为营，先是苦肉计，再是庞统做内应，给曹操献计，让曹军将战船连接起来，诸葛亮趁势借东风，利用黄盖诈降的时机，将曹操的连环船点燃，一眨眼之间，火借风势，风助火威，江上燃起熊熊大火，曹军死伤无数，曹操受到了沉重的打击，败走华容道，东吴取得了赤壁之战的胜利。
生活中，也有许多团结合作的例子，比如学校运动会的接力赛这个项目，每次我们班的成绩每次都不太理想，但我们不放弃，屡败屡战。在多次的接力赛中，我们也明白了取胜的关键在于团结合作，只有这样，才能创造强大的力量。
看完《三国演义》，我感慨万千。那一场又一场惊心动魄的战斗，那些豪气冲天的英雄壮士都让我无法忘怀。
中小学三国演义读后感篇九
很久以前看过《三国演义》这本书。直到现在，每当我想起三国中那惊心动魄、激情澎湃的感情，总会让我感触颇深。
从一开始的黄巾之乱，董卓之乱，割据天下，三分天下到最后的天下到金。演绎血泪故事。
其中我最佩服的人是曹操，但为了突出刘备的仁义，把他写成奸诈之人。即便如此，他在各方面的天赋还是那么可圈可点。他统一了北方，在混乱中打败了少数民族，而魏也是三国中最强大的。曹操是三国中最有才华的君主。他善于广纳贤才，胸怀坦荡，胸怀宽广。
刘备能成为霸主，靠的是仁义的名声，靠的是当时还忠于汉朝的人才。孙权只能保住他的基业，却不能像他的哥哥孙策那样有能力。
三国包含了各种人与生俱来的性格：正直，骄傲，奸诈等等，包括善与恶。关羽是正义的化身。他勇敢机智，敢于和任何恶势力作斗争，让曹操对她心生畏惧。
在书中，诸葛亮似乎是智慧的化身。他付出了巨大的努力，死了，成为了千古名人。阿斗是蜀王。他昏庸，贪图享乐。他可以说是一个墙上泥巴不够的人。但即使在这样的君主之下，诸葛亮依然用生命回报了刘备的恩情。
一本三国志，夹杂着千万种味道，令人回味无穷。同时也体现了各种情怀。
中小学三国演义读后感篇十
在寒假里，我读了一本书，名叫《三国演义》，这本书真是精彩极了。
《三国演义》讲述的是公元三世纪以前曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团的'矛盾斗争。最后由西晋开国皇帝司马炎统一天下的故事。
在《三国演义》中，我最喜欢的一个故事就是“草船借箭”了，这个故事讲的就是刘备派诸葛亮去找周瑜，而周瑜却想为难他，特意让他短时间内造十万支箭，还不给他齐全材料，但诸葛亮根本没想着去造箭，而是去曹军那边“借箭”。他叫鲁肃拨二十条船，每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子，还在船的两边。到了第三天，大雾漫天，诸葛亮让船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，曹操不明就里，只好让水军朝他们射箭，大雾散去，孔明逃离，回到周瑜那边，船两边“草人”就像刺猬一样扎满了箭，每条船上都有五六千支箭，一共有十万多支箭。鲁肃把这件事情告诉了周瑜，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上诸葛亮！”这个故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，穷尽办法，巧用智慧解决看似难以解决的问题。
今后，我也要像诸葛亮那样凭借自己的才智解决问题，用不俗的成绩证明自己内在的实力，不再依靠别人。
中小学三国演义读后感篇十一
《三国演义》是明末清初的作家罗贯中写的一部章回体小说，它和《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。
这本书的人物个性十分鲜明，让人们看过一眼后就再也不会忘记，如关羽的义薄云天，就算千里走单骑也要回到大哥刘备身边；张飞的粗暴耿直，在他们三次请不到诸葛亮时毫不遮掩自己的怒气；还有诸葛亮的神机妙算，在曹操败走华容道的时候准确无误地想出了曹操的必经之路……还有曹操的老谋深算，周瑜的文武兼济都让我过目不忘。
在这些人物里我最喜欢的是诸葛亮。因为诸葛亮不仅神机妙算，而且学识渊博，虽然在还没有出山之前只是一个平凡的普通人，却十分了解外面发生的所有事情，甚至还能准确无误地推算出好几十年后的天下大事，实在是令人敬佩啊！而且诸葛亮十分善于琢磨人心，在抓住孟获时，他不着急劝降，而是放了他。在这样反复七次之后，孟获终于被诸葛亮的诚意打动，于是投降了他，后来还立下了许多战功呢！
《三国演义》这本书写得十分精彩有趣，这本书把所有人的性格、脾气都描写得栩栩如生，把所有打斗场景都描写得十分逼真，有一种身临其境的感觉，里面所有人物的一言一行，一招一式都刻画得淋漓尽致。
《三国演义》还写出了汉末的战火纷飞，以及社会的黑暗，帝王的腐败。它真的不枉叫做四大名著之一。我十分喜欢看这本书，真是百看不厌啊！
中小学三国演义读后感篇十二
暑假里的一天，我看了《三国演义》这本历史书，我被里面的故事情节给深深的迷住了。这本书的作者是罗贯中。这本书也是四大名著之一。
《三国演义》主要写了三个国家的兴衰史，蜀国刘备、关羽、张飞桃园三结义至蜀国、吴国、魏国三国归晋共经历了五大时期，这五大时期便是黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据（官渡之战、赤壁之战）、，蜀国、吴国、魏国三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》当中，我最喜欢、欣赏和敬佩的人就是三位君主中的曹操了。虽然在《三国演义》里突出刘备的仁义，而他被写成了奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有被抹杀，他在几年中的南征北战中，占领了长江以北的大片大片的土地，就连少数民族都屈服于他了，他是三位君主当中最有才能的，魏国也是三国当中最强最盛旺、人口最多的一个国家，所以他是一位真正的英雄。
曹操对于人才的求贤若渴也是曹操值得欣赏的地方。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，只要有才能的就重用。
今天我向大家推荐《三国演义》这本书，因为它或许可以帮你们的生活添加乐趣！
中小学三国演义读后感篇十三
里面的人物数不胜数，个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄，颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服，他一开始投靠了曹操，但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边，孙权虽抓到关羽，但关羽绝不投降，孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降，等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗？这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀！吕布，一听这名字你们就知道一个成语：有勇无谋，最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理，取胜要靠的就是大脑！
最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的好。
书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞……从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。
张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他“火烧赤壁”这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
中小学三国演义读后感篇十四
最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的'好。
书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞……从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。
张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他“火烧赤壁”这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
中小学三国演义读后感篇十五
五字品《三国演义》忠织席贩履却不忘报效国家。黄巾叛乱，独自望榜叹息，结识了羽、飞是他一生驰骋的翅膀。
仕途不顺，没有泯灭他振国兴邦的志向，纵使是第9路诸侯也要铲除乱臣贼子;没有容身之处又如何，他依然为了兴复汉室奔波劳累;兵少将寡，他依然不与奸邪为伍，他毅然决然的守住徐州。三顾茅庐，那是他救民于水火的渴望，收取西川，北上伐曹那是他分内之事，因为他是汉室宗亲，中山靖王刘胜之后，大汉皇叔刘玄德。
孝单福，一个虚假的名字，却不能掩盖住他的才能，初为刘备军师，便立下赫赫战功，破曹军八卦阵，不慎路出马脚。几天后他收到了家书，那是家母的信，言曹操将杀了她。那是封假的家书，可是身为人子，他不能见自己的母亲遭人祸害。
自古忠孝不两全，却以百善孝为先。他辞别了刘备，走上了一条诠释善孝之路，这一去却害死了他的母亲，他用悲与疼缠裹着自己的才智，用一生的前途守着对母亲的孝。徐庶，一个在书中描写很短，但他是我经常想起的名字。
智“大梦谁先觉，平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”身居卧龙岗，心知天下事。欲守明主，以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸，火烧新野那是他初出茅庐的小手笔;舌战群儒，只是谈笑而已;火烧赤壁方显他的才智。
借荆州，气周瑜，取西川，定蜀中，又是何等的英雄。白帝城托孤，是刘备对他的信任，对他才能的肯定;居相府，退五路雄兵，七擒七纵，让对手心悦诚服;北上伐魏，七出祁山，是何等的毅力;木牛流马，是那个时代科技的曙光。空城计，更从心里上战胜了敌手;五丈原，是人们对他永久的怀念……出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，中华大地出英才，千古智绝诸葛亮!
义结义誓言千古仿，铮铮铁骨无来者，桃园三杯酒注定了他要与两位兄弟同生共死。随刘备流浪毫无怨言，许都的锦衣玉食却无法掩饰思念兄弟的惆怅。汉寿侯爵又如何;闻兄河北不还是挂印封金千里走单骑吗!他傻不?不!那是他对人们叙说什么叫兄弟之义。
华容道上立下生死军令状，誓斩曹操。可往日情分怎么能忘，座下赤兔马是曹操所赠，身上青蟒袍也是其所赐，他忆起当初被曹操围困，曹操没有杀他，而是礼贤下士，自己还斩了他六员大将……他心软了，在生与死的选择中，他还是放走了曹操。
这是一个普通人能做到的吗?可他做到了，因为他是义神关帝爷。奸白色的脸谱中，透出阴森之气，一副奸诈模样，也许那并不是他的本色。
宁为我负天下人，也不教天下人负我，那是他做人的信条，也是他内心的读白。刺董卓，拟矫诏足见其奸雄本色，挟天子以令诸侯，那是他称雄的手段。
五字，不足以诉尽对《三国演义》的感慨，它的内涵与魅力概述了政治与军事的智慧，是我们中华民族一部经典巨著。
中小学三国演义读后感篇十六
那袁绍呢？我认为他色厉胆薄。爱才却不懂得敬才惜才，好谋划却无决断，贪生怕死，目光短浅，看见蝇头小利就拼命追逐，也不算英雄！
那关羽又何妨？他作为“富贵不能淫，威武不能屈”的义的化身，一次战败被曹操所俘，为了兄弟情，他千里走单骑，过五关斩六将，终于又回到了刘备的身边。他，忠于信，忠于义，真可谓是“玉可碎不可损其白，足可破不可毁其节”！做人就得像这样，说到做到。因为只有有信用的人才值得人敬重。信用是评价一个人关键的所在。要是没有了信用，那么人生也就没有了意义……言归正传，说实话，关羽也并不是一个十全十美的英雄。最终他的逝世，也是因为骄傲轻敌，刚愎自用而败走麦城，被孙权所杀！
那么，谁，才是英雄呢？诸葛亮？张飞？孙权？司马懿……。
其实，“金无足赤，人无完人“，每个人都有他心目中的英雄。他们为了信义，为了远大的理想而英勇奋斗。无论是卑微的小人物，还是惊天动地的大人物，他们都是自己的英雄、自己的楷模。因为他们都为这个世界贡献了自己的一份力量。因而，正是在阅读了《三国演义》后，我从中汲取了许多为人处事之道。我才发现，《三国演义》被评为中国四大名着之一，还真是名不虚传呐！
原绍本是我心目中的英雄，可是我有一个问题：原绍为什么要在阻止何进入宫的时候那么肯定，不是那么优柔寡断。可是在官渡却那么优柔寡断，许攸、许多人都被原绍杀了，所以才会大败。
所以我才选了姜维，他智勇双全，几次大败魏军，如果不是邓、钟两人阻挡，姜维可能会灭了魏国。
我最讨厌关羽，要不是他在华容道没杀曹操，天下不会被司马懿统治，而且他太骄傲，俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。如果关羽不骄傲，就不会被杀，就不会引起70万大军。所以我不喜欢关羽。
姜维智勇双全，令敌将闻风丧胆，他的英雄事迹千百年来让人们津津乐道，他是我心中的真英雄！
中小学三国演义读后感篇十七
《三国演义》，为我们刻画了性情各异的历史人物：神勇无比的赵云，足智多谋的诸葛亮，诡诈多疑的曹操，粗中有细的张飞，情深义重的关羽，以及谦逊亲民的刘备。
诸葛亮是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物。他足智多谋，神机妙算，上知天文，下知地理，前晓历史，后占未知。空城计、草船借箭等，让人叹为观止。尤其是，他死后，还用计下退了司马懿，正所谓“死诸葛亮吓退活司马懿”。曹操，我却不太喜欢。尤其是他为了自己的面子杀了杨修、孔融、华佗。尤其是华佗的被杀，使我国失去了非常宝贵的医疗技术。我也不太喜欢张飞，虽然他很重义气，而且还粗中有细，但他性情爆燥、喜欢酗酒，而且还经常打骂士兵，最后也因此脑袋搬家。
群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄。但老百姓却因战争生活朝不保夕，使我更加珍惜我们现在的和平幸福的生活。
最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的好。
书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞……从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。
张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他“火烧赤壁”这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
中小学三国演义读后感篇十八
《三国演义》全书贯穿的各种打仗场面很有趣，其中“三英战吕布”的故事，说的是吕布很强悍，张飞打不过他，结果叫来了他的兄弟，关羽和刘备，一起打群架，结果还是没打赢。吕布太厉害了。书中的.另一个主人公是诸葛亮，爸爸告诉我，诸葛亮是个“法西斯”，在他的国家实行军国主义，就像当年的日本鬼子东条英机，不顾老百姓的死活，他的一生，都是在侵略别人，制造战争。
《三国演义》太深了，很多地方我都没看懂，我决定有时间再看看。
中小学三国演义读后感篇十九
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的好。
书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞……从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。
张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他“火烧赤壁”这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
故事起于刘，关，张桃园结义，终于王睿平吴。描写了东汉末年和整个三国时代封建统治集团之间的矛盾和斗争。对当时**社会有所反映，暴露了董却等反动统治者的某些罪恶，提供了关于封建社会中政治斗争和军事斗争可资借鉴的思想材料。但书中通过尊刘备抑曹操等描写，表现出封建的正统观念，并对黄巾农民起义有所诋毁。
暴徒们都想争夺皇位，你杀我我杀你，有些奸臣也都不放过这次机会夺取皇位，有些暴君只顾面前的利益，贪心怕死，还为了争夺城池而打仗，互相残杀，不知有多少平民百姓死于他们手下。三国时期也有许多猛将出击，有的是英雄有的是狗熊。因为有的将领为了金银珠宝，而打仗，有的为了行侠仗义而来，所以这个时代是有分黑白之分。
我读了这本名著，知道了我们不能只要眼前的利益就眼红了，要想想后果是怎样，还有不要为了争夺权利，而让无辜的人受罪，这样最后害了自己别人。
中小学三国演义读后感篇二十
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
