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班会竞赛方案(热门17篇)
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班会竞赛方案(热门17篇)

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班会竞赛方案(热门17篇)
    小编:灵魂曲

方案是指为解决特定问题或实现某种目标而制定的一系列措施和步骤。制定方案需要考虑到长期发展和短期效果的平衡,以确保方案能够长期有效。以下是一些经典的方案范例,供大家学习和借鉴。

班会竞赛方案篇一

为了培养寄宿生的生活自理能力,认真、严格处事的作风和集体荣誉观念,使其养成良好的生活习惯,提高寄宿生内务整理技能水平和应急避险能力,促进学生全面、健康发展,学校研究决定举办第七届寄宿生生活技能比赛活动,现将有关事宜通知如下:

一、比赛方式:

比赛分初赛、决赛两个阶段进行。

二、比赛时间:

1、初赛。

初赛时间:10月10日——10月14日。

初赛地点:初一年级宿舍楼。

参赛对象:初一年级全体寄宿生。以楼层为单位,评选出8个优秀寝室(女生4个寝室,男生4个寝室),48名选手参加教务处组织的比赛。

2、决赛。

决赛时间:10月18日下午4点。

决赛地点:报告大厅。

参赛对象:初一年级各楼层初赛评选出的生活技能标兵。

决赛顺序:抽签决定。

三、比赛内容。

比赛分内务整理和安全知识竞赛两项。参赛学生要在10分钟内按《内务整理规定》完成起床、洗漱、打扫卫生、内务整理等任务,再完成安全知识问答。

四、比赛要求:

1、被子折成长方体,竖叠三折,横折四折,叠口朝前,外延距离床边约15厘米,置于床铺靠窗户一端。要平整、洁净、面角分明,无凸凹和倾斜现象,枕头压在被子下面。

2、物品摆放要整齐、统一。脸盆架摆成一条线,毛巾下摆一条线,凳子放在桌子下面。水杯、牙具摆放有序。

3、“宿舍”卫生要干净。污水、垃圾倒在规定地方。

4、“我自护,我平安”安全知识竞赛以参赛寝室为单位作答。每个寝室现场抽题号,在10秒钟内作答,超时或答错者,该题由现场观众抢答。

三、奖励办法。

参加决赛的选手根据内务整理和知识竞赛决赛总成绩评选出50%优秀寝室、生活技能标兵,予以表彰奖励。

四、比赛组织:

1、赛场布置:z。

2、检录组:z。

3、评委组:z。

4、记分组:z。

5、记时员:z。

五、几项要求:

1、各宿舍楼要高度重视,认真领会比赛精神,以提高全体寄宿生生活技能和水平为目的,做好比赛前的组织、指导以及初赛选拔工作,推荐优秀选手参加决赛。

2、各位参赛选手必须作好充分准备,自觉遵守比赛规则,服从安排,准时到达比赛场地参加比赛。

3、参赛学生自备比赛所需生活用品自带,楼层生活老师负责帮助选手准备。

4、评审组成员要按照评分要求进行逐项打分,坚持公平、公正、一把尺子量到底。

鸡宝一中教务处。

班会竞赛方案篇二

按照*市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》(郑劳社就业〔xx〕8号)要求,特制定本工作方案。

开展就业再就业服务竞赛,按照层层选拨的原则,最终评选出*市充分就业示范社区、*市就业服务示范单位、*市就业再就业帮扶状元、*市公共就业服务标兵。评选遵循下列程序和方法进行。

1.11月26日—11月30日,各县(市)区讲评、总结本辖区活动开展情况,完成评选工作,并将竞赛活动总结和选拨出的优胜者的名单及主要事迹以书面形式及电子形式于12月5日前报市局劳动就业处。

2.市局竞赛活动领导小组办公室于12月20日前组织检查考评组赴各县(市)区进行检查验收,并将结果在劳动保障网公示一周,xx年初择机公布。

3.12月中、上旬,市政府组织对新增城镇12万人就业计划完成情况进行检查考核,届时,竞赛活动也被列入检查考核内容。

1.充分就业示范社区。按照*市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》中相关规定进行评选。

2.就业再就业帮扶状元。执行*市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业帮扶状元评选活动的通知》,并按要求组织评选。

3.就业服务示范单位。根据*市劳动和社会保障局《关于印发〈*市完善公共就业服务就业功能工作方案〉有关问题的通知》,要求达到部颁《功能手册》中对基本服务功能的描述。

4.公共就业服务标兵。思想作风硬、服务意识强、业务技术精、工作成绩优、群众反映好。被推荐者在市局组织的检查验收中,业务知识面对面考核成绩优秀者方可被授予*市公共就业服务标兵称号。

上述四项评选结果,每个县(市)、区按每项一个推荐到市局,市局经过检查考评、公示,最终确定10个*市充分就业(示范)社区,10名*市就业再就业帮扶状元,10个*市就业服务示范单位,10名*市公共就业服务标兵,并进行表彰。

被表彰的单位和个人,由市劳动保障局颁发荣誉证书,并分别给予一定金额的资金奖励,举行全市就业再就业工作会议对获奖单位和个人予以表彰。

开展就业再就业服务竞赛活动,是推进就业再就业工作新的尝试,涉及面广,政策性强,各县(市)、区要切实加强领导,把竞赛活动作为落实全年就业再就业工作的重要抓手,精心组织,扎实推进。要坚持实事求是、客观公正的原则,严格条件,保证竞赛活动公平、公正、公开、透明。评选过程严防弄虚作假,一经发现,将取消其单位或当事人参赛资格,并将追究当事人和有关领导责任。

班会竞赛方案篇三

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年6月20日下午举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

一至五年级参加竞赛(每班三人)。

1.竞赛时间:20xx年6月20日星期四第5、6节课。

2.竞赛地点:一楼阶梯教室。

笔试(时间:60分钟内完成一张竞赛试卷)。

根据卷面分数评出各类奖项。

按年级评选出一、二、三等奖,具体名额以成绩评定,并颁发奖状。

1.各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2.各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处,并提送一份标准答案。

3.阅卷人员于20xx年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组。

20xx年6月18日。

班会竞赛方案篇四

跳绳是民间的一项体育活动,深受大家的喜爱。经常参加跳绳活动对身体有很多好处。长久以来,把跳绳作为我校阳光活动的一项体育特色来开展运动。经校长室研究决定举行全校跳绳比赛,具体安排如下:

一、比赛时间:20xx年12月底。

二、比赛地点:学校大操场。

第一比赛场地:二、四、五年级在培训中心操场。

第二比赛场地:一、三、六年级在大操场。

三、比赛顺序:高年级——中年级——低年级。每轮两个班同时,从1班2班开始,以此类推。

四、比赛要求及方法:

1、跳绳时间:1——6年级均为1分钟。

2、跳绳人数:各班由班主任老师自行选拔班级跳绳人员。男、女不限(一、二年级20人,三、四年级30人,五、六年级30人)。

3、各年级跳绳比赛内容:一年级并脚跳、二年级踩水跳、三年级反跳、四年级交叉跳、五年级跳双飞、六年级跳长绳。

五、本次比赛用绳各班学生自带。学校不提供比赛用绳。

裁判员比赛名单。

:z。

:z。

第一比赛场负责人:z。

成绩公告:z。

第二比赛场负责人:z。

成绩公告:z。

:z。

:z。

:(1场地)z(2场地)z。

:(1)z(2)z。

(安排班级先后顺序):

(1)z(2)z。

:z以及体育组全体教师。

:各年级按比赛成绩取团体总分前三名,当场发奖。

校长室。

体育组。

班会竞赛方案篇五

为了更深入的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,进一步加强教师的教学基本功,提升我园教师的专业水平,提高课堂教学质量,打造一支高素质的教师队伍,结合我园本学期工作安排,经研究特制定以下方案。

全园教师。

20xx年4月19—20日。

1、活动的选材要新颖,本次活动主要以教师所教领域为主,其选材要符合幼儿身心的发展特点,满足幼儿兴趣需要,有效实现教育目标,可行性强。

2、活动的准备要充分,教学具制作要精益求精。

3、活动过程要面向全体、注重个体差异,教学环节逻辑清晰、层次分明、过渡自然。

3、教学方法要恰当选择和灵活运用有效的教学策略,引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程,让幼儿积极参与活动。

班会竞赛方案篇六

20xx年xx月x日至xx月xx日。

万绿湖、野趣沟、镜花缘、漂流。

一台中巴车。

1、xx月xx日早9:30点北京大厦集合出发,前往河源。

2、12:00抵达河源后与当地旅行社接待联系,对方接团安排导游、午餐。

3、午餐后游览华南地区最大的人工湖万绿湖,湖上游船观光后前往镜花缘风景区:溶洞探险、客家歌舞表演、游泳等。

4、入住新世界大酒店,四星级标准双人间。安排晚餐。

5、晚餐后前往万绿湖观赏亚洲第一彩色音乐喷泉。

6、xx月xx日8:00开始早餐,9:00出发前往野趣沟自然风景区游玩,项目包括水上滑道,水中蹦极等,前往狐狸坳木径攀爬,银龙瀑布漂流。约5~6小时小时,午餐。

7、午餐后返回深圳。

1、290元/人,含全体人员三正餐一早餐、酒店住宿一晚、万绿湖游船费用、景点首张门票及导游服务。

2、早餐为酒店自助式早餐,正餐标准为八菜一汤,酒店为四星级标准。

3、该活动经费不包括车辆费用。

当地接待:河源市大自然旅行社。

1、此次活动安排一部车辆,由办公室王珺负责全程组织和安排,任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体。

2、原则上工会活动不提倡携带家眷。

3、请参加人员自带泳衣。

班会竞赛方案篇七

一、目的:

1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。

2.為提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。

三、竞赛组别:各年级為一组。

1.一年级:趣味竞赛----滚笼球。

2.二年级:趣味竞赛----心手相连。

3.三年级:趣味竞赛----同舟共济。

4.四年级:趣味竞赛----勇闯三关。

5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。

6.六年级:男、女混合大队接力。

五、奖励:各组录取前三名颁发奖状及奖品。

六、竞赛程序:五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。

七、各项比赛,一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。

(一)一年级趣味竞赛----滚笼球(器材:笼球)。

1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。

2.接力距离:二十公尺。

3.接力顺序:女生為单数棒、男生為双数棒。

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线準备继续比赛。

7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成衝过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛。

(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材:躲避球)。

1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。

2.接力距离:三十公尺。

3.接力顺序:女生為单数棒、男生為双数棒。

4.比赛场地:躲避球场。?

5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。

6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛。

7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。

(三)三年级趣味竞赛----同舟共济。

1.参加人数:三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。

2.接力距离:二十公尺。

3.接力顺序:女生组為单数棒、男生组為双数棒。

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队十二组,二人一组依序成二路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者一人背著同伴,被背者手拿一个躲避球,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线準备继续比赛(可背著同伴预备)。

7.第一组背到标竿处放下同伴,然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著),绕过标竿,折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者,第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成衝过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。

(四)四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材:平衡木、篮球、绳子)。

1.参加人数:四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:三十公尺。

3.接力顺序:女生為单数棒、男生為双数棒。

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点距离三十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队二十人,依女、男顺序成一路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时第一位站在起点线预备,哨音响起第一位进行比赛,第二位前进到起点线準备接力。

7.第一位走过平衡木,拍球五下后,再拿起绳子跑跳绕过标竿折回,绳子放回原来的地方,跑步回到起点线与下一位相互拍手交换,第二位继续进行比赛,依此类推至第二十号比赛完成衝过终点。

(五)五年级跳绳大队接力(器材:绳子)。

1.参加人数:五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:本校操场跑道半圈。

3.接力顺序:女生為单数棒、男生為双数棒。

4.比赛时,每班使用一条绳子完成所有接力。

5.每班第一棒抽籤选道次,第一、二棒不可抢跑道。

6.第三棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第四棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

(六)六年级大队接力(器材:接力棒)。

1.参加人数:六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:本校跑道一圈。

3.接力顺序:女生為单数棒、男生為双数棒。

4.比赛场地:本校操场跑道。

5.每班第一棒抽籤选道次,第一棒不可抢跑道。

6.第二棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第三棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

班会竞赛方案篇八

为深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步推进全局党的思想、组织、作风建设,不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平。根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划》文件精神,特制定本活动实施方案。

为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组,并邀请县督导组及相关领导参加。

(一)活动对象:全局干部职工。

(二)参赛形式:以支部为单位,每队选派1—2人参加“假如我是服务对象”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工,按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是服务对象”演讲竞赛书面材料。

现场建言献策,每名参赛队员模拟群众以“假如我是服务对象”为题即兴演讲,时间12分钟以内。

演讲竞赛时间拟定于20xx年7月下旬(具体时间另行通知),7月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

演讲竞赛总分值为100分,其中现场演讲60分,现场提问40分。

1、演讲竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优胜奖。

2、书面材料奖励20名。

班会竞赛方案篇九

为了深入推进“三县三城联创”和“清洁家园、和谐乡村(社区)”工作,按照县“三县三城联创”活动领导小组办公室《关于开展创建“洁美机关”活动的通知》文件要求,经研究决定,在街道范围内开展“洁美机关”竞赛活动,特制定如下实施方案:

以保持清洁干净、创优工作环境为目标,以突出环境卫生整治工作为重点,引导广大干部职工,从我做起,从现在做起,从“垃圾不落地”的习惯养成和提高自身文明素质做起,美化净化绿化办公环境,增强职工劳动保护与健康意识,以实际行动投身“三县三城联创”和“清洁家园、和谐乡村(社区)”活动。

机关各科室;各社区、村;各驻坎部门站所、中小学校、企业(“三龙”企业、规上企业等)。

尘,无卫生死角。

(二)办公楼内。办公楼内地面洁净、有绿色植物、墙角无蛛网;楼道窗户玻璃干净明亮;痰盂、纸篓干净、勤倒,摆放有序;楼道、会议室有明显禁烟标志,办公指示标识明显无误;厕所有专人保洁定期消杀,卫生设施齐全,便池洁具无积垢,地面无积水,无蝇蛆,无异味。

(三)办公大院。院内容貌整体清洁;路面和花坛内无纸屑、杂草、痰渍;无杂物堆放;无乱停放车辆;墙面无乱贴乱挂;楼房的房檐挑台环境清治,无卫生死角;有条件的单位做好绿化、美化、亮化。

(四)职工食堂。卫生管理制度健全,餐具消毒保洁到位;从业人员卫生良好,工作衣帽整洁,持有健康证;配备“三防”设施,无卫生死角,确保食堂内无蝇、无鼠、无蟑螂。

(五)房前屋后。落实“门前三包”;与业主签订卫生保洁责任书,明确保洁责任;无垃圾死角;无空调外机落地;无涂乱写,乱张贴。

(六)车辆。司乘人员文明驾乘,停放有序,无乱抛乱丢垃圾现象。

(一)动员部署(3月底前)。各单位要根据实际,制定相应方案。要围绕“洁美机关”竞赛活动目标任务,抓好宣传发动,利用会议、公告宣传栏等形式,进行多方位的宣传和引导,为活动营造良好的舆论氛围。

(二)集中整治(4月1日至4月30日)。要对照“洁美机关”竞赛活动要求开展自查,发动干部职工人员集中开展环境卫生综合整治活动,彻底清理卫生死角和管理盲区,加强卫生基本设施建设,美化整洁办公环境。

(三)常态管理(5月1日开始)。要建立完善环境卫生长效管理机制,划定责任包干清洁区块,组织开展周末大清扫。加强日常性检查和督促整改,严格奖惩措施,确保活动落到实处。

(一)强化领导,全面部署。为确保“洁美机关”竞赛活动有序推进,成立以街道党工委副书记林可清任组长的领导小组(附件1),切实加强活动的组织领导和统一部署。下设办公室,由街道总工会具体负责活动的组织实施、协调和督查工作。

(二)强化监督,保障落实。坚持以评促建,每次检查将按照“优、良、差”三个等次进行通报,实行“月检查通报”制度,考评结果及时进行公布。对工作开展好的,给予表彰奖励。对推诿不动,不能按时完成任务的,予以通报批评。

(三)强化教育,延伸习惯。从提高整体素质、改变生活习惯、树立环保意识入手,教育引导广大干部职工养成良好的环境卫生习惯,并自觉延伸到日常生活各个领域之中。

班会竞赛方案篇十

为了进一步深化课程改革,加快对新教材研究的步伐,深入研究在新形势下小学数学领域内如何具体落实新课程理念教育,优化课堂教学,提高教学质量,提高我校数学教师的知识水平、教育教学水平。按学校工作计划定于本周开展全校数学竞赛。

一、活动宗旨:

1、激发同学们学习数学的兴趣。

2、培养学生应用数学知识、处理实际问题的能力。

3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。

二、竞赛形式:

一至六年级各班按班级总人数的10%(四舍五入)选人参赛。数学比赛笔试进行,试卷满分100分。

三、竞赛时间、赛场安排:

比赛时间统一为中午12:50至1:50。

各年级统一在多媒体教室进行比赛,由各班任教教师提前通知学生到场。

四、竞赛试题准备:

由学校教导室、数学教研组共同出题,试卷保密,确保比赛的公平性。

五、阅卷、监考教师安排:

一年级:王丽玲、曹彦。

二年级:刘竹喧、刘玉梅。

三年级:伍向华、曾阳峥。

四年级:贺锦芳、袁桂辉。

五年级:田立、谢东辉。

六年级:李果、邹娟。

考前10分钟监考教师到教导处领试卷,考后密封试卷。周一教研组统一分工阅卷。由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。

六、评奖:

比赛成绩排名后,按名次取各年级参赛总人数的60%进行评奖(不分班)。一等奖占参赛人数10%,二等奖占参赛人数20%,三等奖占参赛人数30%。

班会竞赛方案篇十一

以科学发展观为指导,力戒形式主义,注重实际效果。从教学实际(课改要求、教材、教师、学生实际)出发,科学规范作业的设计,布置与批改。师生联动,学科平衡,切实发挥作业批改的作用,提高教学质量。

1、领导小组:

组长:

副组长:

成员:各室主任。

2、工作小组:

教务处、各教研组蹲点行政领导、各教研组长、备课组长。

享受作业津贴的全体教师。

本期全部课内作业。

另发(详见《冈武一中教师科学设计作业、批改与讲评的若干规定》)。

1、第11周、第12周(11月8日—11月20日):各教研组组织本组教师学习《冈武一中教师科学设计作业、批改与讲评的若干规定》,并对照规定,自找差距。

2、第十五周(12月6日—12月12日):各备课组初评。由学校统一安排各班学习委员送一个小组的各科作业到指定场所,各备课组长组织评比。初评分一、二、三等排队(一等占20%,二等占30%,三等占50%),选报评为一等的教师名单到本教研组参评。

3、第十六周(12月13日—12月19日):各教研组根据各备课组上报参评的名单,从他们所教的每个班中各抽查一个组的作业进行评比,评出一、二、三等奖将名单报学校,由学校通报表彰。

4、第十七周(12月20日—12月26日):学校对各教研组上报的一、二等奖获得者所批作业进行复评,评出学校的一、二、三等奖。由学校对获奖教师发放证书和奖金。

5、第十八周(12月27日—12月31日):将获学校作业批改评比一、二、三等奖的作业向全校师生展示,供全校师生参观学习。

班会竞赛方案篇十二

装卸事业部全体党员、预备党员、入党积极分子。

本次运动设学习斥候和优秀奖两类,具体评奖条件如下:

1、设计、综合一、综合二党支部党员。

评奖周期的四周光阴内,每周学习积分均在252分及以上,即每周日均匀36分以上,继续4周达标方可具备评奖基础资格。

2、铆焊、加工、装配党支部党员。

评奖周期的四周光阴内,每周学习积分均在140分及以上,即每周日均匀20分以上,继续4周达标方可具备评奖基础资格。

运动截止日到达后,依据实际环境,从具备评奖资格的人员中,按照积分排名评选必然数量的学习斥候和优秀奖进行物质奖励。

1、各支部书记要切实将“学习强国”平台学习作为一项政治任务,高度看重,积极做好动员。

2、办公室每周一汇总各支部上周未达标党员名单并进行公示(技巧、治理岗位党员每天30分、一线党员每天10分,内退待岗、国外出差等特殊环境除外)。

班会竞赛方案篇十三

为了进一步丰富我校学生的校园文化生活,更加扎实各门学科的基础知识,巩固各门学科教学成果,激发学生学习各门学科的兴趣,以“发展学生思维,创建展示自我的舞台”为宗旨,拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下,以各年级班级为单位,在学校领导组织下逐项开展。

1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。

2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力,巩固和运用能力。

三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。

1、竞赛时间:20xx年5月28日星期二下午放学后。

2、竞赛地点:临时安排。

形式:笔试。

时间:90分钟内完成一张竞赛试卷。

组长:李明坤。

副组长:周贤敏。

成员:韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉。

根据卷面分数评出各类奖项。

按班级评选出一、二、三名,并颁发奖金、奖状。

第一名奖给40元奖金,第二名奖给30元奖金,第三名奖给20元奖金。全校共8个班,每班三个名次共90元,全校共90×8=720元。

1、各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。

2、各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中,并提送一份标准答案。

3、阅卷人员于20xx年5月28日将成绩和试卷一并报送教导处。

班会竞赛方案篇十四

为了维护企业安全生产平稳有序文秘公文网版权所有,全国文秘工作者的114!,增强全司员工的安全生产意识,按照市总公司的要求和部署,决定从20xx年4月18日至20xx年7月30日止,在全司范围内开展20xx年度“保险杯”百日安全竞赛活动。具体实施方案如下:

坚持“以人为本”,构建和谐社会的重要思想,坚持“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障广大人民群众生命财产安全,保障社会效益和经济效益的同步增长。

促进我司安全管理水平和驾驶员队伍整体素质的提高,防止重、特大道路交通事故和其它安全事故的发生,确保安全生产形势根本好转。

1、对安全生产隐患自查自纠。

2、每期分批对司乘人员进行一次全面的知识和职业道德教育培训(其具体培训计划见附表)。

3、树立“百日安全竞赛优胜单位”、“安全行车标兵”先进典型。(其具体标准和条件参照市总公司方案)。

1、统一认识,切实加强对该项活动的领导组织工作,重在提高我司安全管理水平,促进驾驶人员安全行车技能的一次深刻的竞赛活动,为确保活动的顺利进行,公司决定成立由赵新华经理任组长,分管安全工作的李先举任副组长,安委会成员为组员的活动领导小组,活动领导小组下设办公室在安机科,由向左才同志任主任,负责对本次活动开展和进展情况的督促检查。

2、以本次活动为重点,与本单位的实际情况相结合,做好“五一”黄金周的安全生产工作。

3、开展灵活机动的路检路查行动,进行重点时间、重点路段、重点班次的路检路查行动,发现问题及时进行严处重罚。重拳出击,严打“三违”等一切违法行为。文秘公文网版权所有,全国文秘工作者的114!

4、做好“爱车例保”和维修质量保障工作。驾驶人员和保修人员一定要严把维修质量关,严守维修操作程序,保修厂要做好维修车辆的进厂报修、检查、维修和出厂检验登记程序,做到漏报不漏修。

5、做好安全管理基础工作。

6、加强宣传教育力度,及时传达相关信息,加强横向和纵向联系,扩大影响。

班会竞赛方案篇十五

为了贯彻公司安全管理的精神,开展好20__年全员参与的安全活动的要求,结合公司安全生产管理实际情况,特制定本方案。

以公司总部职业健康和安全政策及20__年安全生产管理目标为统领,深入贯彻、执行公司推行的安全体系文件和公司的各项规章制度,以劳动竞赛方式,广泛宣传公司安全文化,普及安全生产安全知识,提高班组安全管理水平和员工安全意识,推动隐患治理各项措施的落实,减少不安全行为和安全隐患,达到以活动促进工作目的,确保公司安全生产形势持续稳定。

全员参与,共治隐患,防范事故,确保安全。

20__年5月—20__年6月。

各部门要以“安全生产劳动竞赛”活动为契机,进一步强化安全生产责任,严格执行安全生产管理制度,增强安全意识,加强安全管理,健全激励和约束机制,把完善各项安全规章制度和措施与落实安全生产责任制有机结全起来。

“安全生产劳动竞赛”活动开展的效果将作为各部门安全生产考核的依据,对行动不积极和开展效果不理想的部门,将通报批评,并且该项年度考核记为零分。

班会竞赛方案篇十六

待定。

三、参赛单位。

各区、县(市)代表队。

甲组:男、女单打,男女团体;

乙组:男、女单打,男女团体;

丙组:男、女单打,男女团体;

五、参加办法。

(一)报名人数:

各单位可报领队1名,教练员2名,男、女运动员共18名。甲、乙、丙组男、女运动员各3名。

(二)运动员资格:

1、各组年龄规定:

男、女甲组:必须是20xx年1月1日到20xx年12月31日以内出生者。

男、女乙组:必须是20xx年1月1日至20xx年12月31日以内出生者。

男、女丙组:必须是20xx年及以后出生者。

2、各组年龄均不能以小代大,以大代小参赛。

3、未注册过的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

(一)比赛采用中国乒乓球协会最新的《乒乓球竞赛规则》。

(二)各组团体赛形式均采用新斯韦思林杯比赛方式进行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。

(三)团体赛分二个阶段进行:第一阶段分组进行单循环赛,排出小组名次,第二阶段各小组一、二名交叉淘汰决出1-4名、以相同方法决出5-8名。

(五)比赛采用“红双喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

七、录取名次。

各组别前8名以9、7、6、5、4、3、2、1计团体总分,取总团体前8名(若积分相等以第一名多者名次列前,依次类推)。参赛不足八人八队时一律按实际报名参赛人数录取。

八、报名与报到。

(一)各参赛单位于2月25日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

(二)各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛。

九、经费自理。

十、本规程未尽事宜,由承办单位另行通知。

班会竞赛方案篇十七

通过组织全行柜面人员学习、培训,提高柜面人员业务素质和技能水平,增强柜面服务意识;通过检查监督,切实提高柜面服务质量,创造柜面服务光荣的良好氛围,维护建行在当地的良好声誉,充分发挥柜面营销渠道的功效,提高我支行的服务竞争力。

1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组,明确组织分工。2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会,支行办公室负责制作宣传横幅,并于3月10日在支行本级、xx所、xx所等三个网点统一悬挂,并利用宣传媒体的优势予以宣传,聘请社会监督员。3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施,如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。4、3月中下旬,由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册,组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘,并开展讨论,找差距。5、4月上旬,开展柜面人员业务技能大比武,以综艺形式开展柜面服务知识竞赛,以营业室、xx所、xx所为单位,成绩列入先进集体及个人的评选。6、4月中旬,参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核,成绩列入先进集体、个人的评选。7、4月15日前,所有柜面人员(含主管)上交主题为“提高服务效率、提升服务水平”的文章1篇,网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。8、4月底,完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作,确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。

(一)成立柜面服检查督导及先进评选小组组长:xx副组长:xxx成员:xx、xx、xxx、xxx。

(二)先进集体的评选:1、参评单位:支行下属营业室、xx所、xx所。2、评选名额:1名。3、评选方法:以百分制计算,每个参评单位基础分为100分,根据评分标准及检查监督情况加、减分,以得分孰高评定。4、评分标准:1)在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;2)在省分行组织的理论考试中,合格率(98%含以上)按名次前后,分别加参赛单位5分、3分、1分;3)在本次活动中各类竞赛获单项前三名的,分别加所在单位5分、3分、2分;4)被支行评选为先进个人的,加所在单位每人次2分,被支行推荐上报省分行的个人先进,加所在单位每人次5分,前两项不重复计加;5)在本次征文活动中,每少一篇文章的,扣所在单位5分,被推荐上报省分行的每篇加3分;6)接到客户投诉(含955xx)经查属实的,实行“一票否决制”,取消参评资格;7)根据《中国xx银行柜面服务标准》,在检查监督中发现的柜面服务不规范现象,每人每次扣所在单位1分;8)本次活动有柜面服务先进事迹,经查属实的,每次加所在单位1-3分;9)经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。

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现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。要客观、全面地总结,并且避免空泛和模糊的表述。提供写作灵感的范文合集。修建公庙募捐倡议书篇一开化为千
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。总结还要具备可读性,即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。小编找到了一些较为经
教案的编写需要注重语言的准确性和文字的清晰性,以便教师和学生都能够理解和应用。在编写教案时,要注意材料的选择,确保教学内容的科学性和实用性。以下是一些编写精良的
合同是一种法律文件,用于约定和规定双方之间的权利义务关系。当发现合同存在问题或争议时,双方可以通过协商、调解等方式解决,避免诉讼纠纷的发生。范文中的合同样本可以
通过总结,我们可以更好地总结经验,避免犯同样的错误,提高工作效率。一个较为完美的总结需要有一个清晰的逻辑结构和合理的组织方式。在下面的范文中,我们可以看到不同领
方案的执行需要不断进行监测和评估,及时调整和改进,以确保达到预期效果。方案的可行性和可持续性是制定过程中需要考虑的重要因素。如果你正在制定一个方案,不妨参考一下
写心得体会有助于我们更好地理解和应用所学的知识。写心得体会时,要注意保持积极乐观的心态,用积极向上的语言表达自己的思考和感悟。这些心得体会范文不仅包含了经验和教
心得体会是对所经历的事情进行反思和总结的一种方式。在写心得体会时,可以借鉴他人的经验和见解,但要注意保持自己的独立思考和独特观点。探索人生道路的心得体会,希望能
教案的编写应该关注学生的学习兴趣、动手能力和认知发展。教案的编写应该考虑学生的学习兴趣和学习能力。我们来看一下下面这个教案范文,它具有很好的教学设计和组织安排。
总结是对过去经验的总结和提炼,可以帮助我们更好地规划未来。注意总结的篇幅,不要过长或过短,一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。看看这些环境保护实践的案例
方案不仅需要考虑当前的情况,还要预见未来可能出现的变化和挑战。在制定方案之前,我们需要对问题进行全面的分析和了解,明确目标和需求。以下是小编为大家收集的方案范例
合同是市场经济条件下人们进行经济交往的重要工具。合同的条款应当遵循法律的规定,同时考虑双方当事人的实际需求。以下是一份完善的合同示范文本,具有一定的普遍适用性,
总结是一面镜子,它能够反映出我们的优点和不足,让我们更好地成长。写总结时,我们应该在理清思路的基础上,注重语言的优美和流畅,使读者有良好的阅读体验。总结范文中不
总结是让我们反思过去、展望未来的一种重要方式。要注意总结的结构,可以采用层层递进、由点及面的写作方式,使文章更加严谨和有层次感。以下是一些经典的总结文段,给您提
教案的结构应当合理,包括引入、导入、设计、实施和评价等环节。如何编写一份完整和系统的教案是每位教师都需要掌握的技能。让我们一起来欣赏和探讨这些教案的设计思路和教
教案是教育教学活动中为指导教师进行具体教学准备和开展教学活动而编制的一种工作规程和教学指南。它包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段和教学评价等内
感悟是我们在面对困境、挫折和失败时所产生的心境和体会。想要写出一篇令人动容的感悟,我们需要多观察和思考身边的人和事。推荐一些优秀的感悟文章给大家,或许能给你带来
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容,以便读者全面了解。报告的语言应该准确、清晰,避免使用模糊和歧义的词语。阅读这些范文可以帮助我们提高自己的写作
在快节奏的生活中,总结能够让我们停下脚步,反思思考,并找到提升的机会。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。以下是小编为大家收集的总
一个好的总结可以帮助我们发现自己的不足和改进的方向。在写总结时要注意用简洁明了的语言表达出自己的观点和结论。总结范文可以帮助我们发现自己在写总结时存在的不足,以
健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。如何在家庭中处理好家庭成员之间的关系呢?通过阅读总结范文,我们可以提升自己的写作水平和思维能力。幼儿园毕业园长讲话稿篇一
总结可以帮助我们回顾过去并规划未来。在写作总结时,我们应该注重数据和事实,客观地评价自己的表现和取得的成绩。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家的写作有所
通过读后感的写作,我们可以发现自身的不足之处,并通过对作品的深入理解来丰富和完善自己的思想和见解。在写读后感时可以适当运用修辞手法,如比喻、对比、夸张等,以增强
环境保护是当前全球关注的热点问题之一,我们应该积极采取措施。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"精选几篇优秀的总结范文
心得体会是个人在学习、工作或生活中的感悟和领悟,是对经验和教训的思考总结。通过写心得体会,可以反思过去的经历,总结其中的经验教训,对今后的发展和改进起到积极的指
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受写下来的一种文章。它可以让我们更好地理解作者的意图,思考自己的观点。读后感就像是一面镜子,可以让我们更清晰地
方案的制定需要充分考虑各种因素,并根据实际情况做出合理的安排。在制定方案时,应该优先考虑效果最好的方案。在制定方案之前,可以参考以下的范文和案例,了解最佳实践和
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总结可以帮助我们分析问题、总结经验、提高思维能力和执行力。为写一篇完美的总结,我们需要收集和整理与主题相关的材料和信息。以下是一些令人印象深刻的总结样例,希望可
制定计划可以减少不必要的随意行动和盲目安排,让我们有条不紊地进行工作和学习。制定计划应该充分考虑个人时间管理和能力。如果你对计划制定还有些困惑,以下是一些实用的
在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。怎样培养孩子的创造力和想象力?这是每个家长都要思考的问题。以下是一些经过筛选的总结范文,希望能够给大家提供一些新
教案中的教学内容应该具有循序渐进、层次清晰、易于理解的特点,以便学生能够更好地领会和掌握知识。那么如何编写一份优秀的教案呢?首先,教师需要充分了解教学目标,明确
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受写下来的一种文章。它可以让我们更好地理解作者的意图,思考自己的观点。读后感就像是一面镜子,可以让我们更清晰地
通过报告,我们可以清晰地传达观点,提供数据和证据支持,以及得出结论。报告的分析和解释应该具备客观性和中立性,避免主观偏见的介入。欢迎大家分享自己的报告写作心得和
报告应该以客观和中立的态度来呈现事实和发现。写作报告时,首先要明确报告的目的和受众,以便确定信息的重点和呈现方式。每篇报告都有其独特之处,我们可以从中学习到不同
总结可以帮助我们深化对知识的理解,加深对经验的把握。总结应该紧扣主题,结构清晰,逻辑有序,语言简练。时刻保持学习和进步的心态,不断总结经验,才能不断提升自己的写
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾。在写总结时,要注重逻辑和条理,遵循一定的结构和框架。这里有一些写作总结的样例,可以给你提供一些写作思路和参考。消防安全
总结不仅是提高自我认知和自我管理的方法,也是个人和团队发展的重要环节。写总结时,要采用简明扼要的语言,突出主要内容。以下是一些经典的总结案例,供大家参考和学习。
想要对过去一段时间的经历做一个总结和概括吗?写一篇较为完美的总结需注意叙述准确、条理清晰和有重点。总结过去一段时间工作的经验,我明白了坚持不懈和持续努力的重要性
总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。完美的总结需要有逻辑性和连贯性,写作结构要清晰,表达要流畅。通过学习这些范文,可以提高自己的写作技巧和表达能力,更好地传达
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一个好的报告不仅要具备专业性,还需要具备清晰的逻辑和良好的语言表达能力。报告的撰写需要严谨和系统,避免出现语法、拼写和标点符号方面的错误。参考不同主题或行业的报
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。时间是不可逆转的流逝,我们应该合理利用时间,追求自己的价值和成就。以下是小编为大家整理的一些写作技巧和方法,供大家参考和
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。写总结时,我们可以采用归纳和分析两种方式,来呈现出全面和深入的评价。以下是成功者总结的创新思维和创
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一个好的教案可以提供有针对性的教学策略和方法,帮助学生更好地理解和掌握知识。教案应当注重培养学生的思维能力和实践能力。教案的编写需要密切结合学科的特点和学生的实
教案不仅仅是一份指导学生学习的工具,更是教师教学思路、教学方法和教学经验的体现。教案的编写需要教师具备良好的教学组织和管理能力,能够有效地引导学生进行学习。下面
教案是教师为了指导和帮助学生学习而准备的一种书面材料。编写教案前,教师需要充分调研和了解学生的学情和学习需求。教案的编写需要指导学生掌握学习方法和解题技巧。幼儿
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报告应该精确、准确、简洁,以便读者能够快速理解和掌握其中的信息。报告应该按照逻辑顺序组织,包括引言、背景、方法、结果和结论等部分。通过阅读这些报告范文,您可以学
演讲稿是一种通过口头表达的方式,向听众传达信息、表达观点的文体形式。写完演讲稿后,可以进行多次的修改和润色,以确保语言流畅和表达准确。这些演讲稿范文展示了不同主
报告需要准备充分,并注意选择合适的题材和观点。在撰写报告之前,我们应该进行详尽的调研和分析,以确保报告的内容丰富和可靠。欢迎大家充分利用这些报告范文,自行摸索出
总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。总结应该突出重点,突显自己的成长和收获,而非罗列事实。探索总结的艺术,愿这些范文能为大家带来灵感和思路。大年三十六年
在制定方案时,我们需要充分考虑资源和时间的限制,确保方案的可行性。制定一个完美的方案需要我们考虑长期和短期的影响,并做出科学的决策。了解不同行业或领域的方案可以
演讲稿撰写过程中可以参考一些优秀的范文,从中汲取经验和技巧。在写演讲稿时,要针对不同的听众群体和场合进行调整,确保内容与环境相适应。一篇优秀的演讲稿可以让听众对
计划有助于我们提前预见可能出现的问题,并采取相应的措施来解决。一个完美的计划应该具备清晰的目标和明确的步骤。执行计划时,我们需要与他人进行有效的沟通和协作,共同
环境保护是摆在人类面前的一项重要任务,只有保护好环境,才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。一起来看看这些总
阅读是人类文明的基石,写读后感是我们与这些伟大思想的碰撞。创作读后感时,可以尝试从多个角度去分析书中的内容,给出自己的评价和感悟。以下是小编为大家整理的一些读后
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写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。在总结中,要以全面和客观的角度来分析和评价。通过阅读这些总结范文,我们能体会到不同作者的写作思路。学生会计实习自我
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