一键复制
报告是对某个事件、情况或研究结果等进行详细陈述和解释的一种书面文稿。注意使用简练的语言和术语，确保读者能够理解报告的主要观点。这些报告涵盖了不同领域和主题，具有一定的代表性和参考意义。
招就处的工作报告篇一
公司自20xx年9月实施机动车集中保险（自保）管理一年来，围绕“预防事故，控制风险，加强规范，依法理赔”的原则，切实加强对公司机动车集中保险理赔管理，着力建立公司长效的抗风险机制，有效防范或减少交通安全事故，最大限度储备安全风险统筹金，实现公司安全平稳持续发展。现就实施机动车集中保险（自保）年度工作总结如下：
一、营运车辆保险基本情况。
公司自20xx年9月至20xx年8月共投保营运车辆180台（合作车126台、公司化54台），法定保险由中国平安财产保险股份有限公司承保、理赔，非法定保险（商业险）由公司实施安全统筹理赔。
二、营运车辆保险及统筹情况。
公司年度实际投保及安全统筹车辆共计180辆。（其中，公司化车辆54辆，合作车辆126辆），年度法定险保额为1226482.59元，安全统筹金额为1679179.35元（其中公司化车辆608478元），合计总金额为2905661.94元。
三、营运车辆安全统筹理赔情况：
公司年度发生保险理赔事故65起（含无责事故）；安全统筹理赔事故47起（含玻碎24起），实际发生统筹理赔责任事故23起，年度实际统筹赔付119183.3元，年度遗留事故4起，预估事故安全统筹赔付18万元。
四、年度车辆集中保险统筹考核情况:。
公司全年安全统筹金1679179.35元，扣除安全统筹赔付119183.3元和预估赔付未结事故统筹款18万元以及退保费39292.65元，实现年度安全统筹金节余1340703.4元。考虑截止20xx年3月1日（统筹保险实施半年）前投保车辆107辆，投保额度97.82万元，均接近车辆总台数，投保总额度的60%，也即安全统筹金已履行7个月责任，还剩下5个月的责任未履行，若现在到20xx年9月1日能保持上年度安全管理控制水平，理论上年度安全统筹金真实节余100万元。
五、实施集中保险统筹效果评价：
公司通过实施营运车辆安全统筹保险，实现年度安全统筹金节余1340703.4元，较好的完成了年度安全生产目标考核任务，有效控制了企业安全风险，降低了事故发生频率，特别是在控制重伤、死亡等恶性事故上取得了明显效果。
1、改变了原有事故处理赔付模式，直接加快了事故结案处理；缩短了事故理赔周期；通过及时对事故查勘、定损、核赔、人伤处理等工作，做到第一时间快处、快赔、快结。
2、减少了事故费用的垫付，加快了企业资金周转与回笼。主要采用保司或车主垫付形式，通过加强事故预防管理，力求公司事故垫付最小化，最大限度减少事故费用垫付。
3、提高了事故赔付率，全年事故赔付率达80%以上，较上年同期相比赔付率提高10%，使经营车主认同，实现了企业及车主共同“双赢“。
4、加强管理、落实责任。按片区管理落实安全责任到人，明确责任，对事故的处理落实专人负责，从事故发生、结案理赔、赔付结果，实施全过程管理，做到案发、案结、案赔全面掌握，不断提高安全管理能力和业务水平。
6、树立了较强的经营安全理念，安全管理人员成为企业管理经营者，能较好的掌握事故风险分析和控制，使公司安全管理得到进一步提升，实现了企业安全生产平稳发展。
六、存在的不足：
1、安全统筹基础管理仍须进一步强化和规范。须从集中保险的承保、接报案、现场查勘、事故处理、统筹理赔等工作形成一套更为完整、规范的管理流程。
2、安全管理人员的责任心仍需不断提高，进一步强化责任落实，重点加强过程预防及安全细节管理。
七、下年度安全统筹管理目标：
公司将围绕拟定的安全统筹三年目标计划，结合上年度的安全工作情况，认真总结不足，查找差距，增添措施，注重预防，加强监管，“抓小防大“。以防范小事故为抓手，控制大事故，切实落实管理责任，细化安全管理，加大安全考核和违规查处力度，排查安全隐患，减少事故发生率，提高事故赔付率，力争实现下年度安全目标统筹基金节余80万元。
招就处的工作报告篇二
市容环境提升工作：做好市容环境综合考核迎检工作，加大环卫保洁和绿化管养监管力度、严格落实扣分扣款制度；加强与填埋场的联系，掌握其转型升级动态，随时提供必要的协助。
环卫、爱卫、宜居、信访等工作：积极做好辖区日常的环卫和绿化管理，加大数字化城管案件的处理力度，全力提升辖区居民的生活环境；做好的四害消杀工作，加强病媒生物控制；及时处理居民城管投诉及上级批转的督办案件，做到事事有落实，给居民满意的答复；积极推动辖区基础设施建设，继续推进银湖片区建设，推动坭岗、草埔西、清水河社区环境的改善。
水务三防和森林防火工作：积极贯彻落实“预防为主、积极消灭”的工作方针，坚持紧抓森林防火不放松；更新和完善边坡明白卡，认真落实监管责任，继续做好“街道-社区-管理处”的三级巡查工作；加强森林防火宣传教育，努力形成森林防火群策群防的良好环境；积极做好应急装备的保养和救助物资的补充；积极跟进重点边坡治理工程，特别是环湖路边坡工程。
专项工作：按照街道统一部署，根据任务分工，落实好“垃圾不落地，深圳更美丽”和20xx年度城中村市容环境整治提升等工作方案；在年底前完成坭岗村和鹤围村的所有“五化”整治提升工作；按照计划推进垃圾分类减量工作。
做好宣传服务工作：积极主动了解上级规划和政策，对城市建设、环境保护等进行宣传引导，调动群众积极性，与辖区居民共同创造美好环境。
(一)、推进建设“一个中心”，即建设**县社会福利中心。我局将抓紧进行立项、可研和设计等前期工作，力争在**年下半年完成相关报建手续并开始正式建设。
（二）打造“两个平台”，即打造镇村社会救助平台、网络救助平台。
1、打造镇村社会救助平台。健全**县居民家庭经济状况核对系统，加快社会救助政策创制。加强基层救助网络建设，全面建立镇街社会救助工作机构，**年下半年将完成所有镇街和100个村（社区）社会救助平台的建设。
（三）突出“三个重点”，即敬老院建设和管理，社会组织管理和殡葬管理。
1、继续推进农村敬老院建设和管理。我局将继续加大对敬老院的投入力度，以满足不断发展的社会需求。**年下半年将举办一期敬老院院长培训班。逐步提高我县敬老院管理和服务的整体水平。
计划用二到三年时间即至“十二五”末，全县敬老院建设将全面完成改扩建任务，同时重点打造高标准敬老院，力争在“十二五”期间，使全县敬老院全部达到星级标准。
“枢纽型”社会组织，实现社会组织的自我管理、自我教育、自我完善。建设和依托社会组织孵化基地、福彩资金公益创投、公益慈善类社会组织发展专项资金等多种渠道，破解社会组织的场地、资金难题，推动社会组织健康有序发展。
3、进一步提高公墓管理水平。一是规范墓地收费行为。年内将与县物价局联合出台《**县农村公益性墓地及殡葬服务价格管理办法》，彻底规范收费行为，杜绝乱收费、高收费。二是拟建成三处区域性公益性墓地。同时将农村公益性墓地管理费纳入县财政预算，以确保正常维护和管理，并将出台《**县农村公益性墓地管理办法》（试行），切实规范管理行为。四是加大宣传力度。采取多渠道多形式的宣传措施，广泛宣传文明、绿色殡葬的重要意义，提高入墓安葬率，根治乱埋乱葬行为。
（四）做到“四个加强”，即加强民政信息化建设、加强基层政权建设、加强民政资金管理、加强民政队伍建设。
1、加强民政信息化建设。我们将完成视频会议室建设、机房建设和全县敬老院视频监控一体化系统，进一步整合各类信息数据平台，形成统一的民意信息数据库。
2、加强基层政权建设。一是加大村务公开民主管理工作指导力度，进一步规范村务公开民主管理的行为，加强村务公开民主管理的制度约束，依法依规的进行政务公开、事务公开、财务公开、服务公开。二是继续加强社区建设工作。计划用三年时间全面完xx县城社区服务中心建设。三是开展知识培训和宣传工作。**年下半年，我们计划再次举办一期社工人才培训，培训内容将涉及法律、社工、民政、劳动、礼仪等相关知识。
3、加强民政资金管理。为加强对民政资金的使用情况监管，目前正联合财政局和审计局，完成对今年下拨民政资金的督查，并将在8月份对督查情况进行通报。二是进一步完善资金管理制度。进一步建立健全据内部财务管理制度、财经报销审批制度、固定资产管理制度、资金下拨使用监察制度等。通过制度的进一步完善，加强资金的管理，使资金的使用能够发挥最大的效益。
招就处的工作报告篇三
各位代表、同志们：
我代表……做报告，请各位代表审议。
一、过去工作回顾。
二、未来工作展望。
通读全篇，我们可以发现工作报告有如下几个特征：
1、总结的客观性。
2、措施的可行性。
3、执行的约束力。
4、明确的目的性。
这几点，在以下的探讨中我们会有更深的认识。
在过去工作回顾这部分，常常谈及主要业绩、主要体会、存在的主要问题这三点。我们知道，只有认真分析总结经验教训，才能更好地为下一步工作提供参考依据。业绩是肯定成绩，鼓舞人心的；体会是交流心得，再接再厉的；问题是发现不足，予以改进的。
在未来工作展望这部分，常常是先分析形势，然后明确任务。分析形势是我国由来已久的、报告中不可或缺的一部分，它可以让员工知道当前的情况，增强他们的归属感。明确任务时一定要具体：首先是基本情况。需要对前期计划执行情况进行概要说明，从而根据下阶段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在切实可行的基础上。其次是经预测和论证，客观地把工作计划分解到各具体部门，使之成为各部门的具体任务，包括对工作数量、质量、效率、经济效益等的要求。最后是步骤和措施。它要求写明“怎样做”的问题，包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排等。它要尽可能具体、详尽，便于检查，以确保工作计划在执行中环环相扣，衔接自如。
招就处的工作报告篇四
作为学校的财务人员，深知学校财务状况的窘迫，面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支准确无误。
在收费时，有的学生家长会毫不犹豫地掏出学费按学校的收费标准交费，可是有的家长则会找出种种借口要求减免学费。每当此时，我都会耐心而详细地向他们作出合理的`解释。在理解的基础上有些家长还是很痛快地为学生交齐了学费。对于那些家里确实有困难的学生，我就会按照学校的规定，让他们填写减免学费申请表，经校领导批示后给予适当减免。
虽然收费工作看起来简单，但在实际工作中确实存在不少复杂的问题，如果处理得当不仅可以为学校创收，同时还会为学校招生。我校学生王翠莲的父亲第一次来我校咨询时，我向他详细介绍了我校的情况，并及时回答了家长提出的问题，在他感到满意的同时，又相继为我校介绍了六、7名学生。
在收费工作中我感受最深的就是人与人之间需要太多的沟通，太多的理解，无论什么问题在相互沟通、理解的基础上都会迎刃而解。
招就处的工作报告篇五
在药品营销公司半年工作总结报告会中，黄总指出，上半年药品营销公司健全了内部组织与制度，运作越来越独立，部门职责更清楚，下一步运营更加规范。截止6月30日，药品营销公司成立了28个办事处，销售队伍扩大到58人，但是目前销售队伍较年轻，整体经验不足，销售人员的业务知识、技能、社会阅历等都有待提高，公司将会给予支持，加强教育、培训，以提高销售队伍的整体水平。黄总还明确指出公司下一步的发展战略方向，强调办事处管理模式、职能与办事处经理职责的转变，保证团队发展。
员工培训通过自组和外聘老师相结合的培训方式，特聘请北京凯文金管理顾问公司讲师周诚忠老师进行培训。整个培训围绕着提升办事处经理管理能力、执行力、营销技巧、产品知识等方面内容进行培训和交流，全面提高公司各办事处经理的营销能力，完善各办事处的管理模式。
会议最后，经全体参会人员公开投票选举的方式，评选出半年度优秀员工，并对评选出的优秀员工以及第一季度、第二季度综合考核第一名至第五名的员工进行了表彰。
黄总对药品营销公司下一步工作提出要求：要深度营销，根据公司产品特点，向二级、三级市场推进。对产品合理定位，组成产品群，同时细分市尝细分产品，销售不走单一路线，慢慢渗透到终端，更贴近终端市场，下半年将启动otc市常加强团队建设，使我们的员工队伍更有战斗力、凝聚力，员工要适应企业文化，与公司共同发展，共同进步！
我们知道，销售是电子《包括任何产品》商务的成功基石，是稳健市尝巩固绩效的最基本动作和条件。只有通过成功的销售、超值的服务，才能羸得我们的忠诚顾客。而推荐则是把一个良好的机会分享给朋友，让朋友透过这个机会的实质，与朋友一起分析、帮助他们理解把握机会的必然性和重要性。当今的销售已不再是通过简单的讨价还价把产品卖出去的过程，而是一个帮助顾客和说服顾客的过程。那么，在销售杰宝系列产品的过程中，我们应切实把握几点要素。
这是一个自我消费、学习、求证的过程。通过自我消费，我们才有对产品的感性认识，才有心得和体会，才有与顾客进得沟通的素材。同时，我们还需通过对产品的感受，了解产品的功效、作用、文化和价值。杰宝系列产品是倡导人类健康的产品，通过以湿代干，以擦代洗的方式，去改变人们陈旧的清洁习惯，引起人们对肛周清洁卫生的重视，引领消费群体建立一个科学、合理的消费价值观。这些理性的认识，是我们业务伙伴的专业要素。只有感性认识和理性结合统一的时候，我们才能更好地热爱公司的产品，才能进行有效的沟通。
在销售过程中，有很多能够帮助成功销售的工具。诸如，产品资料、单张、手册、产品简介、功效例证等。这些都称之我们的工具，如何活用这些工具，关系到销售的成功与否。产品展示是帮助顾客直观了解产品的性能、功效，人有三觉，即视觉、听觉和感觉。通过对比的手法让顾客判断产品的优劣所在，了解杰宝产品的价值观。
初入创业的业务员一般都一口气地介绍产品，演讲式地讲解产品或者直接报价，这样收到的效果就不理想。当我们展示我们产品的时候，当顾客明确我们访客目的后，我们要认真地、耐心地聆听客户的见解、引导他们陈述对产品的看法和观点，从而找准客户的心理需求。这个环节十分重要，既是尊重客户，又是把准需求进行说服的环节。所谓知己知彼指的就是这点。
沟通式销售并不是一种演讲，也不是盲目教导顾客，而是根据顾客的需求和针对顾客的提问作一些准确帮助理解的工作。首先要做好销售工作计划，提出或设计一些问题与顾客展开探讨，引导顾客接受我们的观点，接受产品的文化和默认产品的价值观。成熟的业务员在互动的过程中，通常都会运用同理心再进行分析和引导。诸如，当顾客提出不习惯用杰宝产品，以及觉得产品贵的时候，我们不需要辩论，更不要反驳，应该说：您的看法很正常，正如当初我未有深入了解产品时一样，当时我也觉得没有必要使用这么贵的产品来进行清洁卫生，后来，当我深入了解和使用产品后，我觉得产品确实物有所值，一个月用上二三十元就可以享受到超值的健康体验，可以提高自己的生活品味，可以呵护自己的健康，我觉得太值得了。用与不用，贵与不贵，完全是消费意识的建立与消费观念的转化问题。杰宝系列产品，从各个方面论证都是可以接受消费的。
招就处的工作报告篇六
xx中学关心下一代工作委员会在那龙镇党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以十七大和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为xx中学的和谐稳定起到了积极作用。
一、强化领导管理。
学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使xx中学关心下一代工作得到了顺利开展。
二、开展爱心行动。
3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。5月，关工委和校团委联合组织全校师生向玉树地震灾区捐款，奉献出应有的爱心。
三、注重活动效果。
我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。
2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。
3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。
四、关爱留守孩子。
近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。
1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。
2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。留守学生郑德，父母出外打工，家庭兄弟2人念书，大哥2009年考上县一中，家境的窘迫，使这个身为弟弟、学习成绩又比较差的同学做出了辍学打工赚钱决定。当晚关工委老教师林老师知道情况后，立即连夜赶下阳江他所在的工厂，详细同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关，终于使他打消了辍学的念头。
3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。
总之，通过学校的共同努力，强化师德教育，并积极参与学校“争创”活动。多年来我校全体在校生无一例违法乱纪行为现象的发生，无一例留守儿童出现意外。这是与我校全体教职员工共同努力的结果，也是各级关工委、政府部门的支持是分不开的。但我校关工委工作还存在诸多的缺点：如创新意识不强，在创建特色学校方面作用发挥不够。我们将继续努力，让关心下一代工作更上一层楼。
招就处的工作报告篇七
我局地震应急自查工作在市政府的正确领导和上级部门的具体指导下，认真贯彻落实国家、省、市防震减灾工作的法律法规，严格按照“预防为主，防御与救助相结合”的地震工作方针，不断加强地震监测预报、震灾预防、紧急救援三大工作体系建设，进一步完善地震灾害管理机制。按照上级的统一部署，积极开展防震减灾的各项工作，尤其是在地震应急工作方面取得了较大的成效，地震应急反应能力逐步增强。根据市政府办公厅“关于印发海口市地震应急工作自查实施方案的通知”的精神，我局组织专门工作人员并将通知落实到各个业务部门和下属各个单位，对照地震应急工作自查的对象和内容，进行了认真细致的自查，现将有关情况汇报如下：
我局成立了地震应急工作领导小组，积极开展工作，落实地震应急管理责任制。依据市委、政府的要求，我局召开关于地震应急工作自查的会议，按照《通知》的精神，开展各项地震应急自查工作，从实处落实，为我市道路交通地震应急工作打下了良好基础。
我局高度重视地震应急联动工作，成立专门的地震应急救援工作小组，逐步实现一旦发生破坏性地震，地震应急救援工作小组与市地震应急救援队伍步调一致开展工作的目标，有效减轻地震灾害，减少人员伤亡。我局地震应急救援工作小组建立后，先后联动各部门及各个下属工作单位制定各种地震交通运输应急工作制度和地震交通运输应急工作方案，充分利用我市地震应急公共资源，全面提高我市地震应急处置能力。
我局于2011年年初组织有关部门组成地震执法和地震应急工作检查组，对市、县各下属单位进行重点检查，在自查中及时发现隐患，报告自查情况并立即整改。为迎接此次省地震应急工作检查组的检查，严格地震应急工作自查的内容和要求，认真逐项自查，积极查漏补缺，发挥优势，夯实我市交通运输的地震防震减灾工作基础，努力提高实效。
招就处的工作报告篇八
按照县文明委文件精神要求，并结合xx市第四届道德模范评选表彰活动的要求，乡及时对推荐评选道德模范工作进行了安排部署，并最终拟定陈延毅、田绍军两人为乡道德模范人选，现将推荐评选工作有关情况报告如下。
乡党委、政府高度重视此次道德模范评选推荐工作，成立了以乡党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长，各相关部门作为成员的领导小组，明确分工，并提出了工作要求，并积极做好基层群众的宣传发动工作。
我乡所推荐人选均为各基层组织自下而上产生，经本村（社）居民、村民（代表）会议讨论通过，在本村（社区）公示无异议后产生，后经乡道德模范评选领导小组办公室初审、乡道德模范评选领导小组审查、讨论通过，经报乡党委同意后，正式确定的道德模范人选。
按照市有关道德模范推荐范围xx县下达给我乡的模范指标，经我道德模范评选领导小组反复研究，拟定推荐道德模范2人，其中：敬业奉献模范1名，为乡高笋堰村党支部书记陈延毅；诚实守信模范1名，为乡社区个体经营者田绍军。
招就处的工作报告篇九
题目专业。
计算机学院计算机广告设计新闻栏目片头计科（数媒012计科（数媒）。
左文骏张家坤张辉熊皓老师。
班级姓名同组人员指导教师。
20xx年6月5日。
目录。
（“目录”要求必须自动生成）。
1.课程设计的目的（小标题，宋体，四号，加粗，左对齐顶格）。
1．理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。2．培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。
3．培养勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。
4．掌握从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。
2.课程设计的要求。
需要的基本知识与技能，尚未掌握的知识点，需要查阅相关资料。教师对本题目所提出的要求等。（正文宋体，小四，行间距固定值20磅）。
（本次设计在具体设计过程中的整体设计思路，设计过程、主要特点，具备功能。
你所承担部分的设计工作，主要解决的关键性问题）。
（所完成的具体功能及用到的算法（详细分析）。
程序流程图。
主要部分的详细流程图）。
某某学院。
（20xx-2013）学年第2学期。
课程:影视编辑。
项目名称：场景合成。
专业班级：
姓名：
学号：
指导教师：
招就处的工作报告篇十
本次“文明礼仪在校园”班会活动中，全班上下都很重视，我在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。
“文明礼仪在校园”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。
1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。
2、开展了“文明礼仪在校园”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。
3、加强了教育活动的宣传。我班在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。
同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。
招就处的工作报告篇十一
我国的学校教育以班级授课制为主，班级学生数多的可达七十几人，这给学校的教育和管理工作带来诸多不便。班级作为学校教育教学活动的基本单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是学校教育的中坚力量。作为班级领导者和组织者，必须付出长期的努力和实践，通过有效的班级管理，优化学生的成长环境，充分调动他们的积极性，进而发挥他们的聪明才智，挖掘他们的内在潜力，培养他们各方面的能力，使他们成长为适应时代要求的人才。多年的班主任工作让我感受颇深，在此谈谈个人的几点看法：
班主任工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：老师干的是良心活呀！个人认为理想中的班主任应当具备“三心”：
1、永保慈爱心。高尔基说过：“要爱人，才能教育人。”班主任的爱是公正无私的；班主任的爱是理智的；班主任的爱是恒久的；班主任的爱更是简单的，有时只是—个微笑，一次抚摸，一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。
“教育，是爱的事业，是爱的艺术。”热爱本职工作，爱护学生，是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的，班主任只要付出爱心和耐心，正确引导和教育，就会有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯，还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。
2、心存责任心。“责任心”，它体现了一种人生态度，它是衡量一个人成熟与否的重要标准，也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心，它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考，努力的学习和不断的自我提升。
每一项工作任务的完成过程，也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好，“不问前程，只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着，那么，我们的专业素养一定会不断地走向成熟。
3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，现实中很多极具爱心和责任心的班主任，工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求；就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态，是决定教育成效的重要因素。因此，班主任应保持一颗平常心，它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰，不受物欲诱惑的影响，“事能知足心常惬，人到无求品位高”。这样，我们才能专心致力于本职工作。
记得一个优秀的班主任这样说过：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍做不好，则是一个失败的班主任。”做好班主任工作先要充分认识自己的学生，我眼中的学生是：
1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和发展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的“棋子”；这意味着忽视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的；意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以，班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。
2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。
十来年的工作，让我意识到班主任的工作对搞好一个班级是多么重要。班级管理中细节就是艺术，艺术是富有创造性的，精于细节管理的班主任就是有智慧的育人高手，这也正是班主任工作的魅力所在。个人认为做好班主任工作中应从以下几个方面入手：
1、以身作则最有效。优秀班风的创建，要注重从身边的一些小事入手，“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统：就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”，其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已，我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱，每周送住废品收购站一次，利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识，又培养了节俭的习惯，让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。
2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”，架设沟通留守孩与老师的心桥，学生在成长中所遇到的问题，总能及时在信箱中找到解决的方法；此外，“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了，教育效果也更为显著。
3、差异评价是好药。过去，对学生的评价主要是以分数为标准，这种单一、机械的评价模式，无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起，我就开展了“实施差异评价”的探索与实践，让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异，能够体现学生不断发展进步的过程，“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”，这样的评价方式更注重学生的个体发展，它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时，能容忍学生的不足，并在指出缺点时，把握好分寸，使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生，理智地作出决策，使教育达到“事半功倍”的效果。
班主任工作需要我们全身心地投入。无数成功的事例说明：班主任工作是要讲求无私奉献的。班主任经常要教育、纠正学生的错误，这是工作中最让人烦心的一件事。面对犯错误的学生，在当前的人文背景下，如何解决更为有效？这是值得我去深思的问题。班主任们带着情绪去批评犯错的学生，自己心里也是不舒服的。这样的训斥能起多大的作用呢？也许暂时管用。多年的实践告诉我：训斥即使管用，也极大地伤害了师生间的情感。也许多年以后，学生并不记得老师为他付出的心血，反而只记得老师的训斥。为什么会这样？于是我开始反思，开始在实践中不断改进。现在，我教育犯错的学生已少用甚至不用训斥，而是采取这样几种沟通方式：
1、换位沟通。一次在接手新班级时，我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天，我就肯定了这位学生：因为他有爱心，能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定，这位学生从此像改变了一个人似的，因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员，让我对卫生工作完全放心。那么，我为什么不把学生的错误向家长汇报呢？我对学生这样说：家长送子女上学，肯定希望子女能学习好，平安无事，如果听到老师打电话来告自己子女的状，心里肯定不好受，说不定还影响工作，如果听到的是表扬，父母定会以此为荣的。所以，家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好，希望你们知错就改，产生的错也到此为止，不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动，觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦，而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通，让教育更为人性化，也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。
2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时，我总是会先问：和班里的哪个同学最要好？爸爸妈妈平时工作忙不忙？……像这样的换题沟通，既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理，又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突，被老师叫到办公室，准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到：训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外，我说，老师，为了把成绩提高，有时也会犯错的，老师也一样在成长，我们应该允许老师在成长过程中犯点错误，以一颗宽容的心对待，帮助老师成长。我这么一说，学生立刻有了一种强烈的责任感，自己和老师一样在成长，于是他表示自己已经谅解了老师，并希望老师也能谅解他，并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任，以致师生间关系十分和谐。
此外，在班级日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有发生，如果没有一颗宽容的心，当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了，现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题，基本能抓住问题的实质，明白要把一件事处理妥帖，就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错，以宽容的心来原谅他，而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此，在我的班级中，没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级，师生、生生关系也会很融洽的。
面对着呼唤人性的回归；关注人文精神的培养；注重人格完善的现代教育，班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许，你还在为日复一日的工作，而感到枯燥无味；为怀才不遇而抱怨；为自己工作的平凡，而情绪低落；当我们已无法选择工种时，那我们能够选择的，就是对待工作的态度。那么，就请你试着用爱心、责任心和平常心，来对待我们的生活和工作吧，也许，你会有另外一种感受。
请相信，当您拥有了“爱心”和“责任心”，您就拥有了成熟和自信；当您拥有了“平常心”，您就拥有了健康！面对经济社会和教育改革的新形势，展望班主任工作的发展前景。我认为，班主任工作中的理论与实践既需要传承，更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着，同时也快乐地享受着班主任的工作吧！
