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读后感是对阅读过程中产生的感情和思考进行总结和反思的一种表达方式。读后感应该包含自己真实的情感和思考，而不仅仅是对书中内容的机械概括和转述。下面是一些优秀的读后感案例，不妨和小伙伴们一起来欣赏和学习。
爱的教育初一读后感篇一
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。带给大家，希望大家认真阅读。
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
日记。
的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱。
爱的教育初一读后感篇二
《爱的教育》这本书所宣扬的精髓就是善良、平等、互助、热爱祖国、积极进取，《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。你是否在找正准备撰写“初一爱的教育读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
这几个星期，我看了《爱的'教育》这本书，《爱的教育》这本书的主人公是一个四年级的意大利小孩——安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯的所见所闻，书中的每一个故事都那么感人。
我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。将一个乡下的少年去看望爸爸却阴阳差错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。想想我自己，真的好惭愧。
这本书中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，还乐于助人，不图回报。从卡隆身上我知道了别人帮助我们的要怀感激之心，人们就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。
平日里的我距离卡隆真的太远太远，我总是沉默着坐在角落里，只管好自己的事情，对同学的询问，我毫不搭理。以后，我一定要改变自己，我要真心待人，我要拥有更多的朋友。以后我一定要多帮爸爸妈妈做家务，一定要让他们开心。
《爱的教育》不仅感动了我，而且让我学会了爱，懂得了爱，我一定要继续阅读，再去细细品味。
在每个人的生命中，都有爱伴随着我们成长。父母的照顾是对你的爱，亲朋好友的关心是对你的爱,一个鼓励的眼神，一句温馨的话语，都是一种爱。可当我读了《爱的教育》后，对爱又有了进一步的认识。
其实我们的身边，像罗贝蒂这样充满爱心的人也有许多。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，大到捐献骨髓与血，帮助希望工程，危难之间舍身救人等等。如感动中国的最美妈妈吴菊萍，在千钧一发之际，她把生死置之度外。电光火石间，一个生命因她而重生。在这个缺乏信任的社会，“最美妈妈”无疑给我们上了最好的一课!当路人变得冷漠，当救人反被相告，让人不得不把自己的好心封闭起来。“最美妈妈”的出现，诠释了真爱。
再如：“最美司机”吴斌，他只是无数平凡人中的一个，可这个平凡人，却用他的生命谱写出不平凡的乐章。是他，在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘，将大家的生命行驶到安全的终点。而他自己则忍受着剧痛的折磨，最终离开这令他留恋的人间。吴斌的生命就这样去了，他用他的生命挽救了一车的乘客。在我们心中，这生命永远重于泰山。还有“最美乡村教师”、“最美医生”等普通人所创造的爱的奇迹。
读完这本书，我懂得了我们生活在一个充满“爱”的世界里，所有的伟大举动，都是爱的力量，是爱创造了一个又一个奇迹。一个人心里有别人，总能没身处地为他人着想，并奉献出自己的爱。作为一名小学生，在感受到身边爱的同时，更应该付出爱，回报爱。甘愿为社会付出真情和爱心的人，是最幸福的人。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
爱的教育初一读后感篇三
在这个五彩斑斓的世界，爱，是不可缺少的一部分。《爱的教育》里面，有讴歌对祖国的爱，有的社会的爱。有家庭之间的爱，也有师生之情，朋友，同学之间的友谊。
其中令我印象深刻的两名文章叫做：《玩具火车》和《火灾》。
《玩具火车》讲述的是波列科西和卡罗内到恩里科家玩。波列科西十分喜欢玩恩利科的小火车，这时候，恩利科的父亲递给了恩列科一张纸条，上面写着：波列科西很喜欢你的小火车，可他没有玩具。难道你没有什么打算吗？恩利科看完这张纸条，双手拿起小火车，把它放到波列科西胳膊上，并大方地对他说：“拿去吧，这是你的了。”波列科西却迷惑不解地问：“这是为什么呢？”恩利柯的父亲说：“你是恩利科的朋友，他把这玩具送给你，为了庆贺你得的奖章。
读完这个故事，我明白了一个质朴的道理：要做一个懂得分享的人。如若做一个吝啬、心胸狭窄的人，那你将会被朋友所抛弃。对待朋友要真诚，互相尊重。
而《火灾》讲述的是在一个深夜，罗马大街发生了火灾。一个女人被熊熊大火困住了，她的头发几乎要被和给烧着。这时，消防队员正好赶到，云梯也正好运来。救援开始了，消防队员队上抱起那个遇险的女人，想把她放在云梯上，但是，架着云梯的窗口和着了火的窗口，还有一段距离，无法进行救援行动。突然，一名消防队员出现在窗外，他右脚踩在窗台上，左脚踩在云梯上，横跨半空，队长和队员把遇险的住户一个一个递给他。
我想，《火灾》这个故事告诉我们：消防队员为了救遇险的住户，把自己生命置之度外，不管着火的大楼是多么危险，也不管里面是否被大火烧的一片狼藉，他们都会不顾一切，把遇险的住户救出来。
作者：方悦。
《爱的教育》这本书是老师在寒假前发给我们的。我当时一听《爱的教育》呀！我看过了，但是书一到手，我就觉得我错了，那封面蓝蓝紫紫，简单又大方，凭我的直觉又是一本值得钻研的好书。
《爱的教育》，意大利著名作家亚米契斯最著名的作品，夏丏尊翻译成的。书中以小学生日记的形式，反映了意大利中下层人民穷困的生活和，淳厚、朴实、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱的精神。内容不仅涉及孩子日常生活的方方面面，还描述了意大利社会各个阶层的生活状态，字里行间闪耀着爱的光辉，大至爱国家、爱社会、爱民族，小至爱父母、爱师长、爱朋友，是一部极具爱心及教育性的读物。这段简介非常详细，是啊，这本书有关于爱父母的；有关于尊敬老师长辈的；有关于手足情深的；有关于伟大爱国的；有关于友情的。
我感触比较深的是《卖炭者与绅士》。诺琵斯对卖炭者的儿子培谛说：“你父亲是个叫花子”。可明明是诺琵斯自己理解错了。最后诺琵斯的父亲像卖炭者道歉，并让诺琵斯向培谛，道歉并握手言和。从此诺琵斯和培谛坐在一起。
但不管你的权力有多大，每个人都有尊严，自己的尊严自己守护，你不应该践踏我的尊严，如果做错了事情，可以相对的说两句。
看完《爱的教育》这本书。我真的是体会到什么是“教育”。教育是有方法的，如果家长教育孩子能学《爱的教育》里的教育方法，教育再也不是问题。如果家长可以和孩子一起去深刻理解《爱的教育》这本书，教育你不愁。我虽然看完了《爱的教育》，但我还要更深刻的去理解。
爱的教育初一读后感篇四
《开学第一天》出自于《爱的教育》这本书，在这本书中留给我最深记忆的也许就是这一则。
日记。
了。
这则日记主要讲了主人公安利柯跟随母亲入学报名的事。
看完这则日记，我似乎感觉到安利柯对见到久别重逢的同学们的期盼，妈妈对安利柯的叮嘱。老师花白的头发和额上的皱纹都是安利柯仔细去观察的结果。
安利柯天真，勇敢的去面对新的生活，他负起了比以前更重的责任，准备迈向他的未来。
他的那些优秀品质是我获益匪浅，一个四年级的小学生竟有那么强的责任心，那么作为七年级学生的我更应做好充分的准备去迎接新生的朝阳!
欣赏完这篇，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
爱的教育初一读后感篇五
今年暑假，我怀着崇敬的心情。
一口气把意大利作家写的《爱的教育》读完了。
作者小写的是一个男孩的一个学期里的事，其中当然有甜，有苦;有悲，也有欢。
读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的。
《爱的教育》中有一个故事特别让我感动;一个贫苦的家，老个很老，小的很小。
丈夫又去世了妈妈只好外出打工。
她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。
有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。
三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。
孩子们不理家里人反对，经过好心人的帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。
我们来设想一下;如果没有孩子，妈妈会得救吗?
是呀!如果没有孩子，妈妈会得救吗?如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈，因为：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立刻让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。
我连忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。
医生一检查才知道妈妈有结石。
那一天，我陪在妈妈身边，没有去上学，在病房里，我和妈妈又听到那一首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮现在我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自己的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的克罗西;学习刻苦的斯代地。
《爱的教育》的作者亚米契斯是意大利作家，民族复兴运动时期的爱国人士，曾参加过意大利解放战争，退役后担任军事刊物的记者，发表了许多特写、报道及短篇小说，后汇集成《军营生活》出版。
这本书是小学生安利柯四年级时的日记，其中记录了他在学校、家庭、社会生活中所见、所闻的各种各样的感人小故事。
通过这些小故事，作者在最平实、朴素的字里行间歌颂了人类最伟大的情感-爱。
同时，这部小说还反映了当时意大利中下层人民穷苦的生活，醇厚、朴实、友爱的品德，以及他们善良、勇敢、宽大、无私的博爱精神。
那些平凡、真实的故事，足以让我们感受到几乎无从挑剔的各种伟大的爱-亲情、友情、师生之情，等等，处处流淌着或温馨、或浓郁的`真情。
虽然我没有拥有过和书中完全一样的经历，但想想自己身边的人，我同样感受到了类似的感情，这都是我过去从来没有重视过去的。
我还发现，其实爱就在我们身边，只要我们怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到。
发现爱、感受爱、付出爱、分享爱，让我们身边的每个人都能沐浴在爱的温暖中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
最近一段时间里，我看了一本叫做《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯。
我觉得这本书写着去多感人的故事，这些感人、真实、美好的故事很适合我们小孩子看，让我们感到人世间的亲情和爱。
这本《爱的教育》主要讲了主人公是位叫安利柯的小孩，安利柯是一个都灵小学三年级的学生。
在学校里，他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师;在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。
安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但又有趣、感人的校园趣事，其中还穿插记叙了老师给学生讲述的一则则真实美好的“每月故事”。
这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁、温馨的情感，让人们感悟到人世间只有爱才是打开人们心扉的钥匙。
就在《爱的教育》这本书中有许多感人肺腑的故事。
比如：《小抄写员朱里奥的故事》朱里奥是家里的长子，父亲是一名铁路工人，工作时非常地努力，但要维持一大家子人的生活，发生有些力不从心。
这些日子，一家杂志社给了他一份填写订单的工作。
订单上要写清订户的姓名和住址。
而且要用大大的正楷字体写，每填写五百张订单就可以收入三铜板。
这个工作似乎让他感到特别疲惫，朱里奥想替父亲抄写订单，但他知道父亲的固执的脾气，便在心里默默地像这办法。
每天半夜的时候，十二点的钟刚刚敲过，朱里奥就听见父亲放下工作回到卧室去的声音。
一天晚上，朱里奥等父亲去睡了后，轻手轻脚地走进了父亲写字的房间，吧油灯点起来。
他拿起笔，模仿着父亲的笔迹抄写起来，心里面既高兴又有些害怕。
朱里奥因为每天半夜都要起来，所以晚上复习功课时都在打瞌睡。
有一天，他正抄写订单，觉得有人在用颤抖的手抱住了自己的头，抬头一看原来是父亲。
他和父亲走到母亲床前，父亲说：“这三个月他每夜为家人工作，一个好觉都没有睡过，我还责骂他!这时，朱里奥感到无比幸福。
这本书让我明白一个道理，只要你帮助他人，给予他人，别人就会十分感动和感谢你的帮助。
爱的教育初一读后感篇六
《爱的教育》文字简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是其中流露出的人与人之间的真挚情谊，让人感动不已，《爱的教育》是十九世纪意大利作家德亚米契斯写的小说。你是否在找正准备撰写“初一爱的教育读后感五百字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。
在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。
一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。
你知道，什么才是真正的“爱”吗?，如果你对这个问题还感到很陌生的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!
这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教导了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个强盗闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还安慰着老人，最后因失血过多而永远地告别了这个世界。
读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。
让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!
最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中，我经常会对一些难题、难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。
生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
爱的教育初一读后感篇七
《爱的教育》是本好书，书中的故事一个一个都是耐人寻味，令人受益匪浅。今天小编在这分享一些爱的教育读后感给大家，欢迎大家阅读!
我今天我读到一本好书，书名叫《爱的教育》，其中有个故事《菲鲁费其奥的血》，特别感人。主人公菲鲁费其奥舍己救奶奶的高尚精神，令人刻骨铭心。
得手后小偷想逃跑时，其中一个小偷蒙面的布脱落了，竟然是他们村里的一个无赖，这个无赖发现被老奶奶认出来了后，就举刀刺向老奶奶，这个时刻，菲鲁费其奥没有记恨奶奶刚刚的责骂，奋不顾身挡在奶奶身前，碰巧油灯也被碰到地上，灭了……小偷仓皇逃跑了，奶奶得救了，可是菲鲁费其奥最终因流血过多，死了。
这个英勇的男孩菲鲁费其奥给我留下了深刻的印象，他为了别人不怕牺牲自己，这是一种最高尚的品质，虽然他死了，但他舍己救人的精神值得我们永远学习!对比之下，小偷实在卑鄙、残忍，没有人性，面对瘫痪的老人和小孩竟然下得了杀手，可恨、可杀!
这让我想起我读过的另一本书，说一个男孩看见一位小孩子即将被卡车压到，危急时刻没有退缩，挺身救人，最后孩子得救了，男孩却断了一条腿。这两个男孩都是好样的!
所以，我想这个世界上好人还是多的，象菲鲁费其奥这样具有舍己救人的高尚品德的人令我震撼，值得我一生学习!在平时，我也要做一个乐于助人的人，因为：给予是快乐的!
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。他诉说了崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。今天的学校教育，更多的是片面强调升学率，对学生一些良好的品格培养有忽视现象，学习好一切皆好，对学生的评价也应该是多元的。我们老师和家长应该激发孩子的潜能，用爱心去开启他们的心扉，做好引导和教育工作，这才是学校教育的发展方向。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”所以现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱是博大的、无穷的、伟大的力量。我们要全身心的去爱我们的孩子，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子幼小的心灵，让孩子沐浴在爱的阳光中，自由、健康地成长!
有句话说得好：世界就好比池塘，爱就是水，我们很多的爱去填满这个池塘。这就证明了这世界需要很多的爱。你看，春风沐浴着你，夏风凉爽着你，秋风逗你玩，冬风欢乐着你。这世界充满着无限的爱。同时，这部书也教育着我们，各种高贵的品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私。时时在教育，处处充满爱“激励，赏识，参与，期待”八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
在漫长的暑假期间，我读了一本书。名叫《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯的一本着作。这本书与众不同的是作者以一个小学生的名义，通过。
日记。
的形式来讲述小学生身边的爱和一个个小故事。
这本书讲述了主人公安利柯在读小学四年级的时候，他的所见、所闻和所感。其中包括在安利柯身边所发生的生活与学习的事情，还包括亲人为他写的劝导性的文章，以及令人感动的每月故事。如：《寻母记》它讲述了13岁的少年马尔可千里寻母记，途中历经奔波和坎坷，一次次的绝望和失败并没有打垮他的信念功夫不负有心人，他终于找到自己的母亲了。像这样的小故事还有很多。
《爱的教育》中，把爱比作很多东西。文学家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”这句话说得好，没有爱就没有教育。由此可见，《爱的教育》是一部与“爱”有关的经典文学作品。说到“爱”，又有谁真正懂得“爱”呢?爱其实有很多种：父母之爱、朋友之爱、同学之爱、师生之爱、对祖国的爱……虽然这些爱都不是惊天动地的，却是感人肺腑的。在我们的身边也有爱，比如在走路的时候，父母总会牵着我们的手，或是把我们放在内侧，以免被车碰到……这些虽然是小小的事情，却表达了父母对我们浓浓的爱。
《爱的教育》是本好书，看过的人都赞不绝口，书中的故事更是耐人寻味。希望大家以后有机会一定要多多去看。
爱的教育初一读后感篇八
《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和教师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中，异常是“精神讲话”《万里寻母》，让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿，自我一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家，当女佣，之后因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂，不顾路程的危险，向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他能够免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人，有好人也有坏人，有慈祥的老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，等等。在好心人的帮忙下，马珥珂最终找到了母亲。
爱像把金钥匙，爱，让我们奋不顾身地去帮忙别人，爱是多么伟大呀!
爱的教育初一读后感篇九
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
年前曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的。
日记。
包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师生之间的爱对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
