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皇帝的新装初中生读后感(优秀21篇)
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皇帝的新装初中生读后感(优秀21篇)

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皇帝的新装初中生读后感(优秀21篇)
    小编:笔砚

读后感是读者对书籍情节、人物形象、思想意蕴等方面的评价和感悟。如何结合书中的情节、人物和背景,写出生动有趣的读后感?下面是一些读者们对这本书或这篇文章的看法和理解,希望对你有所帮助。

皇帝的新装初中生读后感篇一

教学目标:

1.熟读课文,了解作者及其写作思路。

2.理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。

3.通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。

教学重点、难点。

关于“真实”的理解及对于童话寓意的理解。

一导入。

今天,我们就一起去看一看丹麦童话作家安徒生笔下的皇帝。

二学习课文。

本文是一篇童话,它通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪愚蠢和自欺欺人的丑行。

学生浏览课文,看一看,作家是如何安排故事情节来展示它们的丑行。【投影】。

※在括号内分别补充一个字,使故事情节合理完整。

新装—新装—新装—新装。

讨论;皇帝是一个什么样的人。(学生浏览课文,思考讨论,然后回答)【投影】。

※贯穿故事始终的主线:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

※细读他们的语言和心理,思考讨论:他们不敢说真话的原因分别是什么?

皇帝:维护他独断专行的统治。

大臣、诚实的官员、骑士们:保住他们的地位、职务。

老百姓:怕别人说自己太愚蠢,怕招来杀身之祸。

(二)故事最后为什么要让一个小孩来揭开黄的新装的奥秘,来戳穿__大典的骗局?(学生思考讨论,然后回答)。

教师提示:因为孩子总是无所顾忌、直言不讳。既天真大胆,又率直肯定。

【投影】指导学生思考讨论。

※本文分别讽刺鞭挞赞扬了谁的什么特点?(提示:可选用下列词语)。

至高无上、道貌岸然、愚蠢、虚伪、自欺欺人、天真烂漫、无私无畏。

三学生质疑,师生共同解决。

(提示:它们以现实生活为基础,有生活的真实)。

四了解它的体裁——童话。

童话是儿童文学的一种。作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。

五作文:

同学们,让我们展开想象的翅膀,海阔天空地漫谈,为《皇帝的新装》写一个续篇。

六作业。

展开联想【投影】。

皇帝的新装初中生读后感篇二

当皇帝明白被两个骗子骗了之后,非常恼火,但是等他头脑清醒之后,准备把这两个欺君骗子抓起来时,两个骗子早已逃之夭夭。这时,在皇帝的国土里,一场蓄谋已久的战争爆发了,叛军头目是皇帝的异母兄弟――拉法。据说是两个骗子在从中作梗。

此时皇帝也有些措手不及,急忙召见身边的那几位尚可使用的大臣,商议着该如何对付叛军。大臣们经过仔细分析一致认为当务之急应当先安抚百姓,让百姓对皇帝无所顾虑,死心塌地地跟着皇帝。所以首先应该发表一下自己的态度和立场,和今后自己要如何治理国家,使百姓安居乐业。

由于拉法是经过长期准备的,所以皇帝的军队连连溃败,失去了许多土地,损失惨重。使得皇帝寝食难安――单单从此处就可以看出皇帝已经在向明君转变了。

拉法占领了土地之后,对沦陷区进行了一次又一次的掠夺,造成了陷区内普遍的缺粮,饿殍遍地。拉法的种种行为激起了沦陷区内人民的一次又一次反抗,但是均被拉法以武力血腥的镇压下去了。但是人民的力量是强大的,他们相信只要他们和皇帝团结,一定能够打败拉法的。

经过皇帝的努力,周边的几个国家的国王同意派兵支援皇帝。得道者多助,失道者寡助。拉法看到皇帝的兵力逐渐强大起来,心里有些害怕,急忙派使者到皇帝那谈判,他说他愿意跟皇帝划江而治(此时拉法已经占领了大江的南部。)皇帝一口回绝了来使,并要使者传话给拉法,要他早日投降,不然就。

经过众人的努力,皇帝终于战胜了拉法。拉法也在战争中绝望的死去了……。

得道者多助,失道者寡助。

皇帝的新装初中生读后感篇三

初中的课本上有一篇安徒生的《皇帝的新装》。很搞笑,当时老师让大家来分角色扮演里面的人物进行对话,笑爆了全场!

其实,骗子的骗术并不高明,明明是一眼可以揭穿的骗局,却将一个国家的人骗得团团乱转。

不高明的骗术,却让那么多人跳进了骗子的那个坑里。难不成全国的人都是傻子?

不可能。

这就是人们的内心在作怪,把全城的人骗得团团装的,就是奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

一个是在不怎么高明的障眼法,虽然愚昧地可笑。可是这两个骗子却清楚地了解了人们内心的一种虚荣。他们已经完全驾驭了人们的思想。

虚荣心在心理作祟,以至于这么一个不高明的障眼法,却骗了全国上下所有的子民。揭穿这个可笑的骗局的,竟是一个孩子。

安徒生所要表达的,也不过是对人们的内心的讽刺。

其实,在我看来,这道弯也可以看出是一道轮回:这么明显的障眼法全城的人都看不出来,说明全城的人都很愚昧。也正因为愚昧,所以看不见这件有着“神奇功效”的衣服。

实际上,在看这篇文章的时候,我就想笑。实际上,这些人们为了不让自己“愚蠢”的事情被周遭的人所揭发,却做了更愚蠢的事情!

国民的懦弱也随处可见。其实这个骗局是很容易揭穿的,之所以没有人愿意揭发这个骗局,都是不相信自己的眼睛。怯懦得不自信。可是,仅仅是一个小孩的一句话,却让全城的人都看出了这场可笑的骗局。由此看来,想要揭穿这个骗局,无非只是需要一根导火线,一触即发。而这个孩子,却充当了这根点火线。

皇帝的虚伪、昏庸;大臣的愚昧、自私;臣民的怯懦、无知;孩子的烂漫、天真……。

安徒生所要表达的无非是一种丑恶的社会想象,这个社会一直是这样。

皇帝的新装初中生读后感篇四

“皇帝赤身裸体参加游行大典;骗子导演骗局,畅行无阻;大臣担心出丑,谎称布料美丽;百姓交口称赞并不存在的.衣服;小孩童言无忌,一语揭示真相……”这个耳熟能详的故事,我从小就听说过,后来又在课本中学到它,这便是家喻户晓的童话经典《皇帝的新装》。作者安徒生,丹麦著名童话大师,他的代表作还有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等,而这篇《皇帝的新装》是他创作于1837年的又一文学经典。

细读全文,作者用通俗易懂的语言,细致地描写了人物的心理活动,生动塑造出一个个形象鲜明的人物,读来引人入胜。而他用童话的形式所讲述的故事,更是触发了读者们对现实社会中的许多事物进行反思。

读罢,我掩卷总结,收获以下感想:

一、爱慕虚荣的结果会适得其反,以至于闹出笑话,当众出丑。

二、高明的骗子能洞察人心,善于抓住人性的弱点。

三、虚荣心的大小往往与人们的社会地位和年龄成正比。

四、如此荒诞的故事,之所以能够流传一百多年并且妇孺皆知,我想原因就在于它一定具有鲜明的现实意义。我还相信,类似的荒诞,仍然以各种形式在当下的社会中不断地重演。

皇帝的新装初中生读后感篇五

《皇帝的新装》想必大家都看过,这是童话大师——安徒生的作品。今天我们就来品味品味这篇经典之作吧!

首先我们来谈谈皇帝,没错,他是个视新衣服如命的人。我认为这是个自私自利的家伙,他的臣民可以不管,国家大事可以不问,但对有没有新衣服却时时挂怀,刻刻在意,导致后来相信与那两个骗子。衣服真的那么重要吗?如果是,那么人就是衣服创造的。没有衣服的人很少或根本没有社会地位。

这就是文章的主角,一个以貌取人,自私自利的皇帝。

接着我们再说说那两个骗子。实际上他们很聪明,他们抓住了皇帝的心理以及于随机应变。比如皇帝喜欢衣服,他们就扮成纺织师。又利用大臣和人们的自尊与那颗虚假的心,编织出“不称职的官员和愚蠢的人是看不见布料”之类的谎言。

这便是文章的缘起者,两个聪明的骗子。

然后我们再聊聊大臣和群众。这才是文章最最愚蠢的人。他们本有一双明亮的眼睛,他们明知真相,却又不敢说真话,违心的讲一些和事实相反而对自身有利的话。多虚伪的人啊!举个例子,当皇帝派最有智慧,最称职的大臣去看布料时,明明摆在他眼前的是两架空空的织布机,但他却说:“哦,好看极了!真是再漂亮不过了!”是的,他的心情可以理解,他不甘心自己看不见布料,他不相信自己愚蠢和不称职,他不希望丢丑,让皇帝失去对他的信任。但这样就可以撒谎了吗?为了利益而放弃诚信吗?答案是no。很多人在个人利益面前放弃了诚信,就像那些围观的群众,明明在他们眼前走过的是身上一丝不挂的皇帝,却恭维地说:“皇帝的新装真是美得无法比喻了!”看见什么就要说什么,怎么想的就应该怎么说,是自己的观点就要坚持,不要让“利益”成为你人生的绊脚石。撒谎的人啊,你们永远失去了一次说真话的机会。这是文章中的陪衬者,最无知,最愚蠢的角色,大臣和群众。

最后我们来品位一下小男孩。他是全文的灵魂,是所有人的榜样。他坚信自己的观点,相信自己的眼睛,面对赤裸着走过的皇帝,他能勇敢而又坦白地说出自己内心真实的想法,他说:“皇帝身上明明什么也没穿呀!”一句简简单单的话,或许在场的人们都晓得,但最后却只有这个小男孩提出来了,他是最勇敢的,他才是真正的英雄。因为年小无知,不知道说这句话可能产生的严重后果,所以才保留了那份坦实与纯真。人是要长大的,可是越大有些人越是虚伪和做作,我们要让坦实与纯真跟着我们一起长大!像那个小男孩一样!文章的中心人物,勇敢的小男孩。

这篇经典之作——《皇帝的新装》,表露了安徒生爷爷的心声,他要我们诚实,勇敢,坦白和纯真!

皇帝的新装初中生读后感篇六

很早以前就读过安徒生《皇帝的新衣》这篇童话,今天重新又读到这个故事,又有了新的认识,《皇帝的新衣》读后感。

这个故事主要是讲了皇帝特别爱穿新衣,一天宫中来了两个高明的骗子对国王说:“我们可以织出世界上最漂亮的衣服,但这件衣服只有聪明的人才能看见”。皇帝、大臣、村民都害怕被别人认为是愚蠢的人,都违心的称赞皇帝的新衣真漂亮,只有一个小孩站出来说:“皇帝什么也没有穿呀”!

为什么皇帝被骗了呢?为什么大臣、村民都不敢说真话呢?是不是因为他们真的太笨了?我想不是这样的,《皇帝的新衣》读后感。这应该是虚荣心在做怪,每个人都觉得,要是别人能看见漂亮的衣服,而只有自己看不见,那不是显的自己不聪明很愚蠢吗?这样一来大家都只有装模作样的人云亦云,上演了一出滑稽的闹剧。

皇帝的新装初中生读后感篇七

我是在初一上学期学的一篇安徒生童话《皇帝的新装》,文章刻画出了一个愚蠢,极度奢侈,自欺欺人,皇帝。

这篇文章是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事通过一个昏庸无能而又穷而极度奢侈的`皇帝上当受骗的故事揭露了统治者的愚蠢,虚伪自欺欺人。同时也应该告诉人们应该保持一颗天真无邪的童心,做到无私无畏,敢于说真话。

《皇帝的新装》读后感话虽说皇帝愚蠢,但是这些大臣也很虚伪,自欺欺人,阿庚奉举原因却是怕丢掉自己的官职,从儿说谎。

骗子编出了这样一个可笑的骗局就这样还没有被识破最直接导致没有被识破的原因是说自己缝出来的衣服有一种奇怪的特性是任何不称职的或者愚蠢的不可救药的人都看不见这件衣服。

最后这件衣服被骗子“做”好后给皇帝说这件衣服还有一个奇怪的特性是轻得跟什么都没有似的,皇帝上街游行时被一个小孩大胆的说出来了。

故事中的皇帝虚荣又愚蠢,他穿着你见并不存在的新衣裳昂首阔步的走在大街上,到他得到的并不是在赞美而是嘲笑。孩子是一个诚实的孩子我们要向他学习。

皇帝的新装初中生读后感篇八

对于酷爱读书的我来说,一个故事就如同一只纯洁的羽毛,我有好多故事,于是最终我便拥有了想象的翅膀,带我飞,给我希望。它是我最可口的美食。

今天,我们与老师共同分析了大家早已耳熟能详的一个童话故事——《皇帝的新装》。它主要讲了一位皇帝酷爱新装,骗子诱他上当,于是在大臣、百姓和皇帝的谎言促进下,最终形成了皇上裸身*,后被孩子揭穿了*的故事。文章十分精彩,将众人的虚伪面目刻画得淋漓尽致。

我并没有太在意皇帝及大臣等丑恶的嘴脸,我所看重且向往的是那个孩子的天真无瑕,大概正如老师所讲:只有孩子那颗纯真的心灵才能不受世俗杂事的压制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女儿,她快乐、调皮、漂亮且自信,她仅有5岁。那天,一位邻家小女孩找她玩,她却毫不掩饰地说:“我不和她玩,谁让她拿走我的洋娃娃呢?”我当时真想责怪她,可转而又想:她当真不懂事吗?她只不过是在说她的真正所想啊!试问有几个能够像这5岁孩童,将自己的真实想法直截了当地坦露给别人的呢?我笑着,因为我曾经拥有过那种岁月,现在好向往它,可它正如火车一般,正奔向一个新的起点,已无暇顾及我的悲伤怀念。我又想:或许我失去了岁月便不再拥有,但是,童心是会永驻的。我想起我写的那首诗中一句:“将来,我将品尝失去后的思恋,所思恋的是童年的绚丽。”友孟婷婷评价时写道:果真如此吗?如果你永远保持一颗纯洁的童心,你不就永远也不会失去童年的绚丽吗?我会意了,我终于找到了医治童年飞逝的秘方了!

愿我童心永驻,愿世间的爱永存天地之间。

《皇帝的新装》讲诉了一个爱穿新衣服成癖的国王被两个骗子骗,没穿衣服就出去*,后来终被一个小孩子揭穿的故事。就是这一小小的故事让我看到了虚伪与真实。

虚伪的皇帝、大臣、随从、老百姓。他们都在夸耀皇帝新衣服的美丽,谁也不敢说出*:皇帝没穿衣服!“哎呀,真是美极了!我十分满意!”这是皇帝说的;“这布是华丽的!精致的!无双的!”这是大臣随从们说的;“乖乖!皇帝的新装真是漂亮!他上衣下面的厚裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”这是老百姓说的。他们一个个明明看到皇帝没穿衣服,却依然夸耀,怕别人说自己愚蠢。

真实的孩子。最后,一个天真烂漫的孩子道出了*:“可是他什么衣服也没穿呀!”哟,听着个天真的声音多么“响亮”啊!孩子居然说出了这句上至皇帝,下至黎民百姓都不敢说的话。一句真话、实话!

昏庸、愚蠢、爱慕虚荣、自欺欺人的皇帝;阿谀奉承、虚伪的大臣;胆小、怯懦的老百姓与天真烂漫、无私无畏的小孩子形成了鲜明的对比。

在日常生活中,这样的人不也有吗?我们村子里的老百姓,全都给大队干部打溜须,即使人家做的是错事、对老百姓没有益,而有害,他们也不敢说,这是一些多么不要脸、让人瞧不起,没有自尊的人啊!

我们应该保持心地的纯洁、纯真,做一个真诚的人,讲真话,反对社会现实中的假丑恶现象,让真善美充满人间。

皇帝的新装初中生读后感篇九

《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一。下面小编为大家提供这篇童话的读后感希望对你有帮助。

今天,我读了一篇叫作《皇帝新装》的故事,看完后,我觉得很搞笑。相信你们看完后,也会有同样的感觉。

这个有趣的童话为我们描绘了这样一个故事:

有一个奢侈的国王每天只顾穿着漂亮的衣服,百姓的平安和国家大事根本不管。人们一提到他,总是说:“皇上在更衣室!”有一天,两个骗子来到这个国家,自称是织工,能织出世界上最美丽的布。还有,任何不称职和愚蠢得不可救药的人,都看不见衣服。可怜的皇上还是禁不起诱惑,最后受骗了。最后,竟然没有人去揭穿谎言,甚至还大声夸耀,让国王什么都没穿去游行!最后,一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

读完这篇人物童话,我感受到了:作者是想通过这篇童话故事来唤醒人类的无知。作者写这篇文章的主题是“讽刺虚伪。”主要是通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。同时,也告诉我们应该保持天真浪漫的童心,无私无畏,敢于说真话。我们的现实生活中又何常不是这样呢?俗话说:“官场昏暗,人心更黑。这让想起了一些发生的新闻事件,比如说,小悦悦事件,范跑跑事件等等,很多很多......。

希望我们的社会充满关爱!

今天,我陪孩子读了《皇帝的新装》这篇故事,它来自小朋友耳熟能详的《安徒生童话》。

这篇童话讲了许多年以前有一位皇帝,他非常喜欢穿好看的新衣服。一天,来了两个骗子,自称能织出最美丽的布。这种布的色彩和图案不仅非常好看,而且用它缝出来的衣服还有一种特殊的作用,那就是凡是不称职或是愚蠢的人,都看不见这件衣服......

皇帝,大臣为了不让别人嘲笑自己笨,就自欺欺人的附和着骗子夸赞“衣服”好看。皇帝给了骗子很多的钱,穿着所谓的“衣服”出去炫耀,人们为了显示自己聪明也纷纷赞美“衣服”真漂亮,直到一个孩子讲出真话,才让这些说谎的大人们无地自容。

因为人们的虚荣心,才给了骗子可乘之机,不但骗了别人,同时也在欺骗自己。

读了这篇童话后,女儿在笑话那些愚蠢人们的同时,明白了一个道理:做人要诚实,遇到事情要有自己的主见,不能人云亦云。

《皇帝的新装》这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

看完后我懂得了很多,就像文中描写的那样,小孩子是最诚实最可爱的,因为他们不会为了所谓的虚荣心而撒谎。所以我们不能学习那个可笑的皇帝,我们不能因为虚荣心而撒谎或是骗人,我们应该敢于面对现实,敢于讲真话,做一个实事求是的好孩子。

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,实际上虚荣心是与生俱来的,:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

皇帝的新装初中生读后感篇十

作为一国之君怎么会被别人骗呢?全都是虚荣心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得去骗别人。骗子之所以得逞,是因为他们知道人们心中的弱点――只是为了满足虚荣心。实际上虚荣心是本来就有的,但是我们孩子的心是单纯的。随着长大虚荣心就会越来越强。我想提醒人们:我们要保持一颗真诚的心,不要为了虚荣放弃了一颗真诚的心。

读完这篇文章,让我们明白做人要诚实,不要因为虚荣心而得不到满足,从现在起,我们要诚实的对待任何事情,严于律己。

文档为doc格式。

皇帝的新装初中生读后感篇十一

这个故事主要讲得是一个国王新衣服的故事。

在很久很久以前有一个国王。他非常喜欢新衣服,每一个钟头都要换一身衣服。他从来不管他的军队。也不逛公园、看戏……这国王除了换衣服,什么事也不干。

有一天来了两个骗子。他们说自己是织工,能织出一种神奇的布料。这种布料不但美观,而且还有一种神奇的魔力。这种神奇的布料蠢人看不见,聪明人能看得见的布料。

布料织好了。国王亲自去看。可是,他看见的却是透明的空气,什么也没有。国王觉得自己是个蠢人,害怕别人知道,就假装自己能看见衣服。国王穿着新衣服去游行。老百姓们见了皇帝的新衣服确实什么也没看见,老百姓们以为自己都是愚蠢的人,也怕被别人知道,就假装自己能看见,大声地说:“啊,皇帝的衣服的真美丽啊!从来没见过呀。“突然,一个小孩见到皇帝,说:”皇帝的身上什么也没有啊。“百姓们也开始发现皇帝什么也没也没有,渐渐地,所有的老百姓知道皇帝的什么一件衣服也没有,皇帝想赶快举行完游行,因此摆出一副骄傲的样子一直往前走。

通过读《皇帝的新装》这个故事,让我明白了不能像那些大人们虚伪。我们应该像那个孩子一样勇敢,做一个诚实的人。

皇帝的新装初中生读后感篇十二

导语:这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

今天我读了一篇童话故事《皇帝的新装》。

这个故事讲述了一个皇帝他每天的每个钟头都要换一件新衣服。有一天,来了两个骗子,他们谎称自己能织出无比漂亮的彩布给皇帝做新衣,还说凡是不称职的大臣或愚蠢的人都看不见这件衣服。于是两个骗子装作在织衣,但织衣机上连一根线都没有。他们接二连三地请求皇帝发一些最好的生丝和金子给他们,还把这些东西都装进自己的腰包。他们假装在那两架空空的织机上忙碌地工作,一直忙到深夜。

皇帝派了两个诚实的大臣去探个究竟,结果他们也什么都没有看见。为了不被皇帝误认为是不称职或愚蠢的人,他们也假装在说这块布不同寻常的美丽。最后皇帝决定自己亲自去看看,结果也和大臣一样什么都没看见,却还说这块布非常美,还让骗子帮他穿上新装去参加游行大会。在大会上皇帝还装模作样的走着,这时一个小孩忽然叫道:“可是他什么也没穿呀!”于是老百姓议论纷纷并齐声叫道:“他没有穿衣服!”皇帝气的浑身发抖,因为他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。

这个童话故事告诉我们,做事要实事求是,不能弄虚作假。

在朋友的推荐下,我阅读了《皇帝的新装》这篇童话故事,这个故事是安徒生童话故事集中的其中一篇。故事中的内容很有趣,不信你看。

有一个愚蠢的皇帝非常酷爱漂亮的衣服,别的皇帝总是在会议室里,而他却总是在更衣室。有一天,有两个骗子跟黄帝说可以纺织一种具有奇特功能的衣服,那就是:凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这衣服。黄帝喜极了,给了很多金给那两个骗子。在途中,黄帝派了他身边最老实的最有能力的大臣们去看,可那些大臣们什么也看不到,因为其实根本什么都没有的。但是那些大臣们为了不让其他人说自己是不称职的人或者是愚蠢的人,都不敢说“我什么也没有看到”,相反却说“衣服花纹美极了,色彩漂亮极了。”到了游行大典的那一天,两个骗子在大镜子面前为黄帝穿上了那件衣服,黄帝在富丽的华盖里游行着,站在街上和窗子里的人都说:“乖乖,皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美丽!衣服多么合身!”其实他们什么也看不到,后来有个小孩子说:“可是他什么衣服也没有穿呀!”终于揭穿了两个骗子的谎言。皇帝有点儿发抖,他似乎觉得老百姓所讲的话是对的,但他摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕。

在我们的身边有没有像爱慕虚荣的皇帝,为了自己的私利而说谎的大臣们的人呢?我想他们是现实社会中的一个缩影。人越长大,虚荣心就会越强,往往会被虚荣、自私自利占据着头脑,一不小心就会跨越正义的边界。

但是,只要我们有着坚强的意志力,良好的心态,杜绝不良影响,不好的行为习惯和思想就会靠边站。我们每个人都要引以为鉴,谎言总会有被揭穿的时候。当我们做错事的时候,要勇敢承认,及时改正。要像故事中那纯洁的.小孩一样发现问题,勇于提出。在我们的身边如果有不良行为的人,也要积极乐意的帮助他们改正错误,我们都要做一个诚实勇敢的人。

我读了一篇文章,叫做《皇帝的新装》,我觉得这个故事里的皇帝超级傻,傻到什么程度呢?让我来告诉大家吧!他花了很多钱请两个骗子给他做衣服,骗子装模作样地做衣服,其实什么也没做。后来皇帝穿上了他们做的"衣服"(光溜溜的),就这样,他什么也没穿就在大街上走来走去,他以为自己很漂亮,其实出尽了洋相。

享誉世界的丹麦著名作家安徒生写下了不少教育孩子,同时也使成人受益的童话故事,其中《皇帝的新装》就是他的代表作之一。

《皇帝的新装》中的事情虽然未曾在现实生活中出现,但是其中的不良社会风气是比比皆是!特别是象那些阿谀奉承的大臣的人,他们为了自己的名和利,不惜颠倒是非,混淆黑白,只求有利与己。

这个故事可以让小孩子们改正缺点,纠正错误,这样才能离成功越来越近!不做一个虚伪的孩子,在学习上不做一个半点虚假的孩子。

《皇帝的新装》写一个皇帝每个钟头要换一件衣服,有一天来了两个骗子,他们说他们是织工,他们能织出谁也想象不到的美丽的布,他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真,这两骗子便点起几根蜡烛日夜加工,做出了新衣服,让皇帝“穿”了上去。其实,大家都知道那所谓的神奇的看不见的衣服,根本就不存在,两个骗子根本什么都没做。皇帝还真要穿上它去游行。

读了这个故事,我觉得皇帝太傻、爱虚荣,整天想着穿华丽的衣服,什么事都不管。骗子太狡猾,利用皇帝的弱点骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪,为了讨得皇帝欢心,都在假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非,混淆黑白。我们不管做人,还是做事,都要一步一个脚印,踏踏实实的干活,千万不能爱慕虚荣。

我想皇帝怕说自己看不出见新衣,就被人说自己不聪明,就假装自己看见了衣服,就是怕暴露自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面存在某些不足,但他们的力气不是花在“改”上,而是用在“藏”上,整日谨小慎微,影响了自身学习积极性的发挥。

从这小小的童话里,我明白了许多许多……

皇帝的新装初中生读后感篇十三

今天,我们学习了《皇帝新装》一课,我感受很深,决心做一个诚实守信的人。

一个昏庸荒唐、愚蠢无知的皇帝,一对阴险狡诈、贪得无厌的骗子,一帮阿谀奉承、虚伪透顶的官员,一群胆小怕事、自欺欺人的群众,共同上演了一出皇帝裸体游行的荒唐闹剧。当时在虚伪、狡诈、愚蠢的统治者统治下的国度里,从皇帝到大臣再到普通百姓都自欺欺人,所幸在那天,儿童还有一颗纯真无畏的心。他那句真话唤醒了百姓的良知,让统治者的丑陋与虚伪曝光于光天化日之下。

皇帝之所以被人欺骗,是因为虚荣心。在我们的身边,何尝不存在一些像皇帝一样爱慕虚荣的人?何尝没有谎言?其实被欺骗并不可怕,加以提防就行了,可怕的是自己不知道,却硬说自己知道。自己不能做,却硬说自己能做,这是自欺欺人。

孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”谎言总会有被揭穿的时候,人贵有自知之明。面对错误,我们应该勇于承认,及时改正,同时对我们身边有不良行为的同学,也要积极帮助,改正错误。

诚实是一种高尚的品质,诚实守信是做人的根本。可生活中总会有一些谎言,面对谎言,我们都应该像那个说真话的孩子一样,保持天真烂漫的童心,无私无畏敢说实话,敢揭真相,这样才会让真、善、美之花开满人间,使假、恶、丑无藏身之处,无立足之地。

皇帝的新装初中生读后感篇十四

皇帝强撑着走完了全程,回到皇宫,他步履匆匆地回到卧室,对着镜子说:“他们……貌似说的是真的?不!不!他们肯定在笑话我!”

正当皇帝在镜子前自言自语时,有人敲了门。皇帝匆匆打开门,一看,原来是自己刚封的两位“爵士”。他们大摇大摆走进卧室,对皇帝说:“哦,我亲爱的陛下,衣服……可还合身?”皇帝手拍了拍那不存在的下衣“那棒极了,我甚是喜欢”其中一位说“可,在游街时,有人说您什么也没有穿,您认为呢?”皇帝沉思了片刻,说“肯定是那群平凡的百姓看,这简直极大的笑话”

“爵士”二人与皇帝恭维了一番,便走了。而心虚的皇帝为了掩盖自己的错误,下令让所有人都穿骗子织的“衣服”这下可把臣民们急坏了。

终于,一些人忍不住了,他们与大臣一起来到皇宫,与皇帝讲出了事实,可是,那固执的皇帝此时又怎么可能听得进这些事实。

那些人被杀了……。

臣民们都因为皇帝的态度而不敢上前说出真相,就这样,两个骗子愈发得势,整日花天酒地,而在那个王国,你会看见在卖衣服的摊上没有任何物品,可人们却在争相称赞。

皇帝的新装初中生读后感篇十五

《皇帝的新装》好像是写给小孩子看的,其实我们回过头来看这儿时的味道,或许能悟出更多儿时没能悟出的道理。

皇帝上了两个骗子的当,光着身子游行,出尽了丑。而骗子则喜上眉梢,他们得手了——这令人忍俊不禁的场面,给我们带来的,不仅仅是淡淡一笑和一声叹息。我们由此看到:因为自我的愚昧和无知,会付出惨痛的代价,所以要明辨是非,防止自我付出不必要的代价。

可如果换一种角度思考,就会觉得可怜之人必有可狠之处——皇帝可是个不爱江山,不爱美人,只爱衣服的昏君,他的昏庸、愚昧正好为骗子找到了“发财之道”。他的大臣也和他一样——在私心面前丧失了明智,实在是令人倍感可叹。这还不算完,百姓是畏惧强权,愚昧无知,私心之浓重和王公大臣比起来,也差不了多少。经过鲜明形象又夸张的写作手法,作者形象的讽刺了当时的社会——和故事中的社会一样,利欲熏心,人人之间充满虚伪。这样的社会,确实要让人长叹一口哀气。

难道作者全部都是在批判?不,他也有几分赞美——一个小孩子揭露了骗子的行为,这是成年人无法做到的——在他们眼中,强权,他人的讽刺,利益的损失会让这变得异常的困难。可儿童不会——童心是纯洁的,是真正意义上天真无邪的。作者这是在赞美童真的完美,期望这个社会少些谎言,少些私心。想想吧,一个人人没有私心的社会,该是多么完美啊!对社会的这种期望便是作者想表达的东西。

童年的味道,此刻尝尝,确实有不一样的滋味。

皇帝的新装初中生读后感篇十六

故事主要讲了有一个皇帝,他喜欢穿一些漂亮的衣服并且如痴如醉。有一天,来了两个骗子,说他们是织工,能制造出谁都意想不到既漂亮又有美丽图案的衣服,而且这种衣服还有一个不可思议的作用,那就是只要愚蠢或不称职的人都看不见这件衣服,最后皇帝穿上那件“衣服”参见游行典礼,被一个天真无邪的小孩子揭穿了。

读完这个故事后,我有几个想法:第一是对骗子的贪婪和不劳而感到憎恨,还有不把他们的机智聪明用到正道上而感到遗憾;第二是对大臣为了名利不惜丧失自己良好的诚信的品质而感到叹息;第三是对民众的难过,他们明明看到皇帝什么都没穿,却一个劲的.夸赞皇帝的新装是最美丽的;第四是对小孩的天真无邪和诚实勇敢而感到高兴且值得学习。

在现实生活中,我们应该要学习小孩子,不要做那种虚伪的学生,我们要大胆地把缺点暴露在阳光下,让别人尽快发现,并让别人指出并改正。还有生活中,一些人看别人说好,自己也说好,随波逐流,这是错误的,应该大胆的站出来,指出错误。遇到事情,应该相信自己的主见,不能盲目同意一个人的观点,应该去现场看看,才能做出正确的决定。

只要我们有坚强的意志力,多思考,说真话,不虚荣,拥有良好的心态,不好的行为和思想就会靠边站,我们每个人都要引以为戒。

皇帝的新装初中生读后感篇十七

《皇帝的新装》这个趣味的童话描绘了这样一个故事:有一个皇帝异常爱穿新衣,两个骗子说他们能织出神奇的衣服,能看出谁聪明,谁愚蠢。皇帝赏了他们很多金银财宝让他们为自我织新衣服。于是,两个骗子就空着手,装模作样地织起来。直到游行那天,皇帝穿着根本就不存在的新衣服神气活现地在街上走着,每一个人都称赞他,没有人敢说他光着身子,仅有个小孩儿说了实话,皇帝这才明白受了骗。

作者围绕“新装”这个中心,极力写出了皇帝、大臣、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径,无情地揭露了封建统治阶级的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。它告诉我们应当坚持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于讲真话。

当我读完这则童话后,不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而憎恨;对皇帝的爱慕虚荣、愚昧以至于被骗子耍弄而叹息。原先我只是在耻笑皇宫大臣的愚昧蠢笨,而这一次在演课本剧的过程中,教师提出这样一个问题:如果当时你在场,你会揭穿谎言吗?我想大多数人都会像那些大臣那样,称赞那根本就不存在的新衣服。说会的人,大多是以正义为主。说不会的人,一般是为了迎合皇上,阿谀奉承。

“如果当时你也在场,你会揭穿谎言吗。”这真是个令人深思的问题。皇宫大臣的愚昧;百姓们的随波竹流;孩子的天真无邪。在此刻社会上,这种人多得不得了。你能说他们不聪明吗?不,他们很聪明。他们比平常人聪明得好几十倍!可是,他们就是不肯用自我的聪明去工作,而是喜欢耍小聪明,到头来还是害了自我。

读完这篇童话,我情不自禁地问自我,作为一国之君,为什么这个国王竟会被欺骗了这么久呢?毫无疑问,这都是因为这个国王的虚荣心。为了这所谓的虚荣心,全天下的百姓、臣子乃至国王都心甘情愿地被别人骗。他们心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人。童话中的那两个骗子之所以能得逞,是因为他们看到了人们心中的一个盲点--自愿将自我这一致命弱点暴露给别人,并且让他们加以利用,也要得到虚荣的满足。

皇帝的新装初中生读后感篇十八

今天读了安徒生爷爷写的《皇帝的新装》这个童话故事。

故事的内是这样的:很久以前有个国王他很喜欢穿新衣服。一天来了两个骗子,他们说能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不称职或者最愚蠢的人是看不见它的。于是国王给了骗子很多钱让他们尽快把衣服做好。

开工了,为了表示自己聪明、称职,大臣们都装作能看到那美丽而神奇的衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的“新衣”,举行大典的时候,百姓们也都称赞皇帝的新衣。只有一个孩子说皇帝没有穿衣服,让皇帝明白自己真的被骗了。

故事读完了,我不禁有了这样的想法:两个骗子为什么能骗过国王,大臣和全国的老百姓呢?骗子的骗术很高明吗?不,一点也不。其实究其原因都是因为他们那颗虚荣的心啊。他们宁肯被骗也不肯说真话,所以才会上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

今天我们作为一名小学生,我们一定要讲真话,自己不会的问题要及时向老师,向同学请教,从小做起,做一个诚实的好孩子。

皇帝的新装初中生读后感篇十九

我认为平民百姓之所以如此,大致有三个原因:

1、是由于骗子事先声称,凡事看不见这件衣服的人,都是愚蠢得不可救药的人。这样一来,百姓们都要面子,为了维护所谓的声誉,本能地赞美起皇帝的新装来。

2、是他们晓得一旦揭开了皇帝赤身游行的事实,会给皇帝造成难堪的局面。得罪了一国之君总归没好处的。

3、老百姓们都有“流的意识”人家说什么,我也说什么反正到时候对了,那就最好;错了,大家也一起错。

从这小小的一则故事里我似乎明白了更多,再一次陷入了沉思……

皇帝的新装初中生读后感篇二十

今日我读了《皇帝的新装》这篇文章,文章说的是从前有一个皇帝,异常喜欢穿漂亮的新衣服,有两骗子人明白了皇帝的这个嗜好,就来到皇宫,说他们能织出世界上最美丽的衣服,于是皇帝相信了,就让这两个骗子为他织衣服。

就这样皇帝穿上了为他做的衣服,和大臣们一齐去游行,老百姓看到皇帝没有穿衣服也没人敢说话。就在这个时候,有一个天真活泼的孩子从人群中走出来大声的嚷嚷着:”皇帝没有穿衣服!皇帝没有穿衣服!皇帝有点浑身发抖,再看看老百姓指指点点的,皇帝不禁恍然大悟!觉得自我受骗了。它急忙派人捉拿两个骗子,谁明白这两个骗子早已经逃得无影无踪了。

读了这篇文章我觉得是因为皇帝的虚荣心太强,才让骗子有了可乘之机,最终是一个孩子的话才让皇帝顿然醒悟。这个孩子的精神值得我们学习!做人虚荣心不能太强。我们要勇于说真话,敢挑战自我!

皇帝的新装初中生读后感篇二十一

张老师给我们带来一包图书,我借了一本《安徒生童话》,高兴地回到自己的座位上,认认真真地读了起来。

《安徒生童话》里面告诉我许多有趣的故事,让我明白了许多做人的道理。我被海的女儿纯洁善良的心灵所打动,为卖火柴的小女孩的不幸而流泪,为经历磨难的丑小鸭变成美丽的白天鹅而感到欣喜万分。我还喜欢一篇文章《皇帝的新装》,就分享给大家吧。

故事讲了一位皇帝招来两位骗子做衣服,骗子做了一件“神奇”的衣服,他们说:“不称职的人或愚笨的人才看不见它呢!”皇帝和大臣都不敢说自己愚笨,纷纷夸这件衣服真漂亮,皇帝决定在盛大的典礼上穿这件“神奇”的衣服。不久,典礼开始了,他穿着这件根本不存在的新衣服走在大街上,可偏偏有一个孩子说:“哈哈,皇帝没穿衣服!”接着许多人也七嘴八舌地这样说。皇帝生气了,对大臣说;“嘲笑我的人一律杀掉,这就是新法律!”大臣不敢违抗,只好向全国人民发布了这条新法律,但是众人们忍不住说出来:“哈哈,皇帝没穿衣服,皇帝像一只猴子,哈哈哈!”

皇帝听了,气愤地对大臣吼道:“去执行新的法律,把他们杀掉!”大臣只好命令士兵去抓人,当场就杀掉了很多人。

平民们再也忍不住了,一起大声喊道:“撕掉他虚伪的衣裳!”大臣和士兵听到了,也忍不住笑了起来,发现自己已经违反了新法律,怎么办?他们也大声喊起来:“撕掉他虚伪的衣裳!”大家一起动手,皇帝的光身子像石头一样倒了下去。

这个故事告诉我们:不能相信虚伪的东西,更不能被虚荣心所蒙蔽。

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总结可以帮我们梳理思绪,优化方法,更好地实现个人和团队的目标。在写总结时,我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。下面是一些总结写作的技巧和
每个人的生活中都会遇到一些特殊的时刻,让人难以忘怀。写总结要注意不要泛泛而谈,要具体、有深度。下面是一些总结的优秀例句,供大家参考和学习。济南的冬天一等奖教学设
演讲稿的结尾应该给听众留下深刻的印象,总结演讲内容并鼓励听众采取行动。保持自然和真诚的演讲风格,展示个人的独特性和魅力。演讲稿的写作需要勤加练习和不断修正,才能
客观评价阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径,可以通过阅读优秀作品来学习写作技巧和表达方式。在撰写总结时,我们应该注意结构的合理性和表达的准确性,以达到更好的
每一次总结都是我们提高自己的机会。总结是一个重要的环节,帮助我们更好地反思过去的经验。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮助,以下是一些总结范文
教案可以帮助教师合理安排教学内容和步骤,提高教学效果。编写完美的教案需要注重教学目标的明确和具体,要考虑学生的实际需求和学情特点。以下是小编为大家收集的教案范例
教案要注重培养学生的综合能力,提高他们的学习兴趣和学习动力。教案的编写需要合理安排教学步骤,使学生能够逐步掌握知识和技能。最后,小编为大家准备了一些关于教案编写
作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。以下是小编为大家整理的学习方法,
无论是在学术领域还是工作场合,报告都是一种必备的沟通工具。撰写一份完美的报告需要提前进行充分的调研和准备工作。[报告范文链接3]农业产业化调查报告篇一新阶段新问
社会发展离不开传统文化的积淀和传承,怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。总结要简明扼要,能够准确地表达自己的观点和感悟,让读者一目了然。以下是
总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。如果你想了解一些与运动相关的故事
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。编写教案前,教师需要对所教的内容进行充分的了解和准备。以下是一些优秀教师编写的教案范本,供大家参
总结是对过去工作和学习经验进行检验和总结,有助于提高我们的问题解决能力。在写总结时,要注意结合具体的案例和事实,以辅助说明和论证。以下是一些总结的写作技巧和方法
总结是一个反思的过程,让我们更好地认识自己,也为未来奠定基础。在写总结之前,我们应该先对所要总结的内容进行充分的回顾和整理。请大家积极思考和借鉴,根据自己的实际
作品赏析是提高文学鉴赏能力的重要方法,它可以让人更好地理解和欣赏文学作品。如何有效沟通,提高表达能力和影响力?以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事,希望
教案的编写需要考虑学生的实际情况和教学资源的利用。教师可以通过布置作业、开展小组讨论等方式,培养学生的自主学习能力。教案是教师制定的一份详细指导教学的计划,它包
演讲稿是向观众传达特定信息或主张的一种口头表达形式。演讲稿需要有一个引人入胜的开头,吸引听众的兴趣和注意力。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文,供大家参考学习。
通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。小编为大家整理了一些可供参考的总结案例,希望对
教案的使用应注重与学生的互动,注重学生的主动性和创造性,促进他们对知识的理解和运用能力的培养。教案编写时应该注重学生的思维发展和创新能力的培养。欢迎大家查阅以下
用文字记录总结,就像给思绪画上点睛之笔。避免拖延症,及时完成任务是有效时间管理的基础。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。幂函数教学设计篇一
人的感悟来自于对周围世界的观察和思考,可以一直积累和提升。如何让自己的感悟更加深入人心、引起共鸣?这是一封读者给小编的感悟信,分享了他在生活中的一些领悟和体验。
计划是人们为了实现特定目标所制定的行动方案。制定计划前,我们需要先明确自己的目标和期望。请大家结合自身实际情况,在参考范文的基础上,制定一个适合自己的完美计划。
通过撰写报告,可以将复杂的问题和观点简明扼要地传递给读者或听众。要写一篇较为完美的报告,首先需要确定报告的目的和受众。请您阅读以下报告范文,以提高自己的报告写作
总结是对过去一段时间内自己的努力和付出进行梳理和总结,从而为未来的发展提供有力的支持。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有充分的理解和掌握,以便准确地表
总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。写总结时可以向他人请教,获取更多的意见和建议。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品,供大家学习和欣赏。快
总结可以帮助我们回顾和检验自己的努力和成果,为未来的发展提供参考。要注意总结的思维逻辑和条理性,将所总结的内容有条理地进行分类和整理。推荐大家阅读一些优秀的总结
教案需要充分利用多种教学方法和教具,在教学过程中引导学生。教案的编写还要关注课堂管理和纪律维护,以创设良好的学习环境。下面是小编为大家准备的一些实用教案范文,供
通过总结,我们可以对自己的学习和工作进行深入思考,找到问题所在并加以改进。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容进行充分了解和熟悉。以下是一些总结的写作技
总结能够帮助我们梳理思路,提炼出重点和要点,使得我们的工作和学习更加高效和有针对性。在写总结时,要注意语言的简练和准确性,避免使用模糊和含糊不清的词语和表达方式
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作的质量和效果。计划的执行需要坚持和毅力,不能半途而废。计划的范文如下,你可以从中寻找灵感,并根据自己的情况进行个性化
世界上每个独立发展的国家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。总结是评估自己的机会,该如何抓住它呢?下面是一些成功人士的人生经验和故事,希望能给大家带来一些启迪。
教案的编写过程需要教师对教学内容进行深入的分析和思考。教案的编写不应过于繁琐和复杂,要注重提高学生的实际操作能力。以下教案范文能够引导学生主动参与学习,发展学生
“心得体会是对一段时间内的学习、工作、生活等经历的感悟和领悟的总结和概括。”、“在我们的成长和发展道路上,心得体会是一种宝贵的财富。”、“心得体会是一种对自身经
教案的编写需要注重教学方法的选择和教学资源的利用,以提高教学的灵活性和多样性。教案的编写要注重培养学生的实际操作和应用能力,使学生能够将所学知识运用到实际问题中
好的教案可以提高教师的教学效果和学生的学习成就教案的编写应当考虑到教师的实际情况,借鉴他人的经验和教学案例,不断完善提高。我们为大家整理了一些经典的教案范文,希
报告一般由引言、主体和结论三个部分组成,每个部分都有其特定的功能和要求。报告的撰写过程中,我们需要合理安排时间和任务,确保进度和质量。通过阅读以下报告范文,你可
教案可以帮助教师把握教学进度,确保教学任务的完成。在编写教案时,要合理安排教学过程,注意活动设计和讲解方式的选择。这些教案范例不仅注重认知目标的达成,还注重学生
教案中需要包含教学目标、教学步骤、教学资源、评价方式等内容,以实现教学的有序进行。教案应该注意设置教学中的互动环节,引导学生积极思考和参与讨论。接下来是一些优秀
学会与他人沟通交流,建立良好的人际关系。在写总结时,我们需要有客观的态度,客观地总结自己的表现和不足。"以下是一些范文供参考,希望能对你的总结写作有所启发。"冠
教案是教师在备课过程中,根据教学目标、内容和教学方法等制定的一种教学计划,它是教学工作的重要组成部分。教案可以起到指导教学、提高教学效果的作用。教案的编写需要遵
教案是教师设计的一种文稿,包括教学目标、教学内容、教学过程以及评价方法等内容。教案的编写要充分利用教学资源,创造良好的教学环境和氛围。通过查阅教案范文,可以帮助
通过制定计划,我们能够更好地追踪和评估目标的进展,及时调整和改进计划。在制定计划之前,我们需要充分了解任务的具体要求和所需资源,以便更好地安排时间和做好准备。看
课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。总结是对自己成长和进步的记录和表达,能够激励自己更进一步。这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验,具有一定的参考
教案可以帮助教师合理安排教学资源和教学材料。教案的编写要注意培养学生的学习兴趣和自主学习能力。通过阅读下面的教案范文,你可以了解更多关于教案的写作和应用。幼儿园
总结是一面镜子,可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。总结要包含个人观点和感悟,突出自己的思考。快来看看这些优秀的总结样例,拓宽自己的写作思路吧
读后感是在读完一本书后对其内容、主题、人物等方面进行概括和评述的一种文学作品,它可以帮助我们更深入地理解和探究书中的思想和情感,我觉得我们需要写一篇读后感了吧。
报告的写作过程需要进行充分的调研和数据收集,以保证内容的准确性和可靠性。撰写报告前,应该明确报告的目标和受众。如果你正在编写一份报告,这些范文可以帮助你了解报告
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,使得任务完成更加高效。在计划中设置明确的时间表可以让我们对任务完成有更好的掌控力。如果你想提高工作和学习效率,不妨看看以下精
报告是对某个事件、情况或研究结果等进行详细陈述和解释的一种书面文稿。报告中的语言应该简明扼要,避免使用过于复杂的术语和表达方式。通过阅读范文,你可以了解到不同作
通过制定计划,我们可以更好地分配时间和精力,提高工作效果。设置目标时要具体明确,并且有时限,以增加计划的操作性。如果你正在寻找一些好的计划范例,下面是我为您准备
教案的编写应该注重考虑学生特点和学习目标,使教学活动更有针对性和有效性。编写一个好的教案需要有清晰的教学目标。教案的编写应该结合教学环境和教学资源,创造适合学生
"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"怎样传承和弘扬中华优秀传统文化?想要写好一篇总结,不妨参考以下这些优秀的范文。江南的教学设计篇一本
动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节,吸引读者的注意力。我们来看看下面这些总结范文,或许
方案的制定需要考虑到各种因素,包括资源限制、时间安排以及预期效果等。制定方案时要考虑不同人员和团队的合作和协调。方案是指规划、安排和解决问题的方法或步骤,一个好
在制定方案时,需要综合考虑各种可能的情况和变数。方案的制定需要团队合作和多方参与,集思广益,以确保方案的全面性和可行性。我们为您准备了一些成功方案,希望能对您的
通过总结,我们可以发现自己的不足之处并努力改进。学习借鉴他人的成功经验,提升自己的专业能力是写一篇完美总结的有效途径。下面是一些总结的范例,希望能给大家写作提供
总结可以帮助我们对过去一段时间内的经历进行回顾和总结,从而提炼出其中的经验和教训。在总结中可以提出问题,寻求解决方案,以推动个人和团队的进步。鉴于总结对于个人成
合同是一种法律文件,它记录了双方当事人之间的权利义务和约定事项。合同的语言应该简明扼要,既能确保准确表达又能容易理解。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,
通过制定计划,我们可以更好地分配资源,避免浪费和重复劳动。有效的计划需要有详细的行动步骤和时间安排。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
教案应该包括教学活动的组织安排、教学步骤的详细说明和教学资源的准备。在教案中,教学活动的安排需要符合学生的认知发展。教案的编写需要不断积累和总结经验,这些教案范
通过撰写报告,我们可以提高自己的学术水平和表达能力。在写作过程中,应注重收集、整理和分析相关资料,确保数据真实可信。希望这些范例能够帮助您更好地理解报告写作的要
制定方案要注重可持续发展和长远规划,以确保方案能够适应未来的变化和发展。在制定方案之前,我们需要充分收集和分析相关的信息。以下是一些优秀的方案案例,供大家参考。
教案是指教师根据教学目标和学生特点,对教学过程进行详细、系统规划的一份指导性文件。它可以帮助教师理清教学思路,提高教学效果,因此编写一份高质量的教案十分重要。教
通过不断总结和调整计划,我们可以不断提高自己的计划能力和执行力。选择适合自己的计划方法和工具可以更好地帮助我们实现计划。这些计划范文可以作为参考,帮助大家更好地
总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。总结中的重点信息应该如何突出,以便于读者理解?总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习,帮助
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