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成长中的我们初二范文(优秀18篇)
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  • 小编:紫薇儿
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成长中的我们初二范文(优秀18篇)

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成长中的我们初二范文(优秀18篇)
    小编:紫薇儿

通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。怎样传承和弘扬中华优秀传统文化?掌握一些好的总结写作技巧和方法,会让你的总结更有说服力。

成长中的我们初二篇一

今天,我闲来无事,便死缠烂磨地让妈妈教我烧一道菜,妈妈因受不了我便勉强答应我,让我烧一道最最简单的红火大金块。

我先丛冰箱里拿出几个鸡蛋,打碎,然后开始搅拌,这鸡蛋可真难搞,黏糊糊的,我搅拌了半天也不见有一点进展,这下可惹火了我,我大吼几声:“我搅我搅我搅搅搅!”太棒了!我终于把蛋搅稀了可是……围裙可惨了——全身都是鸡蛋汁。

下面两项是切番茄和炒。哼!!这刀好像在和我作对似的,番茄切得有的大,有的小,有的长,有的短,还有的甚至是……算了不管那么多了还是先开始炒吧!

我因第一次炒菜竟把打稀了的鸡蛋和“四不像”番茄放在了一起炒,“呲”的一声锅里像在打仗似的,我吓的心惊胆战,连忙加了几个不知名的调料,翻炒几下,这道菜就做好了。

这盘红火大金块——番茄炒蛋盛进盘时已“惨不忍睹”了(蛋炒得漆黑漆黑的)但这菜中有我的点点心血,所以我还是啊呜啊呜地把菜咽下去了。(当然,这顿饭吃得不是很好……)。

成长中的我们初二篇二

书籍是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮。一本好书就像一艘航船,引领我们驶向知识的海洋。“提供更多文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。”这是李克强总理在政府工作报告中提出来的。于谦的《观书》中曾说:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”这些都告诫人们应该多读书。

自幼年时,书就走进了我的生活,伴随着我成长。还不识字的我是在妈妈的读书声中度过。《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》中,每一个故事我都听得津津有味,每个故事我都是百听不厌。故事中白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩……她们的命运都让小小的我牵肠挂肚。

现在我长大了,终于能体会到冰心奶奶所写的“读书好,多读书,读好书”的深刻用意。那些童话故事书早已不能满足我的需要,我又把贪婪的目光转向名家名著。《平凡的世界》《35公斤的希望》等都让我如痴如醉。

家里的藏书也不能满足我对书的渴望。终于有一天,在我的再三请求下,妈妈在市图书馆给我办了一张卡。一到了图书馆,我便沉浸在书的海洋中。《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾逊漂流记》《老人与海》等书又给我带来不一样的感受。时光仿佛停滞了,我走进书中,与书中的人物交上了朋友,也认识了书中变幻无穷的多彩世界。

一路走来,书香伴我成长!

成长中的我们初二篇三

成长路上的故事就像一个个五味瓶,令我回味,但最值得品味的还是滑冰的那件事。

辣之味。

看,公园里有许多小朋友穿着漂亮的滑冰鞋,像一只只快乐的蝴蝶翩翩起舞,我十分羡慕。

回到家,我央求爸爸给我买来滑冰鞋,急匆匆地赶到公园。我兴冲冲地穿上滑冰鞋,迫不及待地站了起来,哇!轮子灵活地转动,我根本掌控不了,慌乱地摔了个四脚朝天,我连忙爬了起来,试图继续努力。可刚刚移动了一步,就又和大地来了个亲密拥抱,摔了个“狗啃泥”。小伙伴们看见我狼狈不堪的样子,不禁哈哈大笑起来:“就凭你,还想滑冰,也太自不量力了。”说完,朝我做了鬼脸,蹦蹦跳跳地“飞”走了。那时,我心里火辣辣的,我暗下决心,一定要学会滑冰。我又认真练了起来,不知摔了多少跟头,腿也摔青了,越来越没有耐心,开始打起了退堂鼓,一下子瘫坐在地上,心里有两个声音在打架,一个说:滑冰太难了,我还是放弃吧!另一声音说:不行,你不能就么放弃,你要坚持!

甜之味。

这时,爸爸走了过来,摸了摸我的头,温和地说:“孩子,做任何事都不是那么容易成功的,但只要你不放弃,勇敢面对,一定就会成功哦。”听了爸爸的话,我坚定了信心,一咬牙,扶着墙,慢慢站了起来,认真地练了起来。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在为我加油,我鼓起勇气,认真练起来。经过九九八十一难,我终于学会了滑冰,爸爸看见了,直夸我长大了,不仅学会了滑冰,还学会了坚持。我听了心里美滋滋的,比吃了糖果还要甜。

学习滑冰让我学会了坚持不懈,明白了失败是成功的奠基石。成长的路上的故事还有许多,每个故事都会我让我有所启发。

成长中的我们初二篇四

每一个人都有成长,但成长的经历不同,感受不同,而那次的成长使我快乐!

那是一件看起来十分平常的小事,但它却让我体会了成长的快乐。

儿时的我并不懂得什么是分享,什么是真正的快乐。那次母亲给我买了两块巧克力,叫我送给哥哥一个。而我却十分“帅气”的说道:“我的东西,谁也不给!”看着妈妈的笑容渐渐消逝,露出了无奈的面容,转身离开了。

我和哥哥一起笑了起来,那次的笑让我体会了真正的快乐,让我真正的成长,让我学会了分享!

此后,每当我遇到不知怎么做或一件事令大家都很落实时,我总会想起巧克力的那一课,我不断提醒自己要有一颗懂得分享的心,只有这样才能有所收获,体会到他所蕴含的快乐和深切的蕴意!

成长中的我们初二篇五

每一个人在成长的过程中,总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两粒口香糖,我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢?今天,好不容易才等到了这次机会,爸爸和妈妈要出去一趟,让我一个人留在家里,顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放进嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来,我坐在沙发上,慢慢地品尝着这个“美味”,吃着吃着,一不小心,口香糖就被我吞进了肚子里,我一下子呆住了,怎么办呢?我以前听一个小伙伴说过,他父母从来都不会让他吃口香糖的,因为如果咽下去就会死的。一想到这些,我开始哇哇大哭起来,脸上留下了一道道泪痕,也不知道哭了多久,躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服,长着白色的小翅膀,头上戴着金色的光环,正要去见上帝呢。咦?天堂怎么这么像我家,上帝怎么这么像我妈?只听“上帝”对我说:“这么贪睡啊,小懒虫,快起来吃午饭了。”是妈妈!原来我没死啊,还有饭吃,太好了。

虽然这件事已经过去很多年了,但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来,我就禁不住地想笑,成长的故事真有趣啊。

一个孩子的成长经历800字。

那还是六年前,他还是一个乳臭味干的小孩,却早已在班中名列前茅,他还学着跆拳道,没有人敢欺负他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判断,连老师也有时听取一下他的意见,他在班里如日中天,每当老师表扬时都会有他,他已经成了老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,家长眼中的好教材。有的同学敬重他,有的'同学羡慕他,有的同学仇恨他。但他都无所谓,因为他要做他自己。

三年级,是他转折的一年。他刚学了英语,觉得很简单,便不放在身上。而那一年,他的职位被人撤了,他没有觉得沮丧,只是一如既往,也在那一年,他的学习从最好下降成了优秀。

在六年级的上学期,他的两次重要考试都取得了好成绩,尤其是期末,以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首,此时他早已没了早先的喜悦,有的只是更多的成熟。下学期,他的月考考了第四,虽不是最好,也不是最差,但在他老师的心中却十分不满意,原以为他考第一,结果尽然是第四,他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿,他感到脸上无光,颜面扫地。从那以后,他一振不振,几次强打精神却没多大用处,他的信心与底气没有了,直至那天他被同学扇了一掌,他觉得自己现在很窝囊,谁都可以欺负,在他心中潜在的潜能被激发了,他像变了一个人,每天都刻苦努力的学习,却也时不时的开开玩笑,幽默风趣。到后来的考试,他无不独占鳌头,自登第一,越发不可收拾。而当初的屈辱,也成了他心中的一段触不可及的记忆,他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历。

这个男孩就是我。

成长中的我们初二篇六

光阴似箭、日月如梭。眼间,我已从一个不懂事的孩子成长为一名颇为成熟的中学生了。在成长历程中,发生了许多小故事,有喜有忧,有哀有乐,它们带给我启示,伴随着我成长,让我记忆犹新。

记得一次选举大队委员,这是我成长中的一件有遗憾而又意义深刻的故事。学校将举办第15届少代会,要一关接一关,从许多优秀的队员中选拔出一批出类拔萃的大队委员。首先,我有幸被班级选出,接着又顺利地从面试中脱颖而出,我可谓过五关斩六将,我带着老师、同学对我的无限期望参加最后的少代会投票选举,将从24名队员中选出19名。

回到家,我想哭却哭不出来,我不能再过一个小孩子的生活了。失败了就要找出不足之处,努力改正,积累经验,以努力的行动来战胜挫折。不能再以泪水面对失败,勇敢面对、努力克服是我现在要做的,因为我长大了,而且还要再不断成长。

在成长历程中总会有欢乐陪伴,也免不了有悲哀。因为成长是艰难的跋涉,是一条曲折的山路,身后是蜿蜒沉重的脚步。向前望去,布满荆棘,有时自己也会被划伤但是只要勇敢去追寻,不能因一时的疼痛而停留甚至后退,路终会在脚下延伸,成长就是这条漫无止境的长路,终点定会有美丽的太阳。当我欣喜地发现我明白了这一点时,我知道我长大了,是这件成长中的小故事让我明白了大大的道理。

通过这件成长中的小故事,我感悟到不能屈服与这次的失败,努力地去做更多,才能迎接灿烂的阳光。我相信在下一届的选举中我一定能当选!品味成长中的点点滴滴,挂上风帆让梦想扬帆起。

成长中的我们初二篇七

每个人成长中都会有很多事,今天我也讲一个事。

在我5岁的时候,我在楼下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲,爸爸说要拿针给我挑出来,我一听就跑,可是爸爸、妈妈紧追不舍,最后我还是被爸爸、妈妈“逮”着了。我看着爸爸手里拿着的针,我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁爸爸放松了一下,我一线子钻到了桌子下面,这下爸爸费了九牛二虎之力在吧我拉出来,这下爸爸使劲的拉着我的手不放。我刚要大哭爸爸说:“好了”。爸爸语重心长说:“做什么事都不要害怕。”

记得有一次,我由于不注意保暖,因此发了烧。妈妈带我去医院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打针。我怀着不安的心情,心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断,我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起爸爸的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来,针扎向我。过了一会儿护士说:“好了”。

同过着见是我明白了做什么事都不要害怕。

成长中的我们初二篇八

我们是温室中的花朵;我们是脆弱的小草;我们是家长眼中的“小皇帝”“小公主”,我们从来都不注意别人的感受,我们自私,我们自信,我们骄傲,我们轻狂,我们就是长辈们最不放心,未来的主人,我们有个共同的名字90后。可在灾难面前,我们放弃了个性,我们变了。

5月12日,谁也不会料到,竟这样被载入史册,8.0级地震在汶川无情发生。地面瞬间剧烈,山抖了,房塌了,无数的人们被无情的掩埋在废墟底下。此时此刻,我们真正意义上的体会到了生命的宝贵,我们默哀、悲伤、叹息。但这些都无济于事,放下手帕,停止哭泣,我们学会了理智与坚强。不约而同的我们为灾区送去了自己的爱心,你5元,我10元,我们不再小气,不再吝啬,我们还通过网络、媒体向大家疾呼,让国民行动起来显出爱心。终于涓涓温暖的溪流汇入了爱的海洋。

地震使他们失去了房屋,我们用爱为他们筑起心灵的归所。地震给他们留下了伤疤,我们用该抚平。地震使他们失去了快乐,我们用爱将它找回。

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。温室里的花朵早已准备着接受太阳的检阅,脆弱的小草也期待着暴风雨的袭来,“小皇帝”“小公主”早已不复存在,衣来伸手,饭来张口早已不再是他们的个性,现在的我们坚强,我们自强,我们独立。

从雪灾到地震,一年里我们一次又一次的灾难中我们感受到了自己的责任,我们骄傲的说:“我们长大了!”

成长中的我们初二篇九

这样的希望和温存,让小王子快乐。安东尼是睿智的,他写下小王子,又用国王、酒鬼、爱慕虚荣的人、商人,一切具有讽刺意味的人扮演着我们。大人们为何忧愁,为何虚荣,为何鼠目寸光,为何失去了童心?安东尼在序言中说,“所有的大人都曾经是小孩子,虽然,只有少数的人记得。”在孩子们看来,哦,不,也许应该说在小王子看来,“大人的世界的确奇怪。”而小王子,最后留给这世界的究竟是什么呢?也许,只是金色的麦田和玫瑰花吧。还有我们在徒劳的哭泣。而我们就像渴望被驯服的狐狸一样,对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子,我相信沙漠里确实藏着水井,因为小王子他听到辘轳在风中的声音,并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。我想我是相信驯服,感动,童真,以及希望的。

成长中的我们初二篇十

友情、爱情、亲情里面会暗含着义无反顾吗?也许真的存在过,只是岁月的风早已把它吹散。虽然告诉自己没有谁可以一路相随,但心依旧会有丝丝的痛楚。痛,也许知识只是在提醒着我们,曾经付出过,努力过,失去过。我不知,生命终究会赋予我什么,终会让我得到什么,有会失去什么。有些人,终会走散;有些情,终是白付。但不朽的'青春里,没有值与不值,没有犹豫不前,没有思前想后。也许正因如此,青春在我们眼中,才是不羁的,才是随风飘扬的。

义无反顾,似乎随着岁月的流逝,也在不断的流失。最终,再也难以记起曾经的青春。不知,在乎的越多,顾虑的越多,是不是成长的代价?不知,义无反顾,纯真简单,是不是只在年少?但,我想,成长告诉我们,三思而后行,是人生路上的必须课程;我懂,青春教会我们,生命的精彩,是义无反顾的勇往直前。谁不想,人生路上,有人相伴相扶;谁不想,青春的点滴,有人抵死相随。

一路走来,有些事,教会了我遗忘;有些人,教会了我放手。我喜欢海滩上的风痕,经过海水的洗礼,好似一切从未来过,依旧是曾经的风景。有时真的会很迷茫,不知这世上究竟谁才是以心相交的人。但好像又有一丝的希冀,他一定会来。

青春也许就是义无反顾,因为走过就已不在。青春总有它该有的标签,长大也应有它所属的代名词。怀念义无反顾的青春,渴望三思而行的长大。

我想,义无反顾永远是我们珍藏在心中的潇洒。

成长中的我们初二篇十一

每天早晨起来的时候,都会,都要提醒自己,快了、快要到了。在坚持3个月、胜利就是属于你的,未来的辉煌也是属于你自己的。

今天是第一次写下来自己的感想、所以还是比较有纪念意义,待到6月xx后再次看到后,我坚信并相信,那时我一定会为自己骄傲,为自己呐喊!但是,如果错过了,失去了,就再也回不来了。

虽然家人都说不要有事没事就琢磨自己在未来的成绩,但是自己还是要用它来给我安慰,鼓励和后盾。

如果假以时日我到达了分数线,那么文化分380,音乐分100,是必须要过的。而且不是在非真实成绩的情况下,语文拼了命,要拿到90以上甚至更多;数学,要养成不懂就要问的好习惯,拿到及格分数就必须要在其身上下苦功夫;英语,因为在初一就没怎么好好学,所以就更要抓了,要知道现在国际形势复杂,全球趋势动荡,不学习两种以上的语言(要包括英语)是无法谈走向国际的。所以一连串的问题归根结底还是要学会英语,至少要在60以上,;物理化学的`情况起起伏伏的,希望在中考时候能够超常发挥,拿到60分;政治历史是我比较擅长的,应该能在80分左右(不包括开卷考试)。

希望看到我的这篇小叙后,能够让各位朋友们明白、我们的苦只是暂时的苦,未来的成就,才是你一生中最精彩的成分!同时,也想请大家支持我,与我未来的音乐、一同奔向那“最接近天堂的地方”。

成长中的我们初二篇十二

每个人都有自己的成长故事,这些故事真让人难以忘怀,即便过去了很久,也仍然是记忆犹新。

记得那天是星期六,爸爸妈妈还没有回家,我的肚子饿得咕咕叫,我想:那我就自己动手做一做吧。于是,说干就干,我先用杯子盛了一杯米,然后倒进盆里,再往盆里倒一些水,接着学着妈妈的样子,把米搓几遍,最后把米倒进电饭锅里,再放一点点水。待我仔细检查一番后,我才将电饭锅打开开关,通上电源。

饭开始煮了,接下来就开始做菜。我从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿。先把鸡蛋打入碗里,放点儿盐,用筷子搅匀,再把西红柿洗干净,切成一块一块的。接着,我把火打开,往锅里放些油,等油热了,把鸡蛋倒进锅里,我用铲子翻炒了几下,盛到碗里。然后,把切好的西红柿块放进油锅里,翻炒了几分钟后,一股香味飘来,最后我把炒好的鸡蛋倒入锅中,放点儿葱花。哇,好香啊!我感觉自己的口水都要流出来了。

这时,爸爸妈妈回来了,看到桌上的饭菜,笑着说:“这是你做的吗?”我点点头,他们竖起大拇指夸我说:“你真棒!”我听了心里高兴极了。

这虽然是我成长中一件平凡的小事,但它是我成长中一次大大的锻炼,它使我的自理能力有了质的进步,也让爸爸妈妈觉得我真的长大了。

成长中的我们初二篇十三

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……。”当耳畔传来这熟悉的旋律,我的心情久久不能平静。是啊,正是那一次一次风雨的洗礼,挫折的磨练,让我一步步成长、成熟起来。

回想起我上小学四年级时,我对吉他产生了浓厚的兴趣,便让妈妈报了吉他班。刚开始,它仿佛是一块磁石,牢牢的吸引住了我,常常练琴到废寝忘食的地步。可慢慢的,吉他上的钢丝琴弦把我的手指磨出了好几个水泡,再次弹的时候非常的疼,仿佛用针狠狠的刺着,甚至有几次赖在家中不想去学琴,妈妈鼓励我说:“如果你真想成为一名出色的吉他手,就要坚持不懈。”然后用那个手机给我放一首真心英雄:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……。,那铿锵有力的歌词仿佛给我注入了强心剂,我顿时满血复活,这点皮肉伤算什么呢?这点挫折怎能打到我呢?我又开始认真学习吉他。到了六年级,我已经能弹出悦耳动听的曲子了。当那美妙的音乐如流水般从我指尖缓缓飘出时,以前的疼痛已不复存在,剩下的是一个坚强的我。挫折啊,我要谢谢你正是有了你的磨练,我才慢慢的成长着。

君子兰的顽强,我弹吉他的倔强,《真心英雄》的词曲……。一一浮现在我脑海中,我为什么不能在挫折中强大的呢?我不能因为一次失败而放弃,只要有一丝希望,我就要付出百倍努力。我顿时信心倍增,真感谢这次挫折,让我在成长的道路上又多了前进的力量。

在以后的学习中,我不管遇到怎样的困难,我都能从容面对,也正是一次次与挫折的较量中,我成长着、成熟着。

人生的道路还很漫长,挫折困难在所难免,但我会扬起自信的帆,挥动顽强的浆,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

成长中的我们初二篇十四

成长中的风风雨雨,都会使我们更加坚强。然而,我们应为之努力奋斗。成长中的我们,多么快乐;成长中的我们,多么烦恼;成长中的我们,到底应该怎样做?是快快乐乐的,还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。

成长,是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊!成长中的我们正处在不断的变化之中,也许你会找到自己一生中的理想,也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们,有时可能会胡思乱想,有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活,生活中的我们正在成长。然而,有的青少年会好好学习,为自己以后的幸福生活而奋斗;还有些青少年就只是这样虚度年华,只顾自己现在吃好,喝好,穿好。成长中的我们,一定要努力学习,千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春,抓住机会,你就会成功。

毛毛虫,在世间是多么的渺小啊!等它长大后,就会变成蝴蝶,在空中自由的飞翔。蝌蚪,在水中也是多么渺小啊!等它长大后,就会变成青蛙,为人类造福。在不断成长过程中,我们也会变成国家的栋梁之材,也会为国家做出贡献。

每个人的成长都不同,每个人的'性格差异较大,这就使得我们(青少年)在成长中遇到较大烦恼。在成长过程中,我们都少不了与他人的交流,只有在与他人的交流中,我们才能不断地完善自己。

在成长中,我们会遇到多多少少的烦恼,这就使得我们的性格。在成长中,我们会因为一点小事,就和父母,老师,同学发生争吵,从而使我们的心灵受到巨大的伤害。可能你会默默的承受着,可能你会发脾气,这都是正常的,不可避免的错误。

成长中的我们一定要知道知错就改,千万不能误入歧途。成长中的我们,正处在半成熟半幼稚的心理状态中,一方面会有成人之举,另一方面会有受到自身能力的限制。因此,在日常生活中,我们要从自身能力出发,从生活中点点滴滴作起。

对于每一个人来说,成长既是快乐的,又是烦恼的。成长中的事情,都会激励我们不断进取,不断上前。

在生活中,有时和自己的朋友吵架,会使我们不开心;有时被别人误会,我们也会不开心。这就使得我们在交往过程中,遇到障碍。

成长中的我们初二篇十五

我们在成长,度过快乐的童年,走向成熟。成长之中,我们与同我们一起成长的同伴们一起享受爱与感动,一起分享快乐,一起分担忧愁,我们互助互爱,我们健康成长。成长的日子是快乐的,是温暖的,是让人永生难忘的。

在我六年的小学生活中,一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐,他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟,因为我们两个有着同样的爱好,喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动,甚至我们还一起编写过小说,共同成为校园网站上出名的人物。我们两个最大的两个不同的是,他不喜欢数学,而我的数学确一直能够保持良好的成绩,他性格有点内向,而我是个有点调皮的男孩。不过这些不同并没有让我们有任何的隔阂,直到五年级的第二学期期末,这些成了我们的问题。

五年级的第二学期期末,我们已经感到了小升初的压力,大家都在紧张的复习准备期末考试,老师也不停地拿各种习题和模拟试卷让我们做。每次的模拟考试我都能拿到比较满意的成绩,但是张楠却一直不肯告诉我他的数学成绩,而且他的情绪一直十分的低落。他已经有一两个星期不肯在课后和我一起到操场上去玩了,我去找他聊天,他也常常冷冷的不大搭理我。我觉得事情不是那么简单了,终于在一份模拟试卷发回我们手里改错的课间,我找到了闷闷不乐的张楠。“有什么心事吗?”我关切的问。“是成绩出问题了吗?”张楠抬头看来我一眼,又扫了扫四周,看看有没有其他人在注意我们两个。当他确认没有人在注意我们两个的时候,他细声的说:“这阵子数学测试好几次没有及格,本来我觉得这张试卷比较简单,应该考得挺好,没想到还是不及格。看来,这次的期末考试我是没有希望了。”看着张楠这么伤心和绝望,我也觉得十分难受,作为一个朋友,我马上明白过来,他需要我的帮助,我要让他恢复信心,我要让他能够再和我一起在课间快乐的玩。于是,我拍拍他的肩膀说:“没关系,我们一起把这些错题都改过来,我们一起复习,不懂的一起问老师。”他当时有点犹豫,但似乎又想到了什么,迟疑的点了点头。

于是,从那天起,我每天都会找时间和张楠一起做数学题,当张楠觉得太难,要放弃的时候,我就想办法鼓励或刺激他,让他不要放弃,不能轻易的被几道数学题打败。有的时候,我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法,就逼着他和我一起找老师,经过半个月的努力,我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠,表扬了他的进步,而我心里比谁都高兴。我的朋友能在我的帮助下取得进步,我在帮助他的过程中,也获得了快乐。拿到成绩后,张楠高兴的对我说:“我交上你这个朋友是三生有幸。”听到这句话的时候,我心里像吃了全世界的糖果一样甜。现在在课间,我们两个又可以无忧无虑的在操场玩耍了。

成长的过程中,我们需要互相的帮助,我们需要互相的鼓励,我们需要互相的理解,我们不仅要获得,还要给予,给予给别人的帮助,会成为快乐潜入你的心底。朋友们,让我们手拉手,一起快乐健康的成长。

成长中的我们初二篇十六

一提到“地震”这个词,每个人都会畏惧三分,它就像个恶魔一样,掠夺着我们的家庭,使人们陷入无尽的悲伤痛苦中。从唐山大地震到汶川大地震,在到玉树,芦山地震,就在一次次地震中,伟大的中华儿女体现了无尽的大爱,我们的祖国经历了一次次考验,我们没有被击倒,我们依然坚强,我们在一次次灾难中不断成长。

虽然我们没有处在地震带上,没有亲身经历地震,但一次次惨痛的教训让我们知道,必须防范于未然,学习地震相关知识和自救知识刻不容缓。

我们一般所说的地震,多指天然地震,它是一种经常发生的自然现象,是地壳运动的一种特殊表现形式。而到目前为止,人类还没有更好的办法预测和控制地震,所以它造成的`灾害也是严重的。例如1976年7月28日的唐山7.8级大地震,造成24.2万多人死亡,16.4万多人重伤;205月12日四川8级大地震,69227人死亡,374643人受伤,失踪17923人。地震虽然难以预测和控制,但我们还是可以通过震前的一些预兆来预防的,常见的地震前兆现象有:地下水异常变化,动物异常反应,地光和地声。同时还要注意地震谣言造成伤害和损失的局面,只有省级政府才能向社会公开发布地震预报,其他任何单位和个人都无权对外发布地震预报。凡是将地震发生的时间、地点、震级都说得非常精确,那绝对是谣言。因为现在的预报水平达不到如此精度。

地震发生时我们要积极自救,正在教室上课的学生,不要慌乱向教室外面跑,有机会迅速撤离时,在老师指挥下有序撤离到操场等开阔地带;无法撤离时应迅速用书包护住头部抱头、闭眼,背向窗户躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师指挥下有组织地撤离,防止因人多惊慌而造成的挤伤踩伤。在室外上课时就地选择开阔地避震,蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物。在公共场所里时,要听从现场工作人员的指挥,有组织地撤离。不要慌乱,不要拥向出口,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。在街上遇到地震时,迅速选择避难路线和场所,躲开高层建筑、电线杆和围墙,撤离到公园、广场等比较开阔安全的地方,不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。因为高层建筑物的玻璃碎片、外侧装饰用瓷砖、石材以及灯架、广告招牌等,极容易掉下伤人。如果不幸被埋应学会自救:用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量减少气力的消耗,并寻找水和食物,听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

汶川地震死亡了6万多人,芦山地震死亡200多人,虽说芦山地震震级小,但从中,我们不难看出是地震科普知识降低了我们的损失。在灾难中,我们学到了更多的东西,祖国人民的团结让世界瞩目,在灾难中,伟大的中华民族正不断成长。

地震给我们带来了巨大的灾难,带走了我们的家园和无数亲人,但是却让人间真爱流露出来,带给我们了更多的温暖和幸福,看着灾区人民洋溢着的笑容,我无不从心里感到欣慰,五年时间,汶川已经建设得越来越好了,芦山人民的镇定足以说明了一切,让我们携起手来,赶走残忍的地震,建设更和谐的家园。作为中学生,我们要努力学习科学知识,终有一日,我们一定能及时预报地震,让灾难不再发生。

成长中的我们初二篇十七

每天早晨起来的时候,都会,都要提醒自己,快了、快要到了。在坚持3个月、胜利就是属于你的,未来的辉煌也是属于你自己的。

今天是第一次写下来自己的感想、所以还是比较有纪念意义,待到6月xx后再次看到后,我坚信并相信,那时我一定会为自己骄傲,为自己呐喊!但是,如果错过了,失去了,就再也回不来了。

虽然家人都说不要有事没事就琢磨自己在未来的成绩,但是自己还是要用它来给我安慰,鼓励和后盾。

如果假以时日我到达了分数线,那么文化分380,音乐分100,是必须要过的。而且不是在非真实成绩的情况下,语文拼了命,要拿到90以上甚至更多;数学,要养成不懂就要问的好习惯,拿到及格分数就必须要在其身上下苦功夫;英语,因为在初一就没怎么好好学,所以就更要抓了,要知道现在国际形势复杂,全球趋势动荡,不学习两种以上的语言(要包括英语)是无法谈走向国际的。所以一连串的问题归根结底还是要学会英语,至少要在60以上,;物理化学的情况起起伏伏的,希望在中考时候能够超常发挥,拿到60分;政治历史是我比较擅长的,应该能在80分左右(不包括开卷考试)。

希望看到我的这篇小叙后,能够让各位朋友们明白、我们的苦只是暂时的苦,未来的成就,才是你一生中最精彩的成分!同时,也想请大家支持我,与我未来的音乐、一同奔向那“最接近天堂的地方”。

记得妈妈说,我小时候可是个乖乖孩,很爱很爱学习的,又听老师话,又听父母话。在学校就认真学习,回家就主动写作业,从不用操心,属于“好好学习,天天向上”的好学生呢。恩?是吗?我顿了顿,想了想,好像也真是,那时候的我爱每一个方块字,爱每一个阿拉伯数字,努力学习,成绩也挺好,拿了不少奖状,把爸妈乐得直夸我有出息,呵呵,美。

这个初三,我一直没进入状态,依旧我行我素,过我的小日子。看着别人忙,那是他忙,又不是我忙;看着别人紧张,那是他紧张,又不是我紧张;看着别人得高分,那是他得高分,又,又……不是我得高分。对一切是我不在乎吗?不,我在乎,但在乎是在乎,做归做;是我不怕吗?不,我怕,我怕没重高读,但怕归怕,玩归玩。还记得,和末还有一个约定,约定一起上那个都喜欢的重高,但现在看来,是不能实现的了,末,对不起……唉,但离中考还有两周啊,或许还能挽回一点,安静点,老实点,认真的度过。等到中考竭尽全力,把自己的那点墨水全挤出来,或许能拿文科的两个a+呢,也或许“瞎猫碰上死耗子”刚好我题体都会写呢?那肯定能上重高了,恩,想得还是真美。在傻笑中,我仿佛看到了爸妈得知消息后笑得很开心,很兴奋,很自豪的那张脸,发梢的几丝白发也在做点缀把爸妈的脸衬托得更加动人。也看到了末笑着对我说:“你做到了哦,你真的把我们的约定实践了。”

……。

在离中考两周的日子……。

成长中的我们初二篇十八

月光淡淡的来到了,空气朦朦胧胧的,这正是玩捉迷藏的好时机。

那天,我约了几个同学去外面玩,我和另一个同学找了一个地方躲起来,正在这时,我发现了一个特别黑得“鬼屋”,我赶快把其他两个同学一起叫了过来,这时,其中一个同学已经在不停的发抖,对我们说:“我很害怕,我们快离开吧。”其实这不是鬼屋,是小区里一处很久没人住的房子。另一个同学说:“你们自己进去吧,我可不敢进去。”结果我们这几个同学,你推我我推你的,谁都不敢进去,好像里面真得有鬼似的。

我一看就着急了,我自己先进去了,我一步踏进屋里,没想到屋里地面高高低低的,我一下子就跌倒在地上了,我一摸地方黏糊糊的,大叫一声:“妈呀,这是什么东西啊!”听到我的惊叫,他们远远的问:“怎么了?里面有鬼吗?是不是咬到你了?”我一听就来气了,心想,你们这些胆小鬼,自己不敢进来,还说风凉话。

这时,我撒了个谎,喊道:“这里面有好多的西瓜可好吃了,你们快进来吃呀!”一听这话,她们赶紧一个一个的进来了,等她们进来时,发现上当了,因为这时我已经跑出去了。

我在外面看着,她们在黏糊糊的地上爬了起来,也和我一样,手上都是黑色的泥巴,脸上还有蜘蛛网,她们终于明白了,这根本就不是什么鬼屋,只是一个脏兮兮的小屋子,从那以后,我们的胆子都变大了,不再自己吓自己了。

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读后感是对阅读过程中思想感想的一种总结和概括,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。读后感是表达个人对所读书籍、文章等作品的主观认识和评价,可以促使我们对自
教案是教师教学的有力工具,能够帮助教师合理安排时间,提高教学效果。教案的编写要注重培养学生的创新意识和实践能力,培养学生的综合素质。优秀的教案应当具备启发性、创
读后感是表达个人对作品理解和感受的一篇文章,它可以激起读者的共鸣并引起更多的思考。读后感可以融入个人的感情因素,但要注意保持客观性和理性思考。在这里,小编为大家
如果我们对一些陌生的知识点感兴趣,我们可以主动去了解和学习。怎样写一篇有深度的总结是需要我们思考的问题。想要更好地了解这个主题,可以参考以下给出的相关范例。日教
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种反思和总结,它能够帮助我们对自己的经验和学习成果进行梳理和归纳。心得体会是一种很有价值的写作方式,它可以让我们更好地理解和
方案要具备可操作性和可持续性,能够适应不同情况和变化。方案的可行性是一个重要考量因素,需要评估资源、技术、时间等方面的限制。现在就为大家介绍一下几种常见方案的编
通过总结,我们可以更加明确自己的目标和方向,有助于实现自己的梦想。充分了解总结的要求和目标,才能写出一个较为完美的总结。掌握好总结的技巧和方法,我们可以写出更加
感悟来源于人们对生活中点点滴滴的体悟和思考。在书写感悟的过程中,我们可以通过对比和对照,突出事物的特点和不同之处。接下来,让我们一起来看看一些优秀的感悟文章,或
通过制定计划,我们可以更好地追踪和评估自己的进展,及时调整和改进。制定计划要有一定的弹性,不能一成不变,要根据实际情况进行适当调整。以下是小编为大家准备的一些计
人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。综合评价个人学习过程中的优点和不足,可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。请
古诗词是中华优秀文化遗产的瑰宝,学习和鉴赏古诗词有助于丰富我们的内涵。总结要有自己的感悟和思考,不要只是机械地堆砌素材。为了帮助大家更好地写出一篇完美的总结,以
通过总结,我们可以更好地发现问题和改进不足之处。在写总结时,我们应该站在客观的角度,全面客观地评价自己的表现。在这里为大家精心挑选了一些总结文档,希望能够给大家
让我们回顾一下过去,总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。总结的过程中,我们要保持客观和中立的态度,不受个人情感和偏见的影响。小编为大家精心挑选了几篇经典总结文章
这本书不仅仅是一本故事书,它给了我很多思考人生的机会。如何写好一篇读后感?可以适度引用书中的语句或对话,以加强文章的说服力。阅读不止于消遣,更是一种思考和思维的
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行概括和总结的重要过程。进行总结时,可以和他人进行交流和讨论,获取更多不同的观点和建议。这些总结范文涵盖了各个领域的经
演讲稿是一种能够在公众场合传递信息和影响观众的重要工具。在撰写演讲稿的过程中,要注意使用简洁明了的语言,并避免长篇大论或太过专业的术语,以方便观众理解。以下是小
编写教案有助于提前预设教学结果和评价标准,为教学评价提供依据。教案的编写要注重能力的培养和素质的提高,而非简单传授知识。以下是一些关于教案编写的案例分析和经验总
不论是学术论坛还是庆典仪式,演讲稿都是重要的宣传和交流工具。演讲稿的结尾应该简练有力,可以总结观点、激发情感、留下深刻的印象。这里有一些备受赞誉的演讲稿,它们是
计划是人们规划未来行动的一种方式,它能够帮助我们达成目标。注重反思和总结,从计划中提取经验和教训,为以后的计划提供参考。以下是小编为大家整理的一些制定计划的方法
方案的设计需要充分考虑现实情况、资源限制和目标要求。不同的方案可能需要不同的方法和策略,根据具体情况进行选择。如果你正在制定方案,不妨参考一下以下的案例,或许能
人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训,和平与发展是当今世界的主题。除了文字描述,我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息,使总结更加直观和清晰。大家可以
总结是一种自我激励和自我评价的方式,通过总结可以激发我们的自信心和积极性。在写总结时要客观、全面地评价自己的表现。推荐几篇经典总结范文,希望能给大家带来一些启发
总结是为了更好的未来,快开始写吧!如何提高记忆力和学习效率下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯,希望能给大家一些启发。环境加评语篇一今天下午,我、妈妈和姐姐去
在演讲中,演讲稿作为一种辅助工具,可以帮助演讲者更加清晰地表达观点。演讲稿的写作过程中,可以采用倒序法或者思维导图的方式来思考和组织主要内容。记住,演讲稿只是一
教案是教师在备课过程中对教学内容、教学目标、教学方法和教学资源等进行规划和设计的重要工具。教案的运用要熟练自如,能够在教学过程中灵活使用教案。以下是一些教研团队
报告是一种书面形式,用于向他人展示事实、数据和发现。在报告中,要运用合适的图表和图像等辅助材料,增强可读性。每篇范文都有其独特之处,我们可以从中发现不同的写作风
总结能够帮助我们更好地理清思路,整理知识结构。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和要求,以便能够更好地组织和表达。这些总结范文的分析和总结部分都富有思想性和实
通过感悟,我们能够更好地反思自己的错误和不足,进而成长和改进。怎样通过感悟的文字表达,来提醒自己和读者关注生活中的重要细节和价值?这里有一些关于人生真谛和价值追
9.读后感是对于所读书籍的评价和看法,可以帮助我们更好地判断书籍的价值和影响。在写读后感时,要注重文字的精炼和简洁,避免赘述和废话。请欣赏以下读后感,共同探讨书
演讲稿是一种用于演讲或演讲比赛的准备稿件。如何写一篇思维敏捷的总结呢?总结范文仅供参考,我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。先进女工作者事迹材料篇一随着自
在写报告时,需要充分收集和整理相关资料,确保信息来源可靠且全面。报告中的信息需要精确、准确和可信,需要进行严谨的数据验证和来源确认。在实际写作报告时,可以根据自
教案中应包含教学目标、教学内容、教学过程安排等内容,以及相应的教学资源和评估方法。编写教案时要充分了解学生的背景知识和学习需求。以下是小编为大家收集的教案范例,
通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程
一个好的计划应该是可持续的,能够跟随我们的进展和变化而调整。在制定计划时,我们应该制定具体的步骤和时间节点,以确保计划的可操作性和可衡量性。请大家根据自己的实际
总结是不断进步的基础,它可以帮助我们发现问题、总结经验,进而提高自己的能力。总结应该包含事实陈述和个人感悟。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以学到一些总结
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