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一次有意义的义卖篇一
星期五下午，我们学校举行了一次义卖活动。每位同学可以拿东西去卖，也可以拿钱去买，最后所得的钱捐给贫困地区。为了这次活动，我提前做了充足的准备。
盼啊盼，等啊等，义卖活动终于开始了。我找到自己的摊位，摆好东西后，便坐下来开始我的买卖。我看见其他同学都在往自己那边拉拢顾客，不一会儿就卖了好多钱，而我一分钱也没进账。我也想喊一喊，往这边拉拢人，可是嗓子里就好像塞了半块馒头，无论我怎么用力，始终发不出一丁点儿的声音。旁边的同学看见了，鼓励我说：“没关系，要自信，勇敢一点！”终于，我鼓足了勇气，敞开嗓子，大声喊了一句：“走过路过千万不要错过，瞧一瞧，看一看……”果然管用，还真有人走了过来，“这个东西卖多少钱？”“十五元钱，物美价廉，保证超值！”我激动地赶紧回答。没想到，他果断地拿出十五元钱，递给了我，并把他要买的东西拿走了。自从开了张，我便有了更多的勇气和经验，不断地对来往的人推销我的东西。东西卖的差不多的时候，我又变身为买家，去别的摊位买了两个本子和两本书，还有两个小玩具。
快乐的时光总是很短暂，义卖活动很快就结束了。回到教室后，老师让同学们把想要捐赠的钱放到桌子上。我毫不犹豫地把我剩下的钱全部捐了出去。虽然我连带来的“本钱”都没有了，但是我觉得并不吃亏，因为我买到了两样“宝贵”的东西——卖东西时我收获了勇气；捐钱时，我收获了快乐。
一次有意义的义卖篇二
“六一”儿童节前一天上午，我们学校教学楼底层人声鼎沸，热闹非凡，人山人海，叫卖声此起彼伏。原来是我们学校全体师生在举行“迎六一，献爱心”的义卖活动。
每个班级摊位布置各不相同，各有千秋，生意兴隆。 瞧！琳琅满目的商品摆满了各个摊位，整条街上人头篡动，叫卖声、砍价声、声声入耳，真是热闹非凡。 我505班摊位的售货员。“快来啊！本店限时打折，机不可失，时不再来。”我扯着嗓子，大声呼喊着。顿时，一大群同学直奔我们的摊位，“疯狂”抢购，售货员们应接不暇，真希望能长出三头六臂来。一阵下来，我们的营业额竟然超过了一百元。我班平时的那些调皮捣蛋的小子今天也大显身手自己的口才。他们连绵不断地大喊着：“走过路过，千万不要错过，走过路过，千万不要错过……”“五（5）班的东西，至便至靓…”他们用花言巧语来让同学们心服口服地买下精美的礼品。当然我也不甘示弱，我又想到了一个好方法——“拉客”。我用尽甜言蜜语“诱惑”了十多位小朋友来我们摊位购物。这又使我们的营业额增长了不少。最终，我们班的总营业额达到了221元钱。
别班的同学也不甘落后，采用“亏本大甩卖”“跳楼价”“大出血”的方法去赚同学们的'钱，例如：两元4本笔记本、两元5枝笔、两元2只小公仔……会场上的个个班级真是“八仙过海，各显神通”啊！
一次有意义的义卖篇三
啊！盼星星，盼月亮，终于盼来了同学们期盼一年一度的爱心义卖活动。天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛也在迎接令人激动的义卖活动。（景色描写体现人物快乐心情）妈妈帮我找出了许多平时我最喜欢的书本、玩具给我挑选，我经过精挑细选，最后选定了九件物品及十来件奖品带到学校去参加义卖。义卖开始了。瞧，整个操场简直成了超级大卖场，同学们都变成了售货员，在地板摆开了摊子。我们组也毫不逊色，我们组不但东西多而且分工明确：（活用四字词）我、黄瀚鋆、亦萌、苡辰负责收钱、找钱和卖东西，罗航潇、江南、叶芃塏、奕航负责推销和吆喝。开始时没什么顾客，我们卖力地大声叫喊着：“买过走过！三年二班第四组优惠多多，买一件送一件，百分百送奖品！”，这一行动马上立竿见影，同学马上被吸引过来了，他们像一群马蜂一样，一拥而上，他们都想买书本和学习用品，结果可想而知，我们组的一大堆书本和学习用品竟然在10分钟之内被抢购一空！哈，首战告捷！（比喻生动、形象）。
经过一番“奋战”我们战绩辉煌，义卖的东西剩不多。于是，我就和同学打招呼去溜达买用品去了。我来到四年级的摊位，看见一本《笑猫日记》，我轻轻地拿起书想：一定要便宜一点，如果不是就不卖。我说：“这本多少钱？”“五块钱”四年级同学说。我说：“用不用这么贵，便宜一点行吗？”“不行”“算了”我笑眯眯地说，就往前走了几步。“同学回来，算三元”四年级同学急忙降价说，“成交。”我说。我们组的同学也去大采购一翻。（能通过人物的语言、心理活动来表现活动的有趣及参与的快乐）。
最后，我们组的义卖品销售一空，我们几个人一遍又一遍的数着钱，哇，卖了349.5元，我们组成了这次义卖活动中名副其实的“销售大王”！
当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时，我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到收获与付出的`快乐！体会到低碳生活、绿色环保。也可以献出我们的爱心，送给红十字、孤儿院等需要帮助的人。同学们，让我们献出一点爱心，让世界充满爱吧！
能围绕“有意义的爱心义卖活动”选材，注意突出“有意义”及“爱心”并点题。活动过程叙述详细、具体，人物的动作、语言、神情描写使文章生动、具体。写作水平大有提高，今后还要多读作文选及名著，积累更多的语文素材，更上一层楼。
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一次有意义的义卖篇四
在和煦的春光里，我们有一起迎来了一年一度的'学雷锋日，这学期，学校开展了一个义卖活动，把义卖的钱捐给生活有困难的家庭。就这样，我们班决定在星期五义卖旧书。
时间像飞箭，转眼间星期五就到了，我们大家带了许多书，老师叫我们标好价格然后放在一起，各种价钱个种旧书看的我眼花缭乱。书交上去后，我们大家跟着老师一起来到大操场，这时，已经有许多学生在操场上了。
过了一会，那人终于看中了一本叫《冒险小虎队》的书，他以3·5元成交了。这时，同学们高兴的欢呼起来！就这样，慢慢的，一本有一本的书卖了出去。这时，我发现我们已经挣了许多钱了。所以我想去别的班的摊位上看看。
我便走出了我们的摊位，到别的班去看看，我到五年级这里时，我看中了一本《名师点拨》。
我就疑惑的问：“请问这本书多少钱？”
那人响亮的说：“3元。”
我用恳求的目光看这他，然后问：“2元行吗？”
他想了想回答道：“好吧，那你把钱给我。”
我开心地说：“好，你找我八元吧！”
说完，他找了我8元就把书给了我。我买了一本书和决定回去帮班级买书，时间一分一秒的过去了，一节课的时间到了，所以义卖活动到此结束了。我们班一共卖了609.8元，然后一起捐了。
我觉得这个活动既可以锻炼我们的能力，又可以帮助生活有困难的同学，真是两全其美啊！让我懂得了钱不是只可以买卖，还可以帮助他人，这比买卖更重要。
一次有意义的义卖篇五
今天班队课上，我们全校师生在篮球场上举行了旧书义卖活动。
义卖活动开始了。篮球场成了一条热闹非凡的“大街”。书堆成了小山，而且一座连着一座，数也数不清。同学们的叫卖声，讨价还价的声音彼此起伏。有钱的，在“逛街”，没钱的只好当“营业员”。
任依翎手里拿着书到处乱窜，向低年级的小弟弟小妹妹推销：“小弟弟，这时三年级考级书，原价可贵了，现在只要卖五元钱，多便宜呀！快点买吧……”
我则大声叫卖着“便宜了，便宜了，杂志一元一本，买一送一……”“大姐姐，这本书卖多少元？”我一看，原来是个小妹妹在问我。我看了下她要的书说：“这本《海底两万里》啊！不贵不贵，才五元钱。”说着，我伸出了五个手指。“那么贵，五元啊！还不贵！”小妹妹一脸惊讶。“贵就贵一点吧！这可是一本好书啊！里面有很多知识呢！还是三年级的考级书呢！”我说道。“那……”小妹妹迟疑了一下。“那就四元吧！我只有四元了！”我考虑了一下“好！成交！”“给你。”
一节课下来，我们班卖书一共卖得了六百零九元六角。这可不是一个小数目啊，虽然对那些贫困生是杯水车薪，但也是我们的一片心意。
这次义卖活动不仅让我们买到了自己想要看的书，又奉献了我们的爱心，真是一举两得啊！
一次有意义的义卖篇六
今天，我们学校要举行义卖活动了。同学们都非常兴奋，因为他们马上就要买到自己要的东西并把自己的东西卖出去了。我也不例外，因为我马上就能买到我认为最珍贵的东西—书了。
“义卖活动开始了！”，同学们欢呼起来。都想抢先把自己要的东西卖到。
操场上人山人海，热闹非凡。同学们起劲地抢购他们喜欢的物品。有的买布娃娃，有的买书，有的买玩具，真是五花八门。
我买了三本书，还想再买一本，真是不巧，正好这时候义卖活动接近尾声了。还好同学又送我一本书，不然我就买不到了。
最后告诉你：义卖活动中自己东西卖出去的钱是要捐给智障人士的。这还是我第一次用自己的钱去买别人的东西呢！
就这样，义卖活动在一片欢声笑语中结束了。我真高兴呀！不仅是因为我得到了自己喜欢的书，还因为智障人士会收到同学们捐出的爱心！
一次有意义的义卖篇七
星期四的上午，我们在老师的带领下，进行了一次有意义的活动，——我们去心理训练营。我们进行了几项既好玩，又能锻炼我们意志力的几项活动。
我们很快来到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我们高兴的说！刚进到这里，我们迅速整好队伍以后，便被老师带进男生宿舍，上午我们和老师参观了勇攀高峰、背摔等一些项目。
时间过得真快呀，不知不觉的到了下午，我们男生先进行了勇攀高峰，我们一个个互相合作，共同努力都上来了，可是，马豪斐，却上不来，最后我们共同努力，手拉手困难的在一边拉，他终于上来了，我们高兴地叫着！
玻璃迷宫也很好玩，同学们都被吓跑了，可为了锻炼我的意志，我大胆地走了进去，我看见了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我们大叫，我们因不知门在哪，我想着我来时的路线，告诉同学们，一起慌忙逃了出来。
这两天的训练我永远都不会忘记，这次训练的意义我更不会忘记，真希望有机会我们全班再去一次！
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一次有意义的义卖篇八
“惊爆价，惊爆价了哦，快点来买哦!抢不到的实惠，打对折销售哦!”听了这话，你可别误会，这可不是在超市里，而是在我们学校里。嘿嘿，其实这是咱学校的“六一”义卖活动!
六一前，南师附小成立了“南师附小爱心基金”。学校让同学们把自己的一些书、玩具或文具带来卖。最后把卖的钱捐献给南京慈善总会和南京红十字会。于是，就发生了文章开头那一幕了。
我当然也参加了这次活动，“吆喝”任务完成后，我便到各个地铺看看有没有我想要买的东西。
我看了一遍又一遍，仍一无所获，我开始着急了。突然，一位大姐姐拦住了我，她指着包里的一只小熊说：“小妹妹，你要不要这只小熊啊?”她拉住我说：“你看，如果你买我的东西，还有礼品送给你呢!”我有些心动了，便问她：“这要多少钱?”“你觉得这要多少钱?”大姐姐反问我。我试探地说：“这至少值5元钱吧!”没想到她竟爽快地说：“那便宜点卖给你，3元，再送一个小玩具怎么样啊?”我终于买到了第一样东西。我又继续开始“游荡”，六(1)班地铺上的魔方让我眼睛一亮：正是我想要的东西啊!我毫不犹豫地花3元把它买了下来。
可是，想买满20元去换铅笔盒的我，现在才花了6元钱。眼看时间很快就过去了，我心里很着急。我灵机一动，找到了“买东西高手”——朱晨钰。朱晨钰果然“身手不凡”，她一下子就帮我找到了一个可爱的小雪人罐头。我看了后也十分喜欢，便拿出5元买下了。正在这时，广播站通知回班的声音响起，慌乱中我在最后一刻买到了一本10元的书——《大王》。我十分兴奋，成功兑换铅笔盒后，我哼着小曲儿走回教室。
这就是我的快乐“六一”!哦不，这是我快乐“六一”中最快乐的部分。“六一”当天，我还有好多超级精彩的故事呢!
经典诵读过端午“五月初五是端阳，家家齐备绿红黄”，又到了一年的端午时节，人们吃粽子、绿豆糕，观龙船、赛龙舟，到处是一派浓郁的节令风俗情景。这一天，我在南京图书馆度过了一个富有文化气息的端午节。
5月28日下午，南京图书馆举办了一场主题为“五月南风兴，江南中夏清”的端午诵读活动。端午节与古诗词有什么样的联系呢?其实对于端午节的来历，最普遍的说法是为了纪念屈原。屈原是一位伟大的爱国诗人，因此端午节就被赋予了诗意，端午节也曾一度被叫作“诗人节”。南京图书馆的这场活动吸引了许多古诗文爱好者，报告厅里坐满了来自四面八方的`读者，其中还有不少和我一样的小学生呢。在轻柔的音乐声中，主持人宣布了诗文诵读会的开始，通过随机方式，主持人邀请了现场参加活动的读者进行朗读，虽然很多内容我都听不懂，可是我也能在抑扬顿挫之间感受到古诗文的韵律之美。
最有意思的是，每篇朗诵结束后，主持人都会围绕诗文内容进行有奖问答，现场的气氛也因此一下子热烈起来，读者们都争相抢答。不过我只能干着急，因为这些诗文里我只会《晓出净慈送林子方》这一首，一道题也答不上来。唉，“书到用时方恨少”，看来我平时太缺乏这方面的学习了。
不知不觉中时间就过去了，诵读会也在轻松愉悦的气氛中结束了。在一首首清新雅致、沁人心脾的诗词文赋中，我度过了一个难忘的端午节。
一次有意义的义卖篇九
星期五是一个特殊的日子，我们班举行了“感恩父母”的班队活动。
家长们陆续走进教室坐下。班队活动开始了，第一个节目唱队歌，顿时，观众席上响起了雷鸣般的掌声，这是家长对儿女们的鼓励。两位主持人面带微笑出场了，他们落落大方，一点儿也不拘谨。我想：等会儿我上场的时候也要像他们那样。轮到我上场了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地对自己说“千万别紧张，很快就完了。”我也像前面两位主持人那样，面带微笑，做着优美的手势，有感情的念完台词。我的心也放松了。
这次队会节目丰富多彩，我觉得最有趣的节目是英语童话剧《神笔马良》，剧中的乞丐扮演者是我班最爱唱花鼓戏的赵辉杨，他头围围巾，一手主拐杖，一手端着个小碗，他刚出场家长们都捧腹大笑起来。
最让人感动节目是舞蹈——《烛光里的妈妈》，小演员们伴着轻快的音乐，跳着优美的舞蹈。深情的表达了对妈妈的爱。
后来，我们用真挚的语言来表达对父母的爱，对父母的感激之情。有的家长听了感动得热泪盈眶。
主题队会结束了，但爱的教育不能停止，感恩父母的行动更不能停止。
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一次有意义的义卖篇十
今天，我们同学相约在南湖公园举行义卖活动。早上，我怀着忐忑不安的心情打开窗帘，看下天气。我迫不及待地一看，哇！今天眼光明媚，蓝天飘着朵朵白云，太阳公公也露出开心的笑容。我终于长长地松了一口气。
在这立春的日子里，我们要把卖报纸的收入通过红十字会捐给需要帮助的人。很快，我们集合后，通过分组，我和明烨一组。
开始卖报喽！我们走向玩沙子的地方，看到一位阿姨，我们连忙热情地对阿姨说：“阿姨，我们是滨东小学义卖的，请您买一份报纸，献出一份爱心吧！”很遗憾!阿姨没零钱。接着又失败了。我们有点失望，垂头丧气的，心里想：到底要到什么时候才有人要买呢？这时，有位小妹妹主动向我们跑过来，微笑地说：“小哥哥，我要买份报纸！”太高兴了！我心里偷笑着，看了明烨一眼，她也正高兴！我连忙把报纸给了小妹妹，还送了她一颗糖。卖出了第一份报纸，我们高兴得一蹦三尺高。接着，我们陆陆续续地卖出了一些报纸。其中，最给力的是两位一起玩的阿姨，一下子买了两份。卖完最后一份报纸，我们欢呼着、跳着，大喊着：“我们成功了，耶耶……。”
回到集合点，我们整理一下钱就到红十字会捐款，红十字会的阿姨向我们竖起了大拇指，热情地招待我们，夸我们真棒！
希望，我们每个人都献出一点爱心去帮助需要帮助的人们，让他们得到幸福。我们在献爱心的时候，也促进了同学之间的关系，我也感受到了团结合作的力量。
一次有意义的义卖篇十一
啊！盼星星，盼月亮，终于盼来了同学们期盼一年一度的爱心义卖活动。天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛也在迎接令人激动的义卖活动。（景色描写体现人物快乐心情）妈妈帮我找出了许多平时我最喜欢的书本、玩具给我挑选，我经过精挑细选，最后选定了九件物品及十来件奖品带到学校去参加义卖。义卖开始了。瞧，整个操场简直成了超级大卖场，同学们都变成了售货员，在地板摆开了摊子。我们组也毫不逊色，我们组不但东西多而且分工明确：（活用四字词）我、黄瀚鋆、亦萌、苡辰负责收钱、找钱和卖东西，罗航潇、江南、叶芃塏、奕航负责推销和吆喝。开始时没什么顾客，我们卖力地大声叫喊着：“买过走过！三年二班第四组优惠多多，买一件送一件，百分百送奖品！”，这一行动马上立竿见影，同学马上被吸引过来了，他们像一群马蜂一样，一拥而上，他们都想买书本和学习用品，结果可想而知，我们组的一大堆书本和学习用品竟然在10分钟之内被抢购一空！哈，首战告捷！（比喻生动、形象）。
经过一番“奋战”我们战绩辉煌，义卖的东西剩不多。于是，我就和同学打招呼去溜达买用品去了。我来到四年级的摊位，看见一本《笑猫日记》，我轻轻地拿起书想：一定要便宜一点，如果不是就不卖。我说：“这本多少钱？”“五块钱”四年级同学说。我说：“用不用这么贵，便宜一点行吗？”“不行”“算了”我笑眯眯地说，就往前走了几步。“同学回来，算三元”四年级同学急忙降价说，“成交。”我说。我们组的同学也去大采购一翻。（能通过人物的语言、心理活动来表现活动的有趣及参与的快乐）。
最后，我们组的义卖品销售一空，我们几个人一遍又一遍的数着钱，哇，卖了349.5元，我们组成了这次义卖活动中名副其实的“销售大王”！
当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时，我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到收获与付出的快乐！体会到低碳生活、绿色环保。也可以献出我们的爱心，送给红十字、孤儿院等需要帮助的人。同学们，让我们献出一点爱心，让世界充满爱吧！
能围绕“有意义的爱心义卖活动”选材，注意突出“有意义”及“爱心”并点题。活动过程叙述详细、具体，人物的动作、语言、神情描写使文章生动、具体。写作水平大有提高，今后还要多读选及名著，积累更多的语文素材，更上一层楼。
一次有意义的义卖篇十二
“走过路过，千万不要错过，快来看看呀……”随着一阵阵叫卖声，5月1日9时，在市人民公园开展的校园记者向灾区献爱心义卖互换活动开始了。虽然时间有点早，但这里人山人海！我和弟弟也参加了这次活动。
我们刚开始胆子很小，只能看着过往的人们却不敢吆喝，可看看旁边的一位大哥哥的物品都卖了好几件了，只能学着别人的叫卖声。过了5分钟，终于换来了回报。“这本书多少钱？”一位阿姨向我问道。我看了一眼，是自己的《童年·在人间·我的大学》，便说10元钱。阿姨好像很喜欢似的，但觉得很贵，便和我砍价。终于，我凭着自己的三寸不烂之舌说服了那个阿姨，挣到了第一笔钱。我突然有了勇气，只要有人看我的物品，我便详细介绍。
活动马上就要结束了，我拿着自己挣来的钱捐给了灾区，献出了自己的微薄之力。这次活动，我不仅锻炼了自己，也明白了一个道理：钱，来之不易！
