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心得体会是在我们工作或学习一段时间后，对所获得经验和感悟进行总结和反思的重要方式。如何写一篇好的心得体会呢？首先，我们要简洁明了地表达自己的观点和感受，不太啰嗦，突出重点。其次，要言之有物，结合实际情况，给出具体的例子和事实，让读者更易于理解。还要注重逻辑性，在文章中安排合理的顺序，使得观点之间有着明确的承接和连贯性。此外，要注意语言的得体，避免使用过于形容词的修饰和废话。写心得体会时，可以借鉴一些优秀的范文，学习他们的表达方式和思维逻辑。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。
学英雄事迹争的心得体会篇一
20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。
57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。
听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。
作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。
英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！
学英雄事迹争的心得体会篇二
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!
学英雄事迹争的心得体会篇三
曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。
我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。
学英雄事迹争的心得体会篇四
6月1日，是王老师家人永难遗忘的一天。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王老师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的'江中，救援人员发现了王老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是阿旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，阿旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授阿旭为“重庆好人”。据了解，王老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
学英雄事迹争的心得体会篇五
英雄事迹一直以来都是人们所津津乐道的话题，通过英雄的事迹，人们可以从中汲取力量，思考和学习。作为普通人，我们也可以从英雄的事迹中找到灵感和启示，时刻提醒自己，无论遇到何种困难，都应该勇敢地面对和克服。下面，我将与大家分享我对英雄事迹的心得体会。
首先，英雄事迹让我明白了勇敢与无畏的重要性。回顾历史上的英雄，无论是抗战英雄还是灾难中的英雄，他们都是经历了无数次的死亡威胁，但他们依然选择了勇敢地面对。他们的身上流淌着铮铮的勇气，他们敢于冒险，不怕失败。正是因为他们的勇敢和无畏，我们的世界才变得更加美好。从英雄们的身上，我看到了生活中勇敢面对困难的价值，并且明白了这种勇气是如何驱使他们去完成一次又一次的壮举的。
其次，英雄事迹教会了我坚持的重要性。许多英雄的事迹都是长期而艰难的斗争过程，他们一次又一次地面对各种困难和挫折。但正是因为他们的坚持，他们才最终取得了成功。例如，国家英雄方志敏，他在抗战期间为了救国，不断斗争，坚持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是这份坚持让他创造了奇迹。从英雄们的事迹中，我体会到了坚持的重要性，并且明白了只有坚持不懈地努力，我们才能够取得真正的成功。
再次，英雄事迹告诉我，团结和合作是取得胜利的关键。许多英雄的事迹都离不开团结和合作精神。在抗战期间，全国人民通过团结一心，共同抵抗外敌，最终获得了胜利。而在现代的社会中，我们也能够看到许多英雄式的团队，他们通过相互配合与合作，解决了一个个困难和挑战。正是因为有了团结和合作，英雄们才能够抵挡住压力、克服困难。
最后，英雄事迹给了我对生命的敬畏和珍惜。许多英雄事迹中，都有英雄们为了保护他人、保护国家而献出了生命。他们将自己的生命置于生死关头，这种无私的精神令人感动。正是因为有了英雄们的无私奉献，我们才能够享受到和平与幸福。通过英雄事迹，我深深地明白了生命的宝贵和脆弱。我们应该时刻珍惜生命，珍惜身边的人，并且以积极正面的态度面对生活。
总结起来，英雄事迹让我深深地理解了勇敢、坚持、团结合作以及生命的宝贵。这些体会不仅可以帮助我在面对困难时保持积极的心态，也可以激励我在生活中不断努力，追求更好的未来。我希望通过这些在英雄事迹中获取的心得体会，能够不断地成长和进步，成为一个对社会有贡献的人。
学英雄事迹争的心得体会篇六
英雄事迹是人们在日常生活中常常听说的，他们的勇敢行为和崇高精神给人们带来了巨大的鼓舞和启发。在我看来，英雄事迹是值得我们学习和效仿的，通过他们的事迹，我深刻地领悟到了许多道理和体会到了许多珍贵的经验。
首先，英雄事迹教会了我勇敢面对困难和挫折。英雄们所面临的困境常常比我们更加艰巨和复杂，但他们从不退缩，勇敢地面对每一个挑战。正是因为他们的勇敢和坚持，才能赢得最终的胜利。我从中认识到，困难和挫折是生活中不可避免的一部分，我们必须学会勇敢地面对挑战，不屈不挠地追求自己的目标。
其次，英雄事迹告诉我奉献和付出的重要性。英雄们总是把自己的利益放在最后，毫不犹豫地为别人的利益和幸福而奋斗。无论是在战争中的英雄，还是在灾难中的志愿者，他们的奉献精神都让人感动不已。正是因为他们的付出，才有了社会的进步和人民的福祉。这让我明白了只有通过奉献和付出，我们才能获得真正的成就和幸福。
再次，英雄事迹教给了我正面面对失败和挫折的态度。英雄们在面对失败和挫折时从不气馁，相反，他们总是以积极的态度去面对，并从中吸取教训，不断成长。他们知道失败和挫折只是人生道路上的一次次试炼，只要坚持不懈，必将取得成功。这让我明白到，失败并不可怕，重要的是我们如何从失败中吸取经验教训，不断前行。
最后，英雄事迹让我明白了团结和合作的力量。英雄们的事迹往往与团队合作和协作密不可分，正是这种团结合作的力量，才能让他们取得辉煌的成就。每个人都有自己的优点和能力，只有通过互相合作，才能发挥每个人的潜力，并实现共同的目标。我从中认识到，只有团结合作，我们才能赢得胜利，创造更加美好的未来。
总而言之，英雄事迹让我明白了许多重要的道理和领悟到了许多珍贵的经验。勇敢面对困难、奉献和付出、正面面对失败和挫折、团结和合作的力量，这些都是英雄们给予我们的宝贵启示。我深深地相信，只要我们从英雄事迹中汲取力量，将这些经验融入自己的生活中，我们一定能成为更加优秀和伟大的人。
学英雄事迹争的心得体会篇七
英雄事迹，是人类历史中永远不会被遗忘的篇章。他们以勇气与智慧，用生命与热血，谱写了一曲曲感人至深的传奇故事。英雄的行为与精神给人以力量与激励，让我们深刻认识到人类的伟大与美好的一面。下面，我将从英雄事迹体现的勇敢、助人为乐、坚韧不拔、无私奉献和克己奉公等几个方面，分享一些我对英雄事迹的心得体会，并配以相关图片，希望能够唤起大家对英雄的敬佩之情。
勇气是英雄事迹中最为核心的品质之一。无论是在战场上还是灾害面前，英雄们都展现出惊人的勇气。他们说：“我不会让我的同伴受到伤害。”就算面对上千敌军，英雄们也毫不犹豫地投身战斗，以身体和鲜血来保护自己的战友和国家。勇敢的他们面对生死考验，不退缩，不畏惧。他们的勇气，让我们看到了自己内心潜藏的力量。在我们平凡的日常生活中，也要勇敢地面对困难和挑战，用自己的勇气去创造奇迹。
助人为乐是英雄最美丽的品质之一。英雄们总是把自己的利益置于他人之上，愿意为了别人而牺牲自己。他们在战火纷飞的战场上，用自己的生命保护着国家和人民；在灾难面前，他们挺身而出，救助受灾的人们。他们用自己的行动告诉我们，只有关爱他人，才能收获真正的快乐。我们应该向英雄们学习，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人，用自己的善良去温暖世界。
坚韧不拔是英雄事迹中最令人钦佩的品质之一。英雄们总是在困境中坚守，永不言弃。无论是在战场上还是人生道路上，他们总是坚持到底，不管前途多么艰辛。直到实现自己的使命，他们才停止战斗。这种坚守与执着，给人们带来无尽的力量和勇气。在我们追求梦想的路上，也要像英雄们一样坚韧不拔，勇敢迈向前方。只有坚守初心，不畏艰难，才能够在人生的道路上取得辉煌的成就。
英雄事迹还彰显了人类无私奉献的精神。英雄们为了他们所爱的人、他们所热爱的事业，放弃了自己的安逸和普通人的幸福，毅然决然地投身到危险与挑战之中。无论是为了国家，为了人民，抑或是为了更广阔的世界和平，英雄们总是义无反顾地奉献自己。他们舍弃自己的身体与生命，展现出无私奉献的高尚品质。在我们的日常生活中，我们也应该学习英雄们的精神，帮助那些需要帮助的人，为社会的进步贡献自己的力量。
克己奉公是英雄事迹中最为珍贵的精神财富之一。英雄们总是坚守着高尚的自律与奉公精神，以榜样的力量感召和推动着我们每一个人。他们不重物质却追求精神的升华。他们用心去爱，用心去服务，用心去奉献。同样，我们在日常生活中也要学会克己奉公，将自己的利益放在社会和他人之上。只有以一颗无私的心，做一个对社会有益的人，才能真正成为英雄的传承者。
英雄事迹是人类文明史上最值得被铭记的篇章之一。他们用自己的行动诠释了勇气、助人为乐、坚韧不拔、无私奉献和克己奉公等一系列高尚的品质。回首历史，英雄们的事迹给我们带来了勇气和慰藉。无论是战场上英勇杀敌，还是救灾救难一线，英雄们都用爱与勇敢，为人类带来了光明与希望。让我们铭记英雄，学习英雄，将英雄精神融入到我们自己的生活中去，一起为创建美好的社会，创造美好的未来而努力。
学英雄事迹争的心得体会篇八
英雄事迹激励着我们追求卓越，塑造着我们成长过程中的价值观和人格魅力。在面对生活中不同的挑战和困难时，我们可以从英雄事迹中找到信念和力量。下面我将通过五个段落展开对英雄事迹的心得体会。
第一段，我要谈论的是英雄事迹的重要性以及为什么英雄事迹能激励我们。有许多英雄事迹，例如孙中山先生在中国的民主革命中所做出的贡献、乔布斯先生在科技界的创新、杨洪武先生在武术领域的成就等等。这些英雄事迹像一束束明亮的光芒，照亮着我们面对人生的道路。英雄事迹之所以能够激励我们，是因为它们展现了一个人对于追求梦想、坚守信念和克服困难的无尽勇气和毅力。
第二段，我将谈论的是英雄事迹对我们人格的塑造。当我们了解到英雄事迹后，我们会被这些英雄的正能量所感染，我们也会受到他们的启发而变得更加勇敢、坚定和自信。例如，在我读到乔布斯先生的传记后，我深受他对创新和追逐梦想的洗礼，我也鼓起勇气去探索和追求自己的兴趣和梦想。英雄事迹对于我们的人格塑造具有深远的影响，它们鼓励我们追求卓越、关注他人的利益、坚定自己的信念，这些品质定会让我们成为更好的人。
第三段，我要谈论的是英雄事迹对我们生活中困难的帮助。在人生的道路上，我们经常会遇到挫折、压力和困境。当我们面对困境时，英雄事迹中展现出的英雄们的勇气，让我们相信自己也能够克服一切困难。例如，当我阅读到杨洪武先生在武术训练中面对困难的坚持时，我意识到只有坚持下去，才能够获得真正的成就。英雄事迹给予我们心理上的鼓舞和力量，让我们有能力应对生活中的各种挑战。
第四段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够找到前进的方向。在我们的成长和发展过程中，很多时候我们会感到迷茫和无助。而通过了解英雄事迹，我们能够找到自己的梦想和目标。当我们看到英雄们为自己梦想而奋斗的故事时，我们也会明白我们应该追求什么，并为之努力奋斗。英雄事迹给予我们的不仅仅是激励和力量，更是一种指引和引导，让我们明确自己的方向，坚定自己的追求。
第五段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够影响他人。英雄事迹不仅是给我们自己的心灵以激励，更是给我们周围的人以鼓舞。当我们成为一位英雄的榜样时，我们也会帮助和鼓舞他人，成为他人生活中的支持者和激励者。通过英雄事迹，我们不仅仅是为了自己，更是为了影响和改变他人，开启一个更美好的未来。
总结起来，英雄事迹是我们人生道路上的明灯和动力。通过了解英雄事迹，我们可以塑造自己的人格，克服困难，找到前进的方向，并且影响他人。在面对挑战和困境时，让我们怀抱英雄事迹，勇往直前，永不放弃。
学英雄事迹争的心得体会篇九
英雄，是一个让人们心生敬意的词汇。他们以他们的勇气、智慧和无私的事迹激励着我们。纵观历史，无数的英雄事迹感人至深，给予我们深刻的启示。在我看来，英雄事迹不仅仅是故事的一部分，更是一种精神的传递。通过学习英雄事迹，我认识到英雄的力量，也感悟到成为一位真正的英雄所需要的品质与意志。
第一，英雄事迹教会了我勇敢的品质。英雄并不是没有恐惧的，而是能够克服恐惧的人。记得美国民权运动领袖马丁·路德·金曾经说过：“勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧。”这些英雄们，在关键时刻挺身而出，面对危急情况，毫不犹豫地保护他人。他们的勇气鼓舞着我们，让我们明白在面对困难和危险时，应当怀有勇气与坚定的信念。
第二，英雄事迹教会了我坚持不懈的精神。英雄是有毅力和韧性的。他们在面对困境时并不轻易放弃，而是坚持不懈地寻求解决方案。艾滋病研究者赫罗维·林特奥执行者在面对重重困难时并没有退缩，他奋力奉献，最终为人类寻求到了一条抗击艾滋病的新途径。这些英雄们的坚持不懈的精神，教会了我在面对挑战时不轻易放弃，坚持追求目标。
第三，英雄事迹教会了我无私的奉献。许多英雄都是为了他人利益而奉献自己。以改革家穆罕默德·尤努斯为例，他通过创立了借贷机构格雷明银行，帮助那些无法获取传统银行贷款的穷人解决了贫困问题。这些英雄们通过无私的奉献，关注社会的需要，改变了无数人的命运。他们的事迹激励着我，使我明白真正的英雄应该在他人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手。
第四，英雄事迹教会了我正直的品质。英雄的道德是无上的。英雄事迹中的主人公往往有一颗正直的心灵，坚持自己的信念，守护着正义。尼尔·阿姆斯特朗是第一个登上月球的人，他忠于自己的职责，无私地奉献了自己，完成了人类航天史上的伟大壮举。英雄的正直和坚守让我感到震撼，他们的思想和行为对于我来说是一种激励和引导。
第五，英雄事迹教会了我如何成为一名英雄。英雄不仅仅是事迹的创造者，也可以是我们每个人。事实上，每个人内心都潜藏着成为英雄的力量。然而，成为一名真正的英雄并不容易。首先是要明确自己的目标，并为之努力奋斗；其次是要锻炼自己的品质，包括勇气、毅力、无私和正直；最重要的是我们要关注他人的需要，并愿意伸出援助之手。当我们在日常生活中秉持着这样的信念和行为，我们自己就可以成为一个小小的英雄。
总之，英雄事迹是历史的见证，也是人类进步的推动力。通过学习英雄事迹，我深刻体会到了英雄们所展现出的勇气、坚持、奉献和正直。这些品质不仅是成为英雄的关键，也是成为一个优秀的人所需要具备的品质。我相信，只要我们发扬这些品质，每个人都有可能成为一位真正的英雄。
学英雄事迹争的心得体会篇十
四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学小健。“我哭着对他说，小健你别走，等我死了再走吧。小健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”小健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而小健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
学英雄事迹争的心得体会篇十一
这也不是森林消防英雄特有的情况，根据《人民公安》报道，自新中国成立以来，截止20xx年。就已经有609名消防官兵牺牲，全国牺牲消防官兵平均年龄24岁，最小的仅为17岁。
所以有媒体指出，我国消防员是一个十足的“弱势群体”。
这里的弱势是指，这个群体面临的复杂、危险、难以预测的任务最多，但却基本都存在年龄小、经验不足的现象。
“国之兴也，视民如伤”。每一位为国家利益献出生命的英雄，都值得敬仰。无论接英烈回家，还是举行哀悼仪式，都让全体国人读懂了生命的尊严，读出了国家的温情，感受到国家鲜明的价值坐标。因为，在这些庄严的仪式中，传递着国家敬重生命的价值导向，体现了xxxx守卫xxxx文明的制度努力，也彰显着社会进步的清晰刻度。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”从立法增设烈士纪念日，到施行英雄烈士保xxxx，这几年，一系列制度安排更鲜明地标注着国家对英烈的态度。正因如此，每到清明，向英烈致敬成了社会自觉，祭祀英烈成了全民行动。
“岂曰无碑，山河为碑；何用留名，人心即名。”对于英雄来说，他们也许并不需要彪炳史册，但他们的英勇事迹却长久镌刻在人们心中。他们用小我成就了大我，必定万古流芳。呼唤他们的名字，铭记他们的事迹，传承他们的精神，这是我辈责任。
学英雄事迹争的心得体会篇十二
2008年5月12日，四川汶川发生级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。
受汶川地震影响，谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间，他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上，身下死死地护着四个学生，四个学生得救了，他却不幸遇难，献出了宝贵的生命。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。
我想起著名诗人臧克家的一句诗：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！
我们最可爱的人——伟大的人民解放军。灾难的时候是他们冲在第一线，冒着余震，泥石流，滑坡的危险，不顾疲惫，不顾个人安危。哪里危险，那里就有他们的身影。他们是真正的人民子弟兵！是世界上最可爱的人。大雨之中他们在寻找着每一个可能的生命。泥泞之中他们坚定的`前进。没有什么能够阻挡他们，只有对祖国和人民的忠诚和爱！向我们最可爱得人敬礼！
我们伟大的人民，我们团结一心众志成城的中国人民。血浓于水的亲情，一方有难八方支援。看到满地的狼藉我们心痛着。在自然灾难面前我们的生命显得多么的脆弱，那么多遇难者的遗体。那么惊恐的眼神。还有那们多哭泣的人们。你们不要哭泣。你们要坚强！我们永远在一起！我么每一个华夏儿女都心连着心，你们的一切牵动着我们。于是捐款的，捐衣服的。献血的。提出倡议的。我们的真情融化着灾难的冰凉！我们的行动温暖着每一颗受伤的心灵！
我们伟大的祖国，我们伟大得人民，我们伟大的党，灾难面前我们更显示了我们民族的团结互助，爱国，坚韧不屈的伟大品质和光辉传统！
祝福我们灾区的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬！
学英雄事迹争的心得体会篇十三
教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：
张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。
通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
学英雄事迹争的心得体会篇十四
坚守边防一线，他们坚守在南疆戍边卫国，他们坚守在我们不曾留意的地方……在危险面前，他们刚毅果敢，他们挺身而出，他们无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成无法逾越的钢铁堡垒。以下豆花问答网和大家分享相关的英雄事迹。
资料，欢迎你的参阅。
赞不尽军人的价值。
有人说，军人天生为打仗，为打仗而生，为打仗而备，纵马革裹尸、战死沙场，尤未有悔。表现在革命战争年代，无数革命战士英勇冲锋，悍不畏死、前仆后继，为了民族独立和人民解放而不惜流血牺牲，其英风浩气历沧桑巨变而光彩熠熠。有人说，军人的脊梁骨是钢铁铸就的，可以击倒不可以征服，可以打残不可以打散，可以打退不可以打垮。纵面前刀兵林立、虎狼成群、绝地险谷，尤自面不改色、豪迈出击。初心不改、军魂勇在，军人的价值在红色基因接续传承中不断发扬光大。
“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，军人的价值体现在对和平安宁生活的守护和捍卫上。
我们今天的“岁月静好”，是无数人民子弟兵枕戈待旦的守卫实现的。国不可一日无防，兵不可一日不练，历史和实践反复证明，和平安宁的环境，是“买不来”“求不来”“讨不来”的，只有建立在无数军人的赤诚无畏、精兵习武、流血流汗之上的和平，才是党和人民可以放心，才是可以期许的和平安宁。正如习近平总书记所指出的，“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民军队在党领导下，自1927年八一南昌起义组建以来，从井冈山出发，爬雪山过草地，历经二万五千里长征的考验，深入敌后、浴血奋战，“将革命进行到底”解放全中国，“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”，击退17国联军，一举洗刷了自1840年鸦片战争以来，萦绕在中国人民肩上的三座大山，一举打出了中国人的精气神，打出了30多年和平安宁的外部环境。在此后的岁月里，无论是戍边卫国、边疆自卫反击战，为支持经济建设“勒紧裤腰带”，还是抗洪抢险、地震救灾，哪里有危险哪里就有人民子弟兵的伟岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奋勇出击。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，军人的价值体现在舍小家为大家的奉献和牺牲上。
“你不当兵我不当兵，谁来保卫祖国谁来保卫家”，一曲《说句心里话》道出了军人的奉献和牺牲。无论是战争年代的抛头颅洒热血，冲锋陷阵、浴血沙场，还是和平建设年代精兵习武、保家卫国，军人始终伴随着汗水、奉献和牺牲。从战争年代的董存瑞、黄继光，到新中国成立以后的雷锋、王杰，到81192的王伟。不同时期的人民子弟兵用舍小家为大家的奉献，用流血流汗不流泪的奋斗，用“招之能来、来之能战、战之必胜”的信念，唱响了不同时期人民子弟兵的英雄赞歌。此时此刻，人民子弟兵依然战斗在防汛救灾的大堤之上。战鹰在天空巡弋出击、战舰在海上劈波斩浪、潜艇在水下隐蔽待机、坦克在沙场驰骋纵横，无论面对何种压力和挑战，无论面对多么强大的敌人和冲击，人民子弟兵始终英勇无畏、冲锋在前。心中有信念，脚下方有力量，因为他们知道，自己的身后是祖国、是人民、是亲人，明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，因此就拥有了战胜一切艰难险阻的伟大奉献和牺牲精神。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，军人的价值体现在对党的领导和既定道路的维护和坚守上。
一滴水融于大海则可以排山倒海，由一群有灵魂、有本事、有血性、有品德的人组成的军队，自觉融于党和人民的血脉之中，就有了战胜一切强敌、夺取一切胜利的坚强决心和战斗意志。当今世界正面临百年未有之大变局，国际上一些国家依然存有根深蒂固的霸权意识，采取经济、社会、军事等多种手段综合施压，意图通过所谓“极限施压”让中国屈服，这部分势力这部分人，身子进入新世纪新时代，脑子却留在了旧世纪旧时代，在当今日益全球化大背景下，仍妄图通过自身在经济、军事、宣传、外交上的强大实力，实现削弱他国、打压他国、摆布他国，再现一超独大的霸权地位，这是注定不会得逞的。中国特色社会主义道路是实践、历史和人民的选择，任何势力和组织意图让中国人民背离自己选择的道路，意图让中国回到“四十年前”，在历史的大势面前，纵使短时间可以制造风浪，也终将被历史的车轮碾压过去。人民军队是我们坚定党的领导和既定道路的坚强柱石，无论过去现在未来，都是党和人民可以信赖和依靠的力量，必将在未来的斗争和可能的对抗中，体现出中国军人的无畏和勇敢，在党的领导下，全党全军全国人民团结一心、众志成城，就没有越不过的火焰山，就没有跨不过的娄山关，就一定更可以击退一切来犯之敌。
军人的价值令人钦敬，也不限于以上三点，还可以是老百姓心坎里的依靠，还可以是危机关头的挺身而出，是地区和平的定海神针，这些或抽象或具体，或宏观或微观的认识，构成了广大人民对军人价值的判断，构成了每个人心目中“最可爱的人”的光辉形象。当前，愈是面临严峻复杂的形势，愈是面对国际国内的困难阻碍，愈是要把人民军队建设好，愈是要秉承红色基因传承、精兵习武、军民共建，军爱民、民拥军，纵历滔滔巨浪、风霜雨雪、峡谷绝壁，也必将披荆斩棘、乘风破浪、迎难而上：军民团结如一人，试看天下谁能敌!
致敬中国军人。
20xx年8月1日，是中国第xx个建军节，人民军队砥砺奋进、披荆斩棘，在中国特色强军之路上脚步铿锵，坚定不移地向着实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队奋勇向前。在建军节来临之际，向中国人民解放军致敬!
中国军队是党的军队，听党指挥，练就过硬本领。
自中国军队成立起，就高举党的旗帜，英勇投身到为中国人民求解放、为中华民族谋独立的历史洪流中。坚持党对军队的绝对领导，是经过艰辛探索得出的真理性认识，是中国军队的建军之基、立军之本。党的十八大以来，在党的旗帜指引下，中国军队实现了全面重塑、浴火重生，开启了一场以强军目标为牵引，以党对军队绝对领导为灵魂，以军队组织形态现代化为指向，以能打仗、打胜仗为落脚点的前所未有的全面深化改革，走了上建设世界一流军队的快车道，开创了依法治军、科技兴军的新格局。在党的指引下，中国军人严格训练，加强科技创新，精武强能，练就了过硬本领。
中国军队是国家的军队，铮铮铁骨，守卫国家疆土。
提到中国军人，首先想到的就是牺牲和奉献。从南昌起义、秋收起义、万里长征到抗日战争、解放战争、抗美援朝，中国军人抛头颅洒热血，为祖国的和平与解放事业献出了自己的生命和鲜血。没有中国军人，就不会有和平安宁，就不会有现代化的国防。为了国家，他们坚守在被称为“云中哨所”的詹娘舍哨所，他们坚守在“金三角”边防一线，他们坚守在南疆戍边卫国，他们坚守在我们不曾留意的地方……在危险面前，他们刚毅果敢，他们挺身而出，他们无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成无法逾越的钢铁堡垒，捍卫着国家主权、守卫着祖国疆土。
中国军队是人民的军队，不忘初心，守护人民安康。
中国军队是人民的军队，自诞生之日起，就与人民血肉相连、命运相牵。无数中国军人把人民利益看得重于一切，为了人民的安居乐业，他们赴汤蹈火在所不惜，谱写出无数惊天动地的乐章。他们是逆行的战士，当危险来临，他们总是把危险留给自己，把安全带给人民。当雨雪冰冻肆虐、交通电力中断的时候，当森林大火疯狂吞噬、逼近村庄的时候，当新冠肺炎疫情横行、威胁人民生命健康的时候，当洪水撕裂大堤、人民群众危在旦夕的时候，当大地震造成地动山摇、破坏人民家园的时候，当脱贫攻坚仍未完成、处于关键时期的时候，他们总是第一时间出现在人民面前。当人民需要的时候，他们用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守护着人民的安康。
习近平总书记强调，“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队。”哪里有危险，哪里就有中国军人!哪里有需要，哪里就有中国军人!中国军人有着最坚实的胸膛、最宽阔的肩膀、最炙热的心，他们用热血守护祖国安宁，守护人民安康。向你们致敬，中国军人，你们是新时代最可爱的人!
让工作多些“军人范儿”
革命军人是最可爱的人。战争年代，他们冲锋陷阵、浴血疆场，英雄气概令人缅怀;和平年代，他们抢险救灾、戍边卫国，爱国奉献令人敬仰;奋进新时代，他们听党指挥、苦练本领，强军报国令人称颂。向最可爱的人学习致敬，党员、干部应当让工作多些“军人范儿”，以军人之优秀品质为工作注入强劲动能。
多些“听党指挥、服从命令”的军人范儿，校准时代工作坐标，坚守党员初心。“人民的利益高于一切”“一切听党指挥”是军人的信仰，这信仰是军人坚毅的动力、献身的力量，是军人的灵魂!作为一名共产党员，任何时候都要坚持党的领导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，忠诚于党和人民的事业。要自觉学习马克思主义理论，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守“人民至上”理念，为埋头工作立稳前进的航标，为破浪前行装配精神的马达。要甘做革命的“一块砖”，弘扬军人抗疫抗洪精神，坚决听从党的安排，到人民最需要的地方去，工作不论轻重，不讲任何价钱，只要为人民服务，就坚决地干，且干出成绩，始终把为人民谋幸福放在工作与人生的坐标原点。
多些“来之能战、战之必胜”的军人范儿，锻造过硬工作本领，竖起党员旗帜。习近平主席始终将能打仗、打胜仗作为对三军将士的核心能力要求。“召之即来、来之能战、战之必胜”，这是军人战斗力的体现，也是军人价值所在。新中国成立70周年大阅兵，铁流滚滚、气势如虹;2020年疫情肆虐，将士闻令而动、不辱使命;面对滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、冲锋在前;沙场点兵、航天逐梦、异国维和……处处彰显军人的强大战斗力。党员要竖起一面不倒的示范引领旗帜，就必须自觉钻研业务，增强工作战力。面对平凡工作，要着眼发展、防患未然，对标能力、补齐“短板”;面对危机压力，要打破思维定势，抛开过时经验，转危为机谋求新发展;面对信息时代挑战，要提升信息素养，依托网络、大数据提高工作效率，增强智慧管理能力……以过硬本领让党员岗位光彩熠熠。
多些“威武之师、作风优良”的军人范儿，锤炼过硬工作作风，彰显党员血性。习近平主席多次强调，军人还得有血性。那么，共产党员的血性是什么?就是勇字当先，是“我是党员，我先上”的勇敢担当。锤炼过硬作风，彰显党员血性，要对党绝对忠诚，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动上;要秉持工作原则、崇尚雷厉风行，带头戒除形式主义、官僚主义;要勇于直面问题、动真碰硬，紧要关头带头闯，危难时刻豁得出;要涵养为民情怀，把群众当亲人，实心实意解决群众的烦心事、揪心事;要保持凛然正气，勇于自我革命，敢同不良现象作斗争。从而以党员率先垂范、勇往直前之血性，带领广大人民在逐梦路上昂扬奋进、阔步远行。
“兵心”一片磁针石。
从大学校园到迷彩军营，我们携笔从戎，给青春以铁血;从普通党员到组工干部，我们初心依旧，给青春以责任。从部队到地方，我始终当新兵、走正步，坚守“兵心”，在基层党务工作者的岗位上一干就是8年。从“小兵”视角，我看到了军人气质和组工精神的相通之处。
“名编壮士籍，不得中顾私”——“兵心”在于无私奉献。2008年，我到原兰州军区某“红军团”参军入伍，虽然只有短短2年时间，但从大漠戈壁到雪域高原，从风霜雪雨到冷月边关，我亲眼见证了战友们告别亲人、卫国戍边的点点滴滴。参加工作后，我从乡镇工作干起，“军籍”变成了“党籍”，身边的“战友们”变成了“同志们”，但作为共产党员，他们扎根基层一线，抛家舍业、舍小顾大的奉献精神一脉相承，让人敬佩和亲近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”饱含着家国情怀。当过兵的同志们都知道《送你一枚小弹壳》这首歌，“它在战斗中惊天动地，却在胜利后保持沉默”，一枚子弹，击发后咆哮而出，却在击中敌人、建功立业后归于沉寂。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展后，我们学习到了张富清老英雄60多年来“事了拂衣去，深藏功与名”的质朴情怀，回顾基层组织工作，我们既要在枯燥中点灯熬油，处理繁杂琐碎的日常业务，也要在危难中勇往直前，以血肉之躯组建疫情防控“红色哨位”、防汛抗灾“红色堤坝”。本本分分做事，不向组织提要求，从军人到组工干部，我们只是一颗换了位置的“螺丝钉”，换种方式继续服务群众，战士本色一以贯之、历久弥新。
“愿将腰下剑，直为斩楼兰”——“兵心”就是要干事创业。回顾张富清的一生，在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福;就连老了、截肢了，还要重新学习走路，硬靠着一条腿向命运发起挑战。担当和作为，同样是新时代组工人的必修课，脱贫攻坚中，我们进村入户、落实政策，以真情换真心，确保脱贫路上不落一人。直到某天，分包的贫困户向我们索要照片：“我想你的时候能拿出来看看”，这沉甸甸的话语就是我们新的“军功章”，让人受宠若惊、百感交集。
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学英雄事迹争的心得体会篇十五
我早早地守候在电视机旁，只为目睹神舟十三号载人飞船发射时那动人场面。0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号f遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约10分钟左右，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，并按照原计划成功与天宫空间站完成自主交汇对接，3名宇航员正式入驻天宫空间站。这精彩一幕，让每一名中国人为之骄傲。
当看到载人运载火箭总设计师容易是一名女同胞时，我急忙上网搜寻，看到网页上显示——“重型火箭是我国实现‘两个一百年’发展目标进程中的重大科技创新活动。容易长期参与重型运载火箭总体方案设计，她带领团队开展大直径箭体结构、大型地面试验技术等重大关键技术攻关并取得一系列进展。全程参与了载人航天工程交会对接和空间试验室的六次发射任务。容易任长征二号f火箭总体设计师工作期间，夜以继日地工作，在短时间内掌握了火箭故障模式、故检判据理论、门限制定方法，完善了整流罩分离失效故障模式的判别方法，进一步提高了故障诊断的准确性和航天员的安全性……”容易常说：“保证宇航员安全可靠地进入太空，是每一个从事载人运载火箭研制人员身上担负的使命和责任”，简短的文字让我看到一位伟大女性在岗位上勇于奉献、胸怀大局的时代风貌。这种航天精神值得我们认真学习。
作为煤炭企业中的女职工，如何学习先进、在平凡的岗位上尽职尽责、展现作为，我想到最多的是用实干谱写光荣和梦想。时代为我们女职工提供了广阔的舞台，怎样在这个舞台上展现作为，我认为要做好以下几点，首先，在平凡的岗位上，着眼当前、脚踏实地，在知识的海洋中汲取营养，做到边工作、边学习，在工作中提高、在学习中拓展知识面，不断提高业务能力，努力适应新的形势、新的变化，与时俱进，把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现工作和效果的统一。其次，将创新作为一种自觉意识和责任意识，以创新的意识、创新的精神、创新的思路在工作中不断完善、不断进步。要有进取的意识，在技术攻坚上下功夫、不怕辛苦、不畏艰难，把心思集中在真干事上，把本领用在多干事上，把目标放在干成事上。第三，还应该热爱自己的工作，明确本岗位职责，确立工作目标，在实际工作中狠抓工作落实，结合自身工作特点，采取有效防范，主动出击、出色的完成工作。第四，要珍惜来之不易的安定生活，立足本职，恪尽职守、砥砺奋进，以实际行动为矿井高质量发展贡献自己的智慧和汗水。
航天是一个高科技，也是高风险的行业，每一次发射都是重大挑战，必须做到周到细致、严肃认真的做好每一份工作，因为很可能差之毫厘谬以千里，这是航天人工作准则。这个准则在煤矿也非常适用，煤矿职工也要在小事上下功夫，在细节上把好关，减少工作中的失误，在平凡岗位上争创佳绩。
非常喜欢这句话——“用实干铸成自己的精神气质和品质。”我要与身边的同事一道用自身的点滴努力，把煤变成阳光，扮靓多姿多彩的矿山，这是煤矿女职工用行动学习先进最好的`诠释了。
学英雄事迹争的心得体会篇十六
作为人类的一员，我们每个人心中都有一个英雄梦。我们渴望成为那个崇高的、能够拯救世界的英雄。然而，在现实生活中，很少有人能够成为真正的英雄。然而，我们可以从英雄的事迹中汲取力量和智慧，并从中体会到一些重要的道理。以下是我在研究英雄事迹时的一些心得体会。
从英雄事迹中，我们可以看到卓越的勇气和决心。英雄们通常面临着巨大的困难和挑战。然而，他们敢于直面困难，从不退缩。无论是挑战邪恶的反派，还是与自己的内心恶魔作斗争，英雄们都展现出了无所畏惧的勇气。同时，他们还展现出了持久的决心和坚毅的毅力。即使在遭受重重打击时，他们仍然追求正义，决心不会动摇。这种勇气和决心的精神对于我们每个人来说都是值得学习和借鉴的。
英雄的事迹还教会了我们正义和善良的重要性。英雄们常常为了正义和善良而战斗，他们抛弃个人利益，将他们有限的生命贡献给了更大的事业。他们不计较个人损失和困难，义无反顾地追求正义和善良。这提醒着我们每个人，无论面对多么艰难的抉择，我们都应该选择正确的道路，为了正义和善良而奋斗。当我们面对困难和诱惑时，我们应该牢记英雄的榜样，并努力做出正确的选择。
此外，英雄的事迹还告诉我们合作和团队精神的重要性。很少有英雄是独自行动的，大多数时候，他们都与他人合作，共同战斗。这要求他们具备良好的合作和沟通能力，能够与不同的人群建立联系。他们懂得相互信任和支持，知道只有团队的力量才能战胜一切困难。这一点对于我们每个人来说，也是非常重要的。无论是在学校还是在工作中，合作和团队精神都是必不可少的。只有当我们懂得与他人合作，并相互支持时，才能取得更好的成绩。
另外，英雄的事迹还告诉我们成功需要不懈的努力和追求。英雄们很少是一夜成功的，他们付出了巨大的努力，才能取得所期望的成就。他们通过日复一日的辛勤工作和训练，不断提升自己的能力，最终获得了成功。这告诉我们，任何事情都需要付出努力和坚持才能取得好的结果。成功不会从天而降，必须通过不懈的努力和持续的追求，才能实现。
最后，英雄的事迹还教会了我们面对失败和挫折要坚强和乐观。英雄们并非总能一帆风顺，他们也曾遭遇失败和挫折。然而，他们从失败中学到教训，从挫折中找到动力，并且从未放弃战斗。他们用乐观的心态面对困难，坚信自己最终会成功。这是我们每个人都可以学习的榜样。当我们面对失败和挫折时，不要灰心丧志，要保持积极的态度，相信自己的能力，并继续努力。
总之，通过研究英雄的事迹，我们可以获得勇气和决心，学会追求正义和善良，懂得合作和团队精神，以及坚持不懈和乐观面对失败的精神。这些是从英雄的事迹中所学到的重要的道理。当我们将这些道理运用到日常生活中时，我们将会成为真正的英雄，为这个世界带来美好和正义。
学英雄事迹争的心得体会篇十七
辛瑞是一个普通的小伙子，他的体验让我深受震撼和感动。在他的故事中，我看到了无私和勇敢的力量，也深刻体会到了每个人对于社会的责任和担当。辛瑞的故事让我明白，每个人都有自己的使命和价值，无论处于怎样的环境，都应该为世界作出积极的贡献。
第一段：辛瑞的背景介绍。
辛瑞出身平凡，家境贫寒。他的父母经营小餐馆，为了供他上学，一家人节衣缩食。虽然困难重重，但辛瑞始终充满梦想和斗志。他努力学习，取得了优异的成绩，成功考入一所知名大学。然而，他并没有为自己的成就而沾沾自喜，相反，他决定利用自己的才能和知识，为社会做出更大的贡献。
第二段：辛瑞的奉献精神。
辛瑞毕业后选择了留在农村，成为一名基层干部。他深知农村的贫困和困境，把自己的人生使命看做是改善农村的生活状况。他投入了大量的时间和精力，帮助农民解决生活中的困难。在一个村庄中，他发现一个饮水问题长期困扰着村民，于是他毅然辞去原本安逸的工作，自费组织筹集资金修建了一座新的水井。通过他的努力，不仅解决了村民的饮水问题，也改善了整个村庄的生活环境。
第三段：辛瑞的勇敢精神。
辛瑞并不满足于自己的贡献，他认为有更多的人需要帮助。于是，他决定加入当地的救援队伍。他接受了专业的培训，在地震中表现出色，为灾区人民提供了及时有效的救援。在一次救援任务中，辛瑞冒着生命危险，去营救受困的人们。他的勇敢精神感动了众多的人，也成为了救援队伍中的楷模。
第四段：辛瑞的责任担当。
辛瑞的事迹让我深刻认识到每个人都有对社会的责任和担当。作为一名大学生，我应该怀揣着为社会做贡献的心态去面对未来。辛瑞的故事激励着我，坚定了我选择服务社会的决心。无论是为家庭提供更好的生活条件，还是为国家的繁荣做出贡献，每个个体都能在自己的岗位上贡献力量，用行动诠释着责任和担当。
第五段：辛瑞的启示和总结。
辛瑞的故事给予了我很多的启示，他的奉献精神、勇敢精神和责任担当都是我所应该学习和践行的。希望在未来的日子里，我能够努力学习，增长知识和技能，为社会的进步尽一份力量。正如辛瑞一样，无论身处何地，都应该始终怀着对人类社会的热爱和责任心，为之做出贡献，让世界充满温暖和希望。
通过辛瑞的故事，我深深地体会到了责任与担当的重要性。无论是在家庭、社区还是国家，每个人都有责任去付出、努力去改变。只有当每个人都勇敢地承担起自己的责任，我们才能建设一个更加繁荣、和谐的社会。辛瑞的事迹将永远激励着我，让我勇敢地并且愿意去担当起应该承担的责任，为实现自我价值和推动社会进步尽一份力量。
学英雄事迹争的心得体会篇十八
英雄事迹一直以来都是人们赞美和敬仰的对象。无论是古代的岳飞、张杰，还是现代的雷锋、纳尔逊·曼德拉，他们的事迹都是我们追逐的榜样，值得我们学习和敬仰。通过了解英雄们的事迹，我深深地体会到，作为普通人，我们也有机会成为英雄。
首先，英雄事迹给了我勇于面对困难的勇气和信心。英雄们所经历的坎坷和磨难是常人难以想象的，然而他们却能够面对挑战并坚持下去。例如雷锋，他时常穿越寒风骑着自行车去帮助别人。无论是饥饿还是寒冷，他从不退缩，甚至连披星戴月也无法阻止他服务他人的脚步。正是这种勇气和信心，让他们克服困难，做出了非凡的成就。
其次，英雄事迹激励我不断追求进步。英雄们总是战胜自己的弱点和局限，不断超越自己。例如纳尔逊·曼德拉，他在南非种族隔离的年代，带领黑人争取平等权利。即使被关押多年，他也没有放弃对自由的追求。最终，他被释放并成为南非的总统，为黑人争取了平等权益。这样的事迹告诉我，只要努力追求，我们也能超越自我，实现自己的价值。
再次，英雄事迹教会我坚持自己的信念。英雄们经历了许多困难和压力，但他们从不违背自己的原则。岳飞是一个忠诚的爱国者，即使被晁盖陷害，他依然坚信自己的忠诚精神，并为国家奋斗到最后一刻。从英雄们的事迹中，我明白了作为一个人，有时候我们需要站出来，捍卫自己的信念，而不是迎合外界的期待。
最后，英雄事迹告诉我，成为英雄是一种责任和使命。作为普通人，我们不一定有机会面对巨大的挑战或者改变整个世界的命运，但我们可以在自己的平凡生活中发挥自己的作用。例如张杰，他是中国登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，为国家争光、激励年轻人。我们每一个人都可以通过自己的努力和贡献，成为身边人的英雄，影响和改变他人的生活。
综上所述，英雄事迹给了我许多启发和有益的教训。勇于面对困难、追求进步、坚持自己的信念以及承担责任，这些道理对于每个人来说都是至关重要的。无论我们身处何地，不管我们所做的事情大小，只要敢于追求自己的梦想，并为之努力，我们都有机会成为一个英雄，创造属于自己的辉煌。
