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演讲稿是通过口头语言向观众传递信息、表达观点的一种书面材料。演讲稿的结尾要有总结性的陈述，给听众留下深刻的印象。希望大家喜欢这些演讲稿范文，并且能够从中获得对写作和演讲的新认识。
实习教师演讲稿篇一
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的顶岗实习教师结业典礼演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，我是xx置换实习学生代表黄x，目前在xx市市一小实习。很荣幸能作为置换实习150名学生代表在此发言。
时光匆匆，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足珍贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关怀、体验了成长、收获了友谊。成都大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教诲让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的财富和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承担培训项目的学院全体领导和老师说一声“谢谢！你们辛苦了！”同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机会站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。
接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报。
台上十分钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。
九月份，我们陆续踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在xx、xx、xx、xx、xxx等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着不安与猜测，憧憬与向往开始了大学又一个重要时光———实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来依旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一直努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生交流群里是最热闹的，登上qq，怎么办要上课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办，总是有那么多的犹豫彷徨，那么多的怎么办。
“国培”成就了我们思想和行为的蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份—老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。”在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在顶岗学校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖xx、庞xx等许多同学参加了学校竞赛课、区级竞赛课，教师基本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧密结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和难过。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。
在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、激励着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好榜样。在德阳市一小就有这样一群好榜样，每天除了备课、讨论集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了许多可爱的道具，设计各种有趣的教学活动，使英语课堂更加丰富有趣，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领略沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。
10月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师”感到了家的温暖家的温情，同时也紧张有序地组织着课堂，做好随时接受家长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达xx、xx、xx、xx、xx每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特殊的“老师”话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。
两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机会吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。
时光一去不复返，正如市一小张xx校长所说：“过程+精细=奇迹”在教育教学过程中只有处处用心，处处专心，处处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢成都大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机会和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发现我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。
我的发言到此结束，谢谢。
实习教师演讲稿篇二
尊敬的各位领导，亲爱的同学们:。
大家好！稚嫩的蚕蛹幻想着成熟的翩翩舞姿，熟知一层层的剥茧剧痛与内心的煎熬才是蜕变的最美见证，宛如我们的实习，是一段成长的故事，一首磨炼的乐曲，一段永恒的记忆，实习是成长的蜕变。
岁月如梭，光阴似箭，转眼实习就要结束了，在这一学期的时间里，我经历了很多，也学到了很多。刚来的时候，对这里的一切都充满了陌生，从大学生活的闲适惬意，一下过渡到初中生活的忙碌充实。我的实习一开始都没有经历听课、集体备课，直接进入初二实验班讲课，对于从来没上过讲台，没有对着这么多学生讲过课的我，我感到压力山大。但是走进班级，看到孩子们天真的笑脸，我的紧张与不安瞬间烟消云散。我在课余时间去听其他老师的课，因为这些老师都是非常有经验，非常敬业的，讲课也是一级棒，我的指导老师是培优班的数学老师，经验丰富，她也常常指导我，给我帮助和鼓励，我非常感激她。
虽然实习只有短短的几个月，但是这几个月的收获却会影响我的一生，感谢学校能为我们提供这次机会，谢谢实习学校的每一位老师。
实习教师演讲稿篇三
尊敬的领导、老师、同学们：
你好！
我叫xxx，是杨凌中等职业学校的实习辅导老师，作为实习厂辅导老师团队中的一员，我和其他同事一样为自己承担的工作任务感到骄傲和自豪。众所周知，实习实习是培养职业学生不可或缺的重要环节，是理论与实践相结合的最佳平台。开展职校生实习培训工作是推动教学教学改革、提升教师培养质量的有效措施。学生实践能力的塑造和提升，对于他们以后进入社会参与社会实践，无论是生产实践还是科研实践，都有着非常重要的作用。为了进一步加强实践教育管理，提高实践教育质量，在学生实习过程中，我们的指导教师必须努力：
一、贯彻理论联系实践的原则。在真正的生产环境中，通过生产实习，加深学生对理论知识的理解，积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题，提高实际工作能力，培养学生良好的职业道德素养，建立正确的职业道德观。
二、不断提高自己对教师职业的思想认识，进一步增强责任感和使命感。作为实习辅导老师，我们要把学员的安全工作放在首位，严格的考勤制度，全面负责学员的生活和学习，充分发挥学员的主动性，把促进学员成长为我们辅导工作的起点和落脚点。
三、深入调查，执行实习教育任务。我们需要深入学生调查，了解学生思想、学习、生活、心理等情况，及时处理和反馈，执行实习教育的各项工作任务。
四、记住以学高为师，以身作则的教师训练，崇尚师德、教师风格，严格遵守实习厂各规章制度，团结互助，互相学习，服从学校管理，严格要求自己。充分发挥和应用平时学到的`知识，用先进的方法和理念教育学生，培养学生的学习能力和创新能力，用高尚的品德感化学生，培养学生的正确人生观、价值观，学习知识、学习技能、学习人员，使学生接触社会，提高社会交往能力，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
在这里，我同时也要提醒各位同学们，实习培训是一个从学生到技术工必经历的过程，同时也为以后尽快融入企业打下坚实的基础。实习训练是为了进一步明确自己的专业特征，更加明确准确地进行职业定位，纠正在学校的学习态度，明确学习目的。我衷心希望你们抓住这个罕见的学习和实践机会，在实习中积极，不怕痛苦，不怕疲劳，勤奋学习，勤奋钻研，尊重老师，遵从实习安排，在实习期间树立良好的安全防范意识。
作为一名实习辅导老师，我在这里承诺，我会以身作则，言传身教，严格按照实习要求，科学辅导实习过程，按时辅导学员完成实习任务。我们一定不辜负学校领导和许多师生的期望，为我们喜欢的教育事业的发展和成长竭尽全力。
我的发言结束了。非常感谢你！
实习教师演讲稿篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的顶岗实习伙伴们：
大家上午好！
脚在颤抖，心跳也在加快，因为站在这里更多的是内心的感动和兴奋！
首先，非常感谢数学科学学院的领导、老师、同学以及一起参与顶岗的伙伴推举我为代表，就百日顶岗实习支教工作期间的点点滴滴向大家作工作总结汇报。
经过沟通交流，我总结为：“一二三四五，三心又二意”。
一就是一个中心，百日顶岗实习支教期间始终坚持以养育自身教育智慧为中心。要做一个优秀教师，必须具备 “两手抓，两手都要硬”的专业意识和品质，一手是发展学科素养，一手是养育教育智慧。发展学科素养，我们已经在大学课程的学习中经历了，也体验到了其中的意义与价值，然而，养育教育智慧必须在教育实践中历练和养育。我们都很幸运，抓住了顶岗实习这一历练和养育教育智慧的绝佳机遇，并且勇敢地接受了这份挑战。在顶岗工作中，我们始终坚持这一中心不偏离，积极参与，认真实践，言行合一。
二就是两个原则，即独立工作原则和团队协作原则。在顶岗实习支教工作中，我们始终严格要求自己，坚持独立完成教学工作，解决课堂突发事件，独立开展班主任日常管理工作。而团队协作是我们独立开展教学和管理工作的前提，我们时刻注意用集体的智慧来解决实践中出现的问题，依靠集体的力量来壮大自我的力量。教学设计研讨，班主任管理策略探究，已是我们每天的家常饭。
三就是三个紧随。
首先，紧随师傅和学科老师的步伐，不断提升教学能力。实习期间，我们紧紧跟随师傅和学科老师，主动请教，积极思考，认真实践，用心体悟，经常反思，将前辈们的教学招式熟记于心，结合在大学里学到的“心法”，不断提升教学能力，不断丰富课堂教学。其次，紧随班主任和政教处。主动讨教，处处留心，用心管理，以爱搭桥，服务学生，做好学生的思想工作。最后，紧随学校动向，积极参与学校的各项工作，磨练和提升自己的人际沟通能力，协同合作能力，组织策划能力，随机应变能力等等，进而不断提升个人的综合能力和综合素质。
四就是完成四项工作：1、班级教学常抓不懈；２、学生思想教育决不放松；３、积极参与教研活动，快速成长；４、主动服务学校其他工作。
“一二三四五”中的“五”就是收获五种情感：
在踏上征程的那一刻起，就注定了一段浓浓的师生情，三个月朝夕相处，当归程悄然而至，要走了，孩子们从宿舍到教室，从教室到校门口，再从校门口到校外，一路相送；夹道上还有平日互助互敬的同事，老师们，我们建立了彼比信任，相互尊重，互帮互助的同事情；三个月里承蒙照顾，他们把我们当弟妹关怀，我们把他们视兄长礼之，共同浇注了这血浓于水的手足之情；一直在我们旁边的还有我们的师傅，一日为师，终生为父，这段特殊的师徒之情，我们又岂能忘却；夹道上锣鼓喧天，有年迈古稀的老人，有未满周岁的婴儿。乡亲们说得最多的一句话就是：“一路走好，记得常回家看看”。这是我们收获的一份别样滋味的故土情。
“三心”固然重要，但我们始终不忘“二意”。二意就是无论是实习过程还是结果，都期望收获丰硕的“满意”和“创意”。
尊师重道，敬业乐群的校训是我们师大人的灵魂，顶岗实习期间，我们严格践行校训精神，尽最大努力让所带班级学生、指导老师、实习学校、广西师范大学和自己感到满意，经过不懈努力，我们成功地做到了这一点。
此外，在顶岗工作中，我们时时不忘创新教学技能和教学方法，提高班级管理艺术水平，搞活教学教研活动，不断涌现出新的创意，在实践中锻炼我们的创新精神，获得了大家的认可和普遍赞誉。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，顶岗实习支教过程中有太多太多的故事，我仅用以上的“一二三四五，三心又二意”与大家作简要的分享。
最后，我想用一段小话结束今天的分享并与即将走上三尺讲台的顶岗伙伴们共勉：
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教育必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下！
十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六艺五经，四书三德，两雅一心，诲人终不倦，点点心血，德育英才泽神州！
谢谢大家！
实习教师演讲稿篇五
金秋送爽，佳果飘香，教师节来了，在这里我们用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝老师们节日快乐、幸福安康。你是否在找正准备撰写“幼儿园实习教师教师节演讲稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑，您却连休息的时间都没有;每天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船，带着我们，一起畅游知识的海洋。
时光流逝，新学期开始了，我们的班主任王老师已经教了我们五年了，给我们留下了很深的印象。我们班同学都深深的喜欢上了这位和蔼可亲的老师。但想到马上就要毕业，心中着实有些失望。五年来，老师给了我们多少父亲般的关爱，给了我们多少母亲般的温暖。让我们快乐的度过了小学生活。
几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑，您却连休息的时间都没有;每天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船，带着我们，一起畅游知识的海洋。
作为全班的最高统帅，老师您不但平易近人，而且对全班所有同学都一视同仁。连班长犯错也要给予最严厉的批评。而且您在课堂上也总和同学们打成一片。您的课讲得很生动，有一次，老师您让我起来回答问题，我脸变得通红，支支吾吾答不上来。您帮我接了下去，我才长舒了一口气，您微笑着不断鼓励我：“没关系，答错了没有什么大不了的，只要你能积极举手发言，即使答错了，也是一个好孩子。”在您的鼓励下，我变得爱举手发言了。
当然，您对犯错同学的批评也是非常严厉的。有一次，我把老师让带的手抄报忘带了。您便严厉的批评了我，最后您语重心长的说：“这关系到咱们班级的荣誉，你怎么老是忘记，给我记住，以后不要再忘记了。”当时，我有点窝火，但是日后，我明白了您的苦心，您是为了让我们学会承担和守信。我为有您这样一位严格关心我们的好老师感到自豪!
您如一支红烛，在漆黑的夜里为我们照亮前进的道路。在这里，我想大声的对您说：“老师，您辛苦了!”
亲爱的老师、同学们：
想想也快到教师节了吧。
想起老师对我们的谆谆教诲，心中不免充满对老师的感激之情。教师，在很早的时候就被社会奉为人类文明的传承者，是祖国花园里的园丁。教师被捧得很高很高，这个职业在人们眼中是伟大、光辉的。
光芒的背后是无比的艰辛。
老师这种职业似乎本来就是需要操劳的。为了学生的学习，老师可以夜不能寐;为了学生的品行，老师可能急得满头白发;为了学生的应付考试，老师可能会过分衰老……我们现在知道的关于老师最为熟知的句子就是：“夜深了，一片寂静，老师的书房里还点着一盏灯，一个身影伏在案上认真的工作。”从这个句子，对老师的辛勤也可见一斑了。
幼时，幼稚的心里藏着一个小小的理想：长大以后要成为老师。因为老师的实际地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。老师似乎也是很轻松的，从来也只见过老师在每个本子上画几个勾勾叉叉而已。如果能成为一个地位又高又轻松的人，那多带劲儿!什么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，根本就无法理解。
我的终于明白了教师是怎么一回事。
我被老师叫到办公室帮忙。每个老师面前都是厚厚的一摞作业本、练习册、参考书。有的老师正在批改作业，有的老师在把《教师参考书》翻来覆去地看，还有的老师写着厚厚的备课资料(我后来知道，几十页的备课资料有时仅仅为了一节课的教学内容)……我对老师的敬意油然而生。
其实，许多老师为了培育祖国的花朵是奉献了自己的时光的。有的将年幼的孩子放在一边，有的顾不上吃饭，还有的牺牲了自己的业余时间……“辛勤的园丁”这一称号，他们是当之无愧的。所以，当我们埋怨老师多管闲事，或是要和他们对着干，你要知道，老师会心碎。
我们现在说道报答老师，似乎心有余而力不足，但，报答老师并不是需要什么物质的东西。上课时一个专注的眼神，积极地回答问题，与老师交流，以及考试时的优异的成绩，都是对老师的回报。
窗外，烟花绽放，化作千万莘莘学子的千言万语的感谢洒向四方。老师是红烛，点燃自己照亮学生;老师是春蚕，吐尽最后一根丝线。老师，您工作在今朝，却建设了祖国的明天;你的教学在课堂，成就却在祖国的四方，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了!
亲爱的老师们，同志们：
值此第33个教师节来临之际，我谨代表学校，向辛勤工作在各个岗位上的全体教职员工，致以节日的祝贺和崇高的敬意!向长期关心支持学校改革发展的各级领导、各界人士、离退休老同志、海内外校友和教职工家属，致以亲切的问候和衷心的感谢!
教师是立教之本、兴教之源。作为一所百年师范大学，学校素有尊师重教的优良传统。110年来，一代又一代师大人秉承“学为人师，行为世范”的理念，静心教书育人，潜心科研创新，接力为学校事业发展添砖加瓦，不断为经济社会发展贡献力量，铸就了今天百年师大的魅力风采，赢得了社会各界的广泛赞誉。长期以来特别是近年来，学校始终坚持把教师队伍建设作为第一资源来抓，通过实施“百万年薪、千万资助”等一系列政策，着力开放引才、战略育才、科学用才，取得了显著进展，人才效应正逐步显现，为建设全国一流大学奠定了更坚实的人才基础。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。今年教育部确定教师节的主题是：迎接党的十九大，做好学生引路人。我们要始终牢记立德树人使命，自觉加强师德修养，全面提高业务能力，以德立身、以德立学、以德施教，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。我们要深入实施人才强校战略，深化人事制度改革，激励优者从教，落实教者从优，关爱教师成长，提高教师待遇，维护教师权益，让广大教师有更多的获得感、荣誉感。希望广大教师践行“知明行笃，立诚致广”校训，弘扬“重教、勤学、求实、创新”校风，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
亲爱的老师们、同志们!没有一流的师资，就不可能建成一流的大学。让我们以对党和人民教育事业的无限忠诚、对百年师大的无比热爱、对立德树人的无悔坚守，齐心协力向前看，撸起袖子加油干，加快推进全国一流大学建设，以更加优异的成绩迎接110周年校庆和党的十九大胜利召开!
最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐、工作顺利、家庭幸福!
老师们、同学们：
今天是9月10日，是我们国家第22个教师节，在此，我们向身边的老师送上一份迟到的祝福，祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利!
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;。
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐!”。
各位老师、同学们：
大家好!
今天，在这个隆重的日子里，我们欢聚在这里，共同庆祝教师节，在此，请允许我代表学院党政工各级领导，向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工，致以节日的祝贺!向为学院的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家一年来对学院发展做出的卓越贡献!
所谓百年大计，教育为本。我们民族振兴的希望在于教育，而振兴教育的希望在教师。多年来，我们学院始终继承和发扬“紧紧依靠广大教职员工”的优良传统，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经50年的风风雨雨，我们克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的出色管理人才和技术人才，造就了一支学术水平高、业务能力强的教师队伍。今年我们又一次实现了历史性的跨越，新校区粗具规模，专业特色鲜明，新生生源充足，使在校学生人数达到5300人以上，成为全国一流的高职学院，实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本，全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学院不断发展的原动力。可以说，没有全院老师和教育工作者不计辛劳的付出，就没有我们学院蒸蒸日上的今天，在这里我要郑重的道一声：人民教师辛苦了。
当然，借此机会，我也要向同学们，尤其是新同学说几句话。你们十年寒窗，终于圆了人生理想的求学之梦，在我们学院，有从教数十载的老教师，他们严谨勤奋，博学善教，用爱心作清泉，洗涤着学生的心灵;也有富于生气的青年教师，他们执着追求，敢于创新，在三尺讲台上燃烧自己无悔的青春。学院的全体教师和教育工作者齐心努力，为你们创造了在全国高职院校中一流的最适合学生读书的良好环境，你们要珍惜时光，在大学这一人生发展的重要阶段上，刻苦学习，勤奋实践，努力积攒个人立足社会的雄厚知识基础，不断提高自己的综合素质，早日成为国家和社会的有用之才，实现自己的人生理想。
我们的学院从昨天到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。在我们学院进入跨越式快速发展的今天，如何保证人才培养质量，如何实现创建品牌名校的历史进程，是摆在我们面前非常现实的根本任务。我们没有别的选择，只能依靠广大教职员工同心同德地去拼搏，同心同德地去创新。我们要继续发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结一致，努力奋斗，为我们学院更好、更快的发展贡献力量!
身为教师的我们，其实应该感到自豪，为什么呢，那是因为教师的神圣与教师的神圣，当然这其中也的非常生的压力，可是生活中哪里又没有压力呢!好了，最后，在这里祝大家节日愉快，合家欢乐，万事如意!
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
又是一个丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第二十四个教师节。在此，我代表全体教师，向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐!今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!
近十几年来我校初中教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了历届领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，郊区二中的教育事业才繁荣富强;也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳!
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊!
各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以侯校长为首的新一届领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为二中教育拓展出进取的新篇章!
让我们以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天!
再次谢谢大家，再次祝大家节日快乐。
实习教师演讲稿篇六
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“有一首歌最为动人，那是师德;有一种人生最为美丽，哪就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”
在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当教师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。”
因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你们现在因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而恼恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的`信任和喜爱。
每天简单重复的忙碌或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他是一个调皮的孩子，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。
开学以后，一直到现在，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是如果看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。我深刻的体会到，成功的教育源于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。
实习教师演讲稿篇七
我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。
一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。
她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少?”、“老师，您的电话号码是多少?”、“老师，您上什么大学?为什么不去别的学校，要来我们这儿呢?”老师不厌其烦，一一给我们讲。
岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了!”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受;这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。
老师，我们什么时候才能见到您?我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。
老师，您让我们多么难忘!
老师，您还好吗?希望在某一天的人山人海中看到您……。
感恩老师。
我非常自豪我有这样一位好老师。她姓杨，担任我们的班主任，她戴着一架眼镜，眼镜的后面隐藏着一双炯炯有神的大眼睛。别看她有着一张严肃的脸，其实也有和蔼的一面。
我作为班长，班里的大小事务我差不多都要管。记得上学期临近考试的那几天，因为考试，我加紧复习，班里的纪律根本没有上心去管。这时，老师来了个突击检查，我们却殊不知已经走向了鬼门关。上了课，老师让我和其它几个班干部起立，批评了我们一顿，打那以后，我再也不敢不负责任了，我们班的的纪律也好了起来。
还有一个放学的晚上，老师千叮咛万嘱咐地叫我明天早上准备好第二天上课用的材料。可自己太不争气了，居然给忘记了，早上才想起来。本以为老师必定会指责我，可老师只是笑了笑，说：“我来作吧!这本来就不是你的工作。”此时我才意识到，原来老师也有和蔼的一面呀!
老师，一个多么神圣的字眼呀!您是人类灵魂的工程师，付出自己，塑造别人;您是一根蜡烛，点燃自己，照亮别人;您是一只春蚕，俗话说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己，装饰了别人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太阳回家了，您还在为我们批阅作业，指出我们的优点和错误，让我们更好地完成学习任务。
老师，您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋润着我们的心田;更像火红的太阳照耀我们茁壮成长。值此教师节到来之际，祝您身体健康，节日快乐!
实习教师演讲稿篇八
亲爱的同学们：
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”
“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”
每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那懵懂幼稚的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师会给佻最满意的回答！”那时的我对老师是何等的.心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师，他叫玉麟。每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的烦恼，场起我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于这些胜利的喜悦中时，又是他在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。孙老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症不有七八种。每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而孙老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我哟，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像孙老师那样报春以桃李万株。
当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓头沉甸甸的责任。
但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用的跳动的这颗火热的心！不是吗？黑色夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦露时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。
每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的，清贫的。也许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。
从此，我将用左肩担着爱我的学生；用右肩担着我爱的课堂；执著坚韧地挑起我深爱的教师这一行。
实习教师演讲稿篇九
推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理
我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
两年前，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,
几许羞涩,几多紧张
在同事们的鼓励和帮助下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色
将自己一腔热情洒在这片如花的园地里
笑过，为你的天真与温热
哭过，为你的淘气与任性
自豪过，为你的聪慧与可爱
悲伤过，为你渐渐成长，渐渐离我远去
而我想说
如果我笑，那是因为你，让我如此的骄傲
如果我哭，那是也因为你
让我如此的自豪！
实习教师演讲稿篇十
送走教学生涯中的第一批毕业幼儿,我的心久久未能平静。
孩子的话语幼稚、活泼而可爱；孩子的眼神天真、灵气而真实；孩子的动作好奇、好动而新颖，世界对于他们，他们对于世界都是纯真无暇的。对于世界的一草一木,每一缕阳光,每一次呼吸他们都以不同于成人的态度去面对和描绘,他们总是超出于成人的想象去做他们自己想做的事情,去干他们所感兴趣的一切。
孩子是快乐的，在他们的世界里，一切都是充满阳光，快乐小天使陪他们游戏、生活，即使有时也有眼泪，但无限的阳光和快乐让它们立刻消失得无影无踪。一把椅子、一张桌子、一滩水、一堆泥，都是他们快乐的源泉。作为成人的我们，需要做的将是去懂得提供这种源泉，必要时还需要参与和指导，让他们在自己的快乐中因玩而学，同时也圆了我们因势利导的梦。
孩子是真实的，每一个动作、每一句话语都是他们内心最直接的表现，没有装饰、没有虚伪，只有坦然和真实，各种感情反映是那样的直接，在这里，虽然话语幼稚，但一切都是那样让人感觉舒心和无暇。
孩子是善良的`，可以说世界上最无暇、最善良的心就是童心了，他们会因为“卖火柴的小女孩”而默默不语、因“鱼美人”的伟大伤已的抉择而为之着急、因“白雪公主”和“灰姑娘”最后的幸福而手舞足蹈，对于他们，简简单单的一根木棒，孩子们都会以“他会说话”、“他会笑”、“他会哭”等种种方式去对待，因为他们觉得，世界上的一切事物都是有生命的。
孩子是……。
孩子是一本书，一点都没错。它丰富多彩、耐人寻味且又让人不断去读它、品尝它，读它的快乐、真实、善良、品它的好奇、好动。
久久未能平静的心告诉我：孩子――是我一生中最难忘的那本书。我愿做一个一生一世的研书者，不断的寻求书的奥妙，把自己融入书中，便是乐得其所了。
实习教师演讲稿篇十一
四个月的实习生活于今天结束了。
我现在已经距离我的学生们很远的距离，遥想和他们在一起的点点滴滴，我很感动，也很幸福。
孩子们，我，你们的政治老师的实习结束了，我要离开你们了。我们都知道彼此有多舍不得，但是自从2月23日我们相遇开始，倒计时就已经开始，只不过那时我们以为时间很多，都没有在意。随着时间流逝，离别悄然而至，我们都不要感伤，这是躲不掉的。
看到早晨，你们在我的劝阻下还来送我，一个个红着眼眶，还要安慰我，我心里便有一阵又一阵不舍与留恋，眼泪夺眶而出，原来离别的泪是苦的。孩子们，我虽然离开了，但我们还有许多共同的美好的回忆。记得第一次进班，我连一句“上自习”的声音都是颤抖的，是你们陪着我锻炼成流利的课堂语言；记得我第一次批改作业时给你们的评语，你们或是回复或是篡改，是你们让我们的作业本变成了最好的分别礼物；记得期中考试后我给你们提要求分任务背书，是你们让我们的背书时光拉近我们彼此的距离。我们分开了，心却更近了，看着你们久久不肯离开的身影，我知道你们舍不得我；看着你们发来的一个个叮嘱我的信息，我知道你们担心我；看着你们送来的一个个礼物，或轻或重或简单或走心，我知道你们喜欢我。我也是同样的，我喜欢你们，舍不得你们，我们一定彼此努力，争取成为最好的自己再遇见。我们就此短暂告别，同学们，我亲爱的孩子们。
四个月来，需要感谢的人那么多，需要感谢的事那么多，谢谢你们陪我成长。
谢谢我的学生们，原来我给学生们的第一印象并没有我想象的那么好，谢谢你们的包容，我第一次笨拙的讲课，第一次不流利、思路不清的劝解你们，第一次不分轻重的惩罚你们，你们都没有记恨，你们依旧敬我如其他老师，待我如姐姐，谢谢你们，陪我成长锻炼成一个可以独立、淡定授课的教师。
谢谢学校的领导们，我们还是如同孩子一般的性格与脾气，多亏有领导们多支持与提供机会，如此成长起来的我们谢谢这样的一个平台。
谢谢经验丰富的同事们，那是一群可爱的、经验丰富的老师们，凡事有她们在，就会觉得安心；凡事只要有她们支持，就会觉得勇敢有自信；凡事只要有她们教导，就会觉得受益良多。谢谢可爱的老师们。
感谢相遇，我们才有这么多美好的经历；感谢分别，我们才知道彼此有多可贵！
实习教师演讲稿篇十二
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，
我是置换实习学生代表xx，目前在xx市xx小实习。很荣幸能作为置换实习的xx名学生代表在此发言。
时光匆匆，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足珍贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关怀、体验了成长、收获了友谊。xx大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教诲让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的财富和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承担培训项目的学院全体领导和老师说一声“谢谢！你们辛苦了！”同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机会站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。
接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报。
台上十分钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。
九月份，我们陆续踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在、等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着不安与猜测，憧憬与向往开始了大学又一个重要时光———实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来依旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一直努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生交流群里是最热闹的，登上qq，怎么办要上课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的犹豫彷徨，那么多的怎么办。
“国培”成就了我们思想和行为的蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份—老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。”在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在顶岗学校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖、庞等许多同学参加了学校竞赛课、区级竞赛课，教师基本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧密结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和难过。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。
在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、激励着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好榜样。在德阳xx小就有这样一群好榜样，每天除了备课、讨论集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了许多可爱的道具，设计各种有趣的教学活动，使英语课堂更加丰富有趣，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领略沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。
xx月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师”感到了家的温暖家的温情，同时也紧x有序地组织着课堂，做好随时接受家长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的到达、每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特殊的“老师”话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。
两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机会吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。
时光一去不复返，正如xx小x校长所说：“过程+精细=奇迹”在教育教学过程中只有处处用心，处处专心，处处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢xx大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机会和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发现我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。
我的发言到此结束，谢谢。
xx年xx月xx日
师范学院xx
