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成功的关键在于持之以恒，坚持不懈地追求自己的目标。总结是一个提高学习效果的重要过程，可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导，供大家参考和借鉴。
传承中国文化篇一
1.生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。爱护校园环境吧!因为它有利于大家的健康。
2.人人都说文明话，友谊永系你我他。
3.爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
4.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
5.文明的校园，温馨的家园。
6.自尊自爱，注意仪表。
7.陋习从小抹去，文明从大家谈起。
8.讲好普通话，沟通你我他。
9.请勿乱扔果皮纸屑。
10.管住自己的手，不乱扔乱丢，管住自己的口，不随地吐痰。
11.文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
12.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13.美化校园，我爱我校。
14.用微笑面对他人，让校园充满阳光。
15.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
16.文明用语人人讲，校园之内处处春。
17.请爱护蓝天下的这一片绿地。
18.除陋习，讲文明，树新风。
19.“相会是缘份，缘来一家人。”(宿舍贴语)。
20.己所不欲，勿施于人。
21.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
22.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
23.帮助他人，快乐自己。
24.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
25.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
26.阳光、雨露赐予我新生命;智慧、道德塑造我的灵魂。
27.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
28.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
29.书是人类进步的阶梯!
30.校园是培养人才的圣地，请用自己的行动维护它的圣洁。
31.人人有礼貌，个个爱学校。
32.共建美好环境，同创文明校园。
33.只要人人都献出一点爱，青园的明天将会更美好。
34.团结友爱，严肃活泼;钻研进取，求实创新。
35.多一句文明用语，增一缕校园春风。
36.上下楼梯靠右行勿喧哗。
37.创文明校园，谱世纪新声。
38.树立良好象，展现时代风采。
39.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
40.低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
41.我为人人，人人为我。
42.珍惜集体财物，关爱公共设施。
43.请讲普通话，请用规范字。
44.见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。
45.人生的光彩来自于我们行动的风采。
46.多为成功找方法，不为失败找理由。
47.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
48.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
49.百尺竿头须进步，十方世界是全身。
50.学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
传承中国文化篇二
中国是一个源远流长的古国，有着丰富的历史文化积淀。在当今快速发展的社会背景下，如何传承中国文化成为一个重要的课题。通过自己的学习和实践，我对于传承中国文化有了一些心得体会。
首先，传承中国文化需要深入学习和理解。中国的传统文化博大精深，涵盖了哲学、历史、文学、艺术等方方面面。只有深入学习和理解这些内容，我们才能真正把握中国文化的核心思想和价值观念。例如，学习儒家思想，可以让我们明白“仁爱”、“中庸”的理念，学习道家思想，可以让我们体会到“虚静”、“自然”的真谛。通过这样的学习，我们才能在传承中国文化的过程中有所依据和指引。
其次，传承中国文化需要将其与现代社会相结合。传统文化是不断发展和演变的，只有将其与现代社会相结合，才能真正保持其活力和吸引力。我们可以从传统文化中提炼出一些智慧与普适的原则，应用到现实生活中。例如，忍让、尊重他人、爱护环境等，这些传统文化中的价值观念在现代社会同样具有重要的意义。同时，借鉴现代科技手段，将传统文化与互联网、移动应用等结合起来，能够更好地传播中国文化，激发年轻一代对传统文化的兴趣和热爱。
第三，传承中国文化需要注重实践和体验。中国文化是一种实践性文化，只有通过实际行动和实际体验，才能真正理解和传承。在传承中国文化的过程中，我发现亲身参与各种文化活动是一种非常有效的方法。例如，学习中国书法、绘画、太极等，通过亲自动手去体验，才能更好地体会到其中的情趣和技巧。此外，到历史文化名胜地进行实地考察，也能深入感受到中国传统文化中的深厚历史底蕴，增强对中国文化的认同感和自豪感。
第四，传承中国文化需要加强跨学科的学习。中国文化的魅力在于其丰富的内涵和广泛的影响力，涉及多个学科领域。只有通过跨学科的学习，我们才能更全面地了解中国文化的方方面面。例如，学习中国古代历史，可以了解到历史对中国文化的塑造起到了重要作用；学习中国古代文学，可以了解到文学对人们思想、情感的影响力。通过跨学科的学习，我们能够更加全面地认识和传承中国文化。
最后，传承中国文化需要发扬创新精神。在当今快速变化的社会中，传承中国文化不仅仅是简单地照搬过去的东西，更需要创新的思维和方法。我们应该积极探索如何将中国传统文化与现代社会的需求相结合，寻找适合当下的传承方式。同时，我们也应该勇于创新，将传统文化发扬光大。例如，通过创作新的艺术形式、推广中医药等，让传统文化焕发新的生机和活力。
综上所述，传承中国文化是一项重要且艰巨的任务。通过深入学习和理解、与现代社会相结合、注重实践体验、加强跨学科学习以及发扬创新精神，我们能够更好地传承中国文化，让其在现代社会中绽放出绚丽的光芒。这样的传承将不仅仅是对过去的致敬，更是对自身文化认同的提升和对未来的展望。
传承中国文化篇三
大家好!
飞雪洪泥映时光，历史满沧桑;一曲悲歌诉衷肠，春秋歌未央。
传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。
而在今日，在这个充满利益，热闹繁华的时代，歌声里的故乡却在渐渐远去。我们像迷路的孩子，回头张望，却找不到回家的路，那个，氤氲着水墨香的故乡，那个，我们的精神家园。
作为九零后的我们，应该做什么呢?
古语有言：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
一个民族，一个国家，如果忘记了过去，会怎么样?它该如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身为祖国的未来，如果我们不珍惜，不继承，它们将如何保全自我?未来，不论多么发达的高科技，都难以替代历史的一抔黄土;无论我们在这颗星球上能走多远，总要有一点东西，铭记于心。
先人曾说：“穷则独善其身，达则兼济天下”，让我们去“修身齐家治国平天下”，即《礼记》中的“古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”清代学者张横渠说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”今天，我们尚且不谈奉献社会，不谈为国捐躯，但我们要知道什么才是我们中国人的根基。我们要左手紧握"且教世界换了人间的”壮志豪情，右手秉持义不容辞勇于担当的道义，去为传统文化开创一片天。
传承中国文化篇四
1.生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。爱护校园环境吧!因为它有利于大家的健康。
2.人人都说文明话，友谊永系你我他。
3.爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
4.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
5.文明的校园，温馨的家园。
6.自尊自爱，注意仪表。
7.陋习从小抹去，文明从大家谈起。
8.讲好普通话，沟通你我他。
9.请勿乱扔果皮纸屑。
10.管住自己的手，不乱扔乱丢，管住自己的口，不随地吐痰。
11.文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
12.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13.美化校园，我爱我校。
14.用微笑面对他人，让校园充满阳光。
15.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
16.文明用语人人讲，校园之内处处春。
17.请爱护蓝天下的这一片绿地。
18.除陋习，讲文明，树新风。
19.“相会是缘份，缘来一家人。”(宿舍贴语)。
20.己所不欲，勿施于人。
21.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
22.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
23.帮助他人，快乐自己。
24.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
25.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
传承中国文化篇五
“鱼不可脱于渊，大国利器不可以示人。”在现今社会，国之利器是国家强盛的象征，是值得我们拿来夸耀并自豪的。国之利器，在于对传统文化的传承。
我们从小便开始书写方块字，一撇一横间，我们体味着是非真假，美丑善恶;我们朗诵诗词歌赋，于唐诗宋词间，感受着文人墨客的才情。北京语文高考分值由150分提升至180分，英语分值由150份降至100分，这一举措是国家对于传统文化的重视，传统文化，大国利器，母语教学，随着中国改革的进行，传统文化日益受到人们的重视。
“少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于欧洲则国雄于欧洲。”高考制度的改革有利于培养青少年的爱国精神，增强对国家数千年历史的了解。在各国都很重视外语教学的现今社会，外语教学固然值得肯定，但我们更应该注重传统文化的学习。
“汉字书写大会”掀起一股猛烈的文化浪潮，科技在发展，外来文化在入侵我们的生活，“提笔忘字”不仅预示着人们对传统文化、对母语的疏离，更意味着我们面临着一个巨大的挑战。文化见证了时代的更替，事物的兴衰，它从千年前向我们款款走来，带着书卷的香气，引起我们对文化的渴求。
新华网称：“降低英语分值绝非放慢向外部学习。”中国在强盛，但未来仍有一段路要走。对于外来文化，我们应正确对待，盲目拒绝只会象腐朽的清廷一样自取灭亡，唯有坚守自我的同时，吸引外来文化的精华，将其变为我们的养料，国家才会更兴盛。
大国利器，文化传承;文化传承，在我少年?
【例文二】。
屋檐上的水滴随着时光的推流而一滴滴地掉落在那堆积了一厘米深的小水晕中，泛起了小小的涟漪，望着眼前这一雨纷纷的美景，忽然一阵粽叶香，耐人寻味。
走进厨房，家中还是那种老式的灶台，有两口大锅，均由柴火烧制，容量十分大，我想，在爷爷奶奶他们那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才会是这样的吧。在这时，只见奶奶将用油炸葱头的“葱头油”捞起，放在一旁的小碗中。接着掀开另一锅有拌着许多什么蒸咸蛋，五花肉，鹌鹑蛋，花生……一切适合的东西，奶奶一样也不错过。因为再包之前，这些食物都未煮熟，因为害怕太油，所以我帮着奶奶一起弄。我们首先清洗粽叶，“呀”一不小心就被这粽叶的边缘割破了手，轻微的流血，更映衬出我对这粽子的喜爱，瞧去，奶奶正眉开眼笑的.哼着小曲，包着粽。
双手平摊，在手心先放上一个粽叶，用大拇指夹着，来一个90度的完美弧度，使粽叶上有一个圆锥形的凹形，然后以3：2：1的比例调配米，鹌鹑蛋，五花肉，一层压一层，最后，再拿一片粽叶“封顶”，用一种植物的叶子绑上，放在篮子里，准备下锅。一只布满皱纹的手和一只细皮嫩肉的手在一起忙的不亦乐乎。
这细细的粽香，环绕了整个屋子，忽然，听见弟弟对着电话机喊了一声：“小姑，等等你回来的时候给我带一个汉堡跟一个芝士味的比萨，谢谢。”顿时，屋子里的气氛僵硬了，空气似乎要停止了流动，奶奶在这制作着中国的传统食物，而这新时代的小男孩却要去品尝外国的“快餐”。
在当今社会蓬勃发展的时代，人们都在物质上不断的追求，在生活水平上不断的提高，在工作上同时也是精益求精，但是，人们又会停下来思考那份对于文化的纪念吗?不，不会。然而，在中国古代，有许多优秀的手艺都是因为没有人传承而在现在已断绝了，我们不能让历史成为历史，要让他们成为未来，而唯一的方法就是，每个人都应该随时接受着古老文化的熏陶，让这种传承成为永远，这样，在中国的标点上，就只有分号，没有句号。
我想，如此的文化传承，势必会为中国拥有美好的远景蓝图。
粽叶飘香，传之千里。
传承中国文化篇六
近几天，我阅读了《传承中国文化，共筑精神家园》这本让我受到深刻启迪的一本书，它记载了中国自诞生起所经历的艰苦磨难、永垂不朽的名人及民族的特色等。
从甲午战争到中华人民共和国成立，祖国饱经风霜，外国势力把中国看做一块肥肉，如豺狼一般肆意瓜分、欺杀凌辱，经过中华儿女的奋力抗争与拼搏，祖国终于迎来了令人期盼已久的繁荣富强。
在中华民族历史的长河中涌现出许许多多的杰出人物，其中令我最敬佩的有：至圣先师孔子，他是我国春秋时期著名的思想家、政治家、教育家。他修订了六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子一生坚持“有教无类”,意思是各种类别的人不分地域、贫穷、老少、贤愚，都应当是教育的对象。他一视同仁的精神让我恨不得在那个年代出生，拜入他的门下，成为他的弟子；“民族精神光照千秋”,明代爱国英雄戚继光，他率领戚家军摆下鸳鸯阵大败倭寇的故事家喻户晓，是他保卫了祖国边境的安宁；郑成功在明朝末年，立志要收复祖国的宝岛台湾。1661年3月，他率领两万五千名士兵，经过几天几夜的奋斗，终于收复了祖国的宝岛台湾；范仲淹从小自强不息，勤奋读书，刻苦学习，经常起早贪黑、通宵达旦的阅读书籍，一天也就是才滴水粒米而已。最后，他领悟了六经的主旨，立下了造福于人民的志向，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句流传千古的名言。
民族的节日使我不禁大开眼界。汉族一年一度的春节、全家幸福团圆的中秋节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会。
我们是中华民族未来的“闪耀之星”,是那“更上一层楼”的`希望；是一根节节高升坚不可摧的栋梁；是一把在战场上刚硬尖刀上锋利的刀尖。为实现祖国的梦，为建设社会主义价值观，为传承和弘扬中国文化，为让祖国“更上一层楼。”就让我们团结奋斗、发愤图强，一起向美好的未来、向祖国的繁荣富强、向梦想、向中国梦，向成功之梦进发吧！
传承中国文化篇七
传承中国文化是每个中国人的责任和使命。作为一名中国人，我们应该有自己的文化自信，通过文化的传承和培训，更好地了解和发扬中华民族的优秀传统，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。近期，我参加了一次关于传承中国文化的培训课程，通过学习和实践，我深切体会到了传承中国文化的重要性。
首先，传承中国文化能够增强文化自豪感。在培训过程中，我了解到了中华民族的博大精深。从古代的经史文化到传统的艺术形式，中华民族的文化源远流长。通过学习这些，我深刻地感受到自己作为中华儿女的自豪感。只有通过自己对中国文化的了解和传承，我们才能真正地感受到中华文化的伟大和博大精深。
其次，传承中国文化能够培养正确的价值观。中国文化强调仁爱、和谐和节俭等正面价值观念。通过传承中国文化，我们能够更好地理解这些价值观的含义和重要性。例如，在培训中，我们学习到了古代圣贤的思想，如孔子的仁爱之道和老子的无为而治。这些思想不仅是中国古代社会的重要组成部分，也是我们当代人应该去学习和借鉴的。只有通过传承中国文化，我们才能从根本上培养起正确的价值观念，成为有益于社会的人。
再次，传承中国文化能够加深对中国历史的认识。中国拥有着悠久的历史，纵贯数千年。在培训中，我们深入学习了中国的历史，了解了历史事件的背景和意义。通过了解历史，我们能够更好地理解中国文化的演变和发展，也能更好地把握当前的时代背景。只有通过对中国历史的传承和学习，我们才能更好地定义自己的位置和使命，为中国的发展贡献力量。
此外，传承中国文化也能够培养我们的创新精神和创造力。中国文化注重文化的创新与继承，融合与发展。在培训中，我们学习到了中国古代的科技和艺术成就，发现了其中的创新思维。通过学习这些，我们能够启发自己的创新能力，尝试将中国传统文化与现代科技相结合，开创出属于我们自己的时代成就。
最后，通过传承中国文化，我们能够更好地传承中华民族的文化基因，为中华民族的伟大复兴贡献力量。中国的文化是中华民族的瑰宝，我们有责任将其传承下去，并在传承的过程中发扬光大。通过培训，我深刻地意识到了自己作为一名中国人的责任和使命，我将以更加坚定的信心和积极的行动去传承中国文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
综上所述，传承中国文化培训对于我们每个中国人来说都是非常重要的。不仅能够增强文化自豪感，培养正确的价值观，加深对中国历史的认识，还能够培养创新精神和创造力。通过传承中国文化，我们能够更好地传承中华民族的文化基因，为中华民族的伟大复兴贡献力量。让我们一起努力，传承中国文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
传承中国文化篇八
历史本身是由一个个小故事组合起来的,在历史的长河中存在许多脍炙人口的经典历史故事，下面是本站小编为您整理的传承中国文化故事，希望对你有所帮助!
战国时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。
中国传统小故事30篇(一)大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，想挑选20个文武全才一起去。他挑了又挑，选了又选，最后还缺一个人。门下有一个叫毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“我听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门下食客二十人一同前往，而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就以我凑足人数出发吧!”平原君说：“先生来到我门下到现在有几年了?”毛遂说：“到现在有三年了。”平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。现在，处在我赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道的话，我也没有听到这样的赞语，这是因为你没有什么才能的缘故。先生不能一道前往，先生请留下!”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，我就会象禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君终于与毛遂一道前往楚国。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。
到了楚国，楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上，从早晨谈到中午，还没有结果。毛遂大步跨上台阶，远远地大声叫起来：“出兵的事，非利即害，非害即利，简单而又明白，为何议而不决?”楚王非常恼火，问平原君：“此人是谁?”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门客!”楚王喝道：“赶快下!我和你主人说话，你来干吗?”毛遂见楚王发怒，不但不退下，反而又走上几个台阶。他手按宝剑，说：“如今十步之内，大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢，没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把出捕援赵有利楚国的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番话，说得楚王心悦诚服，答应马上出兵。不几天，楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后，待毛遂为上宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年，他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。”守门人见他一本正经，也不知是什么来头?笑着问：“小公子，可有红贴?”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢?于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“520xx年前。
孔子。
曾经问礼于。
老子。
孔子姓孔老子姓李说明孔、李两家520xx年就有师生之谊。今你姓李我姓孔也是师生关系我们两家不是累世通家吗!”
孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。”面对挑战，孔融笑着说：“这样说来，先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答，弄得陈韪面红耳赤无言回对，暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视，装着大人模样，一本正经地喝着茶，引得众人哈哈大笑。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里。
读书。
多没意思?”
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是，您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书。
时间。
长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬“悬梁”的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再。
坚持。
读书。这就是苏秦“刺股”的故事。
传承中国文化篇九
昨天晚上，我和妈妈一起收看了由撒贝宁和董卿主持的中央电视一台的《开学课》，节目非常精彩，每当看到节目的*部分，我都情不自禁地拍手叫好，为中国而感到骄傲、自豪！
当96岁的翻译家许爷爷慷慨激昂地说：“我们中国人，就应该自信，就是应该有点狂的精神！”的时候，我暗暗地敬佩这位白发苍苍的老爷爷，是的，我们需要自信，更需要有点狂的精神，而现在、最缺少的就是这种精神。
当巴基斯坦人米斯巴说：“我要用最后一口气，教汉语！我愿化做一条美丽的彩虹，搭起汉语传播文化的桥梁。”的时候，我感觉有些不可思议，一个巴基斯坦人怎么会这么爱汉语呢？正是因为有了他们的传播，我们的汉语才会在全世界发扬光大。
汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，围棋则蕴藏着智慧的密码，它们都是我们的中华骄傲，更令我们骄傲的是，它们在岁月流转中，在走出去与其他文化的交流中，永远闪烁着智慧的光芒！
传承中国文化篇十
中国文化博大精深，是中华民族的瑰宝。然而，近年来，由于时代的发展和外来文化的冲击，中国传统文化的传承面临着巨大的挑战。为了尽可能地传承和弘扬中国传统文化，我参加了一次关于传承中国文化的培训。通过这次培训，我深刻地体会到了传承中国文化的重要性，并获得了许多宝贵的经验和心得。
第一段：从何而来。
这次培训是由一位资深的中国文化传承者所主持的。她在培训开始之前，首先向我们介绍了中国传统文化的美丽与丰富，并强调了传承中国文化的重要性。她说，中国传统文化是中华民族的根，是我们民族的灵魂。只有继承和弘扬中国传统文化，我们才能保持我们民族的独特性和魅力。听她的讲解，我心潮澎湃，对传承中国文化的决心更加坚定了。
第二段：学习与体验。
在培训的过程中，我们参观了一些中国传统文化的传承机构，例如博物馆和传统工艺坊。在这些地方，我亲自体验了中国传统文化的魅力，并了解了其传承的重要性。在博物馆里，我看到了许多中国古代的艺术品和文物，如瓷器、书法和绘画作品，它们展示了中国传统文化的博大精深。在传统工艺坊里，我学习了许多中国传统工艺的技巧，并亲自制作了一些手工艺品。通过这些亲身体验，我更加深入地了解了传承中国文化的重要性。
第三段：困难与挑战。
然而，传承中国文化并不是一件容易的事情。中国传统文化中有许多深奥的理念和技艺，需要我们长期的学习和实践。在培训中，我们也遇到了许多困难和挑战。例如，学习中国传统绘画需要耐心和毅力，学习中国传统音乐需要长时间的练习和执着。我们只有克服这些困难和挑战，才能真正传承和弘扬中国传统文化。
第四段：培训成果。
通过这次培训，我获得了许多宝贵的经验和心得。首先，我意识到传承中国传统文化是一项长期的事业，需要我们的执着和坚持。其次，我学会了如何理解和欣赏中国传统文化的美丽与深刻。最重要的是，我明白了传承中国文化是我们每一个人的责任，只有我们全体民众共同努力，才能真正完成这一使命。
第五段：展望与愿望。
通过这次培训，我对传承中国文化有了更深的理解和认知。我深切地希望能够将我学到的知识传播给更多的人，让更多的人了解和欣赏中国传统文化的魅力。同时，我也深信只有每个人都能够从自己做起，从身边的小事做起，才能真正实现传承中国文化的目标。
总结：
通过这次培训，我对传承中国文化的意义和重要性有了更加深刻的认识。我意识到，传承中国文化是我们每一个人的责任，是我们向后代传递中华民族精神的使命。我愿意为传承中国传统文化而努力，为中华民族的繁荣与发展贡献自己的力量。我坚信，我们的努力一定能够有效地传承和弘扬中国传统文化，让我们的文化瑰宝永远闪耀光芒。
