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小学外出活动伤害事故应急预案(精选19篇)
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小学外出活动伤害事故应急预案(精选19篇)

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小学外出活动伤害事故应急预案(精选19篇)
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通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。在写一篇完美总结之前,先进行全面的信息收集和整理,构建写作的基础。不同领域的总结范文,可以帮助我们更好地了解总结的格式和内容。

小学外出活动伤害事故应急预案篇一

为了切实加强学生外出活动安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

一、组织领导

学校建立学生外出活动安全事故应急处理领导小组。

组长:周建青

副组长:肖文祥

组员:班主任及全体教师

领导小组负责本预案的制订和实施。如果学生在外出时发生事故,班主任老师应在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助有关部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

二、制定方案,明确责任

1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对学校每个学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。

2、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

3、实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,要上报市教育局,班级或年级组组织的活动要向学校申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。

4、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。

5、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。

6、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。

7、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。组织学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

8、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

9、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任,确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。

10、到达目的地后组织和开展活动,不要随意“放羊”。

11、分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及时报告,班主任和跟班老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施并拨打领导小组电话(周建青:15927538033、肖文祥:13207127708)。

12、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车。班主任及下班老师非特殊情况必须跟旅行车回到学校整队放学,待学生全部离校后,才能离开。

三、组织与指挥

(一)现场成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作。

应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级主任、班主任、随队教师组成。

(二)应急领导小组履行下列主要职责:

1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施;

2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作;

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

(三)突发事件发生后,现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

(四)应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级(班级)应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本年级(班级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作,并加以督察和指导。

(五)参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的.疏导工作。

三、监测与报告

(一)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报,集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报,并随时与上级保持密切联系。

(二)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

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小学外出活动伤害事故应急预案篇二

课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查,发现隐患立即整改。

4、根据学校安全工作要求,按年级和部门确定安全责任包干区,年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签约,做到岗位到人,确保在校学生人身安全。

1、一旦发生意外学生伤害事故后,根据现有条件和能力及时进行救护,需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。

2、在救护的过程中及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。

3、争取在第一时间做好知情人的笔录,(被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员和被调查人员要有签名。

小学外出活动伤害事故应急预案篇三

在平凡的学习、工作、生活中,有时会出现一些意料之外的事件或事故,为了减小事故造成的危害,时常要预先开展应急预案准备工作。写应急预案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小学学校外集体活动事故应急处理预案,欢迎大家分享。

为预防学生校外集体活动事故的发生,及时处理集体活动事故,防止事态扩大,有效地保护学生的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、以及《中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神,制定本预案。

学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。

1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的.教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复向学生进行讲解、分析,增强学生自我保护能力和意识。

2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。

3、加强对带队教师的责任意识教育,要求教师加强管理。

4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生,不得放任学生自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。

5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员,选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务,并落实安全检查制度,确保车辆安全状况良好。

6、加强车队驾驶员职业道德教育,要求驾驶员“文明驾车,礼让先行”,提高驾驶员安全意识,减少事故隐患。

7、活动前,校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题设施和危险地区要有专人管理,禁止学生入内游玩。

8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动,并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。

一旦学生在活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理:

1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治,并通知家长。

2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科;重大事故及时将情况报告区教育局办公室、综合教育科及区学生社会实践活动办公室。

3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故,应立即报警,并配合导游人员、学校教师,根据师生生命安全第一的原则,进行抢救及处理,同时报有关领导。

4、因驾驶员交通违章造成学生伤害,会同车队进行处理。

5、重大事故立即成立事故处理小组。

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的,则参照《中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理,若中小学校因学校管理不当造成伤害的,则在第一时间通知人寿保险公司。如果事故发生在车辆行驶过程中,则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的,则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉,达成合理的处理意见。

7、组织管理:

领导小组(详见《城沙镇第一小学安全工作领导小组》)

人员分工:报警、报告、疏散、救护、接待、事故善后处理协商等。

小学外出活动伤害事故应急预案篇四

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》等有关精神,结合我校实际,制定本应急处理预案。

主要原因有:课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。

2、及时通知家长。

3、一般事故三天内、重大事故立即报区教育局,同时填写平安保险公司的《出险通知书》,及时与保险公司取得联系。

4、重大事故立即成立事故处理小组。(参照学校安全领导小组)

5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名以上,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔。

1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理办法》的有关条款规定接待家长,注意不要信口开河,掌握合法、合理、合情操作的分寸。及时与区教育局联系和咨询。

2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决附带条件;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

3、咨询有关法律人士起草协议书。

4、理赔。理赔时需提供下列材料:(保险公司的理赔可根据保险公司的要求办理)理赔协议书;病历卡复印件;医药费发票原件等。

小学外出活动伤害事故应急预案篇五

为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力,依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和"预防为主、安全第一"原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:

1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地,避免同一场地挤满学生。

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息,保存好有关证据、资料,并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作,组织探望、回访。

5、做好宣传教育,控制事态扩展,维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入,同时通知保险机构介入。

小学外出活动伤害事故应急预案篇六

在日常学习、工作和生活中,难免会发生一些不在自己预料之中的事件,为了控制事故的发展势态,可能需要提前进行应急预案编制工作。那么应当如何编制应急预案呢?下面是小编帮大家整理的小学校园意外伤害事故处理应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

1.成立学校突发事件紧急处理领导小组,建立校园安全预防网络。

组长

副组长

组员:总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。

2.加强对全体教职工的师德规范教育,提高教职工安全责任意识和法制意识,在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

3.利用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,生命教育等,增强学生的'自我保护意识,教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。

4.明确班主任安全工作要求,在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育,在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位,进行安全管理。

5.总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检,平时保证每月至少对教学设施全面检查一次,每天巡视一次,及时处理检视中发现的问题。

6.严格门卫制度,认真遵守门卫岗位职责,做到不擅自离岗,外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出,出校门有接待人签名。

7.加强对学校专用教室的管理,对化学物品、危险物品有专人负责保管,使用时严格遵循有关规定。

1.学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度,明确在课堂教学期间,任课教师为第一责任人;在课余活动中,现教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。

2.学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是:对发生意外伤害的,立即告知卫生室与班主任;对发生突发事件的,除立即报告班主任及校长室外,尽可能采取有效措施予以制止,防止事态扩大。

3.当事学生所在班级的班主任的职责是:立即赶赴事发现场;及时告知家长和报告学校领导;负责事后的教育、关心,在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

4.接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是:立即赶赴事发现场并组织指挥处理。

5.学生发生意外伤害事故时,第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查,卫生室立即进行诊断与救护;对需要送医院作进一步诊断与救治的,第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治(保留各耗资单据),并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在,由德育处派人协助护送处理解决事故,以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生,向学生家长通报情况,尽力做好家长的安抚工作。

6.学校领导在接到学生伤害事故报告后,应启动处理应急小组,调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔。

7.对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件,由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。

1.“救治第一”的原则

发生事故时,必须遵循“救治第一”的原则,第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治,事后再明确责任,进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾,相互推诿责任,延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的,将对相关责任人予以严厉处分!

2.依法调解原则。根据学生事故处理条例的有关条款规定,接待家长。注重不要信口开河,随心所欲,做到合法、合理、合情、有情操作。

3.一次性解决原则。

学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

小学外出活动伤害事故应急预案篇七

为了切实加强学生外出活动安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

一、组织领导。

小学外出活动伤害事故应急预案篇八

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神,特制定本预案。

课间学生追逐、打闹,学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。

二、预防办法。

1、运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

三、处理程序。

(一)事发阶段的有关工作和注意事项。

1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。(就近、区级或区级以上医院、保留车票和发票)。

2、及时通知家长。

3、报告:

一般事故三天内书面报告区青保办和相关科室;重大事故立即报区局办、区青保办和相关科室,可先口头后书面。

由青保办统一向有关保险公司上报备案。

5、调查取证。

被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔。

(二)事故处理阶段的原则和注意事项。

1、依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定,接待家长。注意不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2、一次性解决原则。

学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

3、可由区青保办调解解决原则。

(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项。

1、起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。

2、给付补偿金。

数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。

3、理赔。

提供下列材料:

(1)《协议书》复印件。

(2)病历卡复印件。

(3)医药费发票原件和复印件。

(4)凭上述材料到区青保办填写《校方责任险赔付意向书》,并由区青保办盖章。

(5)学校帐号。

(6)平保理赔地址:

小学外出活动伤害事故应急预案篇九

1、建立信息报告制度,若发生疑似食物中毒症状,生活老师、班主任应在三分钟内报告行政处,行政处立即上报校长室。

2、在出现食物中毒症状时,班主任、生活老师先将学生送校医室进行初步诊断,同时上报行政处、校长室,确定是否送医院紧急治疗。

3、如果发生师生食物集体中毒现象,安全领导小组根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组:抢救组、维护现场秩序警戒组、善后处理组等,以确保抢险、救助工作有序进行,将事故损失降到最低程度。

4、抢救组必须迅速与医院联系,展开急救,并上报市教育局、市卫生监督所。

5、维护现场秩序警戒组,立即严格控制非本校人员进入学校,同时封存食堂预留食品样品,以便医院检查中毒情况。

6、事故处理小组要稳定家长、学生情绪,避免不必要的误解,达成良好共识,妥善地解决事后工作。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十

安全事故发生后,学校积极配合中心学校和安全生产监督管理部门进行事故调查。事故调查坚持“四不放过”原则,即事故原因没有查清不放过,事故责任没有追究不放过,师生员工没有受到教育不放过,没有防范措施不放过。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十一

为了预防食中毒事故的发生,学校行政处要把好食堂、校园超市进货关,杜绝“三无”食品、过期变质食品进入校园;学生处要加强对全体师生的食品安全知识的宣传,提高师生的防范意识;食堂要制定食品生产的规程,规范操作。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十二

1、学校应建立体育活动(体育课)的.管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地,避免同一场地挤满学生。

二、处理程序。

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息,保存好有关证据、资料,并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作,组织探望、回访。

5、做好宣传教育,控制事态扩展,维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入,同时通知保险机构介入。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十三

副组长:胡文。

组员:

职责:下达启动处置交通应急预案命令。依据上级批示和现场情况,适时决策、发布指令,组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具,指挥现场处置工作。向上级主管部们报告事件的情况,必要时向有关部门发出通报或协助请求。同时负责与有关卫生、公安、交通、等部门协调工作,检查监督突发事件的调查及善后处理工作。

领导小组办公室设在政教室。

主任:董晓春。

成员:各年级主任和班主任教师。

职责:负责组织协调工作。

现场处置组。

组长:胡文。

成员:学校办公室主任总务主任护校队。

职责:深入现场做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作,及时调查收集交通事故的起因、现状、发展趋势等信息,并向领导小组办公室报告;进行现场处置,采取必要措施。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十四

为了预防重大事故的发生,学校将加大对重安全故隐患的排查,对一时难以排除的重大安全隐患,学校将进一步建立档案,逐级上报,并制定防范监控方案,确保重大安全隐患得到有效监控和及时消除,从而杜绝重大事故的发生。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十五

为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力,依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:

1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的'要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地,避免同一场地挤满学生。

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息,保存好有关证据、资料,并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作,组织探望、回访。

5、做好宣传教育,控制事态扩展,维持学校教育教学秩序正常进行。

6、保险介入,同时通知保险机构介入。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十六

本预案所称突发事件,是指在上级部门批准后的校外集体活动中突然的事故,事故中伤害师生生命财产等重大安全事件。

一、组织与指挥

1、现场成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的班主任及相关教师组成。

2、应急领导小组履行下列主要职责:

(1)指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。

(2)安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

(3)根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。

(4)根据需要对事件现场采取控制措施。

3、突发事件发生后,现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织救援,并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

4、应急状态期间,突发事件应急处理领导小组成员必须保证通讯畅通。活动的各班级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本班级的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件的应急处理。

5、参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

二、监测与报告

1、建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报,集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报,并随时与上级保持密切联系。

2、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

3、突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

1、及时通知家长及其监护人,以便作出救治决定,并做好安慰工作。

2、保护现场、了解事故发生经过。调查事故原因,作好有

关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

3、重大的伤害事故要及时上报中心学校和教育科技局。

4、前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。

祝英小学 

2011年2月

本预案所称突发事件,是指在校外集体活动中突然发生的,造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴-力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。

一、组织与指挥

(一)现场成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作。

应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员组成。

(二)应急领导小组履行下列主要职责:

1.指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施;

2.安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作;

4.根据需要对事件现场采取控制措施。

(三)突发事件发生后,现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,组织决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

(四)应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本年级的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作,并加以督察和指导。

(五)参与活动的`任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作,突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

二、监测与报告

导汇报,集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报,并随时与上级保持密切联系。

(二)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

(三)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

(一)突发事件发生后,校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。

(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

(三)突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

(四)突发事件发生后,突发事件应急处理工作领导小组根据需要,可以采取中止活动、疏散等措施,并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

(五)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长进行救治。

2

小学外出活动伤害事故应急预案篇十七

(一)、设立校长室为应急指挥办公室,成立应急领导小组:

组长:张xx。

副组长:张xx。

成员:吴xx、闫xx各班主任、科任教师。

(二)、应急领导小组职责:

1、认真组织学习本预案,明确应急办法和措施。

2、出现重大事故,应急领导小组争取第一时间掌握信息,并根据事故发生状态和预案规定迅速部署抢救工作,力争将灾害和损失降低到最低程度。同时尽快向上级主管部门上报灾情,寻求帮助。

3、对事故灾害可能危及的周围人员或物资要及时组织疏散。

4、配合上级部门进行事故调查处理工作。

5、做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后处理工作。

6、适时将事故的原因、责任和处理意见公布于众。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十八

为有力地保障我校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求,特制订我校登革热预防控制措施及。

应急预案。

确保一旦发现疫情及时采取坚决措施控制传染病阻断传播途径坚决防止疫情传播及蔓延。

组长:

旅行社负责人:

副组长:

组员:

2、职责:

(1)负责领导、协调、组织全校登革热预防控制工作,提供必要的预防经费和物资保障。

(2)负责登革热防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

1、活动前做好登革热防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(1)通过多种形式对学生进行预防登革热知识的宣传教育,出好宣传专刊。

(2)利用健康教育课,开展好以预防常登革热为重点的健康知识教育。

2、印发《登革热预防指引》、有关宣传单,请学生与家长一起学习。

3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求,切实加强学校食堂和小卖部管理,严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度,做好检查落实。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。

7、积极争取相关部门的支持,共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治,消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫管理,切断外来传染病源。

1、班主任要按照要求,对学生当日晨检,把预防登革热工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情;在校生病的学生要及时通知家长接走或送医疗机构诊治,对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往,发现传染病患者及时报告学校。

2、教职工生病被诊断为登革热传染病或疑似登革热传染病,要及时主动报告学校。

一旦学校在活动中发现登革热传染性疾病后所采取的一些措施:

1、我校学生或教职工一旦出现登革热传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病参加活动。

2、学校对登革热传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

3、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。

4、配合防疫部门做好对学校所有场所的消毒。

5、学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

6、学校领导发现传染病人后,要根据上级领导部门的指示,向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。

xx小学。

20xx年x月x日。

小学外出活动伤害事故应急预案篇十九

在学习、工作或生活中,保不齐会出现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,就有可能需要事先制定应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的`体育活动伤害事故处理应急预案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力,依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:

1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

3、对身体有问题的学生要劝其退出活动。

4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。

5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地,避免同一场地挤满学生。

学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

2、及时收集有关事故信息,保存好有关证据、资料,并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作,组织探望、回访。

5、做好宣传教育,控制事态扩展,维持学校教育教学秩序正常进行。

6、通知保险机构介入。

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教案是教师进行教学实施的指南,有助于教师的教学效果。教师应当关注学生的学习差异,以个性化的方式进行教学设计。这些教案是经过教师实际教学验证的,具有一定的可操作性
方案是指在特定情况下为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和活动。在选择方案时,我们应该考虑各种因素,包括成本、时间、资源和可行性等。方案的写作不仅仅是一种技巧
合同是一种法律规定的合法约束行为的形式。在起草合同时,可以借鉴相关的法律条文和先例案例。本文将介绍一些关于合同的重要知识和注意事项。建筑木工劳务分包合同篇一承包
通过总结,我们可以整理思绪,对过去的经验和教训有更深入的认识。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和受众群体。读范文是提高写作水平的有效方法之一,希望大家能够充
教案的使用应注重与学生的互动,注重学生的主动性和创造性,促进他们对知识的理解和运用能力的培养。教案应当遵循教学反转的原则和评价的多样性。教案的编写是一项需要细心
方案不仅适用于工作和学习,也适用于生活中的各种问题解决。当我们面临一个新的项目或任务时,我们应该如何去制定一个切实可行的方案呢?首先,我们需要充分了解项目或任务
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。在写总结时,不要忽视团队的贡献和合作,要适当表扬和感谢他人。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的
通过总结过程,我们可以发现自己的成长和进步,也可以找到改进的方向和方法。在总结中,可以重点关注自己在某一领域或者某一项目上取得的成绩和经验。这些总结范文涵盖了各
难以言喻的美妙故事,总是能够给人留下深刻的印象。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。没有固定的总结范文,但可以参考一些经典案例进行模仿
演讲稿可以通过引用名人名言、故事、数据等手段来增加说服力和吸引力。那么如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,明确演讲的主题和目的十分重要,这样能够帮助演讲者有针对性
总结是对过去所做工作的回顾和总结,有助于我们进一步提高工作质量。在写总结时,要注重细节,尽可能具体地描述自己的经历和感受。这些总结范文充分展示了作者的创新思维和
读后感可以帮助我们提升写作能力和表达能力,培养批判性思维和综合分析的能力。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面而准确地描述书中的情节、人物
演讲稿是为了向听众传达特定信息、表达观点或者提出建议的一种口头陈述。它具有独特的语言风格和口才要求,可以在演讲场合中引起听众的兴趣和共鸣,对于提升沟通能力和影响
一个明确的计划可以让我们更好地应对挑战和压力。计划的执行力很重要,要确保计划能够得到有效执行。把握好时间和资源是一个好计划的关键,以下是一些范例供你参考。川美老
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。在总结中可以适当引用他人观点和研究成果,以增加总结的权威性和可信度。这是一些实用的技巧和
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和弱点,为个人职业规划做出调整。写一篇较为完美的总结,我们要注意语言简练、条理清晰,逻辑严密。小编为大家准备了一份精选的总
通过合同,各方可以明确约定交易的细节和条件。编写合同前应充分了解合同的主要内容和相关法律法规,确保合法合规。如果您需要一份合同范文作为参考,以下是我们为您提供的
演讲稿需要具备逻辑性和条理性,以确保信息的连贯性和完整性。演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以用总结、展望或呼吁等方式结束。最重要的是,在演讲过程中要保持自
全球化是当今社会发展的一个重要趋势,也是我们需要了解和适应的。教育总结应该包括哪些内容?如何提高总结的质量和深度?阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来新的思路
总结是对过去经历的一种回顾,能够帮助我们更好地成长和发展。在总结时,可以用单词、短语或图表来梳理思路。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱,供大家参考。业务工
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。在写总结时,我们可以先梳理思路,列出要点,然后逐步展开。以下是小编整理的几篇总结范文,希望能够给大家带来一些写作技巧和
世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。在进行分类时,我们需要综合考虑各种不同的因素,而不仅仅是情景本身。这是一份关于创意思维的资料汇总
父母是我们的第一任老师,我们应该尊敬和孝顺他们。总结过程中要注重团队合作,不断沟通与交流。以下是小编为大家准备的一些总结范文,供大家参考和学习。写老师幽默的Mr
在应对挑战和困难时,我们往往需要制定一套科学合理的方案。合理利用现有资源是一个方案制定的重要考虑因素。方案的效果和成果应该进行评估和检查,以下是一些评估方案的方
演讲稿是在特定场合用于演讲的一种文字材料,它可以用于宣传、教育、演讲比赛等各种活动。演讲稿的使用恰当的修辞手法可以增强语言的感染力。下面是一些成功的演讲稿范文,
志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。写总结时要注重文字的风格和感染力,使读者产生共鸣和启发。以下是小编精心收集的总结案例,欢迎大家一起学习交流。城管文员面试
7.总结是我们对生活和工作的总结和概括,是我们对经验和教训的汲取和总结。写心得体会时,要注意语言表达的准确性和规范性,避免出现语法、拼写等方面的错误。想要写一篇
撰写报告需要注重实事求是,准确呈现相关数据和事实,避免夸大或掩饰实际情况。报告的语言要简洁明了、准确清晰,避免使用过于复杂或模糊的词语和表达方式。这是一份经过认
教案可以帮助教师提前预测和解决可能出现的问题,保证教学的顺利进行。教案的编写需要紧密围绕教学目标,明确每一步骤的目的和意义。希望通过这些教案范例的分享,能够帮助
合同是法律的手段,通过法律的保护,保障合同双方的权益。在签署合同前,有必要进行法律意识和风险意识的培训。合同签订后,各方应当按照约定条款履行自己的义务。简易版技
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。写总结时要注意用简练的语言表达清晰的意思,避免冗长和啰嗦。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考,借鉴其中的优点,提
教案要具有明确的教学目标,合理的教学步骤和清晰的教学导向。编写教案时要注重培养学生的创新思维和实践能力,促进学生的综合素质发展。以下是一些根据实际教学需要设计的
在总结中,我们可以发现自己在工作或学习中的成功与失败,从而更好地规划未来的目标和方向。在写总结时,要注意提炼出关键信息和核心经验。接下来是一些总结写作的注意事项
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总结不仅是记录,更是一种学习,一种成长的过程。在学习中,我们应该如何培养自己的兴趣和学习动力呢?这些范文是根据通用原则整理而得,可供大家参考。省市领导工作会议讲
心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。注意语法和拼写错误,经过精心校对;通过阅读这些总结范文,我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思,对我们的写作会有很大
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做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。总结还可以帮助我们反思,找到错误或不足,进而避免再犯相同的错误。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路,但
教案可以帮助教师系统地安排课程内容和教学活动。教案要注重培养学生的综合能力,提高他们的学习兴趣和主动性。小编整理了一些教学设计精彩的教案,供大家学习和借鉴。美加
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总结是对经验和知识的提炼和总结,可以提高我们的学习和工作效果。总结时要做到客观公正,不夸大事实,也不掩饰问题。以下是一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。前台接
总结是对自己成长和进步的一种激励和肯定,也是对自己的一种促进和冲击。总结应该突出亮点和收获,不要只盯着问题和困难。这是一份政治参与的指南,希望能够帮助你更好地理
时间管理是一种非常重要的技能,它可以帮助我们更高效地完成任务。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪?以下是一些有效的投诉信范文,供大家在遇到问题时参考和借鉴。幼儿
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在学习和工作生活中,总结能够帮助我们发现问题和不足,进而提高自身素质。写总结时,可以通过列举具体的例子来支持自己的观点和结论。1.以下是小编为大家收集的总结范文
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通过总结,我们可以更清晰地认识到自己的成长和进步。完美的总结需要客观地看待问题,同时注重个人的主观感受。以下是小编为大家收集的经典小说排行榜,快来看看吧!游西施
总结可以促使我们思考,反思过去的经历和表现,从中找到不足并及时改进。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和范围。范文中的观点和思路有助于我们自己的思考和总结。小
教案是教师为了指导学生的学习活动而编制的一种教学设计材料。编写教案时,要充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好,调动学生的学习积极性。这些教案范例展示了教师如何将教学
读后感是读者对阅读过程的总结和回顾,是对书中情感和思想的回响和思考。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们应该仔细阅读全文,深入理解其中的核心思想和
总结可以让我们对过去的工作和学习进行整理,形成有价值的经验。总结要简明扼要,突出重点,避免出现啰嗦和冗长的文字。如果你正在为写总结而犯愁,不妨参考一下下面的范文
总结可以促使我们思考、反思和总结经验,进一步提高自己的能力和水平。一个较好的总结应该包括具体的事实、实际成果以及个人的感悟和思考。接下来,小编为大家提供一些总结
在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。最后,要牢记的是以下是一些关于如何提高自我学习能力的范文,供大家参考学习。手机店营销活动策划篇一一、活动时间:20
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计划可以帮助我们充分利用时间,提高时间的利用率,让我们更加高效地完成任务。要写一份完美的计划,需要不断反思和改进,不断提升自身的规划能力。在实际行动中,可以灵活
通过总结,我们能更加有效地利用已有资源。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。以下是我为大家收集的一些总结范文,希望能给大家带来一些启发和参考。服装设
感悟是一种对于内心世界的体悟和感受,是心灵的一种表达方式。怎样培养积极向上的感悟心态?以下是一些有关感悟的哲学思考和洞察,希望能够启发大家对生活的思考和领悟。第
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教案的编写需要注重教学目标的合理设定和教学内容的合理组织。在编写教案时,教师应该注意根据学生的学习需求和兴趣选择合适的教学方法。如果你正在为编写教案而犯愁,不妨
制定计划可以帮助我们迅速应对变化和调整工作重心。在制定计划时,我们可以将大的目标分解为小的阶段性目标,使计划更易实施和衡量。如果您需要更多关于计划的信息和指导,
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