一键复制
读后感是读完一本书之后，对书中内容、主题、情节等进行思考和总结的一种表达方式。它可以帮助我们更好地理解书中的意义和内涵，同时也是对读书体验的一种回顾和评价。读后感是读书过程中不可或缺的一环，可以帮助我们更好地消化和吸收书中的知识，并从中得到思考和启发。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢？首先，我们需要从自己的角度出发，用简洁明了的语言表达对作品的理解和感受；其次，可以适当借用一些经典的文学修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，来增强读后感的表现力；最后，不要忘记提及作品的亮点和不足之处，以及对自己未来阅读和写作的启示。以下是一些经典读后感，可以帮助大家更好地理解和品味这本书。
磨耳朵读后感篇一
当我读到绒兔子被幼儿园的小朋友抱来抱去的，一只耳朵弄丢了，身上的毛变得又脏又黑的。最后，她被丢进了垃圾桶。我为她感到可怜。当她在垃圾桶捡来一根胡萝卜，粘到自己头上当耳朵时，我情不自禁地“扑嗤”一笑，那兔子真好玩儿。
一开始，我觉得那绒兔子胆子可真小。每当遇到大老鼠，她总会哇哇大哭。可后来，让我大吃一惊。她不但打败了五个大老鼠，还救出了掉在陷阱里的布老虎和铁皮小人儿；还救下了被万能胶粘到门上的灰溜溜一家……她的`力大无比和聪明才干真让人佩服啊！
磨耳朵读后感篇二
小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上，就好似香喷喷的一锅白粥，无端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。
聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状，一回，刻意以筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么?”
我闷声闷气地应：“黑色的鬼。”
弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
妈妈好脾气地应：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的`冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”
万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的丰采是独树一帜的。
盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，我不曾吃过那么、那么多的冬菇。
小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则善意的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些年月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
一日，我刻意以筷子夹起了一朵冬菇，微笑地问：
“看，这像什么?”
孩子缺乏我天马行空的想象力，老老实实地应：“像冬菇。”
我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
这时，三双墨黑的眸子专注地盯着我看，晶晶的亮光，为饭桌上那盘冬菇镀上了一层美丽的釉彩。
磨耳朵读后感篇三
今天我读了一本书那本书的名字叫《一只耳朵的兔子》。
大灰狼上山采蘑菇采过了边境被邪恶的白雪公主施了魔法。()小白兔在家中等待了40多年觉得好像该去找大灰狼了。然后她就在边境的边上发现了昏倒的大灰狼。小白兔把大灰狼带到了家里，决定为大灰狼去找药。他蹦蹦跳跳的来到了皮卡丘的家中，告诉皮卡丘大灰狼的病情皮卡丘说他的病没法治了。小白兔伤心的留下了泪水。皮卡丘看到他的样子不由得叹了口气。说：唉，你去找邪恶的小红帽吧。他的起死回生丹应该能救他”。于是小白兔踏上了勇士的征程。里面的兔子真是勇敢坚强。为了救生病的大灰狼奋不顾身的和邪恶的小红帽搏斗夺取起死回生丹。小白兔根本不是小红帽的对手。虽然最后被丑小鸭拦开了，但是还是可是就是失去了一只耳朵。小兔子默默地回到了家中看着生病的大灰狼心里一酸。泪滴落到了大灰狼的脸上大灰狼慢慢的睁开了眼睛。突然大灰狼双目一红瞳孔放大47.6倍，小白兔你的耳朵怎么少了一只。小白兔心里又惊又喜，说道没事不要管我。你好了就行。大灰狼突然散发出了霸王色的霸气。对小白兔用平静的语气说：“说是谁干的”。小白兔把所有的事告诉了大灰狼。大灰狼说我不会让你的耳朵白白被她夺走的。说完小白兔只听耳边传来一声：“六式，剃”然后就不见了。小白兔心里暗暗祈祷大灰狼你一定要活着回来啊。只听小白兔身后传来：“我没走”。小白兔：“你有病啊”。大灰狼说：“我不敢去”、于是小白兔和大灰狼过上了幸福的生活。
磨耳朵读后感篇四
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。
本文以童话故事的形式告诉了我们这样一个道理：别人说好的也不一定就是的，只有自己舒服、适合自己的才是的。
课文贴近儿童生活，教学中我遵循低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。
通过对文本的解读，我把重点方在了四个问句的朗读指导上，引导学生读好文中的问话和人物的对话，并进行分角色朗读，读出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他们的不一样而产生的疑问，读出惊异的语气；抓住“都”“真的”重读，读出大象信以为真的语气；最后是大象在思考，在想办法解决问题时心里的疑问。
总之，学生在朗读中对文本的理解都通过不同形式的朗读体现出来了，以至于在分角色朗读中特别有真实感。
磨耳朵读后感篇五
《大象的耳朵》里面有很多不一样的故事，如：“一座房子和一块砖”，”将军的魔药”，”恐龙的牙齿”。
“一座房子和一块砖”讲的是：只要辛勤劳动，就有成果。
“将军的魔药”讲的是：只要有信心，事情一定就会成功。
“恐龙的牙齿”讲的是：只要有付出，就有回报。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事书，它能让我们走进各种各样的故事里面去。
磨耳朵读后感篇六
《没头脑和不高兴》书中我最喜欢的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜欢这个故事的原因是闹闹的奶奶有双怪耳朵。
故事的内容是说有个叫闹闹的`小朋友总是闹个不停，而他的奶奶有双怪耳朵。因为闹闹大声闹时楼上三层和楼下三层的人都能听到他闹的声音，可他的奶奶却没有听到，还只是听到了广播声。而每次闹闹对奶奶轻轻的说话时，奶奶却听得清清楚楚。
有一次早上闹闹硬喊着他要吃炒鸡蛋，奶奶看闹闹张着大嘴巴还以为他的牙疼了呢，于是，闹闹的奶奶就说：“你哪颗牙疼了？”奶奶还仔仔细细的看了一遍他的牙齿说：“没有蛀牙呀。”最后闹闹自己喊的嗓子都快要哑了，最后闹闹轻轻地对奶奶说：“我要吃炒鸡蛋。”这回奶奶听得清清楚楚的，说：“哎呀！瞧我这记性，鸡蛋炒好了忘端过来了，我这就给你端过来了。”于是闹闹以后再也不闹了。
读了这个故事，我觉得我不能像闹闹那样闹，有事情要好好说，不发脾气，不胡乱闹。只有好好和别人说话，别人才愿意答应。
磨耳朵读后感篇七
《幸福的鸭子》是我妈妈在不经意间买的一本书。当我拿到这本书的时候，时间仿佛都停止了。我发现这本书如此好看，就让妈妈给我把全套都买来。《蓝色的兔耳朵草》这本书让我印象更为深刻。
《蓝色的兔耳朵草》讲的是笑猫找到虎皮猫之后，却发现虎皮猫为了给人们敲钟，耳朵听不见了，球球老鼠告诉笑猫只有蓝色山上的蓝色兔耳朵草才能治好虎皮猫的耳朵，笑猫下定决心要去采草，但是，通往蓝山的路是危机四伏的，后来笑猫经历千辛万苦采到的草被几只馋嘴的兔子吃掉了。绿毛龟告诉笑猫：只要心里有爱，就会有奇迹。笑猫一遍又一遍的对虎皮猫讲如何去采草的故事，后来，虎皮猫真听见了！
读完《蓝色的兔耳朵草》使我明白了很多道理，比如：只要有爱，奇迹就会发生。我觉得虎皮猫真的很幸运，有一个这样负责的丈夫，笑猫非常坚强、勇敢，我很庆幸笑猫有这样好的朋友，球球老鼠虽然是只老鼠，但是他做的都是善事。
磨耳朵读后感篇八
我有一个爱“唠叨”的奶奶。
每天我刚刚上学的时候，奶奶说：“你今天中午回来吃饭么？你带好书了么？洗脸了么？”我说：“全做了。”“路上注意安全，上课认真听讲别和别人打架。”我奶奶就是这样天天对我这样嘱咐，我都快烦死了，但我知道奶奶问这也是对我好。
中午回到家，奶奶急忙走过来，问：“今天你们考试了吗？”“没有，今天我们没考试”我回答，这下奶奶才去给我做饭。这顿饭奶奶用了鸡蛋。有买了青菜和肉，说：“青菜有维生素。鸡蛋有价值。”我吃完饭有走了。奶奶有说：“你上学慢点，看这点路。你放学早点回家”“知道了，我一定早点回家。”我说。可今天最后一节课是数学，数学老师让写大作业，每写完的不让走。正好今天下雨，我看见奶奶带着雨伞在外面等我，我赶紧写，终于把大作业写完了。我整理好书包飞快的'跑出教室。奶奶赶紧迎来，怎么才出来，我和奶奶走出了学校。
别看我的奶奶爱“唠叨”，但是那是关心我呀！
我爱我的奶奶！
磨耳朵读后感篇九
假期中，我读了一本杨红樱阿姨的书，名字叫做《蓝色的兔耳朵草》。
故事讲述的是，笑猫经过长途跋涉终于找到了心爱的虎皮猫，但是虎皮猫在钟塔里敲钟耳朵聋了。笑猫在老老鼠的提示下，去那遥远的山群中的一座晶莹如同蓝宝石般的南山，去寻找南山上一株像兔耳朵一样的蓝色的草，只有这种草可以治好虎皮猫的耳朵。去南山的路上，他遇到了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹和恐怖的湖怪，但笑猫度过了重重困难，终于采来了兔耳朵草。但却意外的又失去了兔耳朵草。最后，笑猫的爱的力量，终于治好了虎皮猫的耳朵。
通过阅读这本书，我懂得了做事情不能半途而废，只要有恒心，坚持不懈，就一定会成功。就像笑猫那样，即使遇到挫折，也不害怕、不退缩。这是非常值得我们学习的。
磨耳朵读后感篇十
我最喜欢笑猫不停地讲，不停地讲，讲到枯树都发芽，铁树也开花这个情节了，令我敬佩的是笑猫坚持不懈的精神，联想到我自己，写作业时遇到一点困难都有些想放弃，相比起笑猫十几天的坚持，实在是令我汗颜哪，我决定向笑猫学习他坚持不懈的精神，努力学习，百尺竿头更进一步。
磨耳朵读后感篇十一
今天我读了一本书》绒兔子找耳朵》。书中有一只绒兔子的耳朵掉了，身上很脏被小朋友给丢到了垃圾箱里。绒兔子很伤心，它想回到幼儿园去，于是绒兔子下定决心要找回自己的耳朵。路上它遇到了小老鼠，布老虎和铁皮人，大家齐心协力终于找到了耳朵，绒兔子觉得朋友们对它太好了，可是它没有帮朋友们做过什么。于是决定以后再也不欺负小老虎和铁皮人了，也要帮它们一起回到幼儿园。
我也要像绒兔子一样和小朋友们团结在一起，互相帮助。还要学习它们做事坚持到底的精神！
磨耳朵读后感篇十二
今天，我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记—蓝色的兔耳朵草》我感觉好像来到了一个美丽又充满欢乐的世界，读后感《蓝色的兔耳朵草读后感作文400字》。
在一直向西方的深处有一座神秘的蓝山。笑猫好不容易找到了它的妻子——虎皮猫，每当太阳下山时，虎皮猫都向人们敲响了晚钟。但它的耳朵却被震聋了，为了治好虎皮猫的耳朵。笑猫看在眼里急在心里，怎么办呢？它的地下朋友老老鼠告诉他在一直向西走有一座蓝山。蓝山上的兔耳朵草才能治好虎皮猫的耳朵。为了心爱的虎皮猫，它决定到蓝山去。在通往蓝山的路上它遇到了可怕的山蜘蛛，母老虎，公花豹，和巨大的湖怪。每一分，每一秒都有生命危险，但它用它的爱心，真心感动了它们，它千辛万苦来到了蓝山，采到了兔耳朵草，再回钟楼的路上，它采到的兔耳朵草被兔子毁于一旦。它伤心地回到虎皮猫身边。绿毛龟说":你把发生的一切都将给它听，总有一天奇迹会出现；"笑猫在枯树和银树旁天天给虎皮猫讲发生在它身上的事。讲的让枯树发了嫩芽，铁树开了花。终于有一天奇迹发生了。
磨耳朵读后感篇十三
我的奶奶七十多岁了，她身体还健康，但头发已经花白了，粗糙的双手起了很多皱纹，眼睛视力也没以前那么好了。但她每天都还坚持做家务，说闲下来不好受。
在家里，奶奶最疼爱我了。记得小时候，父亲母亲上班没空陪我，我就跟着奶奶在家玩，每天她总是早早起床，做好了早餐再叫我起来吃。奶奶外出的时候，我一个人在家，她总是告诉我别碰电器开关、不要随便开门外出等注意事项，等我听明白了，她然后才放心出门。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得乱七八槽的，玩具撤得满地都是。母亲回来了看见了，唠唠叨叨的.就骂了起来：“你这孩子怎么又这样呢，说过多少次了……”我委屈得哭了起来。这时奶奶走过来抱着我，抚摸我的头，用柔和的目光看着我说：“没事的，收拾起来就好了。”趴在奶奶的怀里哭着，我感到安全又幸福。
现在我慢慢长大了，奶奶也慢慢变老了，她再也抱不动我。想想小时候的奶奶抱着我的美好时光，我真想我永远也长不大，奶奶也永远不会老，那该多好啊。
