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小说摆渡人读后感学生范文(17篇)
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小说摆渡人读后感学生范文(17篇)

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小说摆渡人读后感学生范文(17篇)
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通过写读后感,我们可以更好地记录和总结自己的学习和思考过程。如何写出一篇内容充实、条理清晰的读后感?以下是小编为大家推荐的一些读后感范文,希望能够帮助大家更好地理解和写作。

小说摆渡人读后感学生篇一

十五岁的迪伦,家中父母离异,与母亲交流甚少,关系紧张,学校里同学嘲笑她,老师对此也不管不顾,学校里唯一的好朋友也转学走了,迪伦没有可以倾诉的。人,于是她决定去许久未谋面的父亲那里。

她逃了学回家换衣服,准备坐火车去父亲那,但是命运总喜欢捉弄这个年仅15岁的女孩,火车行驶在隧道的过程伴随着灯光熄灭发生了事故,她成了唯一个没有躲过这场灾难的人,让人心生怜悯。幸运的是,她的肉体留在火车上,灵魂走出隧道后,碰到了在那里等待她的摆渡人,崔斯坦。他要引导她穿过自己的荒原,护送她到那个叫家也叫天堂的地方,以免遭到恶魔毒手。

迪伦决定回去找崔斯坦,尽管路途艰险,恶魔无数,也阻碍不了她已经决定的心。这次迪伦是崔斯坦的摆渡人,她鼓励崔斯坦和自己一起穿过荒原,走到荒原的另一头,回到当初事故发生的隧道。迪伦成功了,她和崔斯坦回到了人间。

如果命运是一条孤独的河流,谁是你灵魂的摆渡人?也许我真的存在,也是因为你需要我。

小说摆渡人读后感学生篇二

生命的日子里,有晴天,也会有雨天雪天。

人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难,我们怎样才能战胜它们?折一只船驶过重重叠叠的黑暗,摆渡到胜利的彼岸!20岁,生命的狂妄年龄,充满了幻想。

生命是如此的短暂如同划过天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的。现代文学巨匠史铁生在生命的旺季忽然失去了双腿,面对着这一人生的不幸,他痛不欲生,几回回他站在地坛上脸色异样的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神态像岩石一样峻冷,漠然中似乎有无限的懊悔绝望,但是他终于感悟了:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题;而且死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”

当他坐在轮椅上再一次面对着繁花似锦,春意盎然的地坛时,他笑了,他的视线模糊了,他终于折了一只船,将自已从死亡的诱惑里摆渡出来了。古今中外,类似史铁生这样将绝望折成一只船,渡过挫折的痛苦与沮丧的`人不胜枚举,他们面对着人生的失利,重新站了起了,取得了胜利的辉煌。

但是还有一些人,当他们面对着突如其来的人生“暴雨”,他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息,就轰然被击倒。诺贝尔文学奖的获得者川端康成,在生命中取得了许许多多的荣誉和地位,但是他却以煤气结束了生命,乘着他的《千只鹤》回到了《雪国·国都》;著名诗人海子,留下了一部部惊世之着,但他却又痛苦地离开了人世。

“面朝大海,春暖花开”,你又会想到什么?所以,无论命运有多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船就掌握在我们自己手里。

小说摆渡人读后感学生篇三

由书本延伸,我觉得我们医务工作者就是这么一群默默无闻的摆渡者,我们尽自己所能,倾毕生所学将患者摆渡到健康的乐园。但是医学发展是有局限性的,我们医生们有很多无奈,对于疾病来说,只有一部分能够完全治愈;很多情况下只能使病情有所缓解。作为一名医生,尽管我们没有能力使患者痊愈,甚至连使病情缓解也不一定做的到,但是我们总是能够去帮助和安慰病人,尽可能的使患者从身体上、从心理上舒适一些。这样不仅体现了我们对生命的尊重,也体现了一个医生对病人的人文关怀和高尚情操。

在产科工作一年余,我的激情很快被快节奏而重复的工作、频繁而辛苦的夜班打碎了,尤其是当我挺着六个月的大肚子从晚上5点一直忙到早上8点交接班的时候,我对产科的厌烦到达了极点,我身心俱疲,我不明白自己人生的意义在哪里,我感觉我的事业已经碰到了压死骆驼的最后一根稻草,我开始慢慢的画地为牢,我开始将自己的不良情绪转移到工作当中。

或许我是幸运的,当我最迷茫无助的时候,我恰巧读到了《摆渡人》这本书。15岁的女孩迪伦在知道自己已经死亡的事实后,不但没有颓废和消沉,而是淡定的接受了这个事实,她在崔斯坦的带领下,与如影随形的恶魔们展开了勇敢而激烈的抗争。当迪伦跨越摆渡的终点边界线时,却没有看到答应与她一起离开的崔斯坦,伤心欲绝的迪伦最终决定冒险尝试任何灵魂都没有做过的事情——返回崔斯坦的世界,去寻找自己的摆渡人,自己的爱人。又是一条充满未知和艰险的路,为了爱,迪伦选择了一场可能让自己的灵魂灰飞烟灭的豪赌,尽管前途未卜,可她依然步履坚定。15岁迪伦的改变震撼了我,我觉得自己所谓的痛苦跟死亡比起来是多么的微不足道,生命如此美好,我有什么资格浪费呢?生命以痛吻我,我定要报之以歌。当你心态变了,貌似周围的一切也都变了,工作还是一样的重复琐碎,但是你的每一个病人都是不一样的,你的辛苦付出病人会感受到,你的认真负责病人会感谢你。

我们每个人都是自己心灵的摆渡人,我们有权摆渡自己的心灵,让自己的人生更精彩。

小说摆渡人读后感学生篇四

《摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本短篇小说。文中一开场的是一个15岁小女孩的日常生活,唠叨的母亲,令人不开心的学校,略带自卑的个性,迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷、烦躁。这样一个女孩好像以前都生活在我们身边一样普通。然后一连串匪夷所思的事情发生了,或者说这本书是一部非科学类的书,因为出现了人死亡后的灵魂。

她在单亲家庭中长大,忙碌又絮叨的母亲琼并没有给到她太多温暖,她内向,自卑,胆小,不自信,同学们也嘲讽她,唯一可以倾诉的朋友凯蒂也搬家了。

她决定去看望久未谋面的父亲。然而,路上突发事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的“幸存者”,而眼前竟是一片荒原。此时,迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。男孩说,他叫崔斯坦(灵魂摆渡人:他们的职责跟使命是引导灵魂穿过荒原,保护他们免遭恶魔毒手,让他们到达彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是灵魂心里的映射,天气的好坏取决于灵魂的心情。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危险,而安全屋却像是休息的驿站)。崔斯坦将她带离了事故现场。但是迪伦很快意识到,这个男孩并不是偶然出现的路人,他似乎是特意在此等候。他们每天都在马不停蹄的赶路,到达一个又一个的安全屋,在黑夜降临之际尽可能的躲过凶神恶煞的恶魔。荒原在她面前似乎是一个巨大的问号,而她也必须正视那些接踵而来的问题。在与崔斯坦的相处过程中,她渐渐明白了自己不是唯一的幸存者,而是唯一的受害者。天气的阴晴取决于她的心情好坏;身边又为什么会有哪些奇特的现象。

两人在不知不觉中坠入爱河,迪伦、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被恶魔追杀,一起到达每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪伦勇敢的表白,彼此的坦诚,快到达边界时,决定在一起,却因现实而不得分开,本以为故事在这里就遗憾的戛然而止了,却不曾想到勇敢的迪伦因为爱,重新踏上恐怖之及的返回之路,寻找崔斯坦。每当迪伦到达一个小屋,我心里都默默的劝阻迪伦就在这个安全屋等待崔斯坦吧,前面太危险了,崔斯坦肯定会过来的,可是迪伦每次都无畏的往下一个安全屋赶,迪伦和崔斯坦终于相遇了,也一起跨越了所有的障碍,返回人间,在一起。(补充一下前面忘记说了摆渡人会根据每一个不同的人变成她信任的样子,每个人都不同,因为爱,崔斯坦的模样没有改变)当看到最后,“原来你在这里”“我在这里”时的那种感动与幸福,那种好像经历了所有的幸与不幸,我们依然双手紧握,不曾松开,还好,你一直都在我目所能及之处,这已足够。

最后故事的结局很完美,有情人终成眷属,“如果我真的存在,也是因为你需要”(雨后雪)。

小说摆渡人读后感学生篇五

作者从少男少女的角度洞悉人性的温情,通过男女主人公的所见所感,细腻道出所有人对亲情、友情和爱情终极幸福的向往。巧妙、惊人的情节交错,让这部小说别具一格,值得瞩目。

好久没有读到能让我感动的书了,就是在不经意的一瞬间,被迪伦在发现自己真实的状态之后,心微微颤了一下。

每次惊险刺激的生死逃亡的背后,也都是有温情,有坚韧,有希望的。很少人能时时感觉到,身边的`一切有多不堪一击。当生命都逝去之后,生前的一切酸甜苦辣就都没有任何意义了。当然这不是因为我对生命悲观,相反的,某种程度上来说,读这本书对我来说是一次灵魂超脱。

虽然故事的主角是少年少女,全书的基调是奇遇、魔幻,但我想说的是,我很担心它会因为体例和故事背景被真正适合它的更多读者忽视。初看到这本书的时候我没想到自己会那么快读完它,看到“如果生命是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”这句话,会不自觉想象这是一个让人唏嘘不已,感天动地的故事,所以一开始还是带着些顾虑和好奇的。

崔斯坦为了超度魂灵,随时准备变成那些亡灵在最后一次许愿中想要得到的陪伴者的样子。但为了爱情,他可以把这件事情变成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的,但是往往惊喜和转机也因为庸俗、平淡而倍加可贵。读完这本书我不禁想到,爱是不应该被被动对待的,追寻幸福的最诱人之处就是追寻的过程。

因为它应该是不经意间的火花,是看不见的幸福终点。迪伦看似到了生命终点也没找到的东西,竟然就在她离开人世的一瞬间出现了。虽然这是作者很巧妙的夸张描写手法,但是其中的含义却是跃然纸上的。

如果每个人都认为等待就会得到幸福,安静走路转角就会遇上爱,那么也就不可能有轰轰烈烈和刻骨铭心了,所有的爱都只是为了爱而爱了,那多可悲。

合上书本后脑海中仍有不时闪现的各种人物。有魅力的文字是有灵魂的,但也是朴实、深刻的,它能让一个故事变成能赋予想象力以生命的载体,能让人无论经历多少起伏,看到多少冷暖,都能在喧嚣落幕、曲终人散时心中浮现感动。

小说摆渡人读后感学生篇六

小说《摆渡人》述说了一位厌恶周围环境而想去见不曾有过一面之缘的父亲,但是途中不幸出了事故失去生命的迪伦,在自己的摆渡人——崔斯坦的指引下穿过荒原来到灵魂的归宿地之后返回荒原与崔斯坦一同冒险回到人间的动人故事。

崔斯坦坚定有神的指引,义无反顾的保护,不予言表的贴心让愤慨世俗、失去生活热情的迪伦找到了生命的意义,点燃了爱的焰火。

迪伦待己如友的尊重,为他人着想的纯真,不屈命运的意志让循规蹈矩、抹去七情六欲的崔斯坦找到了抗争的勇气,重拾了人的情感。

互相真挚的爱让他们做到了不曾有人尝试过得逆天改命,他们对未来坚贞的信仰促成了最终美满返回人间的结果。若说崔斯坦是迪伦的`灵魂摆渡人,不如说他俩互为指引,互为摆渡。

现实生活往往充斥着不满与不公,切不可气急败坏,也不能一味地等待,消磨。人生苦短,或许并不是人人都能遇到小说里的灵魂摆渡人带你战胜所有困难,无论是否可以遇到,一定要热爱生活,尊重善待他人,用内心的爱产生的信仰带你勇敢尝试,突破既定的壁垒。也许下一秒你就能看到阴云笼罩过后的阳光普照!

小说摆渡人读后感学生篇七

《摆渡人》,英国作家克莱尔所著。内容讲述的是一个父母离异性格内向的小女孩儿独自一人坐火车去见自己素未谋面的父亲,然而,火车却出了事故,当小女孩醒来时他发现他是这场事故的幸存者。小女孩是火车失事的遇难者。他走出了隧道,由灵魂的引导者崔斯坦带着小女孩儿,应该说是小女孩的灵魂行走在荒原相依为命十几天去了天堂,最终又返回生界故事。

克莱尔的文笔细腻唯美,读起来不忍释卷。故事心惊动魄,情感真挚让一个虚构的爱情饱含真实人生的况味和隐喻。

故事中的人物,迪伦和崔斯坦,这一段时几天的荒原之路上只有他们两个人于是产生了爱情。男孩儿把女孩儿的灵魂摆渡到另一个世界时。女孩儿因为留恋男孩儿,于是找到回荒原的办法,与其再次相见。这个故事颇有一点惊心动魄,一丝灵异的感觉,但是这本书里的字里行间透出了我们对人生态度的思考。

初走光荒原,崔斯坦是他的摆渡人,而再次返回时,没有了摆渡人的小女孩儿靠的是自己强大的信念和信心使她充满了力量。前途是一帆风顺还是处处是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面对恶魔的吞噬?不知道!只有自己对男孩的一片痴心。有了勇气,就有了一切,剩下的,交给命运就可以了。

但是就按年龄来说,崔斯坦也是一个饱经沧桑的人,而小女孩只是她摆渡过灵魂中极其普通的一个但是没有了小女孩,他只有重复着毫无意义的百摆渡生涯。他不知道是谁给他的命运,是谁托付了这个宿命给他。他不敢想象,不敢尝试,恐惧,以至见到了小女孩除了惊喜就只有遗憾。表面上他依然是那个温和,单纯,忠诚,尽职的,灵魂摆渡人,可他的心却早已随小女孩而去。爱情的滋生是他始料未及的意外,令他充满了矛盾。尽管这份感情让他心动不已,但他没有勇气走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能将对爱的渴望强压在心底,他把所有与他她有关的美好往事封存于记忆中,继续自己的漫长余生。

迪伦用自己的灵魂真切地告诉我们:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁和隔门而是来自我们心底的怯懦和未知世界的恐惧与担忧。你的信念决定自己的人生只有无所畏惧的自由灵魂才能抵达甚至改变美好的彼岸。真正的救赎来自与心灵的自我成长于非凡勇气。

读完时,这本书就像还有续集似的,让人回味不已。

小说摆渡人读后感学生篇八

在骄阳似火的炎夏中,窗外不断地蝉声让人烦躁,扑面而来的热浪让空气灼热,人们的耐心和定力在其中消失殆尽。可当我们捧起克莱儿的《摆渡人》时,当我们看见迪伦被阴险疯狂的黑烟恶魔拖入地狱时,我们身上的寒意早已湮没了燥热。

迪伦是一个父母离异,性格敏感又有点自卑的十五岁少女。她与母亲无法正常沟通,在学校常受到同学的捉弄和嘲笑,唯一的好友又因转学而离开。当她只身坐火车去看望多年未见的父亲时却遭遇车祸,她一醒来便看见了崔斯坦,她的摆渡人,就此开始了一段惊险的旅程,只为平安到达另一个世界。

初读这本书并没有多大感慨,内容无非是少年少女一起经历了一段魔幻的奇遇,它并不是一个多么令人潸然泪下的故事。可细读时才发现这部小说别具一格的魅力。它虽然情节并不跌沓起伏但错落有致,虽然辞藻并不华丽多姿但朴实细腻,娓娓道来了对友情、亲情和爱情的美好勾勒。

当迪伦得知自己不是事故中的唯一幸存者,而是唯一一个没有逃出来的人时,她没有哭哭啼啼、悲叹抱怨,只是默默思考着所经历过的一切不合理的事情,最终怀着沉重又宁静的心淡然接受了事实。她能勇敢地面对残酷无比的真相,能乐观地面对疯狂魔鬼的追击,正是源于她一次又一次地鼓起勇气和信心面对未知的前方。自称“职业是生病,业余是写作”的史铁生正是如此,青年时便遭受病魔缠身,但他却用残缺的身体写出了最为健全的思想,这正是源于他对写作的热爱。这种充满了活力的斗志或许正是我们所缺少的,若我们能拥有它,也许能换个角度去发现世界的美。

英国首相丘吉尔说:“高尚、伟大的代价就是责任。”而崔斯坦的责任则是在这条曲折道路上引导和守护要穿越的灵魂们。为了引导灵魂穿过荒原,保护他们免遭恶魔毒手,平安到达另一个世界,他会变成那些灵魂想要的容貌,而这都源于他对自己使命的责任感。他因灵魂们的需要而存在,又因对使命的责任感而愿承担恶魔给予的一切伤痛。他告诉迪伦身体只是心像的投射,眼前困难重重的荒原只是幻觉,鼓励她保持乐观心态,在那时他的责任感便转化成了迪伦拥有坚定信念和正能量的来源。

列夫·托尔斯泰说:“有生活的时候就有幸福。”当迪伦跨越分界线时,崔斯坦却因本质只是一束光而消失,但迪伦的生活却不能没有他,她决定重回荒原,在千千万万个摆渡人中寻找崔斯坦,寻找她的幸福。

如今七月流火已过,蝉声也已无,那谁又是我们灵魂的摆渡人呢?

小说摆渡人读后感学生篇九

谁,是谁,是谁带我来到这里。是谁,为什么不是我自己来到这里。这一段路陪伴我的有老师,有同学,有家人,有朋友。是他们帮我上了岸,而我的父母则是那最重要的。

他美丽温柔,体贴善良,她是我的北斗,也是我的引路人。也许她只是一个普普通通的妇人,如正常的人一班生活,老去,也如同以为人生导师引导自己的后代。他不特殊,但却又是最特殊的。不特殊,那是因为她只是那千万个同样人的之一,但她的特殊又是因为我,我的出现改变了她的一生。她的一切的一切都改变这我。也许就是她载我来到这里,不管是不是,但那几次我掉落到时间的河流时却是她将我给救了上来。她是我的全部,因为她把一切都交给我。我是她的全部,因为我是她的孩子。

青春就是一片,而人就是一叶扁舟。到岸了就成年了。但,有多少人能够自己独立到这彼岸。所以,便有了引路人。引路人他也许是你而言是一个十分重要的人,也或者是一个只见过一面的陌生人,但他就如同一盏明灯,照亮你的阳光的大道。他不仅仅只是你引路人也还是你的指路人,就像一盏灯照亮前面的路,选择相信亦或是不相信,信或不信只是在一念之间。所谓一念成神一念成魔。但至少那盏灯让你看清了路如何选择只是自己的问题。即使你选择放弃自己,他也一定不会放弃你,一次次奔走相告,一次次以身作则,一次次的为你而奋不顾身。为了你他能放弃一切。而母亲便是这伟大成员之一,是最重要的也是最好的。如同恒星照亮漆黑的宇宙,用自己的温度去同化那绝对零度的空间。她总是用着一副笑脸,呵护你,保护你,也许有一天她会打你,但要知道你伤害她的更多。

我的命是自己的,也是她的,我需要她继续承载着我,而我也需要向那彼岸进发,这一次,我不再犯傻,也不再幼稚,更不会迷茫,因为有她在,一切安好。

小说摆渡人读后感学生篇十

人们常说天堂或地狱之类,但或许谁也不知道天堂是什么样子,地狱是什么样子。或是怎样才能进入天堂,抑或怎样避免误入地狱的危险。

这样一个故事。叙述我们的生命终止之后,灵魂去往天堂的旅途。根据我们每个人心像的不同,折射出不同的旅途之路。旅途之中,依然会危险重重,有黑夜里恶魔的袭击,潜在的危险随时可能显现。幸运的是,有相应的摆渡人——护送你走过荒原之路,护送你顺利到达天堂的“家”。

摆渡人会根据从人世间走过来的人的不同背景,不同年龄,幻化成让对方相互可接受的形象。也许因为儿童,幻化成体贴、可爱的圣诞老人;也许因为老人,幻化成相对慈祥的面容;他护送无数的人们,穿过这危险重重的荒原,带人们奔向天堂的“家”。

然而,这个世界上终究还是有好人、坏人之分的。摆渡人可以提前看到从人间过来的人的情况,也许可能会遇到狡猾、自私的人,也许会遇到残暴的人,每当遇到这种情况的时候,他无从选择,摆渡来到这里的人到达终点是他的职责,哪怕有时候他并不情愿摆渡某个人,他却不得不履行自己的职责。于是,渐渐地趋于麻木,周而复始,护送完一个人,重奔起点,再护送下一个人。直到遇见了迪伦。

迪伦看似和他摆渡的大多数人一样,却有些特别。面对自己已经死去的现实,她没有沉浸在这样的现实中,黯然伤神、顾影自怜。相反,她选择平静的接受现实。她没有和大多数人一样,把摆渡人当做虚幻的影像,她把他当做“人”看待,同他交流、畅谈;不管是好奇也罢或是其它原因也罢,她会问除此旅途之外的与摆渡人相关的人或事,有时候长时间的一个人,也需要偶尔有人适当的聆听,聆听他的故事,或是聆听他内心的声音。

就这样,两个人在相互交流的过程中,慢慢增进感情。直到那险恶的危险来临,因未能在天黑之前到达安全屋,他们遭到恶魔的不断袭击,在迪伦几乎就要陷入恶魔之手,命丧于荒原之路的时候,崔斯坦全力保护,哪怕自己受多重的伤,哪怕牺牲自己的生命。

终于,迪伦获救了。崔斯坦却陷入与恶魔的争斗中,一堆堆恶魔不断袭来,撕扯他的衣服、头发,抓挠他的脸,或是重击他、打他,让他几乎无力抵抗。在崔斯坦几乎要命丧荒原之路,无力抵抗的时候,迪伦处于绝望、无助的一声呐喊:“崔斯坦。”这份处于绝望的呼喊,这份对同伴的渴求,终于支撑崔斯坦逃过恶魔之手,顺利到达安全屋,和迪伦汇合、重逢。

两个相依相伴的灵魂,就这样在艰难旅途中,信任、关爱、理解。

一种新的感情在渐渐萌生。

重回人间。

未进天堂之前,谁也不知天堂是什么样子。进了之后,才发现,这里的确是家。他会给你想要的环境,你想要回到小时候,天堂里就会有小时候的街景,让你感觉一切都那么熟悉。温暖的家,有曾经逝去的亲人,在这里等着你,同你相拥,再一次感到亲人之间暖暖的爱。

小说摆渡人读后感学生篇十一

从昨日早上翻开书以后,就一向看到停不下来,这本书描述画面细致真实,代入感极强我如同主人公一般经历了整个动人的故事。

这不是灵魂鬼怪魔幻之事,这就是我们每个人的故事。我们都是正待摆渡的灵魂,各色各样,也许像迪伦一样人世间过得并不开心,也许是乔纳斯,是一个个战争的牺牲品,也许是重病过早离开人世的小男孩……但当生命中摆渡人出现,ta可能是你的爱人,亲人,朋友,或许根本不是一个人,就是一束光,是你内心中一个梦想……ta幻化你喜欢的样貌带你击退魔鬼的追赶,走进一所所安全屋,最终走出一生的荒原,得到重生。

当然我们也是保护灵魂的摆渡人,在爱一个人的时,我们强大,担负职责,安慰着爱人的灵魂,引导ta做一个全新的自我。那时的我们如同崔斯坦般,是温柔的模样,却有宽大的臂膀。

也许我们还是荒原中湖水里漂浮的魔鬼,侵蚀那些不够坚强脆弱的灵魂,我们伸手去抓ta,让ta也堕进这深紫色的荒原。

人性是多么的富于变化,看书时我时而恐惧,恐惧被魔鬼吃掉一不细心就堕落;时而温暖,因为我明白总有我的摆渡人会保护我;也时而激奋,因为我就是引导爱人的摆渡人,是ta生命中的一束光。

当然,书的结局就正如初阳一般晴朗,引导无数的摆渡人,也是被灵魂们渡化,感知着完美人世间的情感,这一切都是因为有爱。

对从荒原到另一个世界的路上的恶魔的可怕描述,更是突出了迪伦选择回到荒原需要莫大的勇气,在安逸的现实和未知的恐惧面前,她也犹豫过害怕过,但她明白自我想要什么,并且克服一切内心的恐惧去追寻。这是很难能可贵的。

对于摆渡人,他说他的存在是因为她需要他,是的,只要她需要他,他就会在。如果命运是一条孤独的河流,那么如果你需要,你的摆渡人也会出此刻你的身边,他们可能不像崔斯坦那样成为迪伦最重要的人,但也许他们用自我的语言或者行动影响着你,在你遇到困难或者绝望的时候,引导你跨过障碍。

看到他们一路携手回到现实世界,其实我内心一向是悲观的,我觉得他们不可能成功,就像崔斯坦想的,这是违逆命运是不可能的。在迪伦放手的那一瞬间,我觉得他们注定阴阳永隔。可是结局真是让人松了口气,他们真的做到了。也许应对未知,恐慌再所难免,可是依然要像迪伦那样一向乐观一向充满期望,没有尝试过你怎样明白不可能成功呢——justdoit.

小说摆渡人读后感学生篇十二

《摆渡人》内容讲述的是一个父母离异性格内向的小女孩儿独自一人坐火车去见自己素未谋面的父亲,然而,火车却出了事故,当小女孩醒来时他发现他是这场事故的唯一幸存者。小女孩是火车失事的唯一遇难者。他走出了隧道,由灵魂的引导者崔斯坦带着小女孩儿,应该说是小女孩的灵魂行走在荒原相依为命十几天去了天堂,最终又返回生界故事。

克莱尔的文笔细腻唯美,读起来不忍释卷。故事心惊动魄,情感真挚让一个虚构的爱情饱含真实人生的况味和隐喻。

故事中的人物,迪伦和崔斯坦,这一段时几天的荒原之路上只有他们两个人于是产生了爱情。男孩儿把女孩儿的灵魂摆渡到另一个世界时。女孩儿因为留恋男孩儿,于是找到回荒原的办法,与其再次相见。这个故事颇有一点惊心动魄,一丝灵异的感觉,但是这本书里的字里行间透出了我们对人生态度的思考。

初走光荒原,崔斯坦是他的摆渡人,而再次返回时,没有了摆渡人的小女孩儿靠的是自己强大的信念和信心使她充满了力量。前途是一帆风顺还是处处是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面对恶魔的吞噬?不知道!只有自己对男孩的一片痴心。有了勇气,就有了一切,剩下的,交给命运就可以了。

但是就按年龄来说,崔斯坦也是一个饱经沧桑的人,而小女孩只是她摆渡过灵魂中极其普通的一个但是没有了小女孩,他只有重复着毫无意义的百摆渡生涯。他不知道是谁给他的命运,是谁托付了这个宿命给他。他不敢想象,不敢尝试,恐惧,以至见到了小女孩除了惊喜就只有遗憾。表面上他依然是那个温和,单纯,忠诚,尽职的,灵魂摆渡人,可他的心却早已随小女孩而去。爱情的滋生是他始料未及的意外,令他充满了矛盾。尽管这份感情让他心动不已,但他没有勇气走出荒原,更不敢踏入天堂一步,他只能将对爱的渴望强压在心底,他把所有与他她有关的美好往事封存于记忆中,继续自己的漫长余生。

迪伦用自己的灵魂真切地告诉我们:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁和隔门而是来自我们心底的怯懦和未知世界的恐惧与担忧。你的信念决定自己的人生只有无所畏惧的自由灵魂才能抵达甚至改变美好的彼岸。真正的救赎来自与心灵的自我成长于非凡勇气。

读完时,这本书就像还有续集似的,让人回味不已……。

小说摆渡人读后感学生篇十三

当我开始要读《摆渡人》的时候,就有人留言要我分享读后的感想。那时候我不确定我能写出什么真正的感想,因为我不知道这本书将会带给我什么样的感觉,仅仅是亟不可待的读完整个故事?还是震撼心灵的久久回味?初读时我不确定,此刻,我依然不确定,只因为读完它后,我久久不能从故事中自拔,我每做一件事我都会想到书中的某个故事情节,以至于到现在我更加不知道读完它是何感想。

3月8日,我摘录了两段文中的文字,其中一段是这样的:“她也尽力去想象如果一个人没有了自己的身份是什么样的感受。自我完全是由身边的人界定,永远没有独处的时刻,甚至连自己本来的相貌都不知道。她想不下去了。这一次她很欣慰自己还是自己。”这就是迪伦眼中的崔斯坦――她的摆渡人。这是她第一次真正意义上了解了什么是摆渡人dd一个不知道自己是谁,一切都任由命运安排,每一个摆渡人只负责完成自己的任务,从不考虑界定之外的事。他们真的由身边的人界定自己,界定自己的姓名、出生、语言,甚至相貌,他们真的不知道自己是谁。崔斯坦在长期的摆渡生活中失去了自我,他不敢直面自己内心深处的声音,他曾经也厌恶过这样平淡的生活,但他从来没有勇气,或者说是足够坚定的信念去改变什么,只因为他已经在平淡的时间长河里丢失了自己。了解了这些的迪伦她庆幸自己还是自己。

可实际上,我们又是如何界定自己的呢?是通过职业界定自己是一名打工者或生意人?还是通过家庭界定自己是位父亲或母亲?也许这样的界定还是简单的。你会发现,即便你告诉自己已经界定的身份,你还是依然会感到迷茫。和大家在一起时你是这样的自己,而独处时你又是那样的自己。我们的自我也许真的完全是由身边的人界定的,我们也许真的不知道真正的自己是什么样的。其实我们每个人都有自己的摆渡人――那就是自己,那个内心真正强大坚强的自我,我们内心深处灵魂的力量。我们总是禁锢自己的灵魂,总是不够坚定。禁锢我们的是来自内心深处的顾虑和担忧,是对未知生活的恐惧。故事中的迪伦,即便是凭着自己的一厢情愿,摸索着在时刻会失去自己灵魂的危险荒原中寻找着她的摆渡人。没有太多的信息,她对荒原的了解寥寥无几,甚至仅是靠自己的推测在寻找,但她依然坚信自己能找到。

另外一段话是这样的:“在那个年代,你们那里的人们要比现在虔诚得多。他们不会质疑教会,而且对教会传导的东西深信不疑。他们把我当成了天上派来的信使――大概,也就是你们口中所谓的天使。他们不敢对我妄加怀疑。现在的人就要麻烦得多。他们全都觉得在积极享有各种权利。”对于宗教和信仰,这是一个敏感的话题,我自己本身的认知就是云里雾里,所以不够格在这里谈论。但是我知道,不要因为无知而信仰,也不要因为无知而不信仰,这已是我最深刻的理解了。

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小说摆渡人读后感学生篇十四

或许遇到了对的人才明白什么叫感情。

有人说海誓山盟、天荒地老很俗,对是很俗,可是当感情来临的时候俗与不俗已经不那么重要了。所谓荒原可是是迪伦不愿应对的世界的一个投影,她厌恶登山、厌恶泥泞,可是当她失去崔斯坦时,即使应对魔鬼的凶残,即使命悬一线,她却义无反顾。

伊莱扎说任何一扇门都能够到达你想去的任何地方,可是可悲的是千万年以来却禁锢了无数的灵魂,包括那位勇敢的德国兵。

克莱尔·麦克福尔想告诉我们的是:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁或隔门,而是来自己们心底的怯懦,来自对未知的恐惧与担忧,你的信念决定自己的人生,仅有无所畏惧的自由灵魂能抵达完美的彼岸。

真正的救赎,来自自己成长与非凡的勇气。

小说摆渡人读后感学生篇十五

在前段时间被胖儿子质问“有多久不读书”以后,我终于又开启了自己的阅读模式。

故事的开始应该是从火车事故走进的,当15岁的主人公迪伦一个人拼命爬出火车残骸后,却发现身边的世界已经变成一片荒原,作为唯一的“幸存者”,她遇到了神秘的“男孩”崔斯坦——灵魂摆渡人,并无可奈何地听从这个男孩的每一个指令。神秘男孩带着她一起穿越茫茫荒原,一起走过泥泞的沼泽,一起渡过冰冷邪恶的湖区,还处处躲避着群魔的重重追捕和利爪,但是无论什么艰难困苦,她的摆渡人始终都陪伴在她身边,与她并肩作战,与她安全屋里烤火,与她不离不弃。这让迪伦心中有了渴望许久的安全感。

在迪伦的内心深处是期待关爱的,父母在她3岁的时候离异,虽说与母亲相依为伴,却总得不到母亲的理解,与母亲无话可说,在得知父亲一直未再婚,潜意识让她千里迢迢地奔赴父亲,只为寻找那份久违的父爱与关怀。

小说的表面上看崔斯坦是迪伦的摆渡人,读着读着让我却渐渐感到迪伦也是他的摆渡人。前者曾是需要保护的弱者,面对恶魔的攻击恐惧而无力,然而经历了种种磨难后,她敢于面对,勇于去探险,在没有摆渡人的保护下,穿过了重重险境并走向了新世界。后者则像个机器人一样,从没有任何期待和憧憬,只是周而复始的机械地执行着自己的职责,直到遇到迪伦,因为她的善良和纯真让他心动和挣扎,也正是迪伦的出现赋予了他不一样的生命。正是在这份彼此真挚而又不畏付出和冒险的“爱”,指引他们坚持走过了彼此的心灵荒原,成为彼此的摆渡人,最后得以共同走向新的生命历程。

轻轻合上书本,封面上一叶扁舟漂浮于湖上,一人顶着箬笠手持船桨荡在看似风平浪静的湖中,一席金黄色的阳光穿透层层厚重的乌云洒下湖面,照得远处的湖面波光粼粼,湖上周围的浓烟密布却始终无法靠近小舟,让人不禁浮想联翩,不忍释卷。

在我们身边不也存在着这样的“摆渡人”吗?小时候,我们在父母的悉心呵护下渐渐长大,跌倒了是他们轻轻的扶起让我们学会了坚强;走进校园,我们在老师细心的教导下航行于知识的海洋里,遇到风浪是老师的鼓励让我们学会了勇往直前;走上工作岗位,我们在前辈师傅们的无私传授下逐渐掌握工作要领,遇到困难是师傅们的激励让我们学会了坚持与自信……正是因为这些“摆渡人”的引领和帮助,才让我们逐一克服成长中的每一个坎坷和疑惑。

小说摆渡人读后感学生篇十六

好久没有这么酣畅淋漓地看完一部小说了,更是好久没有这么强烈地想写读后感了。看完《摆渡人》,心灵震颤,久久不能平复,它让我感受到很多,也思考了许久。

没想到迪伦为了崔斯坦又穿回了那魔鬼遍布、危机四伏的荒原,只为见到心中所爱,即使明知道需要再次面临魂飞魄散的危险,即便她也不清楚还能不能找到他,他们还能不能认出彼此,即使找到之后她也不知道两人能不能在一起,但是她依然义无反顾,没有尝试过怎么知道不可能?她不想因为自己的懦弱而听从命运的安排,让她再也见不到想见的人,她无法忍受独自一人在任何一个空间生活着,等待着。为了找到崔斯坦,她必须要试一试。

当她再次踏上荒原,在没有摆渡人的保护下,在恶魔们的虎视眈眈下,她明目张胆地横冲直撞,魔鬼们非常愤怒,他们以为这是赤裸裸地挑衅,一次又一次地让她逃脱,现在她竟然还敢再折回来,而且在没有摆渡人的情况下他们还是得不了手,迪伦让魔鬼们感到巨大的挫败感,他们更加疯狂地想要得到她。在她一次又一次独自一人艰难地到达安全屋时,我们都会忍不住想,就老老实实地在安全屋等着吧,崔斯坦迟早会来的,不要再自己出去冒险了。但是她迫不及待,必须要尽早见到崔斯坦,于是她一次又一次地冒着魂飞魄散的危险独自前行,事实上她也确实几次差点再次死掉,幸运的是最终有惊无险,她成功地找到了崔斯坦,并且说服他与自己一起对抗命运,与自己一起穿回人间。

就仿佛做了一场很长很长的梦,既是噩梦也是美梦,梦醒之后,迪伦浑身是伤动弹不得,但是她身边多了一个爱人,有你陪伴,一切痛苦都可以忽略。

摆渡人崔斯坦,他为一个接一个的灵魂摆渡,日复一日地带着自己负责的灵魂在地狱荒原与可怕的恶魔做斗争,保护着灵魂们安全通过荒原,这是他的职责所在,他没有到过人间,没有到过荒原之外的任何地方,荒原就是他的一切,他甚至连固定的相貌和名字都没有。他知道这是他的命运,也无奈地听从于命运规则的安排,从来没有想过抗争,没有想过逃离自己的荒原,直到遇到让他动心的迪伦,他虽然痛苦不堪,但是依然没有想过他可以改变自己的命运,因为他认为那是不可能的。其实他也想过,是不是等他的摆渡名册填满了,他的“工作”就可以结束了,但他只是那样想着,等待着,从来没有想过主动去改变什么。摆渡人,渡了千万人,却唯独渡不了自己。

迪伦的这份爱,以及勇敢追求所爱的这份勇气,救赎了自己,也救赎了崔斯坦,他们成功了。“原来你在这里。”“我在这里。”他们终于冲破一切不可能,冲破一切世俗的障碍,经过了所有一切幸与不幸之后,幸亏没有彼此放弃。你在这里,我也在这里,我们终于在一起,这就是爱的力量吧。

生活中没有摆渡人,只有自渡。我们能过上什么样的生活,到达一个怎样的高度,完全取决于自己的选择。有多少人生活在自己不喜欢的状态中,有多少人在心中不停呐喊“现在的生活一点都不是我想要的”,但是又没有勇气去抗争,去改变,最终只能妥协于命运和生活的安排。

“不是这个地方不让他们走,而是这些灵魂自己束缚住了自己。”就像伊莱扎所说的那样,很多时候,其实不是生活绑架了我们,而是我们作茧自缚,因为胆小,因为懦弱,因为懒惰,因为安于现状,我们始终走不出命运的牢笼。

如果迪伦也像崔斯坦一样,像乔纳斯一样,那她的结局也会跟伊莱扎一样,可能永远也等不到自己想见的人了,而崔斯坦或许会永久地留在荒原上做着自己早已厌倦的摆渡人。但是迪伦并没有选择接受命运的安排,而是选择逆天而行,尽管过程很艰难,很痛苦,但是结局很圆满。

为了自己,为了爱你的人和你爱的人,学会如何爱与被爱,勇敢如迪伦,或许,结局会更加美满!起码,不留遗憾。

小说摆渡人读后感学生篇十七

读的第一本有点恐怖的'作品。其实也算不上恐怖,没想到的是女主是唯一死于那场事故的。而他就在隧道的出口左上方坐着,等着她的到来...

男主是灵魂的摆渡人,相当于死者的接待者。虽然这种写作手法不太能接受,特别是在晚上床边一个小灯,脑袋里呈现着想象的画面。我想这就是看书的人有的一个小特征吧,喜欢脑补!!

女主的名字叫迪伦,自己的好友因为搬家离自己而去,在学校里不合群,没见过自己的父亲是什么样子,这一切的描述,都显得她非常的孤独。因为很想见自己的父亲,所以在母亲那很不容易的要来了父亲的联系方式,文中介绍到了她打电话给她父亲的场景,打过好几次都是马上挂掉,没想好说社么。还有他父亲惊奇的接到她的留言后的表现,这都表现出女主对父爱的渴求,家庭美满的向往。于是乎她的父亲给她买了火车票,她踏上了那一辆充满恐惧的火车。其中描写了一些细节,例如:将自己喜欢的熊带上还是不带,但最后还是带上了。以及火车上胖女人的细节描写......

第一天,他们到达第一个安全屋的时候,将屋外的恶魔描写为风声,以及女主对安全屋的破旧的厌恶。直到第二天她因为被恶魔抓住,是崔斯坦救了她,他才告诉她她已经死去的消息。但是她却显得很从容,很谈定......

然后二者便在路上经历一些事,也逐渐的熟悉起来,而他给她讲一些关于她渡过的其他人的故事。一位二战士兵和一个小男孩......他们之间也互相有了情愫。在渡过那条黑河之后再往前走便是荒原的边界。女主将去另一端,找寻自己安全走过荒原的亲人。而这意味着她和崔斯坦不得不分离。在最后一个安全屋的晚上,崔斯坦跟她说,他会一直跟随她,在她的后面。第二天崔斯坦将她送到了荒原的边界,在她跨进边界之间,她们紧紧的相吻在一起......她进去了,而他却在了外面,看着她哭泣,伤心...直到消失。

因为放不下崔斯坦,直到下一个接引着的到来,她也放不下。最后第二个接引者萨利让她选择要找的人,在这里你可以和自己的亲人在一起,一直到永远永远。但她却放弃了....他查找了崔斯坦的接引资料,看到了自己的名字和他接引的其他人的名字。最后做出了一个选择,他去找崔斯坦跟她说的二战士兵。找到二战士兵后,他们聊了一些关于摆渡人的事,然后提及他想穿越回去的想法。最后通过士兵的介绍,认识了一个在这儿带的时间很长的人的灵魂....她告诉了她一些关于穿越回去的传闻。最后她真的穿越回了荒原,经历了一些困难之后,遇见了崔斯坦。她想让崔斯坦跟她一起回隧道的火车处,一起回到人的世界。

最后两人一起回到了火车处,又是一次的相吻,这次可能又是一次分离。她的耳边响起了救护车的声音,身边全是消防人员,救护人员和警察。当他们将她抬出隧道的时候,她看见了他,在隧道出口的左上方。彼此打了一个招呼“嗨,原来你在这儿”.....

这是一个关于爱情的故事,虽然作者借助了人死然后接待者接待的过程来描述,但是表达出来了便是陪伴,真正守护你的那个人,他会在你困难的时候帮助你,陪你一起走你们该走的路。这种关于死者接待的作品是第一次读到,所以心中还是有一点震撼,特别是刚开始知道女主已经死了的时候。这部作品也有不足的地方,逻辑上是有问题的,因为借助了轮回来描写。所以写得有点扑所迷离。最后希望每个人,或者自己,都能遇见一个能陪伴自己一起走下去的人。“嗨,原来你在这儿.....”

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总结是对一段时间内所获得经验和教训的总结,它能够帮助我们迸发出新的思考和创新。在总结中,我们可以采用具体事例和数据来支撑我们的观点和结论。以下是一些经过精心整理
教案的编写需要充分发挥教师的主观能动性,注重原创性和创新性。教案中应当合理安排评估和反馈环节,及时了解学生的学习情况和掌握程度。以下是小编为大家整理的教案范例,
总结可以帮助我们回顾过去,了解自己的成长和进步。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑,提高论述的可信度和说服力。小编整理了一些精选的总结范文,供大家参考和学
计划可以让我们看到未来的方向,为我们的前进指引明确的道路。那么如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确目标,即要明确我们希望通过这个计划达到什么样的效果和改变
不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。写总结时要注意适当运用一些修辞手法和修饰词语,使文章更具吸引力和感染力。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供
心得体会是我们在学习和工作中得出的宝贵经验。-如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。虽然这些心得体会并不适用于每个人的具体情况,但它们能够为
心得体会是对过去一段时间内经历和成长的回顾,具有重要的自我反省作用。在总结心得体会时,可以采用归纳、对比、分析等方式,提高文章的逻辑性和可信度。欢迎大家阅读以下
教案需要根据学生的年龄、智力、兴趣和实际情况进行灵活调整。教案的编写应考虑到学生的学习兴趣和能动性,设计富有挑战性的学习任务。通过教案的制定可以提前预设教学过程
总结是思考的过程,可以帮助我们回顾和思考自己在学习或工作中的做法是否得当,有什么需要改进的地方。在总结中可以借助具体的案例或者数据来支持自己的观点和结论。总结范
通过签订合同,双方能够在预期的范围内达成共同的意愿。在起草合同时,需要考虑到各种可能的情况,并进行合理的预防和规避。接下来将为大家提供一些范例合同,供您参考和借
总结能够帮助人们挖掘问题背后的本质,找到解决困难的有效方法。在职场中,如何提高自己的领导力和团队合作能力,实现个人和团队的共同成长?总结是一种重要的写作技巧,值
一个好的计划可以提高工作效率,减少犯错的机会。一个好的计划需要我们预留一定的缓冲时间,以应对意外情况和工作波动。在下面的范文中,你可以看到不同行业和领域的计划案
总结并不仅仅是简单地概括经历,更重要的是解析和思考,发现其中的脉络和规律。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,以提高自己的写作水平。为了帮助大家更好地写
思考和总结,是对自己成长的一种责任和尊重。专注于重要的事情,摈弃琐碎的事务,可以提高时间利用效率。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。来自天堂的日记篇一
我们需要总结过去的经验,以便更好地规划未来的发展。较为完美的总结应该能够全面地概括所总结的内容,不落下任何重要的细节。以下是一些优秀总结范文的分享,供大家参考和
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感受的总结,它可以帮助我们更好地认识自己,提升自己。要深入思考并总结出真实的成果,这样才能更好地指导未来的努力。
总结是对过去一段时间内的工作成果进行回顾和总结的必要环节。怎样找到总结的切入点和逻辑结构,是我们写总结时需要思考的关键。通过对这些范文的分析和学习,我们可以不断
有时候,人们总会感到迷茫和困惑,需要一份给予启示的话语。总结的内容要有针对性,突出重点,不要泛泛而谈。看看别人的总结经验也能帮助我们更好地写出自己的总结。少先队
方案应该注重风险管理和应急预案的制定。制定一个可行的方案需要我们具备明确的目标和行动计划。不同领域的方案制定有不同的特点和难点,以下范文可以帮助大家更好地理解各
演讲稿是演讲者与听众之间沟通的桥梁,起到连接和传递的作用。撰写演讲稿时要考虑时间控制,尽量做到精炼,避免冗长或过度的细节。以下是小编为大家准备的一些优秀的演讲范
心得体会那么,如何写出一篇富有思想和感情的心得体会呢?首先,我们应该对自己经历的事件或者学习的知识进行全面、深入的分析。其次,要结合实际情况,认真总结和概括,避
总结有助于我们发掘自身的优势和不足。总结是对过去的一个查漏补缺,要注意突出亮点和改进空间。通过阅读总结范文,我们可以学习到别人的成功经验和教训。小学四年级期中表
心得体会是对自己过去表现的评价和反思,是自我成长和进步的关键。在写心得体会时需要注意哪些要点和技巧?小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够帮助到大家。
编写教案有助于教师整合和规范教学资源,提高课堂教学效果。教案需要根据不同的课程目标和教学内容,确定适当的教学策略。通过参考这些教案,相信你会有更多关于课程设计和
总结是对自己经历的一种记录,也是对他人的一种分享。可以借鉴他人的总结经验,但要保持个人风格。总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。那么我们该如何写一篇
计划可以帮助我们合理安排资源,避免浪费。在制定计划之前,我们可以先进行一次详细的需求分析,以确定具体的工作内容。以下是小编为大家整理的一些经典计划范文,供大家参
报告是一种详细陈述事实、提出观点和解决问题的一种书面或口头形式。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,从而决定报告的内容和结
教案应该符合教学大纲和教育教学要求。编写教案前,教师需要对所教学内容有充分的了解。范文中的教学评价能够全面、准确地评估学生的学习情况。幼儿园小班彩泥教案篇一1、
诗歌是语文学习中的一种特殊形式,通过欣赏和创作诗歌可以培养我们的美感。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。通过学习他人的阅读经验,可以更
报告通常包含对特定主题的研究结果和分析的详细描述。写报告时要注重事实和证据的支持,避免空洞的陈述和主观臆断。以下是一些学术机构发布的研究报告,供大家深入了解学科
礼貌是社会交往中必不可少的素质,我们需要时刻注意自己的言行举止。写总结时要注意审查和修改,确保语言和内容的准确性和连贯性。小编为大家整理了一些常用的总结句式和词
计划的制定需要我们对自身的实际情况进行全面考虑,以确保计划的可行性和有效性。在制定计划之前,我们需要先明确自己的目标是什么。以下是一些优秀计划的实例,希望对你的
人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;需要反思过去的经验和教训;小编精选了一些有关总结的范文,希望能为大家提供一些写作的思路和方法。村里重阳节发言稿篇一大家好!我们
计划作为一种组织思维的表现,能够帮助我们更好地组织和管理各项任务。可以利用各种工具和技术来辅助计划的制定和执行,如甘特图、流程图等。有了一个好的计划,就能更加有
在商务领域,合同是一种重要的法律文件,具有法律效力。合同的字词应当精确明确,避免歧义和模糊性,以免引发纠纷。合同是一种具有法律约束力的书面文件,用于明确双方的权
养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。在总结中,我们可以结合实际例子来具体描述自己的工作和学习情况。以下是一些经典的总结范文,供大家参考和
编写教案是教师对教材进行深入研究的过程,可以提高教师的教学水平。编写教案时要注意语言的准确性和表达的清晰性,使学生易于理解。对于教学活动的总结和归纳,教案是一种
计划有助于我们评估当前状况并设定具体的目标,为未来的行动提供指导。制定计划时,我们要学会设定合理的时间节点和目标指标,以激励自己更好地完成计划。这里有一些关于计
如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。请大家参考以下范文,
总结的目的是为了提高我们的学习和工作生活的效率和质量。总结可以采用逻辑分段的方式,将不同的内容进行分类,使文章更具层次感和条理性。总结范文是作者的观点和经验,仅
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的思想和情感,并且提炼出有益的经验。写心得体会时,要留意语言的规范性和准确性,避免出现模糊和歧义的表达。请大家阅读下面的心
教案应包含清晰的教学目标,明确的教学步骤和合适的教学方法。对于每个教学环节,教案的编写需考虑时间的分配,保证教学进度的合理推进。小编为大家提供了一些精选的教案范
读后感是读者通过阅读书籍,对其中的观点、思想和情感的理解与体悟的记录。如何写好一篇读后感?重点是将自己的体验与书中的内容相结合,形成独特的见解。这里有一些经典的
经过总结,我们可以更好地认识自己的不足。要注意总结的长度,既要覆盖主要内容,又要保持简洁明了。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特的风格和见解。公司授
通过总结,我们可以发现自己的长处和优势,充分发挥个人潜力。首先,我们要明确总结的目的和主题,确定总结应该包含的内容和要解决的问题。我们一起来看看以下小编为大家整
总结可以帮助我们更好地认识自己和他人,提高自身的领导和管理能力。如何不断学习和提升写作能力,成为一个优秀的作者?这些总结范文可以作为我们写总结时的参考和借鉴,帮
通过总结,我们可以看到自己的成长和进步。我们需要明确总结的目的和重点,以便更好地组织和呈现内容。小编为大家搜集了一些优秀的总结范文,希望可以给我们写作提供一些借
总结是一个很重要的工具,它可以帮助我们分析问题、总结经验、找到解决方案。在写总结之前,我们应该先对过去的经历和成果进行梳理,找出其中的亮点和问题。接下来,我们来
总结是一次回顾,它帮助我们回想起那些美好的时刻和宝贵的经验。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。接下来是一些成功者的成功心态和方法,或许可以帮助我
学会感恩可以让我们更加满足和幸福,我想我们需要学会感激身边的一切。一个完美的总结需要有清晰的结构,包括引言、主体和结论。范文中的精彩句子和段落能够提高我们的写作
演讲稿的用词要得体,要注意避免使用过于生僻的词汇。写完演讲稿之后,应该多次练习演讲,熟悉演讲稿的内容和语调。以下是小编为你收集的一些优秀演讲稿范文,供你参考。这
一个明晰的计划可以让我们更好地掌控自己的生活,并且有条不紊地实现我们的计划和目标。制定计划时,要考虑到潜在的风险和障碍,并提前做好相应的准备和预案。如果你对自己
学会管理时间,合理安排学习和休息的时间。写总结时,我们要注重逻辑和结构的合理性,使读者能够清晰地理解我们的意思。以下是一些有关健康的小贴士,希望对大家有所帮助。
演讲稿是以口头形式向听众传达信息、观点或感受的一种文体。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们应该明确演讲的目的和受众,这样才能设计出恰当的演讲内容和语言风格
面对繁忙的学习和工作,总结是不可或缺的一环,可以帮助我们更好地规划下一步的行动。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。最后,希望这些范文能够激发大家写作总结的
教案是教师组织教学的参考依据,有助于提高课堂教学效果。教案的编写需要考虑到学生的兴趣和学习动机,以提高学习效果。如果你不知道如何编写一份教案,可以参考以下范文。
方案的制定需要有明确的目标和指标,以便于对实施效果进行评估。方案的制定应该充分考虑资源的利用和配置。下面是一些成功案例的分享,它们可以帮助我们更好地理解方案的制
制定计划也可以增加我们对于工作和学习的自信心,让我们明确自己的方向和目标。制定计划时,我们要做到量力而行,不要过度追求完美,而是根据实际情况和自身能力来合理安排
演讲稿是一种特定场合下用于演讲的文稿,它是演讲者借助文字来表达自己的观点、传递信息、引导听众思考的工具。演讲稿起着承上启下的作用,能够帮助演讲者统筹全局、条理清
制定计划可以帮助我们有条理地完成任务,避免遗漏和混乱。需要合理安排时间和休息,避免过度劳累或计划过紧导致的困扰。计划的执行需要持之以恒和坚持不懈,不能半途而废。
在这个分类中,你能找到一些不那么常见但同样重要的主题。在写总结时,我们要客观地回顾自己的经历和成绩,不要过分夸大或贬低。在总结写作的时候,可以参考以下的范文,以
总结是对过去一段时间的回顾和总结,是我们思考自己成长和进步的机会。在总结中尽量用简洁的语言表达自己的观点和思考,避免冗长和啰嗦的叙述。以下是小编整理的一些典型总
读后感是我对一本书或一篇文章阅读后的个人思考和感悟的表达,它是我的心灵的声音。在写读后感时,我们可以挑选书中的某个片段或摘录,进行深入的分析和解读,展示自己的思
通过总结,我们可以提炼出经验和方法,为日后的工作或学习提供参考。在写总结时要注意用简洁明了的语言表达出自己的观点和结论。以下是一些值得借鉴的总结范文,希望能给您
通过读后感的写作,我们可以培养自己的观察力、思考力和表达能力。在写读后感时,要注意准确表达自己的思考和感受,避免模糊不清或过于肤浅。以下是一些值得一读的读后感,
教案要根据学生的实际情况和学习特点,设计合理的教学方法和手段。教案的编写应该合理安排教学时间和使用教学资源。以下是小编为大家整理的一些优秀教案范文,供大家参考借
在我们的成长过程中,心得体会是帮助我们发现自己优点和不足的重要途径。适当运用一些修辞手法和比喻,能够让心得体会更加生动有趣,引发读者共鸣。小编为大家精选了一些优
心得体会不仅可以给自己增添信心,还可以给他人提供参考和借鉴。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要掌握的技巧和方法。小编为大家精选了一些优秀的心得体会范文,供大

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