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幸福小学生演讲稿大全(优质16篇)
  • 时间:2024-01-14 11:39:54
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幸福小学生演讲稿大全(优质16篇)

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幸福小学生演讲稿大全(优质16篇)
    小编:书香墨

演讲稿需要根据不同的场合和目的进行调整和修改,以适应不同的需求。演讲稿的内容应该紧密围绕主题展开,避免过多的废话和细节。想要写一篇杰出的演讲稿吗?请看下面这篇范文。

幸福小学生演讲稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到“劳动最光荣”这首歌曲时,我就非常感动。因为劳动创造了人类,没有了劳动就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上,以勤恳劳动而被人敬仰的人物不计其数。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”辛勤劳动的人就如同这“春蚕”和“蜡炬”一样,燃烧了自己,却照亮了别人。

在我们的生活中,我们身边还有无数平平凡凡的普通人,他们都默默地坚守在自己的岗位上,勤勤恳恳,任劳任怨。有一心扑在教育事业上,把自己的一生献给学生们的辛勤园丁—老师,白天他们给我们上课,晚上很晚回家,还要给我们批改作业;有一年四季不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑的人民卫士—警察,他们保家卫国,不惜牺牲自己的生命;有起早贪黑,不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工,早晨,天刚蒙蒙亮,就会看到清洁工在马路上打扫,天亮了,一条干净的马路呈现在我们的眼前;有救死扶伤、不知疲倦的医生,还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念,那就是为了祖国和人民,甘愿做一粒小小的石子,甘愿做一棵小草,任凭风吹雨打,傲然挺立在祖国苍茫的大地上。

因为社会分工的不同,人们的职业类型各异,工人、农民、教师、公务员、打字员、清洁工、服务员……社会需要各种各样的劳动者,每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件,每一个都很重要,缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符,都很悦耳,都很值得尊重。

在21世纪的今天,我们更应该保持以勤为本的美德,让我们齐唱赞歌:“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”

幸福小学生演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我有一个幸福的家庭。这个四口之家中,有幽默的爸爸,细心聪明的妈妈,机灵古怪的弟弟,还有热心助人的我。我们每天和睦相处,这里是我生命的摇篮,是世界上最温暖的地方。

我们家的家庭趣事可多了。每当爸爸回来时,我和弟弟好像有心灵感应。到了爸爸回来的时间,只要门琐一响,我们就知道爸爸回来了。记得有一次晚饭后,我和弟弟又有感觉了,一起大声喊爸爸。楼道的灯没有开,哪个人并没有回答,只听见上楼的脚步声。我们跟妈妈忍不住哈哈大笑起来,妈妈笑着对我们说:“两个小傻瓜,乱叫人。”咦,门口怎么会有笑声呢?回头一看。原来是爸爸!我们马上跑到爸爸身边,说:“爸爸,你真坏,敢骗我们。:屋子里回荡着欢乐的笑声。

我爱我家,是它给予我一种莫大的幸福。我要珍惜它,让他变得更加幸福。

幸福小学生演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们下午好!我是一年级一班的吴昊,我演讲的题目是《建设幸福中国》。

所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天,建设幸福中国就是建设和谐美满的中国,下面我们来对比一下在不同的年代,中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。

我去问妈妈,比较一下两个年代有什么不同。妈妈说:“我们那个时候,国家已经好多了,基本上能上上学了,可是家里并不富裕,除了上学外,还要出去拾草等,耕种的粮食有一半要交给村里,全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯,只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是在村里哪家能买起电视的,晚上吃完饭就让我们进去看,那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家,也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”

是啊!想想现在的我们,跟他们以前相比我们幸福多了,我们不仅能看电视还能上网学习,并且电视电脑都是彩色的`,能不幸福嘛!

以前爸爸妈妈都骑个自行车上下班,现在都骑摩托车?6?1电动车,车速比以前快了好多倍呢,还有更发到达的,就是汽车,汽车不仅车速快,而且不怕风吹雨打。

建设幸福中国,就是建设幸福家园,就是建设我们自家的幸福家园,因为中国是我们的大家园,只有把自己的祖国建设好了,我们才有精力,才有能力建设自己的幸福家园!”我的演讲讲完了,谢谢大家!

2012.3.19。

幸福小学生演讲稿篇四

我很羡慕美国的小学生。他们接受的小学教育与我自己的小学生活大不相同,与我了解的目前国内的小学生活也很不同。

美国的小学生们在学校好象没有压力,学校的气氛是友爱、和睦,上也特别注意小学生的心理特点。

教室的布置就让学生不感到任何压力。他们的教室不是一排排面向黑板的课桌,学生也不必坐得直挺挺的,双手放在背后。美国小学的教室倒有些像幼儿园的布置,几个学生围坐在老师的桌子旁边。教室的墙上是小学生们自己独出心裁的布置,实际上成了儿童美术作品展览。

我曾去过一个二年级教室。他们当时正在学习宇宙和太阳系的知识,教室被富有创造力和想象力的孩子们暂时布置成了他们自己的天象馆,还配以各种的灯光。我进去后,教室里一片漆黑,然后孩子们陆续打开设计好的灯光,照射着不同的.天体,并要我回答他们有关宇宙和太阳系的问题。

学校经常邀请一些社会人士、包括一些学有所长的家长到学校和孩子们见面,而孩子们会毫无拘束地向他们提出各种问题。

我也去客串过一次,教二年级的孩子们学中国画。我们事先准备好了宣纸,而毛笔和颜料则是他们美术教室里大量供应的,学生们无需自己买笔和颜料。当他们看到用毛笔几笔就能画成一只小鸡,而且各部分的颜色和浓淡都不同时,高兴极了。然后,又学如何画竹,画花,画小鸟。有些孩子就是乱涂,而有些孩子却能在短短的时间里掌握如何使用毛笔和颜色,画得相当不错。我面前总是围着一堆孩子,让我评价他们画得好不好。

学校校长对这样的活动很支持,让孩子们接触来自不同国家的人,了解不同国家的文化特点,使孩子们的思路更开阔。

孩子上学过马路是家长们最担心的问题。许多国家都是家长自己设法解决,而美国全国都有由政府出钱的学童车,统一的黄颜色大巴,到孩子们的家门口接孩子们上学,下午放学后再沿路送回家。小学里难免有个别残疾儿童,他们则有一辆专供他们使用的校车。(世界新闻报)。

[1][2]。

幸福小学生演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们:

我的家里有疼我的爷爷和奶奶,还有爱我的爸爸和妈妈,下面我给你们介绍一下吧。

先说说我的爷爷吧,他是一个快乐幽默的老头,他喜欢出点小怪样逗大家,爷爷带的是假牙,他总是把假牙吐出来挂在嘴边,搞的跟怪兽僵尸似的,还喜欢把花床单披在身上走模特步逗我们开心。

我的奶奶是个闲不住的老太太,她每天接送我上下学,还把家里打扫的干干净净的。奶奶特别爱打麻将,她能从下午打到晚上,也不说吃饭,只要没人说结束,他从不说不打了,姑姑说奶奶是核动力。

说说我的爸爸吧,爸爸在商场上班,他除了上班就是睡觉要不就是陪我一起玩游戏打穿越。爸爸真的是一个游戏高手,但他还是一个老懒,为什么呢?因为他什么都不会做,还很懒,我给妈妈说让把爸爸送到新东方厨师学校学做饭,让爸爸给你喝奶奶做饭,叫他啥都不会哈哈哈哈。

最后是我的妈妈,我的妈妈是个漂亮的妈妈,我认为我的妈妈无所不能,她会给我做树叶手工还会画画,会做手抄报还会做贺卡,总之妈妈会得很多,爸爸都不会,妈妈不在家,爸爸就不会给我做。我不听话时妈妈也会揍我,但妈妈还是很爱我,她喜欢带我出去玩还有去吃好吃的,我爱妈妈。

这就是我的家庭,一个充满快乐幸福的家,朋友,你的呢?

幸福小学生演讲稿篇六

亲爱的老师、同学们:

幸福是什么,幸福就是我生病的时候,妈妈在忙碌的身影。

在上二年级的时候,我早晨起床的时候感觉头很晕。妈妈马上拿来体温计给我量了一下,38度5我真的发烧了。妈妈骑着电动车,到了离我们家最近的小诊所,医生检查以后确定是发热了,和蔼的问我“你打大针还是打小针”,我一开始不知道是什么意思,妈妈温柔的说:“打大针是在手上打吊瓶输液,打小针是在屁股扎小针”。我想了想马上回答:“打手上的”。医生开完药方,要就我去打针了。

护士给我配好药开始打针了,我紧紧的闭上眼睛,不知不觉护士已经把针打扎进手背上了,我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说:“你饿不饿啊,我去给你买饭去”。我说了声“饿”。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢吃什么,过了一会儿买来了奶油蛋糕是巧克力味儿,我高兴急了,拍起了手。护士阿姨看到了连忙说:“慢点,小心你手上还有针呢”。打完大针护士阿姨又给我扎了一个小针,在打针的过程中,我也吃饱了。手上的针拔下来,留下了一个红点。

我请了三天假。“乖乖你以后不要再发烧了”妈妈说这句话的时候眼泪都快落下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了,突然想起了一首歌“世上只有妈妈好”,我觉得立刻感觉到这个世界上,我是最幸福的,因为无论在我快乐和病痛的时候,妈妈总会默默地守在我身旁,这就是幸福!

幸福小学生演讲稿篇七

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我曾询问过身边的人,有的人说,幸福是久别的亲人,终于团聚。有的人说,幸福是家人永保健康。有的人说,幸福是无数的金钱,金钱可以买来一切。还有人说,幸福是一首歌,只要专心去听,天涯海角都充满了美妙的旋律。

跟随历史,我们从文人的诗句中去感悟幸福,幸福是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语;幸福是杜甫的“开窗面轩圃,把酒话桑麻”的田园生活。幸福就是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的那种感应;是“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”的那种愉悦。

在平常生活中,幸福随处可见。例如,别人一声亲切的问候和赞扬,生病时家人的悉心照料,这就是幸福的具体表现。就拿山区贫困学生来讲。在山区,只要哪里发生困难,四面八方的人都会来帮助。这就是人们所说的“幸福是患难中人们无私的援助。”

平时,回到家中作为孩子的我们总是厌烦父母的唠叨。刚进门就听见母亲问:“回来了,在学校学得怎样,周测没,考得怎样,全班第几呀……”临走时总是说:“把该拿的东西拿上,钱够不够?不够再拿点。上课一定要认真听老师讲。”殊不知,这就是幸福。

在我的心里,幸福,其实很简单,只要用心去体会,就一定能发现幸福的踪迹。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

幸福小学生演讲稿篇八

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我有一个快乐的家。我们每个人的性格都不一样,但这却组成了一首欢快的交响曲。

我的爸爸十分节俭,破了的衣服不肯扔掉,而像宝贝似的珍藏着,打了补丁便继续穿了起来。如果哪一天我出门时,没把家里的灯全部关掉,那他一定会把我臭骂一顿。

我的妈妈特别爱唠叨。上一次,我一不小心着凉了,妈妈就开始唠叨我了,说我不注意保暖,明知道会着凉还对着风扇吹。我就像那孙悟空,妈妈就像那唐僧,一直念紧箍咒,我只好逃进了“避难所”——我的房间里。

我的弟弟特别爱哭,就像是水做的。你听,又来了!这声音可谓是“惊天地,泣鬼神”,就算你把耳朵捂紧了,也没用。只能逃之夭夭了。

我,有着弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛。我特别爱看书,一看书,就放佛陷入故事情节,不管别人说什么,我也不受干扰。有一次,妈妈叫我去洗碗,我正看书看得津津有味。直到妈妈在耳边叫我的名字,才把我从故事情节中拉回到现实,把我吓了一大跳!

看,这就是我又快乐,又温馨的家。

幸福小学生演讲稿篇九

亲爱的老师、同学们:

有人说,幸福离我们很远,可我认为幸福就在身边。

爱就在身边,幸福就在身边,只是缺少感受爱的心!今天的我们,像生活在蜜糖罐里一般,过生活的要求过高,想象自己是童话里的公主,童话中的王子,却因此而忽视了周围人对我们深深的爱。

在丰富多彩的生活中,值得我们珍惜的有很多很多,让我们一起用心感受幸福,珍惜所拥有的幸福吧!

幸福小学生演讲稿篇十

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

聆听别人的幸福,幸福也离我们不远。有时候,好想宣告全世界:我很幸福。

当父母关心我们的时候,当同学安慰我们的时候,当朋友和我们共患难的时候……这些时候,我们是幸福的,幸福无时无刻不在我们身边,90后的我们,都是幸福的,无论身在何方,地处何时,幸福都包围着我们。

然而,有一句话叫“身在福中不知福”。是的,我们这一代的孩子绝大多数都是这样的,父母的关心,我们置之不理,老师的教导,我们表现的麻木不仁,甚至同学的一句玩笑,都会惹得我们火冒三丈大……我们却把这一切都归结于叛逆。是我们太叛逆吗?或许是,亦或许是别的什么原因吧,一丁点的挫折,让我们觉得生活就是如此,永远都是坎坷,永远没有平坦的大路让我们过,觉得人生充满了磨难,毫无幸福可言。

有人会觉得,幸福离自己很远很远,远的自己毫不沾边,其实“儿行千里母担忧”的幸福一直都存在。“同甘共苦”的朋友情义一直都伴随着我们,如果这样了还说自己与幸福无关那么我认为你这个人根本就不配拥有幸福,因为他在我们身边。

幸福不一定要轰轰烈烈,它可以是平平淡淡的,亦可以是虚虚实实的,“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。”这亦是幸福。

幸福会在指缝间溜走,但让也会不经意间滋生,因为幸福在我们身边,要说拥有,其实每个人都拥有,只是有人选择珍惜,有人却选择不在意。

当幸福来敲门的时候,我们应该敞开大门迎接它,不要把它拒之门外,因为幸福来得快亦消失的快,幸福不是一种感觉,你认为它存在,那你就是幸福的,如果你认为它是不存在,那只能说明你是“身在福中不知福”的,有父母有朋友幸福就在我们身边。

向世界宣告:我们都是幸福的,它在我们身边,一直不离不弃,我们有爱我们的父母,关心我们的朋友,幸福就在我们身边。

幸福小学生演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

关于幸福这个话题,我们从小学谈到现在,幸福究竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位,拥有了财富那才是幸福。

关于幸福我们首先得知道它到底从何而来?那先来讲一个故事:有一群年轻人,他们四处寻找幸福,可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,幸福究竟在哪里?苏格拉底说:“你们还是先造一条船吧。”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船齐声歌唱。而后,苏格拉底问:“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声回答:“幸福极了!”

幸福就是这样,它往往在我们为这一个明确的目的而忙碌得无暇顾及其他的时候,突然来访。幸福无处不在,无时不在。它来源于我们的生活当中,更来自于内心而不是外界。

当然,幸福究竟是什么?其实到了现在仍然没有一个固定的答案。

我并非觉得钱不能带来快乐,富人说:“我有大把的钱,我每天寻欢作乐,对酒高歌,大多数人没有的,我都有,所以我是幸福的。”穷人说:“我没有钱,我可能连基本的生活都不能保障但是我有梦想有希望,我每天都很充实,能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观决定的。

罗素有三重境界:对知识的追求,对爱情的渴望,对人间苦难的同情。我觉得这三重境界可以笼统的理解为幸福的概念,在追求的过程中,你饱读诗书,你的内心得到满足,你感到幸福。在渴望爱情时,你充满希望和爱,你是幸福的,你对人类苦难的同情,你有着关爱他人善良的内心你是幸福的。

大多数人都无法大声地说出——我是幸福的。青少年因学习压力大而觉得自己不幸,上班族因为事业压力大而觉得自己不幸,中年人因生活压力大而觉得自己不幸,老年人因懊悔自己年轻时没有好好努力而觉得自己不幸。但是我们其实都拥有一个美满的家,有人爱,有人疼,其实我们都是幸福的。

幸运来自内心而不是外界,它并没有一个固定的概念,关键靠自己怎么去想。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

晚秋。凉风。落叶。人烟稀少的街头上的一个角落里坐着一个老人。远看真的以为只是几个黑色的塑料袋,老人的旁边依着一只细小又弯弯曲曲的木棍,应该是拐杖,身上披着几层厚厚的烂布,但穿的却很整齐。身前一个锈得发黑的铁碗,但依旧完整。里面零零散散有几块钱。除了这些老人似乎没有什么了?。老人留着一头长发,全白了,一根头发,黏糊糊的贴在一起,可是却很整齐。可是他的脸黑红黑红的,引人注意的只有他那炯炯有神的双眼和那一缕洁白柔顺的胡子。

这个老人不喜欢在热闹的街上讨钱,只是静静地坐在角落看着一片片树叶飘落。他似乎不屑于上街乞讨,尽管衣着破烂,可是他身上有种特殊的气质。仔细一看,老人瘦得仿佛只有骨架了,嘴唇也干裂的发白,融入白花花的胡子中。

不久,在这个人烟稀少的角落出现了一个女孩。他的母亲递给他一碗热腾腾的面,远远望着他慢慢走向这个老人。老人还在痴望着远方。女孩在老人身前蹲下来,俯下身子平稳的把面放下,从口袋里掏出一双筷子轻轻的放在碗上。老人依然在凝视远方,老人好像不甘于如此,回忆着从前的美好。这时女孩喊道:“爷爷,这是给你的,你快吃吧。”这时老人才缓过神来。

在他面前的是一大碗素面,上面放着几根青菜,一块鸡蛋,不时还冒着热气。老人固执,倔犟的眼神变得柔和,注视着这个女孩,瞬间在老人干燥的眼便挤出了点几滴泪水。,露出微黄的牙齿笑了,冲女孩点了点头,没有说话。直到女孩又说,“快吃吧,爷爷再不吃就凉了。"。

老人端起碗,在鼻子前闻了闻。抬头,闭眼。又涌出了几滴泪水,老人仰起头不让泪水不受控制的落下,又看着女孩,这时女孩用坚定的眼神看着老人点了点头,便走了。老人注视了这一碗面一会儿,可是又抵不住饥饿的侵袭。老人双手颤抖地拿起筷子,吃了起来。老人似乎在狼吞虎咽,又好像在细细品味。不一会儿老人便连面带汁吃完了。他拿着拐杖,越过了铁碗朝着太阳的方向离开了。

有时,幸福是饥饿中的一碗面。有时,幸福也是孤独失望时的一丝关心希望。有时,幸福是黑暗中的一缕曙光。

幸福小学生演讲稿篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

微风掠过湖面,留下条条波纹;阳光穿过云层,留下丝丝温暖;岁月经过树林,留下圈圈年轮。

窗外飘着朵朵洁白的雪花,树木被大风吹得东倒西歪,天阴沉沉的,凛冽的寒风吹在人身上,让人瑟瑟发抖。

“这星期温度都很低,你注意点儿,别感冒了,在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”您一边帮我收拾着东西,一边嘱咐我道。我点点头,有点不耐烦了,几乎每个星期,您都要这样唠叨一下。您也许看出了我的心思,但只是笑笑,然后不知从哪拿出了一个袋子,递给我。我接过袋子,向教室走去。到了教室后,我打开袋子,发现里面有一条围巾和一双手套,还有一张很小的纸条,上面只写了几个字:注意保暖。我的心中顿时涌上一股暖流。

妈妈,有您,再冷的天,再大的风,都会感到温暖,都会感到幸福。

周末回到家,晚上,我感到全身发烫,十分难受。睁开眼睛,发现我的头上放着一个湿毛巾,您在房间里忙来忙去。看到我醒了,您端着一杯水向我走来,脸上充满了着急与担心,亲切地问我:“怎么样?是不是很难受啊?快把这个药喝了,一会就好了。”我那时晕乎乎的,把药喝了不知多久之后。您又端着一碗姜汤让我喝了,我发现您的眼睛里布满了一条条血丝,但又充满了对我的担心与关爱。我不想喝姜汤,因为闻着太难闻,您于是不知放了什么东西,就闻不到那种奇怪的味道了。半夜时,我好像迷迷糊糊地看见您一直坐在我的旁边帮我擦汗。我不知您是何时才睡觉的,也许您一夜未睡,都在照顾我吧。

第二天早上,您又端着一碗粥过来了。您帮我量了体温,发现我不烧了,才松了一口气,紧皱的眉头也舒展开来。您对我说:“这是你最喜欢的莲子粥,快喝了吧。”我的内心十分感动,不经意间,我发现你的额头上多了几条皱纹,眼睛里是一条条血丝。

妈妈,有您,真的很幸福,你让我感受到了真正的温情。

窗外阳光明媚,一缕阳光照进了房间,十分温暖。妈妈,感谢有您,让我的生命充满了幸福与温暖,因为有了您的爱,这个冬天将不再寒冷。

幸福小学生演讲稿篇十三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我的家是温暖的,也是幸福的。

我的家很温暖让我感到了快乐、幸福。我曾经向老师、同学们讲述了许多我家的故事,他们听了都为之一动。我家因为弟弟妹妹的出生,花了二十多万的巨资。虽然家境从此一蹶不振,但家人都变得坚强、团结了。我的家人也更加的照顾我了,唯恐在我心上留下伤痕。

我在家里感受幸福的同时,邻居们也羡慕不已。我觉得我们一家人好像一块绿油油的稻田,虽然有些矮小,但是它们去互相照顾着、扶持着。年迈的爷爷奶奶,亲爱的爸爸妈妈,可爱的妹妹弟弟和自信的我,每天都忙碌着。爷爷奶奶老了,身体很虚弱,但是他们不比爸爸妈妈干的活少,因为有不屈的精神支撑着,永远不会败下来。

有时我回到家,看到奶奶拖着身体辛苦的干活,我很心痛,上前要帮忙,可奶奶不让我干,我知道奶奶是心疼我。有时爷爷上集买来好吃的,一连几天都舍不得吃,直到周末我放学回来,才稍微沾一沾,剩下的给我吃。每个星期日的晚上,爸爸妈妈都多给我10元生活费,恐怕机构餐厅的饭食不好,让我有空到外面吃一点好的。想到家人的关心,我不禁流下了眼泪,心中是感动,是幸福。

生活虽然艰难,但生活在这样的家庭里我幸福,我骄傲。为了这个家的未来,我会更加的努力学习,让这个幸福的家庭生活好一些。爸爸妈妈、爷爷奶奶请相信,我会更加努力直到成功的。相信,不久的将来,我们的家会更加幸福。

幸福小学生演讲稿篇十四

亲爱的老师、同学们:

幸福是什么?我常在脑子里想,我有多幸福?就在那次,我心中有了答案。

生活中平平常常的小事,让我懂得了爱。那次吃西瓜,我很难忘。晚上我们一家人去超市买了一个西瓜,回家后妈妈提出要吃西瓜,这个想法全票通过后,妈妈切开了西瓜。妈妈给我。弟弟一人一块儿后,挑了几遍,自己拿了一块最小的吃了起来。妈妈吃完后又挑呀挑,挑了一个最大块儿的拿给了我。我当时还没吃完,所以没有接。但妈妈坚持往我手里递,我就接住了。当时我的心里暖暖的。这是妈妈给我的,而我又比弟弟大,要让着他,所以又给了弟弟。弟弟看见这是最大的,接住并且脸上露出了笑容。不知怎么的,我也很高兴。我想,这就是幸福吧!

不止这一次,我每天都很高兴,因为每天都沉浸在幸福中。

我家有规定:妈妈。我和弟弟每天晚上睡觉前都要听故事,可谁讲呢?我们三个轮流着来。昨天晚上,爸爸也参加了我们的睡前故事。这次该弟弟讲故事了,他由于年龄小不太会讲,就编呗!他就讲了个大老虎的故事。从前,有一只比房子还要大的老虎,天天想吃人,小朋友都被它吓住了……可爱的弟弟,讲的故事也这么可爱。弟弟的故事讲完后,爸爸都睡着了,睡得特别香,还打呼噜呢。我和弟弟笑的合不拢嘴,妈妈都笑得肚子疼。这也是一种幸福吧!

幸福是什么?我明白了。幸福就在平时点点滴滴的小事中。妈妈的关爱,爸爸的呵护,弟弟脸上露出的一丝丝笑容,这就是幸福。爸爸妈妈给了我们幸福,幸福就是肥料,快乐就是水分,生活就是泥土,滋润我们,让我和弟弟健康快乐的成长,这就是我感到的最大的幸福。

生活中的幸福,让我深刻感受到了《繁星?春水》中的一段:

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱。

然而深厚的恩慈,

反使他终于沉默。

母亲呵!

你是那春光么?

幸福小学生演讲稿篇十五

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我从来没有刻意地追求过幸福,也未曾对幸福的内涵苦思冥想想过。因为我知道,只要我用心感悟,生活中到处都是幸福。

“你抓稳了,抓住我的手……”在一片嘈杂的3路车上,惟独这句话显的那样清楚,仿佛就在耳边。

那是一个老妇人抓住身边的丈夫时的情景。年过花甲的老人明显没有多大的力量,一手抓住扶手,一手护着自己心爱的妻子。他们把外世的人潮涌动,外世的推推挤挤都用自己的肩膀挡在了外面。手是已经青筋暴出,明显没有年轻时的强壮,却多了一份成熟。看着,看着,不禁有一股暖流涌上心头,我诧异——原来爱也可以是这样子的。

晚上,我在灯下看着《简爱》,沉浸在主人公的幸福之中。脑中不禁又想起了那个足可以让时间止步的瞬间。“唔,好香……”抬头一看,只见妈妈手中端着一杯红茶,那是我最爱的。“困了就早点睡吧。不要太累了……”看着桌上妈妈为我泡的茶,一缕一缕清烟飘了起来,不免有些许的幸福感。

一转眼已经到高中阶段了,每天晚上都是妈妈陪在我的身旁,端茶递水的。一会儿又是牛奶、水果的,我对之视而不见,只管抱怨自己有多么多么的累,全然不顾妈妈的辛苦。有人说:人一生下来就是来透支妈妈的身体的。从小在蜜罐中长大的人对幸福视而不见,不知道平平淡淡才是真呐。

幸福,的确不用苦思冥想,因为它就在我们的身边,在身边平淡地发生着的就是幸福。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

幸福小学生演讲稿篇十六

很多年前,一个小男孩会说:幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;一位农民工会说:幸福就是可以多挣一些钱养活家人;一位流浪者会说:幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子……现在呢?一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了,人们也不再只希望有个安身之处了,而是把目光转向别墅、名车。这从某种意义上来说并不只是坏事,这些也能体现出社会的发展与进步。读了《建设幸福中国》我才知道,幸福,究竟是什么。

袁隆平又被人们拉出了水面这次可不是因为又有什么科学成就而是因为他被人们爆出了与妻子一起去看车展的消息你可能会觉得纳闷;一个年近古稀的老人怎么会被车展所吸引呢?这也许也说明人们的生活水平在稳步提高也体现社会的开放与越来越现代化。那他现在的生活又怎么样呢?看完这篇文章我可以有一个词来形容:朴素。

从朴素中可以看出什么呢?现在的80后90后重视时髦、现代,盲目地追求幸福。却从不重视朴素节约,他们会这样说:现在是和平年代,那么节约干什么?他们是老人,能受得住,少吃一点,少用一点又没事!其实,幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬,更多的是心理感受,与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗?身边的点点滴滴都是幸福,我们要学会珍惜,珍惜,也是为了我们的祖国。

达芬奇有一句这样的名言:勤劳一日,可的一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。也许,只有那成千上万的农民了解最深吧!人们常把农民说做没有素质,却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜,都是他们一双手种出来的啊!我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳,得到的却只是一小叠报酬呢?虽然这样,他们却仍然很幸福,因为他们为人民作出了贡献。

其实,幸福很简单,不需要那样举一大堆数字来说明,只需要做好自己该做且不辜负所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,国家才可以幸福,以为只有一小片一小片土地,一个一个人,才可以汇成一个国家啊。

幸福是需要每个人来建设的,我们,这些21世纪的新希望,应该怎样建设幸福中国呢?首先,我们要好好学习,只有从老师那里获取知识,我们才有实质力量,其次,我们要从现在做起,保护环境,爱护花草树木,以养成习惯,来陶冶我们的精神情操。在生活上,我们不仅要向上面两个例子一样,朴素、勤劳和一丝不苟,做事也要认认真真,不马虎,做一个四好少年,近一点我们自己的力量,才能建设一个幸福的中国!

幸福,其实很简单。

也许幸福是简单的,是朴实的,是琐碎的,但它却是实实在在的,是看得见摸得着的。近日,在工作闲暇之余,打开《幸福书》,与作者笔下300条浅显的道理进行了心灵的沟通,读完这本书心情豁然开朗。原来,只要我们用心去体验,用心去追求,幸福就会与我们相伴。每个人都喜欢幸福,追求幸福因人而异,不同的人有不同的幸福,不同的人追求不同的幸福,那么什么是幸福?幸福是什么?相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。

其实,幸福是没有标准的,每个人对幸福的理解也不一样。每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福。生活对于每个人来说都是平等的,上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福,而有人感受不到或不强。

在你颓丧无助时,路人的一个微笑,一句问候,都带给你幸福。幸福是一种心态,一种感觉。其实,幸福每时每刻都伴随我们左右,关键是如何去发现它、理解它、感受它、创造它。当我们遇到坎坷、挫折时,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态,这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。

幸福是不能全部描写出来的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。幸福快乐时,我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时,我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福,也要学会享受痛苦,享受幸福会增加你的成就感,享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。其实说来说去,知足就是幸福,它只是一种感觉,一种平和的感觉。

大家好!

今天我演讲的'题目是:我爱你,中国!

当历史的车轮驶过悠长的五千年,当我们用我们的满目辉煌去看待历史时,我们可曾想过它的背后埋葬了多少仁人志士的寂寂无名。中华,她创造了五千年灿烂辉煌的文明,它也历经了五千年数不胜数的创伤。

曾经,有这样一群人,为了祖国的富强,为了民族的昌盛,在中华民族的历史星空上用他们伟大不朽的灵魂在闪烁着耀眼的光芒,为我们照亮前行的路。

孔子发出了:“修身、齐家、治国、平天下”这穿越时空的宣言,只为点燃人们心中创业的激情;老子倡导:“以不争而到无所不争;以无为而达到无所不为”的智者精神,是在警醒世人不可太贪婪!

今天,有这样一群人,他们的生活如同晨雾般虚无,就像白纸一样轻薄,他们不仅不能为社会做出贡献,也许还会成为家族或是国家的负累。

曾经,有这样一群人,他们名垂青史,彪炳千秋。文天祥发出:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱,拒绝威逼利诱,以死明志;林则徐信守“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”。愤怒点燃了虎门销烟的烈火;少年周恩来,志向高远,立下了“为中华之崛起而读书”的誓言。

对比今天,同样是青春年少,我们是否有些汗!

我爱你,中国!但我拿什么来爱你呢?我的祖国!

我的演讲结束了,谢谢!

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总结能够帮助我们发现问题、总结经验并提升自己的能力。总结要具备客观性和准确性,需要详细记述自己的收获、经验和教训。在这里分享一篇优秀的总结范文,希望对大家的写作
总结可以帮助我们发现自己的潜力,并激发自己更好地发展和成长。总结的写作要遵循逻辑顺序,按照问题的重要性进行排列,并进行适当的扩展和论证。在参考总结范文时,要注意
读后感可以帮助读者更好地领会和欣赏作品的艺术魅力。在写读后感时,要注意语言表达的准确性和流畅度,力求用恰当的词汇和句式表达自己的思想。以下是小编为大家收集的读后
增加阅读量,培养阅读兴趣和提升阅读素养。怎样进行作品赏析是我们提高文学鉴赏能力时需要解决的问题。以下是小编为大家搜集的一些总结范文,希望能给大家写作上带来一些灵
度假旅游时,我们可以欣赏到不同地区的独特美景。在写总结时,我们还可以进行自我评价和目标设定,以此来进一步完善总结。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀总结范文,供
制定计划能够提醒我们目标和愿景,保持动力和专注。做好计划还需要合理安排时间和资源,确保计划的可行性和实施性。为了帮助大家更好地制定计划,以下是一些成功人士的经验
在工作和学习的过程中,总结既是一种总结经验教训的方式,也是对自己的一种反思。最后,我们可以请他人帮助审阅和修改总结,以获得更好的效果和质量。接下来,我们将分享一
教案是教师备课的重要组成部分,通过编写教案可以提高课堂教学效果。教案的设计要注重学生的参与性和合作性,培养他们的团队合作意识。这些教案范例包括了不同教学内容和不
每个合同都应该是明确、具体和可执行的,以确保各方的合法权益。合同中要规定争议解决的方式,例如仲裁、诉讼等,以便及时解决纠纷。以下是一些通用的合同模板,供广大读者
通过总结,我们可以更好地认识自己,了解自己在学习和工作中的优势和劣势。在写总结时可以借鉴他人的经验和观点,使总结更加全面。总结范文中的经验和教训可以让我们更好地
教案需要根据学科特点和学生的认知特点灵活安排教学活动。编写教案时需要注重评估学生的学习效果和教师的教学效果。下面是一些教案的成功案例,值得我们学习和借鉴。小学体
总结是对一段时间内的工作或学习进行概括和总结的重要手段。写一篇完美的总结需要我们拥有自省和分析问题的能力。在下面,我们将为大家分享一些成功人士的总结经验和心得体
朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。如何培养孩子的创造力和创新思维能力是教育工作者关注的重点。以下是小编为大家收集的优秀总结范文,希望能给大家带来一定的启发和帮助
观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。使用简明扼要的语言,避免太过冗杂和复杂。以下是一些总结写作的范例,希望对大家写好总结有所帮助和指导。
文学是一种通过文字和语言来表达思想、感情和意义的艺术形式。面对困难和挫折,我们应该如何保持积极的心态和乐观的态度?写总结是一个不容易的过程,以下是一些小编为您准
通过总结,我们可以挖掘并发现自己的潜力和资源,为将来的发展打下坚实的基础。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。阅读总结范
教案起到了指导教师教学的作用,提供了教学的蓝图。编写教案时,要选择适合的教学资源和教学技术。通过阅读这些教案范文,可以了解到教学设计的全过程和思考的细节。幼儿园
教案的编写应该符合学校的教学要求和课程标准,保证教学的规范性和科学性。优秀的教案应具备评价和反思的功能,通过及时的反馈和修正,不断提高教学质量和效果。如果你正在
总结要全面、客观地评估自己在工作和学习中的表现,找出问题并提出改进的意见和建议。在总结中要注重客观、实事求是,对自己的表现进行全面客观的评价。希望通过阅读这些总
总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。总结应该围绕主题展开,同时突出重点和亮点,不应过多涉及细枝末节。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考学习,
总结是提高学习和工作效率的重要手段。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力,下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。提供写作灵感的范文合集。家庭通知书班主任
无论是个人还是组织,都需要制定合理的计划来指导行动和提高效率。一个完美的计划需要我们先明确自己的目标和期望。这是一份来自专家的计划指导,希望能帮助大家更好地制定
演讲稿是一种口头表达方式,可以通过言语来传达思想和观点。润色演讲稿时,要注意适当使用修饰词和修辞手法,以增加表达的深度和吸引力。以下范文展示了不同主题和风格的演
演讲是培养语文能力的好方式。如何保护环境、实现可持续发展是我们面临的共同责任。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望能对你的写作提供一些启发。感恩教育活动心得
教案的编写需要教师根据学科特点和学生实际情况,有针对性地展开教学设计。教案的编写应注重培养学生的合作意识和团队精神通过这些教案的分享,我们可以了解到一些教学设计
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