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登山读后感赵丹艺(优秀19篇)
  • 时间:2023-12-02 10:30:21
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登山读后感赵丹艺(优秀19篇)

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登山读后感赵丹艺(优秀19篇)
    小编:JQ文豪

阅读是一种重要的学习方式,读后感是对所阅读内容的个人体验和感悟的总结。那么如何能够写出一篇独特而有深度的读后感呢?以下是小编为大家推荐的一些读后感范文,希望能够帮助大家更好地理解和写作。

登山读后感赵丹艺篇一

今天早晨,我满怀激情的读了《登山人》这篇文章。

我心潮澎湃。这篇文章讲的是:三个登山人一同去登山,第一个人知难而退,第二个人适可而止,而只有第三个人知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来在上,无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上了顶峰,观赏到了无限的风光这篇文章告诉我们:一个人只有敢于克服困难,坚持不懈,勇往直前,才能实现自己的`理想,尝到成功的甜头。翻开古今中外名人录,有哪位有成就的人没有经历过困难?他们是向困难挑战的胜利者。三分之二高位截瘫的张海迪阿姨,在轮椅这个小天地里奋斗,要想取得成功,比正常人不知要付出多少倍的代价,何等的困难啊!然而她并没有向命运低头,没有向困难屈服,勇往直前,她成功了!毅力惊人的张海迪阿姨,不是靠坚强的毅志,坚持不懈,一步步登上成功的高山吗?在我们学习和生活中,也是如此,联想自己,感受颇深!

那是一个阳光明媚的早晨,一缕缕阳光如同剑一般的透过窗户,射进我的房间。我和妈妈正准备去漳州龙文塔玩,汽车驶了一个小时才来到漳州。我站在龙文塔广场,那里山坡上的森林郁郁葱葱,池塘里的水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,我仿佛走进了仙界!开始爬山了,刚开始我精神抖擞,两步并作一步地爬了起来,眼看就快要到山顶了,可是我实在累得跑不动了,于是,就气喘吁吁地对正在爬山的妈妈说:“妈妈,我实在跑不动了,不如你爬吧,我在这里等你!’’只见妈妈笑眯眯地说:“哈!哈!哈!原来你是个缩头乌龟,要半途而废啊!你看,妈妈年龄比你大,我都不累了,你还会累呀!真是一只名副其实的缩头乌龟呀!”我听了妈妈的话,下决心:我一定要登上顶峰,哼!骑驴看账本——走着瞧!我以讯雷不及掩耳之势,飞快地爬向山顶,我看到了美丽壮观的龙文塔,不知不觉中,我心里有一股自豪感!九龙江和许多景物都尽收眼低,我站在山顶上,真有一览众山小的感觉啊!学习了这篇文章,我懂得了:要想达到成功的彼岸。

首先要敢于面对困难,勇于战胜困难,坚持不懈,才能取得胜利。正如人们所说:“世上无难事,只怕有心人!

八大山人对中国画的影响。

小儿登革d的热流行病学分析。

登山读后感赵丹艺篇二

今天我看了一篇叫《登山人》的文章,这篇文章的内容大概是这样的。

有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了最高峰顶。三个人登山的过程与结果的对比,告诉我做任何事情只有坚持到底,不怕困难,才会有美好的结局,那种遇到困难就找借口逃避,是不可取的。在前进的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。

但是想想自己在学习中,怕苦怕累,遇到困难不进取。遇到不会的问题或不会做的题,不是刻苦地钻研,而是放弃或抄同学的作业。体育课上,我更是没有那种拼搏精神,所以我就没有攀上成功的顶峰。

登山读后感赵丹艺篇三

今天我看到一篇文章叫《登山人》,大概内容是这样的。

有三个人去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰,就气喘吁吁,他望了望险峻的山势,也退了下来;只有第三个人勇敢地攀登,几次摔倒几次爬起来,不退缩,不放弃,终于登上了顶峰。

现实生活中,战胜困难,取得成功的人确实不少。刘伟12岁玩捉迷藏,摔在了10万伏的高压线上,失去了双臂。此后,他用脚自理生活,还进入北京残疾人游泳队,并在全国残疾人游泳锦标赛中获得两金一银。到了高三,放弃高考改学音乐,成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加“中国达人秀”比赛,他的那句“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着”鼓舞了很多人。

这让我想到了以前在学习中,怕苦怕累,遇到困难就想求助爸爸妈妈,不想着自己先试着去解决问题。后来妈妈告诉我:我的人生最后是要靠自己走的,任何人都代替不了我,只有现在磨练自己的意志,在将来遇到更大更多的困难时候才能从容面对,而不是束手无策。所以现在的我也越来越勇敢,越来越进步了,遇到问题,不怕。正视它,分析它,解决它,从中获得从未有过的成就感和自信心。我感觉自己现在正向着希望之峰出发!

登山读后感赵丹艺篇四

今天我看了一篇叫《登山人》的文章,这篇文章的内容大概是这样的。

有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了最高峰顶。三个人登山的过程与结果的对比,告诉我做任何事情只有坚持到底,不怕困难,才会有美好的结局,那种遇到困难就找借口逃避,是不可取的。在前进的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。

但是想想自己在学习中,怕苦怕累,遇到困难不进取。遇到不会的问题或不会做的题,不是刻苦地钻研,而是放弃或抄同学的作业。体育课上,我更是没有那种拼搏精神,所以我就没有攀上成功的顶峰。

通过学习了这篇文章,使我懂得:要想到达成功的彼岸,首先要敢于面对困难,经受挫折,勇于战胜困难,顽强拼搏,坚持到底,才能取得胜利。

登山读后感赵丹艺篇五

我是一个十足的“小书迷”,近来看过《安徒生童话》、《笑猫日记》、《三国演义》等等,但使我感触最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

这篇文章的内容是这样的:有三个人一起去登山,一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人登到了半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,最后终于登上峰顶。登上峰顶他笑了笑,说:“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”是啊!任何事情不管成功或失败,我们只有坚持到最后,才能像他一样体会到真正的成就感。

读完这篇文章,我沉思了很久。三个人登山过程与结果的对比,告诉我们任何事情都只有坚持到底,不怕困难,才会有美好的结局。那种遇到困难只知道逃避和找借口的行为是不可取的。在前行的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,知难而进的人才能取得胜利。

现实生活当中,战胜困难,取得成功的人数不胜数。比如说有的残疾人在轮椅上度过一生,而有的残疾人,却参加残奥会,为国争光,他们付出的汗水和努力是常人的百倍,那是何等的困难哪!

再想想自己在学习中,一遇到困难,不是直接放弃就是向同学求助;做作业,经常偷工减料;体育课跑步时,我更是动不动就偷懒,更不要谈所谓的“拼搏精神”,十分惭愧。

通过学习这篇文章,使我懂得:要想达到成功的彼岸,首先要敢于面对困难,经受挫折,顽强拼搏,坚持到底,才能取得胜利。

登山读后感赵丹艺篇六

这篇小短文讲述的是三个人爬山的故事,第一个人他刚走了一两步就不爬了,他说:“我还是知难而退吧!”第二个人刚刚爬了一半就气喘吁吁,他看上面还有好多没有爬就摇头说:“唉,我还是适可而止吧!”但是,只有第三个人在攀登途中知难而尽,还有很多次跌倒自己勇敢地站起来,我觉得这样的精神值得我们学习。最后只有第三个人,他坚持爬到了山顶,看到了最美丽的风景。

读完《登山人》,我突然想起我自己,我以前非常不喜欢英语,因为英语还必须背英语单词,发语音等等,但是现在就完全不一样了!现在通过英语王老师的细心讲解和我认真听讲,坚持不懈地多做题,成绩慢慢提高了,我现在特别喜欢英语。

还有我以前不会写作文,一看到要求的字数更不知道该怎么写了,经常是“妈妈式作文”,求着妈妈一会儿问一句,但通过马老师有趣的课堂讲解,加上多练习多积累,对写作文不放弃,现在我写作文不像开始时那么烦了。

我终于知道马老师让我们读《登山人》,是因为马老师想让我们知道,只要付出很多的努力,不轻易的放弃,才会有更大的进步与收获。

登山读后感赵丹艺篇七

在《阅读八十篇》中,《登山人》这篇文章很值得大家一看,它主要讲有三个人去登山,第一个人攀岩了几步,感到山陡难登,就退了下来,说是知难而退;第二位登山人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望着上面险峻的山势,也退了下来,说是适可而止;第三位登山人知难而进,勇往直前,跌倒也挡不住他前进的目标,最后,他爬上了山。这篇文章告诉我们做任何事情,只有不怕任何艰难险阻和各种困难,勇往直前,才能到达成功的彼岸。

在学习的过程中,我遇到过各种各样的难题,有时候会偷偷地流下泪水,想要放弃,等妈妈回来问问妈妈,自己不去动脑筋认真思考,其实问题很简单,后悔自己为什么不再坚持一下呢?自从读过登山人这篇文章后,我改变了,变得开始坚持不懈了,只要有难题,我就会想起第三位登山人的不懈奋斗,就开始冥思苦想,最后终于做出了难题。

“世上无难事,只怕有心人”,在生活中,有许多人,见到困难就会退缩,其实,只要努力,想要的东西就一定会实现的,而不努力的人只能干一辈子不成功的事。就像学过的一首小儿歌中的一段一样:勤劳的人能拥有无穷的“宝藏”,懒惰,没有上进心的人,只能拥有后悔和失望。如果不努力是不可能达成预想的目标的。让我们一起做勇往直前、不懈努力的人吧!

登山读后感赵丹艺篇八

《谈艺录》实际上是一部诗话,只是不涉及时人作品而已。不像《随园诗话》有假书传诗之嫌,亦有借人抬己之疑。钱先生对随园颇有微词,常有发难之语。如果单就趣味性而言,我以为《谈艺录》不及《随园诗话》,不搞专门研究者不一定要看。

《谈艺录》的'特点是旁征博引古今中外的相关资料,书(中华书局1996年版本)中补遗、补订、补正篇幅超过原文,释道儒墨阴阳家,英德法意希腊文,信手拈来,其才情博学记忆力,无不令人叹为观止。资料的丰富罗列,为后人作某项专题研究提供了可贵的索引;但为了说明一个问题,有时是用不着举那么多例子的。(他自己在《管锥编》里说:贾谊《过秦论》“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”“并吞八荒”,四者一意,任举其二,似已畅足;多举犹“一个孤僧独自行”“关门闭户掩柴扉”一样可笑了。

凡读过《谈艺录》的人都会有这种感觉:不论名气多大的诗人,他都能在其诗作里找出沿袭前人的句子。如大诗人陆游,简直被他追得无地自容。

钱先生论唐诗宋诗的差别,“唐诗多以丰神情韵擅长,宋诗多以筋骨思理见胜”,“非曰唐诗必出唐人,宋诗必出宋人”。所谓唐宋诗是指风格而言,“自宋以来,历元、明、清,才人辈出,而所作不能出唐宋之范围,皆可分唐宋之畛域”。

一般的说法,师法尚高,“取法乎上,仅得其中”。但钱先生比较竟陵与公安两派,“以作诗论,竟陵不如公安;公安取法乎中,尚得其下,竟陵取法乎上,并下不得。”可能是眼高手低吧。

“文贵曲,诗宜淡”,钱先生引古人言证之。贵直者人也,贵曲者文也;天上有文曲星,无文直星。作诗无古今,唯造平淡难。诗到无人爱处工,俗人犹爱未为诗。直须作到无人爱,始是吾诗长进时。

诗文之累,不由于谤而由于谀。诗文之累学者,不由于其劣处,而由于其佳处。人之自失也,以其所长者也。第一个用花比女人的是天才,但花喻女人已流为俗套;好诗被学被尊为xx体,便不怎么新鲜了。

关于剽窃,须严格区分“改”与“袭”:以为原句不佳,故改;以为原句甚佳,故袭。改则非胜原作不可,袭则常视原作不如。

司空徒《诗品》“不著一字,尽得风流”,不是一个字不写。“不著”者,不多著,不更著也;“著”有注解的意思。好像山水画,无笔墨处与点染处互相烘托,并不是无字天书或圆光之白纸。

关于诗与文的比喻,转引《围炉诗话》说明,非常形象。意喻之米,文如饭,诗如酒,饭不变米形,酒则尽变;饭使人饱,酒令人醉。

作诗须以不类为类乃佳;看了上句,使人想不出下句,方见变化不测。“珠圆花上露,玉碎草头霜”,虽工不绝。这样说来,必“西班牙”对“东坡肉”,“三星白兰地”对“五月黄梅天”才妙。一笑。

韩愈同柳宗元的差别好像建房子,“子厚先量自家四至所到,不敢略侵别人田地。退之则惟意之所指,横斜曲直,只要自家屋子饱满,不问田地四至,或在我与别人”。苏轼与黄庭坚的不同“犹丈夫女子之接客”,“丈夫见宾客,信步出将去;如女子,则非涂泽不可”。苏东坡如名家女,大脚步便出;黄山谷缩头拗颈,欲出不出,有许多作态。

李商隐《锦瑟》诗非“悼亡”之意,而是以古瑟自况。“诗冠全集,倘非偶然,则略比自序之开宗明义。”首“锦瑟”两句,言景光虽逝,篇什犹留,毕世心力,平生欢戚,开卷历历,“借此中传”;次“庄生”两句,言作诗之法,心之所思,情之所感,寓言假物,譬喻拟象;中“沧海”两句,言诗成之风格或境界;末“此情”两句,乃与首二句呼应作结,黯然于好梦易醒,盛筵必散。

《谈艺录》一书,博大精深,根据读者自身的学养差异,给予你不同的收益。功底深的,得到便多;像我辈浅薄者,只能学到一点简单的知识,如韩非为什么叫“韩非子”而不称“韩子”之类,读不读意义不大,实在对不起钱先生的大著。

文档为doc格式。

登山读后感赵丹艺篇九

今天我看了一篇叫《登山人》的文章,这篇文章的内容大概是这样的。

有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了最高峰顶。三个人登山的过程与结果的对比,告诉我做任何事情只有坚持到底,不怕困难,才会有美好的结局,那种遇到困难就找借口逃避,是不可取的。在前进的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。

但是想想自己在学习中,怕苦怕累,遇到困难不进取。遇到不会的问题或不会做的题,不是刻苦地钻研,而是放弃或抄同学的作业。体育课上,我更是没有那种拼搏精神,所以我就没有攀上成功的顶峰。

通过学习了这篇文章,使我懂得:要想到达成功的彼岸,首先要敢于面对困难,经受挫折,勇于战胜困难,顽强拼搏,坚持到底,才能取得胜利。

(指导教师:付文胜)。

登山读后感赵丹艺篇十

《登山人》这篇文章是讲一个人坚持不懈爬到山顶,看到了无限风光,我读了这个故事受益匪浅。

这篇文章写了有三个人一起去登山。可第一个人刚开始攀登了几步,就感到山陡难登,就退下来了,他说他这是知难而退。第二个人攀登到一半,望着上面险恶高峻的山势,也退下来了。只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,但都爬起来,最后终于登上山峰,看到了另外两人看不到的景色。

在这篇文章中,这三个人,只有一个人是坚持爬上山顶的,另外两个人都是半途而废的,这让我不由的想到了我自己。我每次晚上写作业,遇到难题上一秒是决心要把它做好,下一秒就想:算了,又不是考试,把它做的那么完美干什么。所以,每次做作业都是乱七八糟。可是现在回想起这些,我不由得愣住了:我不是和第一、二个登山者一样吗?不都是做事做到一半都半途而废吗?我为什么不能像第三个登山者一样克服困难,勇往直前?现在我明白了:做事坚持不懈,才能得到那些半途而废的人得不到的东西。如果我每次写作业都能每道题认真地读,认真地做,那么第二天,在老师讲作业的时候,我就可以扬眉吐气了。

《登山人》这篇文章告诉我们坚持不懈、勇往直前就能让我们得到一般人不可能得到的收获。

登山读后感赵丹艺篇十一

《登山》这篇文章写的是革命导师列宁同志的一个真实故事。我一口气读完了它,从中得到许多收益。

这篇文章记叙了俄国十月革命前的一天早晨,列宁同志为看日出和巴戈茨基一道,有意选择一条崎岖、陡峭充满危险的小路上山,在下山时,列宁又坚持从原路回来,目的是有意创造机会,来锻炼顽强意志和勇敢精神。作者用绘声绘色的语言,向我们揭示了一个深刻的哲理:要时刻注意锻炼自己的意志。意志顽强,山岳可搬。在前进的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难、坚持到底的人才能取得胜利。

巴尔扎克有名句名言:“困难,对于弱者是一个万丈深渊,对于强者是一笔财富。”是呀,如果一个人屈服于命运,屈服于困难,那么他只能是个弱者。但是,如果面对困难,意志坚强,顽强奋斗,刻苦努力,那他就会是一个生活中的强人。列宁同志能胜利走过这条令人望而生畏的危险小路的生动事例,就给我们揭示了这个真谛。艰难困苦,使意志薄弱者陷入失败的泥潭,使意志坚强者能攀上成功的顶峰。

古往今来,大凡有所成就的人都是经过了一番艰苦磨练,从艰难困苦中崛起的。自学成材的大数学家华罗庚,两次获得诺贝尔奖的居里夫人,大发明家爱迪生,不都是这样的人吗?人的一生总会遇到一些困难和挫折。谁没有过软弱、害怕的时候呢?人民的钢铁战士保尔想到过自杀,就连鲁迅先生也曾徘徊过……然而,他们最终还是选择了奋斗的道路,以惊人的毅力,勇敢顽强的精神,经过坚韧不拔的奋斗,获得了成功。

朋友,当你遇到困难时,就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧:“一个革命者不应该让害怕征服自己。我们要每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”

登山读后感赵丹艺篇十二

在《读八十篇》中,《山民》这篇文章值得大家去读。主要讲有三个人在爬山。第一个人爬了几步,觉得山很陡,很难爬,就退了,说难退;当第二个登山者刚刚爬到半山腰时,他气喘吁吁,大汗淋漓。他看着上面陡峭的山,退了下去,说够了;第三个登山者不顾困难取得了进展,勇敢地前进。他的跌倒不能阻止他的目标。最后,他爬上了山。这篇文章告诉我们,如果我们做任何事情,只有勇敢前进,不怕任何困难和障碍,我们才能到达成功的彼岸。

在学习的过程中,我遇到了各种各样的问题。有时候会偷偷流泪,想放弃。我妈回来问我妈,我都没当回事。其实问题很简单。为什么我不后悔没有坚持下去?自从看了这篇关于登山运动员的文章,我就变了,变得执着。每当遇到难题,我就会想起第三个登山运动员的不懈奋斗,我就会开始苦思冥想,最终做出难题。

世上无难事,只怕有心人。生活中,有很多人看到困难就退缩。其实只要努力,自己想要的就会实现,不努力的人一辈子只能做不成功的事。就像我学的一首小儿歌里的一段话:勤劳的人可以有无限的宝藏,懒惰的人,上进的人只能有遗憾和失望。如果你不努力,你就不能达到预期的目标。让我们一起做勇敢前行,不懈努力的人吧!

登山读后感赵丹艺篇十三

暑假里,我看了一篇小短文,这篇文章让我深有感触。它主要讲的是:有三个人去登山,第一个人刚攀上几步就退了下来。第二个人登到半山腰,累的气喘吁吁,也退了下来,都没有坚持到顶峰。只有第三个人在攀登途中,披荆斩棘,勇往直前,终于成功地登上了峰顶,看到了顶峰的风光。

记得前几天,我去大连比赛机器人,但是机器人的程序在现场测试过程中出现了一些问题,受外界光线的变化总是跑不完全程。后来在老师的帮助下也没调试成功,反而越调越乱了,最后乱作一团,就在我准备放弃时,我突然想到了w三个登山人》这篇文章,以及它告诉我们的道理:在生活中,无论遇到什么困难,都不应该退缩,而应该不畏困难,勇往直前。想到这里,我的心渐渐地平静下来。接着,我开始在程序中一处处地找原因,将每一个程序块都仔细地检查了一遍。检查到最后,终于找出了原因,发现了变量的参数值有错误,于是我将变量值改小,同时将程序下载到机器上,在场上继续调试起来。在经过几十次的调试后,我的机器人终于能顺着白线走完全程了。我终于成功了!并且这次的全国赛我获得了唯一的冠军呢!

通过w三个登山人》这篇文章,我懂得了:只有敢于面对困难,勇于战胜困难,才能到达成功的彼岸!

登山读后感赵丹艺篇十四

这个暑假我看了一个小故事《三胞胎登山》,那三兄弟虽然是亲兄弟,但是性格却迥然不同。

有一回,三兄弟听说有人在一座山顶上发现了一块儿星象石:一块灰色石头上天然长成的白斑,排列得跟北斗七星一样。于是,三兄弟决定登山去观赏这块儿奇石。来到山脚下,老大仰头看了看那座山,只见山头高耸入云,很高非常难攀爬,他说:“这山太高太陡,我不想费力去攀登了,你们上去吧!”于是老二和老三离开了老大,开始向那座高大的山上爬去。爬了两天的山,兄弟二人都累得筋疲力尽,可是这才刚刚爬了一半。由于山更陡峭,攀爬更困难,于是老二打了退堂鼓,他对老三说:“你继续往上爬吧,我不想再上去了。”老三一个人坚持继续往上爬,老二便躺在一块儿石头上等着老三回来。四天后,老三带回来了很多关于奇石的照片。后来,老三把照片都发表了,有一张星座石的`新闻图片还被十几家报纸、杂志。不久,老三就成了名人。

我从这个故事中体会到了:老三的坚持不懈让他取得了成功。()就像种瓜得瓜、种豆得豆一样,我们付出了多少就能得到多少。从这三兄弟身上我们应该学到想做一件事,就要完美的完成,不要半途而废。遇到什么困难都能克服。每一件事都做得完美,那我们的人生就是快乐的!

登山读后感赵丹艺篇十五

今天老师领我们读了《登山人》这个故事,这个故事告诉了我们必须坚持,不放弃。

《登山人》主要讲了三个人登山的故事,第一个人认为山陡难登,爬了几步就放弃了;第二个人爬到了半山腰,看到了山路的险势,也放弃了;而第三个人,勇往直前,摔了好几次跟头,终于看到了峰顶上美丽的风景。过了几天,他们三个人又见面了,第一个人认为自己省了很多力气,第二个人认为自己很明智,他们同时也在讽刺第三个人,而第三个人却说:“峰顶上的风景,你们永远看不到”。

在实际生活中也有这样的事情:第一种,学习就几天,就不学了;第二种,原本要学完,但学到一半就放弃了;第三种,一直坚持,遇到困难不退缩,最后成功了。我们不能学前两种的半途而废,应该学第三种遇到困难不退缩。

就像四大名著的《西游记》里面的唐僧师徒一样。他们师徒四人经历了九九八十一难,用了十四年的时间才取得了真经,这种精神就是勇往直前。

通过今天的《登山人》这篇文章,让我懂得了成功是需要不怕困难,不断努力,坚持才能获得的。

登山读后感赵丹艺篇十六

《登山人》这篇文章内容大概是这样的有三个人一起去登山,第一个人刚登几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时就气喘吁吁,大汗淋漓,他仰望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,几次摔倒几次爬起来,不退缩不放弃,终于登上了顶峰。

在里约奥会上,中国女排向所有人传播了一种不怕困难,不怕吃苦,勇往直前精神。她们用了努力才换取了一枚金牌,这一枚金牌也被称为最“重”的一枚金牌。女排在对战赛尔维亚队时,看似很轻松,但是背后是12年的努力,奋斗和拼搏向上的一种精神,是我们应该学习的榜样。

在生活中的自己,做作业时一直在做《登山人》中的第一个人和第二个人,是因为看见一道难题不是不做,就是做到一半不做了,半途而废了。所以我一定会努力学习,尽量的去做第三种人。学习坚持不懈,不怕困难的精神,也一定会成功的。

《登山人》这篇文章告诉我们坚持不懈,勇往直前就可以让我们拥抱成长见证成功的幸福。

登山读后感赵丹艺篇十七

今天上课,我们学了一篇课文,名字叫《登山》。这篇课文很有意义,让我没有白学。

这篇课文讲了一个关于列宁登山的事,列宁想去看日出,但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路,但是很陡。列宁要走这条小路,由巴果茨基带路,他走过了最危险的地方,回头看看列宁,差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方,到达了山顶。看过日出,巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了,可是列宁要走小路,巴果茨基不知道为什么,列宁说等走过以后再告诉他。于是,这次由列宁在前面走,顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你,列宁说得是“我们不应该让害怕把自己压倒,得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”这句话也让我反思起自己,我是不是也有恐惧的`事情呢?我当然有,可最不能让我接受的一件事-----上课不敢回答问题,我怎么也克服不了。有些题我是会的,但是我不知道为什么我举不起手。在今年,我决定克服这一点,我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情,比如说我怕小狗,不敢摸;害怕小虫子等等。

你看,短短一篇课文让我懂得了那么多,也让我受益匪浅。

河北沧州新华区河北省沧州市实验小学四年级六班付?雨四年级:天真小孩。

登山读后感赵丹艺篇十八

鲁迅曾说过:“读一本好书,就像交了一位益友。”最近我就读了一篇文章,叫做《登山人》。

这篇文章的主要内容是:有三个登山的人,都准备到山顶看美丽的风景。第一个登山者刚刚上山,就觉得全身无力了,心想:山这样高,我还是知难而退吧。第二个登山者登到了半山腰也半途而废了。第三个登山者一路跌跌撞撞,终于登上了山顶。

从中我明白了一个道理:做事情如果知难而退或半途而废就会前功尽弃,所以我们要持之以恒,坚持到底,才会有所成就。我还知道了一鼓作气的人多,坚持到底的人少的道理。

就像学习下饺子一样,那一次,奶奶教我下饺子,我先看奶奶的样子,灌水、烧水、下饺子……看着十分简单。我信心十足地去拿锅,准备接些水来烧,但奈何我力气小,拿不起锅来。于是我使出了全身的力气,终于拿起锅来了,可我下饺子的时候却把饺子给煮烂了,我心想:怎么那么难?奶奶语重心长地对我说:“下饺子没那么简单,要有耐心,你之所以煮烂了,是因为煮的时间太长了,不要到处跑,就在锅边观察着、等待着就行了。”我听了奶奶的话,又试了一次,果然成功了。

读了这篇文章,我明白做事要持之以恒,不要半途而废的道理,真是受益匪浅!

登山读后感赵丹艺篇十九

我在学习《登山》这篇课文后,我对这篇课文的主人公——列宁似乎又有了个新的认识,尤其是列宁说的最后一句话,令我感触特别深:一个革命者不应该让害怕征服自己,应该处处锻炼自己的意志。我认为这句话并不只是针对一个革命者,更是针对我们每一个人。一个人在走这条属于自己的人生路时,难免会遇到坎坷,关键只是在于不同的人所做出的不同选择,也许会有人一而再,再而三地选择放弃,那么你只能在这原来的位置上不断地徘徊,永远不会得到进取。相反,你对所有的困难和挫折都勇于尝试,让所有的害怕都屈服在你的膝下,那么还有什么会令你畏惧呢?你只有一个劲儿地向前冲。

再举个例子。大家都应该知道诺贝尔吧,他就是伟大的诺贝尔奖的创始人,他被人们誉为“炸药大王”,大家是否想过,诺贝尔之所以能有如此大的成绩,并不仅仅是靠努力地实践。诺贝尔在研制炸药的过程中,经过了无数次失败。1876年9月3日,试验时炸弹爆炸,整个实验室被炸得七零八落,诺贝尔的弟弟因此丧生,他的父亲也受了伤。更不幸的'是,政府禁止他们在陆地上搞实验,他和哥哥只得高价租了一条船到湖中去继续实验。经过几年的努力,做了数百次试验后,终于成功了。

根据上面的两个事例,我是否也应该采取某些行动了呢?对,我应该用一颗勇敢、坦城的心去面对所有阻挠我前进的障碍物,学会对害怕说一个“不”字,做一个真真正正有血有肉有思想有头脑的人!

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教案的编写需要符合课程标准和教学要求,注重学生的综合素质培养。教案中应该包含充足的例题和练习题,以便巩固学生的知识和技能。下面是一些针对不同年级和学科的教案,供
知识的积累给我们更多的选择和机会。结合个人经历,分享一些特定的学习方法和技巧。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。教科研培训心得篇一周三有幸听了__
写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。写总结还需要注意语言的准确性和逻辑的连贯性,避免出现模糊和错误的表达。这些总结范文具有较高的参考价值
总结是一个重要的学习方法,能够帮助我们更深入地理解所学知识,提高学习效果。在写总结时,我们应该结合实际情况,客观真实地进行分析和评价。总结范文中的思路和论述方式
读后感是对于文学作品的理解和鉴赏,展示了读者对于文学形式和艺术语言的把握。要写一篇较为完美的读后感,首先要对所读的书籍内容有一个全面而深入的理解。推荐大家阅读下
计划可以帮助我们更好地组织和安排任务,提高工作和学习的效率。考虑可能出现的风险和障碍,在计划中留出应对的余地。以下是一些制定计划的常见误区,希望能够引起大家的重
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。着重描述实际行为和取得的成就,可增加自己的亲身体验。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助大家更好地管理自己的情绪
报告是一种汇报或陈述事实、情况、结果等的正式书面材料,通常用于向上级、同事或其他相关人员传达信息。在撰写报告时,我们应该注重语气的控制,避免使用夸张或带有情绪色
总结是一种反馈和沟通的方式,可以促进个人和团队的成长。写一篇完美的总结需要明确目标和重点。总结是对过去时光的回顾,是对经历的提炼与总结。写好一篇总结,可以尝试运
教案的编写需要注重教学方法的选择和教学资源的利用,以提高教学的灵活性和多样性。在编写教案前,教师要充分研究教材内容,把握学科特点和学生的学习需求。教学初期的教师
编写报告需要准备充分,搜集相关数据和信息,并进行整理和分析,以支持结论的准确性和可信度。接受他人的意见和建议,根据反馈进行修改和改进,提高报告的质量和可信度。借
演讲稿需要具备鲜明的个人风格和语言特色,以吸引听众的注意力和保持其参与度。在演讲稿中添加适当的感情色彩,可以增强演讲的亲切感和说服力。演讲稿的效果不仅关乎内容,
读后感是读书后对所读内容的感受和体会的一种书写形式,它能够帮助读者更好地理解和消化所读的书籍。读后感的写作是对书籍深入思考的过程,让我们能够更好地从书中获取知识
教案的编写要考虑到学生的学习能力和教学资源的利用程度。此外,教师还可以借鉴先进的教学理念和教学模式,提升自己的教学水平。教案的目标要明确,能够引导学生在学习中取
总结是一种引导我们思考和反思的重要手段,可以帮助我们更好地成长。在写总结时,我们应该注意条理清晰,结构合理,突出重点,扬长避短。阅读样文的实用资源。时间的讲话稿
总结是对过往的一种回顾与反思。怎样规划时间,高效学习?以下是一些关于总结的经典案例,供大家参考和借鉴。高中素质自我鉴定篇一三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事
合理利用教学资源和现代技术手段,可以使教案更具创新性和互动性,提高学生的学习积极性和主动性。教案的编写过程中需要考虑学生的学习兴趣和学习能力,以提高学习效果。教
通过总结,可以提高自己的反思能力和思考深度。总结的语言要清晰简洁,避免使用过于复杂的词汇和长句。请大家阅读以下范文,参考其中的表达方式和论述思路。挂包帮个人总结
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