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文学是一种艺术形式，通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。写总结时可以借鉴他人的经验和总结范文，但要保持自己的原创性和独特性。以下是前辈们分享的成功心得，愿给大家带来启示。
良好的开始成功的一半讲话稿篇一
曾看到过的这样一段对话让我记忆深刻！一位记者采访诺贝尔奖获得者时问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”这位科学家平静地回答道：“在幼儿园。”记者疑惑了：“在幼儿园您学到了什么？”科学家回答：“在那儿，我学会了吃饭前要洗手，做错事要道歉，不是自己的东西不要拿……”这段看似平淡无奇的话，时时提醒着我：良好的习惯是从小养成的，它将陪伴着我们走向成功之路。
作为校园里的大哥哥大姐姐，我们六年级的同学认真学习了校大队部下发的星级班级评比细则，并根据相关内容建立了班级日记，自我管理，相互监督，将同学们的点滴进步记录下来。我们知道，这一年，是我们在温州市实验小学学习、生活的最后一年，我们将格外珍惜。我们要以自己的'不懈努力，带领着所有的弟弟妹妹们，向星级班级的最高荣誉――五星级班级努力！我们更会为成为一个拥有良好习惯的优秀的实小学生而努力！
让我们牢记著名心理学家威廉·詹姆士的一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”就让我们从养成良好的习惯开始，向着成功的明天出发！
良好的开始成功的一半讲话稿篇二
想必很多人都听过摩西奶奶这个人。摩西奶奶本是美国一普通农妇，76岁时因关节炎放弃农活开始绘画，80岁到纽约办画展，引起轰动，101岁辞世，开过15次个人画展，留下1600幅作品，100岁启蒙了后来的文学大师渡边淳一，是美国最多产的原始派画家之一。
摩西奶奶有一句经典的话：“做你喜欢做的事，上帝会高兴地帮你打开成功之门，哪怕你现在已经80岁了。”
人生没有太晚的开始，就拍你拒绝开始！
还记得在中国国际时装周上，一场以“东北大棉袄”为设计元素的时装发布会，一位须发皆白的老者登上t台，赤裸上身引发轰动。观众回忆说：“大家一看他光着膀子出来，都high了，上网看看简直是仙风道骨，直接秒杀小鲜肉”。他就是王德顺，这位东北老爷爷24岁做话剧演员，51岁将中国的哑剧带上世界哑剧舞台.57岁创造“活雕塑”.王德顺曾参演过《狄仁杰之通天帝国》《飞越老人院》《闯关东》《重返二十岁》等多部影视作品。
在演《重返二十岁》之前他已在舞台上活跃了50多年。在电影里，姑娘们队形整齐地管他叫爷爷，每个人都自称是他的正宗孙媳妇——在电影里他演了鹿晗的爷爷。这个爷爷没家长架子，还公布了孙媳妇的标准应当是“做饭、干活、关爱老人”，回复里一来二去，不少孙媳妇被发展成了亲孙女。
当他的最新身份“79岁男模”一出现，微博粉丝从1万多刷地涨到了10多万，原来几十几百的评论转发数量，突然之间变成了几万，不说回复，连看都看不过来。他曾说，“粉丝多了我心不安。他分析自己突然能火的原因是“反差”：“本来时尚圈人们的精神状态是一种温柔袅娜的形态，我来了一个彪形大汉的形象，突然来了一个很大的反差;另外我这个年龄，让人们觉得79岁还有这样一个身体状态、生活状态，反差也挺大。”
他的经历用他自己的一句话来说就是：“有梦就去追，活着就得带劲儿!”人生没有太晚的开始，就怕你一直不敢开始。
当我们想要更好的`生活时，不如静下心来，想想自己要付出什么努力，怎么去执行。毕竟古人也说：“有志之人立长志，无志之人常立志。”当你有了自己远大的目标，就要一步步开始努力实现。生活本来就不容易的，任何成功的背后，一定是日以继夜的坚持。没有坚持，经验从何而来，没有坚持，收获从何而来。
当你想了很久的计划还没有开始的时候，不妨像老前辈学习学习。他们本可以安享晚年了，却总给我们老当益壮的感觉。他们有梦想敢去追。用实际行动告诉我们。梦想一旦开始，前方自然有光。
那么，现在的你，想好了吗？2018即将到来，希望你有着美丽的憧憬，也能成为一个坚持到最后的人！
。
良好的开始成功的一半讲话稿篇三
相信昨天你的计划已经做好了。今天，应该是一个良好的开端了吧!
第一天开始实施自己的计划，相信会在一开始的新鲜感中做的很好的。打开自己的作业，认认真真的把一些题目好好的处理，用一种积极地意识来完成自己第一天的任务。内心也是十分充实的吧!
第一：在第一天勾画自己的将来。
你可以适当的拿出一些时间，勾画自己的将来：通过自己假期的努力，无论是自己的成绩还是习惯、意志，都得到了较好的锻炼，相信开学的时候，自己的精神风貌和学习的状态，会让很多的老师同学大吃一惊的，更相信自己的将来，会因为这种充实而变的更加精彩!那么，你就会在勾画将来的同时，为自己的这种目标付出最大化的努力，收获最扎实的成效!
当然，勾画的同时不要忘了提醒自己，只勾画不实施就等于空想。
第二：把可能的懒惰远离。
有的同学第一天就在被窝里这样想：反正刚刚放假，开学还早着呢!时间还有的是呢!懒惰由此而生;也有的和同学聊聊天，得知对方也是无所事事，然后就自觉的模仿了对方的懒惰;还有的是自身的惰性被放大等等。这些可怕的懒惰，正慢慢的吞噬着你可能用了一学期才培养起来的勤奋。
远离懒惰，其实就是靠近了成功，最起码，能证明你是走在成功的路上。
第三：给自己一种竞争意识。
给自己一种竞争意识，给自己一个假想的竞争对手，想想他现在可能做什么，他会不会停下来等你赶超他?这是针对他人的，一般来说还是容易达到的。还有一种就是要战胜自己的竞争意识。你可以想想自己做得比较好的时候自己是一种什么样的状态!用今天把昨天比下去，再用明天来战胜今天!
第一步是关键的，但后面的步伐同样十分重要。它们更需要你的竞争意识的维持。
第四：做好第一天的总结。
第一天，无论你拥有多少的收获，都要积极地进行一下反思和总结。把这一天的生活、学习好好的梳理一下，看看和自己的计划存在什么样的出入，是否需要做什么修改?更重要的是看看今天的学习，有多少知识留在了自己的记忆深处。
哪怕第一天总结后不如人意，也要把总结渗透到假期的每一天。三省其身自有其意。
第一天，会在你忙里忙外的充实中度过的，相信当你拥有了这样一个良好的开端以后，成功会在不远处笑吟吟的等着你的。加油啊!
相信，在中考来临之际，充实过好每一天，考出好成绩!
良好的开始成功的一半讲话稿篇四
尊敬的老师、同学们：
大家好！
新的学期开始后，学校在养成教育方面建立了有效的长效机制，积极创建文明、向上、整洁、优美的校园环境。同学们要以此为契机，尤其是七年级新同学，要认真学习学校有关遵规守纪的条文规定，自我查摆存在的问题，在学校做一个优秀的学生，在社会做一个规范的公民，在家庭做一个孝敬父母的`好孩子。
希望同学们按照《十项常规》的有关要求，做到卫生一天三打扫。每天值日生提前到校，各负其责，认真打扫室内外卫生，将垃圾倾倒垃圾箱内。教室内应做到黑板、讲桌、干净无粉沫，物品整齐有序，门窗干净明亮。卫生区应做到地面整洁，垃圾箱及时倾倒，无卫生死角。在劳动中，班主任要及时监督，班长要科学分配值日生，不可敷衍了事，确保打扫卫生的及时、高效、彻底。同时，学校将严格管理，严格检查，进一步优化学校环境。
学校将从本周开始，组织对教室、卫生区进行严格检查，组织文明监督岗的同学对破坏校园纪律、扰乱路队正常行进的同学进行严肃处理。
“不以规矩，不成方圆”。首先，严于律己，规范自我。同学们都处在青春花季，活泼开朗、争强是我们的性格，在学习中难免会出现磕磕碰碰，希望同学门要学会理解、学会沟通。解决不了的事情向老师汇报，不要逞一时之勇，大打出手，否则学校将严肃处理。其次，努力提高自身素质，加强文明礼仪修养。但是有些同学忽视了自身的文明礼仪，身上有着很多不良习惯，表现在：穿奇装异服，男生留烫染的头发，并且说话时满口脏话；在课堂上漫骂并顶撞老师等不良恶习；不听学校安排，一意孤行骑电动车现象，希望这些同学能够摒弃不良习惯，发扬健康、文明、向上的风气。
“安全第一”。希望同学们提高安全意识，提高自我保护意识，在校期间要注意不追逐打闹，不打架斗殴，上下楼梯不拥挤，文明礼让。在校外，要注意遵守交通规则，不在路旁摊点就餐，安全用电，确实做到事事讲安全，处处讲安全，时时讲安全。
同学们，进入枣庄三十九中学习，应当感到骄傲和自豪。“风起正是扬帆时”。我们正处于一生中的“黄金时期”，有着充沛的精力，有着旺盛的求知欲，有着敢于拼搏的斗志。只要我们不懈的努力，可以相信，我们每个人都会取得优异的成绩。
谢谢大家！
良好的开始成功的一半讲话稿篇五
早上好！
紧张而又忙碌的新学期开始了。对我们来说又一个新的起点，又一轮新的冲刺。今天，我国旗下讲话的题目是《良好的开端是成功的一半》。
新学期开学已经第二周，其实今天也是开学第三天，在这短短的几天里，我感受到了很多令人感动的场面和事情。
开学第一天，班主任老师和同学们早早到校，打扫卫生，认真晨读。家住同济大学旁边的初三（5）班班主任刁秋香老师，家住老港、六灶、祝桥等预初年级的马青、王佳、范云蓝、王爱萍等老师，都起了大早赶到学校，他们的目标和我们其他早到校老师一样：良好的开端是成功的一半，在开学伊始，就要花大力气培养我们同学行为和学习上的良好习惯。
初三（3）班班主任徐燕老师，放弃装修一新的南汇新房，住在大团的租房里。她说：我的学生面临中考，我要把更多的时间和精力花在和学生共同努力上。
开学第二天的出操活动，往年都会因为第一次而显得凌乱，同学因为兴奋而讲小说话。但是那一天，在老师和同学们的共同努力下，我们从真正意义上做到了快、静、齐。
每天早上，德育处唐主任和大队辅导员庄老师带领礼仪队的'同学们，守好校园第一关，认真检查同学们的仪容仪表，校服、红领巾、校徽、团徽的佩戴。庄老师很有信心的说：“尽管还有个别同学不规范，但是相信坚持21天，一定能把同学们的习惯培养起来。”
一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有强有力的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。
为了我们同学在新的学年里取得更大的进步，我在这里再提四条建议，希望大家能够更好的延续这良好的开端，把这美的精神传递给我们更多同学。
学习上让我们也以“认真”开始。认认真真地预习，认认真真地上课，认认真真地完成作业。
我自己要这么做！”。
。
每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌。因此，无论校内还是校外，我们都要坚持做到语言文明、举止文明。无愧为学校行为规范示范校的称号。
同学们，如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。一个良好的开端，是一把开时间的锁，一柄开山的斧，让我们把握开端，抓好起始，创造起点之美吧！
最后，祝同学们在新学期时健康平安，学业进步！谢谢大家！
良好的开始成功的一半讲话稿篇六
5.宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查丘吉尔。
6.我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。——爱比克泰德。
14.恃人不如自恃也。
15.信心是命运的主宰。
17.我们应该有恒心，尤其要有自信心。
18.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
19.自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。
20.我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
21.自信的女人，不一定拥有自己的事业;自信的女人，不一定天姿国色;不一定闭月羞花，甚至可能相貌平平，但是，因为那份自信，她们瞬间便变得光彩耀人，淡雅高贵。因而，在任何场合，她们都是最耀眼的焦点，而且永远不会担心容颜的衰老而失去魅力。
22.自信是一种智慧。自信使人在绝望中找到生机;自信使人在困难中找到希望;自信使人焕发青春的力量。
23.自信者不疑人,人亦信之.自疑者不信人,人亦疑之。
24.一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。即所谓“天下本无事，庸人自扰之”。
25.漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出，有哪一幅图不是用自信绘出，又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动。
26.信心是又弱又细的线，很容易拉断;但在灰心的时候，它也能将你抛向空高，使你重获生机。
27.自信的女人，不一定是女强人。女强人的雷厉风行与不可一世总让人敬而远之。而自信的女人却没有这样的特点，她们或者刚强，或者柔弱，或者中性，但都使人易于接近喜欢接近。刚强的她们，会露出豪爽的一面，用一份坦诚与爽朗使你心悦诚服;柔弱的她们，总容易使人们对她心生怜爱，继而心甘情愿为她效力;中性的她们，长袖善舞，无论男人女人都对她们欣赏佩服，那是源于一分自信的洒脱。
28.实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
29.自信的女人，走路时昂首阔步，沉着淡定的表情告诉人们她们的自信所在;无论坐在餐厅还是坐在大排档都一样的优雅而风采不减，微笑的魅力使她们把握住人们的视线所在;买东西的时候不会徜徉不定，走到自己喜欢的东西面前，挑选最合适自己的东西。
30.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。
31.自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。
32.自信使人们明白，遇到困难和挫折时，我们不应该气馁灰心丧气而是应当笑对他们，想办法去解决。
33.自信的女人就像一片大海，不拒点滴，又包容江河。自信使女人得到更多的青睐。不争眼前才能放眼世界，给予别人才能够受益无穷。要使别人对你有信心你就必须先对自己充满信心。自信的女人可以战胜一切困难。
34.自信就是你实现理想的助手，你有了自信就离理想更进一步，是你跟有自信心去努力，去实现它。在努力学习掌握知识的基础上建立起来的自信，是勇往直前的，是坚不可摧的;而那盲目的自信，只想空中楼阁一样，经不起考验。
35.自信不使人断前进，自信使人不畏困难，自信使人坚持真理，自信是成功的源泉。一个人只有有自信才有可能步入成功的殿堂，获得人生的辉煌。
36.任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
37.自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光芒下，它的双翅闪着夺目的光彩，可是奇怪的是，它的家却名叫“自卑”。
38.自信让人们获得前进的动力。如果说人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的风帆，让人勇往直前。
39.自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。
良好的开始成功的一半讲话稿篇七
老师们，同学们，早上好！
紧张而又忙碌的新学期开始了。对我们来说又一个新的起点，又一轮新的冲刺。今天，我国旗下讲话的题目是《良好的开端是成功的一半》。
新学期开学已经第二周，其实今天也是开学第三天，在这短短的几天里，我感受到了很多令人感动的场面和事情。
开学第一天，班主任老师和同学们早早到校，打扫卫生，认真晨读。家住同济大学旁边的初三（5）班班主任刁秋香老师，家住老港、六灶、祝桥等预初年级的马青、王佳、范云蓝、王爱萍等老师，都起了大早赶到学校，他们的'目标和我们其他早到校老师一样：良好的开端是成功的一半，在开学伊始，就要花大力气培养我们同学行为和学习上的良好习惯。
初三（3）班班主任徐燕老师，放弃装修一新的南汇新房，住在大团的租房里。她说：我的学生面临中考，我要把更多的时间和精力花在和学生共同努力上。
开学第二天的出操活动，往年都会因为第一次而显得凌乱，同学因为兴奋而讲小说话。但是那一天，在老师和同学们的共同努力下，我们从真正意义上做到了快、静、齐。
每天早上，德育处唐主任和大队辅导员庄老师带领礼仪队的同学们，守好校园第一关，认真检查同学们的仪容仪表，校服、红领巾、校徽、团徽的佩戴。庄老师很有信心的说：“尽管还有个别同学不规范，但是相信坚持21天，一定能把同学们的习惯培养起来。”
一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有强有力的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。
为了我们同学在新的学年里取得更大的进步，我在这里再提四条建议，希望大家能够更好的延续这良好的开端，把这美的精神传递给我们更多同学。
自信对我们每个人都很重要，有自信，我们才敢面对困难；有自信，我们才会挑战难题；有自信，我们才能不断超越。请同学们不断的暗示自己：我能我行！
学习上让我们也以“认真”开始。认认真真地预习，认认真真地上课，认认真真地完成作业。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。而这一切都应该变“老师要我做为我自己要这么做！”
每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌。因此，无论校内还是校外，我们都要坚持做到语言文明、举止文明。无愧为学校行为规范示范校的称号。
同学们，如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。一个良好的开端，是一把开时间的锁，一柄开山的斧，让我们把握开端，抓好起始，创造起点之美吧！
最后，祝同学们在新学期时健康平安，学业进步！谢谢大家！
良好的开始成功的一半讲话稿篇八
曾有学生私下聊到“喜欢信息课，老师风趣，有才”，也听到学生说“听了陈老师的第一堂课，我知道了高中的信息课会学到很多实用的知识与技能”。究其原因是我的第一堂课给学生留下了深刻的印象。
万事开头难，但只要头开好了，往往能起到事半功倍的效果。始业教育是每一门课程的第一节课，它的成功开展对今后的教学会带来意想不到的惊喜效果。因此我非常重视始业教育这堂课，下面结合我的案例来谈谈我的一点点做法。
【案例描述】。
师：hello,etoruianno7middleschool.
fisrt,letmeintroducemyself,mynameischenjinhua.
soyoucancallmemrchen.
生：areyouenglishteacher?
生：computer。
师：subjectwelearnthistermiscalledinformationtechnology.
itisshortforinformationtechnology.
soiamyouritteacher。
(一段非常简短的英语对话把学生的注意力全部吸引了过来，给下面的教学带来了极大的方便)。
师：信息技术与英语这门课有着密切的关系，因为很多软件的说明书的第一手资料全是英文版的，而且计算机的很多操作提示也都是英文。真正的计算机高手，他的英语肯定也不错，希望大家把英语也学好。
师：当今是个信息时代，大家知道现代处理信息最重要的工具是什么吗?
生：电脑。
师：正确。请大家说说电脑能做些什么?
(学生思考后发言)。
生：打字。
师：用什么软件。
生：记事本或word软件。
师：good!接下来大家用什么软件来做什么事来造句。
生:用画图软件绘画。
生：用千千静听来听歌。
生：用realplayer来播放电影。
……。
生：肯定能。
师：你会操作吗?
(学生们窃窃私语后，摇摇头)。
(一连串的问题问得学生目瞪口呆，它们不是被吓傻了。而是觉得电脑太神奇了，可以帮助我们做很多的事情)。
生：老师，我们学了这门课程以后，是不是就会掌握这些技术啊?
师：只要大家认真学，不但会掌握这些技术，还会学到更多的知识与技能。
生：太好了，我正想学习处理图片的技术。我姐开了一家淘宝店，卖衣服的。她想把网络中载下来的图片放到自己的网络店中。但图片背景不适合，想换成自己准备好的背景图，可惜她不会。现在我可以帮她了。
生：我喜欢唱歌。学了信息技术，我可以把我的歌声与网络下载过来的伴奏合在一起，就是一首完美的歌曲了，太好了，可以出个人专辑，呵呵!
生：我爸爸上次把我生日聚餐的整个过程都拍下来了，可惜有很多没用的镜头，而且背景声音嘈杂，学了信息技术我就可以处理这段视频了，好期待哦!
(一系列的问题激起了学生对信息技术这门课程的极大兴趣，使他们对学习这门课充满了期待)。
师：大家在初中都学过这门课，哪位同学能讲讲你认为高中信息技术与初中会有什么不同?
生：老师，听你刚才的讲解后，我觉得高中的信息技术更难些，但更实用。
师：说的很对，还有谁补充?
生：听说高中信息技术有考试。
师：是。
(下面学生嘘声一片)。
师：对，高中信息技术不同于初中的信息技术，它有一年一度的会考。会考通不过的，来年还得补考。所以大家必须认真学习，上好每一堂课，掌握好每一项知识与技能。
生：老师，会考难吗?
师：难，但又不难。如果你上课不认真，还是以初中学习信息技术的态度来对待它，认为上信息课就是为了玩。那么会考对你而言，简直就是痛苦，你会坐在试题前发呆，等待你的就是来年的补考，而且补考通过率很低。但如果你上课认真学习，都按老师的要求去做的话，会考也是件非常容易的事。你们是我的第四届学生，我可以把前三届学生的成绩讲给大家听。前三届学生信息会考及格率都是100%，平均分都在90分以上，及格率，优秀率和学科水平都是一等。成绩连续三年排在瑞安前三甲。
(这一段话极大鼓励了学生学习信息的自信心)。
生：老师，你好厉害哦!
生：好!
师：很好，我们共同努力，再创辉煌，预祝我们成功!
师生：yeah!
(把气氛推向高潮)。
师：信息不仅有会考，还有高考。
(学生愕然，更加认真地听讲)。
师：从你们这一届开始，考专科的同学，信息是高考的一门。考本科的同学不需要考。但我们七中学子大部分是考专科的，所以大家一定要学好信息技术这门课程。
生：原来信息还要高考，看来不学好也不行了。
(这一段话，使学生更加坚定了学好信息技术这门课的信息，更加重视了信息这门课的地位)。
师：刚才老师向你们介绍了历届学生的会考成绩，你们想知道他们是怎么做到的吗?
生：当然，老师快说。
师：这其实是老师严格要求与他们的配合共同作用的成果。我平时管理较严，规定了一些制度与要求，大家一定要做到：
1、上课不迟到。
2、上课要带书本与纸笔。
3、上课认真听讲，该作笔记时一定要作好。
4、不懂的知识，要在尽快的时间内解决。如下课后或在下一节上课前。
5、老师认为你在某个知识点掌握不好，需要补差的话，要随叫随到，不迟到。
另外还有两个规定：
1、每人一台机子，按照老师指定的机子入座，不得换位置，特殊情况例外。
2、不得带零食，饮料和mp3,u盘等通讯设备进机房。
师：以上就是学习信息的五要素与进机房的两个规定。其实是在帮大家如何学好信息这么课，请大家铭记于心。
生：好!
(对学生的情感进行升华，引起共鸣)。
【案例反思】。
以上是我的一堂信息技术始业教育课，熏陶了一大部分学生。本堂课主要的教学任务就是让学生重视信息技术这门课。根据调查发现，目标落实地非常好。后来我反思了一下，我主要运用了“夸夸自己”，“提问恰倒好处”和“下马威”三种手段。
一、老师有才，让学生敬佩你。
第一堂课教师一定要精神饱满，满怀激情，尽量发挥自己的全部才能来征服每一位学生，使他们信服你，敬佩你，给他们留下深刻的印象。我一开始用一段英文也是出于这个目的，在不“失真”的情况下，尽量突出自己，让学生觉得你有才，有本事，下面就好办事。这一段话如果出现在英语课堂上，学生们一点都不觉得奇怪，早就见怪不怪了。但出现在非英语课堂上，学生们就会感到新鲜。这段话虽然对今后教学没什么用，但至少在这节课堂上发挥了很大的作用，因为它使大部分学生的注意力吸引到了我身上，为下面的教学铺平了道路，学生们会想，这么有才的老师，下面肯定还有精彩的环节。第一堂课，学生们还不了解你，所以你可以在尽短的时间内使出额外的本领让学生佩服你，喜欢你，从而喜欢你的课。
二、信息实用，让学生掌握它。
根据前苏联教育家维果茨基的最近发展区理论。我从学生已经掌握使用电脑的基本操作入手，提出了学生还未掌握如何使用电脑处理图象、声音、视频等的相关问题。而这些多媒体信息在日常生活中又是随处可见的，但这些第一手资料并不是我们要的最终结果。因此懂得如何处理这些多媒体信息就显得尤为重要了。这些问题的提出引起了他们的兴趣，激发了他们探究的欲望，于是学生们就会在强烈好奇心的驱动下，主动去学，积极探索。
三、会考高考，让学生重视它。
在案例中，两次提到“上课要认真听讲，否者来年准备补考”，有点夸大其词的感觉。那么这么做是不是合理呢?有没有效果呢?根据我这三年的经验，我觉得有。前三届学生都是给我“吓”过去的。他们觉得补考是件可怕的事情，我曾讲过“补考通过率很低”，“补考我不帮”之类的话，其实这是善意的谎言。所以我觉得在始业教育课上给学生来个下马威，也是一种促进成绩的有效手段。
良好的开始成功的一半讲话稿篇九
3.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳。
4.坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿。
6.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁。
7.无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅。
8.天生我材必有用。——李白知人者智，自知者明。——老聃《老子》。
9.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮。
10.恃人不如自恃也。(恃，依靠。)——先秦《韩非子·外储说右下》。
11.自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超。
12.吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光。
13.自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊。
14.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》。
15.自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
16.个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能便人信服。
17.许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
18.自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。
19.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
21.除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛。
23.信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒。
24.价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·h·柯亭姆。
25.相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森。
26.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
27.自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
28.人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱扬格。
29.自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超。
30.人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂。
31.信念!有信念的人经得起任何风暴。——奥维德。
32.信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》。
33.如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科。
34.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》。
35.缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加。
40.恃人不如自恃也。
41.信心是命运的主宰。
42.吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光。
43.我们应该有恒心，尤其要有自信心。
44.勇敢乃是自信与害怕中间之道。
45.在获得成功之前，每个人都有自负的权利。
46.一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复。
47.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
48.地球上的任何一点离太阳都同样地过远。
49.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
50.天生我材必有用。——李白。
51.知人者智，自知者明。——《老子》。
52.自信与自靠是坚强的柱石。——英国。
53.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦。
55.人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林。
56.自信是英雄的本质。——美爱默生。
57.每个人总以为自己的信念都是正确的。——威柯珀。
58.信心可以移山。——英国。
59.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼罗兰。
60.人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑。
61.正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托富勒。
62.社交场上的信心比机智更加重要。——拉罗什富科。
63.劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基。
良好的开始成功的一半讲话稿篇十
2.自信，并不难寻，只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪;自信就是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。
3.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。
4.任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立。
5.地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿。
6.我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果。
7.不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。——布莱希特。
8.地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。——但丁。
9.我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑。
10.自信和希望是青年的特权。——大仲马。
良好的开始成功的一半讲话稿篇十一
一堂新课的导入如同戏剧的序幕，预示着主题的高潮和结局，特别对于思想品德课来说，导入效果如何，更是直接关系到课堂教学的成败。恰当的引子是教学艺术的一个重要组成部分，是教师的学识、智慧、口才的综合体现。精心设计的开场白，会像磁石一般深深地吸引住学生，有利于学生启动思维的齿轮，尽快进入学习意境。
一、设置疑点，制造悬念。
“学起于思，思源于疑”，疑常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。设疑就是教师投放诱饵，吸引学生注意，诱发其求知欲，即“创设问题情境”。例如，在讲到保护环境知识时，首先介绍近几年我国北方多次受到沙尘暴袭击的例子，然后向同学们提出四个问题：第一，这个案例反映了我国目前存在什么问题?第二，北方多次沙尘暴袭击的原因是什么?第三，你认为国家应采取什么措施来解决这个问题?第四，面对这个问题，青少年学生应做些什么?这一设疑导学，不仅有助于激发学生的兴趣和思考的积极性，也为后继教学埋下了伏笔，学生的学习兴趣被激发出来，为教学的深入发展奠定了基础。这样的导入既活跃课堂，又留下空白，调动了学生听课的情绪。
二、运用实例，引起共鸣。
理论联系实际是思品课生命力所在，亲身经历过或亲眼目睹的事实学生印象特别深刻，且这些材料自然，可信度高，在情感上容易接受，极富教育意义。在新课导入时运用实例，容易引起学生的共鸣，课堂气氛一下子活跃起来，学生争先恐后发表自己的见解，把实例融入深奥、枯燥的理论中便于突破教材难点，突出重点，既增强了说服力，又极大丰富了教材的内容。例如，在学习“财产留给谁”一框内容时，可引用山东电视台《说事拉理》、中央电视台《今日说法》等节目中关于遗产继承纠纷案例，分析讲解遗产继承权等相关问题，这样就会大大增强教学实效性和说服力。
三、时政导入，引起思考。
时事政治教学是中学思品课程的重要组成部分，在导入部分设置时政热点，既可体现思品课的时效性，让学生了解人类文明的最新进程，又可通过热点问题的剖析，使学生从感性认识上升到理性认识，提高理解党的方针、政策的自觉性，拓展了思品课的外延，激发学生学习热情。例如学习《在集体中成长》内容时，可结合地震、洪水等自然灾害面前，兵民一家，共克时艰的图片和资料，让学生感受到：“一方有难，八方支援”的集体力量之伟大。授课时添加此类内容，一方面会激发学生更加热爱集体、热爱国家的高尚情操，从中懂得众人拾柴火焰高的道理，从而培养了学生的团队意识和集体荣誉感，另一方面又很自然的导入新课，同时也提高学生的理解、应用能力。在教学中，每遇到重大的国内国际事件，都要充分利用课前几分钟，如召开新闻发布会，把最新的动态告知学生，让学生感受时代的脉搏，同时也有利于新课导入和课堂教学的组织。
四、利用多媒体手段，激发兴趣。
在教学中要正确应用多媒体等现代化教学手段，最大程度调动学生学习积极性，提高学习的效率，促进学生智力的发展。为使学生在观察的基础上对所要学的知识问题再进行分析与综合、抽象与概括、演绎与归纳，培养和发展其创造思维，设法运用多种多媒体手段导入新课。比如，音乐欣赏导入：如在学习“同学·朋友”时播放《永远是朋友》或者《友谊地久天长》等歌曲，一下子抓住学生的心，引导学生领会歌曲的内容。再比如，录像画面导入：譬如，在学习“实施可持续发展战略”时，可先播放我国在人口、资源、环境等方面的相关录像资料，接着问：“我国面临着这样一种严峻形势?我们应该怎么办?”学生兴致很高地结合教材分析、思索，很快得出“要实施可持续发展战略。”的结论。恰如其分地运用多媒体手段导入，使学生获得更强烈的心理体验，激发学生的求知欲，使之以最佳状态投入到学习中。
当然，教学有法，但无定法。如何发挥思品学科优势，如何导入新课的方法多种多样。我们要认真学习新课标，不断研究新方法，在教学实践中积极探索，大胆创新，才能优化思品新课导入效果，提高思品课堂教学效率。
良好的开始成功的一半讲话稿篇十二
不经历风雨，怎么见彩虹？只有在风雨之中接受磨练，在失败中不懈追求，才能迎来彩虹般的绚丽！在这块升华自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失败中绽放出生命的光彩！
——题记。
踏进向往已久的xx实验中学，一幢美丽壮观的教学楼呈现眼前，齐全的多功能设备，优美的学习环境，高大挺拔的树木透彻出一派生机。我有幸成为xx这个大家庭的'一员：我是自豪的，我是幸运的，我将会在这儿享受学习！三天的军训，对我们这些生活在温室中的娇嫩花朵来说，将会是一次巨大的挑战。没想到，我们都坚持下来了。让我更为肯定“这是个育人的圣地，升华自我的沃土！”
军训篇。
教官那洪亮有力的声音中，坚定的步伐中，那一个个强有力的动作中，我看到的不仅仅是动作，而是那种坚韧，那种严肃，那种认真，使我深深折服。是什么使他们有着这一种种顽强的精神？在训练中，我看到了，我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。我的心被这种力量所感染，学会战胜自己，在坚持中磨练自己的意志；学会团结，在风雨中齐心协力。我相信，这将会让我一生受益。
教育篇。
xx的独特教育方法早已闻名遐迩，几场讲座就使我为之感叹，果然名不虚传。
陈校长的讲座《学会珍惜，学会做人》，在我童稚的心灵上埋下一颗种子。让我懂得珍惜现在所拥有的一切，更使我刻骨铭心的是我认识到行为习惯，素质修养将直接影响我的一生。这颗种子将会成为我一生中最宝贵的财富。
政教处黄主任的《‘三情’教育》报告会更是感人肺腑，使我感悟至深，在顷刻间被深深震撼了。父母之恩是多么伟大，原来视父母的付出为理所当然的我，在瞬间得以醒悟，让我深深的为过去的任性而感到惭愧；互相容忍的同学情将会是和谐美好的，我将会放开心怀，用一颗豁达的心去与同学相处交流，在和谐的学习氛围中增进友谊；站着与坐着的师生，让我感到昔日那一位位引路人无私的爱，使我受益匪浅。
《法制安全教育报告会》使我深深了解到法律与我们的生活息息相关，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作为一个新时代的少年，更要懂法，守法。时刻警惕自己要做一个富有正义感的人，学会冷静处理事情，才不会迷失自我。
军训让我们这些来自各个学校的同学不仅在汗水中挑战自我，战胜自我，更让我们为看同一个目标“立正稍息”团结起来，教育讲座让我们懂得珍惜，学会感恩，它们将成为我们灵魂的导师，指引我们向前进。
“良好的开端是成功的一半”金实已经成为我的人生道路上一道即将开启的大门，在门的另一边，将会是金色阳光照耀的人生。我会将人生的诗篇在这儿续写，连接着美好的未来生活。
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良好的开始成功的一半讲话稿篇十三
我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。
不经历风雨，怎么见彩虹？只有在风雨之中接受磨练，在失败中不懈追求，才能迎来彩虹般的绚丽！在这块升华自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失败中绽放出生命的光彩！
——题记踏进向往已久的金园实验中学，一幢美丽壮观的教学楼呈现眼前，齐全的多功能设备，优美的学习环境，高大挺拔的树木透彻出一派生机。我有幸成为金实这个大家庭的一员：我是自豪的，我是幸运的，我将会在这儿享受学习！三天的军训，对我们这些生活在温室中的娇嫩花朵来说，将会是一次巨大的挑战。没想到，我们都坚持下来了。让我更为肯定“这是个育人的圣地，升华自我的沃土！”
军训篇教官那洪亮有力的声音中，坚定的步伐中，那一个个强有力的动作中，我看到的不仅仅是动作，而是那种坚韧，那种严肃，那种认真，使我深深折服。是什么使他们有着这一种种顽强的精神？在训练中，我看到了，我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。我的心被这种力量所感染，学会战胜自己，在坚持中磨练自己的意志；学会团结，在风雨中齐心协力。我相信，这将会让我一生受益。
教育篇金实的独特教育方法早已闻名遐迩，几场讲座就使我为之感叹，果然名不虚传。
陈校长的讲座《学会珍惜，学会做人》，在我童稚的心灵上埋下一颗种子。让我懂得珍惜现在所拥有的一切，更使我刻骨铭心的是我认识到行为习惯，素质修养将直接影响我的一生。这颗种子将会成为我一生中最宝贵的财富。
政教处黄主任的《‘三情’教育》报告会更是感人肺腑，使我感悟至深，在顷刻间被深深震撼了。父母之恩是多么伟大，原来视父母的付出为理所当然的我，在瞬间得以醒悟，让我深深的为过去的任性而感到惭愧；互相容忍的同学情将会是和谐美好的，我将会放开心怀，用一颗豁达的心去与同学相处交流，在和谐的学习氛围中增进友谊；站着与坐着的师生，让我感到昔日那一位位引路人无私的爱，使我受益匪浅。
《法制安全教育报告会》使我深深了解到法律与我们的生活息息相关，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作为一个新时代的少年，更要懂法，守法。时刻警惕自己要做一个富有正义感的人，学会冷静处理事情，才不会迷失自我。
军训让我们这些来自各个学校的同学不仅在汗水中挑战自我，战胜自我，更让我们为看同一个目标“立正稍息”团结起来，教育讲座让我们懂得珍惜，学会感恩，它们将成为我们灵魂的导师，指引我们向前进。
“良好的开端是成功的一半”金实已经成为我的人生道路上一道即将开启的大门，在门的'另一边，将会是金色阳光照耀的人生。我会将人生的诗篇在这儿续写，连接着美好的未来生活。
良好的开始成功的一半讲话稿篇十四
14、天生我材必有用。——李白。
15、教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——贺拉斯。
16、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超。
17、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来。
18、我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。——爱比克泰德。
19、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·h·柯亭姆。
20、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。——高尔基。
21、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛。
22、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森。
23、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷。
24、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底。
25、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉罗什富科。
26、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加。
