一键复制
词语是语文学习中的基本单位，它们通过组合和运用形成了丰富多彩的语言表达方式。合理分段也是写一篇完美总结的关键，可以根据总结内容的不同进行分段，使文章结构更加清晰。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
农村电商培训学习心得篇一
盛夏七月，荷韵悠扬，我们载着满腔的热情，怀着共同的期待，从__的“四面八方”相聚在“红色”的葛源，共赴__县x届“未来校长”培训这场学习与成长的饕餮盛宴。初入葛小，耳目一新，错落有致，温馨幽美，茶点小吃，应有尽有。两天的培训，时间虽短，但意义深远。
一、善学方能善教，善教必须善学。
教师常被比喻作蜡烛，燃烧自己照亮他人，但我们教师更应该做一名燃灯者，为学生点燃心灯，启迪其智慧、给予其希望、增添起勇气。如何能成为一名合格的燃灯者？当今社会科技进步之快，知识日新月异，不学习根本无法满足信息时代的需求。“一群不读书的教师在拼命教书”，多么可怕的现象，而这一现象却真真实实的在我们身边上演。据统计，我国人均阅读量不足8本，这还要归功于我们的孩子，是他们拉高了我们的平均阅读水平。阅读是最主要的学习方式，也是公认的低投入高回报的学习方式。我们只有不断地丰富自己的知识，才能做一名合格的燃灯者，才能让这艘有方向的船不会逆风。有句话是这么说的，可怕的不是有那么多人比我们优秀，而是那些优秀的人比我们还更加努力。
二、用心爱教育，真心爱学生。
教育的奥妙就是爱，通过智慧的爱可以成就人。爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，爱是教育的最高境界，爱是自然流溢的奉献。我们在平时的教学过程中，都会遇到留守儿童、单亲家庭、父母双亡学生、学困生、网瘾学生等问题学生，对待这类学生，我们一定要从“心”开始，用爱教育。阿德勒说过，幸运的人一生都能被童年治愈，而不幸的人却要用一生去治愈童年。我们要用无私的爱去感化每一个孩子，让每一个孩子都能成为幸运的人。
三、育人为先，科学育人。
著名教育家张柏岺说过，作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是教会学生如何做人。由于教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，像平常很多教师都会说：“别人都会，你怎么不会，笨得像个猪”、“看你写的什么乱七八糟的，来混日子”、“来这里捣乱，回家算了”等等。在平时的教学过程当中，总会冒出一些不协调的话，殊不知这些话正暗暗的伤害着他们，在他们的心里面慢慢地种上了厌学的种子。同样的老师，同样的教法，同样的时间，为何教出的学生参差不齐？我们很多老师常常把这种现象“归功”于家庭原因。难道真的全都是家庭原因？难道我们真的做到了面向全体学生？难道我们真的不应该为此负一点点责任？家庭原因我们是无法改变的，同样也是无法抗拒的，但我们可以尽我们最大的努力，育好我们的孩子，使之健康地成长。
两天的培训稍纵即逝，意犹未尽。既增长了知识、更新了理念，又学会了诸多工作方法和不断提高的途径。工作在我们的手中，思想在我们的头脑中，学生在我们的心中。坐而言，不如起而行，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。我将立足此次培训，为成为一名合格的教育工作者而努力学习，为培养更多的优秀孩子而努力工作！
农村电商培训学习心得篇二
3天的杭州学习，让我对农村电商有了更进一步的理解。是农村电商初始之年，将会是农村电商摸索前行的一年。我理解中的`农村电商有如下几点：
为什么要搞农村电商：为理解决农村买难卖难问题，提高农民收入，改善农民生活，缩短城乡差距，更好的服务农民，创新农业，让农村更美好，构建农村现代流通体系，拓展电子商务及有关配套服务在农村的服务领域和服务深度。
怎么搞农村电商：原则是公司运营、政府推动、市场运作、惠及三农，通过搭建县村两级服务网络，充足发挥电子商务优势，突破物流、信息流的瓶颈，实现“网货下乡”和“农产品进城”的双向流通功能。
具体环节：先行选定一种试点县，5-10个村服务站;重点环绕团队组建，搭建县村两级服务网络，县村本地物流配送体系的建设和运营支撑，开展代购代销，打造几种农产品特色品牌，开展原产地直供等活动，增进品牌线上活跃。
在电子商务进农村发展的过程中，政府、平台、网商、供应商、服务。
商五个主体构成部分需求网状交错在一起，这需要一种强有力的平台保障，从政策、市场等各个方面入手，针对政府、平台、网商、供应商的不同需求、成立信阳电子商务公共服务中心，以本地化电子商务综合服务商作为驱动，带动县域电子商务生态发展，增进地方老式产业，特别是农业及农产品加工业实现电子商务化。
农村电商培训学习心得篇三
3天的杭州学习，让我对农村电商有了更进一步的理解。20xx年是农村电商初始之年，20xx将会是农村电商摸索前行的一年。我理解中的农村电商有以下几点：
为什么要搞农村电商：为了解决农村买难卖难问题，提高农民收入，改善农民生活，缩短城乡差距，更好的服务农民，创新农业，让农村更美好，构建农村现代流通体系，拓展电子商务及相关配套服务在农村的服务领域和服务深度。
怎么搞农村电商：原则是企业运营、政府推动、市场运作、惠及三农，通过搭建县村两级服务网络，充分发挥电子商务优势，突破物流、信息流的瓶颈，实现“网货下乡”和“农产品进城”的双向流通功能。
具体步骤：先行选定一个试点县，5-10个村服务站;重点围绕团队组建，搭建县村两级服务网络，县村本地物流配送体系的建设和运营支撑，开展代购代销，打造几个农产品特色品牌，开展原产地直供等活动，促进品牌线上活跃。
在电子商务进农村发展的过程中，政府、平台、网商、供应商、服务。
商五个主体组成部分需求网状交织在一起，这需要一个强有力的平台保障，从政策、市场等各个方面入手，针对政府、平台、网商、供应商的不同需求、成立信阳电子商务公共服务中心，以本地化电子商务综合服务商作为驱动，带动县域电子商务生态发展，促进地方传统产业，尤其是农业及农产品加工业实现电子商务化。
农村电商培训学习心得篇四
要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。通过此次培训，让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求：
1、目标定位：作为一名校长，首先必须认真统计所在地的总人口、学龄人口，从而制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备，根据当地教育发展的实际制定质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。如我所在的中学，由于历史的原因，导致该所中学的教学质量一度滑坡，虽然是坝区的初级中学，但与同类学校相比，绝对不在同一起跑线上，当地群众不信任该所学校，纷纷把自己的子女转到其它学校就读。为了让目标真实、可及，教育教学质量稳中求进，不与同类学校比，而与自己起跑线相一致的学校比。该所学校的学生各种行为习惯较差，针对这种情况提出扎实推进学生良好行为习惯的教育。开学一个多月以来，由于目标定位准确，教师教书育人的积极性、主动性空前高涨，学生的不良行为习惯得到有效遏制，学校正向着健康的轨道迈进。
2、教育理性：校长要有明确的理念，有科学的发展观、正确的人才观，全面理性的育人观。无论是大会还是小会，让他深存于教师;掌握主线，找准新的质量增长点;改变增长方式，分析各位教师的潜力，做到思想工作与严格管理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。
3、精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因，教师缺乏精神支撑，我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。
4、管理策略：管理的四个结合是：优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。
(1)人事管理：调整激励机制。我所在的学校，据了解存在着干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的问题。鉴于这种情况，我们领导班子共同探讨，在广泛征求意见的基础上制定了__初级中学月绩效工资分配方案、年终履职考核方案、“三制”改革方案等。由于激励机制的合理调整，从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性，学校的各项工作人人争着做。为提高发展策略，最大限度的满足教职工自身发展的需求，培养管理的能手、教育的骨干，我实行分级管理、双轨并行的管理模式，在教育教学活动中精心组织“六个一”活动。学校为全体教师搭台子、铺路子，提供自我成长的平台，以此达到事业整体发展的需要。
(2)教学管理：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。作为一名合格的校长应严格执行课程方案，努力做到有所突破。在教学管理中结合实际，与教务主任一起制定出了鸡足山镇初级中学教学常规检查量化表、教学工作计划，成立了教研组、备课组。为及时了解教师的教学动态，制定出了领导听课制度;为建立学习型的教师队伍，制订出了集体备课的措施，统一办公地点;为形成“比、学、赶、帮、超”的局面，规定同组教师必须相互听课和评课，教师不准上无准备之课。做到教学的每一过程不是流于形式，而是注重实效。
(3)环境管理：为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境，学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案，做到环境育人。
(4)后勤管理：俗话说兵马未动，粮草先行。因而学校的后勤应以服务师生为宗旨，服务教学为目标。民以食为天，因而学校更进一步的加强食堂的管理，真正起到保障作用。
(5)安全管理：安全重于泰山。工作重点之一是确保学校安全稳定。为确保安全管理做到“三个落实”，学校根据上级有关的文件精神，结合学校实际，制定出了关于学校安全的各项规章制度，做到制度落实、责任落实、措施落实。
校长作为学校的主要负责人，必须做到依法治校、依法治教，为此，必须认真学习和领会教育的有关法律、法规，认真组织并开展好本学校的政风、行风评议工作，接受支部和教职工代表大会的监督，做到共谋发展，牢牢把握教学工作，努力打造一支创新的团队，做到依法治校，科学管理，从而达到环境优美、管理优化、欢快和谐，质量优良的办学目标。
总之，经过三天的听、看、议，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争能力，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
农村电商培训学习心得篇五
随着信息技术的迅速发展，以电子商务为代表的信息网络经济，已成为当今世界发展最快、创新最活跃、带动力最强、渗入性最广的产业。为此，省市各级组织部门高度注重，以“电子商务进万村工程”为契机，开展了为期一周的电子商务培训。通过学习，我有如下体会：
农产品电子商务与扶贫攻坚、双联行动的适时结合，弥补了社会扶贫力量整合“短板”，使得电商扶贫成为拓展农村电子商务平台的重要手段;新常态下“一带一路”发展机遇为县域电子商务的发展发明了良好契机;“互联网+”的新型模式，让农村电子商务站在了一种新的平台上，结合中国邮政“千县万村”筹划，助推电子商务扶贫机制，变化农民生产生活观念，充足运用空间时间成为了发展电子商务的核心。
政府推动、社会参与、协会引领、市场推动、金融支撑、媒体助力的合力支撑，强有力的推动县域经济转型发展，使陇南成县走在了全省前列，成为我们学习的标杆。依托微媒体的应用、双联助力、精确扶贫等渠道，打通了农村电商发展壁垒，也是我们可以借鉴的手段。o2o线上线下融合的.电子商务模式，让农产品电商、乡村电商、县域电商形成一种产业链，实现农产品从地头到餐桌的销售闭环，率先为我们树立了发展农村电商的楷模。
电子商务发展，人才为先，大学生村官年龄轻，有文化，接受新事物能力强，是电子商务发展的重要力量，结合村官岗位特性和职责，积极鼓励村官开展电子商务创业已经迫在眉睫。以新农人为楷模，大力哺育新型职业农民，壮大电商人才队伍，打造富民、便民、惠民的农村信息化综合服务平台，健全农村电商人才队伍，为发展好农村电子商务打造强力的人才支撑，打造富有特色的农产品电子商贸，因地制宜，走出一条适合自身发展需求的电商扶贫道路。
农产品属于深度体验性产品，在政府、社会、媒体多方推动下，内外联动，搭建第三方交流平台，多渠道营销，让农产品在第一时间进入每位消费者手中，顾客体验过后的口碑传播更利于产品自身的宣传，提高农产品品质也就至关重要。杜子建教师觉得：“一切营销，到人为止(钱在人手里)。网络营销，发端于人性，发威于传播。”运用好社会化传播手段，会让我们的营销插上翅膀。
本次的培训，让我获益匪浅，电商效益及电商扶贫对助推农村综合全面发展起着核心性作用，为实现“农业强、农村美、农民富”的目的奠定了良好的基本。成县模式已经成为行业的领军人，为电商扶贫摸索出一条光明的道路，结合嘉峪关具体实际，在学习之余也思考了如下几点问题：
针对这一现状，个人觉得应当开创更全面的电子商务培训机制，让更多的人参与到这个行业中来，由村官带头示范，引领涉及农村返乡创业青年、有知识会管理的农村致富带头人、合伙社法人代表等，通过系统的学习，掌握基本的运营机制，组建出健全的电商人才队伍。
嘉峪关市的现状是三镇生产的农产物和市场脱节，导致满足全市人民的“菜篮子”掌握在贩子手中，市场合需的果蔬、肉禽、粮食作物绝大多数需要从别处引进，这大大增长了市民生产生活成本，同步不利于本地农产品的销售，对农民致富增收起到了一定的削减作用，减少了农民生产的积极性。
三、如果把电子商务这个最先进的技术和最古老的种植产业结合在一起，会发生什么？
困扰嘉峪关市农村电商发展的问题重要存在于农产品季节性输出产品单一及有关的物流、运送衔接存在问题，如果想要壮大我市农村电商发展，应当充足依托农超对接、在农村成立服务点，使农产品通过统一配送率先走入市场，同步，大力发展农村特色产业，初步打造出一种供应嘉峪关市民生产生活的城乡农产品电商，同步推动新型职业农民发展，为下一步打造走出嘉峪关范畴的县域电商奠定良好基本。
农村电商培训学习心得篇六
首先，非常感谢区创新办、区网格监管中心、区供销社、夷飞学校等各级单位给我们农村网格管理员提供了一个很好的学习电子商务培训的机会和平台，也很荣幸能和各乡镇农村网格管理员在此相聚，相互交流，共同进步。在紧张充实的理论学习和愉快的体验式训练中，为期两天半的电子商务培训很快就结束了，对于这几天的培训，我只能用受益匪浅这四个字来形容了，老师们的博闻广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，总结这两天的学习，主要有以下几个方面的心得体会：
通过几天的学习，让我对电子商务有了一个初步的认识，何为电子商务，电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面的进行各种商贸活动。在培训之前我简单地认为，所谓电子商务就是淘宝、微商，慢慢地，我了解到电子商务不仅仅是这些，它们不过是电子商务的冰山一角，我接触过的电子商务就是淘宝购物，但是对于淘宝的运营模式我还是第一次接触，我觉得电子商务是个很神奇的东西，电子商务并不是简单书上的定义，他需要我们应用、了解、熟练掌握他的技术。
在培训之前我觉得我对微信很了解而且很全面，上了张滔老师的课之后，让我再一次用新的角度去审视微信，原来微信还可以这么玩儿，它具备了强大的功能，而且在每一个功能背后隐藏着什么样的人性心理，就连简单的发布照片及说说还有如此大的学问，教我们如何与朋友交流沟通而不引起别人的反感、如何勾起别人对你产品的好奇心理，通过学习我深深的觉得，了解的越深入，反而不知道的越多，这不得不让我重新审视自己，给自己一个合理的定位，无形的压力随之而来，我们必须与时俱进，不断地给自己充电，学习新的知识，接受新的事物，电子商务是时代的产物，是大势所趋，最重要的是电子商务为农村经济发展提供了一个至关重要的平台，带来了新的契机，给农产品提供了更广阔的环境和市场，为农民增收致富提供了强有力的保障。
极限九十九、沙场点兵以及拍卖会等游戏中，让我感受颇多，一是要不断强化大局意识和责任意识，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进单位健康持续发展。二是加强沟通与协调，要善于与领导、同事进行沟通，要尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动的开展工作，要经常反思自己的工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
总之，通过这次培训，既增长了知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多技能，找出了自身与他人的差距，明白了以后工作努力的方向，为我村农业增效，农民增收。
4月21至23日，本人有幸作为阜阳市临泉县一名大学生村官代表赴电商产业园参加由省委组织部、省商务厅和团省委共同主办的全省大学生村官电子商务示范培训班。在这里来自全省的大学生村官代表聚集一堂，感受电子商务新理念，实训电子商务新知识，参观电子商务新基地，为带动全省广大农村农民致富掌握新知识、新技能。
电子商务是新时期推动农村经济社会发展的又一强心剂，而我们大学生村官由于知识水平高、接受新事物能力强、与群众联系紧密，是农村推广电子商务的主力军。这次培训针对提升大学生村官对电子商务营销方式的理解和掌握，发掘更多的安徽特色农产品上网销售，带动更多村民致富;精心安排就农村和农产品电子商务的基本知识和营销方式设置了县域电子商务发展与农产品产业带促进、网店创业之定位组队、特色馆品类挖掘与生态农场认证实务等多项具有针对性和实用性的课程。省网商协会专家组的部分专家与我们大学生村官进行了互动交流，省内知名电商企业的代表分享了创业经验。通过专家们现身说法、深入浅出、生动形象的讲解培训，使我们大学生村官掌握了农村电子商务平台应用实践、淘宝网店开设实务、网店宣传营销攻略等有关方面的知识，进一步拓宽了我们大学生村官和农村创业青年的创业平台，提高了其创业素质和能力，增强了大学生村官们投身电子商务类创业的信心和勇气;更为我们最大可能的以更加专业的知识、娴熟的技能和踏实、平和的心态投身到大学生村官创业兴皖富农事业中提供了一个很好的服务和交流平台。
通过这次培训，让我加深了对电子商务的认识，领悟到了更多关于电子商务的知识和一些技能实操的知识，提升了在电商各方面的能力，使我的理论知识运用到了实践当中，把所学到的知识运用到农村中，让农村里的百姓了解电子商务并可以让他们在条件允许下可通过网络这个平台发展自己的一片天地。这次学习让我觉得要做好一家网店是多么的不容易也多么的容易，毕竟网络上的营销风险很大，但关键还是要找好时机找好点并合理运用网络技巧，要想成功肯定是要冒险的'。当然，从不会到会还需要一个过程，这还需要我平时在生活中的多应用才能循序渐进，慢慢向成功迈进。
为期三天的培训，短暂却受益终身，专家的知识讲解、优秀创业导师的创业故事深谈、创业伙伴的真诚交流学习，不仅让我看到了彰显在我们村官同伴身上的难能可贵的毅力与诚实肯干的服务精神，更加极大鼓舞了我投身兴皖富农创业事业的信心，看到了村官农村创业这一份事业的美好前景。培训结束了，但是组织的寄予的厚望以及身上肩负的使命，让我不敢有丝毫的怠慢与放松，我立即整理所学、所看、所想，回归故里应用到家乡特色农产品网上营销上。
当前电子商务创业发展迅猛，我们大学生村官应该充分利用电子商务创业的低门槛、低风险优势，积极投身网络创业。转变创业观念、提升创业能力，要深刻把握当前农产品电子商务创业的大好机遇，认真锤炼本领，积极投身创业，争在全民创业大潮中勇当先锋，在农产品电子商务的广阔空间里实现自身价值，让家乡的农特产品，插上电商的翅膀，飞的更高更远;让农村的老百姓，借助电子商务这个平台增收致富。
农村电商培训学习心得篇七
9月23-27日我校受市教研院的委托，承担了来自依兰、双城、延寿三个县市的23名农村中学骨干校长来我校进行培训的工作。从16日我们接到通知以后，立刻组织班子成员从活动的日程安排、到如何落实布置等等事宜就开始紧锣密鼓的进行筹备。由于培训的时间有限，我们学校要呈现的内容又很多，经过反复的推敲、筛选并于22日晚方方面面的准备工作才全部就绪了。
23日早晨7:20我们在操场举行了隆重的“庆十一，实现中国梦”为主题的升旗仪式，参加培训的各位校长们都准时到场参加。8:00在大会议室我们又组织召开了，虽然简短但内容丰富的欢迎仪式。到会的领导有区教育局的主管局长xx，市教研院的带队老师xxx，区进修干训部主任xx。会议由xx副校长主持，xxx校长致欢迎词，依兰xx中王xx校长代表学员做了表态发言。最后各级领导均做简短的动员讲话。进一步明确了该项活动的意义。上午首先参观校园文化建设，然后由x校长作了题为《让每一个学生拥有激情与梦想》的主题报告，其中详细地介绍学校办学思想、管理做法，成果回放等。下午我们组织听了一节英语”四段式”思维导图课，然后由xxx副校长组织议课活动。环环相扣的安排，精彩特色的各种活动，均给学员留下了深刻的印象。
24日上午农村中学骨干校长们听了一节六年级的“侧重问题的四段式”教学的数学课，然后参加九年级化学备课组集体备课展活动。接着观看间操，最后是观摩由xxx副校长主持的七年级班主任参与的“案例分析”会。下午校长们参加体验心里拓展活动。这又是一场声觉和视觉的盛宴，也从多方面展示了我校前沿、扎实的办学风格，学员们个个赞不绝口。
9月25日上午校长们听了七年语文主题为侧重演讲下的四段式教学，然后对该课进行了观课议课，观看间操，最后进行校本研修：讲教育故事。主讲是xxx老师，他来自一位从小生长在偏僻农村，93年全屯子才通电，吃过很多苦，经过顽强的个人努力，考上大学，进入省城参加工作，现在成为出色的骨干教师。
第二个讲教育故事的是我们学校的xxx校长，题目是“8020法则”。分析透彻明了，使人耳目一新，受益匪浅。下午校长们参观校本课程展示。校本课程我校已经开展多年，学生们从中学到了很多新的知识，培养了各种能力，拓宽了学生的视野，该项活动深受广大学生的喜爱，同时也得到了广大校长们的高度赞誉。
9月27日是来我校培训学习的校长们最后一天，上午我们组织了隆重的欢送仪式，我们学校为每位学员赠送一碟这些日子在我校学习培训活动的光盘作为礼物，学员们都非常喜欢这个礼物。结业式由我校xx副校长主持，xxx校长致欢送词，来自双城xx中学的xx校长代表学员发了言，强烈地表达了对我校的感谢之情和赞美之意。然后是颁发优秀学员证书，赠送纪念品，最后全体合影留念，每个学员对我校几天内容丰富的培训工作和热情周到地全程服务等都表示相当的满意和感谢，我们互留了电话，纷纷表示以后我们就是相互学习共同进步的合作共同体。
为期一周的xx中的培训工作就这样圆满地结束了。我们虽然很忙碌、很辛苦，但我们有机会把我们成形的或不成形的做法及成果展示出来，共大家学习借鉴，我们就感到无比的荣幸和自豪。这是上级领导对我校的高度信任及认可，在此我们也表示由衷的感谢。在和其他兄弟学校校长们的交流中，我们也获得了许多新的信息，从中也发现了我们还有些地方需要进一步的完善。总之，这是一项相互交流学习的大好平台，如果今后有机会我们愿意多参加这样的活动。而且会一次比一次做的更好!
农村电商培训学习心得篇八
7月9日至18日，我参加了由湖南省人民政府及教育厅组织的合格学校校长培训，这次培训班设在常德文理学院，培训的目标是以素质教育条件下如何加强和改善初级小学学校管理为主题，进一步了解义务教育最新办学理念、办学模式和基础教育改革发展的动态，提升办学治校能力和管理水平，加快从合格学校校长到名优校长的转变。
在这次培训中我有幸聆听了专家们的理论讲座，指导，感受很深。此次培训以“讲座、专家指导、教育考察、以案例为载体”为主题展开，内容丰富，形式多样，具有活、新、实的特点。通过培训和大家的讨论交流，使我的观念得到进一步转变，拓宽了思路，提升了学校管理水平。同时也看到目前我校管理过程中取得的成绩和存在的问题。下面我就这次的学习思考，结合我校工作实际谈几点心得体会。
一、校长的办学理念与思考。
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。记得常德一中的校长何哓明说过，没有当6年的校长不会是好校长，当几年校长新闻到处播，绝对是吹牛皮，要当好一个好校长，必须是一个追求梦想的校长。总的来说三句话：1、把职业改成实业、不把教书当讨饭的行当来看待;2、在事业成功过程中，实现人生价值。3、衡量自己的人生价值，实现团队的价值。
说到办学理念，北京胡同小学的半学理念是：面向未来;江苏阳四中学上重本80%，他们的理念是：没有教不好的学生，只有不会教的老师，有人议论对与错，但我觉得这个学校的校长是对的，至少他的理念是对的，全校老师无条件的从教，从实际看，这个学校的差生都跑掉了，留下来的都是可以教的学生，一切为了学生，为了学生的一切这些都不做不到的，也不能做到。只有促进学生发展，发展中促进学生的进步，培养发展的教师，培养发展的学生。
在一个学校要想让教师们有个进取的精神，学校就要给他一个展示自己的平台，也要让给于他们荣誉的最高评价展示在人们面前。
二、校长的专业化发展。
有人说，校长不是什么东西，校长没有大小，都有其内涵，看个案例：地理课上，老师在讲台上放着一个地球仪，校长在后面听课，老师在刚上课时问同学们：“今天这节课教室多了个什么东西啊?”同学们说：“校长”，老师马上说，不对。忙解释说，校长不是个东西，然后又马上改口说校长是个东西，从这个案例中说明，当个校长不容易。
通过对郑正良老师的讲课使我对校长专业化发展的内涵理解泼深。校长专业化的内涵体现于校长的综合素养，如校长的人格素养，思想素养，人文素养，管理素养，学课素养，智能素养等。校长的人格素养体现在宽容与博爱，克己与奉献，求真与务实。校长的人格体现在三种关系：1、与教师的关系，2、与学生的关系，3、与社会的关系。中国人有个共性：自私，一个人是条龙，合起来就是条虫，日本人相反，比如大家都喜欢打麻将就可以知道中国人的个性，麻将桌上只有自己，没有别人，从足球行业更能深层次的去体会。
过去，教师这个职业强调的是奉献，现在变了，老师也是人，在燃烧自己照亮别人的同时也要让自己感受到自己的一点热，爱的最高境界就是奉献。一个小孩子上学经常受人欺负，他就用自己的东西分给别人，几次后，那些孩子都依赖了他的东西，而他当然成了孩子王，人是利益的动物，给利益就不是奉献两个字吗?平常所说的毫不利己专门利人那是圣人，平常人是做不到的，所以说利人利己是常人，损人利己是坏人，损人损己是怪人。当今社会流传着黑狗、白狼、眼镜蛇三种人分别指警察、医生、教师。皇帝的新装指鹿为马这种现象是常有的现象。
校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。办什么样的教育，育什么样的人，怎样办教育，怎样育人，老师可以不回答，但校长必须回答的问题。在现在也常常提到办人民满意的教育，什么样的教育才是人民满意的，这值得深思!
谈到生活教育，生活的三个纬度是人生、社会、自然;人生的三个纬度是生命、生存、生长;人生的三大教育是生命教育、生存教育、生长教育。
做为校长最基本的智能素养就是治校，靠什么治校是文化引领还是强制约束，文化引领自动自发，强制约束被迫被动，所以提升教师的高度，培养他们的业务高度，让课堂成师生共同发展的平台，让活动成为师生个性发展的平台。
三、校长要树立以下几种意识。
1、学习的意识。
社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
农村电商培训学习心得篇九
作为广东省强师工程之一的“广东省乡村小学校长培训”项目于10月14日在湛江恒逸酒店开班了，我很荣幸能成为其中的一员。一周来，聆听了七位教授专家、名校长讲座报告，参观过开发区的“觉民教育”让我心灵上得到一次非常大的震撼，受益匪浅，作为新时代的校长我们肩负着重任，这一周的学习在今后工作中得到很大的启发。
一、现代校长的职业精神认识。开班仪式后，岭南师范学院校长刘明贵教授给我们讲授了“现代校长的职业精神”，刘校长通过现代校长的奉献精神、人文精神、创新精神、开发精神、自律精神进行全方位地解读，尤其是刘教授提出的学校人文管理，以人为本，关注师生的幸福发展让我感受颇多。以前我们在学校工作中只是关注着学生的成绩，在县级教学质量评估的排名，老师在教学中的效果，确忽略了学生自然发展规律，老师专业成长规律。同时忽略师生的成长过程中的适应能力，不能做到对师生的人文关怀。不能引导教师、校长把自己的职业当成事业来进行耕耘，寻找自己工作过程中的幸福感。通过刘教授的点拨，今后工作工程中我们要转变自己的观念，把重点转移到对学生教育的理念，培养学生综合素养，让学生在辛福快乐中学会做人做事;对老师更加要关心教师专业发展，多为教师搭建平台，提供更多发展的机会，让师生共赢才是我们现代校长的职业精神。
二、如何打造特色文化校园。作为农村校长的我对于特色文化校园的认识很模糊，有时甚至认为在校园内搞些宣传栏就是特色校园了，没能深层挖掘本校的文化进行建设，随便这搞点那搞点就是我们的特色。经过广西大学王枬教授的“特色文化创建”专题讲座以及福建三明学院附属小学林启福名校长的“学校文化建设的实践与思考”的专题报告，让我对如何打造特色学校有了基本的认识。
尤其是有机会到开发区跟岗学习，邱黎明局长给我们讲解如何打造的“觉民教育”更是在理论上更多的补给，另外在开发区十三小学、觉民小学领略了开发区打造“觉民”教育特色建设的风采。我们在视觉上感悟到他们的文化长廊、雕塑墙、生态廊、运动场、东海书院等地方....
一根柱子、一棵树、一面墙、一条过道都，处处散发出特色文化的气息。让我感叹开发区领导挖掘自身优势，打造让人过目不忘的特色文化，使全体学员受益匪浅，让我们对如何打造特色文化校园有了最根本的认识，在今后工作起到极大的作用。
三、阳光心态，方法总比困难多。广西大学的谭贤政教授从心理学的角度给我们带来“校长的阳光心态塑造”让学员们树立起信心，并教育我们许多阳光的管理办法。特别是在“破冰之旅”活动时做的“解千千结”游戏让学员们明白了就算再大的困难，只要我们想办法，总可以解决的。就像卢宝祥教授说的“我们遇到结时可以弯下腰，放低手臂，抬高腿甚至是从胯下钻过哪怕再多的结我们都可以解开”。是的，在工作种我们同样会遇到很多困难，只要我们肯放下我们的架子，多想想办法，以阳光的心态，困难就不是困难!
总之，一周以来我们不仅收获很多工作的经验方法，同学之间的交流中收获同样很多.......
农村电商培训学习心得篇十
5月30日，我们培训班的全体学员有幸前往z外国语学校和z市实验学校进行了学习考察，全天我们参观了两所学校的校园环境，文化氛围，学生管理等方面，尽管学习时间有限，作为一名副校长，我却感受颇深，收获颇多。
“五自德育”是z外国语学校德育工作的创新实践。他们不断打造以“五自”为特征的德育特色，完善德育工作制度和考评制度，培养高素质的“镇外人”。“五自”包含“健体自觉、行为自律、学习自主、交往自信、生活自理”五个方面的内容，每个方面都有明确的实践要求，旨在以学生身心健康发展为出发点和归宿，使学生通过自身的独立思考、自主选择和参与体验，形成良好的道德能力和正确的价值判断，这是一种“重在体悟”、“知行合一”的“自塑性”德育模式。学校的“五自德育”分年级实施、分阶段评价，体现了学生养成教育从“他律”、到“自律”、进而到“自觉”的一般规律，遵循了德育外化、规约内化和行为再外化的实践路径。
三年来，该校推进德育课程的实施，发展学生的综合素质，为学生的终身发展服务。现已形成三大德育课程体系，一是由《“五自德育”课程标准》、《“五自德育”规范100条》、《“五自德育”班会实施策略》等构成的认知性德育课程体系；二是由“艺术节”、“科技节”、“校园嘉年华”、“入校课程”等活动构成的活动性课程体系；三是由创新型学校文化为主的隐形课程体系。
每一届，都在起始年级七年级时，在军训期间进行政训，主要内容是《“五自”课程标准》，让学生从内容上初步理解“五自”课程的基本内容，为转化成自我认识和自觉实践打下基础。开学后，班主任针对“五自”课程细则，结合班级实际情况，不断解说具体要求，并通过各种途径贯彻执行，比较突出的方法有：利用晨会进行“五自”的专题教育，利用夕会小结每天“五自”得分情况，每月考评“五自”达标情况，期末组织评选“五自之星”。
三年来，在“五自德育”课程体系影响下，学生综合素质发展成效显著，在市级以上科技类、英语类、体育类、艺术类、征文类等各类活动及大赛中有700多人次获奖。学校教育品牌的社会美誉度不断提高。
z市实验学校秉承“奋斗”的校训，遵循“培养人、发展人，为学生奠定人生根基”的办学理念；朝着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标前进。的艰苦创业，该校形成了一整套特色鲜明的办学模式。概括成下列四名话：教案学案一体化，学生德育自主化，校本研修课题化，体艺工作社会化。
按照“重心在年级、重头在班级、重点在学生”的管理原则，建立起学生自愿参加并能发挥作用的各级学生组织：
1.学校层面上，成立以校长为组长，分管校长为具体负责，由各部门主要负责人为成员的自主德育领导小组。领导小组负责对各年级部自主德育开展进行效能评价和方法指导。
2.政教处：值日生总队。主要参与管理校园环境、班级文化、路队建设、文明礼仪、就餐秩序、自行车管理等。
学生会：主要负责学校内部各社团、兴趣小组。校社会实践活动总社下辖：文学社、艺术社、科技社、星期天体校。
4.年级层面上，成立以级部德育行政为首，年级部主任、各班主任为成员的工作小组。级部工作组根据德育目标分层要求（七年级着重抓“适应初中生活、养成良好习惯”的“适应与养成”教育；八年级主要抓“学会学习、主动发展”的“学会与发展”教育；九年级重点抓“努力学习与实现理想”的理想教育。），结合年级实际，在年级层面上对自主德育建设进行规划、建立制度、成立校级组织的年级组织。
5．班级层面上，成立由班主任为指导的班级自主管理委员会。班级是学生自主德育建设的主阵地，是全员参与，全面提高最重要渠道。学校鼓励各班根据自身特点，改革沿用多年的，以班主任为中心，负责安排布置，班委协助监视，学生被动执行的班级管理模式，大胆创新，坚决做到：班级干部自己选、班规班纪协商定、班级文化自己建、班级活动自己搞，班级纪律自己管。班级管理组织一般为：
竞选委员会：负责班级干部的定期竞选、班级制度的制定、对班委工作评价及班级重大问题的仲裁等。
执行委员会：班长、学习委员、劳动卫生委员、生活纪律委员、体育委员、宣传委员、文娱委员等。负责班级常规管理和级部下发各项工作。
小组长：负责管理本组成员的学习、劳动、卫生等。班小组是班级的基本组成单元，班小组的工作上去了，班级的整体工作才会有起色。
课代表：作为任课教师的助手，协助学习委员做好本学科的作业收缴、学业互助、资料共享等。
6．大力开展自主德育活动。
该校每天重点抓的或者说做的有五项非常朴实、普通的常规工作，也就是日常管理突出五个观察“窗口”。该校在校内全面实施“文明路队、自主监考、自主早操（含跑操）、无声自习、安静就餐”制度，并以这五项活动作为学生自主管理的观察窗口，进行评价和指导。
“文明路队”旨在培养学生自主排队，有序活动的公民意识；“自主监考”是对学生进行诚信教育的检验，也是诚信教育的重要组成部分；“自主早操”旨在培养学生的团队意识，活动安全意识，养成自觉锻炼的习惯；“无声自习”是对学生学习习惯的考验，自主学习，无声自习是最可贵的学习品质；“安静就餐”是对学生公众意识，节约意识的培养，“食无语”、“粒粒皆辛苦”是中国传统文化的精粹，皆应根值于学生思维，内化为学生的行为。
主题活动创设平台。学校围绕社会实践、运动会、艺术节、班级文化建设等展开，为学生创设自主管理的平台。
该校社会实践活动摒弃以吃为主的春、秋游活动，而代之以如：景区地质考察、公园植被调查、文明之旅、环保之旅、文化之旅等主题教育，锻炼学生自学学习、自主研究、自学管理的能力。不断拓展运动会的内涵，把运动会从纯粹的田径竞赛，变为一个学生自行组织、自愿参与，自助竞技，集田径比赛、师生共乐、摄影比赛、新闻采访于一体的综合性学生活动平台。活动的参与面更广了，内容更丰富了，有了深度，上了层次。
z实验学校一贯重视学生的体育素质锻炼，学生能在自主管理下进行大课间的锻炼活动。各年级在学校领导的响应下，开拓思维，以充分利用有限的时间与场地为原则下，保证各年级学生都有适合自己的锻炼方式，特别是九年级学生，更是将体育中考内容相结合；学生入场和退场都能甩出整齐的臂膀，表情严肃认真，没有嘻嘻哈哈，没有不好意思。伴随着明快的学校自己制作的音乐，z实验学校全体学生以班级为单位有序地进入操场，大家又有序、火热地进行大课间活动，各班级安排一名领队，一名吹哨员。
农村电商培训学习心得篇十一
1、时间观念强，每场必到，从不迟到早退。
2、可以忍受一切恶劣环境，不嫌弃教学环境的好坏，无论接手的班级成绩和纪律多么差，不抱怨、不放弃。
3、有团队精神。
4、心态阳光，永不言败，有时候我们改变不了学生，但我们可以改变自己。
5、活在希望当下，学生的坏习惯很多，让他们一点点的去改，即使没法一下子改掉，只要还当他们的班主任，都要想方设法让他们尝试努力地去改。
二、做一位有爱心的班主任。
由于爱心四溢的老师眼里只有教育，为教育而歌，为教育而泣。他们有献身教育的炽热情怀，有实现自我价值的人生抱负，有不知困难迎难而上的坚强意志，有乐观进取的人生态度。同时是具有幸福感的老师，是产生快乐的老师，也会将这类快乐，这类幸福带给台下的孩子们。
三、做一位有艺术的班主任。
什么是艺术?就是要把抛物线画得圆滑得连苍蝇站在上面都要驻拐杖!班主任与学生斗智斗勇，必须重视创设班级的读书文化，竞争文化，小组文化，榜样文化，激励文化。教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。今天的`班主任把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐需要艺术的教育方式。
四、做一位创新的班主任。
我们在教育教学工作中，要做个有心人，用创新方式去处理学生迟到问题，卫生问题，早恋问题，吸烟等等问题，聂细刚校长列举了解决学生一些常规问题的创新做法。让我感觉到，创新让班主任和班级充满了魅力，创新让班主任工作充满了情趣，创新让班主任发挥了才智，创新成就了班主任的教育个性，如果我们能在工作中不断创新，那么，无论是对班主任自身，还是对学生、对班级的发展，都是大有意义的。
一位教授说过：“教育是事业，意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。”所以，今天的我们，做幸福的班主任，是目标;幸福地做班主任，是践行;做班主任的幸福，是成功。
农村电商培训学习心得篇十二
农村电商的兴起与发展已成为当前政府的重要战略方针，作为信息化的重要手段，正逐步走进了广大农村。然而，如何提高农村电商的运营能力与服务质量，已成为该领域必须面对的问题。本文是笔者在参加农村电商运营培训后的心得体会，将分为五个部分进行讲述。
一、明确农村电商的意义与作用。
此次培训中，我们首先进行了农村电商意义与作用的讲解。农村电商可以为农村提供一条便捷的销售渠道，并极大地拓宽了农村产业的销售范围和市场，改善了农民的生活水平。这说明，农村电商不仅仅是一种商业模式，更是一种服务和发展方式，也是一种牵动千家万户利益的社会责任，而我们做好农村电商工作则需要充分认识到这一点。
学习理论是我们提高电商运营能力的第一步。在此次培训中，我们学习了电商运营的基础理论，如交易流程、库存管理、产品推广等。通过学习，我们了解到形成电商运营闭环的必要条件，如信息化、物流、实时管理等，这些理论的学习可以为我们提供更加全面的思维框架和结构化的思考体系，提高我们对电商运营的认知渐进程度。
三、实操培训与案例分析。
除了学习基础理论以外，《实际操作、案例分析》也是本次培训的重要内容。在本次培训中，我们参与了实操培训，包括如何装箱发货、如何打广告、如何管理电商账户等课程，同时也学习了在日常工作中，常见的成功案例与失败案例。通过实操，我们不仅仅熟悉了电商平台的使用，也进一步熟悉了操作步骤与注意事项，成功案例的分析与研究还可以为将来的电商运营提供有益的启示和指导。
四、加强团队交流与沟通。
在培训期间，我们还通过团队拓展形式的交流与沟通，如团队合作、沟通技巧等，使培训尽可能地去完成了一些电商运营的技能，我们在相互学习的过程中，彼此可以深入的了解彼此的认知框架，并共同分析数据，可以从对方的看法中较快地识别出体制性漏洞及未察觉的问题。
五、协同作业并不断优化。
参加培训后回来后，笔者结合自己工作实际反复思考，在实战中有所落地，运用自己学习到的技能，相信通过这样的模式，我们即可以提供帮助，将成效最大化，也能达到更有效运营销售的目的，通过不断优化提升自己及团队的运营能力和服务质量，为农村电商的发展做出积极的贡献。
在本次培训中，我们了解到了更多关于电商、农村电商的意义，学习了电商运营的基本理论，通过实操课程提高了我们的业务素质，并通过交流与沟通加强了我们的团队合作意识。企业要想在竞争中获得胜利，就需要具备快速反应的能力，在迅速反应的同时，也需要具备高度的创新能力。希望在未来的工作中将所学技能运用到实际中，不断提升自己，为振兴乡村经济发展出一份贡献。
农村电商培训学习心得篇十三
随着移动互联网和电子商务的快速发展，农村电商成为了国家关注的热点。在这个大背景下，我参加了一次农村电商运营培训。培训旨在提高我对电商运营的理解和电商平台的技能，培养贸易扶贫电商创业人才，推动乡村电商发展，扶贫攻坚工作。
第二段：培训课程介绍与学习收获（300字）。
这次培训内容非常丰富，有培训课程、实践操作以及实地考察等多种形式。课程涉及电商平台建设，如微信公众号、淘宝店铺等，并通过实践教学，让我们掌握了如何开店、选货、发货等各种操作技能。同时，我们还学习了诸如邮政快递、物流等实用知识，并进行了实地考察。通过这次培训，我对农村电商运营的流程和技巧有了更深入的了解，更加清晰了未来创业发展道路。
第三段：农村电商运营面临的困难与解决思路（300字）。
在培训过程中，我们也得知了农村电商运营面临的困难。首先是信息不对称，导致农产品质量不能得到监管。其次是物流配送不够便利、及时、安全。还有就是农民电商文化素质较低，以及缺乏电商营销技巧等问题。解决这些问题，我们需要通过提高网上信息的透明度，强化物流配送的网络化和智能化，以及加强基层农民电商文化和营销技能的培育等手段。
第四段：如何发挥农村电商平台作用（200字）。
通过这次培训，我们发现农村电商平台建设不是单单为了‘卖货’，更要发挥监管、决策和创新推动等方面的作用。首先，通过电商平台的追溯系统，可以监督农产品的生态、品质等信息。其次，加强对平台中的大数据的分析，既可以发挥电商平台的信息来源作用，又可以促进货品流通，推动乡村电商的发展。此外，通过打造和输出农村电商品牌，可以推动传统行业向电商转型，以农村电商平台为基点，创造更多就业机会。
第五段：总结农村电商平台的发展前景和意义（200字）。
随着移动互联网和电子商务的进一步普及，农村地区电商市场的巨大潜力渐渐被人们所认可。作为一种有效的农村经济增长方式，农村电商平台为我们提供了一个改变农村贸易形态的机会。在这个背景下，我们可以通过多种方式发挥电商平台的作用，推动农村地区的发展，并让更多的农村民众获益。这次培训让我认识到了农村电商平台的发展前景和意义，我也将会努力发挥所学的技能和知识，在创业中为农村的发展贡献一份力量。
农村电商培训学习心得篇十四
2018年3月12-16日，我参加了中化集团关键岗位十九大精神培训班(第三期)，圆满完成了全部课程学习并顺利结业。通过学习培训，我再次全面深化学习领会和准确把握党的十九大的精神实质和丰富内涵、习近平新时代中国特色社会主义思想，对公司发展及本职工作有了更深刻的认识，增强了将学习贯彻党的十九大精神转化为工作实践的使命感、责任感和强大动力，受益匪浅。
一、十九大报告及习近平新时代中国特色社会主义思想意义深远。
十九大报告回顾、总结和阐述了五年来党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就，充分反映了过去五年我们党砥砺奋进的伟大实践，描绘的宏伟蓝图催人奋进，2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。报告思想深刻，意义深远，讲出了全党全军全国各族人民的心声，催人奋进，是我们党具有重大里程碑意义的政治宣言，具有划时代的重大意义。我们的党和国家一路走来，始终坚持着为人民全心全意服务为宗旨，党领导建设中国特色社会主义，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。通过学习，让我对十九大精神的内涵有了更深刻的理解，感受到时代的召唤催人奋进，梦想的力量鼓舞前行，我也充分认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，在以后的工作当中，要把思想行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来。
战略规划部要制订公司发展的方针、策略，就必须与党和国家的发展方针、策略相结合。党的十九大报告是未来五年甚至更长时间里党和国家事业的总设计、总定向、总纲领，是我们编制战略规划的指导性文件，在未来至少两个规划期内，只有读懂十九大报告，以十九大报告为指引，才能做好战略规划工作。
具体来看，十九大报告指出新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我们公司的发展也面临同样的问题。公司提出的目标是做中国的能源公司，这是一个很美好的愿望，现阶段还存在很多不足，特别是公司各业务版块发展极不平衡。中化以贸易起家，做生意的本领很强，但实业管理能力较弱。近年来，我们的炼化、成品油零售和仓储业务虽然有一定发展，但目前只有一家炼厂，几百座的加油站规模，与三桶油相比有很大差距。考虑到行业所处的发展阶段，想复制三桶油的发展模式和路径已经没有可能。为解决这个问题，必须以十九大精神为指引，坚持创新发展理念，以新思路、新思维走出独立发展的一条路。一方面，做好实业产业板块，这是我们的支点和基础，也符合十九大报告中所强调的“坚持全面深化改革”、“着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系”的发展理念。宁总也曾指出，我们要做好泉惠石化产业园区建设，奠定好产业基础。另一方面，我们提出创新发展理念，包括轻资产、互联网转型等，与十九大报告提出的发展路径相契合。因此，我们战略规划的制定过程体现了宁总、张伟总、江总等公司领导对十九大精神的践行，也是事业部和各bu所有员工的智慧结晶。
目前来看，要做好以下两点工作，一是根据现实状况，不断对已有战略规划进行完善，使之更符合公司、社会和国家的发展和国家的战略指引，使之更契合公司的发展。二是努力践行规划，在我们这代人的努力下，实现规划中提出的做成中国的能源公司这个梦想。如何实现?每个人应该认清自己的历史使命和责任，我们每个人的努力都是为了实现公司的发展愿景所做出的一份子的努力，公司实现梦想的努力也是为了十九大报告中目标的所作的贡献，反过来也是党章中党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公、多做贡献。从党章说开去，到最后收回来，就是要履行我们作为党员承担的义务，真正有机统一起来，和全力以十九大精神为指引、结合公司方针战略，做好目前的工作是我们在座党员要做好的最重要的事情。家国，先有国，再有家，再有个人，倒过来也是成立的，个人组成家，再构成国。我们今天要做的，就是从一点一滴做起，履行好作为合格党员的责任、作为合格中化员工的责任、作为公民、家庭一份子的责任，才能对自己、国家对社会有帮助。
三、牢记使命，不忘初心，坚决打赢中化能源业务互联网转型的攻坚战。
回想_成立96载，中国_始终与人民站在一起，始终为百姓筹谋利益，用事实诠释了“人心向背、力量对比决定事业成败”。十九大报告会上，习近平总书记也强调：全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。面对世界局势和市场形势的复杂多变，我们迎难而上，开拓进取，才能取得改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。中国的强大离不开中国_的领导以及全社会各族人民的支持，而我很荣幸能加入到建设伟大复兴的中国梦的队伍中来，为社会事业贡献自己的绵薄之力。作为一名央企党员干部，贯彻落实党中央、国务院的方针政策是我们的首要任务，在当前创新改革的大前提下，今后我更要牢记使命，不忘初心，坚决打赢中化能源业务互联网转型的攻坚战。
习近平总书记在十九大报告中多次论述创新发展并将其定为五大发展理念之首，集团公司近期更是掀起了一轮关于科学至上的大讨论。能源科技公司作为中化能源业务互联网转型的重要载体，肩负着科技创新与行业引领的光荣使命。经过近八个月的实践与探索，公司目前各主要产品线均已进入稳步开发阶段，推广和运营工作取得阶段性效果，行业知名度与影响力与日俱增。但是，我们也应当清晰地认识到公司在创新发展中面临的各类挑战：一是公司实体化运行后，急需建立配套的组织架构和运营管理机制，通过流程化、系统化管理，规范公司运行;二是进一步发掘用户需求和锤炼商业模式，特别是对于用户底层需求、行业风口与竞争对手的深入理解;三是凝聚团队，用行动打造开放、平等、包容的企业文化，程度释放广大员工的创新、创业热情与主观能动性;四是知行合一，在加大产品推广力度的同时，特别要重视用户注册后的持续服务。
具体到供应链平台建设方面，需要重点做好以下四方面工作：一是产品研发，车平台需要在通用服务的基础上，做深预约排队、地图定位等核心功能，船平台需要进一步优化“任务帮”流程设计与用户体验，拓展社区经济服务模式，库平台需要加快供应链金融、交易服务模块开发，创新与第三方石化仓储企业的系统连接方式，中间平台需要在用户中心打通后，稳步建设消息、日志、结算等模块组件;二是产品推广，车平台重点要在全国范围建立总部市场推广-区域专职地推-各地兼职地推的地推体系，推动注册用户的线性增长，船平台重点要将推广重心从船东转移至货主上，通过培养货主在线发布大量货盘吸引更多船东注册，库平台要根据主打产品种类，以联盟的方式连接沿江、沿海的中心库;三是产品运营，车平台重点是打磨库区预约排队和大b货主供应链整体解决方案，打造石化产品信息港集群，船平台重点要提升以金牌船长为核心的专业服务水平，拓展服务内涵并提升用户粘性，库平台重点要落地供应链金融、交割等创新服务，建立大宗石化产品交易的基础设施;四是基础管理，进一步规范产品研发流程、规范及标准，探索建立市场和销售人员的薪酬和激励体系，加强对团队的业务和技术培训从而提升专业性。
初心即使命。以党的十九大胜利召开为起点，中国已经站在了中国特色社会主义的新时代。在这个激动人心的新时代，我们党员同志一定要争做合格党员，一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往直前的奋斗姿态，继续朝着实现中化民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
农村电商培训学习心得篇十五
随着信息技术的快速发展，以电子商务为代表的信息网络经济，已成为当今世界发展最快、创新最活跃、带动力最强、渗透性最广的产业。为此，省市各级组织部门高度重视，以“电子商务进万村工程”为契机，开展了为期一周的电子商务培训。通过学习，我有以下体会：
一、把握机遇，新思路引领新发展。
农产品电子商务与扶贫攻坚、双联行动的适时结合，弥补了社会扶贫力量整合“短板”，使得电商扶贫成为拓展农村电子商务平台的主要手段；新常态下“一带一路”发展机遇为县域电子商务的发展创造了良好契机；“互联网+”的新型模式，让农村电子商务站在了一个新的平台上，结合中国邮政“千县万村”计划，助推电子商务扶贫机制，改变农民生产生活观念，充分利用空间时间成为了发展电子商务的核心。
二、联动互推，多举措助力电商扶贫。
政府推动、社会参与、协会引领、市场推进、金融支撑、媒体助力的合力支撑，强有力的推动县域经济转型发展，使陇南成县走在了全省前列，成为我们学习的标杆。依托微媒体的应用、双联助力、精准扶贫等渠道，打通了农村电商发展壁垒，也是我们可以借鉴的手段。o2o线上线下融合的电子商务模式，让农产品电商、乡村电商、县域电商形成一个产业链，实现农产品从地头到餐桌的销售闭环,率先为我们树立了发展农村电商的榜样。
三、创新模式，重人才壮大电商团队。
电子商务发展，人才为先，大学生村官年纪轻，有文化，接受新事物能力强，是电子商务发展的主要力量，结合村官岗位特征和职责，积极鼓励村官开展电子商务创业已经迫在眉睫。以新农人为榜样，大力培育新型职业农民，壮大电商人才队伍，打造富民、便民、惠民的农村信息化综合服务平台，健全农村电商人才队伍，为发展好农村电子商务打造强力的人才支撑，打造富有特色的农产品电子商贸，因地制宜，走出一条适合自身发展需求的电商扶贫道路。
四、强化宣传，辟蹊径推广社会化传播农产品属于深度体验性产品，在政府、社会、媒体多方推动下，内外联动，搭建第三方交流平台，多渠道营销，让农产品在第一时间进入每位消费者手中，用户体验过后的口碑传播更利于产品本身的宣传，提升农产品品质也就至关重要。杜子建老师认为：“一切营销，到人为止（钱在人手里）。网络营销，发端于人性，发威于传播。”运用好社会化传播手段，会让我们的营销插上翅膀。
此次的培训，让我获益匪浅，电商效益及电商扶贫对助推农村综合全面发展起着关键性作用，为实现“农业强、农村美、农民富”的目标奠定了良好的基础。成县模式已经成为行业的领军人，为电商扶贫探索出一条光明的道路，结合嘉峪关具体实际，在学习之余也思考了以下几点问题：
一、乡镇缺乏能够独立管理、运营电子商务平台的人才？
乡创业青年、有知识会管理的农村致富带头人、合作社法人代表等，通过系统的学习，掌握基本的运营机制，组建出健全的电商人才队伍。
嘉峪关市的现状是三镇生产的农产物和市场脱节，导致满足全市人民的“菜篮子”掌握在贩子手中，市场所需的果蔬、肉禽、粮食作物绝大多数需要从别处引进，这大大增加了市民生产生活成本，同时不利于当地农产品的销售，对农民致富增收起到了一定的削减作用，降低了农民生产的积极性。
三、如果把电子商务这个最先进的技术和最古老的种植产业结合在一起，会发生什么?
困扰嘉峪关市农村电商发展的问题主要存在于农产品季节性输出产品单一及相关的物流、运输衔接存在问题，如果想要壮大我市农村电商发展，应当充分依托农超对接、在农村成立服务点，使农产品经过统一配送率先走入市场，同时，大力发展农村特色产业，初步打造出一个供应嘉峪关市民生产生活的城镇农产品电商，同步推进新型职业农民发展，为下一步打造走出嘉峪关范围的县域电商奠定良好基础。
心得体会在各级组织、部门的高度重视下，为期五天的面向全省在岗的100名大学生村官开展的电子商务专题培训已经圆满结束。在此特别感谢省委组织部、共青团省委、县委组织、部共青团太白县委、**县电子商务行业协会，以及市、县各级部门领导给予我了此次珍贵的培训学习机会。
此次培训课程特别全面，对于刚刚踏进农村基层工作的大学生村官来说可谓是上了一堂及时的课。不仅让我更加坚定了当好大学生村官的信念，而且让我学到了如何做好农村工作的方式和方法。让我对未来农村经济的发展更加充满信心。此次电子商务专题培训的主要内容是：电商基础理论与农村实践；农产品电商运营之道；农产品电商企业的模式与运营；大学生村官电商创业案例分享；淘宝开店教程；电商客服及运营基础等，让我们学到了许多关于农村电子商务知识。首先是省委组织部组织一处处长，给我们讲解了关于大学生村官的职业发展路径与农村工作的方法，为我们细致的介绍了国家近年来出台的一些针对大学生村官的一些政策，通过给我们举例子的方式，让我们学习到了很多关于在农村基层工作时候的具体的方式和方法，让我们受益匪浅。随后团省委农工部部长给我们耐心细致的解读了电商的理论基础和农村实践，他的授课方式别具一格，用诙谐幽默的方式让我们这些大学生村官们学习到了很多之前所不懂的农村电商之道。不仅如此武功县电子商务行业协会的工作人员还邀请了****的董事长给我们讲解了农产产品的运营之道。他以亲身的体验和经历为背景，给我们分析了如何做好农村淘宝的各项事宜，他提倡的是“简约”：就是共同倡导“做减法”的健康消费以及生活理念。要把包装盒宣传的费用全部用来投入到产品质量这一方面来，要摒弃一切多余的东西，把自己的产品做出特色，为消费者营造一个简单，和谐，健康的消费环境。不仅如此，***三农频道的主编也来给我们授课了，他给我们讲解了如何运用新媒体开展网络营销。他提出了“网络连结城乡，互动产生价值”的观念值得我们深思。接着“***”分享了他的成功创业史，让我们满怀敬佩之情。随后又有几名创业非常成功的大学生村官给我们反响了各自的艰辛创业史。
此次培训让我受益匪浅，让我对接下来的工作有了更加清晰和全面的认识，我要担当起作为一名大学生村官的责任与义务。虽然现在农村淘宝工作的开展层层受阻，但是我在以后的工作中一定会多学习现代化的新电商技术，业余时间多努力学习知识，为了能够带动人民群众增收我会竭尽自己的全力。农民群众不畏艰辛，面朝黄土背朝天的辛苦耕耘，得到了收获的喜悦，但是销售难，销路难的问题却又挡在他们的面前，农民只能眼睁睁看着由于农产品的积压使得那些原生态的健康新鲜的农产品只能慢慢腐烂变质，最后扔掉。这些扔掉的都是农民的心血，他们付出了很多的劳力和物力的成果，就这样白白浪费了，实在让人心疼。对于此我也有自己的一些创新的想法，我会利用网络通过图片或者视频让消费者完全对我们将要销售的产品完全的了解，从耕地，栽植幼苗，施肥，除草，除虫，发芽，开花，结果，最后的成熟都让消费者了解到。让消费者对我们的纯天然无公害的农产品完全放心的去购买。虽然在以后的工作中会遇到很多的困难，但是我会坚定不移的朝着我的目标去奋斗。我会在以后的工作中，多向那些有经验，有能力的人学习，争取早日把农村淘宝做起来，为农民带来新的希望。
随着信息技术的快速发展，以电子商务为代表的信息网。
络经济，已成为当今世界发展最快、创新最活跃、带动力最。
强、渗透性最广的产业。为此，**县各级组织部门高度重。
视，以“大众创业、万种创新”为契机，组织开展了为期一。
一、对电商本身的认识感悟。
农村淘宝是阿里巴巴的战略项目。为了服务农民，创新。
农业，让农村变得更美好，在今后很长一个时期里农村淘宝。
必须用发展的眼光看待这项巨大的工程。当今社会网络营销。
冲击着传统经营，太白县人口数量少，人少做商，关键在于。
聚人，所以现在必须借用网络营销来发展经济。**县的林。
地面积占总面积的百分之九十以上，太白山是动植物的基因。
库有着丰富的林特产品和蔬菜产品，对于产品的包装要做到。
精细化，标准化。二是电商是脱贫攻坚所需。电商扶贫，是。
我国互联网时代扶贫方式的一种创新，可用“互联网+扶贫”
展电子商务的优势是产品质量有保证，产品种类丰富；劣势。
就是产品包装、运输存在一定的困难。在今后必须取长补短。
尽力完善各项薄弱环节。三是把握重点，认真探索发展办法。
虽然农村的农特产品种类丰富，质量也有保证，但是由于要在互联网上进行营销，所以产品的卖相，也就是产品包装是一个非常重要的因素，我们要加大宣传力度，但是建设的同时不能浪费资源，要善于借力发展。同时要提高物流的运营能力，注重人才的培养，这样才能更好、更快、更强的发展农村电子商务。
1、把握机遇，新思路引领新发展。
**县是国家级贫困县，农产品电子商务与扶贫攻坚行动的适时结合，弥补了社会扶贫力量整合“短板”，使得电商扶贫成为拓展农村电子商务平台的主要手段；新常态“一带一路”发展机遇为县域电子商务的发展创造了良好契机；“互联网+”的新型模式，让农村电子商务站在了一个新的平台上，结合中国邮政“千县万村”计划，助推电子商务扶贫机制，改变农民生产生活观念，充分利用空间时间成为了发展电子商务的核心。
2、联动互推，多举措助力电商扶贫。
3、创新模式，重人才壮大电商团队。
三、学习感触。
此次培训让我受益匪浅，让我对接下来的工作有了更加全面清晰的认识，我要担当起作为一名大学生村官的责任与义务。虽然现在农村淘宝工作的开展层层受阻，但是我在以后的工作中会多学习现代化的新电商技术，业余时间多努力学习相关知识，带动人民群众增收我会竭尽自己的全力。
农村电商培训学习心得篇十六
一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。
在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的语文素养”。“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”在这个“素养”是一个崭新的概念。蒋卉老师在语文教学课堂评价中，教给了我们对学生的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。
蒋卉老师说：“把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”语文教育是教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从老师，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。
三、新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责。
在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。“无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力的过程。
这十天的学习，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明了今后前进的方法;教育教学的实况，给我们提供了很有价值的参考;优秀教师的报告，令我再次受到心灵的震撼，同各位专家们面对面的交流，让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。这十天的学习，对于我而言，是一把迈向成功教育的金钥匙！
总之，教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻，为教育事业发展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。语文教育是艺术，美在享受、陶冶身心。我相信在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新认识自己，学着不断实践反思，最终达到我们心中的目标！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从现在起，把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去，竭力打造一个全新的自我，做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造为农村基础教育更加美好的明天！
农村电商培训学习心得篇十七
5月27日——5月31日，我有幸参加了在z大学举办的“省市合作农村初中校长提高培训班”。5天的培训紧张有序，聆听了9位专家或名校长的报告，开拓了视野，提升了理论水平。培训期间，z大学组织参培人员考察了z科技大学附属中学、z外国语学校、z实验学校三所z名校，听取了这三所名校校长关于学校管理的报告。所参观的学校的校长都具有前瞻的办学理念、深厚的业务修为和高尚的'人格魅力，学校的精细化管理、校园的现代化的人文气息，以及师生们表现出来的朝气与活力、和谐与健康都让人叹服和感动。现将收获与感想汇报如下：
一、以身作则，智慧管理。
校长成功意味着学校和校长个人的共同成功，通过到z三所名校考察，使我真正认识到了“一个好校长就是一所好学校”的真正含义。这次考察我们一共接触了三位名校长，他们都具有先进的教育思想、崇高的敬业精神、深厚的文化底蕴、求真务实的工作作风以及智慧的办学策略。他们精管理、善研究，个个是教育专家。正是有了这些成功的校长，才引领着这些学校不断发展，走向成功，可以说名校的发展离不开成功校长的教育智慧，有智慧的成功校长是引领学校走向成功的桥梁。
科大附中笪儒忠校长对自己要求很严格，不仅自己率先遵守学校的规章制度，而且要求学校领导班子要比普通教师做得更好，在教学上学校领导要能示强，在教师个体遇到问题时，要能关心教师，遇到名利时，不争不抢，能示“弱”。
二、加强校本培训，唤醒教师角色意识。
“一个好校长就是一所好学校”，学校的发展不能只靠校长一个人，要靠一支业务素质高，敬业爱岗的教师团队。三所学校都非常注重校本培训，提升教师团队业务水平。z科技大学附属中学要求教师与经典对话，与大师对话。每学期给教师推荐2——3本教育经典，如给教师推荐《教学勇气》、《来自美国最优秀教师的建议》等。z外国语学校通过同课异构的方式，组织教师互相观摩，相互切磋，以此来提高的教学水平。
三、着力推进高效课堂建设。
三所学校都着力推进高效课堂建设，向45分钟要质量。z外国语学校从20xx年开始进行课改，他们在学习山东杜郎口中学中学的基础上，大力“小组合作学习”。实行“10+40”的50分钟新课时结构；为各班配制“合作学习”课堂专用小白板1200张。长期坚持，不断探索，形成了自己的合作学习教学模式。20xx年z外国语学校“合作学习”教学改革获z省首届基础教育教学成果二等奖。他们没有停下课改的脚步，在专家指导下，开展“运用优势匹配策略，构建高效合作课堂”的新一轮课堂教学改革。z实验学校着力导学案的编制与运用。
感谢z大学给我们这次学习的机会，本次学习考察进一步开阔了视野，拓宽了思路，下一步把学到的先进理论与本校实际结合起来，在学校管理的实际工作中取得更好的实效。
农村电商培训学习心得篇十八
近年来，随着互联网技术的快速发展，电子商务在中国的普及率越来越高。而在农村地区，农村电商也逐渐崛起，成为了基层经济发展的新动力。乡村电商品牌的建设和电商渠道运营对于农民增收，推动乡村振兴具有十分重要的意义。近日我参加了一场农村电商运营培训会，此次培训让我收获颇多，以下是我的学习心得体会。
第一段：课程安排。
此次培训会的课程安排十分紧凑，环环相扣。首先老师讲解了什么是农村电商，为什么要发展农村电商，并重点介绍了当前农村电商在我国的现状。然后，老师详细地讲解了乡村电商的三个核心环节——商品策划、渠道管理、订单执行。最后，老师通过实战案例分析，讲解了一些电商运营中的重要技巧。整个培训课程安排合理，将理论和实践相结合，让我们受益匪浅。
第二段：理论与实践学习。
在培训会上，我深刻地体会到了理论知识与实践操作是相辅相成的。通过老师的讲解，我对电商运营的整个流程有了更加深入的了解，并知道如何操作网店进行维护和推广。不仅如此，老师还带我们到实体店进行了一次现场培训，细致地讲解了实践操作过程中需要注意的问题，并让我们实际操作。这种理论与实践相结合的学习方式，让我们不仅听懂了电商运营的理论知识，更让我们真正领略到了电商运营的实践操作，感受其丰富的内涵。
第三段：班级交流。
在培训会期间，我们不仅和老师交流了电商运营的技巧，还与同学们开展了班级交流。在班级交流中，大家分享了自己在电商运营中的经验和心得，并对彼此的网店进行了点评和建议。通过交流，我们不仅互相学习，更促进了彼此之间的进步。此外，课程结束后，工作人员还在微信群里建立了班级交流群，大家可以随时在群里提出自己的问题和建议。班级交流为我们提供了一个良好的交流平台，让我们相互帮助，共同进步。
第四段：培训带来的收获。
此次培训会让我受益颇深。首先，我了解了乡村电商的重要性和现状，明确了农村电商的未来发展方向。其次，我学习了电商运营的基础知识和实践操作，顺利完成了一次店铺设置和运营。最后，我与同学们进行了班级交流，学习到了不同网店管理的经验和技巧，并结交了许多志同道合的小伙伴。此次培训让我在实践中学习，更真切地体验到了农村电商带给我们的机遇和挑战。
第五段：总结。
此次农村电商运营培训会的课程安排合理、内容丰富，让我在培训中受益匪浅。同时，班级交流和微信群建立，让我们有了更多的交流渠道，感受到了一个团队带来的力量。在未来的学习和实践中，我会更加注重电商运营的细节和技巧，不断提升自己的能力，为农村电商做出更大的贡献。
农村电商培训学习心得篇十九
在炎热知了齐叫的五月末，我作为一个在偏远小岛教学的普通教师，竟被有幸地推荐参加台山市班主任骨干培训。作为新晋的一名年轻教师，惊喜之余，也在思考着自己入行以来的两年班主任工作经历――痛，并继续痛着。
回想自己的入行经历，其实颇具心酸和曲折。当初大学毕业适逢教师队伍的学历要求硬性条件提高，没能参加教师招聘考试，于是流落街头，在社会上带领着一支小销售团队穿梭于上级和下级之间勉强赚两顿填饱肚子。从再次进修到最终考上教师入行，我自己感觉做教师就是为了完成我妈对我的期待，从来没考虑到自己当了教师，甚至当上了班主任，所付出的心血、精力甚至比当年自己带的一支小团队所花的还要多。无论是团队的负责人也好，还是学生的班主任也好，无时无刻都在如何培养一个优秀的团队，真是伤透了脑筋我归结为想和做。想――如何培养？做――制定了计划后如何实施？这就是一门管理学上的技巧和艺术。
我从20xx年入行以来，我从来都没有如此认真地听一个讲座，众所周知，无论什么培训都是了无生趣的，听着听着就困了，一大堆的理论劈头而来，对于我们年轻教师来说，简直就是窒息，这弱小的心灵一下子就被掐碎了。所以一直以来，对培训和听讲座都在心里产生抵触的情绪，以至于入行以来，学无所成，自己在黑暗中摸索前进。正当碰得头破血流之时，有幸参加了这次培训，而自己的坚持出席听讲也换来了自己的受益，听到了一场别开生面的讲座――贾高见老师关于班主任班级管理的讲座。
在德育工作上，贾老师的主张是要把学生培养成外显有规、内涵有德、学而有成的人，我十分赞同这个观点。无论是在社会上，还是在学校内，都必须有一套规章制度去约束和管理每一个人，这样才形成一种秩序，在学校里面就形成了纪律。而培养一个学生甚至班集体，除了外显有规外，还要培养学生的自身和群体中的修养，包括正确的舆论、价值观的认可等，从内和外都培养成一个合格的人，然后再是学习。很多时候我们作为教育工作者，在应试教育的环境下，往往只是单方面去培养他们的学习，而忽略了班级管理上的细节，要把学生培养学生成为一名合格的人。
农村电商培训学习心得篇二十
丹东市十八中学沈慧静老师为我们带来的《唤醒情感，静待花开》为我们带来的是班级文化建设的策略和方法。班级文化是建立在学校文化的基础之上的具有特色的班级文化氛围。环境文化建设，首先美化教室，创设文化氛围;墙壁文化的设计，让墙壁会说话，对学生进行心理暗示;板报文化，对学生心理引导：课桌标签文化，对学生进行心理激励;制度文化建设，形成管理文化。习惯养成班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要通过班级活动来实现。沈老师问我们展现了丰富多彩的班级文化活动。
老师们的这句话让我印象深刻“有时想想，教育其实很简单。就是先让自己善良起来，丰富起来，健康起来，阳光起来，快乐起来，高贵起来，然后，去感染学生，带动学生，让学生也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵。除此之外还需要其他吗?”
我也愿老师们说的那样：简单的从教，高贵地活着!
农村电商培训学习心得篇二十一
丹东市十九中学阎晓伟班主任工作室的特级教师阎晓伟为我们带来的《系列活动促进学生身心成长的研究与实践》主题讲座，为我们展示了丰富多彩的班级活动，从中可以看出阎晓伟老师以极大的热情，睿智的工作方法投入到班级管理中，在形式多样的班级活动中，培养学生高尚的情操，正确地人生观，世界观，培养良好的习惯。特别是“三个一活动培养学生能力”“文体活动彰显学生青春活力”“读书比赛、辩论赛、知识竞赛拓宽学生知识视野、提高学生思辨能力”“班会活动”让我印象深刻，我要灵活的运用到我的班主任工作中。
从阎晓伟老师身上我真正懂得，真正的教育不是传授知识，不是讲人生大道理，也不是控制和改变，而是用自己的言行、用自己面对生命的态度去爱和影响孩子。
农村电商培训学习心得篇二十二
通过一天的电商培训，学到了很多电子商务方面的知识，一开始我就对电子商务充满了好奇。电子商务到底是什么？为什么现如今我们身边有关电子商务的话题越来越多。电子商务到底是什么，就是网上购物吗？就是淘宝吗？慢慢的，我了解到电子商务不仅仅是这些，它们只不过是电子商务的冰山一角。
其实在这堂课开始之前我们就接触过电子商务，我们经常在淘宝上购物，但是对于淘宝的运营模式我还是第一次接触。我觉得电子商务是个很神奇的东西，电子商务并不是简单书上的定义，他需要我们应用，了解，熟练掌握他的技术。简单来说就是实现交易的电子化，最明显的问题就是企业的电子商务，因为他对企业带来什么利润，那么他也会对整个社会有贡献。
电子商务发展的经历三个阶段。第一阶段（1992年——1997年），电子商务出现；第二阶段（1997年——2000年），电子商务发展的重点事网上交易，也就是学界和商业机构经常讨论的b2b、b2c、c2c；第三阶段（2000年——？），电子商务进入p2p阶段。
另外，物流配送在电子商务的运作过程中起着至关重要的作用。如果没有物流配送，那么电子商务也就真成为了人们口中所说的虚拟营销了。配送方式又是现代物流的一个核心内容，可以说是现代市场经济体制、现代科学技术和系统物流思想的综合产物，和人们一般所熟悉的“送货”有本质上的区别。从新经济的角度来看，被认为是新经济中新生产方式的“零库存生产方式”，是电子商务的重要组成部分。企业界普遍认识到配送是企业经营活动主要组成部分，它能给企业创造出更多盈利，是企业增强自身竞争能力的手段”。通过一个学期的学习，我对电子商务有了更深一层的认识。电子商务作为一个很新的学科，很多人并不真正不了解：有的认为电子商务就是电子交易，即建一个网站卖自己的产品；有的企业甚至认为只是建一个网页，做一做宣传而已。其实企业电子商务所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用，这不仅仅是一种单纯的交易，而是把买家、卖家、厂商和合作伙伴通过互联网、企业内部网和企业外部网全面结合起来的一种应用。简单地说，电子商务就是利用全球化互联网络进行商业活动，它不是单纯的技术问题，而是代表了一次新的经济革命，预示着新的经济增长方式。
