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学校传染病方案(专业20篇)
  • 时间:2023-12-01 08:35:02
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学校传染病方案(专业20篇)

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学校传染病方案(专业20篇)
    小编:JQ文豪

选择适合的方案可以提高工作效率,减少资源浪费。与相关专业人士进行讨论和咨询,可以为制定方案提供更专业的指导和建议。针对不同的问题和需求,这些方案范文提供了多样化的解决方案。

学校传染病方案篇一

为加强新学期学校春季传染病和食品卫生安全管理防控工作,预防学校传染病流行与食物中毒事件在学校的发生、流行及蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学生活秩序,根据海盐县教育局《关于做好春季开学学校卫生防控工作的通知》精神,制订本工作方案。

一、指导思想。

落实“健康第一”的指导思想,严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县有关文件精神,以科学的观点,人本的意识,和谐的主题为中心,构建预防为主,防治结合的管理和应急机制,切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,保证学校教育教学的正常开展。

二、实施措施。

(一)成立传染病防控工作领导小组。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

(二)严格执行“两检”报告制度。

1、严格“晨检午检”制度。

班主任在早上,下午12点前两次对每一个学生进行一次身体检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行,并做记录。一旦发现呕吐、腹泻的同学,及时联系家长,并由老师先送医院医治。确诊为患上诺如病毒的学生,在治愈后3天方可上学。

2、各班检查和抽查的结果每天下午一点前汇总、填写,并将情况报教导处徐忠英老师。

3、汇总表由徐忠英老师负责收集归档,并于每天下午2点前报县教育局校安科。

(三)大力宣传,全面开展校园爱国卫生运动。

1、以专栏、告学生书、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播等为宣传载体,营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育,特别是“诺如病毒”的预防知识教育,提高学生的自我预防意识和能力。同时,向家长发放预防“诺如病毒”宣传材料,宣传传染病防治知识。

2、加强教师防控培训,特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容,使全体教师了解传染病防控相关知识,为“晨检”、“午检”提供科学依据,共同做好传染病防控工作。

3、广泛开展校园爱国卫生运动,加强垃圾、厕所、和污水的管理,做好校园环境清洁消毒;清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角,加强教室和学生集中场所通风换气,最大限度地阻断传染病源的传播。

4、完善传染病防控防治工作的资料,确保防控工作的连续性和科学性,以备上级部门了解督查。

(四)实行传染病快速报告制度。

1、班主任老师发现学生呕吐、腹泻,应立即向学校领导报告。

2、对于发病学生,班主任每天做到电话随访,了解学生病情,并做好随访记录。

3、对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生,劝其停课,并及时报告、记录,要求家长送指定医院救治。

学校传染病方案篇二

 根据《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》(沈教办函[2013]17号)精神,为切实做好我校的防控工作,保障师生身体健康,结合工作实际,制定本方案.

    一、加强组织领导,及时部署防控工作。

    组 长:潘庆戎、肖 波。

    副组长:于承洁、刘正辉、丛 林、龙晓凤。

    成 员:王 丹、王丽红、孙玉石、冯 春、张晓卉。

    白丽辉、王荣振。

    二、强化宣传教育,提高自我防护能力。

    1、深入宣传《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》.组织全校师生员工认真学习教育部《关于做好当前传染病防控工作的通知》、省教育厅《关于进一步加强食品安全和卫生疾病防控工作的紧急通知》和市教育局《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》等文件,了解上级部门防控传染病的工作措施,使全校师生增强日常预防意识,防止产生麻痹大意、过度放松的思想,同时消除流言和谣言的产生,既重视预防工作,又不产生恐惧的心理.

    2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传,使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段,增强大家的防病意识.

    3、通过宣传教育,引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯,每天勤洗手,保持室内通风,勤测体温,共同维护公共场所的卫生.积极倡导体育锻炼,创造条件让大家参加适当的体育活动,增强体质,提高机体的防病能力.

    4、校医务室要采取措施,指导大家正确使用预防性免疫增强药物,避免其他医源性疾病的传播.

    三、加强卫生管理,保证学校食品安全。

    1、教室、图书馆、食堂等公共场所和人员聚集场所,要常开窗户,保持空气流通.

   2、后勤管理部门会同学生会,组织全校性的卫生大扫除,督促检查校园内公共地带、学生宿舍的卫生清洁工作,及时清运生活垃圾,保持校内环境清洁.

   3、伙食科要对食堂的食品来源进行严格控制,严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂.并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工,严格遵守食品消毒程序,避免消化道传染情况的出现.

   4、后勤管理部门对校内公共地带、重点区域实行重点检查,并在医疗管理处的指导下使用过氧乙酸和84消毒液进行定时消毒.

   5、合理配餐,加强营养及维生素的摄入.

   四、加强监测报告,强化早期处理。

   1、每天对学生进行体温检测,此项工作由班主任老师完成并进行登记,医务室派专人检查.

   2、做好学生晨检工作,密切关注学生健康状况.有流感症状者,应立即隔离患者,并及时通知家长,接回去二级以上医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课.

   3、按通知要求做好每个学生(特别是外地学生)的情况调查工作,并登记造册.

   4、加强值班管理,实行24小时值班制,保障通讯畅通.

   5、加强体育锻炼,多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息).

   6、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖.

   7、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所.

学校传染病方案篇三

为了贯彻落实《县教育局关于转发市卫生局、市教育局关于做好学校、托幼机构春季传染病防控工作的通知的通知》精神,切实做好传染病防控工作,保障青少年身心健康,保持学校正常的教育教学秩序,特制定本方案。

一、指导思想。

二、实施措施。

(二)完善传染病突发事件处理预案,建全传染病报告网络。

(三)严格执行疫情报告制度。

1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告,于晨检、午检后1小时内,统计出勤情况,严格筛查学生缺课原因,追查病因,并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班,班主任教师首先要仔细观察学生精神状态,发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度。

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时,立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件,24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现,1-2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作。

1.加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容,对班主任、住宿生管理员进行岗位培训,并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训,了解传染病防控相关知识,为晨检、午检的落实寻找科学依据,共同做好传染病防控工作。

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信,向家长宣传传染病防控知识,取得家长的配合和支持。

(五)构筑防病屏障。

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2.切断传播途径。

(1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作,及时清整校园死角,清除蚊蝇滋生地,清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物,彻底消灭卫生死角。

(2)开窗通风,让教室有足够的新鲜空气,是预防呼吸道传染病的.有效方法。

(3)鼓励学生多到室外活动,增强学生体质,加强免疫力。

3.隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天,并结痂完全脱落,腮腺炎从发病至少10天,并腮腺肿大完全消失。

4.室内消毒。由总务处安排专人,按学校制定的制度进行。

5.日光消毒:对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净,并在日光下暴晒,可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯,教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求。

(一)学校各相关部门各负其责,落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度,确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施,认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的,对迟报、瞒报疫情的,要追究有关人员的责任。

学校传染病方案篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规,切实做好我县学校(含托幼机构)传染病及突发公共卫生事件防控工作,提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力,保护师生员工身心健康,维护正常的教育教学秩序,结合我县实际,特制定本工作方案。

一、工作目标

进一步加强学校传染病防控工作的组织领导,完善学校传染病防控工作长效机制,提高学校传染病防控能力,强化各项措施的有效落实,有效控制学校传染病暴发疫情,保障学生群体健康安全。

二、主要任务

(一)进一步加强防控工作组织领导。县卫健局、教体局联合成立xx县学校传染病联防联控工作领导小组,负责全县学校传染病防控工作的组织领导、方案制定和协调推进等。领导小组每半年召开一次工作会议,遇重大事项可临时召开。

(二)进一步完善联防联控工作机制。各级各类学校(含托幼机构)牵头,各医疗卫生单位配合,按照属地管理原则,建立“医教”联合体,实行学校与医疗卫生机构结对,校医与医务人员结对,共同开展学校传染病防控工作的制度。结对医疗卫生机构按照属地管理原则,可为综合医院、基层医疗卫生机构、疾控机构或卫生监督机构。结对人员由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合成立学校传染病防控工作组织机构,规范制度流程,明确职责任务,落实责任到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导,发生疫情时驻点指导。学校应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫健局、教体局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度,通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对学校传染病疫情发生风险,排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改,将苗头性问题消灭在萌芽状态。

(三)进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育,结对医疗卫生机构提供技术支持,内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施,提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育,告知其配合做好学校传染病预防控制工作。

(四)进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生健康管理制度,认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在传染期内或在排除传染病前,不得从事易使该传染病扩散的工作。应按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全,提供安全、卫生的环境设施,消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害。应为学生设置厕所和洗手设施,寄宿制学校应为学生提供相应的洗漱等卫生设施。应按照相关规范保障学生学习和生活的人均使用面积,加强教室、宿舍、图书馆等人群聚集场所的通风换气。

(五)进一步抓好学校疫情监测排查。学校班主任应每日对学生进行晨午检,了解学生的出勤和健康状况。重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。晨午检中发现有可疑症状者,应及时告知学校传染病责任报告人。学校出现同一宿舍或同一班级,1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或有共同用餐、饮水史;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;学校传染病责任报告人应在24小时内向教体局、结对医疗卫生机构和疾控中心报告。学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,学校传染病责任报告人应在2小时内向教体局、结对医疗卫生机构和疾控中心报告,结对医疗卫生机构、疾控中心要及时向卫健局报告,教体、卫健部门立即向当地政府报告,再由当地政府层层上报,同时教体、卫健部门要逐级向上一级教育、卫健行政部门报告,建立纵向和横向长效信息报告制度。各级各类医疗机构发现学生儿童传染病疑似病例或确诊病例时应及时通报疾控中心。疾控中心应严格落实传染病网络直报信息审核制度,发现学生传染病病例应第一时间启动干预措施。

(六)进一步做好学校传染病疫情处置。一旦出现学校传染病疫情,卫健和教体行政部门要共同做好处置工作。疾控中心要立即开展流行病学调查和相关疫情处置指导工作,应尽快查明原因,并明确学校防控职责,对于重大疫情,必要时要协助做好疫情处置工作。学校应立即启动传染病应急响应,采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施,严防疫情传播蔓延;应严格执行传染病病例休学复课管理措施,教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。卫生计 当前隐藏内容免费查看生监督所要及时介入,加大监督执法力度,确保各项措施落到实处。

三、职责分工

(一)卫生健康行政部门。负责组织医疗卫生机构落实学校传染病联防联控工作机制,监督指导学校落实传染病防控措施,指定结对医疗卫生机构;通报学校传染病疫情信息,发布预警提示;组织疫情处置等。

(二)教育体育行政部门。负责组织学校落实传染病联防联控工作机制和传染病防控措施;牵头建立学校传染病结对工作制度;通报、报告学校传染病疫情信息,适时向学校发布传染病疫情防控预警提示;组织开展学校传染病防控技能培训;协调疫情处置,实施督导检查,加强校医配备和校医务室建设等。

(三)结对医疗卫生机构。负责落实学校传染病联防联控工作机制,指定专人负责结对工作;指导结对学校完善传染病防控相关制度措施、落实健康教育、开展传染病防控培训;报告疫情信息,开展隐患排查,疫情发生时驻点协助开展疫情处置,配合疾控中心做好疫情处置效果评估。

(四)学校(含托幼机构)。负责落实学校传染病联防联控工作机制和传染病防控措施,指定专人负责结对工作;负责完善学校传染病防控组织机构,健全学校传染病防控工作制度和应急预案,报告疫情信息,协助开展疫情处置;落实健康教育;加强校保健室或卫生室建设,强化校医队伍配备培养;严格执行卫生健康部门提出的疫情处置措施等。

(五)疾病预防控制中心。负责配合卫生健康行政部门协调落实学校传染病联防联控工作机制,提供学校传染病防控工作技术支持,指导结对单位落实好相关制度措施,实施相关医务人员和校医培训,定期向卫生健康行政部门、学校和卫生监督机构通报学校传染病疫情信息,发布预警提示,提出防控建议,提早干预学校重点散发疫情,及时处置学校聚集性疫情,评估疫情处置效果。

(六)卫生计生监督所。负责监督疾控机构、医疗机构、学校落实学校传染病联防联控工作机制和传染病防控措施。

四、保障措施

(一)加强组织领导。各有关单位要高度重视学校传染病防控工作,完善方案、明确任务、责任到人,在2020年x月初完成结对等工作制度的落实。教育体育行政部门牵头建立结对工作制度,卫生健康行政部门密切配合。学校是落实学校传染病防控工作的主体,校长是第一责任人。结对医疗卫生机构要充分发挥专业优势,可采取“一对一”或“一对多”的形式进行结对,保证结对工作取得实效。

(二)强化监督检查。卫健、教体行政部门应定期开展学校传染病防控工作督导检查,并将学校传染病防控工作纳入对医疗卫生机构、学校年度相关考核内容。卫生计生监督所应按照《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等有关规定,定期对学校、医疗卫生机构落实学校传染病联防联控工作机制以及相关措施情况进行监督执法检查,确保各项措施落到实处。

(三)严格责任追究。对于落实学校传染病防控工作措施不力,在检查中发现存在重大隐患或造成学校聚集性疫情发生,后果严重的学校、医疗卫生机构及相关个人,将根据《中华人民共和国传染病防治法》以及有关纪律处理规定,严肃处理。同时,实行责任倒查机制,凡发生重大学校聚集性疫情,将调查各个防控环节责任落实情况,并启动问责机制,严肃处理相关责任人。

学校传染病方案篇五

在全区广泛开展全民健康教育,大力传播健康知识,倡导文明、健康的生活方式,有针对性地开展防病健康教育活动,利用文化宣传活动做到人人皆知,自觉行动。

以社区健康教育为中心,以开展“健康社区”、“健康单位”、“健康学校”试点活动为示范,以发挥社区卫生服务机构健康教育功能为平台,倡导健康社区理念,整合社区健康促进工作资源,形成政府主导,社会参与,专业服务,群众受益的社区健康教育工作局面,全面提升我区健康教育工作水平。

1、组织各镇、街、园文艺演出团队开展文艺演出,将宣传内容用群众喜闻乐见的表演形式广泛地进行宣传。每个街道不少于两场演出。

3、组织开展上门服务活动,特别在网吧、歌舞娱乐经营场所进行宣传活动,下发卫生宣传册,督促经营者做好环境卫生工作。

(一)成立“行动”领导小组,落实“行动”工作专项经费,保证工作落到实处。

(二)下发宣传传单,结合工作检查进行下发。

(三)做好经费保障,落实人员,责任到人,全面开展工作。

学校传染病方案篇六

秋冬季是h7n9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期,为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的"传染病疫情,预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延,切实做好学校传染病防控工作,结合我校实际,特制定本工作方案。

1、学生处负责联系平水镇卫生院,到我校作学校传染病防控知识专题讲座,利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传,使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段,增强大家的防病意识。(樊德表负责)。

2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣传h7n9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控知识,教育,引导广大师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯,积极倡导体育锻炼,增强体质,提高机体的防病能力。(冯志良、班主任)。

3、以h7n9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控知识为主题,通过学校宣传窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控知识,指导大家正确使用预防性免疫增强药物,避免其他医源性疾病的传播。

1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所,要常开窗户,保持空气流通。(武祥)。

2、加强校园环境卫生管理,督促检查校园内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作,及时清运生活垃圾,落实长效保洁措施,保持校内环境清洁。(从绪华)。

3、加强住校生自我管理能力和生活自理能力,养成良好的卫生习惯,做到勤洗澡、勤换衣裤,床铺保持干燥整洁、毛巾和洗漱用品等要自己专用。(从绪华、班主任)。

4、对食堂的食品来源进行严格控制,严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工,严格遵守食品消毒程序,避免消化道传染情况的出现。合理配餐,加强营养及维生素的摄入。(陈我飞、王如宝)。

5、总务后勤处对校内公共地带、教室、寝室、重点区域实行重点检查,并在镇防疫站的指导下使用消毒水进行定时消毒。(武祥)。

1、做好学生晨检工作,各班要按要求如实填写并及时上交晨检报告单,学生处将此项工作作为班级红旗竞赛安全出勤考核项目,落实因病缺勤病因追查与登记制度,发现有流感等症状者(如发热、红眼病、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等),应立即隔离患者,并及时通知家长,接回家后到区级以上医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗(从绪华、班主任)。

2、加强对学校直饮水的监测、管理,在公共卫生场所要完善洗手设备,提供流动水,洗手液或消毒肥皂,做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。(武祥)。

3、关注学生身体健康状况,对学生进行体温检测.(班主任)。

4、加强体育锻炼,多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。

5、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖。

6、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所。

学校传染病方案篇七

只有深思熟虑之后,才能写好工作方案。当计划开展某项工作时,上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,工作方案怎么写才更有新意呢?以下是小编精心整理的2020年加强学校春季传染病防控工作方案,希望能够帮助到大家。

各高中、职业中学,各医疗卫生单位,各教育督导组,各初中、小学、幼儿园:

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。目前我国h7n9流感疫情形势严峻,诺如病毒感染正在流行,开学以来,我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。为切实保障学生幼儿身体健康,维护正常的教学秩序,现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。

学校、托幼机构人群密集,是传染病防控的重点场所。面对当前严峻的疫情形势,各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视,加强领导,增强防控意识,认真履行职责,主动加强沟通和联系,及时了解疫情和防控工作部署,采取有针对性的措施,切实落实各项防控要求,全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。

各学校、托幼机构要把h7n9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点,通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式,向师生、家长普及科学防控知识,重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯,包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的.经常开窗通风;加强体育锻炼,注意膳食营养,提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病,留在家中休息等。各卫生所要组织医务人员,深入社区、学校,开展传染病防治知识宣传,指导学校开展好健康教育。

各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除,做好日常清洁消毒,强化卫生检查,消除卫生死角,保持校园环境整洁。要做好宿舍、教室通风换气,坚持湿式清扫。要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度,学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理,加工食品时要注意生熟分开,确保煮熟煮透。要做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作,定期进行水质检测,确保饮水安全。

各学校、托幼机构要切实落实晨午检工作,做好因病缺课登记追踪和网络直报工作,一旦发现师生有传染病疑似症状(如发热、咽痛、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等),要及时与家长联系就医,如诊断为传染病,要严格进行隔离治疗,直至完全康复和传染期过后,凭医院康复证明方可回校复课。发现聚集苗头要立即报告区教育局(xx)和区疾控中心(xx)及当地卫生所。各医疗单位要加强发热预检分诊工作,规范预检分诊流程,落实消毒隔离措施,严防院内交叉感染,传染病病例诊治要与其他病例分开,发现聚集疫情要立即向区疾控中心及当地卫生所报告。各卫生所发现学校传染病聚集疫情或接到疫情报告后,要迅速赶赴现场,开展调查处理,填写突发疫情现场调查处理意见书,指导、协助、督促学校、托幼机构落实各项防控措施。各学校、托幼机构要积极配合调查处理,严格落实各项防控措施,做好通风消毒(发现可疑诺如病毒感染疫情的,学校要第一时间做好呕吐物、粪便及污染物品的消毒处理),根据疫情评估结果,需采取停课措施的,要做好解释宣传、居家指导、健康随访和善后安排工作。

各学校、托幼机构近期要组织专门力量,开展传染病防控工作的专项检查,特别是发生聚集性疫情或疫情高发的重点学校和幼儿园要立即组织自查自纠,必要时可邀请当地卫生所协助,认真分析原因,查找薄弱环节,及时整改到位。区教育局和卫生局将适时开展重点学校传染病防控工作检查,同时加大责任追究力度,对隐报瞒报疫情,防控措施落实不力,导致疫情扩散蔓延的单位和个人,将严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和学校卫生相关法律法规的规定,追究其法律责任。

以上通知,希即贯彻落实。

学校传染病方案篇八

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据(中华人民共和国传染病防止法)、(学校卫生工作条例)和(学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行))有关规定,制定本工作方案。

成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组。

组长:黄廷模。

副组长:王家春。

疫情报告员:王文豹联系电话:15255301987。

组员:刘芳余何元玉叶天胜桂建树张雪梅李世珍吴明波。

1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。

1、预防为主,常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。

2、统一领导,依法管理。

4、快速反应,运转高效。

5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。

1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。

克山小学疫情报告员:操咏娟联系电话:158****1290。

强圩小学疫情报告员:李明胜联系电话:133****4869。

新港幼儿园疫情报告员:施开云联系电话:138****3028。

新新幼儿园疫情报告员:熊春兰联系电话:733***。

代代红幼儿园疫情报告员:严子英联系电话:733***0137****6477。

2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人,发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要立即报告学校负责人,并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

1、报告内容及时限。

在同一班级,1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、报告方式。

当出现上述情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防控制机构(镇卫生院)报告,同时向新港镇中心小学疫情报告员报告。

3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人,不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行,将依追究法律责任。

协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学,痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。

定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。

学校传染病方案篇九

做好学校传染病疫情预防和控制工作,对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行,切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节,根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》,并结合我校实际情况,制定本方案。

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集、容易在学生中发生的常见传染病,如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等特点,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度,每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定,取得健康合格证后方可上岗。

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用,准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息,健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法:严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人,任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时,均有报告的责任和义务,可用口头、书面、电话等方式向学校疫情报告人迅速报告,疫情报告人接到报告后,向学校领导报告,同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的.,要追究当事人有关责任。

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续),隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度,及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施,及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理,并结合当前实际情况,定期安排全校范围内的消毒工作。

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查,严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中,根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题,及时提出整改措施,把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力,导致学校发生传染病流行或食物中毒事件,对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的,要依法查处直接责任人的责任。

学校传染病方案篇十

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。以下是小编为大家收集的学校预防传染病工作方案集合3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

《__大学新型冠状病毒感染肺炎防控应急预案》等要求,结合学校实际,特制定本工作方案。本方案根据国家和地方的统一部署,结合疫情的变化情况适时调整。

学校成立_大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,负责全校疫情的防控、科普、宣传、协调及信息报送等应急处置工作。

组长:

副组长:

成员:__主要负责人组成。

领导小组下设办公室,办公室由党委/校长办公室、校医院共同组成,合署办公。_兼任办公室主任,_任常务副主任,_任副主任。

领导小组办公室下设7个专项工作组,负责全校疫情防控日常工作的组织实施,督促各部门、各院系按照要求抓好疫情防控工作落实。

(一)综合协调组。

组长:

副组长:

职责:

1、负责统筹推进学校防控工作,协调各工作组工作,负责组织召开相关会议;。

2、负责传达、落实领导小组的指示意见;。

3、草拟各种工作文件,向领导小组汇报防控有关情况和通报相关信息;。

4、负责疫情防控过程中的车辆保障;。

5、统筹疫情信息口径,及对省教育厅、市委、市政府的信息报送;。

7、做好社会捐赠的接受工作与捐赠物资的调度工作;。

8、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(二)疫情防控组。

组长:

副组长:

职责:

1、做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合属地疾控部门有效处置疫情;。

3、通过各种形式加强对教师、学生的传染病预防教育;。

4、在省、市疾控部门指导和学生工作组配合下,组织对师生的.规范体检;。

5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(三)后勤保障组。

组长:

副组长:

职责:

1、筹措和保证预防、治疗所需经费,及时核销相关费用;。

3、按要求定期对校园各公共区域进行消毒,做好过程记录;。

4、做好校园卫生清洁工作,食品饮水的安全监控工作;。

5、配合地方政府做好家属区的消毒,环境卫生等工作;。

6、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(四)宣传工作组。

组长:

副组长:

职责:

2、协调应对可能引起的媒体关注与采访报道;。

3、参加相关会议,全面掌握疫情处置动态,发布新闻及相关信息;。

4、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(五)学生工作组。

组长:

副组长:

职责:

2、做好学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记等工作;。

3、执行零报告和日报告制度;。

4、关注学生的心理动态,对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导;。

5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(六)教职工工作组。

组长:

副组长:

职责:

1、负责对教师进行专项服务,随时了解教师发热、疑似或感染疫情情况;。

2、负责指导在假期及延迟开学期间开展网络授课工作;。

3、负责防控期间日常教学和各类考试工作的统筹;。

4、执行所有人员(除学生外)零报告和日报告制度;。

5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(七)安全保卫组。

组长:

副组长:

职责:

2、加强校园巡查力度,禁止各类型的校园聚集活动;。

3、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。各二级单位要对标学校疫情防控工作要求,成立由各单位党政主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,在学校疫情防控工作领导小组领导下开展工作,要结合实际制定本单位相应工作方案。

(一)领导小组职责。

1、制定科学可行的应急处置预案,明确责任分工、工作环节及处置步骤等;。

2、组织指挥有关单位立即到达指定岗位,并采取有力措施;。

3、调动校医院并协调属地医疗机构及时开展预防和救治工作;。

4、调集相关人员、物资、药品、交通工具等,保障预防处置工作需要;。

5、判断决定对人员进行疏散或隔离,并报上级部门;。

6、判定对校园环境以及水、食物资源等采取控制措施。

7、对全校各单位疫情防控和应急处理进行检查指导;。

9、指挥涉校疫情防控工作的网络舆情监控和有效处置。

(二)各二级单位领导小组工作职责。

各二级单位疫情防控工作领导小组负责本单位疫情日常防控及突发应急管理工作,各学院疫情防控工作领导小组重点负责学生与教职工的疫情日常防控和突发应急管理、网络舆情、学生思想政治等工作。

(一)建立宣传教育机制。普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的知识,提高全校师生员工自我防护意识。

(二)建立疫情信息报告机制。落实日报告、零报告制度,各二级单位要指定一名中层干部作为本单位联络人,每天定时无事报平安,异常报详情,不得瞒报、漏报、迟报、错报、谎报。

(三)建立值班值守机制。严防脱班、误班现象发生。

(四)建立突发疫情处置机制。做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,坚决控制新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生和蔓延。

(五)建立防控工作责任追究机制。校纪委要对各二级单位防控工作和应急值守、处置情况进行不定期抽查,确保各项工作落到实处,确保校园安全稳定。对在防控工作中失职渎职造成严重影响和重大损失的,严肃追究相关单位和责任人责任。

(一)尚未发生疫情阶段主要措施。

1、提高思想认识。根据上级要求和实际情况,及时召集专题会议,传达上级指示批示和相关会议精神,贯彻上级工作部署要求,结合校园疫情变化实际统一思想认识,从讲政治、讲大局的高度,切实做到压紧压实工作责任,分类分层落实防控措施。(责任部门:党委/校长办公室、校医院、党委宣传部、党委武装部/安全工作处、党委学生工作部/学生处)。

2、加强组织领导。成立领导小组与领导小组办公室、工作专班,制定工作预案,明确工作职责,协调组织发动各方力量。(责任部门:党委/校长办公室、校医院)。

3、加强教育引导。加强师生健康知识教育和医疗科普讲座,普及公共卫生知识和突发医疗疾病救护技术,特别是预防发热、咳嗽现象的基本要领;加大教育宣讲力度,将上级的会议精神、法律法规、文件规定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列内容逐一细化,通过学校官方网络平台、qq群或微信群等媒体平台宣讲传导到每一位教职工、学生及家长,要求全体师生自觉增强自我防范和危机意识;开展全校健康运动,倡导积极向上的生活方式。(责任部门:党委宣传部、党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级单位)。

4、加强全校教职工疫情信息摸排。人事处要牵头及时掌握教职工总体情况和重点疫情,加大对教职工流动情况的掌控力度,并于每天上报教职工疫情信息统计情况。(责任部门:人事处、各二级单位)。

5、加强全校学生疫情信息摸排。学生处、研究生学院要牵头及时掌握学生总体情况和重点疫情,加强与学生的联络,做好心理疏导应急预案,并于每天上报学生疫情信息统计情况。(责任部门:党委学生工作部/学生处、研究生学院、各二级学院)。

6、确保基础物资供应。加强基础物资准备、加大经费投入,由国资处牵头抓紧购置必要器械(体温检测仪等)、必备药品、消毒用品、口罩等防护用具,确保各值班室防护装备齐全,提升师生防护能力。(责任部门:国有资产与实验室管理处、财务处)。

7、加强环境卫生整治。每天对学校生活区公共区域、值班室、厕所、楼道、其它公共场所等重点部位进行全面消毒,不留死角,组织师生员工开展经常性爱国卫生运动和校园定期清扫劳动,保障师生公共活动场所及校区生活场所及时消毒、通风换气,确保校园环境整洁卫生。(责任部门:后勤集团总公司、党委学生工作部/学生处、党委武装部/安全工作处、党委离退休工作处、各二级单位)。

8、加强舆情监测。强化网络舆情监管,严防舆情炒作。(责任部门:党委宣传部、现代技术教育中心、各二级单位)。

9、组织疫情排查。要组织排查发热病人,若发现出现发烧、干咳、乏力等症状,要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗,根据病情及时处置。(责任部门:校医院、各二级单位)。

10、加强校区管理。加强校园门岗管理,严格操作规程,一般情况下严禁校外人员进入校园和生活区,确需进入的,实行严格的实名登记;对学校大门口进出师生实行严格的实名登记,并测量体温,一旦发现疫情,实行倒查制,及时将接触人员全部隔离检查及观察。(责任部门:党委武装部/安全工作处、校医院及各二级单位)。

11、加强学生管理。学生假期结束返校后,各学院每天上午9点前要组织对学生进行体温测量,并于当日上午11点前将测量情况报校医院;对体温超过37.5摄氏度的人员,及时拨打120送至医院发热门诊进行筛查和治疗等。其中,国际教育中心负责留学生的体温监测和统计上报工作。(责任部门:党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级学院)。

12、加强值班巡查。加强学校值班和巡查值守,严格值班纪律,严格各类定时信息报告制度,确保24小时信息畅通。(责任部门:党委武装部/安全工作处)。

13、做好推迟开学预案。加强教学计划的制定落实,根据疫情形势变化与上级部门要求,及时做好教学计划变更准备。(责任部门:教务处、党委学生工作部/学生处及各二级单位)。

14、做好接受社会捐赠工作。发布接受社会捐赠通告,组织校友做好疫情防控紧急物品等财物的捐赠与配发工作。(责任部门:校友办、党委宣传部及各二级单位)。

为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教委及卫生局有关文件精神,本着师生健康和生命安全第一的指导思想,为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行,使传染病工作有力、有序、有效开展,特制定如下工作预案。

1、普及传染病的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。

2、完善传染病信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。

学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责,分管副校长负责保证转送病人的车辆,随时待命;校长负责与班主任的及时沟通,加强宣传工作,稳定师生情绪,消除不必要的紧张和恐惧心理;副校长负责安排疫点的消毒工作,负责门卫的管理;班主任负责联系家长,掌握学生家长的电话;领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人,各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话,确保紧急情况下与家长的联系畅通。

1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察,给予积极的支持和配合。

2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。

3、在发现传染病人、疑似传染病人时,必须按照规定时间:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种),6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡,向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。

4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下,及时转送附近医院诊治。

5、班主任及时通知学生家长。

6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理,必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者,应严格进行临床观察。

7、对易感人群应采取应急接种,预防性用药,群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者,应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。

8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

9、在传染病期间,各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况,班主任要及时查明学生缺课的原因,并保持联系,以便进行跟踪管理。

10、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生,消灭鼠害,灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁,通风换气良好,对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。

11、门卫要严格把好校门关,外来人员来访登记,未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。

12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度,增加自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强师生自我保护能力。

为了做好学校夏季传染病和多发病的预防工作,控制相应疾病在学校的发生和蔓延,保护广大师生的身体健康,采取有效措施,加强疾病监控,防止疫情出现。特制定如下预防方案:

落实“健康第一”的指导思想,严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、及县有关文件精神,及时、有效地防控和应对学校可能发生的各类流行性疾病,切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,保证学校教育教学的正常开展。

1、成立以校长为组长、班子成员和各主任为成员的传染病防控工作领导小组。切实加强领导,依法管理,校长亲自抓,分管领导配合抓。

领导小组成员:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

2、增强对学校卫生、流行病防控工作重要性的认识,切实树立“学校教育要树立健康第一”的思想。学校全体教职工都要高度重视学校传染病防控工作,明确责任,加强督查,切实贯彻预防为主、防治结合的工作思路。

以专栏、黑板报、国旗下讲话等为宣传载体,并通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育,使学生掌握预防知识;营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行夏季传染病预防知识教育,特别是“肺结核”的预防知识教育,提高学生的自我预防意识和能力。同时,向家长发放预防“肺结核”宣传材料,宣传传染病防治知识。

教室、微机室、图书馆、厕所等人群聚集的场所按相关要求进行定期消毒,并保持空气流通。校园卫生各班划分包干责任到人,按常规一日一次打扫检查;各班卫生情况每周在学校值周板报中反馈。

1、一旦学校内发生流行性疾病,有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长、教育局、疾病控制中心报告;并及时与学生家长联系通报。

2、校长室:完善传染病疫情监测报告网络,保证24小时信息畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、班主任:坚持执行学生晨检午检生病缺课登记制度,发现问题及时与学校联系。对于发病学生,班主任每天做到电话随访,了解学生病情,并做好随访记录。

4、对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生,劝其停课,并及时报告、记录,要求家长送指定医院救治。

5、严格学校门卫管理制度,实行24小时值班制度,及时掌握校内各类人员流动情况。

学校传染病方案篇十一

为加强新学期学校冬季传染病和食品卫生安全管理防控工作,预防学校传染病流行与食物中毒事件在学校的发生、流行及蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学生活秩序,根据海盐县教育局《关于做好冬季开学学校卫生防控工作的通知》精神,制订本工作方案。

落实“健康第一”的指导思想,严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县有关文件精神,以科学的观点,人本的意识,和谐的主题为中心,构建预防为主,防治结合的管理和应急机制,切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗,保证学校教育教学的正常开展。

组长:姜其明。

副组长:方华根、王陈华。

成员:曹建祥、顾建芬、陆伟英、徐忠英、郑洪飞。

(二)严格执行“两检”报告制度。

1.严格“晨检午检”制度。

班主任在早上,下午12点前两次对每一个学生进行一次身体检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行,并做记录。一旦发现呕吐、腹泻的同学,及时联系家长,并由老师先送医院医治。确诊为患上诺如病毒的学生,在治愈后3天方可上学。

2.各班检查和抽查的结果每天下午一点前汇总、填写,并将情况报教导处徐忠英老师。

3.汇总表由徐忠英老师负责收集归档,并于每天下午2点前报县教育局校安科。

(三)大力宣传,全面开展校园爱国卫生运动。

1.以专栏、告学生书、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播等为宣传载体,营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行冬季传染病预防知识教育,特别是“诺如病毒”的预防知识教育,提高学生的自我预防意识和能力。同时,向家长发放预防“诺如病毒”宣传材料,宣传传染病防治知识。

2.加强教师防控培训,特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容,使全体教师了解传染病防控相关知识,为“晨检”、“午检”提供科学依据,共同做好传染病防控工作。

3.广泛开展校园爱国卫生运动,加强垃圾、厕所、和污水的管理,做好校园环境清洁消毒;清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角,加强教室和学生集中场所通风换气,最大限度地阻断传染病源的传播。

4.完善传染病防控防治工作的资料,确保防控工作的连续性和科学性,以备上级部门了解督查。

(四)实行传染病快速报告制度。

1.班主任老师发现学生呕吐、腹泻,应立即向学校领导报告。

2.对于发病学生,班主任每天做到电话随访,了解学生病情,并做好随访记录。

3.对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生,劝其停课,并及时报告、记录,要求家长送指定医院救治。

学校传染病方案篇十二

为有效预防控制学校传染病,维护广大师生身体健康,根据《传染病防治法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》《学校结核病防控工作规范》《湖南省人民政府办公厅关于进一步加强学校传染病防控工作的通知》(湘政办〕99号)和《邵阳市人民政府办公室关于切实加强学校肺结核等传染病防控工作的紧急通知》(市政办明电〕68号)等法律法规和文件要求,结合我县实际,特制定本方案。

一、工作目标。

切实加强我县中小学校(幼儿园)传染病防控工作的应对准备,指导和规范学校(幼儿园)传染病疫情的应急处置,最大程度地维护广大师生健康与生命安全,维护社会稳定。

二、工作原则。

(一)联防联控,责任到人。强化属地管理,各部门要加强联防联控,加强信息沟通和协调配合,责任到人。严格执行有关国家法律法规,对学校(幼儿园)传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法、规范管理。

(二)预防为主,常抓不懈。宣传普及传染病防治知识,提高全体师生防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。

(三)快速反应,高效运转。建立预警和救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)要求,确保发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,发现学校(幼儿园)传染病疫情和突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、适用范围。

本方案适用于全县各级各类学校及幼儿园防控传染病疫情应急工作。

四、确保职责分工。

(一)县卫生计生局负责会同县教育局制定学校(幼儿园)传染病防控工作计划,将学校(幼儿园)传染病防控工作纳入县疾病预防控制工作年度目标责任制考核内容,定期召开学校(幼儿园)传染病防控协调会议,及时通报疫情信息,督促县疾控机构、卫生计生综合监督执法机构和医疗卫生机构落实好学校(幼儿园)传染病防控各项措施。

(二)县教育局负责把学校(幼儿园)传染病防控工作纳入工作计划,作为考评学校(幼儿园)工作的一项重要内容,完善传染病防控应急预案,将传染病防治知识纳入学校(幼儿园)健康教育课,切实增强疫情防范意识。负责与县卫生计生局加强联系协作,以学校(幼儿园)为防控重点,以疾病预防控制机构为技术指导单位,制定切实可行的专项应急预案和技术方案。同时,组织开展防控工作联合检查,强化学校(幼儿园)传染病防控的责任落实,督促学校(幼儿园)严格落实各项传染病预防控制措施。积极配合和支持县卫生计生局开展对学校(幼儿园)传染病防控工作的督查和执法检查。

(三)县卫生计生综合监督执法机构负责按照相关法律法规规定,落实好学校(幼儿园)对传染病防控的各项措施,加强对疫情报告、疫情控制、感染控制和传染病防控等工作的监督,将发现的问题及时通报给当地乡镇人民政府和县教育局,依法严肃查处违法行为。

(四)县疾控中心负责承担对全县中小学校(幼儿园)学龄传染病患者的主动疫情监测,负责监测资料的收集、汇总分析,及时将发现的学龄传染病患者信息上报县卫生计生局,通报给县教育局,迅速开展流行病学调查和疫情处置,并指导学校(幼儿园)开展消毒,控制传染源,保护易感人群,防止疫情扩散蔓延。

(五)各级医疗机构负责严格执行相关技术规范和标准,执行传染病预检分诊制度,做好发热门诊、腹泻门诊工作,做到发现一例、报告一例、治疗一例,配合县疾控中心开展流行病学调查。

(六)学校(幼儿园)职责。

1.加强传染病防控管理工作。落实传染病防控工作校长(园长)第一责任人制度,成立传染病防控工作领导小组,明确职责分工,责任落实到人,制定传染病报告制度,建立学校(幼儿园)传染病疫情登记本,制定传染病疫情应急处理预案。定期召开传染病防控工作会议并安排部署工作,制定预防控制传染病的计划和制度。

2.加强入学体检和预防接种检查。切实做好新生入学体检和教职工常规体检工作。认真开展预防接种证查验工作,督促家长带儿童及时完成相关传染病疫苗接种工作。

3.规范开展学校晨检午检工作。推行学校(幼儿园)班主任负责制,认真做好晨检午检工作,由班主任对到校的每个学生或幼儿进行观察、询问,了解学生或幼儿出勤、健康状况。班主任应当密切关注本班学生或幼儿的出勤情况,对因病缺勤的学生或幼儿,应当了解其患病情况和可能的病因,如怀疑为传染病,要及时报告学校传染病防控工作领导小组。学校传染病防控工作领导小组接到报告后应及时追查和核实学生或幼儿的患病情况和可能的病因。

4.落实传染病防控措施。按照规定做好教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作,保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气,气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时,要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作,搞好校园环境卫生。特别是县城区学校(幼儿园)要结合创卫工作,开展好爱国卫生活动。

5.做好传染病疫情处置工作。当发生传染病聚集性发病、暴发或流行时,学校(幼儿园)应及时向当地乡镇人民政府、疾控、医疗机构和县教育局报告情况,并依据应急预案和操作技术规范组织人员与疾控、医疗机构专业技术人员共同开展防控工作。进一步强化疫情监测、密切接触者筛查、病例治疗管理、环境消毒、健康教育等防控措施,最大限度地减轻疫情危害和影响。

6.加强传染病防控宣传教育。加强学校(幼儿园)管理人员、班主任、教师、校医(或卫生保健教师)对传染病防控知识学习,增强疫情防范意识,熟练掌握疫情的各个环节要点,不断提高疫情应急能力。将健康教育纳入教学计划,按照规定开设健康教育课,根据传染病流行的季节特点,每学期至少开展2次以上集中传染病防治知识宣传教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播、网络等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解常见传染病的传播途径和预防方法,提高学生的自我保护意识。特别是要加强对留守儿童的关注与教育。利用家长会、家访等形式,向学生家长讲解预防传染病的相关知识和要求,并要求家长关注孩子的身体健康状况,发现异常时,应及时到正规的医疗机构就诊。

7.加强学校饮食安全工作。加强学校(幼儿园)饮食和卫生管理工作,减少生活用水、环境卫生和食品卫生的危害风险,清理整治学校(幼儿园)食材食品的安全问题,制定科学合理措施制度,并按要求执行到位。

五、工作要求。

(一)加强组织领导。成立县中小学校(幼儿园)传染病防控工作领导小组,由县人民政府分管教育工作的副县长任组长,县政府办协管卫生计生、教育工作的负责人、县卫生计生局局长、县教育局局长任副组长,县委宣传部、县财政局、县食药工质局、县安监局、县委县政府督查室等有关部门负责人为成员。领导小组下设办公室,县教育局局长兼任办公室主任。定期组织召开联席会议,及时分析、研究、调度学校传染病防控工作,及时解决学校传染病防控工作中出现的问题与困难。

(二)密切部门配合。各有关部门要充分认识当前学校传染病防控工作的复杂性和紧迫性,强化联防联控,加强信息沟通和协调配合,认真履行学校传染病防控工作职责,严防传染病在学校暴发流行。

(三)规范宣传舆论。要加强信息报送和宣传舆论引导工作,严格按照有关规定以正确的途径与规范的方式及时报告信息。传染病疫情信息由省级以上卫生计生行政部门发布,学校传染病防控信息由县卫生计生局、县教育局会商,报领导小组同意后,指定专人发布。要正确引导宣传舆论,积极做好应对措施,防止不实报道,避免造成负面影响。

(四)开展联合督查。要完善学校传染病防控工作督导制度,每年要开展2次传染病防控工作联合督导检查,对学校传染病防控工作进行监督检查和技术指导,发现问题,及时整改,确保各项防控措施落实到位。对落实传染病防控措施不力、推卸责任、玩忽职守的相关单位和责任人追究行政责任,造成学校(幼儿园)传染病流行或蔓延等严重后果的,按照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定追究相关单位和人员的法律责任。

学校传染病方案篇十三

学校接到《郑州市教育局关于做好春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》(郑教明电【】67号)后,及时召开传染病防控专题会议,认真传达落实文件精神,并对照文件要求,结合学校实际情况,积极开展了学校传染病防控工作的自查,现报告如下:

1.学校传染病防控组织管理到位:学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的传染病防控领导小组,建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系,制定了责任追究制度;学校明确了传染病疫情报告人,传染病疫情报告由专职健康教育教师负责;制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。

2.认真落实学生晨午检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作制度:学校制定了晨检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等相关制度,坚持每天进行晨检、午检,班主任老师认真做好晨检记录、因病缺课登记、追踪记录,教务科每周一抽查,从开学第一天开始,各班晨午检及因病缺课追踪制度落实到位,每天按时上报晨午检情况,确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

3.扎实抓好流感、结核病防控等传染病防控工作:积极开展流感、结核病防控等传染病等系列工作,认真落实健康教育课,通过健康教育课让学生做好流感、结核病等传染病预防工作。

4.认真做好环境卫生,加强公共场所通风换气:学校坚持做好校园环境的日清扫保洁,坚持日评比,周总结,消除卫生死角。重视学校场所的.通风换气工作,各班级、宿舍明确开窗通风负责人,学生科做好检查落实,确保室内空气流通、清新。

5.认真做好消杀工作:明确总务科对学校消杀负全责,坚持每周一、周三对学校教室、宿舍、餐厅及其它公共区域进行全面消杀,确保公共场所环境卫生到位。

6.加强学生体育锻炼,提高身体素质:学校重视学生体育锻炼工作,坚持每天早操、课间操组织学生进行体育锻炼,上下午两个大课间,下午安排课外活动,保证学生每天至少一小时校园体育锻炼时间,进一步增强学生体质,提高防病、抗病能力。

7.加强传染病防控工作队伍建设:每月组织召开一次各科室负责人和班主任参加的传染病防控专题会,传达落实上级会议精神,增强班主任对传染病防控工作的重视程度,及时改进传染病防控中不足之处。

学校传染病方案篇十四

根据《x省人民政府关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求,为做好学校疫情防控工作,保障师生员工的身体健康和生命安全,结合学校实际情况,特制订本工作方案。

学校成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组),具体名单如下。

成员:各学院院长、各处室负责人、后勤服务中心负责人、校医院院长根据工作需要,各单位应确定一名工作人员作为疫情防控工作联络员,接受领导小组统一领导、统一指挥,及时处理突发事件,保持信息畅通,保证疫情防控各项工作任务落实完成。

2.校医院负责与上级疾病防控部门的联系、取得工作支持,制定学校疫情防控的具体实施方案,严格执行24小时值班制度,处置师生疫情突发事件,做好药品和医疗器械采购。

3.宣传处负责利用多种宣传平台做好疫情防控的知识宣传,24小时对网络舆情进行监控。

4.保卫处负责对学校各大门进行严格管理,对进出学校的外来人员和车辆进行检查、登记,必要时封闭校园,维护学校安全稳定。

5.资产处负责制定物资采购计划,确保学校教学、科研、师生生活不受影响,为教学楼配备体温检测设备、在公共场所配备消毒液、洗手液。

6.后勤服务中心负责全校公共场所、食堂的卫生管理和消毒工作,确保学校各类生活物资供应,确保师生就餐、用电、用水正常。

7.学工处和国际处负责制定有针对性的工作实施方案,摸清学生基本情况,加强学生的疫情防护和安全教育。

8.各学院、各单位负责本单位师生员工的防控教育和信息收集,完成领导小组安排的各项工作任务。

1.开展预防宣传教育。各单位应根据实际情况,利用qq、微博、微信、电话、短信等各类通讯工具主动、及时、准确的向每位师生公布政府、学校疫情防控信息,开展多种形式的疫情预防宣传,正确引导、稳定师生的情绪,消除紧张和恐惧心理,要求师生不信谣、不传谣。同时,各单位也要注意加强教育,增强广大师生卫生意识和自我保护能力,倡导师生不去人口密集、人员流动性大的地方,出门佩戴口罩,勤洗手,身体不适务必及时就医。

2.建立疫情防治信息“零报告”制度,各学院、各单位务必每日收集师生的健康信息并于17:00前向领导小组报告,有问题报问题,无问题报平安,一旦发现疑似传染症状的师生应立刻向领导小组报告。

3.严格管控校园。鉴于武汉市目前疫情发展态势严峻,除学校大门以外,学校西区大门和侧门关闭,保卫处加强学校大门管理,对进出校园的外来人员和车辆进行检查、登记。

4.积极处置突发疫情。师生在校期间有疑似病症出现,各单位应立即向领导小组汇报,由校医院向上级疾病防控部门汇报并取得医治帮助。

(一)疫情防控事关学校师生健康和生命安全,责任重大,不容有失。各单位要切实把思想和行动统一到党、国务院关于疫情防控的决策部署上来,要充分意识到疫情防控工作的重要性,把疫情防控摆在最重要的位置,杜绝麻痹大意和侥幸心理,做到思想重视、责任落实、工作到位。

(二)本工作方案自发布之日起施行,终止日期另行通告。

学校传染病方案篇十五

当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻,市教育局、区教育局已印发专门防控方案,明确了工作任务和要求,本着对广大师生生命安全和身体健康高度负责的态度和肩负起应有的社会责任,育才中学成立防控应急领导小组,制定应急方案,认真落实相关工作,以做好假期及开学前后的疫情防控工作。请各位家长和同学高度重视,科学理性认识疫情,全力做好防控工作,我们共同维护师生健康,共同守护校园安全。

1.了解和掌握师生假期动向,并做好排查登记,按照区教育局部署,做好假期去往武汉、经停武汉、武汉亲朋来深等以上三类人员名单台账,并及时上报数据。相关人员返校前要严格健康监测,发现疑似感染新型冠状病毒的,要及时逐级报告,同时要求师生不要去武汉和其他疫情严重的地区。由学生处(学生发展中心)、年级组负责学生统计,办公室负责教师统计和每天上报数据。

2.提前做好开学前的准备工作,储备足量的个人防护用品(如医用外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、红外额温计,洗手间必须配备肥皂或洗手液,校医室提前与辖区医院、社康中心建立联系,寻求帮助支援和专业指导。由总务处负责采购物资、学生处和校医室负责将物资分配到宿舍、年级组、各班级。

3.提前做好开学后教务工作安排,做好开学后师生无法及时返校上课等处理调配工作。由教务处负责。

4.做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护,做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水,开学前必须监测合格后才能使用。由总务处负责。

5.开展爱国卫生专项行动。按照《市爱卫会关于组织开展冬春季爱国卫生专项行动的通知》要求,在假期科学开展校园内环境清洁整治行动,重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。特别是在师生返校前,要持续、深入开展环境卫生整治,彻底清除各类病媒生物孳生环境,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和室内外场所环境卫生改善整治行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。由总务处负责。

6.学校通过微信公众号等方式,及时发布相关疫情防控知识和核心信息,但要注意发布纪律,各类信息要以市卫生健康委发布为准。由教师发展中心负责。

7.如有紧急情况,请与学生处(学生发展中心)或年级组联系。

学校传染病方案篇十六

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的.预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教委、卫生局的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速。

反应、运转高效。

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查、督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

2、结合学科教学,充分利用板报、校园网、广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力。

3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊。

4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

5、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心菜。

6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。

1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

2、加强学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

(1)食品管理人员严格按照有关规定,持有效健康证、培训证上岗,对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。

(2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收,严禁向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储存必须生熟分开;餐具必须采用高温消毒或药物消毒,并采取严格的保洁措施。

(3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施。

(4)加强厕所卫生管理,做好厕所的无害化处理,防止污染环境和水源。

(5)大力开展爱国卫生运动,重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

(6)切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,配合卫生部门完成计划免疫任务。

4、加强健康教育,提高师生的防病抗病能力。

(1)按照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

(2)结合季节性、突发性的传染病的预防,通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

(3)进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。

(4)认真组织师生开展体育锻炼,养成良好的卫生习惯,提供合理营养,不断增强体质。

学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故,以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。

(一)突发事件检测。

建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者,并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察,根据情况变化采取必要的防范措施。

(二)突发事件报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式(或电话)向管理中心报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报高制度和零报告制度,并确保信息畅通。

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别,结合学校的特点,启动相应的突发事件应急预案,做出相应反应。

1、一般突发事件。

所在学校发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(3)严格执行进出入校门的管理制度。

2、重大突发事件。

所在学校发现属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施:

(1)开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传。

标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

(3)对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

(4)加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

(5)及时通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件。

所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。进一步采取以下措施:

(1)实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。

(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。

(3)避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动,不安排教师外出学习、参观等。

(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒,通风换气。

(5)学校每天公布校园疫情的防控工作情况。

(6)按照上级要求进行相应处理。

4、校内疫情。

校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,开展以下工作:

(1)根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,对班级调整教学方式,暂避免集中上课;出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例,学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课,或实行全校停课。

(2)班级或全校停课期间,要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。

(3)重大疫情发生期间,要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护校园稳定。

(二)食物中毒。

一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作:

1、立即停止食物供应活动,并在第一时间报告管理中心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇政府报告。

2、立即将发病师生送往医院,协助做好病人的救治工作。

3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交卫生部门处理。

4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按要求如实提供有关资料和样品。

5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝此类事件的再次发生。

(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门,请求派遣专业人员进校开展流行病学调查,查明事件原因。

2、及时将患病师生送医院接受治疗。

3、积极采取有效措施,消除危害,制止事态的进一步发展。

4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。

(一)组织机构保障。

学校成立突发共卫生事件领导小组,后勤处具体牵头负责日常防控工作,学校配备专职或兼职人员。

(二)人力资源保障。

学校按照要求配备校医,分管校长、总务处,相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,具有处理突发事件的快速应急反应能力。

(三)实行责任追究制。

校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责,对于玩忽职守,造成学校卫生安全事故的责任人,应视情节轻重给与相应处理。

学校传染病方案篇十七

认真学习和贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》的规定以及卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知(卫办疾控发[2xxxx]8号)要求,进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作,切实按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》去认真做好各项工作,使学校的传染病疫情控制在最低限度,积极营造一个健康的学习场所,使每一个学生都能健康地成长。

1、进一步健全组织机构。

3、建立由学生到教师、到校医、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度;

(2)班主任密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,及时了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,及时报告给校医。校医接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时,校医立即报出相关信息;

(6)校医要以最方便的通讯方式(电话、传真等)向区疾控中心和渎木人民医院防保组报告,同时,向区教育行政部门报告。

6、认真做好消毒防患措施:

(2)加强锻炼,每天坚持一个小时的活动量,提高身体的免疫力;

(3)认真做好个人卫生和集体卫生,勤换衣服,保持教室和宿舍的清洁卫生;

(4)自觉遵守学校的作息时间,生活要有规律,注意劳逸结合;

(6)学生宿舍由宿舍管理人员负责做好消毒工作。

学校传染病方案篇十八

根据《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》(沈教办函[20xx]17号)精神,为切实做好我校的防控工作,保障师生身体健康,结合工作实际,制定本方案.

组长:潘庆戎、肖波。

副组长:于承洁、刘正辉、丛林、龙晓凤。

成员:王丹、王丽红、孙玉石、冯春、张晓卉。

白丽辉、王荣振。

1、深入宣传《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》.组织全校师生员工认真学习教育部《关于做好当前传染病防控工作的通知》、省教育厅《关于进一步加强食品安全和卫生疾病防控工作的紧急通知》和市教育局《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》等文件,了解上级部门防控传染病的工作措施,使全校师生增强日常预防意识,防止产生麻痹大意、过度放松的思想,同时消除流言和谣言的产生,既重视预防工作,又不产生恐惧的心理.

2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传,使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段,增强大家的防病意识.

3、通过宣传教育,引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯,每天勤洗手,保持室内通风,勤测体温,共同维护公共场所的卫生.积极倡导体育锻炼,创造条件让大家参加适当的体育活动,增强体质,提高机体的防病能力.

4、校医务室要采取措施,指导大家正确使用预防性免疫增强药物,避免其他医源性疾病的传播.

1、教室、图书馆、食堂等公共场所和人员聚集场所,要常开窗户,保持空气流通.

2、后勤管理部门会同学生会,组织全校性的卫生大扫除,督促检查校园内公共地带、学生宿舍的卫生清洁工作,及时清运生活垃圾,保持校内环境清洁.

3、伙食科要对食堂的食品来源进行严格控制,严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂.并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工,严格遵守食品消毒程序,避免消化道传染情况的出现.

4、后勤管理部门对校内公共地带、重点区域实行重点检查,并在医疗管理处的指导下使用过氧乙酸和84消毒液进行定时消毒.

5、合理配餐,加强营养及维生素的摄入.

1、每天对学生进行体温检测,此项工作由班主任老师完成并进行登记,医务室派专人检查.

2、做好学生晨检工作,密切关注学生健康状况.有流感症状者,应立即隔离患者,并及时通知家长,接回去二级以上医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课.

3、按通知要求做好每个学生(特别是外地学生)的情况调查工作,并登记造册.

4、加强值班管理,实行24小时值班制,保障通讯畅通.

5、加强体育锻炼,多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息).

6、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖.

7、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所.

学校传染病方案篇十九

各村中心校、幼儿园:

为切实加强学校传染病防控工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的身体健康,根据《威信县教育局20xx年学校传染病防控实施方案》要求,现将《罗布乡中心学校20xx年学校传染病防控实施方案》下发给你们,请各校拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。

1.各学校要建立以校(园)长为组长,学校分管副校(园)长为副组长的安全领导小组,形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络,校(园)长是传染病防控工作的第一责任人。各学校还要设立一名传染病防控联络员,负责日常情况的收集与上报工作。

2.学校传染病防控领导小组职责:制定传染防控工作应急预案,建立健全人、财、物等传染病防控保障机制,完善卫生室的功能,加强对学生饮食的管理工作,组织开展学校传染病健康教育,积极防控传染病。收集、汇总有关信息,按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情,协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练,以科学应对突发传染病事件。

各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案,并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容:学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施,还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)、特殊重大传染病流行(如非典、甲流感),对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

(二)加强教育和管理工作。

1.各学校要把健康教育纳入教学计划,按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点,每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育,充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传,切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、“四不”(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳)。

2.各学校要加强学生的饮食管理,保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律,特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见,经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况,经常检查督促有关人员认真履行职责,把传染病防治工作纳入绩效考核,落实奖惩制度,每星期至少进行一次卫生检查,做好记录并进行公示。

(三)建立学生晨检制度。

各级学校必须严格落实晨检、午检制度,在学校兼职校医的指导下,由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时,应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查,必要时将患者送正规医院就诊,保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

(四)建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如怀疑为传染病,要及时报告给学校或兼职校医。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

各学校按照规定做好教室、、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作,保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气,气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时,要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作,搞好校园环境卫生。

(六)严格执行传染病疫情报告制度。

1.报告内容及时限。

在同一班级(相邻班级),1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息,为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2.报告方式。

当出现符合上述规定的报告情况时,学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理,做好学生及学生家长的思想工作,保证传染病防控工作的顺利进行。

(一)乡中心校将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中。

(二)乡中心校将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导,对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校,要追究学校领导的责任。

学校传染病方案篇二十

为贯彻执行《传染病防治法》,抓好20xx年传染病管理工作,根据卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》有关要求,制订我县传染病管理工作方案如下:

2004年,在各级领导的重视下,经全县传染病管理人员的共同努力,基本完成工作任务并取得一定成效,如大部分直报单位的管理制度、有关登记进一步规范,传染病报告率、及时率、登记率大幅度提高等。但是,仍存在一定问题,如部分直报单位的有关规章制度如相关人员职责、有关登记如门诊日志、传染病专册登记仍不够规范,少数单位传染病报表、报卡仍不能按规定时间上报、对收到的传染病手工报告卡没有进行严格审核,有的报表填写也不规范,极少数传管人员没有认真覆行管理职责,如按月报表这项基本职责没履行,该上报的材料没上报,该自查时不自查等等。

1、要求继续规范:

(1)传染病登记报告制度、自查核实制度、奖惩制度、培训制度;

(2)分管领导及相关科室、相关人员职责;

(3)各级门诊、病房传染病报告专册登记;

(4)预防保健科传染病收报专册登记、自查该核实专册登记、重大疫情专册登记、节假日疫情值班专册登记。

2、加强传染病登记与报告质量管理。

(1)法定乙类传染病报表、卡片按规定时间填报;

(2)完成传染病漏报调查和管理工作督导;

(3)与传染病有关的登记率、登记完整率达到95%以上;

(4)流脑、乙脑、伤寒、狂犬病等重要传染病个案调查率和疫点处理率达到100%;

(6)网上传染病报卡及时率、完整准确率分别达98%以上;

(7)传染病漏报率控制在5%以内;

(8)重要传染病分病室隔离治疗率达到100%。

(一)认真贯彻执行《传染病防治法》,组织开展督导或检查,提高传染病管理质量。县乡各级分管领导和预防保健科都要采取不定期的方式,督导和检查本单位或下属医疗单位传染病和非传染病的登记和报告,以及报表、报卡质量,对不符合要求单位,要及时提出整改意见。县疾控中心继续对各单位手工报表和网上报卡的直报情况实行逐月通报制度。

(二)组织开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律、法规知识培训,不断提高医务人员的法律意识。县、乡各单位都要完成一年一度的以会代训任务,并上报培训资料。其内容为:以会代训通知文件(有培训内容)、报到名册、考卷、培训专题小结等。

(三)继续加强对基层报告网的管理,健全传染病登记和报告制度。各单位要继续帮助基层报告网或下属医疗单位建立和健全报告制度和传染病登记,并做好经常性的督导工作。县乡两级医疗保健单位要按统一要求规范门诊、病房、防保科的有关登记,并落实登记的及时、完整准确。

(四)加强传染病疫情报告的管理,不断提高报告质量。各级医疗保健单位必须按《湖北省传染病疫情报告暂行规定》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》的要求,对门诊、病房接诊的所有传染病在及时登记并填卡以后,按法定时间报告管理科室,预防保健科对辖区内所有传染病报告卡在及时进行审核登记以后迅速进行网上直报,严格网上报卡报卡时限,不得直报无效卡(既缺详细地址、14岁以下儿童缺家长姓名、无报告单位、无病名、无发病日期等),坚持逢二日月报,逢次年元月五日年报制度。月报以村为单位填报、年报做分村、分月填报。报表必须填写准确、完整。暴发疫情和突发公共卫生事件先以电话方式报告,在经调查处理后进行网络直报。

(五)严格传染病传染源的管理,防止交叉感染。县乡各医疗保健单位应加强对就诊传染病人的隔离管理,对所有接诊的甲、乙类传染病应采取分病种隔离治疗措施,严格探视和传染病室三区划分制度。

(六)及时调查处理突发传染病疫情。各乡镇对可能发生的甲、乙类传染病暴发或流行,以及有流行趋势的传染病要及时开展流行病学调查与处理,并专题报告;县乡各医疗单位对入院治疗的流脑、乙脑、狂犬病、伤寒等应及时做好个案调查与报告。(七)开展传染病疫情漏报和管理工作督导。20xx年县疾控中心按《全国法定传染病漏报调查和考核方案》,开展对县乡级医院的传染病漏报调查和传染病管理质量督导工作。县乡各医疗保健单位应完成对本级和下设门诊、卫生所、卫生室、个体诊所的传染病漏报调查和工作质量督导,每半年不少于一次,对辖区内传染病管理工作检查全年不少于一次,各次漏报调查或检查考核有记录,并做专题小结上报。

(八)做好资料管理。各单位对上级或本级当年传染病管理计划、总结、单项工作小结、检查考核原始记录、培训资料与小结、宣传底稿、月年报表、疫情简报、相关文件等应做归档整理。

(一)、一至十二月做好:

(1)上年十二月份传染病报表和上年年度报表;

(2)本年各月各时间内报卡适时审核、登记,网上直报、月报汇总上报。

(二)、三月份对责任疫情报告人组织以会代训、20xx年疫情会审,下发工作计划和考核方案;对辖区医疗单位1—3月份的管理工作进行自查和记录。

(三)、六月份按下发的督导表内容完成督导,并填报;对辖区医疗单位4—6月份的管理工作进行自查和记录。

(四)、七月份对上半年度辖区传染病进行漏报调查和检查。

(五)、九月份对辖区7—9月份的管理工作进行自查和记录。

(六)、十月份按下发的督导表完成督导并填报。

(七)、十一月份对各级医疗单位1—10月传染病进行漏报调查,并小结上报。

(八)、十二月份对辖区医疗单位10—12月份的管理工作进行自查和记录;以及全年工作检查。四、根据对医疗保健单位的督导检查和传染病漏报调查结果,以及传染病报表、网上报卡的及时、准确、完整情况,有关材料的上报情况,开展工作质量评估,工作质量高的报请领导给予精神和物质鼓励。

房县疾病预防控制中心。

20xx年02月1日。

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另外,报告需要包含充分的资料和信息支持,以增强其可信度和可靠性。在报告中使用简明扼要的语言,避免使用口头化语言和行话。通过阅读范文,我们可以学习到报告中常用的表
编写报告时,我们应该注意语言表达的准确性和逻辑性,确保内容清晰易懂。报告的撰写应当注重逻辑性和连贯性,避免出现矛盾和前后不一致的情况。[报告范文链接3]工伤单位
写总结是一个思考和回顾的过程,可以使我们更好地认识自己、改进自己。简洁、明确、有条理是写好总结的关键要素之一,避免冗长和废话。通过查阅总结范文,我对如何写一篇完
教案是教师根据教学内容和教学目标,详细设计的一种教学计划。教案的编写要考虑学生的思维方式和学习习惯,引导他们主动参与学习。小编整理了一些编写教案的技巧和经验,希
教案可以帮助教师合理安排教学时间,使教学更加高效有序。那么我们该如何撰写一份优秀的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,明确所要达到的知识、技能和态度,确保教学目
一个明确的计划可以增强自信心,让我们更有动力去实现目标。制定计划时,要充分考虑到外界因素的干扰和变化,做好应对措施。以下是一些制定计划的常见错误和应对策略。工作
读后感是在读完一本书之后,根据个人的理解和感受,对书中内容进行总结和评价的一种文章形式,通过读后感,我们可以更好地理解书中的观点和思想,同时也有助于提升我们的阅
教案是教师为了指导教学活动而编写的一种设计和计划的文本。教案的编写还需要教师进行反思和改进,以不断提高教学质量和效果。看看下面这些教案的亮点和创新之处,或许能给
有关生活的点滴总结,记录下每一个美好瞬间。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。总结范文可以为我们提供写作思路和素材,但我们要注重个性和原
在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。总结应该围绕主题展开,不偏离主线,避免赘述和废话。这里有一些总结展示,希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。村庄规划培训
撰写演讲稿时,我们需要注意语言的简洁、准确和生动。演讲稿的字数要适中,不宜过长或过短,以保持听众的专注度。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望对大家
通过总结,我们可以发现自己的优点和潜力,进一步提升自我价值。总结时可以借鉴他人的经验和智慧,但要保持独立思考和判断能力。以下是小编为大家整理的一些总结写作范例,
教案是教师与学生之间进行信息交流的桥梁,它可以帮助学生更好地理解和掌握知识。教案的编写应该注意语言表达的简洁明了和逻辑思维的清晰连贯。以下是小编为大家收集的优秀
报告是一种书面材料,它主要是对某一事物或者某一方面的情况、问题、观点进行详细的说明和阐述。它可以用于学术研究、工作汇报、项目总结等场景。报告的写作要求准确、清晰
演讲稿的内容应该具备可信度和说服力,以使听众对演讲主题产生兴趣和认同。在写演讲稿时,可以运用一些修辞手法,如比喻、排比等,增强表达的效果。演讲稿的语言要贴近生活
总结可以帮助我们梳理思路,发现问题,并制定改进计划。在总结中,可以采用统计数据和案例分析等方式进行佐证。这里有一些总结范例,供大家参考,希望能对大家的写作有所启
2.总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,从而进一步提高自身能力。总结要突出重点,对过去的经验和教训进行总结,并提出改进和发展的建议和方向。在下面,我为大家整理
演讲稿的撰写需要注重语法和词汇的正确使用,以确保演讲者能够顺利表达自己的思想。在写演讲稿时,要注重语音语调的运用,以提高演讲的语言表达效果。这些范文涵盖了各种演
报告通常包括标题、摘要、引言、正文和结论等部分,以使读者能够快速了解和理解报告内容。报告在陈述问题时要客观中立,不受个人情感和偏见的干扰。报告中的数据和图表直观
教案的制定应根据教学大纲和教学要求,确保教学内容的覆盖度和深度。教案的编写需要注重理论与实践相结合,注重教学资源的合理利用。这里为大家整理了一些教案范文,希望对
通过总结,我们可以挖掘并发现自己的潜力和资源,为将来的发展打下坚实的基础。通过回顾和思考,找出学习和工作中的亮点和不足,提升自我认知。以下是一些成功人士的经验分
总结是对自己经验的提炼,让我们从中获取更多的智慧和教训。一个好的总结需要有明确的目标和准确的思路。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果,有助于我们提高写
阅读的过程中,要注重理解作者的意图和表达方式。突出高潮和亮点,给读者留下深刻印象。对于写总结的朋友来说,以下是一些范文,供您参考,或许会有所启迪。招聘焊工简历篇
大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括,而且它还能够推动我们前进。总结是对过去的回顾和对未来的规划,可以帮助我们更好地制定目标和策略。总结范文的分享,可以促
总结可以增强我们的思考能力和分析能力,使我们更加成熟和成长。写总结时,我们可以请教老师、同学、同事等他人的意见和建议,提高总结的质量和水平。请大家结合自身情况,
教案应充分调动学生的积极性,培养学生的自主学习能力。教案的编写需要关注学生的个体差异,提供不同层次的学习任务。这些教案范文涵盖了不同学科、不同年级的内容,可以丰
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。总结时,可以用图表、数据等形式进行更直观的展示。以下是小编为大家整理的总结案例,希望对大家有所帮助。银行员工
教案是教师与学生进行沟通的桥梁,能够保持教学的连贯性和秩序性。教案的编写需要考虑到学生的不同层次和个体差异,灵活运用不同的教学策略。教案范文的实施效果也是可以借
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进一步提升自己。确定总结的主题和目的,明确要总结的内容和重点,避免过于笼统或琐碎。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参
打好计划的基础是充分了解我们想要实现的目标。在计划中要合理安排时间的利用,避免过度压缩和浪费。计划是人们为了达到特定目标而制定的一系列方案或步骤。在现实生活中,
总结是对个人成长和发展进行回顾和总结的必要步骤。在总结中,可以提出自己对于未来改进和发展的建议和计划。这些总结范文涵盖了不同领域和层次的总结案例,可以供大家参考
在不同领域中,总结都扮演着重要的角色。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,吸取他人的优点和教训。小编精心收集了一些优秀总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和
动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。掌握一些总结技巧和写作方法对于写好总
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。善于提炼关键信息,是写好总结的关键。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。新年国旗下的讲话稿篇一敬
计划的执行需要我们有一定的纪律性和自我管理能力。针对每个小目标,制定相应的行动计划和资源分配方案。拥有一个良好的计划可以帮助我们更好地应对挑战和压力,提升自己的
总结是我们内心成长和进步的见证,也是对过去时光的珍视和纪念。写一篇完美的总结,需要我们注重语言的准确性和流畅度,让读者易于理解和接受。参考范文可以帮助你开拓视野
教案包括教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等内容,是教师备课的重要组成部分。教案的编写需要注重思维导图的运用,以帮助学生更好地理解和记忆知识点。通过研究这些
生活中有很多值得我们总结的经验和教训,这样我们才能不断进步。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。总结范文的风格和内容因人而异,选择适合自己的写作模板。新入职职
教案要注重反思和调整,根据实际教学效果做出适时的修改和改进。教案应当与教学大纲和学生的实际情况相匹配,具备可操作性和可实施性。分析优秀教案中的设计理念和思维方式
总结是提升自己能力的重要途径,通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势,并找到提升之道。在总结中,应该注意客观公正地评价自己的工作或学习的优点和不足。以下是一些优
报告的目的是为了向读者提供准确、清晰以及有逻辑性的信息,并以此来支持决策和行动。在写作过程中,尽量保持客观、中肯的态度,避免主观偏见和情绪化的表达。希望这些报告
总结能够帮助我们了解自己的优势和不足,从而更好地规划和调整自己的发展方向。总结时要注重逻辑性和连贯性,让读者能够清晰地理解。这些总结范文涵盖了学习、工作、生活等
感悟是我们对生活中的瞬间和重要事件进行总结和思考的过程。感悟总结的目的是为了使我们更好地理解和把握自己的人生方向。在人生的旅途中,感悟是我们感受世界的一扇窗口,
读后感是我们对书籍中的情节、人物、主题等方面的把握和思考。写读后感时,应该注意哪些写作技巧和方法?以下是对一本自助成长类书籍的读后感,希望对大家的成长和发展有所
计划是人们实现个人价值和社会发展的基础,没有计划,就会走向混乱。那么我们该如何制定一个完善的计划呢?首先,我们需要明确目标和任务,确定我们期望达到的结果。其次,
在各种场合中,演讲稿都扮演着重要的角色,如会议、颁奖典礼等。演讲稿的内容要紧密围绕主题,避免偏离和散漫。下面是一些成功演讲者的经典演讲稿,相信能给大家带来灵感和
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,进而提升自身的能力。总结要避免冗长和啰嗦,言之有物,言简意赅地传达出核心信息。阅读优秀的总结范文可以拓宽思路,提高
生活中总有一些细小的瞬间,让人不禁沉思和总结。最后,我们要对总结进行仔细的审阅和修改,保证文字的准确性和流畅性。通过阅读这些总结范文,大家可以更好地理解总结的作
总结具有概括性和归纳性,可以把复杂的事物压缩成简明扼要的语言表达。在写总结时,我们需要注意客观和真实地反映自己的成绩和表现。以下是小编为大家整理的总结范文,希望
报告不仅要提供事实和数据,还可以包含个人观点和建议,以增加其实用性和说服力。在写报告之前,需要明确目标和读者群体的需求。我们可以从范文中学习到如何合理提出问题并
教案是教师在教学过程中用来指导和组织教学活动的一种工具。在编写教案时,教师可以参考其他教师的经验和教材的指导。在下面的范文中,我们可以看到不同科目、不同年级的教
编写演讲稿时需要根据不同的主题和听众的需求来进行灵活的调整和修改。切换语调和声音的节奏,可以提升演讲的效果。希望大家在演讲的过程中能够找到自己的风格,展现出个人
艺术是一种表达情感和思想的形式,它能够触动人心,让人产生共鸣。打造富有个性和魅力的文章。如果你想了解一些好的总结素材,以下是小编为大家准备的一些范例,希望能够帮
教案是教师在备课过程中编写的一种有关教学内容和教学过程的计划,它为教学提供了有针对性的指导和安排。教案可以帮助教师明确教学目标,确定教学策略,安排教学步骤,提供
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