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十六岁的我学生范文(17篇)
  • 时间:2023-12-01 08:31:06
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十六岁的我学生范文(17篇)

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十六岁的我学生范文(17篇)
    小编:笔尘

总结是提高学习和工作效率的重要手段。在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。下面是一些优秀的语文范文,供大家参考。

十六岁的我学生篇一

我有一个好朋友,她叫**。她个子不高不矮,整天爱说爱笑的,很活泼,一天到晚总是稚气的眨着一双水汪汪的大眼睛。她的鼻子和嘴都很小。

她是我班的尖子生,学习一直名列前茅。她身上有很多品质,比如说:拾金不昧呀!尊老爱幼呀!乐于助人呀等等!特别多,而她最突出的就是拾金不昧和尊老爱幼!

有一次!是我们放假后开学了!有要升到一年级的小学生了!一个个的家长都领着,因此,人特别多。其中就有一位阿姨把手机不小心弄丢了,而我的好朋友就捡到了这部手机,她并没有自己偷偷的藏起来,而是马上交给了我们学校的主任,主任知道后就用广播问了问!果真那位阿姨来领了!阿姨拿到手机后特别感激她!而且给我们学校写了感谢信!主任也在全校同学面前表扬了她!

要说起尊老爱幼!大家一定都会想起她!有一次,我们班同学准备到公园玩,同学们都上了车并找到座位坐了下来!过了一站后,就有一位老奶奶上来了,老奶奶拿了很多东西,在车发动时差点摔倒了,我的好朋友看见了,马上位老奶奶让了座位。其他的同学们都在议论说:他为什么要让座,自己有位置坐多好呀!何必让给别人呢?在公园里我们遇到了老师,老师知道了这事!就教育同学们说;尊老爱幼是中华民族的品德!我们要像**学习,做一个尊老爱幼的好学生!

这就是我的好朋友**。一个90年后的好学生!

十六岁的我学生篇二

要说我最敬佩的人是谁,那可真是多得数不清。有楼下拾垃圾的阿姨、坚持锻炼的爸爸、有奉献精神的'姥姥、姥爷……其中,最让我敬佩的人莫过于我的妈妈了。

我的妈妈是一名初中的政治老师,她每天都非常忙。在学校里,她一天要上好多节课,连课余时间也不能闲着。在家里,她要给我做饭、辅导我做功课、制作一些精美的教学课件。这使她那月亮般的脸上多了几道沧桑的皱纹,她波浪般的乌黑的长发上多了几缕岁月的白发,而她却从来没有叫过一声苦。

我敬佩妈妈是因为她即使多么累都不会嫌累。她吃苦耐劳、任劳任怨。她为了这个家,不知道受了多少的苦、多少的累,她却从不抱怨这些。

我最敬佩的人就是我妈妈,她就是我前进的动力、学习的目标,我一定要学习您的精神。

十六岁的我学生篇三

最近我们家有老鼠在作祟,米袋子破了一个大洞,瓜果蔬菜也如出一辙。老鼠来无影,去无踪,一点蛛丝马迹都没有。我们全家要对老鼠实施打击报复。我左思右想策划出一个锦囊妙计,第一招是在所有洞口放老鼠药、老鼠夹、老鼠笼,晚上我目不转睛地注视着每一个洞口,我们这个以逸待劳的办法让人力不从心。一夜才抓到一只老鼠,照这样下去我们全家都会变成‘大熊猫’。

我急中生智,想到捕捉老鼠不能守株待兔,庇护先发制人。我改变计划,我推测每次老现汇排除放哨的,等到风平浪静就通知‘部队’进攻。我把剩饭剩菜倒在地上,等到老鼠全军出发去吃食物,我就从旁往地上倒油,烙熟易打滑控制不住,到时候老鼠就任人宰割。计划开始进行,果然丝毫不差,我为求万无一失还在油旁放了老鼠笼,我们对老鼠攻击,它们抱头鼠窜全都滑进了老鼠笼,无一幸免,这回终于将老鼠一网打尽。

我捉住了老鼠,我简直不敢相信。我在这件事中悟出一个道理:在做每一件事中,都会遇到一些困难和坎坷,只有用心去思考,才会成功。

十六岁的我学生篇四

树影摇曳,清风荡漾。儿时的无忧无虑,早在我必须担起学习责任的那刻起,灰飞湮灭,和着五月的风飞走了。同样的景色。在现在看来,似乎多了些深色的忧郁,有了属于这个年纪的惆怅。很多人都喜欢用湛蓝色来形容这种情绪。或许是因为他们对这种颜色对视觉的刺激比较敏感吧,还是这种说法已经成了一个被世人流传的永远正确的错误。对!我一直认为这是个错误,是个在世人看来永远正确的错误。请用心看,只要是深色,都可以透过你的眼睛挤出深深的伤痛,它就像是在无止尽的沉默中告诉你,“我就是面镜子,你能看出我有多忧伤,你就有多忧伤”

……。

十六岁的我,多的似乎不仅仅是些伤口,还有一些胡思乱想,一种只属于我自己的思想,谁都无法侵占,更无从轻易懂得。

〈二〉。

当我知道幸福不再是左手拿着棒棒糖,右手捏着零用钱,快乐也不再是游戏里得到了winner,过年的时候可以happy;痛苦不是手上的那道伤痕,被同桌弄破的那块心爱的橡皮,寂寞也不再是一个人躲在房间里舔拭伤口,找不到可以依靠的肩膀。

当我知道了一切的一切,便对这个世界没有了好感,取而代之的是困惑与不满。于是我说,这个世界没有单纯,这个世界有着只是无尽的世俗与混沌!

……。

十六岁的'我,多了些愤世嫉俗。也许,有一天,我会真正的明白,它不过是逃避的借口罢了!

〈三〉。

“叶子是不会飞翔的翅膀,翅膀是落在天空的叶子”当我真正的读懂这句歌词的时候才知道,原来自己是多么卑微,以前的我棱角七七八八,永远都以为自己就是king。说话张扬,走路张扬,几连微笑的弧度都是张扬形状。可是,失败之后,背叛之后,失去力量之后,才发现,原来自己什么都不是。有的不过是颓废的文字和杂乱的思想在雨季里垂死挣扎。

……。

〈四〉。

“翻开照片,摊开日记,泡杯咖啡,听首音乐,让阳光刺进来,整理我的心情……”这是我回忆的方式。在一个勉强还叫做孩子的年龄里,我却学会了回忆。有人说,如果一个人开始回忆了,那她就老了。jay在轻轻唱着:我聆听沉寂已久的心情/清晰透明就象美丽风景/总在回忆里才看清/我真的老了吗?或许是,或许不是。因为“老了”是没有标准的,任何事情都没有绝对标准!

……。

十六岁的我,多了些往事,多了些回忆却少了未来,少了憧憬。

〈五〉。

……。

十六岁的我,多了些才气,也许只是一段自我弹唱……而已。

十六岁的我学生篇五

我—李冰新,一个不算漂亮.但潇洒劲儿十足的男子汉,过的是衣来张口,饭来伸手,噢,又搞错了,应该是衣来伸手,饭来张口的日子。我说话总是颠三倒四的,为这,没少闹笑话,现在认识我了,以后多多关照。

我的故事还是先从我的名字讲起吧!

小学五年级时,我们学了一篇课文,是冰心奶奶写的《再寄小读者》。老师讲到作者简介时,教室里发出一阵哄笑,而且同学们还把目光投向我,你猜我当时是怎么做的?是涨红着脸,抬不起头?wrong,我当时是昂首挺胸,而且带着自豪的微笑,好像我的作文获了奖。

下课后,一些“哥们儿”又来取笑我,说我是“文曲星”下凡,还说我与名作家齐名,福不浅哪。他们这么说,不仅因为我的名字上有“冰心”二字,更主要的'是因为我平时的作文差极了,他们分明是在讽刺我,可是我还是嘻嘻哈哈的。因为我知道,如果我怕他们说,他们便越是说得厉害。相反,如果我不以为然,他们反而觉得没什么意思,也就不再说了。

为了提高作文水平,我从六年级开始学着写日记,但那时主要是写写一天中发生的一些小事。随着年龄的增长,我的日记本上写的不仅仅是一些小事情了,而更多的则是对周围的人或事的一些不成熟的看法。当然也免不了有一些小秘密装进日记本,不想让人知道。但是,十四五岁正处在“危险年龄段”,因此妈妈对我十分“关心”,特别是对我的日记本很感兴趣。一次,妈妈看我的日记,被我当场“抓获”,在我反复声明不准再看我日记,要尊重个人隐私权的情况下,妈妈答应了我。可是我还是决定采取一定的“措施”。

一次放学,我刚进门,妈妈劈头就问:“为什么用英语写日记?”我回答:“说不看人家日记怎么还看?出尔反尔可是非君子啊!”“快说,为什么用英语写日记?”妈妈有些生气,我只好回答,是英语老师让我们锻炼用英语写日记,描述一些小事。说完这些妈妈才算罢休。

这不,妈妈再不看我的日记了。

你以为我真的用英语写日记?天知道我的英语水平有多高,实话告诉你(这可是偏方,保密),那些“英语”是我用汉语拼音一个一个拼上去的,只不过用了几个大写字母.虽说有些烦,但为了不泄漏“机密”还是值得的。

十六岁的我学生篇六

我看书的内容非常广泛,古书、童话书、科普书、回亿录……任何种类的书,只要思想健康,能看懂,我便会捧起它,如饥似渴的看了起来。

为了多看书,我便努力挤出时间,甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我,上厕所不能看书,可我却管不住自己。

一天,刚吃完午饭,我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”,便“命令”马上睡觉。我闷闷不乐地躺到床上,忽然肚子一阵发胀,便趁机下了床,偷偷抓起书柜里的一本书,扎在裤腰里,用衣服遮上,边喊着:“肚子好难受啊!”边冲进厕所,关紧门,拿出书,蹲在地上津津有味的看起书来,连解大便也忘了。看着看着,我全部钻进了书中忘却了一切。时间分分秒秒的过去了,书看完了,我这才立起两条发酸的腿出了卫生间。幸好妈妈在专心地对着镜子反复练习着她要在比赛中领唱的歌曲,没发现我违反了“圣旨”。要不,我会受到她的惩罚――一天不许看课外书。

我一看起书来就上瘾,是个地道的“书呆子”。每次去商店,不买到书,我决不会心满意足。每次爸爸出差,我总多他说:“别忘了买书!”在我的心目中,书比模型、游戏机更有吸引力。是的,我不能不看书,因为书给了我知识,给了我力量,使我知道了什么是善与恶;什么是美与丑;什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户,正在向我展示一个新的美好天地!

十六岁的我学生篇七

一个星期天,我的小伙伴大豆来我们家里玩,我们一起下飞行棋。

突然,一阵风从窗外吹了过来,掀起了棋布,一颗红色的飞行棋滚落到了钢琴的下面。我伸出手去捡棋,可是怎么也够不着。大豆看我忙得满头大汗,向我伸出了援手,说:“让我来捡捡看吧!”我把位子让给她,她把整个身子贴在地板上,把手伸进钢琴底下,来回摸着。不一会儿,飞行棋就“咕噜噜”地滚了出来。我高兴地说:“谢谢!谢谢!”大豆说:“不谢!这是我应该为朋友做的事。”我甜蜜地笑了。

这就是我乐于助人的小伙伴――大豆。

十六岁的我学生篇八

今天,妈妈带我到社区门诊去打预防针。我们到了那里,看见排队等候的人很多。那里的阿姨对我说:“人太多了,你们下午两点半再来吧!因为下午我还要上舞蹈课,所以我们就在那里等了又等。

终于挨到我了,但是我有点紧张,阿姨对我说:“打针一点也不疼。”其实打针还是有点疼的,但我很勇敢。

我叫芦屹琛,今年九岁了。我是一个勇敢的小男孩,可有点顽皮,我的爱好有:踢足球、滑冰、骑车。

我的脾气有点倔。我刚学会的时候有一次骑车去游玩在回来的路上我不小心摔倒在地,脸上摔了一块两腿生痛。可我却忍住没有哭,重新上车继续回家。这就我,一个勇敢的男子汉。

今天下午,妈妈带我去学英语的路上,天空突然下起雨来。

妈妈骑得电动车送我,我突然觉得有点冷,正好这时2路车来了,妈妈说要不你就坐车 去上课吧,到勘探局下车就行了。虽然我有点害怕,但我还是自己坐车去上课了,我觉得自己勇敢 。今天真高兴呀,又学会了几个新单词。

昨天晚上,我自己给自己戴隐形眼镜,我第一次带的是右眼。失败了七次,第八次的时候我戴上了。左眼更难戴因为我的右眼不敢睁太大,所以我我用了半个小时才戴上了。

你们不知道戴隐形眼睛有多吓人,一只手撑着眼睛,另一只手往自己的眼睛上面去,我这是第一次自己戴,成绩还不错。一小时就戴上了。

今天下午放学我在外面等了好久爸爸都没来接我,眼看着同学们一个个都走完了我很着急。

后来我就想到妈妈曾经带我去蘑菇力看过书,然后我就去求助蘑菇力的'阿姨让她给我爸爸打电话,我爸爸接到电话很快就来了。原来是爸爸以为姨姨把我接走啦,所以没来接我。我和爸爸一起感谢了阿姨就回家了。

今天,我去学吹笛,老爸一会儿就把车开到了。

我下了车,走了一会儿,只听砰地一声,原来我被一块砖头绊倒了。顿时,我的双手拍到了冰冷的地面上,差点没有了知觉。我勇敢的爬了起来,我感觉我的腿像骨折了一样很疼,手腕也差点儿擦破了皮,幸好,没破,衣服也没破。之后,我就去学吹笛子了。

怎么样,我很勇敢吧,我没哭!

今天真倒霉,医生阿姨为我扎针,扎了好几针才扎上,疼的我很想哭。

妈妈笑着说:“你是男孩要勇敢,要坚强,你忘了那句话了,男子汉大丈夫流血也不流泪。”听了妈妈的话,我撅着嘴说:“我不是男子汉大丈夫,我是小孩。”妈妈又说:“你是小孩,但是你是男孩啊,男孩就是男子汉啊。”我看看妈妈,强忍着疼没有哭,心想:我是男孩,勇敢的男孩。

十六岁的我学生篇九

老爸是我的学生,听到这个题目你一定很吃惊吧!让我来告诉你老爸是怎么当上我的学生.

第二天,我早早地起床,辅导老爸英语口语.“good,yes.“老爸连这么简单的英语都会跑掉。嗨,孺子不可教也。

几个礼拜下来,我每天都陪老爸读英语。没过多久,英语考试了,我奇迹般的`得了100分。这时,从爸妈房间里传来了“咯咯”的笑声。“真有你的,用这个法子让宝贝女儿考了100分......”

哦,原来是这样。

十六岁的我学生篇十

老人孤单的背影让人无比心痛,急忙赶回家的她忍不住停下来,“是回家还是去问问吧,与爱同行作文200。”她走上前去,问道:“阿姨,您怎么不回家呀?天黑了,路上危险,快回家吧。”老人转过头,借着微微的月光,她隐隐看到,老人沧桑的脸上流露出深深的悲伤,看着眼前这个女人,不由得想起自己那不孝的儿媳,之前发生的一切都清晰地浮现在老人的脑海中“什么都不干,竟然还有资格吃饭,得得得,吃完快走吧!照这样下去,我养不起你了!”老人一边吃饭一边流泪,泪水顺着老人那沧桑的脸滴到了碗里,和着泪的饭吃起来好苦,好苦想到这儿,老人再也忍不住抽泣起来,蹲在地上,看到这一切的她,顿时明白了,老人这么可怜,内心深处仿佛有一个熟悉的身影,哦,是妈妈,她,在天上过得好吗?自从妈妈去世后,她再也没有哭过,因为妈妈告诉过她,要坚强可看到老人后竟忍不住也哭起来,她对老人说:“阿姨,和我回家吧,让我照顾您。”听到这话,老人默默的点了点头,于是她搀扶着老人朝家的方向走。

回到家,孩子已经睡着了,她瞥了一眼墙上的表,原来已经快十点了,她帮老人铺好被褥,让老人睡觉,“孩子,你是个好人。”

她把孩子抱回屋子里,又去完成今天没做完的工作去了。老人躺在床上,心里满是感激,想:这世界上还是好人多呀!

第二天,老人很早就起来了,走出卧室,看到她趴在了工作桌上,于是老人把衣服盖在了她身上。“她要是我的女儿该多好呀!”她是那么善良,“您起来了,饿了吧,等一下,我就做饭。今天我放假,带您去走走吧,这儿的空气很好,适合老年人居住,您以后就住这吧,我家只有我和我女儿,哦,我去做饭吧。您帮我叫孩子,好吗?”老人点了点头。

吃完饭,孩子也渐渐对这个老奶奶友好起来,毕竟这个女孩也只有十岁大,但却十分尊敬老人,女孩也觉得老人很和蔼,总是对妈妈和自己微微的笑,而妈妈对老人很好,是那种,很亲很亲的,好像母女的感觉。

“妈妈,这个奶奶是谁呀?”女孩问她,“以后,女儿,你就叫她‘姥姥’,好吗?”“可是,姥姥不是已经去世了吗?”女孩的声音变小了,因为她不想勾起妈妈伤心的.回忆,“以后,她是你的姥姥,是我的妈妈,我们要对她好,让她感受到家的温暖,让她不再感到悲伤,你知道了吗?”她讲起了自己遇到老人时,感受到的,领悟到的,回忆起的一切,原原本本的讲给了自己的女儿,她没想到的是女儿听完她的讲述后,十分同情这个可怜的老人,并答应对姥姥更好。

“姥姥,您觉得这个怎么样?”已经上高中的外孙女指着一间鲜艳的外套对老人说,“不要,太贵了!”老人推脱道,“不行!姥姥,今年是您本命年,您不要也得要!”看见孙女这么执着,便应允了,都已经这么多年了,她们一家人还是一如既往的对自己好,孝敬自己,就算是亲人,也不过如此吧!

记得那年,老人的脚受伤了,是在下楼的时候,一不小心造成的,她知道了这件事,一边送老人去医院,一边怪自己不好,老人一边听一边流泪,说是自己不小心,并不是她的错,“妈妈,您没事吧,疼吗?很疼吧,对不起”她惭愧的说,“孩子,我看得出来,你是有孝心的,但我”老人哽咽了,“我只是个没人要的老人,什么也干不了,老是添乱”“妈妈!您别这样说,您永远是我的妈妈!!”

十六岁的我学生篇十一

小区里总有几个大哥哥在玩平衡车,那帅气的模样简直太吸引人了。于是我和妈妈商量,给我也买一辆,妈妈爽快地答应了。

平衡车一到手,我就兴奋地冲向小区广场的空地。迅速地把车子放下,打开电源,我一只脚踩上了踏板。心想:这玩意儿驾驶起来一定非常简单,看那些大哥哥们多轻松呀,像哪吒踩的风火轮,我那么天才肯定一分钟就能学会了。

我自信地抬起了另一只脚,踩上踏板。顿时,我的身体失去了平衡,“哎呀”一声,一__股坐到了地上,摔得我脑子一片空白,缓过来后才觉得我的__股可能已经“开花”了。妈妈赶紧跑过来问我说:“儿子,没事吧?”我呲牙咧嘴地边揉__股边说:“我的__股好疼啊!我再也不想练了!”妈妈笑着鼓励我:“失败乃是成功之母,找到失败的原因,解决它,你一定会成功的。”听了这句话,我又有了动力。

休息了一会儿,我鼓起勇气继续练习。先小心翼翼地把右脚放在踏板上,又在妈妈的搀扶下把另一只脚放上去。这次,我居然没有摔下来!妈妈说只要脚尖用力重心向前,车子就能向前走动。我正沉浸在成功的喜悦中,突然车子转了起来,我重心不稳,又摔了下来。

这次,我不再害怕,又开始练习。练了十多分钟,越来越熟练,心情也越来越放松了,就是转弯的时候有一点紧张,所以我开得十分慢。后来我开始大胆起来,在没有人的地方把速度加到最快了。听着耳边呼呼的风声,我感觉心情无比的畅快,好像一只小鸟飞翔在碧蓝的天空中。

十六岁的我学生篇十二

床头的闹钟已经指向了七点,但我的心绪已经开始了梦游,我多么想时间在此停住啊。

时间过的好快啊,当我还在睡懒觉的时候,突然想起今天是我十六岁的生日,嗬,不知不觉中,我就走过了十六个春秋。

就这样,伴着父母点点滴滴的爱,我终于长大了,我已经能考虑到别人的感受了,学会了自尊、自强、自信。不再是一个整天让爸爸妈妈担心的小孩子了。

也许在爸爸妈妈的眼中,我永远只是一个长不大的孩子,永远都需要别人的照顾,我多么想这样一直做一个乖小孩啊!但我长大了啊!要独立了啊!

你们说,只要我好好读书,有一个好的工作和生活,你们就足够了,不会再奢求我什么,你们会照顾自己,不会让我担心。

时间的车轮还在不停地向前滚动,也许有一天,爸爸妈妈,当你们都老了,我有了自己的生活时,千万别忘了我这个儿子!我以前是你们的儿子,现在是你们的儿子,将来还是你们的儿子!如果可以,我希望我下辈子还能当你的儿子!!

泛黄的纸张上,苍劲的字体下,我拿出笔,坚定地写下几句话:

爸爸妈妈:

如果你们相信明天会出现彩虹,

请继续往前走,

儿子会永远支持你们!

假如你们不再相信,

请到屋檐下,

看儿子为你们撑起明天的太阳!

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十六岁的我学生篇十三

今年,十六岁的天空下起了雨,微凉的轻风碰触到敏感的神经末梢。

星期一我们遇见,你六岁,我六岁。你告诉我你喜欢天空,喜欢白云在蓝底的背景上飘游;喜欢下着雨的天空是灰蒙蒙的;喜欢雨过后蓝白灰三种云相接着……不论天空呈现的是哪一种状态,你都炽热地爱着它。

星期二你说:“饭饭啊,我只有十六岁啊,可是现在我觉得我像六十岁的老太太。”

星期三我用笔写下:六岁的天空微暖,十六岁的天空微凉。然后递给你,你问:“饭饭,天堂那里会很冷吗?”我的鼻子酸了酸,轻轻地抱住你:“会的,所以我们不要去那里。”“这里真的好温暖,我不想离开。可是如果天堂和天空是同一个地方,会好漂亮的。”

你睡眠的时间越来越长了,再一次醒来的时候是凌晨四点半,我刚好在病房里守着你。“饭饭,是凌晨啊,你帮我出去好不好,我想看日出。”“过会不太冷的时候我们再出去吧。”我望了望窗外的'满天星斗……你坐在轮椅上,凝望着东方的地平线。时间在我们身旁静静地流淌,彼此都不想打扰到这一刻的安宁。你突然出声:“活着真好……”我哭出了声,你回头看了看做在沾满露水的草地上的我:“你不要哭,我真的很幸运了,真的……”我哭得更加汹涌。你曾经说,你是一个luckilygirl。因为你遇见了饭饭;因为你看了十六个年头的天空;因为医院里的叔叔阿姨都对你很好……我抱怨你太容易满足:从小就是体弱多病的孤儿却说自己幸运从来都不埋怨命运的不公。甚至有一段时间我认为是你太过善良,所以命运之神才会召唤你的灵魂。

那天下起了雨,你在那张纸条的尾端添上“不言殇”,然后就永远地离开了。

十六岁的天空,微凉不言殇。

十六岁的我学生篇十四

青春期是叛逆的,面对考试面对分数面对名次,我心里的.猛兽永远处于咆哮状态,体力不支却也不肯安静,我想它只是想疯狂想放纵。

我也试图靠近它,温暖它,但是它对我的讨好似乎不屑一顾.自我折磨疼的是自己,我这样告诉它:每次它的发威只会带给我更多的烦恼。但是它听不见我说的话。

时间久了,我也就放弃了。

终于,我开始学得随性起来。人家再好也与我无关,我只要做好自己就好了,讨厌我的那就继续讨厌吧。我有做坏人的勇气,时间过得快,我没有办法改变;时间过得慢,那我就更应该好好珍惜。故事,我猜不到开头,也猜不到结局,那就顺其自然。

曾经,因为未能料到的相遇与无法自持的结局,于是深深羁绊到死也不愿舍弃。

可是事实证明,生活并不是想象中的海域,海水也并不是纯净的蓝。

生活居然变得越来越安静,好久没有听到心底的咆哮声。原来,不是它改变了我,而是我一直在影响着它。我终于在时光中磨平了棱角,有了一张不动声色的脸。

亲爱的猛兽:一直以来,感谢你的存在,让我听到来自心底的真实的声音。但是现在,我想要跟你说再见,也祝福你,前路一片光明,你要勇敢。

其实,感激永远比憎恶珍贵,铭记永远比遗忘难得。

在十六岁,我舍弃了那些憎恶,选择了铭记和感激。那些杀不死我的,最终都能让我成长。

人生就是如此吧!

十六岁的我学生篇十五

我家门前有一条路,妈妈每天骑车送我上学,总能碰见路上有一只流浪狗对着人群大叫,每当这时,我都紧紧抱住妈妈的腰,不敢松手。

今天,妈妈有事,很早就上班了,我得自己上学。

我下楼买了早餐,边走边吃。不一会儿,我恍恍惚惚地看见远处有一只狗,死死瞪着我,我马上停了下来,不走了。我与它僵持了八分钟后,一看表7:35。豁出去了,放手一搏吧!我慢慢走了过去。只见它嘴张得大大的,露出了锋利的尖牙。我顿时吓坏了,准备往回跑。那只狗可能看出我胆怯了,也向我跑来。我如同风箱里的老鼠——两头受气,向回跑怕迟到,向前跑怕被狗咬。没办法,学习重如天,要先到学校。

我提起小心脏大步向前走去,那狗气势汹汹地向我奔来,真是“狗如霹雳弦惊”。我一边“哇哇”地叫,一边向前冲,那狗跑了几步,朝我迎面扑来,我下意识用手一挡,没想到手里拿着书包,竟然一下子打到狗脸上,把它打出来半米远。此时适合远距离攻击,用什么呢?对了,就用茶杯吧。我对着狗说:“看好你哟!”说着,我竖起了中指。那只狗眼里充满血丝,血里燃烧着复仇的熊熊大火。张开血盆大口,向我张牙舞爪地扑来,我拽着茶杯的绳子向前抡去。俗话说:“不经一事,不长一智”,那狗被打了一次,有了经验,它头一歪便避过了茶杯的攻击。危险近在咫尺,我下意识地抬脚向狗一踢,没想到歪打正着,踢中了它的脸。可能是我的鞋有点硬,一颗带血的狗牙也被踢掉了,那只狗顿时发出猫咪般的,矫情的叫声,灰溜溜地跑了。

原来,狗并不可怕!

从这以后,那只狗再也没有出现过,大概是被我的勇敢吓得回家找妈妈了吧!

我是一个既胆小又害怕的人,想让我勇敢起来,简直比天还难,而今天,我却意外的学会了勇敢。

这个星期五的傍晚,我正在楼下玩,忽然一个熟悉的身影向我跑来,她是陈佳豪,和我住在一座楼上的。她问我有没有参加参观聊城大学的活动,我回答说没有,也就在这时,我的妈妈走过来了,知道了这个消息,就连忙给老师打电话,想让我去参加。妈妈支持我去,我也只好答应了。

星期六一大早,妈妈便带我去聊城大学的东校。在那里,我们做了许多惊险刺激的游戏,其中有两个,我最喜欢了。

第一个是站在一个架子上往下倒,下面有人接着。这虽然是一个小小的项目,可是,对我们小学生来说,却是一个巨大的考验。当我站到架子上时,我的心怦怦的跳,仿佛觉得下面没有人。老师把我推下去的那一霎间,我更是害怕。可是,当我落在他们手上时,我却觉得这个没什么可怕的。

第二个是一个接近7米高的梯子,上面有一座小桥。任务是从左边的梯子上去,通过小桥,从右边的梯子上下来,其实这一次,我已经做好了掉下来的准备,也有勇气过去的信心了。轮到我时,我大胆的向前走,梯子不成问题,过小桥有些问题。当我到达梯子的顶时,我愣了一会儿,然后鼓足了勇气,迈出了我的第一步,接着第二步,第三步。我成功了,也成功战胜了我的恐惧。因此,我要自豪地说,我学会了勇敢。

十六岁的我学生篇十六

“王媛,你为什么不算分数啊?”一个熟悉的声音在耳边响起。“哦,美琦呀”我漫不经心的答了一句。“还没回答我的问题呢?”美琦依旧不依不饶,仿佛有打破砂锅问到底的精神。可我并不打算回答“不乐意就不算呗,哪有那么多为什么啊?”我没好气的答了一句。其实,不是不想算,而是怕算过之后心中更感到自卑,感觉自己落后越来越大,一个个红叉叉已经把心中的自信磨灭了3/4,我已经没有太多的自信去算什么分数了,我怕分数出来之后心中会更加难过,或许,逃避会让我的自信“飞一会儿”。……或许,逃避不是最好的选择。因为,别人会帮你冲在前面,打探事情的来龙去脉。一些风言风语终于引起了空气的振动,刺激了鼓膜,经过听小骨传入了我的听觉神经,进入了我的大脑的听觉中枢,引起了我的思考。“听说,这次王中正考的不错哦!”“不会是第一吧!”“很难说啊,这个时候的男生,不仅仅个头蹿的.快,成绩也上得很快呢!”我转做不经意的看着书,微微不经意的一皱眉,拳头不经意的一紧,心中不经意的一思考:“我怎么能这样,我不能让别人代替我的位置!我不能将好不容易努力来的第一拱手让人!”努力吧!进步吧!奋发吧!

“老师,我想知道我的级部排名!”在推开办公室大门的一刹那,我轻轻的道出了这句心中默念了千万遍的话。“第一”我释然了。

十六岁的我学生篇十七

成长的道路总是不尽人意,但又缤纷斑斓.总是要细细的去品尝,十六岁的眼泪,没有痛痕作文。

摇曳着光亮的十六根蜡烛。

从哪一刻起,学会了回望,学会了要坚强。

从开始有了记忆,你开始寻寻觅觅,总是要找到自己的路呀,你想,于是你一路走来,只为心中执着的那个信仰。

当你看到愈来愈清晰坚定的脚印,你曾是那么开心,也天真的幻想美好的未来。可不曾料到会有这么多的坎坷与艰难,柔嫩的肩膀抗不动那么多的期望,泪眼朦胧中的月光不再那么皎洁明亮。

那年的你好象长大了许多,那张大大的红纸刺痛了你的双眼,于是你明白了。反抗无效、逃避是错,惟有屈服,才可以为自己赢得未来。

你开始收敛自己。也许我真的是错的',你想,也许我偏离了轨道。

可每一次的成绩单总是令你害怕,你觉得自己尽力了,可是总是做不好。那么多的努力、那么多的付出都显得那么的苍白无力,你能做的却只是独自哭泣,小时侯坦荡的道路此刻的你却总也看不到光亮。

于是你努力的寻找,寻找可以让你继续向前的理由。你看到晶莹的露珠,洁净的花瓣,还有被风吹倒的小草,即使没有结果,没有明天,他们也是没有放弃追寻的,于是他们得到了:融身于阳光中的灿烂,绽放在春光中的英艳,点缀了大地的亮光。

你擦干眼泪笑了,你只是明白了不是所有的眼泪都代表着悲伤,想要变成蝴蝶的翩纤就必须历经破蛹的艰难,无论明日的阳光是否依然灿烂明媚,你都会勇敢的走下去。不为彼岸只为海。

而那些被风吹落的眼泪还有曾经你的伤痛都会被阳光蒸发掉。没有痛痕。

最简单的愿望:希望可以找到自己的方向。

“呼”吹灭蜡烛,你十六岁了。

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心得体会能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。写心得体会时,要注意展示自己的思考和反思,不能只是简单地陈述事实。以下范文展示了不同人在总结中的不同思路和观点
总结是一种有效的自我反馈方式,帮助我们提高自我认知和自我适应能力。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。以下是一些总结的案例分析,可
编写教案可以帮助教师更好地解决课堂教学中遇到的问题。教案的编写还应注意培养学生的创造性思维和实践能力。以下是小编为大家收集的教案范文,供大家参考借鉴。中班水教案
通过写读后感可以将自己的观点和感受与他人进行分享和交流。写读后感要注意语气的把握,既不过于主观情绪化,也不宜过于冷静客观。以下是一些感人至深的读后感范文,希望能
总结可以帮助我们更好地发现问题和解决问题,是我们在追求进步的道路上的必备工具。在工作中,我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢?以下的总结范文有助于我们更
教案是教师在备课过程中编写的一种教学设计方案,它能够帮助教师有条不紊地进行教学活动。教案的编写要注意教材的有效运用和教学资料的充实与更新。接下来是一些优秀教师编
总结能够帮助我们准确把握所学知识的关键点,形成更加深入的理解。可以借助图表、统计数据等工具来展示总结的内容。接下来,请大家一起来欣赏小编为你们搜集的一些优秀总结
教案可以帮助教师系统地组织教学内容,合理安排教学过程。教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和参与度。以下是一些来自优秀教师的教案分享,这些教案的设计思路清晰,能
总结能够帮助我们更好地利用时间和资源,提高工作和学习的效率。一篇完美的总结应该具备简明扼要、准确完整的特点。欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得,共同提升写作水
总结可以促使我们思考,对过去的经验进行反思,为未来的发展提供指导。在撰写总结时,可以采用时间顺序、因果关系、问题解决等方式进行组织和表达。以下是专家给出的提高学
教案是教师与学生之间的桥梁,它可以提供教学的线索和步骤。教案的编写要注重培养学生的综合素质和创新思维能力。教案的编写需要注重培养学生的创新思维和实践能力。礼物的
报告可以基于对某一主题的研究或对某一事件的观察和调查。报告中的数据和信息应该经过验证和核实,确保准确性和可信度。下文列举了一些成功报告的例子,希望能够激发大家创
演讲稿需要经常进行反复演练,以保证发言的流利和自信。创作一篇出色的演讲稿需要有清晰的思路和鲜明的观点。愿每个人都能通过演讲实现自己的梦想和价值。百善孝为先学校艺
总结是一种学习和成长的方式,通过总结我们可以更好地回顾和规划未来。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要求。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的功能和作用,激
教案编写时应该注重评价方式的选择,以便提供准确的教学反馈。教案中的教学步骤要详细具体,确保教师能够有条不紊地进行教学活动。编写教案时需要注意语言的简练和准确性。
演讲稿通常包括开头、正文和结尾三个部分。在撰写演讲稿时,可以适当运用一些排比、对比和修辞问答等修辞技巧。尽管每个人的演讲风格和表达方式不同,但演讲范文可以给大家
一篇优秀的演讲稿能够吸引听众的注意并引起共鸣。6.演讲稿的内容要紧密围绕主题展开,避免在演讲过程中偏离主题。演讲是一种艺术,需要不断的实践和锻炼才能逐渐获得进步
总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。怎样提高总结的质量和效果?以下是一些经典的案例分析和解决办法,希望能给大家提供一些启示。高中生演讲话题篇一各位领导,
教案是教师备课的重要步骤,它能够帮助教师有计划、有条理地进行教学。在编写教案时,要考虑学生的思维发展和认知水平。教案是指教师为备课和讲授课程而撰写的一种教学设计
演讲稿的开头需要引起听众的注意并激发他们的兴趣,以提高演讲的效果。要注意演讲稿的语速和语调,使其更具吸引力和效果。演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点
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2025-08-21
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