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读后感是对书籍内容和作者观点的思考和反思，也是对我们自己的成长和思维的提升。写读后感时，我们可以运用丰富的修辞手法和文学语言，营造出良好的阅读氛围和情感体验。下面是一些经典的读后感范文，其中包含了对作品情节和人物形象的深入剖析和评论。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇一
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的杀死一只知更鸟读后感，欢迎大家分享。
文章是从一个小女孩的视角来叙述的，故事发生在梅科姆这个地方的故事，这个地方很小，邻居有怪人拉德利，莫达小姐，女主角叫斯库特，她的的妈妈在生她之后不久就去世了，家里有4个人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，还有保姆卡波妮。
斯库特还有一个姑姑和一个叔叔，并不住在一起，文中描写叔叔的片段较少，只有一个圣诞节的描述，但是从文中看来叔叔达克是一个很绅士的男人，斯库特的姑姑却对她很严格，为人很刻板，认为女孩子应该有女孩子的样子，应该穿裙子，不应该出去乱跑等等，大部分的时间斯库特是很讨厌姑姑的，只有在文章的最后斯库特和杰姆发生危险后，姑姑不自然的拿了她平时穿的牛仔裤给她穿，这个细节描述了姑姑已经慢慢的接收了斯库特原本的样子，可能她因为荣誉、面子对斯库特要求的太多，但是本质上她也是关心他们两兄妹，也是真的关心阿迪克斯。
迪尔是他们的玩伴，是蕾切尔小姐家的亲戚，因为父母不在了，只能由亲戚轮流抚养，每个暑假都会轮到蕾切尔小姐。因为有迪尔的存在，他们的童年才有了许多乐趣。刚开始的故事要从怪人拉德利说起。因为年轻时候的放松，拉德利被父亲关在家，从年轻时候就开始，拉德利后来也再没出过门，由父亲看管，后来父亲死后，由他的哥哥内森看管。对于这样一个没有见过的人，小孩子从来都是很好奇的。有了迪尔的加入，他们就想着去看到拉德利，甚至把他引出来，有半夜去看却被内森当小偷拿枪打的故事，有玩轮胎玩到拉德利门口马上怕掉的故事，那时候拉德利在他们心中又神奇又可怕。但是有一个暑假，他们两兄妹上学回来的路上都会在拉德利家门前的那个树洞里发现一些吃的、零食、怀表等，这里埋伏下了怪人拉德利其实是个好人，只不过多年的`封闭是他不愿面对别人。在这里我不明白的是内森在那个夏天将这个树洞用水泥封了起来，或许是他发现了拉德利给斯库特他们送的礼物，但是仅仅只是送礼物，没有做任何不好的事情，他却阻挡了拉德利和孩子们的唯一交流，心中似有千百个疑惑。
杜博斯太太在斯库特看来是一个非常恶毒的人，当他们从他门前走过，他都会用嘴恶毒的话骂他们，而阿迪克斯总是教导他们不要因为别人说了什么而生气，要从对方的角度想问题，不仅如此，还同意了杰姆去给杜博斯太太读书，最后杜博斯去世，他也去帮忙，阿迪克斯是一个非常善良的人，总会站在别人的角度上想问题。
汤姆是个黑人，他被住在垃圾堆的白人鲍姆和她的女儿诬告要侵犯他的女儿，法官泰勒指定阿迪克斯为汤姆辩护，或许法官知道阿迪克斯是一个公正的人吧，在辩护的过程中遇到了被威胁被恐吓，然而阿迪克斯并没有退缩，他并没有认为汤姆是个黑人对他有任何偏见，而是尽自己所能去帮助他打官司，为了避免鲍姆迫害他，他孤身一人坐在监狱门口，最终确保了汤姆的人身安全，虽然最后汤姆被判了有罪，但是之前类似的控诉可能几分钟就已经判定黑人死罪，而这次花了几个小时几天才能判定，证明已经出现了分歧，状况已经在慢慢变好，只是汤姆在关进监狱没多久，在阿迪克斯提出上诉期间，就要逃跑而被杀死了。在这场辩论中，阿迪克斯是个勇敢的人。
因为帮助黑人的事情，鲍姆一直想找机会报复阿迪克斯，但是他又不是个能够正大光明面对冲突的人，比如他只能趁法官不在家去当小偷，在汤姆的妻子海伦工作的路上跟踪他，在杰姆和斯库特去演出完回家的途中偷袭他们，想致他们于死地，故事的高潮就在最后，鲍姆想杀斯库特兄妹的时候，拉德利救了他们，鲍姆死了。阿迪克斯一如既往的公正无私，想把真想说出来，但是他的好朋友也是警长泰特说服了他，如果是这样，拉德利就要面对人们的赞美，这就会打扰他原有的生活方式，应该是他不愿意的，经过争论，阿迪克斯妥协了。在我看来这是最好的结果，有些时候为了两全不得不修改一下事实本身，当然修改后的事实只是保护了好人，惩戒了坏人。
这是一本教育小孩子的书，父亲阿迪克斯是一个勇敢的人，在面对威胁的时候坚持做自己认为正确的事情，他是一个能理解别人的人，在面对他人的时候站在别人的角度想问题，同时教育他们两兄妹如果站在别人的角度上看，每个人都是好人，他是一个善良的人，会帮助邻居等各种，他是一个谦虚的人，他的枪法很好但是从来不炫耀，就算枪法很好，内心觉得动物也是生命，也放下枪不去剥夺其他生命的权利，书中描写很多的也是阿迪克斯喜欢看书，正是因为读了许多书，他才有足够的知识去帮助汤姆打官司，接受了更多思想才更容易站在别人的角度想问题。
小孩子的教育从来就是言传身教的过程，越长大越明白父母对于孩子教育的意义，越长大越觉得很多东西从小就已经养成了，现在很难去改变了，所以对于我，现在也在修炼，也已经如今这个不上不小的年龄，也要修炼如何去影响到下一代，虽然我不完美，但是我在慢慢变好。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇二
书中的故事一点也不玄幻，更不惊悚。整个叙述感觉很平和，但是又非常的吸引人，总觉得一口气读完才是最好的。当然，在有些紧要的时候，特别想翻到最后看一看结局。
主人公是一个才上小学的小女孩，书中的叙述方式，在我看来真的很符合一个孩子用自己天真的眼睛观察世界的方式，又让我觉得很像以前读过的《窗边的小豆豆》，那种只有孩子才有的想法，以及面对成人世界复杂事情时的自我解答。
小姑娘很小失去了妈妈，成长的过程中，只有爸爸、哥哥，以及一个黑人女佣，在这样一个不算完整的家庭，过着自己有点幸福又有点单调的童年。
一开始是和到这里来度暑假的小男孩一起，三个小孩子对附近的邻居，一个据说非常恐怖的隐居者产生了极大的兴趣，不断用小孩子的冒险方式去探索。随着时间的推移，让他们的思想激烈转变的事件发生了。一个黑人无端被白人指控，这是一桩明显的冤案，法官指定了小女孩的爸爸做辩护律师。虽然经过了很多努力，可是陪审团依然判决有罪，只因为他是黑人，这让孩子们受到很大的冲击，后来黑人死了，可是故事并没有结束，卑鄙的白人也因为小女孩爸爸替黑人辩护而在法庭上陈述真相这件事情，到处发泄自己的愤怒，最后对主人公及她的哥哥起了杀心，关键时刻，隐居的怪人解救了他们。
孩子的童年成长，一桩莫须有的陈年旧案，一桩黑人冤屈案，夹杂一个经济大萧条下的平凡美国小镇生活，就是整个故事。
故事让我看到了任何制度都有不完备的地方，以及人这种具有极大不确定性的东西是多么难以揣测。在任何事情上，公平、民主都是相对的，在占有优势的情况下，往往一群人决定了另一群人的生死，先入为主的观念，危害巨大，影响深远。
全书最吸引我的是主人公的爸爸对待两个孩子的方式，很多时候任由他们释放孩子的天性，在明知很多孩子小秘密的情况下，依然能够装作什么也不知道。主人公的爸爸有一个令人尊敬的职业，品行良好，尊重他人，而他对孩子的教育方式，才是真正的令人肃然起敬。对孩子最好的教育，就是做好自己。
主流的评价更多的是从书中看到美国经济大萧条时的不公平、种族歧视、罪恶。法律的虚伪等等，以及主人公笔下的爸爸体现出的正义、善良。而我从书中看到的是一个负责任的爸爸，有着强大的内心世界，能够平和对待一切让人愤怒的事情，能温柔的对待自己的孩子，用心呵护他们成长。无论孩子误解、疑惑、甚至觉得自己的爸爸没有什么值的可炫耀的，他从不解释，更不在孩子面前充面子。当他用衰老的身躯，熟练的端起枪，一枪击中发疯的病狗时，我意识到，每一个孩子的爸爸，在他的人生岁月里，都曾经荣耀过。
书中体现的家长教育理念，我总结了一下，大致如下：
1、给孩子说话的机会，听孩子把话说完，大人并不总是对的；
2、发现孩子的秘密时不要说出来，只有它还是孩子的秘密时，才显得美好；
3、给孩子读书、读报；
4、在安全范围内，让孩子做自己想做的事；
5、教会孩子善良、正直和勇敢，这让他们成为人，同时也要告诉他们现实的残酷、罪恶和黑暗，因为这些现实，孩子总有一天要踏入其中。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇三
故事以兄妹两和迪儿对深居不出“怪人”拉德利的好奇开始。拉德利不出门，似乎并没有多大的理由。在我看来，他是抛弃世界的人，但是兄妹俩和迪儿屡次的试探又让他与世界有了一定的联系，后来甚至还救了哥哥拉姆。情愿孤独的人并不孤独，每个人都有自己的生活方式。
与拉德利情况相反的是马耶拉，她没有朋友，受尽父亲欺辱，书中写道，“马耶拉肯定是世界上最孤独的人，她甚至比怪人拉德利还要孤独，而他已经关在家里25年了。”是的，最孤独的不是抛弃世界的人，而是被世界抛弃的人。他们感受不到爱与温暖，在那个时代背景之下，马耶拉唯一能感受到的就是黑人汤姆给她的帮助时的温暖，她渴望汲取更多，但一旦被发现了，她就毫不留情的反咬一口。没感受过多少温情的人，大概会很容易成为无心之人。我很欣赏阿蒂克斯教育孩子的方法，他认为自己并不是一个好家长，但我认为不是这样的。他让孩子们阅读，让他们从自己的视角去理解这个世界，不对他们有过多的要求，把道理讲给他们。他是一位优秀的教育家。同时，他也是一名优秀的律师。他为黑人发声，在种族歧视的大山上开出了一个口子，但终究抵不过时代的悲哀。陪审员还是不分青红皂白，肤色决定了审判的结果，“马耶拉在她开口的那一刻已经赢了”，而汤姆最终没能够等来上诉的结果，死在逃狱的枪声下。但是，我们仍“不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利”。阿蒂克斯迈出了一步，虽然是一小步，但总算迈出去了。
但我觉得最可惜的是，在琼说出“这就像杀死一只知更鸟的时候”，我没能理解这其中的深意。这也让我有了再次阅读的理由吧。相信我，这是一本值得再次阅读的好书。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇四
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很久没有读外国文学了，因为它的人名太难记了。好在杀死一只知更鸟故事的趣味性克服了这一缺点，读完有种酣畅淋漓之感。
这是哈珀李写于1960年的小说，正确的翻译应该是杀死一只反舌鸟。只是1961年改编成的电影用了这个名字杀死一只知更鸟，还获得了奥斯卡金奖，后者就代替了前者。
故事的背景发生在19世纪的美国梅岗，一个基本隔绝于世，种族歧视弥留的小镇。核心内容是律师阿蒂克斯芬奇为黑人汤姆鲁宾逊作辩护的故事。该书主要宣传一种普世价值观，平等正直博爱等精神，还有对阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鸟，是一种唱歌动人，与人无害的鸟。在书中象征着阿瑟拉德利，汤姆鲁宾逊等善良的人。弹无虚发阿蒂克斯因年轻时射杀了一只知更鸟而感到内疚，三十五年没有再开过枪。而后，他尽心尽责地去帮汤姆打官司，虽然还是败诉了，但这种精神依然值得人学习。
从另一个层面看，人不能当一只知更鸟。可以善良，但不能软弱。拉德利先生是个足善人，与世无争，忍受着别人怪人的嘲讽;但他的怪也保护着自己，夜晚枪击吓唬闯入庄园的孩子。而汤姆在败诉后不愿再去上诉，越狱而被射杀，再也洗脱不了自己。只能说逃避是没有用的。善良的人更要学会保护自己，不能让你的纵容成全了别人的罪恶，让你的善良伤害了自己。善是有原则的。
大多数人的选择不一定是对的，这是我从书中看到的另一种精髓。一个正直的律师和一个公正的法官也斗不过一群野蛮人组成的陪审团。汤姆案子的败诉，佐证了真理是掌握在少数人的手里这句话。多数人反而更容易形成暴政。当价值判断与别人相冲突时，还得尊重自己内心深处的选择。
最赞同的还是信任。虽然有些谎不得不撒，但撒下一个谎的同时得撒下很多个谎去维护。反省自己这么些年来，只有在欺骗上做到了嫉恶如仇。以前太过相信别人，所以遭受了不少次被人欺骗的恶果;后来学乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后来学着宽容，一次两次，或是没有突破底线的失信也就算了;但再多次就不行了，量变引起质变，友情间的裂痕也会慢慢变大到不可修复的地步。
再大的心也终究不能无视失信后的隔阂。一个人，一次让我不相信了，便再也不能让我相信了。
宽容这条道，还有很长的路要走。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇五
《杀死一只知更鸟》的主视角是一个七八岁的小女孩儿，所以显然，作者不能在这样的小说中发表任何长篇大论，这是能让我花五个晚上连续把它读完的主要原因。
这个小说中发生的事情，如果不是以斯库特这样一个小女孩的视角来看，换成另外任何一个成年人的视角，都会显得更加跌宕起伏，扣人心弦。但是经过斯库特的眼睛，所有的事情都被淡化了，甚至让我们初初看起来，还觉得这部小说写得相当温柔可爱哩。比如怪人拉德利，开始我还以为，这是一个有特异功能的奇人哩。
作者为什么要用斯库特这样一个小女孩的视角来写这篇文章？也许是因为现实太丑陋了，太血淋淋了吧，不用小女孩儿调皮可爱的视角，实在写不下去。
小说中的故事发生在上个世纪30年代，这实在是太遥远了，而且发生在美国这样一个遥远的国家，说实话，书里面的背景涉及到的很多细节我是看不太懂的，比如说怪人拉德利，我就始终没有搞明白他到底是怎么回事儿。但这并不妨碍我看懂这部小说。
这部小说表达的主题是偏见以及偏见造成的巨大伤害。书中的偏见到处都是，最大的偏见，就是当时美国白人对黑人的偏见。还有无数的偏见，比如小女孩斯库特和她的哥哥杰姆，对怪人拉德利，就充满了偏见，虽然，这是一种带着可爱色彩的好奇，但是无疑，他们心目中的怪人拉德利和真实的阿瑟·拉德利先生，完全是两个不同的事物。
黑人汤姆在无罪的情况下，最终仍被陪审团判为有罪。陪审团有12个人，那么陪审团的人真的是在认为汤姆无罪的情况下，而给出了有罪的判断吗？我觉得不是，至少大多数人应该不是，而是他们从心底认为，汤姆就是有罪。这才叫做偏见。没有人会认为自己是错的，人们总认为自己是对的。
偏见总会被纠正的，因为肯定不符合真实的状况。但是无论如何被纠正，最后是否能有完全符合真实的正见，这却很难说，特别是对一些相对个人而言比较庞大的事物。就好像一个人，永远也不可能具有对于地球的非常完整清晰的认知，各人所知的地球都是偏见。
在这个偏见不断被修正的过程当中，总会出现像汤姆一样的悲剧，也会出现像阿迪克斯一样的勇士。
人们也许以为偏见很少见，是错误，是很可恨的事情，但是其实在生活中偏见是非常常见的。近几年我就接触了至少三种事物，不同的人对它们的看法简直大相径庭。
一种是直销，一种是保健品，还有就是中医。如果要排中国民间人们争议最大的事物，不管怎么排，这三样肯定名列前茅。你会发现一件事情再简单，只要涉及到的人多了，总会有各种不同的看法。所以老子才在《道德经》里说，天下都说善的，那个事情肯定不是真善，换句话我们也可以说，一件事情如果是真善，那肯定不会人人都说是好的。
在这三样事物中存在非常多的偏见，而真实的这三样东西到底是什么？极少有人真正清楚，也极少有人愿意去弄清楚。因为怀着偏见的人，绝不会认为他们的看法是错误的。他们的看法也是从他们自己的亲身经历中来的。比如说，身边有人因此亏了钱，甚至送了命。所以站在他们的角度，他们的看法并没有什么问题。这也促使我反思，任何时候，任何情况下，我们个人对某样事物的看法，真的不要太绝对。
特别是一个非常庞大的涉及到许多人的东西，可以说每个人都不可能真正知道它到底是什么，因此我们对于比个人要庞大得多的东西，最好永远怀着敬畏之心。所以偏见并不可怕，真正可怕的是失去敬畏之心的自以为是。
中国古人有句话叫人以类聚，物以群分。杰姆，一个小男孩，他说，他想了很多，终于想明白了世界上有4种人。一种是像他们和邻居那样的普通人，一种是坎宁安家那样生活在林子里的人，一种是尤厄尔家那样生活在垃圾场的人，还有一种是黑人。
当然这样的分类法非常孩子气，全凭感觉，没有什么逻辑。但是确实说清楚了我们每一个人的处境。我们每一个人都是某一类人当中的一个，我们每一个人都被局限在一个范围之内，因此其实我们每一个人的看法都全是偏见，这种偏见来自于分别之心，我们很清楚，其他人和我们有什么不同。
有的'人因此沾沾自喜，有的人因此痛不欲生，都是这种分别心造成的。就是这种分别心造成了非常多的问题，或者可以说，我们在人类社会中所碰到的一切最糟糕的问题，都是这种分别心造成的。但是为什么会造成这些分别？我们也像杰姆一样糊里糊涂，或许这就是人的本能吧。所以《道德经》和许多的传统经典，都在反反复复的讲克服这种分别之心。克服这种分别之心，才能做到真正的平等。
那么普通人要如何克服这种分别之心？其实有很简单的一招，《尚书》上说，“敬胜百邪”。曾国藩一生总结自己唯守“敬恒”二字。据说曾公资质颇不怎么样，年轻的时候有一晚挑灯夜读，来了一个小偷，想进他屋里偷东西。曾公翻来覆去读同一篇文章试图背下来，最后小偷都背下来了，他还在读。小偷忍耐不住，狠狠地讽刺了曾公一顿，愤愤而去。
就是这样的资质，因为一生谨守“敬恒”二字，做出了旷世的功绩，连毛主席都说，吾于近人独服曾文正公。小偷比他聪明，现在聪明的人更是到处都是，但是有几个能持守敬恒之心？太多的自以为是、画地自牢，不管是主动还是被动，把自己局限于某一个圈子当中。
这本来倒也没有什么，但可怕的是，许多人都像小偷一样，毫无自觉，甚至还觉得自己比曾文正公都高明，这也还是没有什么，真正祸害的其实还是自己。但如果再加上心肠恶毒，又处在一个比较有权威的位置上（比如怪人拉德利的父亲之于儿子），那造成的恶果真叫人难以释怀啊！
高处有险，低处有道。《道德经》通篇都在讲真正的道在于放低自己，把自己的位置尽量的放低。对其他人，对万事万物，保持尊敬的心态，这才是真正的得道高人啊。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇六
在我看来，《杀死一只知更鸟》是一本值得所有人阅读的好书，而且越早读到越好。读罢此书，或多或少都会有收获，可能是关于家庭教育，可能是关于如何理解他人、与人相处，可能是关于怎样面对偏见与不公。两年前听完《杀死一只知更鸟》，更多的感触在教育。而前几天重读后，印象最深的则是三个孩子的眼泪。同为眼泪，所代表的情绪却不尽相同。
在阿迪克斯为汤姆辩护的庭审现场，迪儿哭了起来，刚开始只是静静地哭，之后抽泣声越来越大，被斯库特带了出去，遇到了雷蒙德先生。他为什么哭呢？我们可以从他与斯库特、雷蒙德的对话中得到答案。迪儿说，“斯库特，这些我都懂。是他说话的样子让我恶心，恶心透了”“我才不管呢。那样不对，不应该那样对待他们。谁都没有权利那样对人说话――真让我恶心”，雷蒙德说，“他的本性还没有被破坏。等他再长大些，就不会觉得恶心，不会再为此哭泣了”“为了人给人带来的苦难而哭泣――他们这样做时甚至想都不想。为了白人给黑人带来的苦难而哭泣，他们甚至都不愿停下来想一想其实他们也是人”。
迪儿哭的原因就是因吉尔默先生对汤姆的态度而感到恶心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，没有白人和黑人的区别，眼前的人都是人，没有人可以那样对另一个人，给他人带来苦难。如果没有环境的影响或社会的规训，小孩子应该永远不会认为黑人比白人低一等而歧视一部分群体或作为被歧视的群体生活。本性不被破坏就是还葆有童心，有对人的一视同仁以及对道德的朴素感知。
“这回轮到杰姆哭了。”判决宣布前，杰姆踌躇满志地说，“不过也别担心，我们已经赢了”“就凭我们听到的这些，什么样的陪审团会判定有罪呢”。可泰特法官宣读的结果却给了杰姆重重一击，让他的脸上布满了愤怒的泪水。“这不公平。”“阿迪克斯，这不公平。”“他们怎么能这么做？他们怎么能这样？”
杰姆哭是因为他觉得这不公平。在孩子眼里，汤姆就是无罪的，不应该得到这样的结果。他不明白这是为什么。阿迪克斯说，“我不知道，可是他们做了。他们以前做过，今天又做了，他们将来还会做，当他们这样做的时候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼泪抗议不公，孩子不会像一些大人那样对系统性的歧视熟视无睹，不会因为种族歧视长期存在就习以为常。他们对公平与正义有不掺杂其他因素的直观感受与理性思考。不公平就是不公平。审视自己，面对不公的存在，可曾掉泪、可曾不满、可曾抗争，还是小时候的那颗童心早已被蒙上厚厚的灰尘。
在亚历山德拉姑姑拒绝斯库特与沃尔特一起玩，还骂他是垃圾时，斯库特也开始了愤怒的抽泣。斯库特说，“我不在乎，杰姆，因为她骂沃尔特是垃圾，我才忍不住的，不是因为她说我让阿迪克斯头疼。”在这一段情节中，斯库特哭泣的原因就是因为她认为“世界上只有一种人，就是人”，她不接受姑姑对坎宁安家人的诋毁。而杰姆说，“我像你这么大时，也是这么想的。”长大到底意味着什么？是不再愤怒吗？不再哭泣吗？那我宁愿永远不要长大。
“你好，怪人。”说出这句话的时候，斯库特面前邻居阿瑟的形象被她突然涌出的眼泪弄模糊了。她凝视着站在房间角落的阿瑟先生，看到他紧张的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼泪夺眶而出。斯库特为什么哭？书中并无明确答案。或许是因为终于见到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一个会紧张、会羞怯的人，还救了她和杰姆。也许斯库特还想到了阿瑟先生为杰姆缝的裤子，为她自己披上的毛毯，放在树洞里的礼物……这里的`眼泪是孩子真挚情感的流露，是对温暖而善良的邻居的喜欢与感动。
孩子的眼泪里藏着的是他们水晶般的童心。珍惜孩子的眼泪吧，珍惜那水晶般的童心！我们无法抗拒长大，也无法抗拒被世俗所影响，但我们可以与自己的内心不断对话，保持清醒的头脑，留住真挚的情感和朴素的道德感知。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇七
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重读这本书，是两年后的今天，从前浅薄阅读带来的疑窦随之解开了。尽管这部小说的美式翻译腔偶尔会让我难以理解，但大致的情节还是十分吸引人的。
初读这部小说，标题“杀死一只知更鸟”让我有些疑惑，因为书的内容并没有太多地明确指向标题。直到读到阿蒂克斯与斯库特的对话，斯库特认为如果那样做(指把阿瑟·拉德利为了保护两孩子杀死了尤厄的事供认出去），就像杀死一只知更鸟。至此，标题的精妙用意才明确起来。杀死一只知更鸟，看似是种无足轻重，甚至有些娱乐意味的行为，实则是对生命漠视与对杀戮的扭曲追求。
作者用“杀死一只知更鸟”来暗喻书中黑人汤姆·鲁滨逊被诬告判刑以及供认阿瑟·拉德利杀人这两桩事，其隐喻之用心独到令人叫绝。而这两件事迥乎不同的结果形成了整部书的两大看点，前一只知更鸟被无辜杀死，后一只知更鸟则在道德与正义的保护下得以成活。
这部小说前半部分围绕黑人汤姆·鲁滨逊被诬告，阿蒂克斯为他辩护展开，在这个事件中，不同种族间强烈的不平等关系形成了巨大的冲击，尽管律师阿蒂克斯掌握汤姆并没有犯罪的关键证据，法院仍判他有罪。这一只知更鸟便在民族歧视与道德泯灭中死去了。人种歧视，是这一事件带给我的最深的思考，同样生而为人，仅仅因为肤色的不同，更准确的地说，是埋在骨子中血脉渊源与宗教道义的不同，美国最高法便将其生存的可能毫不留情地抹杀了，就如杀死一只知更鸟那么嘲讽又极其悲哀。
小说的后半部分写的是怪人邻居的故事，因为他不同于常人的怪癖，人们对他避而不谈，孩子们对他施以各种怪诞荒谬的猜想。前期对于怪人的疏离与恶意的猜想与后期怪人关键性地救了两个孩子形成了强烈的对比。斯库特对怪人曾送自己礼物，而她却从未感谢与回报感到难过，这也间接点明了怪人在孩子心中的改观与孩子的成长。就像斯库特与阿蒂克斯讨论的那个故事一般：怪人虽怪，但却不坏。特殊人群对于普罗大众而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我们无从得知造成他们与众不同的缘由是什么，因此没有理由去指摘他们的不同，更不能因此否定其拥有善意与道义的可能。我想，这也是作者通过8岁女孩斯库特的视角想要传达的意旨之一。
杀死一只知更鸟，看起来像是顽童会做的一件小事，揭露的却是人性的残暴与共情的缺失。杀死一只知更鸟，在成人世界里，折射出无异于杀死一个人的荒诞。我想：拯救一只知更鸟，拯救人性的纯良与底线，大抵是这部书所呼吁的。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇八
读完这本书的感触还是颇多的，有对阿蒂克斯的钦佩、种花老奶奶积极的生活态度的佩服、也对两个孩子能有这样幸福的童年的慕艳。
小镇上所有正直的人都知道阿蒂克斯是个好人，除了那些本身就充满恶臭的人在不断地造谣，家族里的人也不尽支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人，他主张人人平等，无论肤色和种族。所以他会让黑人卡普尼亚看护、教育两个孩子这么多年，所以他不顾一切流言蜚语去为黑人打官司，竭尽全力的去保护“那个人”的安全。
他认为“杀死一只知更鸟是有罪的”，知更鸟为人们歌唱，为人们除去庄稼里的害虫——就像汤姆，他只是觉得尤厄尔家的女人需要帮助。但只是因为白人女孩需要解决情感寄托，亲吻了黑人汤姆，并且这一幕被尤厄尔先生看见，为了维护白人的面子，一场恶意栽赃陷害肆意进行。法庭上，阿蒂克斯据理力争，人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特，但这并没能挽救汤姆的性命，陪审团依然提交了不公平的结果。
汤姆死了，两个年幼的孩子该怎样看待这件事情呢？我们不得而知，不过，我相信在斯考特和杰姆心中，他们明白人不分贵贱不分种族，事情只分对错。
另一个比较触动的画面——斯考特和哥哥杰姆总是直呼父亲的姓名，这在中国大部分家庭应该是会被严厉呵斥的吧，认为这是对父母的不尊重，可是真的是这样吗？尊重如果仅是这样的话，那我们也不用多做别的什么了。
小斯考特上一年级时就认识了大量的字母和词，这并没有得到老师的赏识，反而让老师教训一通。起初读到这里我觉得老师不让家长提前教孩子认字是正确的，读到后面才知道，原来阿蒂克斯并没有刻意为之，也为老师的鲁莽行为叹息。原来阿蒂克斯读报纸时，小斯考特会自己钻进爸爸怀里去看报，久而久之自然会认识许多字母了。坐在爸爸腿上去看报纸，和爸爸分享自己的烦恼，这样的画面属实美好。
爸爸这个角色能带给孩子们的东西太多太多，教孩子成为一个正直、自信、坚强的人。希望即将成为父母的我们可以真正把孩子当做一个沟通者，能够去倾听他们的声音、去交流、去告诉他们不了解的一切。而不是简单粗暴的说：“大人的事，你少管……说了你也不懂……”
莫迪小姐是一个寡妇，每天早上穿着男人的工作服，顶着一顶草帽在自家花园中干活，等到下午五点洗完澡后，她顶着精致的透着凌然之气的美貌出现在自家门廊前欣赏着满园花色。即使一些教徒对她说，最终她和她的花都会下地狱，但这也不能妨碍她享受现在。这是一种对于生活可屈可伸的态度吧？为了自己喜欢的事物去做什么都可以，不用在乎别人的眼光。
莫迪小姐说：“有些人只担心来世，却从不学习今生如何过活。”——这句话是对当时刻板的教徒们的讽刺，但也在提醒着我，过好当下的生活。想要做的事情趁着年轻去做，想要穿的衣服就大胆尝试，想要学习技能就趁早、认真。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇九
美国电影协会评选的“100名银幕英雄与恶人”中，派克主演的芬奇律师(本书主角)名列英雄首位。
成长总是个让人烦恼的命题。成长有时会很缓慢，如小溪般唱着叮咚的歌曲趟过，有时却如此突如其来，如暴雨般劈头盖脸……三个孩子因为小镇上的几桩冤案经历了猝不及防的成长——痛苦与迷惑，悲伤与愤怒，也有温情与感动。这是爱与真知的成长经典。
哈珀·李所作的《杀死一只知更鸟(精)》的故事发生在大萧条时期美国南方一个静谧的小镇，几桩离奇的疑案彻底打破了几个孩子平静的生活：事件的真凶，怪人的谜底，传言背后的真相……在父亲的指引下，他们在迷雾中寻找真知，在磨难中历练风度，在不公平中积累正气，经历了暴风骤雨般的成长，也感受了人间的温暖与真情。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十
阿迪克斯作为父亲，对子女的言传身教无疑是成功的，他善良，公正，温暖，不跟随众人的想法和行为去行事，只做让自己内心无愧，敢于直视儿女眼睛的事情；心怀悲悯之心，对所有人都一视同仁，不因他人的种族，贵贱和表面上的行为去随意批判。作为一名律师，他时刻保持着自己作为律师的本心，坚守着自己的职业操守，有着自己独立且清醒的判断。他是这本小说中让我最印象深刻的人物。
杰姆，库斯特和迪尔的暑假趣事，一起做的游戏和每次都离不开的对于拉德利家怪人的兴趣，从开始的听信谣言，小孩子最容易的非黑即白开始，从对怪人拉德利的害怕，讨厌和冒险到后面怪人在树洞里给他们礼物，帮杰姆缝好裤子放在铁丝网下，在火场外面给库斯特盖了毯子和最后他救了杰姆，库斯特最后明白了阿瑟先生是个很温柔的人。没人能够真正了解一个人除非他走过他走过的路，穿着他穿过的鞋，经历过他所经历过的一切。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十一
《杀死一只知更鸟》是美国女作家哈珀・李的代表作，因为这学期我们学习的是外国文学史，这本书的书名就一直存在我的必读书目里，在图书馆偶然发现它时，我阅读的兴趣极强。当时刚看完这本书，我对阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情节，以至于完全未意识到书中种族歧视的抨击。
在网上找书评的时候，看到一句话：“愿你克服偏见，愿你一往无前。”顿时让我豁然开窍，是的，不论是小女主人公对怪人亚瑟的偏见，还是镇上的人们对黑人的偏见，都是深刻而毫无原由的，看清这一切的只有阿蒂克斯。
阿蒂克斯是小镇上一位受人尊敬的白人律师，性格温良的他，虽一身才华，在孩子面前却只做一位普通的父亲，谦逊，温和。他独自一人把两个孩子杰姆和斯库特抚养长大，言传身教。在孩子们任性地打扰不愿出门的亚瑟时，阿蒂克斯第一次严厉的指责他们不要去干预别人的生活；在孩子们因他为黑人辩论，被周围的人嘲笑欺负时，他说：不要去理他们，不要去揍他们，挺起你们的头颅，远离他们。
阿蒂克斯说：“我希望，我祷告，能让我带着杰姆和斯库特顺利渡过难关，最重要的是，能别让他们染上梅科姆（城市）的通病。为什么原本通情达理的人，一遇到黑人有关的事就会完全丧失理智？这种现象我永远无法假装理解。”
不论镇上的人们再怎么反对阿蒂克斯，他也从未害怕，为了保护被告的黑人小伙子，在深夜里他被人拿枪指着头，也未曾退缩。最令这个勇敢的父亲害怕的是，孩子们带着偏见的眼光去看待世界，只分得清别人的肤色而不是心灵。在梅科姆，即使是懒惰虚伪的白人，也比勤劳质朴的黑人高贵，这是阿蒂克斯无法理解的。
在一次谈起打鸟时，他一再嘱咐孩子不要去伤害知更鸟，因为它们只为人类歌唱，从来不做危害人类的事情。这是一位智慧而又成熟的父亲，阿蒂克斯的形象让我想起了英国的绅士，而单纯的用绅士来形容，总觉得不够。
最贴切的属余秋雨先生说的那句：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是这么一位成熟的父亲，《杀死一只知更鸟》这本书，在我心中的定义应该更像一本家教书，因为，阿蒂克斯就是父亲最好的样子。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十二
《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀.李于1960年发表的一部长篇小说。故事以20世纪三十年代的美国小镇梅岗为时代背景，全书围绕斯科特和他的小伙伴对怪邻居的一步步认识了解的过程，以及斯科特的父亲芬奇律师毫无保留及不屈不挠地为被冤枉成罪犯的黑人汤姆辩护的过程两大主线进行描述。书中的三个孩子（斯科特、吉姆和迪尔）在这桩冤案所展开的一系列事件的影响下，经历了不一样的成长。
良好的家庭教育影响孩子的一生。近年来,“原生家庭”一词频繁引发人们的.关注，我们必须承认的是，家庭教育对个人的成长及塑造有着至关重要的影响。书中以孩子们在夏日放松玩乐为开端展开描写，斯科特，吉姆和迪尔三个小孩对于传言精神失常且从不出门的怪邻居哈德利深感好奇，甚至对他抱有一定的偏见，一度称他为“眼窝深陷，牙又黄又烂，流着口水的怪物”。他们除了把“吸引怪人出门”作为勇气的象征外，还通过角色扮演来嘲弄可怜的哈德利。然而，得知此事后的父亲芬奇律师却跟他们讲不要去打扰“可怜人”。在发生的一系列事件后，吉姆和斯科特才终于明白怪人哈德尔不出门的原因，并在故事的最后，也正是怪人哈德尔的出现救了这两个孩子。父母是孩子教育的第一任老师。除了怪人邻居，书中还塑造了许多经典的人物从侧面衬托出父亲芬奇对孩子们的教导有方，比如他同意让黑人卡波妮教导孩子们。偏见是横在人们心中的一座大山，我们应当像芬奇律师说的那样：“你不可能真正了解一个人，除非你进入他鞋子，陪他走上一段路”，在面对事物的真伪时，我们应当小心求证，而不是以一己之见妄下定论。
可能对于从未阅读过《杀死一只知更鸟》的读者来说，看到这本书的第一感觉就是认为这可能是一桩鸟类凶杀案，但事实上，全书对知更鸟的直接描写少之又少。书中的“知更鸟”更多的是一个隐喻，暗指那些像汤姆一样被诬陷的无辜人群。怀揣正义的芬奇律师深深知道:“有一种东西是不能从众的，那就是人的良心。”因此，在知道白人对黑人有众多的偏见的时候，他依然义无反顾地为汤姆这只手无缚鸡之力的知更鸟辩护着。但现实是残酷的，它并非如美丽的童话书那般，最终并没有以人们所想为结局，律师的辩护没有成功，种族偏见也没有被消除。反而，律师失败了，遭遇诬陷的汤姆依旧摆脱不了被判刑的厄运，最后在越狱的过程中被杀害。
文中最让我深有感触的一句是:“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。”故事的结尾看似是正义向邪恶的一方低头，可律师所做的一切的努力真的失败了吗？从小镇居民对于芬奇律师在法庭上为汤姆辩护的铿锵言辞中所流露出的神情来看，显然是没有的。他以一种切身行动的方式向在座的所有人传递着正义的火苗。
文章看似以孩子的口吻进行描写，实际上却是借知更鸟的啼鸣声给所有的大人们敲响警钟。它让我们知道什么是家庭教育应有的样子，也同样让我们深思，在面对偏见与不公的时候，是否仍能不顾一切代价地站在正义的一方与之抗衡。
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杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十三
这本书好像不是很有名，我现在还不清楚他的作者是谁。但是某天我偶然开始读了几句，就被主人公斯各特――一个八岁小女孩天真可爱的声音吸引了。
我在考虑着是否可以称这个小说为倒叙，因为文章是从介绍小女孩的哥哥杰姆为了救她而伤了手臂而开始的，而这件事一直到最后才水落石出。
整个故事大概持续了三年，这期间主要发生了两件事儿，一是不懂事的孩子们想方设法诱使怪邻居亚瑟先生出来，结果在不知不觉之中和他变成了好朋友。第二件事儿是黑人约翰的审批。本来无罪的约翰，被白人流氓诬陷强1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辩护下仍被判为有罪。
两件事儿都对小女孩产生了重大的影响，使得她慢慢地学会分析事情，学会克制，成为一个有教养的人，懂得尊重的人。
而题目中所提到的知更鸟，很抱歉是在百度百科上看到的。
小说第一章里斯各特的保姆，一个贤惠的黑人，就告诉她，无论如何都不能用气1枪秒钟一只知更鸟，因为它们除了给人们唱歌外，什么坏事都不做。类似地，斯各特的爸爸也多次告诉她，无论如何都不可以欺负黑人，因为那是最不可原谅的。两句话放在一起，我们似乎就明白了，无辜可怜缺乏知识，但是却只是踏踏实实做事的黑人就是这里的知更鸟。杀死他们是最大的罪恶，因为他们无知。
这里通过一个小女孩的成长经历为我们描绘了黑人遭到白人歧视的悲惨境况，但是我们也能从中感受到一些明智的人已经意识到了黑人与白人的平等，并且开始付出努力。而在孩子们心中，黑人与白人是一样的，已经是合理的事儿，不需要任何人的审判。正如斯各特的爸爸所说，如果陪审团是由你们这些十来岁的孩子组成的话，约翰就不会死了。孩子终会长大的，长大后他们将坐在陪审团的位子，决定黑人的命运，以及这个国家的命运。
庆幸我们已经看到了他们选择的结果，那就是在美利坚合众国，无论你是什么肤色，你都享有平等的权利和义务。
除了这些深刻的历史人权问题，我想，那些斯各特在游玩学到的为人处事的道路也值得我们细细体味。
所以这基本上可以说是本适合小孩的读物吧。
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杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十四
这本书其实很适合当做家庭教育的一个读本，？阿蒂克斯难能可贵的是，他没有以一个成年人的立场去高高在上地对待自己的孩子，从他和斯库特的交谈中，我们很难找出那种敷衍的感觉，孩子求知欲是很强的，有的时候会让大人们无从开口回答，但是阿蒂克斯始终在想办法以一个最好的切入点来为他们的孩子解惑。
该书虽然是以孩子的口吻来讲述的但是涉及的'内容却很全面。社交、人性、种族歧视、家庭教育……从一个小事件看一个社会的缩影有时候更能直击人心，我们很容易便能从书中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亚历山德拉姑姑，雷切尔小姐他们，我们很容易从他们联想到自己身边的某个人，陌生的故事却可以给人一种真实的体会。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十五
《杀死一只知更鸟》，美国作家哈珀﹒李著。故事情节简单，文字朴实，小说借助一个小女孩的口吻展开，站在孩子角度上来暴露美国南部上世纪三十年代初的社会现实，种族歧视在文中体现最为明显。这是一部教育巨作，小女孩的父亲也就是小说主人公阿蒂克斯是一名律师，他深知黑暗的社会现实，但就在这样这样的背景下，他懂得如何教育自己的两个孩子（还有小女孩的哥哥杰姆），教育非直接说教，而是潜移默化式的渗透，在让孩子认清现实世界的不公和龌龊后，坚定的引导孩子善良、正直、勇敢，这是难能可贵的。想到我们现在的诸多家庭教育，总是感觉套着枷锁一样，一种无形的绑架封固了家长的思想，孩子教育培养上功利性太强，受社会诸多因素干扰和影响，实用主义植入家长的思维进而迁移到孩子身上，孩子成了一个人肉机器，他们的灵魂已经渐渐远离了肉体，他们的品格素养无法得到正确的培养，将来长大了如何适应变化多端的.社会现实，让人很担忧。常听老人说：“儿孙自有儿孙福”。我的理解是，在孩子成长过程中，我们作为家长更应该注重孩子个人核心素养的培育，进而塑造孩子美好一生，希望我们的的孩子将来能成为一个善良、正直，懂感恩、有主见，热爱生命、热爱生活的人，这就是儿孙之福，也是我们所期。
世界很大，但世间很小，生活中我们应该学会转弯式思考问题，生活告诉了我们应懂取舍，懂三思而后行，学会在恰当的时刻、恰当的位置发声，发挥出蓄积体内的强力量，让自己过得舒服同时也让别人舒服。正如小说中所说“除非你穿上一个人的鞋子，像他一样走来走去，否则你永远无法真正了解一个人。”切莫剑拔弩张，因为剑一旦出鞘易伤人。
夜是那么的静，书房里是那么的温暖，所爱之人睡的是那么沉，我的心是那么的安，一切都刚刚好。向世界道声晚安，睡觉。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十六
读完之后目光、大脑在最后一段文字上停留了许久：“斯库特，大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。”他关上灯，回到了杰姆的房间里。他要在那里守护一整夜，等杰姆明天早晨醒来的时候，他还守在床边。
故事一直到最后都用平凡的文字讲述着并不平凡的道理：大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。故事的结局很平淡，但无论是心里还是脑袋里却并没有像故事结局一样很快平静下来。
故事已经结尾，我相信后面还会二读、三读这本书、这些故事、这些人、这些道理……。
杀死一只知更鸟读后感参考学生篇十七
听这本书名，我还以为是杀死一只知更鸟的故事，就提不起兴趣。结果，这本书只是引用了这句话，跟杀死一只知更鸟没有关系。更何况这还是一本影响全球五千万家庭的教养之书！
故事大概讲的内容是：大萧条时期美国南部静谧的梅科姆小镇发生几桩离奇的迷案，彻彻底底打破了杰姆和斯库特的生活，这两个孩子的平静美好的生活，在父亲的指引下，他们在经历了迷案后，寻找到真知、历练了风度、积累了正气，也感受到人间的温暖与真情。
读完这本书，让我收获很多，也让我知道了人间除了黑暗还有光明！
