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通过总结，我们可以更清晰地认识到自己的成长和进步。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，可以通过提前制定大纲来帮助撰写。没有经验写总结？别担心，以下是一些总结范文，希望能给你一些启发。
学科节的发言稿篇一
大家好，我来自实验小学五年一班，我的名字叫张轩毓。
20xx年年初，一个偶然的机会，我参加了实验小学的“科技活动小组”，在科技小猪的活动中，我学到了很多的航模知识，在学校里也参加了系列比赛，比赛过程中，我不断提高技能，增强自信，取得了决赛权，在老师和同学的帮助和鼓励下，我参加了“北京市小白龙星际飚车王比赛”比赛中也取得了不错的成绩。
通过比赛，我不但学到了很多航模知识，还结交到了很多喜欢科技的好朋友，课后时间，我们在一起探讨科技知识，当科技节结束时，我们已经能够独立完成航模飞机的组装了。
暑假期间，我还作为石景山区地小学生代表，参加了波音航空公司主办的“20xx放飞梦想”酒泉夏令营活动。夏令营的成员来自北京市各个小学，我们在一起共同生活了10天，参观了酒泉卫星发射中心，那里可是我们梦寐以求的地方啊，因为举世瞩目的“神舟卫星”，就是在那里腾空而起飞向太空的，光荣的航天员杨利伟叔叔，就是在那里踏上“神五”，开创了中国人第一次进入太空的历史。
当我们站在发射塔下面，我们仿佛听到了火箭启动时的轰鸣声，整个大地都在震撼；仿佛听到了全国人民的欢呼声，全世界人民对祖国的赞叹声...那一刻，我们全体营员的眼睛都红润了，我们深深的'知道，这些伟大的成就，都归功于无数的科学家，是他们的艰苦努力和无数个日夜拼搏，才使我们国家变得这样强大，使我们祖国的科技力量走在了世界的前列。
夏令营活动虽然结束了，但我们的心久久不能平静，我们都深深地感受到，我们肩上的担子越来越重了，因为，作为祖国的未来，我们有责任刻苦学习，脚踏实地地完成我们的学业，从小培养爱科学，学科学的好习惯，多多参加各种活动，在快乐中学到知识，用学到的科技知识武装我们的头脑。
我们每个人不是都有一个梦想吗？那就积极行动起来，加入到我们的科技活动中来吧，等我们长大了，我们一定会把我们的梦想，插上科技的翅膀，让它自由地飞翔，让我们为祖国更加强大而努力奋斗吧!
20xx年11月。
谢谢大家！”
学科节的发言稿篇二
各位老师：
大家好！
由市科协、教体局、科技局、团市委、市妇联联合举办的兰溪市第十二届大学生科技活动节于今天开幕了。青少年是祖国的未来，是建设祖国的后备军。开展青少年科技活动，是培养青少年创新意识和创造能力的重要途径，青少年科技素质工程的重要内容，是全面贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》的具体体现。近年来，我市开展的青少年科技活动结出了丰硕的成果，一批科技小发明、小论文等项目获得了国家、省级的奖励，涌现了一批青少年科技创新能手和优秀科技辅导员。
在此，向辛勤耕耘在教育战线的科技辅导员，参加组织开展科技活动的单位和同志们，对关心和支持开展青少年科技活动的各有关单位和各界朋友表示衷心的感谢。
青少年朋友们，加快祖国的现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，是我们这一代青少年历史使命，你们的素质和能力，决定祖国的发展和民族的振兴，在这里，我提二点希望：
你们要从小学科学、爱科学、立下攀登科学高峰的志向。我们中华民族要屹立于世界民族之林，首先要在世界科技上占有一席之地。这个任务，要靠我们，但更要靠你们。科技无止境，人类对自然的认识，对社会的认识，对自身的认识，还有很多很多，需要我们去探索、去研究、去发现、去发明。我们的前辈们，已经作出了巨大的努力，为祖国的科技发展作出重大的贡献。你们要很好地向前辈们学习，勇于探索，勇于创新，把祖国的科技事业发扬光大，不断推向前进。
科学事业不仅需要广大人民群众的理解和支持。你们在学习科学知识的同时，要自觉加入到科普宣传的行列上来，把你们学到的科学知识传播到家庭和社会中去，努力形成一个全社会热爱科学、重视科学的浓厚氛围，努力提高全社会广大公民的科学素质，为科技兴国、科技兴市作出你们力所能及的贡献。
今天，你们是科技活动的参与者，明天，你们将成为新一代科技工作者。
现在，我宣布兰溪市第十二届大学生科技活动节正式启动。
谢谢大家！
学科节的发言稿篇三
老师们：
大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是《数学之光炫耀校园致数学学科节开幕》。
首先，让我们以热烈的掌声祝贺交大附中首届数学学科节的隆重开幕。
如果说语文、英语是基础工具学科，理、化、生等是应用学科，那么，数学就是介于它们之间的一个特殊的学科。首先，数学是基础学科，是我们社会生活的必备工具，譬如时间的计算，数量统计等都离不开数学；其次，数学又是应用学科，譬如建筑设计，距离测量与几何数学息息相关；再次，数学还是我们学习其他各个学科的必需积淀，譬如物理中的量子力学、化学中的反应能量问题、生物学中的遗传规律统计等问题，都需要以强大的数学能力为基础。
在科学发展史上，许多学说的形成也得益于数学。牛顿依靠强大的数学能力证明了天体间作用力与地球引力的一致性，从而推出万有引力定律；法拉第首先发现电磁感应现象，并总结出五条规律，但如果没有麦克斯韦严密的数学证明，就不会得到普遍的认可和应用。所以说，数学在科学界有着举足轻重的地位。
我国的数学起源于商朝中期，在约公元前10世纪前后的甲骨文占卜辞中就已经出现了一至十以及百、千、万等十三个专用计数文字。宋元时期，我国古代数学的发展达到颠峰，出现了许多遥遥领先于世界其他各国的理论和学说。如：北宋贾宪所著《黄帝九章算法细草》一书中，首创增乘开方法，可开任意高次幂，并由此列出二项式定理系数表。而在英国，直到18才出现了同样的.理论。
但到了明清两代，由于八股取士的限制及其它多种原因，使数学的发展逐渐走向没落。经过了19世纪中期到20世纪中期的百年沧桑，我国的当代数学逐渐兴起，以华罗庚、陈景润为代表的一批数学家，为我国数学的复兴作出了巨大贡献。
同学们，“数风流人物还看今朝”！让我们行动起来，认真的学习数学、钻研数学、使用数学；让我们行动起来，展示我们的才华，彰显我们的智慧，让数学学科节引领我们思考、研究和创新；让我们行动起来，肩负起祖国数学复兴的伟大重任，创造未来社会；让我们一起努力，让数学之光炫耀校园，让数学之光炫耀华夏！
最后，让我们再次以热烈的掌声预祝本届数学学科节圆满成功！
学科节的发言稿篇四
亲爱的各位家长：
你们好！我是孩子们的英语老师孟老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次正式碰面，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，借次机会我想和家长朋友们交流以下几方面的内容。
在优秀班主任刘老师的带领下，我们班比较优秀（进步较大），在这次期中考试中我们取得了比较好的成绩的成绩，本次考试共有50人参加，总分3696。5、平均分73。93、及格率76%、90分以上有11人，80—90分以上12人、70—7911人，60—69分4人，12人不及格。优秀率率28%其中高分是田帅99分。但也有小部分学生明显落后与别人，主要表现在上课注意力不集中，不喜欢张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成绩，口语交流，还是书写。就不如其他学生。
本学期我们用的是陕旅版英语教材的三年级起点，在学生听、说、读、写的基础上，强调语言的运用，注重能力的培养，培养学生自主学习的能力和独立运用所学语言去做事的能力。但教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。因此，英语学科的学习本身趣味性比较强，成绩好的同学会越学越有趣，小部分同学基础没打好，兴趣也就减弱了，毕竟学习的过程是从易到难的。低段简单的没学会，到高段难的知识点学起来就感觉累了。英语课程每个单元的课型也比较清晰的，每单元有partabc三部分内容，每部分有三中课型；单词教学，对话教学和阅读教学；还有c部分，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有兴趣的同学自己自学内容。
1。关注家庭作业
每周有四节英语课，这四天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有具体的要求：若当天是新授单词课，那晚上的作业肯定是默写单词；若是对话课，那晚上的作业肯定是默写重点句，对预习作业的要求是：听录音，若预习单词，要在家校联系本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培养学生主动学习的习惯，而不是每天机械地完成老师布置的作业。若对话课或阅读课，要求翻译汉语的意思，。第二天由四人小组长检查，发现很多孩子是来学校补的。所以，从今天以后，家长可以根据这几个要求去关自己孩子完成作业的情况，当然这之前也有做得很好的家长，不但关注孩子的学习而且可以在微信群里询问作业或者当面咨询老师。
2。关注单元测试看孩子的试卷，不光看分数的高低，更要关注孩子错误的原因，是因为粗心，还是因为本身就不会。一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获。也是鼓励和鞭策孩子，让孩子有学习的成就感，每次测试后我都以不同的方式给予学生奖励，有，优秀奖，进步奖，鼓励奖。当然我们奖励的奖品是从成绩不好的学生奶得到的，我这样做并不是为了其他的什么，知识想通过这个小小的奖励或者惩罚让好的更好，让不好的变好，希望家长能理解和支持。
1、家长要转变观念，要把语文，数学，英语放在同等位置。经常可以听到家长的议论，小学英语没关系，初中会重学的，其实这是一种错误的观念。初中七年级是有三个模块式复习内容的，但后面的内容跨度还是很大的。所以养成良好的学习习惯要从小学开始，孩子的学习必须家校合作，因为时代在进步，再也不要和你那时自己的学习比较。希望家长再家多费点心，多关注自己孩子的英语学习情况。
2、多关注孩子的学习动态，别过早的放弃孩子对英语的学习，要意识到小学的知识相对来说是比较简单的，更多的是要让孩子有学英语的动力，多鼓励，不要一味的责骂，多和孩子交流，沟通。
3、让我们常联系，我也是第一次担任任六年级的英语课，平时你的孩子出现什么问题我可以多给一些关注（在学校）但是在家的时候希望有什么问题希望你们能及时跟我联系（我的电话号码是微信479543816）我会尽我所能帮助您的孩子。最后让我们共同努力，让孩子在英语学科上取得好成绩，养成好习惯，为今后的学习打下扎实的基础。
我就聊这么多，有不当之处，望家长朋友们批评指正。谢谢大家。
学科节的发言稿篇五
金秋九月，丹桂飘香。大家盼望已久的校园科技节，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，今天就要正式启动了。
众所周知，科技与文化是一个民族发展的不竭动力和源泉，同时，它也是学校生命活力的全面展现。校园科技节的举办，是落实素质教育的具体方式，是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。科技文化活动的开展，对提高师生综合素养，促进校园文化建设，普及科学知识，激发创新精神将起到大力的推动作用，也将对提升学校办学品质，构建和谐校园，起到积极的促进作用。
同学们，中国是世界四大文明古国之一，火药、造纸、活字印刷、指南针等的发明，为世界文明做出了不可磨灭的贡献，当今世界，科学技术日新月异，科技竞争愈加激烈，我们决不能留恋于古人的辉煌而止步不前。因此我希望同学们做到以下两点：
1、勤于动脑，每一项发明创造都是智慧的结晶，大家知道雨伞是谁发明的吗？是鲁班。鲁班啊，先看到人们日晒雨淋，就想要有一个既能遮住太阳，又能挡雨的东西该多好，于是他动了好多脑筋，先造一个凉亭，供大家躲雨乘凉用，可是凉亭不能移动，所以不是很方便，后来他看到一些小孩顶着荷叶遮挡阳光，仔细观察荷叶的叶脉得到了灵感，经过反复思考终于造出了雨伞。
2、勤于动手，每一项发明创造都离不开反复的实验。我们一起看看爱迪生发明电灯的几项数据吧：实验了1600多种耐热材料；6000多种灯丝材料。有的一种材料的实验时间就有10天之多……由此可见动手实践对发明创造是多么的重要。
同学们：本届科技节，时间近两个月，内容十分丰富，有小制作、小发明、小论文、科幻画、实践活动、趣味运动会等等，希望大家积极行动起来，勤于动脑、勤于动手，向去年获得“金湘科技创新英才奖”的符凯瑞同学；主持“青石板上的化石研究报告”获得创新项目一等奖的鲁科垚、欧阳旭、符凯瑞等同学学习，向古代、近代以及现代的科学家们学习，充分发挥自己的聪明才智，创造出更加优秀的作品，为学校争得更大的荣誉。
最后，我以千古名篇《少年中国说》中的一段话作为我今天讲话的结束语：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
同学们，大家行动起来吧，让科技之花开满校园，让科技创新成为学校最美丽的风景。
谢谢大家！
学科节的发言稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，xx区首届大学生科技节隆重开幕了，作为一名教师代表在此发言，我感到非常荣幸。
科技教育是新世纪的呼唤，也是素质教育自身的要求。开展大学科技节活动，不仅给我们全体师生提供了一个展现魅力的平台，而且做到了与课程改革的结合，进一步完善了实验教学工作，丰富了综合实践活动的.内容，创新了校本课程的开发，构建了科技教育体系。大学科技节活动的开展，在大学校园营造了一种爱科学，学科学，用科学的良好氛围，让学生能够置身于科学殿堂中去印证科学结论，提炼科学方法，去体验、感悟科学态度和科学精神，从而极大的培养了同学们的创新精神和实践能力。
作为一名教师，我们要不失时机地、责无旁贷地担负起培养有实践能力和创新能力人才的责任。我们要认真学习新的教育理念，由教学活动的主角转变为学生学习的组织者、引导者与合作者；要创造性地组织开展好科学课和综合实践课，积极为学生的科技实践和科技创新活动提供一切方便，当好学生的参谋和助手；要努力提高自身的业务能力，乐于奉献，勇于吃苦，善于辅导，敢于创新，积极参与到科技教育的大潮中去。
老师、同学们，让我们大家一起爱科学，因为科学有无尽的乐趣；让我们大家一起学科学，因为科学有无穷的智慧；让我们大家一起用科学，因为科学有无限的生机。让我们携起手来，乘着首届科技节的东风，增强素质，全面发展，去创造流光溢彩的美好明天！
最后，祝本届科技节圆满成功！
谢谢大家！
学科节的发言稿篇七
首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。但是，在课堂上，老师更多的是传授新知识，每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这毕竟是少数。大部分学生都只能是初步接触了新知识，而真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以，在此，我真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。让他们养成良好的英语学习习惯。
想，很棒。理所当然，他们的英语成绩也很优秀。
（2）本学习中，我们要求写的内容不多，26个英文字母的大小写，及期中考试之后的几个单元中的部分单词。字母是单词的基础，单词又是句子的基础。我想，就是学习能力再差，26个字母都应该能够默写上。从开学到现在，我经常布置让家长报字母的作业，在座的各位，请问你们有没有每次都及时的报给小孩子默写呢。或许有些孩子的坏习惯正是由于您的放任不管而造成的。我也时常布置抄写单词和课文的作业也孩子们做，我从来不要求您能够看懂，我要求家长检查，只是检查他有没有完成并且是否书写工整。有些学生的字写得是一谈糊涂，您可以翻开小孩的作业本看一看。所以在此，我想建议大家，以后检查作业，您如果说不满意，尽管撕了再也，我想，如果您满意了，我也一定会满意的。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语 。 最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成"龙"、成"凤” 。
大家好，时间过得真是快，转眼间半个学期就过去了。首先我代表学校领导和三（2）班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢！我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的，因为有的是调了班来的，有的是请假来的，有的是放弃了休息时间来的，我很感动。今天我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子。首先，我先对班级情况做个简单的分析。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。进入三年级，孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了，课堂纪律明显进步，课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。总的来说我们班班风正，学风还算浓厚！
当然，我们孩子身上也流露了些许不足。在这里提出，希望引起家长们注意。
1 部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校迟，值日打扫不能很好地完成。
2 个别同学的行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。
3 学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。
孩子终归是孩子，最易受冲动的人，他们的全部兴趣都在今天的快乐和满足上。缺乏持之以恒的耐力，古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”我们老师和家长有责任督促孩子们养成良好的习惯。在此，借家长会这个契机提出来，我想提出一下几点。
1.思想上，要走出爱的误区。不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊的心理。但也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。
2.在学习上，希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致至、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。现在已过了半个学期有多了，为使孩子对知识查漏补缺，全面掌握，争取考出好成绩，希望家长们在孩子的思想上、学习上能够重视并落实到行动中。
钟，因为孩子放学后，乖的孩子会在学校等你，但是有些孩子会很多自己的想法，要是发生什么事情就不好了。
4.另外，由于小朋友的天性是好动的，有些孩子会喜欢追逐，更有同学在玩的时候，发生身体的碰撞，甚至会造成无意的受伤。这些，是我们都不希望发生的，但有时候却难以避免，希望各位家长配合我们老师的工作，教育孩子不要追逐，玩的时候，不要玩得过了火。假如发生一些事情，希望彼此能互相理解。
最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！
赵巧霞
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。我们大家怀着各自美好的梦想，如约跨进了初三年级的大门，成了一名毕业班的学生，可以说，从这一天起，我们就站在了中招的起跑线上，也就站在了人生命运转折的十字关口。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的'同学不以为然悄悄的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，我们必须为了梦想而战。
记得小的时候看过一个电视节目，一位记者到西部偏远地方采访一个孩子，一个到了上学年龄，却在放羊的孩子。
记者问他，“你放羊为了什么？”
“赚钱！”
“赚钱为了什么？”
“娶老婆！”
“娶老婆干什么？”
“生娃！”
“生娃为了什么？”
“放羊”
同学们听了是觉得好笑，但笑过了之后呢？
大山的穷困令人发指，但大山的愚昧和落后更让人觉得悲哀！
放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！
可是，同学们不妨反思一下自己：
我们必须通过努力来改变我们的命运，用自己的双手创造自己的幸福！
现在，我想问同学们一个问题，现在有三类人：
第一类人：他们非常勤劳，蹬三轮车，出体力活，回收废品，脏活、累活他们抢着干，还经常担经受怕，风里来、雨里去，穿着陈旧，生活节俭，但他们收入微薄，仅够维持家计，社会地位也没有多少人瞧得起。
第二类人：他们衣着考究，但言谈举止粗俗、生活虽然富裕，处处耀武扬威，但有的是靠偷、经营非法物品、甚至是一些丑恶的方式，有的是靠抢，强买强卖，敲诈勒索、横行乡里而取得的。老百姓对他们畏惧、表面上唯唯诺诺，但内心里痛恨、鄙视他们。
第三类人：他们衣着整洁、举止文明有涵养，有一定的知识和技能，月薪3000以上，有足够的经济来源负担家庭开支，让原本清贫的父母也过上了优越的生活，工作多以办公室为主、不怕风吹雨打，也不担心有什么危险。他们受人尊敬，社会贡献大。
同学们愿意做那一类人？
我想同学们的想法和我一样：愿意做第三类人，做一个有知识、有涵养、社会贡献大、受人尊敬、生活幸福的人！
那么我们能靠什么？
这是一个知识经济的时代，知识创造财富、知识创造价值、知识改变命运！！ 所以我们今天的要做的就是：
努力，努力，再努力！
学习，学习，再学习！
………… …………
也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
树立目标：我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行十个半月刻苦努力。
综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：
一、树立信心，执着前行，不受干扰，只管奋斗。
斗的过程中，肯定有劳累的时候、肯定有失败的时候、肯定有迷失的时候，但我告诉同学们，这些时候就是你转折的时候，这个时候是最不能放弃的时候，往往就是过了这个关口，很多知识的融会贯通、知识点的灵活运用就迎刃而解了。前面的天空也就会明朗起来了了。不受干扰就是不要听旁边的人的“闲言碎语”。我们有些同学，自己不想苦读，自己不想用心，就故意说一些风凉话。他们的心态是不好的、邪-恶的。他们自己不行，也希望别人不行，甚至希望别人更不如他，这样他们心里才高兴。他们自己不想吃苦，也要找个垫背的，他们心里从来就没有成就别人想法。只管奋斗。就是不要患得患失，总想到自己这样做值不值得，会不会有收获。我想告诉大家：付出的多少肯定和收获的多少成正比，付出有时候短时间内看不见效果，但不付出肯定不会有任何收获。
二、珍惜时间，精力专注，讲求方法，创造辉煌。
为什么完形填空-难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就等于文章朗读和背诵的遍数！大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且背诵文章让写作流畅起来，你能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径！
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
对于学习英语的一些要求
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学
习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
六．及时进行总结。
七．每人准备一个纠错本，把自己不会的题抄在上边，及时进行复习，这样不但减轻了学习负担，而且还提高的学习效率。
除此之外我们还要做到课前预习，上课认真听讲，课后及时复习，做到今日事今日毕。
从现在开始，给自己订个计划和目标。每天强制性进行，养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够，可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之，如果你热情、有效地去学英语，你也会成为一名英语达人。
同学们，我们所生活的是一个绚美的春天，一个崭新的时代，一个充满机遇和挑战，一个竞争激烈的时代，因此我们更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍昼夜”的急迫与无奈。因为“青春是充满遐想的日子，但也是转眼逝去的日子”。我们没有理由不去把握每一个今天，赶快生活！但仅仅有梦想是不够的，我们不能做思想的巨人，行为的矮子，我们应当运用自己的双手，不停的奋斗。
最后，我赠给大家几句话，一齐共勉：
年轻是幸福的，
春天是幸福的。
然而，没有创造幸福的人，
却无权享受幸福与春天。
让我们用最良好的学习状态去迎接明年6月的挑战！
让我们用自己的汗水、意志去创造明年6月的辉煌！！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！这是一场鼓舞士气、催人奋进的大会，它将使我们振作精神，扬起理想的风帆，向着人生的第一个目标启航。
有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，我们必须为了梦想而战。
这里我想提出一些怎样学好英语的几点建议：
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识
的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
同学们讨厌背书有以下正当理由：第一、课文很难背；第二，背完就忘；第
三、总是没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！然而这些问题都是由于没有良好的学习方式和习惯造成的。在中国学习语言最好的、最先进的方法就是多读：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。我相信，大家都知道这些名言，但是没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
为什么完形填空-难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就等于文章朗读和背诵的遍数！大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且背诵文章让写作流畅起来，你能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径！
心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
从现在开始，给自己订个计划和目标。每天强制性进行，养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够，可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之，如果你热情、有效地去学英语，你也会成为一名英语达人。
让我们大家一起同心同德，齐心协力，把我们的复习备考工作做到最有效，共创2015年我镇中考的新辉煌！
谢谢大家！
学科节的发言稿篇八
大家上午好！
今天，天空湛蓝，云朵飘逸，我们齐聚xx实验学校，共迎首届科技文化节。躬逢盛会，何其有幸！在此，我仅代表全体教师向光临本次大会的领导、来宾表示热烈的欢迎，向为艺术节辛勤付出的领导、老师和同学们表示诚挚的感谢！
xx实验学校是中原大地乃至全国一所冉冉升起的名星学校，从办学之初就自觉坚定地担起了时代的责任和使命。秉承让每一位学生成才，让每一位家长满意，自主成长、和谐发展的理念。运用一核四环六步、四清教学法，不断深化课程改革，开展社团活动、举行各类比赛，提升学生综合素养。致力于培养学生的创新精神和实践能力，人文素养和科学品质，世界眼光和爱国情操，为国家的现代化建设、创新型国家建设贡献应有之力。
正是因为有了科技，才有了创新的品质，正是因为有了文化，才有了文明的内涵！科技文化节折射着丰厚的文化积淀，彰显了浓郁的科技情缘，将科技的灵动与文化的厚重完美融合。搭建一个平台，我们高扬智慧的风帆，让思想翱翔；提供一个机会，我们唱响青春的旋律，把诗意飞扬。
在这里，我谨代表全体教职工庄严承诺：必将倾尽全力服务于科技文化节。并在今后的工作中坚守立德树人教育理想，传授文化知识，营造创新环境，培育社会英才。
我也希望同学们在科技文化节的引领下做好以下两点：
一、自觉培育创新精神、创新能力，把创新作为我们的兴趣，勤于思考。在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题。同时关注各项创新，紧跟时代步伐。
二、持续夯实基础，增强合作意识。没有坚实的基础，不可能孕育出优良的`发明，没有良好的合作，无法聚集众人智慧。
我相信这届科技文化节的成功举办，必将对我们师生的精神面貌，道德情操，工作学习，起到直接的推动作用，必将激发全体师生追求美好生活和艺术真谛的满腔热忱。科技艺术节必将成为一个绽放创新之光，蕴涵文化之韵的舞台，必将成为点燃激情照亮人生的亮丽风景！
来吧！让我们把青春融入实验学校，让奔驰的高铁共同见证我们成长的历程！
最后祝xx实验学校首届科技文化节圆满成功！谢谢大家！
学科节的发言稿篇九
大家早上好。
金秋九月，丹桂飘香。大家盼望已久的校园科技节，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，今天就要正式启动了。
众所周知，科技与文化是一个民族发展的不竭动力和源泉，同时，它也是学校生命活力的全面展现。校园科技节的举办，是落实素质教育的具体方式，是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。科技文化活动的开展，对提高师生综合素养，促进校园文化建设，普及科学知识，激发创新精神将起到大力的推动作用，也将对提升学校办学品质，构建和谐校园，起到积极的促进作用。
同学们，中国是世界四大文明古国之一，火药、造纸、活字印刷、指南针等的发明，为世界文明做出了不可磨灭的贡献，当今世界，科学技术日新月异，科技竞争愈加激烈，我们决不能留恋于古人的辉煌而止步不前。因此我希望同学们做到以下两点：
1、勤于动脑，每一项发明创造都是智慧的结晶，大家知道雨伞是谁发明的吗？是鲁班。鲁班啊，先看到人们日晒雨淋，就想要有一个既能遮住太阳，又能挡雨的东西该多好，于是他动了好多脑筋，先造一个凉亭，供大家躲雨乘凉用，可是凉亭不能移动，所以不是很方便，后来他看到一些小孩顶着荷叶遮挡阳光，仔细观察荷叶的叶脉得到了灵感，经过反复思考终于造出了雨伞。
2、勤于动手，每一项发明创造都离不开反复的实验。我们一起看看爱迪生发明电灯的几项数据吧：实验了1600多种耐热材料；6000多种灯丝材料。有的一种材料的实验时间就有10天之多……由此可见动手实践对发明创造是多么的重要。
同学们：本届科技节，时间近两个月，内容十分丰富，有小制作、小发明、小论文、科幻画、实践活动、趣味运动会等等，希望大家积极行动起来，勤于动脑、勤于动手，向去年获得“金湘科技创新英才奖”的符凯瑞同学；主持“青石板上的化石研究报告”获得创新项目一等奖的鲁科垚、欧阳旭、符凯瑞等同学学习，向古代、近代以及现代的科学家们学习，充分发挥自己的聪明才智，创造出更加优秀的作品，为学校争得更大的荣誉。
最后，我以千古名篇《少年中国说》中的一段话作为我今天讲话的结束语：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
同学们，大家行动起来吧，让科技之花开满校园，让科技创新成为学校最美丽的风景。
谢谢大家！
学科节的发言稿篇十
敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！虽然天气寒冷，但是挡不住我们参与科技实践活动的热情。今天，在学校教导处的精心策划下,在西南大学物理学院大哥哥大姐姐的大力支持下，全体老师的有力组织下,大家期盼的我滩小首届科技节终于开幕了！科技节的到来,意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象,动手实践创造的，放飞梦想的春天！
我校首届校园科技节的主题：“航模放飞我们梦想”。从2015年12月5日起老师布置准备，直到今天正式举行进行航模比赛，花费时间约大半月。
本届科技节的项目内容是一二年级做纸飞机并飞翔；三到六年级的进行航模制作与飞行。我相信，同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动，并能在活动中做得顺心，玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登，尽情遨游！
小学是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许，我们的同学不久的将来也会成为科学家，因为未来不是梦；也许，我们的同学没能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以，同学们要通过这次活动，激发孩子们的爱科学、探索科学奥秘的热情，进而使大家养成学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的新人。
虽然我们现在是乡村小学的孩子，但在上级领导的关心下我校的设施设备也从无到有，从少到多，所谓“鸟枪换大-炮”，“农村娃也能上好学校，不到城里照样能读好书！”再加上我们学校老师和西南大学物理学院的大哥哥大姐姐的帮助，这为我们农村的孩子们提供了探索科学奥秘的舞台！
同学们，“放飞梦想”校园科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激-情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！
愿此次校园科技节成为你们的梦想起航的起点，为你们的理想在将来能实现而插上腾飞的翅膀！
