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小学三年级感悟生命(汇总16篇)
  • 时间:2023-11-30 15:36:30
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小学三年级感悟生命(汇总16篇)

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小学三年级感悟生命(汇总16篇)
    小编:字海

感悟是人们在经历某种事情后产生的一种思考和体悟。怎样从他人的感悟中寻找灵感和启示,推动自己的成长?以下是小编为大家整理的一些感悟文章,供大家参考和阅读。它们来自于一些智者和名人的心灵感悟,或许可以触动我们内心的共鸣,让我们更深刻地认识和体会生命的意义和价值。让我们一起来感受这些感悟,引发我们内心的思考和反思。

小学三年级感悟生命篇一

一个夏天的夜晚,我在做试卷,一只小飞虫在我身旁不停地转,我不耐烦了,用手把它捉住,它在我手里不停地挣扎,试图逃跑,可是它逃不了。但他还是极力反抗。我一直用手拿着它。小飞虫先让已经没力气了,但还是在反抗,我惊讶极了。一只小飞虫怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心软了,把小飞虫放了。

一天,我在网上看到了一则新闻:14岁少女因学习压力太大,考试不理想,不想让爸爸妈妈伤心,自杀了!可是,她是曾想过,自己死了,不但毁了自己的生命,爸爸妈妈会更伤心,考试考不好,可以去努力,别人能考好,你也一样。14岁,是一个美丽的年纪,应该为自己的梦想去奋斗,她却因为考试考砸了,自杀了。生命是多脆弱啊!

生命是多么脆弱又多么坚强啊!

小学三年级感悟生命篇二

世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是财富。而我认为世界上最宝贵的东西无非就是生命了,因为每一个人、每一种动物、每一样植物一生只有一次生命。就是那墙角里一棵顽强的不起眼的小草,给了我珍爱生命的启示。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。”小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,当造成的第一缕阳光照射到小草身上时,小草又勇敢地抬起了头,挺直了腰杆,好像在说:“大风大雨,你们可别小瞧了我,哼!”

我为小草而高兴,它用自己旺盛的生命力和不屈不挠的精神,战胜了猛烈的大风大雨。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。生命有了珍爱才更安全;生命有了珍爱才更长久;生命有了珍爱才更灿烂!同学们,让我们每一个人都珍爱生命吧!

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小学三年级感悟生命篇三

我常常想,生命的意义到底在于什么?是舒舒服服地度过这一生?是和朋友一起去世界各地冒险?有这样一次经历,让我明白了生命的意义。

有一个暑假,我回乡下看望爷爷奶奶。不知为什么,我突然想种牵牛花。于是,我去到街口的鲜花小卖铺买了一包种子。回到家,我把种子种在门口旁边的土地上,然后搭了个篱笆帮助牵牛花生长,期待着一堵牵牛花墙。

过了一两个小时,外面下起了大雨,我大吃一惊想:我的牵牛花!我急忙打伞跑出去一看,还好,牵牛花都还没长出幼苗来呢,不然肯定会被这大雨打死。

我每天都跑出去看几回,浇浇水,看看种子什么时候发芽。一天、两天、三天……。

不知过去了几天,有一天早上,我发现泥土里长出了几株小小的嫩芽。小嫩芽长得很奇特,细细的茎上有两片小叶子,叶子的形状像小蝴蝶。小嫩芽长得好快,不过几天就会爬上篱笆了。可是夏天的天气总是阴晴不定,大雨说来就来。在那些幼苗正要向上爬的时候,天又下起了大雨,我真为那些幼苗担心。

最终我还是不放心,决定打伞出去看看。只见大雨哗啦啦地冲刷着篱笆和幼苗,而幼苗却顽强地盘在篱笆上,像逆流而上的勇士一样,没有一株因为大雨而折腰。

大雨天天不期而来,然而这并没有阻挡牵牛花的生长。牵牛花慢慢越长越高,叶子越来越多、越来越大。不几天,篱笆上已经爬满了绿绿的牵牛花蔓藤,像一张绿色的小网。

大约过去一个月,牵牛花的叶子非常繁密了。有一天傍晚,我惊喜地发现在茂密的叶子之间长出了几个小花苞。我太高兴了,忍不住手舞足蹈,我叫上妈妈和小伙伴们一起过来看看。第二天早上,我又迫不及待地去看看我的牵牛花。我惊喜地发现几朵蓝色的牵牛花在夜间悄悄地开放了,牵牛花已经张开了全部花瓣,好像想让我起来就能看到她最美的样子。

在这花朵盛开的时候,大雨哗啦的又下起来了。我非常担心,这花朵那么娇嫩,怎么承受得了大雨的冲刷。大雨过后,我赶紧跑出来看看,让我惊讶的是,牵牛花都还在。她们朵朵精神百倍、美丽动人。只有一朵花,开在篱笆最高的`地方,因为少了叶子的掩护,她的花瓣被大雨打去了一半,然而她还在努力绽放。

我看到这朵花,我心里突然生出一种敬佩之情。为什么呢?她让我感受到了生命的意义——坚强。

小学三年级感悟生命篇四

它是一个弱小无助的生命,它是一个被世界无视的生命,在被世界遗忘后却又顽强地生存着,所以它无比励志,它是我们熟悉又常见的小草。

在经无数的人睬踏后,从土壤中将弯曲的'腰,直了起来,身上要么是折痕,要么满是泥巴,在我们走路时,可能无意中,一片草都死的死,伤的伤,它们活在死亡的终点线之间,在恐惧中度过短暂的生命,可是它们还是顽强地在世间活着,尽管,活在恐惧中,活在惊吓中,只要一阵风,草的腰也就弯成弓了,它们不能动,不能说话,已经磨练出坚韧不拔,坚强不屈的意志。

“今天夜里,冷空气直线上升,有大到暴雨,请市民们注意保暖御寒,本台记者最新报道。”夜里,要下大雨,我看着门外的小草,感到它们在面临一场暴雨时是多么脆弱、无助,几个小时过去了,天空中隐隐闪过一道霞光,一会儿,咣,天空一亮,发出巨大的雷声,滴、滴、滴。雨在一道道闪电中越下越大,门外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰,像是被当做俘虏一样,被打得头昏眼花,最后垮在了地上,可小草们并非那么如此脆弱,在无数次无情连贯的鞭打中,没丝毫的放弃,像解放军一样勇往直前,永不屈服,小草的身上全是露水和混浊的烂泥,可在这无比恐怖的夜晚中没有放弃,雨渐渐弱了下来,小草仿佛什么事都没发生过一样,又笔直的在土壤中竖了起来。

它虽然是个脆弱的生命,但它的励志,让我们很感动,我们要敬畏这坚韧不拔的生命。

小学三年级感悟生命篇五

前几天有一位多年不见的高中同学忽然打来电话,说他在一所中学任校长,我们谈得很投机,话语之间,便谈起了中学时一起玩耍的几位同学。当我问到一位叫王殿文的同学时,他很悲伤地告诉我,说那位同学在村里一次采石放炮时,不幸被炮炸死了。而且死得很惨,只捡到一些碎的骨头。

我听到这个不幸的消息后,心里难受了好几天。联想起这两年身边陆续去世的我的大兄哥和岳父。心里更增加了不少悲伤。

生老病死乃是人的自然规律,随着自己年龄的不断增长,身边的亲人、朋友会开始陆续谢世。这一切将不再是听说中的消息,而会无情甚至是残酷地发生在我们身边。让我们面临、感受甚至体验这种生离死别的悲伤和痛苦。

这种体验会改变我们曾经有过的美好憧憬和向往。面对现实,我们会叹息我们已经老了。死亡这个不祥的词汇再也不是传说或故事中的一个噩耗。它已经鲜活地出现在我们的生活、意识之中。让我们恐惧、畏怯。也让我们开始懂得“贪财、怕死、不瞌睡”的真正含义。

这就是生存和生命之间无法分离的纠葛。当我们耗尽心血改变了我们的生存环境,取得了事业上、人生中最辉煌的成就时,生命却开始疲惫不堪地远离我们的欢乐。让身体的疾病、死亡的幽魂在思维中漂移。

当然,死亡离我们也许很远,但死亡的消息却给我们带来了一种恐慌。这种恐慌的情绪对我们的健康是毫无益处的。但我们已经无法摆脱这一切,就像我们的年龄已经无法回到年轻的岁月。这种纠缠是潜在的、下意识的,我们无法用药物或更高的功力、技巧将其驱逐。因为我们的确一天天在走向衰老,而这种消息已经转换成一种先验记忆,以数据的方式牢牢刻在我们生命的硬盘上了。我们无法丢弃这些数据,除非我们丧失了一切,包括思维和记忆。

其实我们完全可以不打开这个程序,这个程序对于我们来说只是一种病毒。一种在人情绪低落、身体虚弱时开始发作的病毒。我们对付它的唯一办法就是走出这个误区,设一道防火墙,让这种病毒丧失运行的条件。事实上,这种病毒的发作机会和能力非常有限。只要我们经常打开一些积极向上、有益于身心健康的程序,这种病毒就不会进入内存,也就不会影响到我们的身心健康了。

这样很快乐地想,死亡消息给我带来的阴影便离开我很远。人的生命是有限的,我们最终都将走入死亡的领地,消失在黑暗之中,以另外一种物质的方式重新回到宇宙,回到物质不灭的世界。

死亡,只是对思维的放弃。失去了思维,也许我们会存在得更加平静和安宁。我想,我的那位同学也许已经化作一捧泥土、一束鲜花,或是一棵摇曳的小草。他的消亡只是从我们的生活中消失,并没有离开这个物质世界。

小学三年级感悟生命篇六

我常常在夜色弥漫的都市间,找到街头匿藏的月光,颤抖着自己的灵魂。

大人们常说,这个年龄的我们会迷茫,会叛逆,会做出一些荒唐的事,就像他们嘴里总是说些荒唐的话。

我常找自己,就像田园间里的孩子找自己的影子一样,若隐若现,永远只是同样的动作,还有地上那漆黑的身躯,看不见地上自己的脸,就像现在我看不见自己的人生一样。我这是迷茫吗?我不会否认,确实,人永远都看不见自己到底长的是什么样子。

“我们是2班,2班啊。”老班一贯的拉开他风箱般的嗓子,站在讲台上最显眼的位置,向全班进行思想教育。“2班怎么了,2班的孩子就不是孩子了。”也会有几个男生在底下嘟哝着,当然安全值声响。我坐在窗旁,撇下老班时时投下来焦急无奈的目光,左手撑起自己的脑袋,看向窗外的篮球场,耳边是阵阵风声。

人们总是会忘记一些事,无关紧要的事,一些繁琐的事。现在我很希望自己有个很好的记忆,像本画册,画下那些对我好的人,涂上色彩,同样也要画下那些我所谓恨的人“丑陋”的面貌,画个叉叉。第一次学会“恨”人,是在上幼儿园的时候,老师牵着我的手露出慈爱的笑容,只是手的那一边的我却是一脸的鼻涕和泪珠。妈妈把我送进了幼儿园,留我一个人坐在幼儿园的板凳上,不停的哭泣,耳边时时传来又一个“我”的哭喊声。我敢说我当时一定挂着一把泪珠,愤愤得拿起桌旁的水彩笔,画了个张牙舞爪的妈妈,旁边还没忘附属一个叉叉。

时间送走了我的童年,以及我来不及记忆的美好,那像本很长很长的电影,而我却只是坐在电影最后排的角落,看这一切。就是像个无知的孩子。

不知不觉,春去春又来,我已经初二了。学习不紧不慢,裹挟着自己的花季,奔波学业,又不知道前面还有多少所谓人生的艰难考验着我们,我没法说,我一定能度过难关,我们是温室的花朵,一不小心就会夭折在哪儿,这我不清楚,以至于现在的我,没有勇气面对。但,又有多少的生命是不卑不亢,坚强不屈的呢?雨果曾说过:“谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。”我是一个孩子,一个渺小的初中女生,我没有什么珍贵的东西,我拥有一切每个平凡人都应该有的,但,我不是不幸的,因为我明白,如果一个人在小的时候就知道钱比任何都重要时,这个孩子就可悲的长大了。

今年的春天好像来的很早,窗子的空隙时时钻出春风,轻抚在我脸上,外面片片复苏的花朵,饱含着玉露琼浆,妩媚动人。

每当这个时候,我总是告诉自己:”生命,祝你快乐。”

小学三年级感悟生命篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在说:“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的.,那它更是默默无闻的。

在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌!

小学三年级感悟生命篇八

生命的意义,在暴雨倾盆的时候,在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切,那条小路的四周,已不见当日鲜花盛开的情景,那一朵朵娇艳的花,如今已被风雨敲打的遍体鳞伤,只剩几片花瓣在流着泪。而那一丛并不起眼的小草,却依然在暴风雨中傲立,原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒,或许这风雨并不是小草的劫难,而是给了小草越挫越勇的毅力。

生命的意义,在无人问津之时,我惊奇的发现那早已被我遗忘的小鱼仍在那自由自在的游着,我早以两三个月,不去问候它,可是,没有新鲜的水,没有维持生命的食物,是什么支持它活到现在呢?我望着那条小鱼,明白,生命不是别人给的,而是,靠自己的毅力、顽强争取来的。

生命的意义,在全身瘫痪之时,她——张海迪并没有自暴自弃,她奋发学习,以自己的勤奋的坚毅不拔的精神经受了严峻的磨难,她学习德语、英语……她不服输,她不甘心于接受命运的安排,最后,她,成功了。

生命是公平的。

她短暂而漫长,只要你想,你就会紧紧抓住她的手。

她脆弱而坚强,只要你肯努力,弱者也会化身为强者。

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

小学三年级感悟生命篇九

“拥有好多好多好吃的和好玩的!”这是小孩的想法。

“拥有事业与爱情!”这是青年人的想法。

“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐!”这是老人的想法。

“还能怎么过,不就这样过罗!”如果是我,应该会这么回答。而具体的“这样”又是指什么呢?开心,幸福,亦或是父母的疼爱?这个“这样”连我自己都不清楚。

而这个答案在我看了《钢铁是怎样炼成的》之后,似乎渐渐浮出了水面。

一次偶然,让我邂逅了这本书,对书中的主人公也有了一定的了解。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长,一直挫折不断。当他在双目失明的情况下,依然坚持写作,最后终于将书写成。而《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉根据自己的亲身经历,强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。小说出版后,受到了人们的高度赞扬。我想,人们赞扬的不仅仅是书中的内容,应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧!

看着《钢铁是怎样炼成的》,我沉醉于中,似乎我已经融进了这本书,成为了保尔身体的一部分。我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒,我体会到了保尔想与病魔决斗的决心,我体会到了他即使在全身瘫痪、卧床不起的时候,也依然渴望着为国家、为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》,才发觉我早已泪流满面。“保尔啊!你能不能多为你自己想想!”即使我知道,如果再给保尔一次机会,他依然会选择为国家、为人民着想的活着,可我还是忍不住劝劝他。

保尔的人生是充实且有价值的,他一生中所有的经历都在为人类的解放而斗争。我想,在这位伟人临终前应该是幸福而无憾的。像这样一生都献给国家,死得其所的伟人还有很多——毛泽东、周恩来、邓小平……我情不自禁地联想到了自己,在这整整13年有余的时光里我做任何事都是抱着敷衍的态度。敷衍地写作业,敷衍地上学,敷衍地做父母交代的事,敷衍地……敷衍,敷衍,敷衍!我的人生中难道只有敷衍吗?我能不能认认真真、专心致志地好好做一件事?一直以来浑浑噩噩地生活的我在这一刻猛地觉悟了!既然活着,就要无悔、无憾地活着,不要为他人而活!不求活的惊天动地,但求活的对得起自己!

“人最宝贵的是生命。每个人的生命只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。临终之际,他能够这样说:我的生命和全部精力,都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”这句曾激励无数青年人的话,我会将这定为目标,将“无悔”“无憾”奉为人生的追求。

小学三年级感悟生命篇十

说实话,我是讨厌跑步的。每当我在操场跑道上气喘吁吁、东倒西歪地跑步时,我都在心里咒骂这又热又累,单调还缺乏美感的运动,更糟糕的是,每次跑完后,两条腿都会轮流抽筋,实在是“痛不欲生”啊。

“为什么这种运动会拿来考试呢?”看着体育成绩表上难看的分数,我不禁向老师抱怨。老师却拿我取笑:“谁让你平时不练习,你以为长跑比那些主科考试要简单吗?”他轻描淡写的一句话却刺激了我,我赌气地说:“你等着瞧,我练就一双飞毛腿,看你还有什么话说!”

“当,当……”悠扬的放学铃在校园里响起,同学们欢声笑语,微风习习,这是多么轻松美妙的午后风景啊。可我却头顶着大太阳,面红耳赤,头晕脑胀地在操场上一个劲地傻跑,“呼哧,呼哧”地大口喘着气。不行,太累了,我都眼冒金星了!我上接不接下气地硬是“磨”完了四圈,一下子瘫在地上,一点力气也没有了。

第二天,我拖着两条“木棍”腿从楼梯上艰难地下来时,光是远远地瞥一眼操场就让我心生畏惧了,“真的还要去跑吗?”我硬着头皮向操场走去。一颠一跛、小心翼翼地试着跑起来,迈出腿的那一刹那,疼得我一个趔趄差点摔倒,每跑一步我浑身似乎都抗议似的痛,“快点跑完吧。”心里嘀咕着,煎熬着,这让我不得不为了减少步数而迈开步子跑起来。不知怎的,我的腿像瘪了胎的自行车充入了气,渐渐变得轻松起来,愈来愈灵活了,越跑气越足,连肌肉酸痛也感觉不到了。当我大汗淋漓地完成“任务”回到起点时,内心竟有一种说不出的喜悦。

日子一天天过去,奔跑的步伐也一天比一天有力,又到了体育考试的日子。

“预备——跑!”老师的哨声一吹响,我便飞奔了出去,我不断调整呼吸,分配着体力和速度,干燥滚烫的空气灼得我的肺都要充血燃烧起来,可我丝毫不敢松懈,紧盯着前方,摆动手臂,高抬双腿,两百米,一百米……我不禁狂奔起来,风声呼啸而过,我的视野里,此刻只有终点,还有心里不停呼喊:“冲刺,冲刺……”

“第二名!”

奔涌的血液因这个令人兴奋的消息更加沸腾了,平日辛苦的坚持没有白费,我终于取得了飞跃性的进步,那不顾一切的疾跑,那向后飞去的跑道,那灌满耳畔的风声——太美了,太美了!

迈开双腿,大步奔跑吧。听,那咚咚的心跳是生命的鼓点,那呼呼的风声是成长的歌声……。

小学三年级感悟生命篇十一

早晨,我在阳台发现了一只飞蛾。飞蛾的翅膀好像受了伤,它无论怎么舞动身体也飞不起来,就算飞的起来,也是区区几秒钟便跌下来了。我看着它,觉得它可怜,心中想帮帮它。我便拿了镊子,轻轻的捏着这飞蛾的翅膀,不断的帮助飞蛾煽动翅膀飞起来。可是这一招不管用,飞蛾只扑了几下翅膀。我无计可施,便把飞蛾放在了阳台上。过了一会,我想看看飞蛾。来到阳台,看见那只飞蛾还在不断的扇着翅膀。我感受到,飞蛾就算受了伤也毫不放弃自己的生命,一遍一遍的尝试,一遍一遍的努力!它是多么不想放弃自己宝贵的生命啊!

门前的花坛栽了几株芦荟,就算几个星期都不浇水,它也存活得下来。这几株芦荟也不像其他植物如此“娇嫩”,我在观察芦荟时,把芦荟的.一根叶片给折断了,芦荟流出了许多“血”。我想:看来这根叶片要枯萎了,多可惜啊。不过令我意想不到的是,一段时间后,芦荟伤口的周围变成了黄色。第二天,伤口竟然已经完全闭合了!原来芦荟的自我修复能力是那么强!生命的力量带给了芦荟能在干旱、恶劣的环境中生长,带给了芦荟顽强的自我修复力。生命是多么伟大呀!

我的爷爷是一名晚期癌症患者。爷爷多次徘徊在生命的边缘,与病魔抗争了两个月,便与世长辞了。但爷爷那坚强不息的意志力令我震惊,令我敬佩!在爷爷得知自己身患晚期癌症后不愿因为自己的痛楚而影响他人。在那撕心裂肺的疼痛发作时,爷爷不喊也不叫,默默隐忍。有时候,就算真的忍受不住了,爷爷也不出声,但他唯一能做到的便是把那洁白的棉被咬破一个个洞……爷爷是为了生命在搏斗!他不想失去我们,他还想再和我们生活在一起啊!还想看看未来的美好啊!

是啊,生命可贵。只要你稍不注意,生命就会像沙子一般慢慢流逝。所以,不管怎样,珍惜我们的宝贵生命,珍惜我们的青春年华,珍惜活在世上的每一天!

小学三年级感悟生命篇十二

妈妈带我去超市买东西,刚一进超市我就被香喷喷的烤面包的味道吸引住了。我对妈妈说:“这么香的面包一定很好吃,咱们买一个吧!”我们来到面包房前,看到了一些刚刚烤好的泡芙,妈妈就对一个服务员问道:“这个泡芙多少钱一斤?”服务员阿姨没有回答,妈妈以为她没听见,就又问了一遍,可是阿姨还是没有理会我们。妈妈生气地说:“她是不是不知道价格呀,太不熟悉自己的'货品了。”我看见那个阿姨走回了加工间。

我们挑了几个泡芙,妈妈让我去称重,好巧呀!刚刚那个阿姨正好在为顾客称重。我递给阿姨那包泡芙,瞬间我惊奇地发现,在阿姨衣服的左胸前挂着:“我是聋哑人,不能与您用语言沟通,对不起。”的胸卡。我一下子明白了,赶快拎着泡芙走到妈妈面前告诉了她。妈妈也大吃一惊:“刚刚真不应该那样对待阿姨。”妈妈有些自责了。

老师点评。

小作者善于观察、善于思考,能从聋哑人敢于直面人生,左胸前挂着:“我是聋哑人,不能与您用语言沟通,对不起。”的胸卡,站在柜台前售货,感悟到生命的意义。小作者很善于抓住瞬间发生的感人的小事,并把它细致地记叙下来。本文选材新颖,内容具体,立意较深。

小学三年级感悟生命篇十三

是碧水青山之侧的庄园,是酒馔十千的珍馐佳肴,是金阙玉扃的太液池,还是让人垂涎的弹指万金?人们辛劳、忙碌、奔走、殚精竭虑,倥偬踽行;随着太阳的生起而工作,随夕阳洋的收敛而栖居;伴着时钟的韵律,伴着似水年华的步履,去生存,去发展。

我想,你应该选择后者。海明威说:“人生下来并不是要给打败的,你可以被毁灭,但你坚决不能被打败!”人生弯弯曲曲如水,世事重重叠叠如山,苦难总是会降临,苦难自以为战胜了生命,其实不然,恰恰点缀了生命,因为如果没有苦难血液中就不会长出抗战的细胞。

你可知苏武面对突来变故,始终不受诱惑,不做他国官吏,宁为玉碎不为瓦全,用半生心血续写着丹青,面对苦难苏武没有退缩反而逆流而上,北海虽冷,却冻结不住炙热的爱国心,难怪张养浩高昂“试看子卿持节处,雪花如席不知寒”。李白也不逊于苏卿,面对官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,高力士的谄媚丑态,贵妃的阴冷笑靥,他乘舟远航离开黑暗的未央宫,卮酒一杯,宁愿千今散去,也不愿催眉折腰。

苏武的不屈,李白的不羁,邰丽华的狂放,更加诠释了苦难只不过是点缀生命的花环,有了苦难,就需要顽强的意志和博大的雄心去搏击、挑战,生命终究会开放奇花异芭。

生命阑珊处,我们失意过、痛楚过、感伤过,但请记住,那只是暂时的,狭路相逢勇者胜,阳光定在风雨后!想拥有灿烂的人生,那么命运向你甩出匕首时,你应接住刀把,亮出永不言败的斗志和命运挑战。生命阑珊处,任它东南西北风,我依旧桀骜不驯,昂首挺进。走过生命阑珊处,卧室涅磐的凤凰再飞翔!

小学三年级感悟生命篇十四

我一直想,生命是什么呢?是飞蛾强烈的求生欲望吗?是香瓜子顽强的生命力吗?是我们每一个人的心跳吗……可是这些答案都不能使我满意。

直到遇到那两件事后,我终于找到了答案。

一个夏天的午后,爸爸、妈妈和我从海边回家。路两边是高大青翠的法国梧桐,我走到树干前,听到了音乐家们唱歌的声音。我很好奇那是什么,但是爸爸挥了挥手,让我们回家了。

回到家,刚坐下,爸爸就回来了,手里拿着一个粘满胶带的盒子。听爸爸说,盒子里装的是知了。

我走近一看,它全身都是黑色的,在盒子里乱爬,也许是想找一个逃生的出口。我发现盒子是密封的,于是,我拿出一个小剪刀,给盒子戳出了一个小洞。紧接着,就看见一个黑色的、尖尖的“绣花针”在洞口刺来刺去。不一会儿,它就弄出了一个小洞,终于可以把“绣花针”伸出来了。我想,这个盒子几乎是密封的,而且很坚硬,“绣花针”那么细弱,即使挣扎一个晚上,它也不一定能逃出来。于是,我便放心地去睡觉了。

第二天早晨,我发现盒子突然不叫了。走近一看,盒子上面有一个大洞,里面空空如也,知了逃走了。

我很吃惊,难道知了有魔法,变出一把剪刀,剪了个大洞逃走了?但是不可能呀!那这一个晚上,它是怎么用细弱的“绣花针”弄出这么大一个洞呢?我无法想象,为此它付出了多少努力,也许它已经奄奄一息,但它还是拼尽全力逃了出去。这是一种多么顽强的生命力呀!我被这个小生命强烈的求生欲望震惊了。

就这样不知道重复了多少次,雨终于停了,网也终于结好了。这张网比之前的任何一张网都更粗更结实,这是它无数次努力之后的成果,我被它的顽强深深地感动了。

小学三年级感悟生命篇十五

我们从小老师就教育我们,一定要爱惜好自己的生命,你们的生命是宝贵的,没有什么东西比你们的生命还重要,不管做什么事,一定要小心,不要伤害到自己的生命,你们的生命不是只属于你们一个人的,如果你们受伤了,你们的家人会担心,你们身边所有对你们关心的人都会伤心的,我们不能让他们一直让伤心,我们要保护好自己,不要让任何东西伤害我们,每个人的生命只有一次,我们要懂得珍惜,要懂得关爱生命,我们每一个人的生命都是妈妈赐给我们的,那是上天对我们的照顾,我们要知道生命的宝贵,要热爱我们的生命。

在我很小的时候,我记得当时和朋友们在一块玩耍,我们都是蹦来蹦去的,我一不小心歪了自己的脚了,但是非常疼,我已经受不了了,后来,我的小朋友们一起把我抬回了家,当我的妈妈看见我时,非常的担心,问我你这是干什么去了,怎么能歪了自己的脚呢,妈妈没有听听我说话,就急着穿好了衣服,赶快把我送到了医院,医生说,你以后不要再蹦来蹦去的,那样是很危险的,你要爱惜好自己的身体,你现在还小,你的身体是很脆弱的,当时听了医生的话,我感到非常的后悔,看见妈妈那着急的心情,我真的知道错了,我以后再也不让玩那些危险的游戏了,不让我的妈妈在为了我担心了。

从那时,我知道了生命的可贵,如果我的生命遭到了伤害,不是我一个人承受的,我的妈妈比我还着急,所以,我以后一定要小心,不该做的事我一定不做,我一定要好好的珍惜我的生命,热爱生命。

小学三年级感悟生命篇十六

对我而言,生命是飞蛾求生的欲望;是瓜苗对生存的渴望;是心脏有规律的跃动;是墙缝中茁壮生长的嫩芽。

一棵山楂树堵在小区大门的出口,给人们带来了酸甜的山楂,但同时也带来了交通堵塞。于是,人们决定把树砍了。几天后,山楂树不见了,只留下一颗树桩在那里。春天来了,我在小区散步,不禁陶醉在这个清香袅袅的春天,临走时,我的目光落在那棵树桩上,我顿时惊呆了,因为那棵树桩上,发出了一棵小树苗,它那绿色小小的叶片,娇弱而又生动。主干的死去了,但根还顽强地活着,一有机会,它就爆发出惊人的生命力,令我不得不对它刮目相看。

暑假,我去日照看海,我喜欢在沙滩上堆沙堡,在我挖沙的`时候,居然挖到一只螃蟹,我把它放在瓶子里,看它在瓶子里挣扎,我饶有兴趣地看着,暗笑它的渺小。突然,它把瓶子撞倒了,落到了沙滩上,并迅速地挖了一个洞,逃走了。我被震撼到了,就算是再弱小的生灵,也不会放弃生命!

通过这些事情让我懂得了生命的可贵,要珍惜生命,不能让它白白流失。无论环境好坏,我们都有努力拼搏,好好学习,长大以后报效祖国!

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总结是对过去所取得成绩和收获进行回顾和总结的过程。在总结的过程中,我们要尽量客观公正,真实记录自己的观察和感受。以下是一些优秀的总结范文,希望对大家写好总结有所
计划可以帮助我们合理安排时间,避免拖延和浪费。编排时间表是制定计划的重要环节,需要根据任务的优先级来合理安排时间。-计划可以让我们更好地组织和管理自己的学习,
写下心得体会是记录自己成长轨迹的好方法。写心得体会时,可以适当运用一些修辞手法和文学语言,增强文章的表现力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些精选心得体会,供大
教案是教学管理的重要工具,它可以帮助教师进行教学计划的制定和实施,促进教学质量的不断提高。教案的编写要符合教育教学要求和学校的教育目标,突出教学特色和个性化需求
教案是教学活动的计划和组织的重要工具,它能提高教学效果。编写教案要深入研究教材,了解学生的学情和学习特点,根据实际情况合理调整教学设计。以下是一些教案实例,通过
深入分析如何写好一篇议论文是许多人感兴趣的问题,下面给出几点参考意见。以下是健身教练总结的保持健康的的方法和技巧,请大家按部就班。一次误会小学篇一金银花开了。我
总结是一种对所学内容进行梳理和归纳的方式,可以提升我们的理解和记忆能力。9.总结要具备积极向上的态度和积极的行动方案小编为大家搜集了一些总结的模板和范文,供大家
教案的编写需要根据学科特点和教学目标合理安排教学内容和教学步骤。编写教案时,要合理安排教学时间,确保教学过程的流畅和连贯。这些教案范例通过巧妙的设计和布局,能够
总结是提高学习和工作效率的重要手段,可以帮助我们更好地管理时间和资源。完美的总结需要具备逻辑性和条理性,清晰地展现出对过去经验的把握和反思。在这里,我们为大家推
总结不仅可以提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和创新意识。需要充分了解总结的要求和目的,才能写出令人满意的总结。总结范文可以帮助我们掌握总结的结构和表
总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。终身学习是在不断变化的社会中保持竞争力的重要途径,我们要保持学习的热情。请大家注意,以下的总结范文仅供参考,具
写心得体会有助于提高自己的思维和表达能力,培养逻辑思维和归纳总结的能力。写心得体会时,应该注意突出重点和要点,以及理论和实践的结合。探索优秀人士的心得体会,或许
阅知一方,学而思事,总结是我们努力的成果。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力,下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。范文中的观点和分析有一定的启发作用
总结可以帮助我们更好地了解自己,进而更好地改善自己和提升自身竞争力。为了写一份较为完美的总结,我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。创造性地运用总结范文的思路和
演讲稿的开头要引起听众的注意并提出主题。在撰写演讲稿时,要根据演讲的时间限制合理安排内容,避免篇幅过长或过短。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和
总结是不断追求进步的过程,也是不断提升自己的机会。总结应该客观真实,尽量避免主观性因素的干扰。总结是一个学习和提升的过程,不断阅读他人的总结作品,可以拓宽自己的
报告的撰写应该严格遵守相关的学术规范和格式要求。报告中的数据和信息应该准确可靠,可以通过查证和核实来确保其真实性。以下报告范文展示了不同领域、不同情景下的出色报
在工作场合,报告通常用于向上级领导、团队成员或合作伙伴汇报工作进展。逻辑清晰和结构合理是一份好报告的重要特点,要注意段落间的过渡和思路的连贯。最后,祝大家在写报
教案主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评估等几个方面。编写教案后,教师要及时对教学效果进行反思和总结,不断优化教学设计和教学方法。不同学科和不
通过写报告,我们可以提高我们的沟通能力和表达能力,同时也可以记录下我们的工作成果和思考过程。报告应该具有良好的结构和逻辑,可以根据主题进行分节,清晰地展示材料和
总结是规划未来的蓝图,让我们更有目标、有计划地前行。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和受众群体。总结范文中的成功经验可以为我们提供宝贵的经验和教训,帮助我们
心得体会是提升个人思考能力和总结能力的重要途径。写心得体会的方法和技巧小编为大家整理了一些值得参考的心得体会,一起来看看吧。年度大班工作心得体会篇一下面是小编为
每一次的心得体会都是我们成长和进步的一次机会。写心得体会时可以设定一个明确的主旨和目标,确保内容的统一和连贯性。下面是一些我总结的心得体会,供大家参考借鉴。压力
合同是一种通过协商和约定确立的法律文书,约束各方按照规定履行义务。合同的编写应当遵循诚实信用原则,确保交易双方的诚意和信任。以下是一些关于合同法律法规的介绍,供

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