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无论成功与否，总结都是一次珍贵的经历，它让我们更加明确自己的方向。政治总结有哪些要求和标准？如何提高总结的针对性和指导性？接下来是一些总结的常见问题和解决方法，希望对大家有所帮助。
遵守校纪校规讲话稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自高三(1)班的杨__，今天我演讲的主题是《遵守校纪校规，做文明学生》。
常言道：“没有规矩不成方圆”。有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族。”同样，一个不遵守纪律的学校，到最后只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼;车辆没有规则的行驶，将会付出沉重的代价;学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制，那必将冲上不归之路。那么，我们学校也应该如此，我们作为学生，更应该懂得遵守纪律的重要性。
但是，我们学生中存在着许多不守纪律的现象。学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝插队买饭。学生在课堂上不遵守课堂纪律，在下面看小说、做小动作，这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境。只有严格要求，才能让我们更好的成长。只要我们做到严格遵守校规校纪，做一个文明守纪的学生，我相信我们一定能学业有成。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸画出人生的又一幅精彩的画卷呢?或许你会说：“纸的基本构造不同，人的学习基础也不同。”但是我们一味的关注过去，一味的叹息时间已逝，那么时间久真的没了。你既然已经选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由;你选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟;你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!
遵守校纪校规讲话稿篇二
各位老师，各位同学们：
大家上午好。我是高一13班的蔡志尚，今天我国旗下讲话的主题是《遵守校规校纪》。
说真话，没有人会打心底里喜欢束缚和制约带来的感觉，时下又正是一个呼喊自由的时代，一个崇尚多元的社会。但尽管如此，我们不得不又要承认，生而无往不在枷锁中的现实。
面对校规校纪，我们总是视若顶上利剑，奉若严苛铁律。或沉默不语，或敬而远之。校规校纪，就像是老先生手中的戒尺，让人闻风丧胆，避之不及。
然而，恰恰是这个不怎么讨人喜欢的东西，却是我们通向自由的道路上，必不可少，至关重要的条件。
有人见过真正自由的世界吗？二十世纪五十年代，第二次世界大战结束，满目疮痍，百业萧条。在那个权威陈旧，信仰崩溃的特殊年代，大洋彼岸的美国，有一大批年轻人，自我标榜为“垮掉的一代”。他们反权威，反传统，长发摇滚，吸毒滥交，犬儒主义，势与一切旧有的规则格格不入，背道而驰。若是放在如今，他们估计早就收到了上百次的通报批评了吧。
在那个娱乐至死，规矩崩坏的世界，我们看到的不是无拘无束的自由，相反却是无节无序的群魔乱舞。每个人像是愤怒的小孩，他们发泄，叫嚣，走向极端和尽头。
他们沉溺于一次次的食色刺激，享乐于一次次的感官欲望，直到中年。一部分人死去，成为了无人问津的历史。一部分人活了下来，变成了他们曾经鄙视的中产阶级。
走到一个极端，固然是容易的，你只需要朝着那个方向，坚定不移。但是寻找一个平衡点，结束一段动荡的摇摆，却是困难的。
规矩便是帮助我们找到这个平衡点的关键。当我们不慎一步差池，跨过底线，走向左派或右派的瞬间，埋在我们脚下的校规校纪，便会登时轰鸣警告。它是浪子回头金不换的一声呼喊，也是忠言逆耳背后的一丝善意。
谦辞敬语，鞠躬致意，本是我们中国的“老规矩”，如今却成了日韩明星为人称道的品质；先生传道，学生孺慕，本是我们教育的“老规矩”，却因个别学校的丑闻曝光为外界所质疑。
由此可见，重拾规矩，循途守辙，已迫在眉睫。作为__学子，我们须当以校规校纪为尺，丈量言行举止。如古人所言，君子必慎其独也，诚于中，形于外。即使没有老师在旁，独处无人之时，也要做到谨慎不苟。
我的演讲到此，谢谢大家。
遵守校纪校规讲话稿篇三
各位老师，同学们：
早上好！
在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的一学期。在这生气盎然的学年里，我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘，努力奋斗，来年的今天，我们一定会获得累累硕果。严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，也袭来一股文明之风。
这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟倦总有归巢时;如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。
文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚，讲文明，做文明人，不仅是对个人素质的体现，更是一种对民族的责任。一句“老师好”，是对老师的尊重;一句“对不起”，是对对方真诚的道歉;一句“妈，我回来了”，是对家庭温暖的完美诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种可贵的精神。
遵守校纪校规讲话稿篇四
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我国旗下演讲的题目是“遵守校规校纪”。常言道：“没有规矩不成方圆。”无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置。大教育家夸美纽斯说过：“学校没有遵守校规校纪便如磨房里没有水。”人们都说军队是最大的集体，军队为什么有力量？力量不是来自他们手中的枪和炮，这并不是因为他们有枪有炮，而是来自他们有着铁一样的纪律，以及军人对纪律不折不扣的执行力。那么，我们的学校也正该如此。所以作为七中的一员，我们庆幸自己进入了这所校规严明的学校，作为七中的一员，我们更应约束自我，遵守校规校纪。遵守校规校纪不需要太多的豪言壮语，也不需要刻意做样子，遵守校规校纪首先需要我们改变思维的习惯，由“学校要我这样做”转变为“我要这样做”。一所没有校规校纪的学校会像一条没有堤坝防护的狂野之河，有了校规校纪却没有坚强执行力的学校到最后只能是一盘散沙。
在平常生活中，我们要能自我约束，而不是依靠他人的严厉管教。就如学校规定上学期间学生一律不许带手机，可还是有部分同学私下带其进入校园。这不仅是一种违反校规的表现，也是让自己学习不专心的诱因，最终导致同学们成绩一落千丈。还有些同学无视校规，上课时趴在桌上睡觉，不去认真听讲，这样不仅仅是不珍惜自己的末未来更是不尊重一直以来为我们辛勤劳动的老师。已经是高中生的我们更应该清楚的知道哪些该做，哪些不该做。自觉树立良好的意识，培养良好的习惯。
就是严格按照学校规定，不带手机，不穿奇装异服，不留怪异发型；遵守校规校纪就是为人举事谈吐文明，礼貌待人；遵守校规校纪就是牢记《中学生日常行为规范》与《学生穿着打扮七不准》，不做违纪之事。
同学们，轮船行驶在没有航标的河流上到不了终点，我们生活在一个没有校规校纪约束的学校也成不了栋梁。只有纪律的约束才能给我们一个良好的学习环境。只有严厉苛刻的要求，我们才会更加优秀。让我们一起行动起来，把我们七中变成一所有秩序有质量，更加优秀的市级示范学校。
遵守校纪校规讲话稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高三（1）班的__，今天我演讲的主题是《遵守校纪校规，做文明学生》。
常言道：“没有规矩不成方圆”。有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族。”同样，一个不遵守纪律的学校，到最后只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则的行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制，那必将冲上不归之路。那么，我们学校也应该如此，我们作为学生，更应该懂得遵守纪律的重要性。
但是，我们学生中存在着许多不守纪律的现象。学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝插队买饭。学生在课堂上不遵守课堂纪律，在下面看小说、做小动作，这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境。只有严格要求，才能让我们更好的成长。只要我们做到严格遵守校规校纪，做一个文明守纪的学生，我相信我们一定能学业有成。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸画出人生的又一幅精彩的画卷呢？或许你会说：“纸的基本构造不同，人的学习基础也不同。”但是我们一味的关注过去，一味的叹息时间已逝，那么时间久真的没了。你既然已经选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；你选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟；你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
遵守校纪校规讲话稿篇六
亲爱的老师们、同学们：
早上好!
在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。
那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的'风采。
我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。
作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。
在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：
第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分;触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。
以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。
为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象;同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。
遵守校纪校规讲话稿篇七
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。
在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的'模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。
花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。
“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大！
谢谢大家！
遵守校纪校规讲话稿篇八
同学们：
今天我做的国旗下讲话名为《遵守校纪校规、构建和谐校园、杜绝校园欺凌》。
最近几年，校园欺凌案件将常出现在我们的视野中，那么如何预防校园欺凌、构建和谐校园就是关系到我们每一个人的事情。
首先，我们的所有同学都应该遵守校规校纪，做到不主动的欺凌同学。那么，当我们在受到校园欺凌时又该怎么做呢？学会运用法律的思维和手段解决问题就是我们有力的武器。
青年是法治的受益者，享受了法治的福泽和护佑，更应该成为法治的倡导者和建设者，让法治精神公正司法成为自己的生活方式，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。只有在守法光荣，违法可耻的社会氛围里，约束权力的法治体系才能顺利运行，透明有序公平正义的环境才能形成。
要成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。首先，要有宪法至上的理念，树立宪法意识。宪法是国家的根本大法，宪法是依法治国的首要依据，依法治国的核心是依宪法治国。牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。社会主义法制建设的实践证明，在构建社会主义和谐社会进程中，只有在全社会牢固树立宪法和法律的权威，做到法律面前人人平等，才能保障社会成员依法享有平等权利，实现社会公平正义。人权意识、契约意识、主人翁意识、监督意识、守法意识和诉讼意识是现代法治社会中一个合格的公民所必须具备的六大宪法意识。这六大宪法意识构成了现代法治社会所需要的法律文化环境。只有有了上述宪法意识的支持，依法治国的基本方略才能实施，建设社会主义法治国家的目标也才能实现。每一个公民都应该清醒地认识到宪法意识的培养对于自己人格健全的重要意义所在，使宪法意识真正成为公民人格心理结构中必不可少的主体意识。
其次，要树立法治精神，坚定法治信仰。法治精神就是规则精神，法律意识就是规则意识。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会的'基础上。法治作为社会层面的一个基本要求,也是社会主义核心价值观的基本内容之一。社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会的法治精神，及法律意识的提高。法治信仰,就像一座灯塔,若塔倒灯熄,就会让人迷失。
第三，要认真学法，自觉守法。法律必须成为民众生活中言行的规范与准绳。要遵守法律法规，遇事找法、用法，解决问题遵法。就要知法、懂法，这就得学法，学法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素质之举。人人都要以自爱和爱国之心认真学法，从而牢固树立不触碰法律红线、不逾越法律底线的观念，当好遵法、守法的公民。
在这里，想强调的一点是在法律条文的规定中以及生活中对我们的要求都有共同的一点，那就是在享受权利的同时还要履行自己应有的义务，权利和义务总是相辅相成的。我们要清楚的认识到在校园中，我们享受着政府和社会、老师和工人们为我们提供的良好的学习生活环境和条件，那我们就有爱护这个环境中一草一木的责任；我们享受着家长、老师和同学对你成长的呵护和宽容，那你就应该牢记自己的责任，决不能一味任性而恣意妄为、决不能只知一味索取、只要求别人怎样，而从不管自己的行为是否xx、不思自己是否不尊重他人等等。要以法纪约束自己的行为，遵守中小学生守则，遵守校纪校规是校园中学生遵纪守法的最基本要求。
我们要坚信，人们对未来生活的强烈愿望和坚强信心，必然依托于对法治的忠诚和信仰，建设社会主义法治国家，必须依托于人们法治观念的不断增强，实现中华民族的伟大复兴，也必将依托于我们对宪法精神正确与坚定不移的贯彻。
