一键复制
人生的道路是一条不断总结的旅程。写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。这篇范文对于总结的目的和要点进行了全面而深入的分析和阐述。
六年级说明文类篇一
这学期暑假时，我们游览了青岛海洋馆，见到了各种各样的鱼类和一些海中生物的标本。其中，我对一种海中哺乳动物——抹香鲸有很大的兴趣。于是我回到家查了它的资料，对抹香鲸有了深深的了解。
抹香鲸成体米，体重可达57吨。头大，形如盒子，身体深灰棕至棕色，有个具有功能的牙齿，可以潜入1000米以下的深水，持续一个小时不浮上来。
我还查到了抹香鲸的一个神奇之处——龙涎香。龙涎香是一种名贵的香料，有“香料之王”等美誉。龙涎香的香味轻灵而玲雅，有着一种特别的甜气。它可保持这香气长达数百年。龙涎香是怎样形成的呢？原来，抹香鲸喜欢吃章鱼、乌贼，而食物又有“角啄”不能消化，排出体外又会割破肠道。经过长时间的演变，抹香鲸可以把一些物质从胆囊内排出，把“角啄”包裹起来，形成一种物质，排出体外。然而，这是的这种物质不是香的，而是奇臭无比，让人感觉很恶心。这种物质要变成龙涎香的话，必须经过日久天长的海水的浸泡、海风的吹拂和太阳的暴晒后，才能变成真正的，香味满堂的龙涎香。
龙涎香很神奇吧！但龙涎香只是抹香鲸神奇之处的一部分。抹香鲸还有很多的神奇之处没有被人类发现呢！
六年级说明文类篇二
那天，有一节体育课。刚刚跑完步，走回家后，放下沉重的书包，肚子就开始“叫饿”了。我打开电视，直到一声“吃饭了”我才想起，肚子刚刚和我“反抗”来着。我来到餐厅，看到一盘盘的美味佳肴，我已垂涎欲滴。
妈妈让我自己盛饭，我拿起盛饭勺，给自己盛了一大碗。心想：今天胃口好，所以多吃点。肯定能吃光！我拿起筷子，开始狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜真丰富！有鱼香肉丝、糖醋白菜，这两个菜都是我喜欢的，又让我增加了食欲。
米饭有由小山变成了盆地，可我却吃饱了，看着这点米饭，我开始犯愁。我用眼睛的余光看了看平时替我打扫剩饭的爸爸。爸爸挺着个大肚子，还打着咯，显然他已经吃饱了，我把要让他替我吃完的话咽了下去，我又看了妈妈一眼，妈妈在收拾着自己和爸爸的碗，看也不看我。可我感觉，妈妈那眼光，像是在批评我。都12岁了，还老是剩饭！我只好无奈的把眼光放回米饭里。爸爸看见了我吃不下的样子，说：“刚刚看你盛那么多饭，我就知道你吃不了，不想说你，看！剩下了吧。”我自知理亏，低头一句话都没说。爸爸又接着说：“都12了，自己吃了几年饭了，还不知道吃多少？算了，这饭明天再吃吧。”我一听，松了一口气。
第二天，又是一顿香喷喷的饭菜，我刚要盛饭，妈妈却把那天的旧饭放到我面前，看着旧饭，我深有感触。
六年级说明文类篇三
在一个阳光明媚的早上，鸭妈妈带着自己的宝宝在温哥华街头散步。
温哥华大街上热闹非凡，熙熙攘攘的人们络绎不绝，来往的车辆川流不息，鸭鸭们被这些五颜六色的东西吸引了，一时间竟没有注意前面有一个没盖盖儿的井。
几只鸭鸭“扑通”一声跌进了下水道，鸭妈妈听见声音，回头一看，几只鸭鸭不见了！她马上想到了井，她到井旁一看，鸭鸭们正在水里拼命挣扎。鸭妈妈吓得一时竟不知该如何是好！不过一会她就冷静了下来，因为她知道，冲动什么事也办不了，反而会越弄越糟！一会她想起办法来了。
她让她的鸭鸭们把井盖包围起来，引起路人的关注，同时鸭妈妈也大声叫：“嘎嘎嘎！”好像在说：“这里有人遇难了，快来解救啊！”
巡警们知道后，马上开始了救援工作。首先他们找来一根又粗又长的绳子，找来一个巡警，把绳子系在巡警身上，巡警手拿箩筐，“哗啦”一声滑下了下水道，把箩筐往水中一拉，在一提，几只鸭鸭便被安全救了上来！得救的鸭鸭们快乐的从箩筐里蹦出来，回到了妈妈的身边。鸭妈妈深情的看着巡警，不时的点头，表示感谢！
危险解除了，鸭妈妈又带着他的宝宝们上路了，此时，所有的车都停止了前进，目送这群可爱的鸭鸭们！看着他们远去的背影，人们感觉到人和动物要和谐相处是多么的开心、快乐的事。
六年级说明文类篇四
很久以前，有一座美丽而又富饶的广阔森林。森林里居住着许多小动物。一天，森林里发生了一件大事————孔雀的新衣不见了。孔雀出了名的爱美，前天它买了一件漂亮的衣服，爱不释手，可第三天就不见了！后来查到是淘淘猴偷走了衣服。可大家到淘淘猴家里时，它已经落荒而逃了，只剩下一个大箱子，上面还有一把密码锁。
“孔雀的衣服就在这个箱子里！”小狗贝贝嗅了嗅，说道。可是，要做么打开呢？“咦？这里有张纸条！”百灵鸟第一个发现了它，上面写着：由最小的质数、最小的合数、最小的自然数与最大的一位数组成。“我知道密码了！”小刺猬果果开心地叫道，“密码是2409！”“你怎么知道的？”大家异口同声地问。“首先是最小的质数，质数只有1与它本身两个因数，由此判断出最小的质数是2！其次是最小的合数。合数除了1和它本身，还有其它的因数，而最小的合数就是4。最小的自然数是0，最大的一位数是9，将它们连在一起密码就是2409！”果果骄傲地抬起头，输了密码，果然正确！锁“喀嚓”一声掉了下来。“太好了！”一声声响亮的欢呼声爆发，动物们个个手舞足蹈，可事情还没结束。
袋鼠跳跳找到了七瓶标有不同数字的胶水。这是用不同比例的水和胶混合而成的胶水，可以粘羽毛。可大家试了试，怎么也无法让羽毛乖乖地粘在衣服上。小白兔绒绒灵光一闪，拿着一瓶按1：6比例制成的胶水，涂在标有6：36的羽毛上，又粘在了衣服上写有1/6的位置上。大家十分好奇：“你怎么不费吹灰之力就粘上了呢？”绒绒不慌不忙地解释道：“我偶然中发现了这么一个“巧合”：某瓶胶水上的比与羽毛上的比，比值是一样的，而比值，就写在衣服上！比如那瓶写有72：9的.胶水与写有16：2的羽毛，它们的比值都是8，所以可以粘在标有8处的衣服上。这就运用到了关于求比值的知识，长颈鹿老师教过我们的。”“哦，原来如此！”动物们恍然大悟。后来他们齐心协力，粘好了孔雀的衣服。
六年级说明文类篇五
我和老爷爷继续往前走，看到了七色花、五彩云…收获不小。“我该走了。”“为什么呀？”我问。“因为我已经知足了，我找到了最有孩子味的孩子。”“谁呀？”“你。”“我？”"是的，你的勇气与正义感让我很感动，孩子，告诉你一句话。”“什么？”
“让梦想照进现实吧，你会有不堪一击的回忆！”
六年级说明文类篇六
我家院外有两颗高大的白杨树，喜鹊总喜欢在这两颗杨树的枝头栖息。白杨树旁粗大的榆树、槐树喜鹊却从不落脚。早晨，每当听到喜鹊喳喳的叫声，奶奶总要停手下手中的活，乐呵呵地说：“喜鹊给咱们报喜来啦!”这时，奶奶脸上密密的皱纹也一下子舒展开了。傍晚，喜鹊飞来了。依旧在白杨树上喳喳的叫着。奶奶听见后又笑着说：“喜鹊给咱们报财来了!”我问奶奶：“喜鹊怎么还报的不一样?”奶奶说：“早报喜，晚报财!”说也奇怪，在我的记忆中，喜鹊飞来时总是在早上或傍晚。早上喜鹊叫后，还真有几次亲戚就来到我们家中。在那整日与单调，寂寞相伴的乡村里，有亲戚远道而来是多么令人喜悦的一件事情呀!大人们亲切的吁长问短，我们也跟着跑前跑后，端茶倒水，家里好像一下子热闹起来。接着是熊熊的灶火，呼呼的风箱声以及袅袅的炊烟。在这几乎顿顿都是黑面与杂粮的日子里，也许我们也能跟着吃上白面或油旋馍呢!至于报财，我倒没有发现我们家因而此得了什么财富。忙碌、劳累、清苦的日子也未见有丝毫的改观。但每次听到喜鹊的叫声，我心中依然会泛起喜悦，会高兴的抬起头静静地注视着喜鹊，直到它打开那扇子般带有白色羽毛的翅膀啪啪地飞走。而那喜鹊的叫声，激起的对美好生活的向往，久久的还在心中荡漾。
喜鹊，我心中吉祥的鸟儿，你曾带给我无数美好的期盼与憧憬，今天又勾起我对童年，对亲人深切的回忆。我喜欢你，喜鹊!
六年级说明文类篇七
大家都认识刘邦吧。就是汉王刘邦。当年刘邦一举击败楚霸王项羽，可知其中另有隐情。
当时，项羽手下几员大将因嫌弃项羽不会论功行赏而弃他于不顾，投靠刘邦。但他们可知道，项羽虽说不会论功行赏，但体恤额下属，这样一位好君主，他们的下属为何会弃他于不顾呢？这当然是因为刘邦了。
韩信被斩后，刘邦又以其他罪名将另外一些大将、生死兄弟斩首了。
六年级说明文类篇八
在现在越来越多的人选择在办公工作写习时用中性笔来书写，因为这样可以大大增高工作效率，省下那几分钟用来吸墨水的时间来工作，但我却有不同的看法，我认为钢笔比中性笔好用，因为钢笔书写流畅，写下的汉字中蕴含了许多不一样的韵味，使人们不禁去研究，想要揭开它神秘的一面，而且我也有一支钢笔。
我的第一支钢笔是英雄，表面是红色的，是我在上小学三年级的第一学期时，我的表姐给我买的，这支钢笔的最外面有一个和钢笔本身颜色相同的颜色笔盖，笔盖的右侧则有一个银灰色的小挂钩，当你书写的时候你可以把笔盖的小挂钩取下来，用它把写过的作业别起来，这样就不会和现在写的作业混在一起，非常的方便，笔盖是银灰色的，上面用黑题写了英雄这两个大字，铿锵有力，他像一个卫视保护者里面脆弱的笔尖，很脆弱，好像随时都会断裂似的，比金属却实很流畅不会出现，断墨或者断断续续的情况。
在进入初中以后我就把那只红色的英雄，于是收了起来，我是在今天去柜子里找到它的，它已经变成铁锈斑斑了，或许有一天我再也找不到它了，那么我是怎样的心情呢?我应该是难过吧，因为它见证了我充满童真的童年。
六年级说明文类篇九
骆驼是我特别喜欢的动物。今年暑假，爸爸妈妈带我到内蒙古鄂尔多斯的响沙湾游玩，我见到了真的骆驼。
走近一头跪着的骆驼时，我发现它的嘴一张一合，我想它一定是饿了，赶紧买了桑树枝来喂它。骆驼吃得可优雅了，它慢慢地嚼，慢慢地咽，那慢条斯理的样子特别讨人喜欢。
我最喜欢的游玩项目就是骑骆驼。骆驼都是一队一队地趴在地上，等待游客坐上去。那浅棕色的毛和沙漠的颜色很接近，浑然一体，真不愧是沙漠的主人。我被安排在一队骆驼的最后一只上，当坐在像小沙丘一样的两个驼峰之间时，感觉特别稳当。等我们都坐稳了，骆驼才起身，它起身时就像起伏的海浪，趴下时从高到低的一瞬间也很刺激。
我从课外书上知道骆驼的鼻子和眼睫毛可以阻挡风沙，它肥厚的蹄子不仅可以分散身体的重量，以免在沙漠行走时陷到沙子里去，而且可以抵御沙漠中的高温。真的就像书中描述的那样，骆驼带我们走在沙漠里的每一步都那么平衡坚定，它们从容不迫地踱着步子，像极了一位绅士。听爸爸说骆驼是“沙漠之舟”，还为我国丝绸之路的发展做出过重大的贡献。置身在这广袤的沙漠中我才真正理解了这句话的意思。
这次旅行，我在沙漠里看到了骆驼，摸到了骆驼，骑到了骆驼，就是我想像中的样子。我以后还要多多地了解骆驼的习性，做骆驼的好朋友。
六年级说明文类篇十
诸葛亮在《三国演义》中是一个十分聪明的人，智慧的化身。但我却不这么认为。
诸葛亮在赤壁之战中用错了人，这让蜀国坐收了渔翁之利。在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既能让关羽还清曹操当年过五关斩六将的不杀之恩，还能让张、赵二人中的一位顺利捉住曹操。可料事如神的诸葛亮并未这样做，从而铸成了大错，为蜀国最终被魏国所灭埋下了祸根啊。
在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差太悬殊，刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮硬要一意孤行。当时吴、蜀明明已经和好，如两国联手，魏国一定会失利的，而诸葛亮不愿这样做，这足以看出诸葛亮只有勇而无自知了。
而后主刘禅昏庸无能，刘备死后交代过：“如若小儿无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，而且硬要扶起他，这又可以看出诸葛亮既无勇气又无判断力了。
其实，刘邦本可以光明做人，如果帮助项羽的话，又有何不足之处呢？还会让当时多一位明君。而诸葛亮呢，人们往往看见他的成功而看不到他的失败，我觉得要有褒有贬才公正。
六年级说明文类篇十一
“税”是指国家向企业或集体、个人征收的货币或实物。同时，“税”也是一个国家最主要的经济来源之一，是公共事务支出的主要经济保障。我国最早的“税收”出现在3000多年的西周时期，那时的“税”只是单纯向在集市摆摊的商贩们收取。
只有我们每一个人都培养出正确的纳税意识，合理纳税、及时纳税，国家才能更好地为我们提供出更多的便民计划，改善我们的生活，我们才能让全国人民过上幸福、快乐的生活！
六年级说明文类篇十二
每一次考试，每一次体育课，每一天早晨……都让我充满着期待，带来的却是一件有一件不愉快的事。
自从上了六年级，我的成绩就没考过90多分（都是80多），让我感觉到自己是多么的无知。老师还让我继续当着组长，我知道，老师对我的期望很大。朋友对我说，考不好没关系的，还会有下次。可是，我一次次的努力，换来的却是一次次的哭泣，每次回到家里拿着试卷给父亲签字，他都会一声不吭，我知道，他对我也很失望。这时，我感觉到了自己是多么的无知。
上个星期，我带了几张试卷在课余做了起来，一位同学走过来说：“这么简单的题目，还用思考。”听了这番话，虽然看起来没什么，但是却深深刻在了我的脑海，我不禁哭了起来。
每次考试过后，我都会想起那句话，都会感觉到自己是多么的无知，可是，已经发生了。要乐观面对生活，即使一次没考好。那又有怎样呢？人，必须要拥有自信，要有信心，事情就会成功。上课别打岔，好好听着，积极做笔记，认真复习、预习，一定可以的。
耿慧宁——相信你自己，别灰心，乐观是最重要的！加油！
六年级说明文类篇十三
在所有小学生的眼里六年级是一个十分重要而又紧张的学期。因为它的意义不仅仅是小学生涯的最后一年也是对我们这批即将步入初中的学生的一次年度考核。因为每个老师为了使自己的学生可以以一个优异的成绩步入中学，使自己对学生六年的栽培没有白废，所以六年级的学习是十分紧张的，可当你步入我们六（1）班中的一个小女孩的内心世界，你就会发现，原来这六年级也可以有另一番面貌。
我心中的六年级是像其它年级一样，同学们不用整天写堆的像小山一样的作业，可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动，当然在我们玩的时候也要注意自己的学习，不能因为玩就在学习上松懈下来，要劳逸结合，才能达到让同学们可以边玩边学的目的。
刚刚说到作业，少是少了，可是少而精，大家应该认真完成。
这样一来，原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧！我就是这其中的一员，大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢？原因是我有一位开明而聪慧的班主任，她就这样增加了我们对六年级的兴趣，把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了，使我能够开心的面对学习。
如果让我说我们的六年级生活的话，我会用上这样一句发人深省的话：寓教于乐，乃是对于六年级学生来说最好的办法。
