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读后感是读完一本书或一篇文章后，对其中所获得的所思所感进行的总结和反思。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们要认真阅读完整部作品，全面了解作者的观点和意图。其次，我们可以在阅读过程中做好笔记或标注，在读后感中体现出对作品的重要细节和观点的理解。同时，我们还可以结合自身的思考和感受，对作品的主题和意义进行个人阐述和解读。最后，在写作过程中要注意语言表达的准确和流畅，使读后感具有一定的思想性和感染力。这些读后感范文不仅涉及了对书籍的评价和解读，还融合了读者自身的生活经验和感悟。
樵山寻宝读后感篇一
这一部影片讲的是规定大家讲文明。叙述了东海一群中小学生到西樵山开展社区实践活动工艺美术写生，发生了一连串不文明的个人行为，参加活动晚到、在烈士陵园上乱画、把饮品倒在他人的身上、写生期内擅自逃去玩，把香蕉皮乱丢这些，都十分不文明。电视剧分为两部分：最重要的第一部分是一群中小学生到西樵山开展技术美术写生社会实践活动，另一部分是彭靖违反父亲意向学习自己喜欢的传统武术。
《樵山寻宝》将一些不文明的事儿演译在故事情节里，另外也告知我们在日常日常生活里不必做一些不文明的事儿；也要告知学生们当自身的个人爱好与父母的意向分歧时，要学好以父母沟通交流，不可以以出走来抵抗父母。《樵山寻宝》这一部戏还使我们见到西樵山的景色。《樵山寻宝》以生动有趣的方式告知学员要道别不文明个人行为，自小做一个文明行为遵章守纪、会与人相处的人，这与我区的创文明城市主题活动十分切合。剧里牛牛和马小h、说话不清楚是要去西樵山寻宝，实际上西樵山的藏宝便是肩膀石器，它是祖上的结晶体。像剧里的教师常说：实际上，人生就像一条寻宝的路，要是大家带著一颗探寻的心，寻找生活中的美，相信，大家一定能寻找大量的人生道路l藏宝r。
看《樵山寻宝》最令我打动的是彭靖出走去习武，尤其是说：父亲，我确实难以相信你打过我，我一直在猜疑那一刻是不是真正的，但我脸部那清楚的手指纹证实了那不是梦岁月更改了彼此的.容貌，可是，它]有更改你在我心中的模样。坚信那时最打动的。
樵山寻宝读后感篇二
开学那天，我们在教室看了一部《樵山寻宝》。咋听这个名字之下，觉得平平无奇，但看完这部电影，里面一些内容使我难以忘记。
这本书向我们介绍了一个女孩子。她叫彭靖，今年15岁，是一个酷爱武术的“叛逆女”――她很倔强，硬是不去参加爸爸给她报的舞蹈班、钢琴班，却十分热忠、向往去西樵山下的“黄飞鸿武术馆”去练武术，就连梦里常常梦到的，也是自己去练习武术。一天晚上，彭靖和爸爸又因为兴趣班的事而吵起架来。彭靖一口咬定坚持要去学武术。爸爸怒气之下，扇了女儿一个耳光。在在清脆的“啪”一声响后，从此，在彭靖心中，爸爸往日那高大、温和的形象破灭了。
到后来，彭爸爸意识到自己做错了，及及忙忙找回彭靖，向彭靖道歉。彭靖也很感动，原谅了他。两人幸福地拥抱在一起，那个好爸爸又回来了。
其实家长给我们报的兴趣班，是因为“爱”啊，他们觉得学什么让他们来选，理所当然。但在选择时为什么会吵架呢？原因在于许多家长在作出选择的时候，没有尊重我们的意见。他们爱我们，但这种“爱”，在我们身上却变成了学习的负担和压力。我们喜欢的课程，也许学习时会进步得很快；不喜欢的，就会千方百计的摆脱这个“麻烦”。我想，家长其实可以站在孩子的立场上思考一下，让孩子去学自己喜欢的，进步得快，不是更快能达到“望子成龙，盼女成凤”的目的吗？如果课程不是孩子喜欢的，那样真是既浪费钱，又浪费了宝贵的学习时间。()。
我的爸爸妈妈从来不会给我报一些我不喜欢的兴趣班。因为他们知道，让我去学习我不喜欢的课程，那样简直等于白学。我的父母和彭靖的父母，成了一个鲜明的对比。发展第二课堂，家长可以做得更多的，就是聆听孩子的心声。
孩子尊重父母，父母也得尊重孩子的选择，那是一个温馨和谐的家庭。《樵山寻宝》这部同龄人电影中，珍贵的“宝藏”，不单单指金银财宝、富贵荣华。尊重，也是我们人生的旅途中，一件极为珍贵的“宝藏”。
樵山寻宝读后感篇三
西樵山寻宝的事情已经结束了，很多人都有了长进，都知道自己错了，马小涵和大舌头还有牛牛和彭靖也不例外，自从那件事以后，彭靖的爸爸妈妈再也不限制彭靖的自由了，于是，彭靖叫上马小涵一帮人再次出发，前往西樵山武术馆。
今天的故事已经结束了，马小涵一伙人又明白了一个道理?
樵山寻宝读后感篇四
上一次的樵山寻宝，使牛牛，马小涵和大舌头学会了不少西樵文化，让他们大开眼界。而在几个月后的今天，他们又踏上了新的旅程——到武夷山去寻宝。武夷山是我国一座文化与风景俱全的山，在国内颇负盛名。通过上次去樵山寻宝的教训，小男孩们决定与父母同行，但为了有自己的密秘，他们让父母去欣赏武夷山的名胜古迹，自己去寻宝。可他们每隔半小时就要和父母同一次电话。很快，男孩们收拾好东西，开始了冒险的旅程。
开始的时候，还是很有精神的.，但通了两次电话之后，牛牛再也走不动了，他开始抱怨：“真累啊！我走不动了，肚子又饿了！”马小涵和大舌头也累了，只好坐下来休息。“对了！你们说，小吃会不会是宝藏？”一提起吃，牛牛便有精神了。“哎呀，你就知道吃。”马小涵没好气地数落他，“我们可是来寻宝的！”接着，他们又开始走了。走到一半，突然下起了倾盘大雨，他们赶紧到一块大石头下躲雨。他们一边等雨停，一边谈宝藏，大舌头问：“你们觉得这次的宝藏会是什么呢？”牛牛说：“我觉得…呀！”牛牛话都没说完，竟掉进了石头后面的洞。“怎么办？”大舌头焦急地问，“我有办法！”说完，马小涵从背包里拿出一条绳子，把一端绑在树上，和大舌头顺着绳子爬到洞里，大叫：“牛牛！牛牛你在哪？牛牛！……”说回牛牛，他除了擦伤了膝盖，没什么大碍，他听到马小涵他们在叫自已，连忙回应：“我在这儿！……”最后，他们终于找到对方了。可牛牛的背包却被挂在石头上了，大舌头说：“看我的！”只见他把绳子的一端绑上一块石头，一甩，绳子便拴掉了背包。“好样的大舌头！”牛牛和马小涵欢呼起来。“你们瞧，这石头上有字！”马小涵惊奇地发现，一块巴掌大的薄石头上，竟然写着字，最后，他们觉得此地不宜久留，决定拿回去慢慢研究。
回到家中，他们发现那块石头上写的竟然是武夷山的文化宝藏！其中包括花纹空心砖、铁鱼叉、铁五齿耙、朱子学理等等。“真是功夫不负有心人，这次冒险也算画上了完美的句号了！”他们的父母感概万分地说。
其实每个人都有属于自已的宝藏，如果我们能真正付出劳动，相信找到更多的“人生宝藏”！
樵山寻宝读后感篇五
彭靖和爸爸发生了矛盾，导致彭靖离家出走，背着包前往西樵山求师。
三个学生牛牛、马小涵、大舌头参加写生活动，途中与彭靖相遇，发生了合力寻梦的故事。牛牛发生意外，几位合力相助，彭靖求师，几位也尽力帮忙。
《樵山寻宝》以生动活泼的形式、通俗易懂的`事例告诉学生要告别不文明行为，从小做一个文明守纪、会与人沟通的人，这与我市的“创文”活动非常贴切;带同学们去寻找樵山文化的宝藏，以及我们心灵之宝藏：人生就像一条寻宝之路，只有怀着探索之心去走，就会发现人生中的许多美。
剧终老师一句话“人生是一条寻宝的路，只要带着一颗探索的心，去寻找生活的美;我相信，一定能找到更多的人生宝藏。”一心一意地完成每件事，尽管只有粗糙的石头，也是你的宝藏。
樵山寻宝读后感篇六
刚走出校门，就与秋风撞了了满怀，风中含着落叶的气味和初秋的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不背背包，和同学们一起走美丽的健康大道，到山中访友。
瞧，那位老爷爷，就是我们要拜访的第一个朋友。嘿，榕树爷爷，你今年多少岁了？你不说我也知道，你长长的胡须已经展现了你悠久的历史，你用茂密的树叶为我们遮阴，你用粗壮的枝干让我们歇息。多少人和鸟在这里逗留而远去，多少个风吹雨打被你经历。你依旧无怨无悔，坚强不屈，默默地站在这里为我们奉献。
继续走着，我看见摆着方阵的棕树士兵向我们敬礼。还有美丽的睡美人，等待着我们的到来。那是一棵斜着长的紫荆花树。她靠在路旁，头上戴着很多美丽的'紫荆花拾似一个倒卧睡的美人，我们便叫她“睡美人”
走进这片树林，同学们开始欢呼，解散。我热切地和它们打招呼：嘿，小蚂蚁，加油！就差几步就可以把粮食搬到目的地了。你好，小蛤蟆，你一跳一跳的，是邀请我与你比赛跳远吗？好，那你输了可不许耍赖哦。嘿，漂浮不定的白云，你怎么不飘了？我猜你一点事被这欣欣向荣的景象给迷住了吧。
走累了，我们就在不远处的小亭子里歇息了。我看见小亭两旁的柱子刻着抗日战争时刻的：古径有缘遮过客，新逢亭阁息游人。看到这些，我仿佛看到了战士们在战场上赴汤蹈火的情景和他们的爱国精神，听到了炮火隆隆的声音，嗅到了硝烟弥漫的味道……。
慢慢地，回校时间到了。我们轻轻地挥手，告别山里的朋友带着一种复杂的心情离开了。这种心情，既带着不舍，还掺着一丝喜悦。因为我们领悟到大自然的奥秘。
樵山寻宝读后感篇七
自从牛牛、马小涵和大舌头在上次的寻宝活动中受到了教训之后，就安分了下来，做了个文明的小学生。再也不敢乱跑了！但过不了多久，他们又按耐不住自己的好奇心了！
“牛牛，大舌头，不如我们借明天这次樵山文化研究活动再到西樵山去探险吧！听王主任说这次研究活动要找到一个神秘的宝藏，说不定是金银财宝，值很多钱的呢！你们说呢？”马小涵一放学就滔滔不绝的对他牛牛和大舌头说。“你是不是发烧了！难道你还想像上次一样变成一个浑身是伤的笨猪啊！”牛牛和大舌头异口同声地说。“不怕，这次注意点不就行了吗？上次好歹我们也吸取到教训了！这次就不要那么鲁莽行事不就行了吗？”大舌头想了一下，半信半疑地说：“那好吧！”“相信我没错的，跟着我绝对不会吃亏！”马小涵自信满满的对疑惑的大舌头说。
第二天，他们三个坐上了前往西樵山的大巴。过了一会，大巴到了风景优美，景色宜人的西樵山。他们一下车，马上就想去寻找王主任口中的宝藏。好不容易才等到解散的时间，他们迫不及待的出发去寻找宝藏了！
“你说宝藏在哪里呢？那么大个西樵山，怎么找啊？”牛牛说。“就是，想累死人啊！早知道就不来了！”大舌头摆出一副不耐烦的样子，对马小涵说。“你们不要这样嘛！有点耐性，好不！你以为宝藏真那么好找啊！真是的。”马小涵急切的说道。怕他们会自己走人，自己去玩。他们一边走一边哼着愉快的歌。突然，大舌头对马小涵说：“你说宝藏会不会在上次去过的石燕岩那里啊！有可能在水里，马小涵，你说是不是啊？”马小涵笑着说：“是啊是啊！牛牛你落水时有没有看清楚啊！”牛牛听了，气得他的脸像个红红的小灯笼。气愤地说：“马－小－涵，你还敢说，我上次就是在那个地方被你害惨的，你还好意思说。”说完，他立刻举起拳头装作要打马小涵的样子。马小涵急忙说：“开个玩笑，别生气嘛！”
他们在西樵山里走来走去，走了一个小时，但还是连宝藏的影子也没见着。他们疲惫不堪，但还是继续找宝藏。他们从英雄纪念碑走到黄飞鸿武术馆，遇见了刚准备要回家的彭靖。“嗨，彭靖姐姐，我们又见面了！”牛牛跟彭靖打了个招呼。“唉，你们怎么在这！今天不用上学吗？”彭靖问道。“彭靖姐姐，帮个忙，我们学校的王主任要我们在这里找到一样宝藏，但我们都找了一个小时，连宝藏的影子都没见着。这样下去也不是办法，俗话说“多一个人就多一份力”我们想请你帮忙一起找。”彭靖听了他们的事情，哈哈大笑起来，说：“你们真是一群小傻瓜，你们要找的宝藏，不就是这美丽的西樵山吗？”马小涵和大舌头恍然大悟，说：“原来如此！”可在一旁呆若木鸡的牛牛还不知道是怎么一回事。
集合的时间到了，所有人都陆陆续续的赶到了集合的地点，马小涵他们也不例外。这时，王主任问在场所有的人：“你们找到的宝藏是什么？”在场的人都鸦雀无声。唯独马小涵和大舌头在大声嚷着：“我们找到的宝藏是这美丽的西樵山。”
所有人都是“心有灵犀一点通。”很快，所有人都明白了王主任口中的宝藏是什么了！除了牛牛。王主任表扬了马小涵和大舌头，并说他们是善于思考的好孩子。马小涵和大舌头腼腆的说：“其实我们也是听别人说的`！所以我们才不是聪明的！”
你们说，这景色优美的西樵山不就是上天赐给我们的宝藏吗？
樵山寻宝读后感篇八
（一）。
《樵山寻宝》描述了南海一群小学生到樵山进行社会实践――美术写生，在去的途中和写生之中，发生了一连串不文明的行为，如参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩等等，都被老师、同学批评指正，从错误和危险中受到教训。
《樵山寻宝》分两条线：主线是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动；副线是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去西樵山学自己喜欢的武术的事。
看完《樵山寻宝》的故事我的感想是，把故事主人公的不文明行为拼凑在剧中，告诉我们在日常生活中要告别这些不文明行为；副线告诉我们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时，要学会以家长沟通，不能以离家出走来对抗。
（二）。
开学那天，我们在教室看了一部《樵山寻宝》。咋听这个名字之下，觉得平平无奇，但看完这部电影，里面一些内容使我难以忘记。
这本书向我们介绍了一个女孩子。她叫彭靖，今年15岁，是一个酷爱武术的“叛逆女”――她很倔强，硬是不去参加爸爸给她报的舞蹈班、钢琴班，却十分热忠、向往去西樵山下的“黄飞鸿武术馆”去练武术，就连梦里常常梦到的，也是自己去练习武术。一天晚上，彭靖和爸爸又因为兴趣班的事而吵起架来。彭靖一口咬定坚持要去学武术。爸爸怒气之下，扇了女儿一个耳光。在在清脆的“啪”一声响后，从此，在彭靖心中，爸爸往日那高大、温和的形象破灭了。
到后来，彭爸爸意识到自己做错了，及及忙忙找回彭靖，向彭靖道歉。彭靖也很感动，原谅了他。两人幸福地拥抱在一起，那个好爸爸又回来了。
其实家长给我们报的兴趣班，是因为“爱”啊，他们觉得学什么让他们来选，理所当然。但在选择时为什么会吵架呢？原因在于许多家长在作出选择的时候，没有尊重我们的意见。他们爱我们，但这种“爱”，在我们身上却变成了学习的负担和压力。我们喜欢的课程，也许学习时会进步得很快；不喜欢的`，就会千方百计的摆脱这个“麻烦”。我想，家长其实可以站在孩子的立场上思考一下，让孩子去学自己喜欢的，进步得快，不是更快能达到“望子成龙，盼女成凤”的目的吗？如果课程不是孩子喜欢的，那样真是既浪费钱，又浪费了宝贵的学习时间。
我的爸爸妈妈从来不会给我报一些我不喜欢的兴趣班。因为他们知道，让我去学习我不喜欢的课程，那样简直等于白学。我的父母和彭靖的父母，成了一个鲜明的对比。发展第二课堂，家长可以做得更多的，就是聆听孩子的心声。
孩子尊重父母，父母也得尊重孩子的选择，那是一个温馨和谐的家庭。《樵山寻宝》这部同龄人电影中，珍贵的“宝藏”，不单单指金银财宝、富贵荣华。尊重，也是我们人生的旅途中，一件极为珍贵的“宝藏”。
樵山寻宝读后感篇九
《樵山寻宝》分两条线：主线是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动；副线是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去西樵山学自己喜欢的武术的事。
看完《樵山寻宝》的故事我的感想是，把故事主人公的不文明行为拼凑在剧中，告诉我们在日常生活中要告别这些不文明行为；副线告诉我们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时，要学会以家长沟通，不能以离家出走来对抗。
樵山寻宝读后感篇十
自从上次去樵山寻宝时，他们经历了种种考验。事后，这三位学生居然发生了很大的变化，像换了一个人似的，让人刮目相看。
不讲文明的.马小涵，在公共汽车上，现在会主动让座给需要的乘客。一次，马小涵坐公共汽车时，上来了一位年迈的老奶奶，迈着蹒跚的步伐，吃力的样子，“奶奶，这边座”。二话不说的拉着老奶奶到自己的座位上。老奶奶很感激的摸着他的头，说谢谢啦，小朋友，你真懂事。马小涵不好意思地点点头，老奶奶别客气，这是我应该做的。老师常教导我们要尊老爱幼，文明礼让。
而这边的牛牛，他的行为也值得表扬，见到长辈或同学，都会很有礼貌在打招呼。不但如此，他变得讲卫生，爱干净了。如今，早上他都会是第一个来到课室，把桌子椅子摆好，把教室打扫得干干净净，井然有序，给同学们创造了一个良好的读书环境。久而然之，在大家的见证下被称之为“文明学生”。镜头三，在公共场所有不良行为已得到纠正的同学，有好几次，他都主动去参加保护公共文物活动。让人感到社会处处是文明。其实，只要我们意识到自己的不足，及时纠正过来，那我们在生活中就会发现许多“宝藏”。
四年级:我是小精灵。
樵山寻宝读后感篇十一
从大舌头、马小涵、牛牛从西樵山回来后，都像变了一个人似的。脏活累活抢先干，总把好的留给人家，坏的留给自己，所以总被老师们表扬。
彭靖从西樵山回来后，她爸爸见她这么热爱武术，便答应彭靖让她在空余时间去学习武术，彭靖兴奋得差点给他跪下了。
一天，彭靖正走在回家的路上，路过一个胡同时，隐隐约约听见有人在叫。于是她停下脚步，屏住呼吸，聚精会神地听着，只听见一个阿姨在大叫：偷车贼呀，抓住偷车贼呀，抓住偷车贼只见一位三十岁左右的男子，骑着自行车，眉头紧锁，两腿打颤，神色不安。尽管他把自行车骑得飞快，但由于紧张和害怕，他还是骑得歪歪扭扭。头时不时慌张地朝后望，彭靖认定他就是偷车贼，便健步如飞地冲了上去，拦住这个偷车贼。偷车贼见事情不妙，后面的人就快追上来了，便恐吓道：小丫头，快让开，信不信老子揍扁你。彭靖才不怕他呢，依旧站在原地不动。偷车贼急了，手迅速而颤抖地不知从哪里抽出一把锋利的刀，扔向彭靖，还好彭靖身手敏捷，一个跟头翻到了一边。和刀擦肩而过。男子又向前逃去，彭靖顺手捡起几块大石头，砸向偷车贼。偷车贼被砸倒在地，痛苦地呻吟着。后面的人已经追了上来，大家一拥而上，按住了还想逃跑的偷车贼，然后一起把他送到了公安局。阿姨对彭靖感激不尽，彭靖还被登上见义勇为榜上呢！
一天，牛牛去公园玩。看见一个小女孩，她扎着两只漂亮、乌黑的麻花辫，水灵灵的大眼睛，只见她把皮筋的两头套在两棵小树上，一个人在跳皮筋，那两棵小树摇摇晃晃，东倒西歪，显得十分脆弱。牛牛走上去劝她：小妹妹你好，你不可以把皮筋套在树上，树也有生命。你这样喂！你以为你是谁啊，这是我的'事，用不着你管！小姑娘打断了他的话，不耐烦地叫道。牛牛听了，一下子愣住了，他没有想到外表这么可爱的小妹妹说话竟然这么鲁莽。不过，他很快又回过神来，又说：你不该为了喂！你到底有完没完啊。小姑娘第二次打断了牛牛的话，只见她的眉毛揪成一个疙瘩，两只大眼睛虎视凶凶地瞪着他，嘴角两边向下弯，别说。还真像一只雌老虎。这树又不是你的，你有什么资格管我。这树不是你的，也不是我的，而是大家的。牛牛说：‘地球是我家，环境靠大家’，难道你没听说过这句话吗？树可以净化空气，绿化环境，希望你多爱护树木，保护环境。创造美好的家园。对了，我看你一个人玩，一定很无聊吧。只要你文明一些，多宽容别人，他们一定会跟你玩的。小女孩听了，又惭愧又高兴。这时，牛牛看见有两个小朋友站在旁边，看着他们，于是他叫两个小朋友一起玩皮筋牛牛的事情被传开后，还被评为环保大使呢！
牛牛和彭靖一次在路上碰见了，彭靖说：听说你成了环保大使呢，挺厉害的嘛。牛牛双手抱拳，一副君子的模样：哪里哪里，听说大姐您登上了见义勇为的榜上呢。小弟可真是佩服您啊。彭靖听了扑哧的一声笑了。
人生就像一条寻宝的路，只要你学会了讲文明，学会了助人为乐，就会拥有更多的人生宝藏！
