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总结不仅是一种书面材料，更是一种对自己思考和成长的机会。如何撰写一封成功的邀请函？对于需要写总结的人来说，以下是一些范文供您参考，希望对您有所帮助。
生命的清单小学篇一
华灯初上，美丽的灯火闪烁在这淡淡的夜色里。纷纷攘攘的街，人们各忙各的，我一个人在城市的角落旁观别人的快乐，无人顾及我的.表情，无人顾及落在我外衣上的雨滴。我一个人，窥望别人的快乐，无人分给我快乐，无人困难件我的眼泪，我把他藏在眼角，却是如此的不堪一击。
我放弃了，任眼泪泛滥，也不顾及别人的眼光，不顾及这场冰冷的雨。
父亲的话，像催泪弹，不断回响在我的耳边。夜色在蔓延，直至吞没我。这夜色里，闪过父亲那双失望的眼，我的心在滴血。
每一个人都有一张80年的车票，终点站都驶向死忙。我们无法避开，也无能力拒绝，你可以选择从任何站下车，再从另外的站上车。
匆匆地，走过了生命的四分之一，时间在自觉与不自觉中流走。爸爸开始衰老，我正在成长。爸爸告诫我，珍惜时间，莫待老大徒伤悲。我不在意，与之背道而行。
我以为我年少，我有的就是时间，我浪费得起。
我在眺望自己想下的站，车一站过一站。我寻找着，时间亦流逝着。才开始怕长大，怕老去。怕长大后，惊觉浪费时间在那眺望与回望之间；怕一事无成，怕年华已老去，不堪回首。
时间仍在流逝，无声无息，末了的梦想，我希望用余下的生命去完成。因此我为我自己的生命，列了张清单，无论是否全实现，至少它证明我没有白来这个世界一次，我不说后悔。
生命的清单小学篇二
窗外那棵开满桃花的桃树；从废墟中伸出的那只无助的小手；一位勇于为人民服务奉献的叔叔……足以让我们感受到那娇小、美丽、脆弱、坚强、勇敢的生命！
那天，我一推开教室的门，被眼前的`一幕谅呆了！窗外那棵光秃秃的桃树如今居然变成了一只“美丽”的“白天鹅”！桃树上一下子绽放出一朵朵鲜亮的明媚的小桃花。生命真美丽！当随着冯骥才走时四月的维也纳时，我也惊呆了！青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是--勇气！
废墟中，有一只无助而又娇嫩的小手，上面布满了灰尘，小手被一块巨大的石板压着，在手的旁边，有一本沾满泥土的书，也许地震时他正在看书，教学楼突然倒塌，把他压在了下面……生命真脆弱啊！
一位救援队的叔叔抱出了一个正在哇哇啼哭的孩子时，正当这时，余震又来了，房屋还可能进一步地倒塌。他们接到命令：要以大局为重，马上撤退。但这位叔叔看到了在废墟里的几个孩子，便迫不急待地想要冲进去，大家硬拉住了他，他竟跪在地上哭着求大家：“让我再去救一个吧！求求你们了！我还能救一个！”他这种舍已成为人的行为真让人敬佩啊！
生命是什么？生命是勇气，是坚强，是奉献！
生命的清单小学篇三
生命有时很脆弱，有时也是顽强的。而顽强的生命往往能创造出意想不到的奇迹。
我曾经读过这样一个故事：一个十四岁的孩子，在帮邻居搬运稻草时，由于年幼，不慎被撞在柱子上倒回的'板车撞破了十二指肠。开始他并不知道，当他的家人意识到并把他送往医院后，他已经开始了休克。经过抢救，他活了过来。医生告诉他的家人，他估计是没有多大希望了，因为它的十二指肠已经在坏死。那个孩子家里并不富裕，为了治病，家里已经债台高筑。孩子很懂事，说别治了。可在它眼中，明显闪动着求生的欲望。他想：“我一定会好起来的！”于是，他每天乐观的和病魔作斗争，一个多月后，那个孩子竟奇迹般的活了过来。
这两个故事都无比清楚地告诉我们：一个人面对困难，一定不能绝望，而是要解决问题，勇敢的和一个又一个的困难搏斗。只有这样，一个人的生命才不会被白白浪费掉、糟蹋掉。有一个人，她面对盲、聋、哑等困难，选择了努力，而不是放弃自己的生命。最后，竟使她突破一切困难，写成了散文巨著《假如给我三天光明》，并且其词汇量、语句等远远超过了其它健康的人。她就是著名的海伦。凯勒。而有些健康的人呢？遇到一点困难就吓得节节败退，不敢同困难作斗争。我们应该学习海伦。凯勒，做个面对困难永不退缩的人！
生命的清单小学篇四
兜兜转转，在人生的路程里有多少光景舍不得浪费，多少完不成的事情变成愿望清单，被暗自收藏在角落里，时不时拿出来规划。
8岁那年我的愿望天花乱坠，且空洞：科学家。后来，我真的没有完成小时候的愿望，因为那是在应付作业，应付老师的任务，我压根没有愿望，就想吃喝玩乐不用写作业。
18岁那年，恭喜我踏入成年人的世界。我没有买人生中的第一支口红，没有买漂亮的高跟鞋，我还是和17岁一样没有自由，虽然我是个成年人。但是我更像一个没有长大的`小孩子。
当意识到在我平凡的十几年生活里，我需要一份愿望清单，或许足够激励自己去完成，虽然我的愿望没有一一实现过，但我还是很开心有些愿望完成。
虽然有些愿望需要勇气去完成，但是我依然希望能够克服自己的恐惧。
生命的清单小学篇五
“生命属于我们只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。”这是英国的一句谚语，它让我明白了生命是什么。
夏天到了，10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢，我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着，我开心地笑了。可才没一会儿，我的手震动着，原来，是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的'乱撞，它朝前跳，又向左向右闯，可都无济于事，但它并没有因为失败而气馁，稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量，我被它强烈的求生欲望震惊了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不经意间，发现了一块大岩石，石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩，那么纤细，它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯，仰起头，盼望绿萌下的丝缕阳光。啊！野花那小小的身躯中，透着一种多么顽强的生命力啊！竟使它在狭小的空间中，在没有阳光，没有松软泥土的石缝中不屈向上，茁壮成长，我不禁肃然起敬。
有一次，我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了，但他并没有因此而颓废，放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器，凭借震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心，拥有着对生命的热情，把厄运击败了。
雷锋曾说过：虽然生命短暂，但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂，但是，我们能让有限的生命体现无限的价值，我一定会加倍地珍惜生命，创造属于我自己的价值。
生命的清单小学篇六
那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。
石缝间萌发的命一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的生大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了!
不屈的生当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶;嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。
文档为doc格式。
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生命的清单小学篇七
在野外游玩时，蜻蜓总在我面前飞来飞去。骚扰着我，趁它停下的时候，伸手捉住了它。只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了。它极力地煽动翅膀，我感到一股生命的力量在手中跳跃，是那样的强烈，那样的鲜明。蜻蜓求生的欲望使我感到惊讶，我心软便放了它。
门口的砖块中不小心落下去一个南瓜子，过了几天，便冒出一颗小瓜苗。它只是一颗种子，竟包含如此是强大的生命力，使它在没有阳光没有泥土的砖块中不屈向上。虽然它仅仅活了两天，但它的生命力，不容小视。
人生命短暂，我们可以使有限的生命绽放出无限的价值。我们决不能让生命白白流失。使它活得更加光彩有力。
优爸点评：小作者的这个年纪，正是初步建立生命观的时候，我们的小作者从生活中的一些小的细节当中读到了生命的力量和跃动，领悟了生命的光彩和活力，真是不一般!文章虽然不长，内容也很简单，但我们的小作者能在短短的几句话中写出这种生命的强大，这就得益于小作者对于一种严酷环境的强调，如第一个例子中“只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了”，第二个例子中“没有阳光没有泥土的砖块中”，这些都是对于这些渺小生命来说相当严酷的环境，也正是在这样的环境中，这些渺小生命对于“生”所做的努力才更加感人，蜻蜓“极力地煽动翅膀”、瓜苗“不屈向上”皆是如此。文章简单但蕴藏的力量很强大，优爸也希望小作者和小读者们都能克服生活中的困难，不断前行!
小作者：何泽慧。
公众号：优页作文选2。
生命的清单小学篇八
五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片；在哈尔滨过一个冬天；从大连坐船到广西的北海；登上天安门；读完莎士比亚的所有作品；力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；写一本书凡此种种，共27条。
他在这张生命的清单后面这么写道：我的.一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了，为了不留遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后几年去实现剩下的这27个梦。
当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间，他登上过天安门，去了内蒙古大草原，还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他写一本书的宿愿。
有一天，乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想像，要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生活和人生。你生活得也挺好吧！乙没有回答。因为在医院时说的去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
在这个世界上，其实每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出一张生命的清单，抛开一切多余的东西去实现梦想，去做自己想做的事，是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别，使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。
每一个明天都是希望。无论陷入怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天。乐观的人，在绝望中仍然满怀希望；悲观的人，在希望中还是绝望。
上帝把l、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个数字摆出来，让面前10个人去取，说道：“一人只能取一个。”
人们争先恐后地拥上去，把9、8、7、6、5、4、3都抢走了。
取到2和1的人，都说自己运气不好。
可是，有一个人却心甘情愿地取走了0。
别人说他傻：“拿个0有什么用？”
别人笑他痴：“0是什么也没有呀！要它干啥？”
这个人说：“从0开始嘛！”便埋头苦干，孜孜不倦地干起来。
他获得1，有0便成为10；他获得5，有0便成了50。
他一心一意地干着，一步一步地向前。
他把0加在他获得的数字后面，便十倍十倍地增加。他终于成为最富有的、最成功的人。
为什么你不敢将梦想付诸行动？是因为觉得为时已晚，还是害怕失败？别着急，现在开始为时不晚！从零开始，经营自己的人生，也许将会收获更多。
生命的清单小学篇九
活动目的：
1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。
2、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。
活动步骤：
一、引入：
1、高静园春景图。
2、视频：春之声。
二、珍爱生命。
1、从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应。
2、看一段母亲爱孩子的广告。
3、思考：你能举出父母爱你的故事吗？
4、你能举出你爱父母的故事吗？
三、心存感激。
1、文章：《爱的代价》。
2、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？
3、文章：《给儿子的一封信》。
4、文章：《冷》。
5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。
6、我们能为爸爸妈妈做些什么？
7、《给爸爸妈妈的一封信》。
生命的清单小学篇十
难得给的五分评价，看到很多人的评价都是觉得无味，没有起伏。
身家万贯的34岁的布雷特一夜之间没了母亲，没了公司甚至自己原来的亲生父亲也不是自己的亲生父亲，相处的男朋友又糟背叛，看似糟糕的人生又因为母亲的遗书中要求布雷特把14岁的梦想清单完成。在绝望挣扎中布雷特也慢慢走上正轨，过着与原来不同却精神充足，家庭幸福的生活。
当我们渐渐长大，我们慢慢没有儿时那样目标清晰，身形勇敢了，在奢侈富贵，欲望填充我们渐渐习惯了这种身体上的满足，忘了精神的愉悦，这是一本童真的书，也是一本让人精神富足的书。虽然人生苦多，没有布雷特预先的母亲，遇到的好男友，但是珍惜当下的小幸福也是我们人生的满足。
生命的清单小学篇十一
有一些生命现象，令我惊叹不已。
有一次我在吃饭时，一只苍蝇不停地在香喷喷的菜上，飞来飞去。我趁它停下来时，一伸手捉住了它。我想这时的它是多么弱小！只要我的手稍微一用力，它就不能动弹，一命呜呼了。可它却针扎着，一心只想逃出我就手中。我感受到一种求生的欲望，是那样强烈！是那样鲜明！我不想让这种力量消失，忍不住放了那只苍蝇。
我家的花园里有一棵梅花。每年冬天，花园里的花都凋谢了，只有梅花列例外，它竟然可以在没有暖的春天开放，而是在寒冷的冬天傲然挺立、不屈向上、茁壮成长。这不禁让我想起：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为来暗香来。”
雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”虽然他只活了二十年，但是他已经好好地使用了它，而没有白白地糟蹋它。我们也要让我们有限的生命体现出无限的价值，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的清单小学篇十二
有些人手脚齐全，身体健康，到为社会做出贡献的时候，却因为一点小事情想不开而选择自杀；但有些人却特别珍惜生命：世界著名的音乐家—贝多芬，28岁时听力逐渐减退，50岁双耳失聪，但他还坚持指挥、作曲，与命运进行不屈的抗争，写出了不少享有盛名的交响乐曲；海伦。凯勒虽然耳不能听、眼不能看，只能用手触摸世界，但她写出了一部名作：《假如给我三天光明》。霍金、张海迪……他们为什么如此出名呢？那是因为他们没有因为病痛的折磨而放弃生命，反而更加珍爱自己的生命。他们没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我。
虽然生命对我们只有一次，但是我们要怎样懂得去回报老师和爸爸妈妈的苦心教诲，做一个对社会有用的人，发挥自身优势，为学校班级争光！
生命的清单小学篇十三
前两天，我用樊登读书app听了一本书《清单人生》，这本书的作者是美国的阿图・葛文德，在听完之后有诸多感想。
也许每个人都有用清单来记录一些琐碎事情的习惯，比如考试的复习计划，安装模型的步骤，日常记账等等。
前期，当清单没有成型时，你可能并不知道它到底是什么，只是觉得这张小纸片能够帮你整理思路，提高办事效率。
也就是说，清单的形式是多种多样的，或者说清单是不拘泥于形式的。
但是清单又有什么作用和共性呢?在本书中，作者阿图会告诉你。
清单是一种生活方式，也是一种观念的变革。
阿图说，用清单，能够持续、正确、安全地把事情做好，摆脱告诉生活中的混乱、无序和迷茫。清单能够为我们提供“认知防护网”，便于抓住每个人生来就有的认知缺陷。
大到飞机飞行、养育儿女，小到做算术题、烤蛋糕，都可以用清单来解决。
生命的清单小学篇十四
《生命清单》主人公布雷特本来是家族商业集团的公关经理，有一个律师男友，富足但并不快乐，不喜欢的工作的让她每天都过得很吃力，越来越不自信。母亲突然离世，所有人都以为她是命定的继承人。但是睿智的母亲出人意料，留给布雷特的不是商业帝国，而是十四岁时被她随手丢掉的纸条，并且把她从帝国的高位上拉下来，让她一年以内实现纸条上的愿望清单，那些在现在看来很荒谬的清单，比如说：在水泥森林里养一匹马；和已经去世七年的父亲重修旧好等。十四岁的愿望现在看来不过是二十年前小女娃的天真幻想，如今却要为此付出“惨重的代价”,失去工作和巨额遗产，让本就岌岌可危的爱情雪上加霜，原以为可以患难与共的蜜交好友原来也只是一些酒肉朋友。
布雷特的生活因这突如其来的变故变得一团糟。在遗嘱律师的鼓励下她开始重新审视这份清单，并且按照母亲的指示一项一项认真的完成这份清单，在整个过程中，虽然偶有奔溃，偶有失去，但是最后她找到了幼时的好友、自己的亲生父亲，还有一群需要她帮助的.孩子，找到自己价值找回自信的同时遇到了自己的真命天子，收获了真正的亲情、爱情、友情。故事的最后，布雷特有了自己的家庭和孩子，并且从事自己热衷的慈善，幸福且满足。剧终她站在镜子前回忆这段走过的路，终于明白母亲的良苦用心，“奇怪遗嘱”的真正用意不过是让她寻回迷失的自己。
品读这本书，对比当下，为何我们物质条件如此丰富却很难获得满足，为什么我们娱乐消遣方式层出不穷却时常感到孤独，我想或许我们都是帝国高位上的布雷特，被这个社会需要着，忙的不亦乐乎，但是却不知道自己内心真实的需求，这就是为什么高官厚禄下，那么多人却仍不满足的走上了不归路，因为他们迷茫，在选择初始，就放弃了做自己，过多的追逐别人所谓成功的脚步。
我们这一代人，从出生就注定了要接受与上一辈人不一样的命运，物质上，我们可以获得极大满足。但是其他呢？千帆过尽，蓦然回首，可还记得最初的自己，那个一心想成为医生、想做律师、想教书育人的自己。最后的最后，我们中的大部分要么在实现上一辈的梦想，要么在复制别人的人生，唯独放弃了做自己。
放弃做自己，不仅仅是对梦想的背弃，而且也意味对生活妥协，放弃恣意洒脱的人生，放弃向往的生活。鲁迅说“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”,那么重复别人的人生这又何尝不是一种悲剧呢？我们都要搞清楚自己的人生不是父母的续集，不是子女的前传，更不是朋友的翻外篇。对待生命我们不妨勇敢冒险一点，大胆的迈出一步，勇敢的想自己所想，做自己想做。
做最真实的自己，不是说我们也要有一份十四岁的愿望清单，而是唤醒内心深处的渴望，如果你是陶渊明，那就寻一桃花源；如果你是岳飞，那就一身戎装精忠报国；如果你是李白，那就左手诗歌右手杜康……你可以居庙堂之高忧国忧民，亦可处江湖之远放浪形骸，只要这些是你想要的，能让你满足且幸福。
做真实的自己，做自己想做的事，走自己想走的路。等将来我们都老了，三五好友煮酒话桑麻，回首来时路，才能对这一生有所交代，才能说不枉此生。
生命的清单小学篇十五
大家好，今天我给大家演讲的题目是——生命清单。首先，我给大家讲一个故事。
五官科病房里同时住进来两位病人,都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间,甲说,如果是癌,立即去旅行,并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌,乙长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表离开了医院,乙住了下来。甲的计划表是,去一趟拉萨和敦煌,从攀枝花坐船一直到长江口,到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片,在哈尔滨过一个冬天,从大连坐船到广西的北海,登上**,读完莎士比亚的所有作品,力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》,写一本书。凡此种种,共27条。
他在这张生命的清单后面这么写道,我的一生有很多梦想,有的实现了,有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了,为了不遗憾地离开这个世界,我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。
当年,甲就辞掉了公司的职务,去了拉萨和敦煌。第二年,又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间,他登上过**,去了内蒙古大草原,还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。
有一天,乙在报上看到甲写的一篇散文,打电话去问甲的病。甲说,我真的无法想象,要不是这场病,我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我,去做自己想做的事,去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的,去拉萨和敦煌的事,早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
把梦想带进了坟墓。
所以，同学们，我们现在20左右，正是青春的大好年华，无论我们现在境遇如何，我们都不能放弃自己的梦想，都不能对自己的梦想嗤之以鼻。我们要像蝴蝶一样，一点一点地为破茧而出努力，一点一点地向自己的梦想靠近。不然，我们只能天天晒枕头，掸掉上面发霉的梦想。
生命的清单小学篇十六
生命对于每一个人来说都只有一次，因而显的尤为珍贵。无论贫穷、富有、健全、残疾，每个人都希望自己的生命光彩有力。但是如果遭遇不幸，生命就会展现出精彩的一幕。你不信？那就来看看吧！
去年，我家的蛾子产下了几百颗卵，这不，又到五月份了，天气暖和，小蚕开始蠢蠢欲动啦！但由于蚕太多，实在没时间照顾它们，所以妈妈把大多数的蚕籽放到了桑树上。原以为这些蚕会“全军覆没”，但过了几天我去看它们，桑叶上居然出现了许多毛茸茸的黑色小蚕，它们把桑叶吃成一个个窟窿了，长势良好，比我在家里养的蚕还要大呢！这几天天气很好，温暖的阳光照射着抚摸着它们，小蚕生活的快乐逍遥。可是好景不长，过了几天，居然降温下雨了，冷风直吹，我惦记着小蚕，焦急的盼望着天气转暖。雨停了，我赶紧去看看有没有活着的蚕，估计它们已经被雨水淋死了，可能一条也不剩了。但是到了桑树前，我惊喜的发现，小蚕虽然少了点，可是剩下的都在大吃特吃，好像刚刚的雨损失了它们大量的精力，需要补充很多能量。
看着这些小小生命，让我想到：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一颗种子可以掀翻压着它的石块，顽强的生长……蚕虽然很怕水，但是它们在恶劣的环境中能和雨顽强拼搏，战胜命运，让我震撼不已，生命虽然脆弱，但我们要顽强地与困难抗争，哪怕自己只能活最后一天。我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命的清单小学篇十七
如果已经34岁，你敢不敢放弃现有的一切，去实现儿时的梦想，从而让自己的人生重新开始？小说《生命清单》中的主人公布雷特就面临着这种选择。母亲突然离世，布雷特伤心欲绝，但母亲的遗嘱更让她倍感伤心：她不但没有成为公司总裁，反倒被解雇了；她要在一年之内实现自己14岁时写下的10个人生目标，才能继承母亲的遗产。刚开始，布雷特十分抗拒，她觉得那些目标荒谬，不可理喻。但母亲的信给了她爱和鼓励。慢慢地，她从实现那些目标中找到了自我和真爱，她的人生开启了全新的篇章。
布雷特完成了第一个目标后，听到律师读的母亲的信里说：“埃莉诺・罗斯福曾经说过，每天都做一些让自己害怕的事。不断强迫自己去做那些令你害怕的事，亲爱的。冒险起飞去看看自己会在哪里降落，因为这能让人生之旅更有价值。”这段话对我也很有启发：一个人如果老呆在舒适区里，那人生会多么平淡无奇啊！我们要重拾勇气，敢于去追逐儿时的梦想，让自己的人生重新开始！
生命的清单小学篇十八
两口气读完的治愈系小说，精巧的构思，合理的故事逻辑，流畅的语言，只为讲述一个简单的道理：物质上的富足、轻而易举的获得、别人眼中的美满未必能带来由衷的幸福感，只有内心渴求并全力付出后的得到，才是人生幸福的真谛。有别于灰姑娘变成公主的传统套路，这篇小说将公主变成了灰姑娘，但是殊途同归，故事的结局终究还是落入了“王子与公主从此幸福地生活下去”的俗套，并由此而形成了另一个或许并非出自作者本意的逻辑：幸福离不开物质基础，对于没有遗产可继承的普通人而言，能够确保幸福的物质基础并非通过努力就能获得。如果没有妈妈给予的遗产，灰姑娘即便遇到了王子，也难有圆满结局。
