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总结是思考的结果，是对经历和经验的理性反思。总结要简洁明了，并突出重点，以便读者能够快速了解主要观点。通过总结，我们可以学习他人的成功经验，加快自己的成长速度。
找冬天的小学篇一
秋天已经向我们招起了辞别之手，冬天又怀着新的希望走进了我们农村。
冬天像一个调皮的小姟，悄悄走到了我们之间，由于她来得太突然了，所以有些小朋友不注意，给弄感冒了，因此，冰凉的冬天感到很愧疚。不过，她给人们带来最多的欢乐和高兴，因为孩子们一直盼望着给他们带来一场冬天的雪景。
虽然冬天很清凉，可是“她”也会给那些不怕风吹日晒的花草带来愉快的惊喜。“她”在花草的身上布满了一层银白色的“纱巾”，让坚强不屈的花草低下了头，红了脸。
冬天的来临，使小青蛙回了“老家”过冬了，冬天的来临把那葱葱郁郁的树林变光秃了，冬天的来临燕子飞到那遥远的南方，还把人们的衣服加厚了。
冬天虽然没有春天的万花竞放，没有夏日的温暖叶荗，也没有秋天的累累果实，但它也有自己美丽的一面，不然它怎么会排在春、夏、秋的最后一位呢？因为最后的才是王者嘛。
农村的冬天，我的最爱，我的最爱，农村的冬天。
找冬天的小学篇二
像往常一样，早早地起床，吃饭，向学校进发。早已习惯了历来的寒风呼啸，但当自己一踏到水泥路上，与和往日不同的凌冽寒风相接触，还是不禁打几个响喷嚏，几个寒战。今天，真冷！
路上，几个邻居的小孩，相互打闹，似乎一点也没有被强风所干扰，依然我行我素，满脸洋溢着欢乐的笑，飘溢一路。可即便这样，我还是不得不戴上帽子，把上面的几个纽扣给紧紧按住，然后立即把手缩进袖子，放入口袋，还不忘朝口袋里吹上几口热气，以致起到保暖的作用。
到了离学校不远的桥上，已经人满为患，人们你挤挤，我挤挤，闹得不可开交，同学们更是因为迟到的原因，顾不了别人，像老鼠一般，窜来窜去，急促的鞋响声和惊天的嘶吼声贯穿耳膜，桥上俨然成为了连交警都管不住的菜市场。
以前有过这种感觉还要追溯到在我认为是如皋第一场大雪的20xx年了，可那时已经步入严冬了，我也做好了准备，可以完全接受这种事实。而这次，毫无预兆，突然侵袭，杀的所有人措不及防，连个回马枪都没了机会打，兵不厌诈，兵不厌诈，这次真兵不厌诈了。
虽然穿了一件羽绒服，和两件厚厚的毛衣，可还是那么难以忍受如此强大的寒冷，备受煎熬。严寒，撕开了羽绒服和毛衣，刺入肌肤的严寒在路上，一刻也没有消停过。好在并没有雪上加霜，再来一场瓢泼大雨或者是鹅毛大雪，这也许，就是我现在能唯一感到庆幸、幸福的了吧。
抵着寒风，千辛万苦才进了教室。
来到教室，情况才稍微有一丁点儿好转，心上结的冰少许融化，可并没消去，又结成了冰柱，将我麻痹，直至现在，我未有一点松懈，安宁，才发现，身上的三件厚衣服是多么弱不禁风，你们是要留到夏天穿，才会让我感到一丝温暖？冬姑娘，你真的是已经达到了忘我的程度了吗？已经乐不思蜀，乐而不返了吗？决定永远停驻在这里，再也不落叶归根了吗？怎么还是寒嗖嗖的，真的没有停止了？伸个懒腰，嗯，好了一些。
我用尽了他们这些方法，啊，有些舒服了……
你，又是否感受到了0度风暴？
找冬天的小学篇三
秋天悄悄地走了，冬天迈着沉重的脚步来到了。
这时，许多树的叶子都落光了，只有不畏寒冷的青松还依然屹立在风雪之中，显得格外翠绿。腊梅花吐出嫩黄色的花朵，给寒冷的冬天增添了亮丽的色彩。
鹅毛似的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地落在地上。那积雪像给大地穿上了一件白色的大衣，真是银妆素裹。
一群顽皮的孩子在雪地上玩耍，堆雪人，打雪仗，笑声、打闹声回荡在空中……大人们尽情欣赏着雪景，不停地拍照。
冬天是漫长的，但它给人们带来了迷人的景色，和无穷的乐趣。
来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢！冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。
来到花园里，看！冬爷爷在那，在那！正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边，他在那儿！他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了！孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个“舞台”，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的杰作。
找冬天的小学篇四
我是一棵冬天的树，我在想你。
我是一棵冬天的树，我在等你。
不经意间又想起了这首歌，这也许是我进大学之后第一次接触的新歌了。毕业那么久，离开约莫也有了半年之久，一直想写点什么，思绪却一直零乱不堪，就这样耽搁了。直到这样的一个傍晚一首歌唤醒了记忆，唤醒了感觉。
随着温度的骤降，合肥也终于迎来了它的冬天。自小我并不喜欢冬天，因为它刮着骇人的冷风，带着冰凉的寒意一点点侵蚀棉衣的温度。它也没有青柳堤岸花开满园，也没有瓜果飘香，就那么狠心的凋零着每一片树叶，到最后一片死寂。
唯一让我迷恋的，只有雪景，儿时的大学记忆模糊，只知道被裹得如粽子一般，小心挪着步子去校园，湿了的鞋袜总是冻得脚丫子无知无觉。年长些懂得去欣赏，去欣喜时，雪却不常有了。偶尔大雪纷飞时，透过窗子远远望着，似乎自己也轻轻的飞起，一点点和雪花融在一起，抛去压力，褪去疲惫，安静宁和的感觉在心中无限蔓延。还记得高中时，跟着几个室友在雅苑摔跤的惨状，毫无征兆得在大理石板上四脚朝天，却笑得那么畅怀。
再后来，一个人背起行囊远离家乡，还没来及思索准备就走进了另一片天地。思念融在泪里，咸咸的，略带苦涩。经常一个人走在偌大的校园里，来来往往陌生的面孔，陌生的建筑风景，猛然失神才知道，离开家乡那么久了。
在那里，不喜喧闹，又无挚友，也只是一个人窝在寝室里看看书写写文章，努力想将一切的思念与苦涩都咽下去，就像一杯纯净的开水，只要微微那么一吞咽，便消失得无踪无影。所幸延吉的冬天不如家里那么死寂，漫天飞雪不辞辛苦，一日又一日的飞扬，就这暖暖的夜灯，似乎找回了昔日的宁和。记得那日，坐在桌前做现代汉语的功课，稍累时拿起了耳机，调了频，已经记不清那是什么电台。低头划拉着笔记，听着歌曲，听着被一首歌打动了心。慢慢放下笔，细细琢磨着歌词。
我是一颗冬天的树，我在想你。
我是一颗冬天的树，我在等你。
我知道这一切都无法有结局，我只能把这一切都放在心里。
泪不知不觉盈满了眼眶，一滴滴落在稿纸上，氤氲了笔记。低眉一看，不由得又笑了出来，这字啊，总是也练不好，这下更难入眼了。
静静听着歌，却踱步走在了窗前，轻轻挑起窗帘。满目的雪白，天空也还在扬扬洒洒。远远得望着，晕黄的灯光下，雪地也蒙上了一层暖意。楼下稀疏立着的几棵冬树擎着连日落下的雪，耳边又想起：
我在这里等你，
等成了一棵冬天的树
把对你的思念开成了花朵
静静守候着你经过
……
那么久远的记忆，在青葱懵懂的年纪。后来年年冬雪，只记得慨叹夜雪那么美，却忘记那一夜的雪中，还有那么一首歌，凄美，带着些微痛的凄凉。它就像一个被我遗忘在脑海的过去，也成了一个个默默等待着站立着树。
冬天的树，是不是真的在等待，守候，思念的人儿从这经过。
找冬天的小学篇五
冬天，在我眼中它是一个神奇多彩的季节。我很爱冬天，冬天虽然没有春天的芬芳，没有夏天的多彩，没有秋天的硕果累累，但我依然迷恋它，那银装素裹的冬天。
最能象征着冬天的当然是那可爱的小雪花了。漫天飞舞的小雪花美丽极了，像九天上的雪花仙子撒下来的花瓣，轻莹的雪花像鹅毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩双好看。我不禁伸出手来，想接住这美丽而又短皙的小雪花。可是刚一接到小雪花，它就马上融化了，这让我觉得很可惜，因为我还有好好端详一下它的样子呢！
我和小伙伴们在鹅毛大雪下打雪仗，我们唱着、跳着，快乐极了，只有在这么漂亮、洁白的世界里，我们才能忘情地玩耍、嬉戏。
这洁白无瑕的雪花落在了房檐上、树枝上、汽车上、台阶上、石头上……
每个角落里都有着小雪花的存在，雪花似乎把整个世界包围了，这样洁白无暇的世界。相信现在的你也深深爱上了这个白雪世界了吧！
我不仅爱上了白雪世界，我还爱上了雪化仙子，同时，我也要感谢她，因为是它把那可爱美丽的雪花撒向了大地！
找冬天的小学篇六
冬天来了，雪姑娘轻轻地落了下来，一场鹅毛大雪过后，给大山盖了一层白色的厚厚的棉被，给大地铺了一层厚厚的银色的地毯。
几个小伙伴出来堆了一个漂亮的雪人，冬冬带着紫色的帽子，围着紫色的围脖，穿着橘色的棉衣、黄色的棉裤、紫色和白色相间的棉鞋，带着蓝色的棉手套在堆雪人。
田田带着蓝色的帽子，穿着浅绿色的羽绒服、深绿色的棉裤，蓝色的棉鞋，还带着深绿色的棉手套在给雪人穿衣服。田田说：“雪人还没有围巾，把我的围巾给他吧！”
小小带着黄色的耳包，穿着蓝色的棉衣，紫色的棉裤躲在了雪人的后面，说：“我来给雪人做个胖胖的胳膊吧！”
三个小伙伴给雪人取了个名字，叫“冰冰”。冰冰很高大，比冬冬、田田和小小还要高，黄色的小桶是冰冰的帽子，大大的眼睛、粉红的脸蛋，胡萝卜做的鼻子，土黄色的围巾，橘黄的扣子，冰冰还在开心地笑着。
冬天真是一个快乐的季节！
找冬天的小学篇七
冬天的雪花飘呀飘，那鹅毛般的雪花就像人的心灵，那么温柔、那么可爱、那么纯洁。
冬天，在不知不觉中向我们走来。天气渐渐的冷了，可孩子们却不愿意躲在屋子里，他们打开房门，到雪地里玩耍、嬉闹。
漫天飞舞的雪花是他们最好的伙伴，偶尔伸出手来，你会发现落在你的手心的雪花是六角型的，它似乎带着甜甜的微笑在与你说话，当你要再次靠近它时，它已经融化了，变成了一滴滴亮晶晶的水滴，卧在你的掌心，眨眼之间，它又不见了，此时，正当你的因此要落泪的时候，雪花会附在你的耳边轻轻的说：“别难过，他们是在逗你玩呢！你看，它们不是还在你的手上吗？你擦去泪花，定神细看，那亮晶晶的水滴又调皮的滚动在的掌心里。
这就是我家乡的冬天，它可爱、温柔。
远处的山峦在一夜之间会变成白茫茫的一片，在阳光的照射下熠熠发光，那被风姑姑吹起的雪花在空中漫舞，我的心也似乎随着它飞到了遥远的地方，一些不愿躲在大雪下面的植物，在风中摇曳着枝头，好像在向你招手。只有那苍翠的塔松依然威严的守卫着山峦，它坚强挺立，不折不挠，这种精神真是令人赞叹。
雪还在下着，孩子们开始打雪仗了，我和伙伴们滚了两个大雪球，把它们上下安放在一起，然后，从家中透出一个青椒，两个豆角，一个西红柿。我把青椒插上，当雪人的鼻子，用豆角做雪人的眉毛，又用西红柿做雪人的嘴巴，一切完成之后，我满意的看着我的杰作，高兴的对它说：“老爸，今天，你就睡在外面吧！”伙伴们被我的这句话逗得笑翻了天。
后来，爸爸知道了这件事，他满脸不高兴的对我说：“我长的真那么丑吗？”我连忙说：“不……不……，老爸，您帅极了，简直就是刘德华。”一场虚惊总算过去了。
这就是我的冬天，它充满了童趣、充满了欢笑。每当春天悄然来临时，我们都不愿冬天的离去，因为，冬天带给我们的欢乐实在是太多太多了，冬天是孩子们的季节，我们从心底赞叹：冬天真好！
找冬天的小学篇八
冬天最美的是那些冬天的精灵。你知道冬精灵是谁吗？是的，那是雪。
打开门，一眼望去，一望无际的草地被冬天的“精灵”装饰得更加美丽。走出门，我不忍踩在白色的“小精灵”身上，怕我肮脏的脚印打破冬天的美好景象。
“精灵”随意扇了我一巴掌，落在我的手上、肩膀上、脚上，一个精灵却忍不住掉进了我的衣服里。突然，我的血液沸腾了，赶走了凉爽。
雪下得越来越大。我走在街上，看到远处的建筑已经被精灵们变成了“白斧屋”。非常漂亮！
雪越来越小，世界渐渐呈现出银装素裹的面容，看起来分外妖娆。
冬精灵是雪，给世界增添光彩。
我爱冬精灵——雪。
因为有了这些精灵，整个冬天都是五颜六色的。
找冬天的小学篇九
下雪了！
雪花如同蒲公英的带绒毛的种子一般，从白色的天空中纷纷扬扬地飘落下来。伸手一接，就会有几片雪花落在手上。仔细观察，雪花的形状各异，有五角的，有六角的，还有说不出的形状的雪花呢！不过一会儿功夫，那形状各异的雪花就融化成了晶莹透亮的水珠。
雪止了。
雪花不再飘落，霎时间，一个广阔、壮丽的白雪世界呈现在我的眼前。这是雪白的，那也是雪白的，这让我仿佛置身于仙境一样。
茫茫雪海，这一派北国风光不得不使我惊叹。同时，这场大雪也给人们带来了不少的欢乐。
大雪过后，马 路上、人行道上、树枝上、房顶上都积起了厚厚的雪。孩子们高兴得又蹦又跳，来到公园里与伙伴们展开了一场激烈的雪仗游戏。你丢一个雪球，我丢一个雪球，你追我打，公园里传来阵阵欢笑。
雪后景色，连小区的景色都非常美，那著名的西湖风景就更不用说了，一定是十分壮观，美丽的。这样的景色，可引来了不少游客。“咔嚓！咔嚓！”几张美丽的雪景照片就展现在我们面前。
啊！“瑞雪兆丰年”这场大雪一定预兆着明年是个“丰收年”。
找冬天的小学篇十
我喜欢鸟语花香的春天，喜欢苍翠的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。
在冬天里，雪花给大地铺上了一层被子，给大树和小草，小花盖上了一个帽子，给大山穿上了一件大衣。
冬天万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零，却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立，“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立；她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收。还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾，犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是多么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕，千姿百态的雪花，犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜，又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞，又宛如一个个精巧别致的图形，真是巧夺天工，无与伦比呀！
有人喜欢那百花盛开的春天，有人喜欢那炎热的夏天，又有人喜欢那硕果累累的秋天。然而，我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花。
找冬天的小学篇十一
还记得最后一次看见家乡的冬天，已经是三年前的时候了。
那年，我刚从广州回来，雪快要下了。在我的印象里，以前也见过，只不过都忘了。那天晚上，我在外面等，等了很久，见它迟迟未到来，心里有点不耐烦了，不知不觉中就睡着了，也不知道过了多久，我被吵醒了。映入我眼帘的看到的是许多棵树，那一棵棵树，就像是圣诞节时的圣诞树，天上的星星闪闪发亮，映衬出一种烂漫的'气氛。
到了隔天早上，就出来玩雪，堆出一个个雪人，葱郁的树木披上了白色大衣，巍峨的高山一夜间长满了白发，附近的小河也成了溜冰场和钓鱼场。
在池子里鸭子正为没水而嘎嘎嘎的叫个不停，鹅也发起了声势攻击，吵得附近的人根本没法工作，没法休息。
如果你要去山上，也是一件危险的事一个不小心就会摔倒。
如果这样的冬天要是还满足不了你们的满足感，那你们的“胃口”还真是大。
一年四季雪景是最漂亮的，更何况还是在种地方的冬天。
