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写总结是一种对自己的一种负责和尊重，也是对他人的一种交流和分享。总结中的语言要简洁明了，表达要准确到位，避免使用模糊和不具体的词语。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家带来一些启发。
感恩老师的书信篇一
你们好！
“时光荏苒，日月如梭”转眼间，我的小学生活即将接近尾声，我怀着无比感恩的心，为栽培过我的老师们表示感谢！特写下这封感谢信。
x班有三位主课老师，她们分别是温和的代老师、严厉的胡老师、风趣幽默的袁老师，是你们三位优秀的老师陪我渡过人生的小学阶段，让我深深地知道，现在学好语文、数学、英语“3-1=0”的道理，万丈高楼从地起，是你们的启蒙教育为我们以后的学习奠定了坚实的基础，我感谢你们！
老师，是你们传授我们知识，教我们读书认字、写作文、背公式、记单词，哪怕我们遇到再多的难题和困难，你们就如同大海中的灯塔一样为我们指引着一切。是你们的一句肯定，一声表扬，让我对每科的学习更加的胸有成竹和自信满满！
三尺讲台、一块黑板、一根粉笔，年复一年，日复一日，都凝聚着你们对我的无私的爱与奉献！夜深了，你们还在灯光下批改作业；嗓子哑了，你们还在为我们授课讲解。感谢你们这些辛勤的园丁培育着我们这些祖国的花朵，牺牲了自已，照亮了别人！
如今，我已快要毕业，我真的舍不得你们！春雨染绿了世界，而自已却无声的消失于泥土之中。老师，你们就是我那心田中的春雨，我会永远感谢你们！永远记住你们！
此致
敬礼
你们的学生：xx。
感恩老师的书信篇二
亲爱的蒋老师：
您好!
你知道你在我的心目中是一个怎样的形象吗?
下面你就来听听我对你描述吧!
一个个子中等，皮肤白白，黄黄的卷发，圆圆的大眼睛，浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课，这就是我们的蒋佐丽老师。
在我们上四年级的时候，我第一眼就看见了您“蒋老师”，您特别地温柔。我写字的时候，您看了一眼，说我写的字不好看，您天天教我写字，让我的字写得越来越好看。记得有一天，我让同学帮我值下日，我有事，我老让别人帮助我。您说：“不能总让别人帮助你，要学会独立自主，你要多帮助别人，这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后，我改变了自己的坏习惯，爱乐于助人，让我和同学之间更愉快。
通过老师的谈话，让我想到“我为人人，人人为我，”只有我帮助别人，别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了，要给母校和同学老师留下美好的回忆。
在这里住您永远美丽，工作顺心，万事如意。
您的学生:xx。
20xx年x月x日。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的人很多很多，但我最要感谢的人是老师。
因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
五年来，您为我们耗去了自己的青春，为我们付出了巨大的心血，但您们只付出，不图回报。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
俗话说：“师恩重于泰山”，是啊，您对我们的恩情比泰山还要重，老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您像一把雨伞，为我们遮风挡雨。
您像一本课外书，交给我们书本上学习不到的知识——文明，礼貌。
您像一缕春风，带给我们温暖的春意，陪伴我们走过人生的岔路。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生：李佳琪。
20xx年xx月xx日。
您好！
刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的'美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。
思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着。。。。。。
《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。
现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。
祝身体健康工作顺利。
您的学生：黎曦泷。
结语：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
感恩老师的书信篇三
您好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，感恩的是您——老师！因为是您教给了我知识；是您教会我怎样做人；是您把无知的我们培育成一个懂事的少年。
祝：
工作顺利！
您的学生：小心。
感恩老师的书信篇四
李小平老师：
您好!我是陈灿然，首先祝您圣诞节快乐平安!安详幸福!
记得在刚刚升入三年级的时候，我还是一个胆怯、不敢说话的女生。有一次，您让我到办公室来，轻柔地对我说：“灿然，我发现你的嘴边，有个可爱的小酒窝，你要笑起来才好看呀!”我听了您的话，渐渐变得阳光、开朗、大胆起来，比如上课时，我常常高举我的小手，响亮地回答问题，目光紧紧追随老师的脚步;下课时，主动和同学们聊天，一起开心地做游戏，可爱的小酒窝时时荡漾在我的脸上……这一切都说明，只要你自信，任何事都能成功。
老师，我的好老师!岁月改变了您的容颜，改变不了我们永远爱您的深情!改变不了您在我们心中淳淳善诱的柔情。老师，龙年即将过去，蛇年即将来到，提前恭祝李老师在新的一年里心想事成，喜事连连，越活越年轻!
您的学生：陈灿然。
感恩老师的书信篇五
您好！
作为小树应该感激土地，由于土地养育了它；作为小鱼应该感激大海，由于大海是它的家；作为小鸟应该感激蓝天，由于蓝天给了它自由。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则；是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导；在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱；在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解；在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
你的学生：xx。
感恩老师的书信篇六
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是要毕业的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，祝您身体健康！万事如意！工作顺利。
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩老师的书信篇七
您好！
作为小树应该感激土地，由于土地养育了它；作为小鱼应该感激大海，由于大海是它的家；作为小鸟应该感激蓝天，由于蓝天给了它自由。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。
感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则；是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导；在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱；在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解；在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
感恩老师的书信篇八
您好！名师之恩，成过与天地，重于父母多矣。今天，我冒昧的写这封信，是因为您教会了许多人生的道理，您虽然只教了我两年，可我马上就要毕业，却留下了您对我的培养和教诲。
在这两年中，您教会了写作文，您使我明白了什么是正气。您也一直在让我练钢笔字，字迹比以前好多了。我有许许多多感激的话，但是最让我记忆深刻的是我第二篇作文。
在一到三年级的过程中，我最烦写日记，虽然每篇文章都是高分，但是我对写文章仍是没有兴趣。可是，自从您教了我以后，我便喜欢上了作文。每次上作文课，您都会用一些动作和幽默，使我爱上了习作。记得写第二篇作文时，我写的“努力一切皆有可能”这篇文章，得了满分，正在我欣赏这篇“佳作”时，我发现后面有一段批评，“露露，只要你努力，就能成功，只要你沉下心去，你的作文一定会突飞猛进，努力一切皆有可能！”我看到这些批语后，也止不住回想：“肖老师说的真对啊，她真会鼓励人！”此后的日子里，您总是在我的作文后面写一段批语，我也随着进步，作文也在提高。
肖老师，您对我的教育也有很多，而最让我难以忘怀的是您宽容别人，能相信别人，善解人意。
记得有一次，我作业忘带了，当我站起来时，同学们都说我的作业没写。可您却对我说：“露露，我相信你，你肯定写了，下午能带来吗？”我点了点头，坐了下来，心里对您的善解人意很是敬佩。到了下午，我因为睡觉过了头，拿着作业回到班里时，课已经上了一半了，我对肖老师说睡过了头，可班里的同学都不相信，都以为我在家里补作业，但是您却对全班同学说“有可能露露真的睡过头了，大家不要做怪他！”听到这里，我不得不您敬佩之极。
肖老师，这两年来，是您将我培育成一个有知识、懂道理的人，现在您的一滴雨露，将来我会要十滴雨露报答您！
您的学生：露露。
感恩老师的书信篇九
敬爱的胡老师：
谢谢您用知识把我浇灌，您就是辛勤的园丁，无微不至地照料我。
我像是一朵小花，在您的栽培下茁壮成长。在学习时，当我遇到不会做的题目，您会细心地为我讲解；如果我做错了题目，您也会指出来让我订正。可在大课间和体育课上，您就从课堂上的老师变成了我的运动伙伴，教我怎么做。当我们调皮时，您就跟我们讲道理，让我们走进了智慧的海洋。或许您有时严厉，但也是对我们浓浓的爱，您对我的爱是那么伟大，像阳光一样温暖，贴心。老师，人类灵魂的工程师，您对我巨大的付出我会用好成绩回报您。
敬爱的胡老师，感谢您！您对我无微不至地关怀是多么伟大。
您的学生：xx。
感恩老师的书信篇十
您好!
我感恩您——我的梁老师!因为是您为我推开了智慧的大门，是您让我知识的海洋里遨游着是您让我在成长的历程中努力学习着。您那浓浓的师爱，将永远地陪伴于我!
梁老师，您还记得吗?我刚来的时候，由于我的家庭的原因，才有时会不想认真听讲的，但是由于您给我辅导功课，并给予我鼓励，让我每每看到您那鼓励的目光，便从心底里的某个角落里发出无穷的力量，催我奋发向上。在那么的一段时间中，我的进步很快，成绩提高了不少。
啊!老师，要有了您，花园才会这般艳丽，大地才会充满春意!老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢!如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊?老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您呢!
假如我是一位伟大的诗人，那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并且还会将它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的梁老师!在这里，我将要提一个小小的建议：您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
身体早日康复!
感恩老师的书信篇十一
您好！
想要感谢的.对象很多，但第一个想起的，便是您了。我一直欠您一声谢谢。
还记得刚入学那会儿，说实话，我对您的第一印象并不算太好，只是觉得很普通，扔到人群中就再也找不回来了。那时的我，周围是陌生的环境、陌生的同学，还有一个平庸的班主任，那感觉糟透了。
那时正值天气多变的盛夏，原本还是晴朗的天，等同学们吃完中饭就不同了阴云密布，伴着瓢泼大雨。没带伞的同学们自然是苦不堪言，只好淋雨跑回教室。而您却意外地出现了，打着一把伞并不大，只能容下二人。但这把伞却是我们的救命稻草。您的举动着实令我意外，您一直在教学楼与食堂门口的雨棚之间往返跑着，未曾有过片刻的休息。短短十几米的路，您跑了几十次。
下午上课的时候，也许是因为潮湿的天气吧，您的衣服始终没干。您就半边肩膀湿着给我们上课。这震惊也打动了当时的我，我对您的印象从此有了极大的改观。
回想起来，当时我躲在您的伞下跑过那段十几米的路，却从未向您道过谢。如今一年半时间过去了，请您接受我迟到的感谢。
和您渐渐熟络起来，也渐渐发现您的可爱之处。
您曾竖着食指，中指，无名指三根手指，却大声告诉我们跑四圈哦；您的普通话不标准，总将ian的音发成in的音，我就这么成为同学们一直以来口中的qin屿；您曾将云雾缭绕说成云雾娆撂，记得我那时在讲台下捂着嘴憋笑憋出了内伤；每次我们用普通话来打趣您，您总是故作生气的样子，说我们嫌弃您。这样的您真的很可爱。
您还是个感性的人，泪点低。有时您讲到令自己感动的事，整张脸都会变红，眼睛里闪着十分明显的泪光。不好意思了，就嘴一咧，装作一切正常的样子。而您的脸与不断眨动的眼睛已经出卖了您。
感谢您一年以来给猛鹅班带来的欢乐，大家都很怀念您与我们在一起的那段时光。《国春语录》至今仍在畅销，供不应求。您的口头禅还挂在我们的嘴上，在我们的心里。这是只有我们猛鹅班人才懂的梗。提到这些梗时我们总会会心一笑，仿佛您还在我们班一样。我们这些小猛鹅会永远爱您。
我想感谢您为我撑伞，感谢您为我们的学业所作出的付出与牺牲，感谢您一年来的陪伴。有了您，我的初中生活不再只是枯燥的学业，而是充满了欢声笑语。您让我体会到了什么是一日为师，终身为父。我曾以为这只是夸大其词，可事实是，您真的就如我们的父亲一般，每当学习上遇到挫折，压力将要击垮我的时候，我总会想起您，我不愿辜负您的期望。您就是我们猛鹅班温馨的港湾与回忆，您永远都会是我们的大猛鹅。
祝:。
工作顺利事业有成!
您的学生：xxx。
20xx年2月11日。
感恩老师的书信篇十二
您好！从一个无知的小孩变成一个展翅高飞的伟人，从一个调皮捣蛋的孩子变成对社会有用的人，从渴望求知的贫穷少年变成了亿万富翁，教师的作用时时刻刻连接于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的那样，社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。是老师渊博的知识让同学们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与仍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的秘方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔温怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比作水说他们滋润了一片幼苗；有人把老师比作蜡烛，说他照亮了别人燃烧了自己，还有人把老师比作辛勤的园丁，说他用毕生的心血精心浇灌着这些祖国的花朵。
让我们，在试场上，认真答题。牢守纪侓，让我们在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们在校园的小径上，拾起纸屑?我想这一切正是老师对我们多年来教育的成果，也是一种感恩，也是我们对老师的一种回报！感恩老师从点滴做起，从现在做起！
祝身体健康万事如意!
生：白婕。
2012年5月29日。
感恩老师的书信篇十三
老师是我们所说的传业受道解惑之人，他们总是孜孜不倦地教导着我们，把自己毕生的时间和精力都奉献给了学生，是多么伟大的一个群体。下面小编带来的是关于对老师的感恩书信，希望对你有帮助。
敬爱的老师：
您好！
刚刚想要下笔，便仲有千语万言随即便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。
思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的.这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着。
《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。
现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。
祝身体健康工作顺利。
您的学生：黎曦泷。
感恩老师的书信篇十四
您好！
我是您的一名普通学生。我在您的严格教育下，度过了近三年时光。在这漫长而短暂的三年里，是您让我从一个成绩一般的小男孩变成了一个成绩优秀的男子汉。也是您让我在您的严格教育下茁壮成长，从而懂得做人处事的道理。
您的一件事是我非常感动。记得那是四年级上册的时候，上课铃刚响，班长就带着我们读《一位影响了我一生的老师》。随着我们读了一遍又一遍，吴老师还没来。可此时我们已经不耐烦了，我们读书的声音越来越小，反倒是说话声越来越大。又过了一会儿，吴老师才来，可我们都很奇怪，吴老师怎么没批评我们呢？吴老师刚说了声：“上课。”才解开了我们心中的谜团——原来是吴老师喉咙发炎了，声音才比往常小了很多。老师担心自己的声音会给上课带来不便，就叫邱添来讲台上替吴老师传话。咦，教室里怎么那么安静，只听得见邱添的传话声？哦，原来是吴老师的敬业精神感动了大家，就连一些上课经常开小差或爱说话的同学也认真听讲了。而此时，我真想端一杯热茶给吴老师润润喉咙，以表现我对吴老师的感激之情。
都说老师是辛勤的园丁，正用自己的智慧和汗水培育祖国的花朵，让他们都为祖国的繁荣昌盛而尽自己的一份力量。这也是吴老师的心愿，所以她对我们的要求十分严格。
就这件事来说吧，这事发生不久，是一个星期前的事。由于李印国和江旗听写不及格，需要把每个词语抄五十遍。吴老师要求他们回家去抄，抄完后交给王滔检查。第二天，当吴老师来询问情况时，王滔说：“他们都没有抄完。”吴老师这可生气了，不但批评了他们，而且罚他们放学留下在学校抄。叫锁门的放学后把他们锁在这，不用他回家吃饭。反正饿一顿没事。吴老师惩罚不是目的，让学生明白一些道理，才是惩罚的最终目的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。昔日的吴老师已经变老了，但老师交给我们的一切，我们终生难忘。
啊！吴老师，您教给我们的一切我永远不会忘记，我一定会用优异的成绩报答您对我的教育之恩。
您的学生：赖萌晔。
2012年5月13日。
感恩老师的书信篇十五
老师，您辛苦了！
一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。
胆小如鼠的李颖基础较差，从一年级到四年级，老师经常点名批评她，把她当作包袱；同学们也总是嘲笑她，奚落她，说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，她的地位一下子就变了。您可宠她了，上课时鼓励她发言，做作业允许她“爱我所爱”，下课后还陪她聊天儿，还经常用您的新车子送她回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友，热心地帮助她。现在的她呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！
玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：“学要学得踏实，玩就要玩个痛快。”
谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的看法，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的看法，宽容我们的幼稚。
老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！
感恩老师的书信篇十六
您好！有人说您就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；有人说您就像群星中明亮的月亮，照亮了大地；也有人说你就像马路旁的一盏明灯，给我们带来了光明；但我却认为您是粉笔，牺牲了自己，教给我们了知识。从我上学的第一天起，是您教会了我怎样做人做事，上课要认真听讲，当一名好学生。
记得有一次上课时，我和同桌在下面小声的说话，不料被您发现了。您看了我们一眼，又开始讲课了。我知道您的眼光里面包含着宽容和严厉，下课后，您把我和同桌叫到了您的办公室说：“何叶你身为小组长，竟然带头说话，还有你李芳，身为班长，上课时小声说话，太不像话了。”顿时，我们羞红了脸，说：“老师，我们知道错了，以后上课再也不这样了。”您听了微笑地点了点头，说：“上课时思维一定要跟着老师走，不做小动作，积极发言。”老师，您还记得那一次吗？我忽然发高烧，您知道了急急忙忙的走了过来，摸了摸我的额头说：“你发烧了，要不要紧？”过后，您就急忙地通知了我的家长，您还把我带去了您的办公室，外面正下着倾盆大雨，您只拿了一把伞，您完全把我遮住了，但雨水无情地淋到了您的身上，我说：“老师，您不用管我了，您遮吧。”您说：“那怎么能行呢？听话，赶紧走。”这时，我感动地流下了眼泪，到了您的办公室后，我看见您全身已经湿透了，而我却是干的，您拿毛巾把身上擦干后问：“何叶，你没淋到吧？”“没有，老师。”“没淋着就好。”
您说，不一会儿，我的家长来了，我请了七天的假返校上课后，作业一塌糊涂，是您耐心地给我补习那几天所学的内容，让我把没有学到的知识全补上了。啊！老师，您是春天的微风唤醒了我；您是夏日的大树为我遮风挡雨；您是冬日的阳光温暖着我的心房。白发已悄悄地来到了您那乌黑的头发上，皱纹已慢慢地爬上您的额头，我知道这都是您为了我们操了太多太多的心，老师我想对您说一句：“我爱您！”敬祝身体健康、工作顺利！
您的学生：何叶。
二〇一二年五月二十四日。
感恩老师的书信篇十七
教师节就要到来，我们要感恩老师的辛勤付出，学会感恩老师。感恩老师的书信作文怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。
亲爱的刘老师：
你好!
俗话说“树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功于父母的辛劳”，那我能如此这样热爱学习，就归功于老师您的启导。在您博大、温暖的翅膀下长大，让我知道了许多人生的哲理。让我知道了一些我所不知的事物，并增长了我的见识。
我还依稀记得，我小学五年级时刚从其他学校转到您的班级，刚上您第一堂课时，我轻轻地举起了小手，答对了您的问题。您当时就微笑着表扬了我：“真不错，新同学上第一堂课就举手回答问题，继续努力。”当时，我听到这句话，真的很开心，脸上不时洋溢着美滋滋的`笑容。“我以后要更加勤奋努力学习。”
此后，每当上您的课时，我就当做了人生中的一次次考试。每次都不敢马虎，都认真对待，生怕有一点差错。当考试结束，我既会恐惧不安，也会时不时的在头脑里浮现刚才的画面。这种矛盾的心理会让我害怕老师会对我的评价不好，但也快乐的享受着刚才的一切。每次，我都把语文书上写的满满的，您每次看到，都会情不自禁地拿起来审视。而我的作业本上，您也会画个笑脸。似乎在默默鼓励我继续努力。
温暖的阳光穿过寂寞的人生隧道，柔和地洒落在人们的心田;阳光修长的手指温柔地抚摸着人生万物。让我感受到一种前所未有的充实、充溢了我的心灵。而您就像这阳光，默默照耀着我们。假如我能搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀;而您，已经教我会飞的方法，勇敢的飞翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蜡烛，照亮别人，献出自己。您额上的皱纹记载着您的坎坷、岁月的流逝，让无数皱纹悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。
您不是演员，却吸引着我们渴求知识的目光;您不是雕塑家，却塑造着一批少年的灵魂。
祝：千事吉祥万事如意。
您的学生：xxxx。
xx月xx日。
您好!您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。
祝您：
身体健康!工作愉快!
学生：张鑫华。
20162月22日。
您好!
今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我非常喜欢您，希望您能再教我们，因为您是一个非常有爱心、非常负责任的老师!
从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三(1)班这个集体里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮助生病的同学补习功课;有同学忘带文具了，大家争着借文具给他;有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级，您从a、o、e开始，到现在，我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱集体。
难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多美好回忆。
杨老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。今天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您!
此致
敬礼!
您的学生：范晨露。
感恩老师的书信篇十八
亲爱的教师：
您好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，感恩的是您——教师！因为是您教给了我知识；是您教会我怎样做人；是您把无知的我们培育成一个懂事的少年。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”啊，教师！您多像那春蚕，无私地奉献自我，却不求回报。让我再次说声：“多谢您！”
祝：
工作顺利！
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩老师的书信篇十九
敬爱的邓老师：
您好！
您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在。
提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！
读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。
还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您！
祝
身体健康，工作顺利！
