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最新徐志摩诗歌读后感大全(精选17篇)
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最新徐志摩诗歌读后感大全(精选17篇)

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最新徐志摩诗歌读后感大全(精选17篇)
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读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和意见,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。如何结合自己的思考和自身经历写出一篇有个人特色的读后感?以下是小编为大家整理的一些读后感佳作,希望能够激发大家进一步思考和探索。

徐志摩诗歌读后感篇一

别忘了在上帝跟前起的誓。

我不仅要你最柔软的柔情,

蕉衣似的永远裹着我的心;。

我要你的爱有纯钢似的强,

这这流动的生里起造一座墙;。

任凭秋风吹尽满园的黄叶,

任凭白蚁蛀烂千年的画壁;。

就使有一天霹雳翻了宇宙,——。

也震不翻你我“爱墙”内的自由!

徐志摩诗歌读后感篇二

唱一支野蛮的大胆的骇人的新歌;。

我想拉破我的袍服,

我的整齐的袍服,

肚腹,

肋骨与筋络;。

我想放散我一头的长发,

象一个游方僧似的散披着一头的乱发;。

我也想跣我的脚,跣我的脚,

在搀崖似的道上,

快活地,

无畏地走着。

我要调谐我的嗓音,

傲慢的,

粗暴的,

唱一阕荒唐的,

摧残的,

我伸出我的巨大的手掌,

向着天与地,

海与山,

无畏地求讨,

寻捞;。

我一把揪住了西北风,

问他要落叶的颜色;。

我一把揪住了东南风,

问他要嫩芽的光泽;。

我蹲身在大海的边旁,

倾听他的伟大的酣睡的声浪;。

我捉住了落日的彩霞,

远山的露霭,

秋月的明辉,

散放在我的发上,

胸前,袖里,脚底……。

我只是狂喜地大踏步向前——向前。

——口里唱着暴烈的,

粗伧的,不成章的歌调;。

来,我邀你们到海边去,

听风涛震撼太空的声调;。

来,我邀你们到山中去,

听一柄利斧砍伐老树的清音;。

来,我邀你们到密室里去,

听残废的,寂寞的灵魂的呻吟;。

来,我邀你们到云霄外去,

听古怪的大鸟孤独的悲鸣;。

来,我邀你们到民间去,

听衰老的,病痛的,

贫苦的,残毁的,罪恶的,

自杀的——和着深秋的风声与雨声。

——合唱“灰色的人生”!

徐志摩诗歌读后感篇三

面对,不一定最难过。

孤独,不一定不快乐。

得到,不一定能长久。

失去,不一定不再拥有。

不要因为寂寞而错爱,不要因為错爱而寂寞一生。

徐志摩,1897年1月15日出生于浙江省海宁市。原名章垿,字槱森,留学英国时改名志摩,中国著名新月派现代诗人、散文家、新月诗社成员,倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要的贡献。

1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1921年赴英国留学,进入伦敦剑桥大学当特别生,研究政治经济学,在校两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响,开始创作新诗。1923年春,在北京办起了俱乐部,出于对印度诗人泰戈尔一本的诗集《新月》的兴趣,提名借用“新月”二字为社名,新月社便因此而得名。1924年与胡适、陈西滢等创办《现代诗评》周刊。1928年3月,创办《新月》月刊,同年11月6日,作《再别康桥》。1931年11月19日因飞机失事罹难。

徐志摩诗歌读后感篇四

看着看着,就累了,星光也暗了;。

听着听着,就醒了,开始埋怨了;。

回头发现,你不见了,突然我乱了。

一生至少该有一次,

为了某个人而忘了自己,

不求有结果,

不求同行,

不求曾经拥有,

甚至不求你爱我,

只求在我最美的年华里,

遇到你。

只求在我最美的年华里,遇到你。

在一段时间我喜欢一段音乐,

听一段音乐我怀念一段时光。

坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。

那时听着那歌会是怎样的心情?

那时的我们是否相遇?是相遇还是错过?

还是,没有结局的邂逅?

那时的我们是否相遇?

立冬。小雪。大雪。

冬至。小寒。大寒。

在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。

独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。

人们手牵手地逛着游乐园。

他是她的独一。我是所有人的无二。

世界充满了我们相遇的几率。

我却始终无法遇见你。

他是她的独一。我是所有人的无二。

你会不会忽然的出现,在街角的咖啡店,

我会带着笑脸,和你寒暄,

不去说从前,只是寒暄,

对你说一句,只是说一句,

好久不见。

好久不见。

爱,得之,我幸。不得,我命,如此而已。

轻吟一句情话,执笔一副情画,

绽放一地情花,覆盖一片青瓦,

共饮一杯清茶,同研一碗青砂,

挽起一面轻纱,看清天边月牙,

爱像水墨青花,何惧刹那芳华。

爱,得之,我幸。不得,我命,如此而已。

徐志摩诗歌读后感篇五

要不然趁早忘了这世界上。

有我,省得想起时空着恼,

只当是一个梦,一个幻想;。

只当是前天我们见的残红,

怯怜怜的在风前抖擞,一瓣,

两瓣,落地,叫人踩,变泥。

唉,叫人踩,变泥变了泥倒干净,

这半死不活的才叫是受罪,

看着寒伧,累赘,叫人白眼。

天呀!你何苦来,你何苦来。

我可忘不了你,那一天你来,

就比如黑暗的前途见了光彩,

你是我的先生,我爱,我的恩人,

你教给我什么是生命,什么是爱,

你惊醒我的昏迷,偿还我的天真。

没有你我哪知道天是高,草是青?

你摸摸我的心,它这下跳得多快;。

再摸我的脸,烧得多焦,亏这夜黑。

看不见;爱,我气都喘不过来了,

别亲我了;我受不住这烈火似的活,

这阵子我的灵魂就象是火砖上的。

熟铁,在爱的槌子下,砸,砸,火花。

四散的飞洒我晕了,抱着我,

爱,就让我在这儿清静的园内,

闭着眼,死在你的胸前,多美!

头顶白树上的风声,沙沙的,

算是我的丧歌,这一阵清风,

橄榄林里吹来的,带着石榴花香,

就带了我的灵魂走,还有那萤火,

多情的.殷勤的萤火,有他们照路,

我到了那三环洞的桥上再停步,

听你在这儿抱着我半暖的身体,

悲声的叫我,亲我,摇我,咂我,

我就微笑的再跟着清风走,

随他领着我,天堂,地狱,哪儿都成,

反正丢了这可厌的人生,实现这死。

在爱里,这爱中心的死,不强如。

五百次的投生?自私,我知道,

可我也管不着你伴着我死?

什么,不成双就不是完全的爱死,

要飞升也得两对翅膀儿打伙,

进了天堂还不一样的要照顾,

我少不了你,你也不能没有我;。

要是地狱,我单身去你更不放心,

你说地狱不定比这世界文明。

(虽则我不信,)象我这娇嫩的花朵,

难保不再遭风暴,不叫雨打,

那时候我喊你,你也听不分明,

那不是求解脱反投进了泥坑,

倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人,

笑我的命运,笑你懦怯的粗心?

这话也有理,那叫我怎么办呢?

活着难,太难就死也不得自由,

我又不愿你为我牺牲你的前程。

唉!你说还是活着等,等那一天!

有那一天吗?你在,就是我的信心;。

可是天亮你就得走,你真的忍心。

丢了我走?我又不能留你,这是命;。

但这花,没阳光晒,没甘露浸,

不死也不免瓣尖儿焦萎,多可怜!

你不能忘我,爱,除了在你的心里,

我再没有命;是,我听你的话,我等,

等铁树儿开花我也得耐心等;。

爱,你永远是我头顶的一颗明星:

要是不幸死了,我就变一个萤火,

在这园里,挨着草根,暗沉沉的飞,

黄昏飞到半夜,半夜飞到天明,

只愿天空不生云,我望得见天。

天上那颗不变的大星,那是你,

但愿你为我多放光明,隔着夜,

隔着天,通着恋爱的灵犀一点。

六月十一日,一九二五年翡冷翠山。

徐志摩诗歌读后感篇六

这是一个懦怯的世界:

容不得恋爱,容不得恋爱!

披散你的满头发,

赤露你的一双脚;

跟着我来,我的恋爱,

抛弃这个世界。

殉我们的恋爱!

我拉着你的手,

爱,你跟着我走;

听凭荆棘把我们的脚心刺透,

听凭冰雹劈破我们的头,

你跟着我走,

我拉着你的手,

逃出了牢笼,恢复我们的自由!

跟着我来,

我的恋爱!

人间已经掉落在我们的后背,

看呀,这不是白茫茫的大海?

白茫茫的大海,

白茫茫的大海,

无边的自由,我与你与恋爱!

顺着我的指头看,

那天边一小星的蓝。

那是一座岛,岛上有青草,

鲜花,美丽的走兽与飞鸟;

快上这轻快的小艇,

去到那理想的天庭。

恋爱,欢欣,自由。

辞别了人间,永远!

徐志摩诗歌读后感篇七

生活逼成了一条甬道:

一度陷入,你只可向前,

手扪索着冷壁的粘潮,

在妖魔的脏腑内挣扎,

头顶不见一线的天光。

这魂魄,在恐怖的压迫下,

除了消灭更有什么愿望?

恋爱他到底是什么一回事?

他来的时候我还不曾出世;。

太阳为我照上了二十几个年头,

我只是个孩子,认不识半点愁;

忽然有一天——我又爱又恨那一天。

我心坎里痒齐齐的有些不连牵,

那是我这辈子第一次的上当,

有人说是受伤——你摸摸我的胸膛。

他来的时候我还不曾出世,

恋爱他到底是什么一回事?

这来我变了,一只没笼头的马。

跑遍了荒凉的人生的旷野:

又像那古时间献璞玉的楚人,

手指着心窝,说这里面有真有真,。

你不信时一刀拉破我的心头肉,

看那血淋淋的一掬是玉不是玉;

血!那无情的宰割,我的灵魂!

是谁逼迫我发最后的疑问?

疑问!这回我自己幸喜我的梦醒,。

上帝,我没有病,再不来对你呻吟!

我再不想成仙,蓬莱不是我的分;

我只要这地面,情愿安分的做人,

从此再不问恋爱是什么一回事,

反正他来的时候我还不曾出世!

南方新年里有一天下大雪。

我到灵峰去探春梅的.消息。

残落的梅萼瓣瓣在雪里掩。

我笑说这颜色还欠三分艳。

运命说你赶花朝节前回京。

我替你备下真鲜艳的春景。

白的还是那冷翩翩的飞雪。

但梅花是十三龄童的热血。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

在梦的轻波里依洄。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

她的温存,我的迷醉。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

甜美是梦里的光辉。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

她的负心,我的伤悲。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

在梦的悲哀里心碎!

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

黯淡是梦里的光辉。

阔的海空的天我不需要,

我也不想放一只巨大的纸鹞。

上天去捉弄四面八方的风;

我只要一分钟。

我只要一点光。

我只要一条缝,

象一个小孩爬伏。

在一间暗屋的窗前。

望着西天边不死的一条。

缝,一点。

光,一分。

钟。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

然而,我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

徐志摩诗歌读后感篇八

是在那一个方向吹。

我是在梦中,

在梦的轻波里依洄。

我是在梦中,

她的温存,我的迷醉。

是在那一个方向吹。

我是在梦中,

甜美是梦里的光辉。

是在那一个方向吹。

我是在梦中,

她的负心,我的伤悲。

是在那一个方向吹。

我是在梦中,

在梦的悲哀里心碎!

是在那一个方向吹。

我是在梦中,

黯淡是梦里的光辉。

那天你翩翩的在空际云游,

自在,轻盈,你本不想停留。

在天的那方或地的那角,

你的愉快是无拦阻的逍遥,

你更不经意在卑微的地面。

有一流涧水,虽则你的明艳。

在过路时点染了他的空灵,

使他惊醒,将你的倩影抱紧。

他抱紧的是绵密的忧愁,

因为美不能在风光中静止;。

他要,你已飞渡万重的山头,

去更阔大的湖海投射影子!

他在为你消瘦,那一流涧水,

在无能的盼望,盼望你飞回!

阴沉,黑暗,毒蛇似的蜿蜒,

生活逼成了一条甬道:

一度陷入,你只可向前,

手扪索着冷壁的粘潮,

在妖魔的脏腑内挣扎,

头顶不见一线的天光。

这魂魄,在恐怖的压迫下,

除了消灭更有什么愿望?

徐志摩诗歌读后感篇九

在月下的秋雪庵前。

这秋月是纷飞的碎玉,

芦田是神仙的别殿;

我弄一弄芦管的幽乐——。

我映影在秋雪庵前。

我先吹我心中的欢喜——。

清风吹露芦雪的酥胸;

我再弄我欢喜的心机——。

芦田中见万点的飞萤。

我记起了我生平的惆怅,

中怀不禁一阵的凄迷,

笛韵中也听出了新来凄凉——。

近水间有断续的蛙啼。

这时候芦雪在明月下翻舞,

我暗地思量人生的奥妙,

我正想谱一折人生的新歌,

啊,那芦笛(碎了)再不成音调!

这秋月是缤纷的碎玉,

芦田是仙家的别殿;

我弄一弄芦管的幽乐,——。

我映影在秋雪庵前。

在月下的秋雪庵前。

徐志摩诗歌读后感篇十

这是一个懦怯的世界:

容不得恋爱,容不得恋爱!

披散你的满头发,

赤露你的一双脚;

跟著我来,我的恋爱,

抛弃这个世界。

殉我们的恋爱!

我拉著你的手,

爱,你跟著我走,

听凭荆棘把我们的脚心刺透,

听凭冰雹劈破我们的头,

你跟著我走,

我拉著你的走,

逃出了牢笼,恢复我们的自由!

跟著我来,

我的恋爱!

人间已经掉落在我们的后背,——。

看呀,这不是白茫茫的大海?

白茫茫的大海,

白茫茫的大海,

无边的自由,我与你与恋爱!

顺著我的指头看,

那天边一小星的蓝——。

那是一座岛,岛上有青草,

鲜花,美丽的走兽与飞鸟;

快上这轻快的小艇,

去到那理想的天庭——。

恋爱,欢迎,自由——辞别了人间,永远!

徐志摩诗歌读后感篇十一

1897年1月15日,徐志摩出生于浙江省海宁县硖石镇,自小过着富裕的生活,生活条件优越,是家里的长子。其父亲寄予他很好的期望。希望他长大后能从事金融事业,学习财经,走上经商之路。在他19岁时,由家庭包办,与宝山县巨门望族的女儿张幼仪结婚。想借这一婚姻成就徐志摩顺利进入金融行列。但事与愿违,徐志摩并不愿意屈服于家庭的束缚,对这样的婚姻更是充满了不满。他想要逃开被设计好的归宿寻找自己的新天地。于是,徐志摩毅然离开自己的家庭,走向了求学之路。他起先在北大攻读了法学,后赴美留学,获得了哥伦比亚大学经济学博士。但骨子里有着倔强,追求自由、美的诗人并不甘于此,他似乎想要找到属于自己真正的方向。于是他坚决地放弃了经商之路,来到了充满梦幻般美丽的剑桥大学。在那里,他结识了伟大的诗人泰戈尔,在那里,他遇见了为之倾心一生的才女林徽因。诗人在这所大学不仅学到了知识还深刻地感受到了自由、爱、美的思想。这对他后期诗歌质的飞跃定下了基础。可以说,徐志摩的一生都在追求自由,追求美,追求爱。而他的创作更是离不开这样的主题,这也是为什么他诗歌有一种空灵之美的根本所在。

徐志摩是中国文学史上最善于创造意象的诗人,他诗歌中的意象陌生而熟悉,善于将现实生活中的事物灵活的运用到其诗歌作品中,使平凡的事物带有诗意般朦胧的色彩,并创造出独特的意境,使得诗人诗歌意境具有绘画美、轻柔美、朦胧美。

诗人善于在诗歌中运用云彩、杨柳、夕阳等意象,构造出具有缤纷色彩的意境,让读者在欣赏诗歌的同时眼前呈现出一幅又一副的画面。如《呻吟语》“我亦愿赞美这神奇的宇宙,我亦愿意忘却了人间的忧愁,像一只没有挂累的梅花雀,清朝上歌唱,黄昏时跳跃。假如她清风似的常在我左右,我亦想望我的诗句清水似的流,我亦想望我的心池鱼似的悠悠;但如今膏火是我的心,再休问我闲暇的诗情――上帝!你一天不还她生命与自由!”在这首诗里,我们可以清楚地看到一只梅花雀在清晨、在午后、在黄昏时欢快地歌唱。游戏于树梢间,有清风拂过,有鱼儿游弋。画面优美,人在其中悠闲自在。

有一种轻柔之美。由雪花、柳絮等意象构成的意境往往使诗轻盈而优美。在诗歌《再别康桥》中,整首诗都萦绕着一种淡淡的离愁,细细品读,即能感受到轻柔之美。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地招手作别西边的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾……”在诗句中,我们仿佛看见一位青年学者踮着脚尖轻轻的来,又轻轻的离开,河畔的杨柳犹如穿上新装的新娘,河水在荡漾,水草在招摇,诗人的心也随之波动,一切都那么的轻盈,害怕去打扰这样的美景。诗人要将这里的美景永远地留在康桥,只愿不打扰一切的悄然离开。

徐志摩的诗不需要你动脑筋去思考他到底要表达什么。我们要欣赏的就是诗歌所蕴含的多种诗意。梦幻般的朦胧美,犹如轻纱,犹如薄雾,似浓似淡。如徐志摩的诗《偶然》:“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心,你不必讶异,更无须欢喜,在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!”短短几行字把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词,使之形象化,全诗整体读来就如同一幅唯美的画面展现在读者眼前,让人流连,让人深思。“云――水”,“你――我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象相互交织。我们很难分辨清楚,但欣赏者却可以感受到一股朦胧的美感透彻心肺,感受人生路途中的交错。人生,必然会有这样一些“偶然”的“相逢”和“交会”。而这“交会时互放的光亮”,必将成为永难忘怀的记忆而长伴人生。这首诗简单,但也美丽,其美丽正因为其朦胧。那萍水相逢,不小心又错过的朦胧诗意被徐志摩淋漓尽致地抒发出来。他的很多诗歌作品就是用他朦朦胧胧若隐若现的形式创造意象并抒发情感的。

所以,我们说徐志摩的诗有一种空灵美,朦胧中透着清晰,轻描淡写中却有着浓郁而深厚的情感。他在诗歌中构筑的富丽多彩的艺术世界,具有绘画美,轻柔美,朦胧美,推动了现代诗歌的发展。

徐志摩诗歌读后感篇十二

假如我是一朵雪花,翱翔的在半空里潇洒······这首美丽的诗,大家知道这是谁的吗?这就是徐志摩的《雪花的快乐》。徐志摩作为我国现代的浪漫派主义代表诗人之一,最擅长的就是细腻柔和的语言描写,下面我们就来仔细的品味一下这首徐志摩的诗歌吧。

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向。

飞扬,飞扬,飞扬,

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅。

飞扬,飞扬,飞扬,

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞,

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望。

飞扬,飞扬,飞扬,

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈的,沾住了她的衣襟,

贴近她柔波似的心胸。

消溶,消溶,消溶。

溶入了她柔波似的心胸!

着很深的个人对象因素,但身处其中而加入新世纪曙光找寻,自然是诗人选择她而不是他的内驱力。

徐志摩的诗歌就是这样,让人读来心里都沉醉了,总是忍不住还想再读一遍。徐志摩大师就是以这样宽容的态度,将大自然的美和我们人的思想的美紧紧的结合在了一起,这大概就是为什么徐志摩的诗这么吸引我们的地方吧。

徐志摩诗歌读后感篇十三

徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。下面是关于徐志摩诗歌精选集,欢迎阅读欣赏!

阔的海空的天我不需要,

我也不想放一只巨大的纸鹞。

上天去捉弄四面八方的风;。

我只要一分钟。

我只要一点光。

我只要一条缝,——。

象一个小孩子爬伏在一间暗屋的窗前。

望着西天边不死的一条缝,

一点光,一分钟。

那天你翩翩的在空际云游,

自在,轻盈,你本不想停留。

在天的哪方或地的哪角,

你的愉快是无拦阻的逍遥。

你更不经意在卑微的地面。

有一流涧水,虽则你的明艳。

在过路时点染了他的空灵,

使他惊醒,将你的倩影抱紧。

他抱紧的只是绵密的忧愁,

因为美不能在风光中静止;。

他要,你已飞渡万重的山头,

去更阔大的湖海投射影子!

他在为你消瘦,那一流涧水,

在无能的盼望,盼望你飞回!

昨天我瓶子里斜插着的桃花。

是朵朵媚笑在美人的腮边挂;。

今儿它们全低了头,

全变了相:——。

红的'白的尸体倒悬在青条上。

窗外的风雨报告残春的运命,

丧钟似的音响在黑夜里叮咛:

“你那生命的瓶子里的鲜花也。

变了样:艳丽的尸体,谁给收殓?”

——我不知道风。

是在那一个方向吹。

——我是在梦中,

在梦的轻波里依洄。

我不知道风。

是在那一个方向吹。

——我是在梦中,

她的温存,我的迷醉。

我不知道风。

是在那一个方向吹。

——我是在梦中,

甜美是梦里的光辉。

我不知道风。

是在那一个方向吹。

——我是在梦中,

她的负心,我的伤悲。

我不知道风。

是在那一个方向吹。

——我是在梦中,

在梦的悲哀里心碎!

我不知道风。

是在那一个方向吹。

——我是在梦中,

黯淡是梦里的光辉!

这是一个懦怯的世界,

容不得恋爱,容不得恋爱!

披散你的满头发,

赤露你的一双脚;。

跟着我来,我的恋爱!

抛弃这个世界。

殉我们的恋爱!

我拉着你的手,

爱,你跟着我走;。

听凭荆棘把我们的脚心剌透,

听凭冰雹劈破我们的头,

你跟着我走,

我拉着你的手,

逃出了牢笼,恢复我们的自由!

跟着我来,

我的恋爱!

人间已经掉落在我们的后背,——。

看呀,这不是白茫茫的大海?

白茫茫的大海,

白茫茫的大海,

无边的自由,我与你与恋爱!

顺着我的指头看,

那天边一小星的蓝——。

那是一座岛,岛上有青草,

鲜花,美丽的走兽与飞鸟;。

快上这轻快的天庭——。

恋爱,欢欣,自由。

——辞别了人间,永远!

玫瑰,压倒群芳的红玫瑰,

昨夜的雷雨,

原来是你发出的信号。

——真娇贵的丽质!

你的颜色,

是我视觉的醇醪;。

我想走近你,但我又不敢。

青年!几滴白露在你额上,

在晨光中吐艳。

你颊上的笑容,

定是天上带来的;。

可惜世界太庸俗,不能供。

给他们常住的机会。

你的美是你的运命!

我走近来了;。

你迷醉的色香又征服了一个灵魂。

一—我是你的俘虏!

你在那里微笑,我在这里发抖,

你已经登了生命的峰极。你向你足下望。

——一个天底的深潭:

你站在潭边,我站在你的背后,

一—我,你的俘虏。

我在这里微笑!你在那里发抖。

丽质是命运的命运。

我已经将你禽捉在手内:我爱你,玫瑰!

色、香、肉体、灵魂、美、迷力。

——尽在我掌握之中。

我在这里发抖,你——笑。

玫瑰!

我顾不得你玉碎香销,

我爱你!

花瓣、花萼、花蕊,花刺、你,

我—一多么痛快啊!一—。

尽胶结在一起!

一片狼藉的猩红,

两手模糊的鲜血。

玫瑰!我爱你!

看一回凝静的桥影,

数一数螺钿的波纹,

我倚暖了石栏的青苔,

青苔凉透了我的心坎;。

月儿,你休学新娘羞,

把锦被掩盖你光艳首,

你昨宵也在此勾留,

可听她允许今夜来否?

听远村寺塔的钟声,

象梦里的轻涛吐复收,

省心海念潮的涨歇,

依稀漂泊踉跄的孤舟!

水粼粼,夜冥冥,思悠悠,

何处是我恋的多情友,

风飕飕,柳飘飘,榆钱斗斗,

令人长忆伤春的歌喉。

徐志摩诗歌读后感篇十四

你只消跟从这光明的直线!

你先走,我站在此地望著你,

放轻些脚步,别教灰土扬起,

我要认清你的远去的身影,

直到距离使我认你不分明,

再不然我就叫响你的名字,

不断的提醒你有我在这里。

为消解荒街与深晚的荒凉,

目送你归去……。

不,我自有主张。

你不必为我忧虑;你走大路,

我进这条小巷,你看那棵树,

高抵著天,我走到那边转弯,

再过去是一片荒野的凌乱:

在深潭,有浅洼,半亮著止水,

在夜芒中像是纷披的眼泪;

有石块,有钩刺胫踝的蔓草,

在期待过路人疏神时绊倒!

但你不必焦心,我有的是胆,

凶险的途程不能使的心寒。

等你走远了,我就大步向前,

这荒野有的是夜露的清鲜;

也不愁愁云深裹,但须风动,

云海里便波涌星斗的流汞;

更何况永远照彻我的心底;

有那颗不夜的明珠,我爱你!

徐志摩诗歌读后感篇十五

作别西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

偶然。

我是天空里的一片云,

偶尔投影在你的波心——。

你不必讶异,

更无须欢喜——。

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;

你记得也好,

最好你忘掉,

在这交会时互放的光亮!

沙扬挪拉。

最是那一低头的温柔,

像一朵水莲花。

不胜凉风的娇羞,

道一声珍重道一声珍重,

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——。

沙扬娜拉!

我不知道风是在哪一个方向吹。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

在梦的轻波里依洄。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

她的温存,我的迷醉。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

甜美是梦里的光辉。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

她的负心,我的伤悲。

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

在梦的悲哀里心碎!

我不知道风。

是在哪一个方向吹——。

我是在梦中,

黯淡是梦里的光辉。

雪花的快乐。

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——。

飞扬,飞扬,飞扬,——。

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅——。

飞扬,飞扬,飞扬,——。

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞,

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望——。

飞扬,飞扬,飞扬,——。

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈的,沾住了她的衣襟,

贴近她柔波似的心胸——。

消溶,消溶,消溶——。

溶入了她柔波似的心胸!

我有一个恋爱。

我有一个恋爱——。

我爱天上的明星;

我爱他们的晶莹:

人间没有这异样的神明。

在冷峭的暮冬的黄昏,

在寂寞的灰色的清晨。

在海上,在风雨后的山顶——。

永远有一颗,万颗的明星!

山涧边小草花的'知心,

高楼上小孩童的欢欣,

旅行人的灯亮与南针:——。

万万里外闪烁的精灵!

我有一个破碎的魂灵,

像一堆破碎的水晶,

散布在荒野的枯草里——。

饱啜你一瞬瞬的殷勤。

人生的冰激与柔情,

我也曾尝味,我也曾容忍;

有时阶砌下蟋蟀的秋吟,

引起我心伤,逼迫我泪零。

我袒露我的坦白的胸襟,

献爱与一天的明星,

任凭人生是幻是真。

地球在或是消派——。

大空中永远有不昧的明星!

献词。

那天你翩翩的在空际云游,

自在,轻盈,你本不想停留。

在天的哪方或地的哪角,

你的愉快是无拦阻的逍遥。

你更不经意在卑微的地面。

有一流涧水,虽则你的明艳。

在过路时点染了他的空灵,

使他惊醒,将你的倩影抱紧。

他抱紧的只是绵密的忧愁,

因为美不能在风光中静止;

他要,你已飞渡万重的山头,

去更阔大的湖海投射影子!

他在为你消瘦,那一流涧水,

在无能的盼望,盼望你飞回!

你去。

你去,我也走,我们在此分手;

你上那一条大路,你放心走,

你看那街灯一直亮到天边,

你只消跟从这光明的直线!

你先走,我站在此地望着你,

放轻些脚步,别教灰土扬起。

我要认清你的远去的身影,

直到距离使我认你不分明。

再不然我就叫响你的名字,

不断的提醒你有我在这里。

为消解荒街与深晚的荒凉,

目送你归去……。

不,我自有主张,

你不必为我忧虑;你走大路,

我进这条小巷,你看那棵树,

高抵着天,我走到那边转弯,

再过去是一片荒野的凌乱:

有深潭,有浅洼,半亮着止水,

在夜芒中象是纷披的眼泪;

有石块,有钩刺脚踝的蔓草,

在期等过路人疏神时拌倒!

但你不必焦心,我有的是胆,

凶险的途程不能使我心寒,

等你走远了我就大步向前,

这荒野有的是夜露的清鲜;

也不愁愁云深裹,但须风动,

云海里便波涌星斗的流汞;

更何况永远照澈我的心底;

有那颗不夜的明珠,我爱你!

徐志摩诗歌读后感篇十六

世界曾经颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。

世界曾经失去声响,如今有你们陪我唱歌。

夜里黑暗覆盖着左手,左手覆盖着右手。

曾经牵手的手指,夜里独自合十。

风吹沙吹成沙漠,你等我,等成十年漫长的打坐。

你是天下的传奇,你是世界的独一。

你让我花掉一整幅青春,用来寻你。

五.四.三.二.一.他和她的迷藏。

开始……。

徐志摩诗歌读后感篇十七

立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。

在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。

独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。

人们手牵手地逛着游乐园。

她是他的独一。我是所有人的无二。

世界充满了我们相遇的几率。

我却始终无法遇见你。

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历史是对过去事件的研究和记录,可以使我们了解人类文明的发展和演变。总结应该体现个人的思考和反思,具有一定的深度和见解。看看以下小编为大家精选的总结范文,或许能够
总结是对过去一段时间内的工作、学习、生活等方面进行回顾和总结的重要手段。总结时可以引用相关的数据和事实,以增加总结的可信度和说服力。请大家一起来看看以下精选的总
总结是自我认知的过程,让我们更好地了解自己的强项和待提升的方向。在写总结的过程中,我们应该尽量避免复制原文的内容,注意自己的表述方式。以下是一些团队合作的经验总
通过总结,我们可以更好地发现问题、改进方法,并提高自己的能力和水平。写总结时,我们可以多角度地思考和分析问题,以便全面地进行总结。以下是小编为大家收集的总结范文
报告可以概括和总结工作成果,展示进展和成果。撰写报告时,可以寻求他人的意见和建议,以提高报告质量和提供新的视角。从这些范文中,我们可以学习到如何组织报告的内容和
写心得体会是实现自我价值的一种重要方式,也是不断成长的必经之路。写心得体会时,要注重细节的描写和思考的深度,使文章更具内涵和吸引力。以下是小编为大家收集的心得体
编写教案需要注重语言的准确性和表达的清晰性,让学生能够轻松理解教学意图。教案的编写需要考虑学生的学习水平和学习方式,灵活运用教学策略。掌握好教案的编写方法,可以
过去的经验总结为未来的成长提供了宝贵的借鉴和指导。在总结中如何突出重点,让读者一目了然?以下是社交媒体专家整理的社交技巧,希望对大家的社交生活有所帮助。终晚会主
读后感是读者与作品的对话,通过文字表达个人与作品的交流和碰撞。在写读后感时,要注意用词的得当和丰富性,避免过度使用简单和平凡的形容词和词组。不同人阅读同一本书,
通过总结,我们可以系统地整理和评估自己在某个领域的表现和成果。写总结时,可以适当引用一些例子或数据来支撑自己的结论。在阅读这些总结范文时,大家可以思考其中的结构
通过总结,我们可以概括出规律和经验,为未来的发展提供指导。写总结时可以用一些例子、比喻等手法来增加文章的可读性和吸引力。阅读这些总结范文,可以让我们更好地理解总
总结是一种整理思绪的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。对于情感表达,我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。以下总结范文仅供参考,希望能给您提供一些
总结是一种思辨性的思维训练,能够提高我们的思考和分析能力。总结需要准确、简洁地表达事实和观点,避免主观色彩和情绪化的语言。借鉴一些好的总结范文,可以让我们更好地
总结是对过去一段时间的工作或学习进行回顾和总结的重要环节。总结要避免空泛和笼统的陈述,要有具体的案例和数据支撑。总结是对个人成长和进步的重要回顾,以下是一些总结
在学习和工作中,总结是提高自我认知和进步的有效方式。在总结中可以提出问题和反思,激发读者的思考和思维活跃度。以下是一些经典的总结文段,给您提供写作思路。地名工作
通过总结我们可以发现问题所在,找到解决问题的方法,并在今后的工作和学习中避免类似的错误。如何欣赏一篇优秀的文学作品呢?在这里,我们精选了一些出色的总结范文,希望
每一次总结都是对自己成长的一次见证,让我们更明确前行的方向。怎样提高沟通能力,让自己的观点更容易被理解和接受?为了帮助大家更好地写出完美的总结,我整理了一些相关
编写教案需要结合教材的特点和学生的认知规律进行设计。教案的编写过程中应该注重与教材和学生实际情况的结合。以下是教育界的一些权威人士对于教案编写的要求和标准。中班
编写教案可以帮助教师更好地组织教学内容,提高教学效果。教案的编写过程中需要考虑学生的特点和实际情况。这些教案是经过教师实际教学验证的,具有一定的可操作性和实用性
教案是教师备课的重要组成部分,它包含了教学的目标、内容、方法和评价等要素。教案的编写应该注意教学过程的流程性和逻辑性,使学习内容有机衔接。以下是小编为大家整理的
对于学生来说,写报告是一项重要的学习任务,可以提高他们的综合能力。在报告中,我们可以使用图表、表格、图像等可视化工具来帮助读者更好地理解和解读信息。以下是小编为
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。如何抵抗诱惑,保持自律是年轻人需要思考的问题。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,
总结是一种自我认知的过程,我们应该及时总结,及时反思。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。6、范文里的例子可以帮助我们更好地理解总结的要点。户
阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。好的总结应当在概括经验的基础上,提出具体的改进措施。在这里汇总了一些写作中常见的总结范文,希望对大家有所
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。如何合理安排时间,提高工作和学习的效率?以下是一些写作大师的总结技巧,希望能给你启示。高中生国家补助申请书篇一尊敬
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行分析和归纳的重要方式。写总结时要注意用词精准准确,不要使用模糊、含糊不清的词语。以下为大家提供一份总结范文,相信能
如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?写一份完美的总结,需要充分挖掘和展现自己的潜力和才华。免费提供大量范文。模具设计助理的简历篇一年龄:28。户口
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无论是个人还是组织,一个好的计划都是成功的关键之一。一个好的计划应该是可行的,并且需要考虑到可能遇到的不确定性和变动。计划的执行需要自我约束和自律,要时刻保持对
报告要求语言简练、条理清晰,避免使用复杂的术语和长句子。报告的撰写过程中,我们要注重事实准确,避免夸大或歪曲数据和信息。通过报告,我们可以展示自己的专业知识和能
没有总结,我们只能在经历中迷失,总结可让我们从失败中汲取教训。写一篇完美的总结,除了关注自身表现,还要关注环境因素和团队协作的贡献。下面是一些优秀的语文范文,供
写作演讲稿时,需要根据不同的场合和听众来选择合适的语言风格和表达方式。撰写演讲稿时,要遵循明确的目标,清晰的结构和生动的表达方式。以下是小编为大家收集的演讲稿范
教案是教师在教学过程中用来指导和组织课堂教学活动的重要工具。教案的编写还需要考虑学生的实际情况和学习特点,尽量采用符合学生认知规律的教学方法。下面是一些教案的案
写总结是对已有知识的巩固和巧妙运用,也是对自己学习能力的一种检验。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。小编整理了一些总结范文,供大家参考阅读。别饿
总结是一种思维训练和能力培养的方式,可以提升我们的思维能力和逻辑思维能力。写总结需要耐心和细心,不要急于求成,要反复斟酌和修改。通过阅读这些总结范文,我们可以了
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。总结不仅是对过去的总结,同时也是对未来的规划和展望。接下来,请大家一起来欣赏一些经典的总
总结是对自己过去努力和付出的一种肯定和认可。在写总结时,要注意避免模式化的表达,让总结更富有个性和思考。这些总结范文提供了不同的思路和角度,可以激发我们写总结的
报告是对某一问题、事件、研究等所作的详细叙述和分析,它具有客观性和科学性,可以向人们传递信息、表达观点或提出建议。我认为我们需要写一份报告了吧。报告的内容应该充
社会文化是人们生活方式和价值观念的综合体现。在写总结时,我们要保持客观性,不夸大自己的成绩,也不过分苛责自己的缺点。如果你正在为写总结而犯愁,那么不妨看看以下这
通过写一篇读后感,我们可以更深入地探讨和分析书中的主题和意义。写读后感不仅要总结自己的思考和感受,还可以提出一些问题和展望,给读者带来思考的启示。以下是小编为大
了解别人是如何看待某个问题的,对于我们的判断和决策会有很大的启发。要注意总结的长度,既要覆盖主要内容,又要保持简洁明了。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,
演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点和思想的文字材料,它具有较强的说服力和感染力。对于演讲者来说,撰写一篇好的演讲稿至关重要,它需要有清晰的思路和合理的
写报告需要进行充分的调研和数据收集,以确保其内容准确可信。在报告中可以使用图表和数据来增加可读性和直观性,同时要保证图表和数据的准确性和清晰性。以下是一些成功的
通过计划,我们可以更好地安排自己的时间和资源,提高工作和生活的质量。要制定一个较为完美的计划,首先需要明确自己的目标是什么。在制定计划时,可以参考以下这些成功企
读后感是我们对于书中情节和人物命运的思考和触动的表达。我们可以通过哪些途径增加读后感的观点和深度?以下是小编为大家整理的一些读后感范例,希望可以帮助你提升写作和
读后感不仅可以是对文学作品的反思,还可以是对其他领域的书籍、电影、音乐等的感悟和评论。写读后感要注重主题思想的剖析和阐释。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大
每个人的生活中都会遇到一些特殊的时刻,让人难以忘怀。如何培养良好的人际关系收集整理的写作范文集。写学会感恩篇一“有的时候,失去了才知道珍惜。”看完了《最美孝心少
总结是展现自己成长和进步的机会。在写总结之前,我们需要收集整理相关的资料和信息。阅读这些范文可以帮助我们更全面地理解总结的重要性和技巧。总结餐饮部工作总结篇一各
制定计划不仅仅是填写时间表,更重要的是分解任务、设定目标和制定行动计划。制定计划时要充分估计所需时间和资源,确保计划的可行性和实施性。以下是小编为大家收集的计划
总结是一种思考和梳理的过程,通过它我们能够更好地认识自己。写总结时,我们要注意语言的表达,力求精炼、准确、生动。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例,供大家参
通过总结自己的经验和体会,可以发现自身的不足之处,并探索改进的途径。总结时可以注重挖掘经验和提炼规律,以便将来能更好地应对类似的情况。看看下面这篇心得体会,或许
教案的评价应该从教学目标的实现、教学内容的合理性、教学方法的灵活性、学生学习效果等多个方面进行综合评估。教案的编写要灵活应变,根据实际教学情况进行调整和优化。以
教案具有一定的可复制性和可变通性,适应不同的教学环境和学生群体。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?教案的编写需要注意哪些要点呢?这些教案范文涵盖了不同学段和
计划需要灵活性,有时需要根据实际情况进行调整和改变。在制定计划时,我们应该考虑到可能出现的风险和挑战,并设定相应的对策。计划制定是一个需要不断迭代和改进的过程,
总结是对自己所做的努力和成果进行检视的机会,可以激励我们迎接新的挑战。在总结中,要注意突出重点,给读者留下深刻印象。阅读总结范文可以提高我们对总结的认识和理解,
演讲稿需要具备清晰的逻辑结构和生动的语言表达。演讲稿的结尾要有总结性的陈述,给听众留下深刻的印象。学习演讲稿的写作技巧和方法,可以让我们更加自信地进行演讲。践行
在教育教学过程中,教案起到了极为重要的作用。教案要与学校的教学大纲和教材要求相一致,符合教学政策和要求。这些教案范例涵盖不同学科和学段,是教师们在实际教学中积累
无论是个人还是团队,总结都是必不可少的一环,它可以帮助我们不断优化自己的表现和行为。在写总结之前,我们可以先进行信息整理和资料收集,做好准备工作。阅读这些总结范
教案的编写应与教学内容紧密结合,体现因材施教的教学理念教案的编写要根据学科特点和学生的认知规律,合理安排教学活动和资源利用。通过不断改进和完善教案,可以提高教师
汉字是中华文化的瑰宝,学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。让我们一起来探索总结的奥秘,共
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