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发表一篇总结，不仅可以让我们更好地反思，还可以与他人交流心得。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料，希望能提高大家的思维能力。
小学生书法比赛活动策划篇一
校园书法比赛活动的举办，可以弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，下面是校园书法比赛策划方案，欢迎参阅。
一、活动主题：
丹彩墨香、和风颂庆
二、活动背景：
书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。
三、活动目的：
为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。
四、活动对象：
莆田学院全体在校生
五、活动时间:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)
六、活动地点：
传统组、设计组：文正楼大厅及教室
现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)
七、前期准备：
1、宣传方式：
活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传：
第一阶段：10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的具体情况。
第二阶段：10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传)
媒体宣传：
10月1日至10月15日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项)，方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日：广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的相关信息。
2、报名方式：
1)系里推荐(开宣传部长会议，推荐选手参加)
2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)
3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)
3、评分标准：
注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知
4、各方面负责人安排确定
传统组组长：
创新组组长：
现场组组长：
设计组组长：
5、赛场布置设计(1:30到场)
6、确定比赛素材
7、活动和场地申请：
文正楼东梯、西梯
8、评委确定及邀请
八、活动中期：
1、活动形式：
由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。
2、作品要求：
1)传统组：
分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供，笔和工具自带)。
2)设计组：
围绕校庆的主题，进行海报设计(分为电脑平面设计和现场手绘设计)。
(1)、活动参赛作品形式及内容
b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，体现主题;
c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格;
d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;
e、参赛作品的内容健康、积极向上;
(2)、报名要求
a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;
b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;
c、自发组合也可报名参赛(2-4名)。
3)现场组：
届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的.同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精美礼品。
九、活动后期：
1、活动结束的场地清理;
2、活动的工作总结;
3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。
十、经费预算：
1、需要审批物品：
1)宣纸300张
2)硬笔比赛用纸50本
3)毛笔20支
4)墨水10瓶
5)证书30本
2、经费预算：
1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅5*80=400宣传单的费用1000*0.2=200喷绘海报50*6=300)
2.奖品1120元
一等奖：2名(软笔、硬笔)100*2=200
二等奖：4名(软笔、硬笔)80*4=320
三等奖：6名(软笔、硬笔)50*6=300
优秀奖：12名(小礼品即可)
最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50*6=300
4、音响租借300元
5、邀请嘉宾及评委200元
6.互动小礼品80元
合计：2600元
十一、注意事项：
1、前期加大宣传;
2、提前安排好人员的工作，确保都能准时到场;
3、活动中各项工作必须要做得迅速准确(加大兄弟部门的交流);
4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好;
5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。
6、赛后赛场的清理
十二、安全预案：
1、建立安全保卫小组：
组长：
副组长：
组员：校学生会成员
2、设立职责、分管到位
3)如发生安全事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进行现场抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。
一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象：唐山学院全体学生
三﹑活动时间：11月16日至11月22日
四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所：a座大厅
六﹑活动流程：
前期：策划、宣传安排：
1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)
八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九﹑作品的要求：
1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2. 用黑色或蓝色钢笔书写。
3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品：
比赛设 一等奖 一名 奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖 四名 奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖 十名 笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算：
海报纸20张 10元
a0纸 9元
颜料等 11元
胶带及双面胶 10元
装饰用品(宣传板的装饰) 20元
奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元
预计总费用 210元
一、比赛目的
1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2.提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动主题
积前人之学，浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
**年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期
**年4月18日校级赛(现场形式)
**年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛：各院自定
初赛决赛：大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1.策划书交至校团委及学生处审批。
2.校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3.由院宣传部制作海报进行宣传。
4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5.物品筹备
6.邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项
2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3.本次比赛积分方式：作品分*40%+现场分*60%=最终成绩
(二)比赛进程
1.(下午1：30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作，限时(软笔30分钟，硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00--2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6.统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2.写新闻稿或通讯发表到校报上
3.收集关于本次活动的所有材料，整理，存档
5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖：4名(每组各一名)
二等奖：8名(每组各两名)
三等奖：12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。
现场工作人员饮水：45
会场布置：气球，两条横幅(一条会场，一条展览)，舞台，地毯。
参赛工具：墨汁(9瓶*5元)、宣纸(36张*1元)
十三、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门：宣传部
小学生书法比赛活动策划篇二
二活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。
三活动对象：面向全校同学。
四报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)。
2.向各班班长报名。
3.到团委办公室报名。
4.发送短信到18702049690报名。
5.报名需注明班级，课室号，.姓名。
五参赛地点：b栋b201(团委办公室旁)。
六参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00限时90分钟)。
七活动单位：策划主办方：校团委新蕾文学社。
赞助单位：
九比赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂。
2.通过广播站，记协，校编辑部宣传报道。
3.通过宣传单到各个班级宣传。
十比赛规则的说明。
(一)参赛者。
1参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品。
2稿纸，草稿统一发放，笔自备。
3参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者。
4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格。
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料。
6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留。
7比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律。
(二)评审。
1文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审。
2审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料。
3本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行。
十一奖项。
一等奖1名80元+证书。
二等奖2名各50元+证书。
三等奖3名各20元+证书。
十三经费预算：
1.稿纸+草稿以及其他费用80元。
2奖金：240。
3合计：320。
十四活动中应该注意的问题以及细节。
1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序。
2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明。
3接待服务工作要细致到位。
4活动会场的布置要清晰了然。
5活动过程要互相配合团结合作。
十五活动负责人以及主要参与者。
新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团。
十六后期总结及相关事项。
1比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失。
3拍照做纪念留档以备校刊资料。
十七比赛需要的题目保密。
小学生书法比赛活动策划篇三
为培养学生从小养成良好的`学习习惯，提高学生的写字技能，提升小学生的写字素养，更好的促进写字教学，经研究决定举行写字比赛。具体安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛范围:低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。
3、比赛时间、地点：3月26日下午1:30--2:30各班教室。
4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）。
5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准（共计10分）。
1.坐姿、握笔姿势正确（2分）。
2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）。
3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）。
三、奖励、展览。
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
小学生书法比赛活动策划篇四
发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
二、活动目的：
1、为贯彻(教育部关于中小学开展书法教育的意见)精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。
2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。
三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。
四、比赛内容：
1、比赛项目：
(1)教师组必选项目：粉笔字(内容以诗词为主)。
(2)学生组必选项目：
一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。
三——六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。
(3)教师、学生组自选项目(二选一)：毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一)。
2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。
五、学生指导老师：各班语文老师。
六、比赛评委：
学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云。
教师作品评委：教师作品人人参加评议。
七、比赛时间：
学生比赛时间：6月13日下午。
教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。
八、比赛地点：待定。
九、比赛规则：
1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。
2、书写工具一律自备。
3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的`作品不能参评。书写格式不限。
4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。
5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
6、每班推选参赛人数为5人。
合肥市王大郢小学。
xx年6月7日。
小学生书法比赛活动策划篇五
丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动!
一、开幕式晚会：
(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。
(2)举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的.氛围。
二、三笔字(第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛)。
(1)、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
(2)、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼。
(3)、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结(文字打印及图片)，充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。
(4)、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。
三：书画展：
(1)、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展。
(3)、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。
以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划(如有需要，详细策划书准时奉上)，望领导给予批准与支持，为谢!
凯里学院书法协会。
xx年9月15日。
小学生书法比赛活动策划篇六
1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2.提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动主题。
积前人之学，浴墨林之风。
三、初赛作品要求。
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程。
**年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期。
**年4月18日校级赛(现场形式)。
**年4月21日参赛作品展出。
五、活动地点。
选拔赛：各院自定。
初赛决赛：大学生事务中心。
六、参赛对象。
内蒙古民族大学全体学生。
七、赛前准备。
1.策划书交至校团委及学生处审批。
2.校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3.由院宣传部制作海报进行宣传。
4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5.物品筹备。
6.邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程。
(一)比赛要求。
1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项。
2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛。
3.本次比赛积分方式：作品分*40%+现场分*60%=最终成绩。
(二)比赛进程。
1.(下午1：30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作，限时(软笔30分钟，硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00--2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛。
4、休息15分钟。
5、决赛。
6.统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位。
十、活动后期工作。
小学生书法比赛活动策划篇七
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的书法比赛活动策划书，希望对大家有所帮助。
一.活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的`现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写漂亮字。
二.活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三.活动时间与地点：
四.参赛对象：全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。五.活动开展：
1.宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关qq群中发布有关信息。
2.比赛形式和要求
(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。
3.比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：
1.内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;
2.字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中;3.卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。六.经费预算：
1.活动宣传：制作宣传横幅，预计50元
4.比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元
合计：770元
七.注意事项
1.活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。
2.由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。3.大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。
策划人：孙xx20xx年x月x日
小学生书法比赛活动策划篇八
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
1、参赛对象：我校全体学生。
2、参赛字体：不限。
3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的'右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。
1、全员参与。
2、比赛时间：xx年x月20日——24日。
3、比赛地点：各班教室。
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。
组长：
成员：
小学生书法比赛活动策划篇九
为了彰显“礼貌校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。
一、活动主题：积前人之学，浴墨林之风。
二、赛事流程。
（一）报名事项。
（1）参赛对象：全院学生。
（2）报名方式：由各班班主任组织进行预赛，根据书写状况进行推荐，最多每班推荐3名选手。
预赛：时间：2016年11月20日-11月30日；
地点：各班级自定。
决赛：时间：2016年12月6日（星期二晚上7:00--8:00）。
地点：二教学楼一电教室。
（三）赛前准备。
1、方案、选手确定。
(1)、数学教研室根据教务科“”技能节“”活动方案要求制定书法比赛活动方案，并上传到教育学院qq群。
(2)、各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到数学教研室。
2、物品筹备。
(1)、初赛纸张由各班准备；
(2)、决赛用纸由校园统一准备。
1.宣纸:10张2.墨：1瓶3.毛笔：自备4.a4纸：150张。
（四）赛事要求。
1.班级预赛：
各班按照学院要求，在2016年11月30日之前组织好预赛，并上交参加学院决赛学生名单及预赛作品。（过期无效）。
2.预赛作品要求及收集。
（1）预赛作品资料自拟，要求资料用心健康向上。
（2）作品形式及要求：钢笔作品统一用a4纸书写，作品格式请在基础教育学院工作群里下载并打印和复印。书写字体规范，注意篆书及草书作品不给予评奖。
（3）作品上面务必注明参赛人员的班级、姓名。
3.决赛要求。
（1）现场书写，资料校园确定，在备选的四个题目中任选其一书写。
（2）比赛时间大约1个小时。
（3）作者能够在给定的纸张内书写，格式自定，但要求贴合书法比赛作品的基本要求。
（4）选手自带笔，如有学生书写毛笔字，自己准备毛笔。
（五）作品展出。
1.2016年12月13日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。
2.2016年12月13日邀请评委老师在二教学楼一电教室对部分作品进行点评。
3.邀请老师书写作品参与展出。
三、评分细则。
（一）评分标准（见附件1）。
（二）评委：刘松文、杜正贤、高原平、唐金国。
四、奖项设置。
1、一等奖人数为参赛人数的10%；二等奖人数为参赛人数的20%；三等奖为30%。奖品按学院要求进行颁发荣誉证书及奖品。
2、根据积分多少进行排行，纳入班级考核；
计分办法：一等奖记5分/人；二等奖3分/人；三等奖记2分/人；优胜奖1分/人。
五、组织机构及分工。
（一）组织机构。
顾问：刘松文。
策划：高原平。
成员：校团委、各班班主任及全体数学老师。
（二）承办小组及分工。
1.决赛：数学教研室承办。
人员分工：（1）决赛书写用纸，高原平负责。
（2）决赛组织：李国香、颜艳霞。
要求：组织学生按年级及班级入座，维持比赛纪律。
（3）作品宣传：皮慧娟。
要求：现场及作品拍照，书写活动宣传稿及上传到学院微信群。
（4）作品展示：高原平及学院团委。
（5）荣誉证书：杨煜茜、杜正贤。
（6）后期工作：高原平。
要求：1.完成活动总结并写成书面材料上交教务科。
2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
xx教育学院。
2016年11月16日。
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小学生书法比赛活动策划篇十
继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现xx实验小学文化精神。
让每个老师的字真正成为学生的活字贴，让每位学生写好规范字。
为了更好的办好学校写字教育特色，激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的.舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
1、时间：5月14日第13周星期二（14：00—15：00）。
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年xx实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组（统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。）和学生组（硬笔、软笔类）。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品（内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级），在5月6日前交到书法老师处进行初评（将根据学生的年级情况评选），若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
1、书写姿势要规范、端正。
2、硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具（铅笔、钢笔）：一、二年级主要用铅笔；三年级以上用水笔（黑色0、7mm）或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选（主要以对联、古诗为主）、书体任选（篆、草书需附上释文），统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小（均匀），并写好自己的姓名、班级。
1、单项奖。
教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名。
学生组：
硬笔类（按年级评比）：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名。
软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干。
2、集体奖。
按年级选出3个“写字优胜班”奖。
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
1、领导高度重视、明确分工，全力协助；
2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平；
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类（教师组、学生组）获一等奖人员（学生软笔一、二、三等奖）进行现场书写展示。
参赛内容。
硬笔内容：学生组：一年级《春晓》作者：孟浩然。
二年级《独坐敬亭山》作者：李白。
三年级《寻隐者不遇》作者：贾岛。
四年级《送元二使安西》作者：王维。
五年级《题西林壁》作者：苏轼。
六年级《芙蓉楼送辛渐》作者：王昌龄。
教师组：
1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》。
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》。
（注：老师任选一款作品纸和内容书写）。
小学生书法比赛活动策划篇十一
一份策划书对以后各方面工作都非常重要，如何写好策划书呢?本站为您提供以下文章作为参考，希望对您有所帮助。
一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。
二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点：
时间：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地点：xxx
四、参赛对象：全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展：
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)
(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关qq群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比赛评奖
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：
1、内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;
3、卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。
六、经费预算：
1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计xx元共：xx元
2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计xx张共：xx元
3、比赛奖品：预计xxx元。
4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计xxx元
合计：xxx元
七、注意事项
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。
小学生书法比赛活动策划篇十二
在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的`字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
地点：xxx
全校自愿参加的同学；
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）
（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）
（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。
（3）在全校各相关qq群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求
（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。
（2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。
（3）作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比赛评奖
（1）比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
（2）本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。
（3）比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：
1、内容（25分）：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；
3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果；参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。
1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计30元共：80元
2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元
3、比赛奖品：预计500元。
4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元
合计：770元
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。
小学生书法比赛活动策划篇十三
一、比赛目的：
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：我校全体学生。
2、参赛字体：不限。
3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。
1、全员参与。
2、比赛时间：xx年x月20日——24日。
3、比赛地点：各班教室。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立：
按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。
六、评委：
组长：吕正国。
成员：张微胡宝军贺汝明李红林。
小学生书法比赛活动策划篇十四
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
1、参赛对象：全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：
（1）书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
（2）书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。
（3）注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
（4）、每班交20幅作品到教导处。
每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品，按比赛规定的书写内容创作（比赛内容选择本年级语文教材）。
作品上交后分年级进行评比。
（一）第一阶段：练习阶段（20xx年3月13日—4月12日）。
活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。
（二）第二阶段：校级比赛阶段（4月12日下午第三节课）。
活动内容：
1．全校各年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（三）第三阶段：强化练习阶段（4月13日—26日）。
活动内容：利用课外活动时间，针对存在问题，强化练习。
（四）第四阶段：参加市级比赛阶段（4月27日上午）。
活动内容：组织推选的班级及学生参加市级比赛。
校级比赛每年级评选“小小书法家”20名：其中一等奖5名，二等奖7名，三等奖8名。
组长：陈长友。
成员：临时通知。
1、正确（共30分）。
每错一字扣1分。
2、笔画美观（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字体架构美观（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、页面整洁（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
