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2023年秘密的小学书包里的秘密范文(20篇)
  • 时间:2023-11-29 14:57:06
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2023年秘密的小学书包里的秘密范文(20篇)

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2023年秘密的小学书包里的秘密范文(20篇)
    小编:书香墨

文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。在写总结时,要注重客观真实、简明扼要。总结范文作为参考,可以帮助我们找到自己独特的写作风格。

秘密的小学书包里的秘密篇一

晚上,我复习完功课,准备把书本放进书包里。当我打开书包时,突然,一道强光闪花了我的眼,我不由得用手挡住强光。但是,情况出乎我的意料:我被这道奇异的光芒吸进了书包里。

好久,我才苏醒了过来,发现冒志晖和冒志君兄妹俩在旁边盯着我看呢!我站起来,拍拍身上的灰尘问他们:“这是哪儿啊?你们俩又怎么会在这里啊?”冒志晖长叹一声道:“唉,别提了,今晚我们一起做作业,刚打开书包就见一阵强光,然后就到了这片陌生的森林了。你又是怎么进来的呢?”“跟你们一样,一打开书包,强光一现我就到这了。唉,现在我们该怎么办啊?干脆往前走看看前面有什么吧!”

我们一起往前走,一路做标记,不知过了多久,我们终于走出了迷宫样的森林,来到了一个城市。

“哎呀,这不是我们课本里提到的名人富兰克林吗?”我惊讶得大叫了起来。富兰克林似乎听见了我的话,走过来说道:“小朋友,你们的爸爸妈妈呢?”我们犹豫了,该怎么跟他说呢?说我们是来自未来世界,他信吗?富兰克林见我们似乎有难言之隐,便把我们带进了他家,还给我们好多好吃的。真想和他多待会,可是想想我们不属于这个世界,不得不放弃这个奢望。

拜别了富兰克林,我们继续向前寻找出口,很快来到了另一个城市。在这里,我们遇见了英语书中常常提到的.南熙和迈克,他们热情地用英语和我们打招呼,问我们有什么需要帮助的。因为都是同龄人,再加上我们实在也没有别的办法了。于是我们就把我们的困难告诉了他俩。虽然我们的英语水平比较差,可也让他们听懂了,迈克说:“我小时候好像听外祖母说过一个传说,在夜晚降临的时候,如果有人对月亮大喊月光穿梭,就会进入你想去的地方。”我们一听,高兴极了,我仿佛看见了奶奶在向我招手。夜幕降临,我们仨对着月亮大叫“月光穿梭”,这招果然有效。我们一睁眼就又回到了我们的世界,啊,回家真好。

想想我以后还得保护好我的书包——小小的时光穿梭机啊!如果你想穿梭请来找我哦。不过,你可得给我保守这个秘密哟。

秘密的小学书包里的秘密篇二

“嘻嘻嘻,嘻嘻嘻。”我的书包里发出奇怪的声响,我打开书包,发现了一个小秘密。

一个长着大翅膀的小精灵从书包里飞出来。她有一双大眼睛,耳朵尖尖的。我的嘴被吓成了“o”字形。她对我微微一笑:“你好呀,嘿嘿,我叫小喜,我可是世界上最厉害的小精灵,闷死我了!”我皱起眉,问:“那你会做作业吗?”“当然!”“我不信,做起来看看。”我奸笑了一下,只听“砰——”的一声,我书桌上未动一笔的作业,竟然全被写完了。“哈哈”,我开心地笑了起来。

第二天,我不动声色地将她放进了书包。她得意地对我说:“放心,别人看不见我的。”她飞起来,在我旁边扇动着她那对彩色的翅膀,竟然没有人发现。老师宣布要考试了,我心想,没关系,反正有小精灵小喜的帮助。“砰——”我的考试卷瞬间填满了正确答案。我知道小喜不可能出错,提前交了试卷。老师批改后大吃一惊,这比她自己写的还要完整。

“100分,小喜,你太捧了!”我抱住小喜,开心得直跳。可我转念一想,如果一直靠小喜的话,那么我到底在学什么呢?我决定将她放回书包里。书包里发出了轰隆隆的响声,小喜竟然还没消失。我惊奇极了,之后,我让她给我变出许多试卷,我打算把以前没有掌握的知识都弥补回来,之后让小精灵帮我批改,再为我讲解这些错题。

期中考试朝我迎面扑来,不过幸好小喜帮我补习过了,经过我自己的努力,我考到了93分,心里美滋滋的。我想,回家该怎样感谢我的第二个老师——小喜。

“88,陈思怡,我已经帮到你了。希望接下来你会越来越好。”小精灵的话在房间里回荡。我想,这应该是她与我的告别吧。但我想,她肯定是我最值得信任,最值得依靠的人!

秘密的小学书包里的秘密篇三

今天考完了试,明天再来一天就可以放假了。我飞快地跑回家,这一天阳光可以说是今年里最美的。

第二天,我来到学校。上课了,老师手里拿着一卷判完的试卷走进教室。老师把我们的试卷发下来,我用手把我的分数盖住,心想:我要是没考好,回去又要被妈妈唠叨一个多小时。想着,我把压在手下的个位数翻开,是“0”。我忐忑的心更不安了。十位数是多少?我想了又想:假如,还是“0”,不可能!因为我不可能考100。难道是7?管它三七二十一呢,我一怒之下把手抬起来,一看,我考了80分。我想:离妈妈要求的90分,还差10分!要不今天我把试卷藏起来吧。

我把试卷使劲放在书底下。回到家,阳光虽然很灿烂,但我感觉是个阴云密布的天空。我把书包放在床上,就去写作业了。回头妈妈打开我的书包,没找到我的试卷,她就把我书包里所有东西都倒出来,终于找到了我的试卷。

当然,我又被她唠叨了一个多小时,还好那天没下起倾盆大雨,我也没有被女子单打。我打算以后好好学习,不再让书包为我隐藏不理想的试卷,也不再让妈妈为我的成绩担忧。

李老师一句话评语:

取材很有新意,把一个忐忑不安的心理表达得淋漓尽致,成为全文足够的铺垫。

作者:齐心庄小学四年级周子锟。

公众号:李老师作文班。

秘密的小学书包里的秘密篇四

班级来了一场蜗牛**,同学们一下课就去抓蜗牛。我也很想有只蜗牛。

“我的蜗牛送给你吧。”一位同学说。“给我,给我。”我抢着说。这时,我想起妈妈那句话:“不要在学校里抓蜗牛,会影响学习的。”如果妈妈以为这蜗牛是我抓的怎么办?我有点犹豫不决地接受了,并把它装到盒子里。

终于放学了,我把蜗牛小心地放在书包里,就跑出了教室。我走在回家的路上,好像有几十双眼睛看着我。

到家了,我把书包往书房一扔,就冲回客厅,坐在沙发上,松了一口气,想:幸亏没被发现。妈妈走过来问:“有什么事吗?”我急忙摇头摆手说:“没有,没有。”妈妈怀疑地说“看你眼睛放光,准没好事!”说完,便转身就走。

写作业的时候,我偷偷往书包里瞄了几眼。妈妈又走来看看我的作业说:“字写得真好,真是个好――孩――子。”说完,摸摸我的头,又走了。

秘密的小学书包里的秘密篇五

那个星期二,我当小老师。

早读时,我发现小z的目光一直盯着抽屉里的书包,手一直放在抽屉里,好像在翻着什么。我见了出于好奇,于是便蹑手蹑脚地走到了他身后,看看他究竟在干什么。

看了之后,我不禁大吃一惊,原来他带了老师重点“违禁物品”――《查理九世》,而且在早读时看了起来。于是,我就想去老师办公室告状,告了这么严重的状,老师也许会表扬我就想老师做得好,多给我盖几多“工作花”呢。

可是,在我刚想离开去老师办公室时,小z转了过来发现了我。这时,小z顿时知道了我发现他的秘密,向我挥了挥拳头,威胁我不要告诉老师,否则就......

我看了他的动作,害怕极了!因为我知道他是跆拳道绿带的,揍起人来后果不堪设想。于是我忍了,可他看我忍了后便更加猖狂了,每个星期二都带一本《查理九世》在早读时看。我想:他把《查理九世》全套看完后,会不会再带别的“违禁物品”呢。现在还是个谜。

秘密的小学书包里的秘密篇六

嗨,大家好!我是114班的邓祖欣,我全程为你播报本班在足球联赛中的实况。

第一幕:c114vsc119。

在操场上,我们组织了小型的“啦啦队”清清嗓子准备为球员们加油呐喊助威。球员呢?个个斗志高昂,一副跃跃欲试的样子。

比赛开始了,我们班的“足球小明星”龙磊志上场就“先下脚为强”,把对方打得“措脚不及”。虽然这样,但是有点可惜把球射偏了。119班球员见状也毫不示弱,趁机把球抢了过去,向我方球门踢去,幸亏有李小宇这个实力派守门员在,才躲过了这一劫没让球射进门。

就这样一来二去,比赛渐进入了白热化,足球也逼进了对手的球门。说时迟那时快,陈燎城猛地一个“狮子甩头”,球进了,我们立刻欢呼起来,为他们喝彩。

最后,我们以5:0优秀的成绩赢了119。完胜!

第二幕:对抗c118。

假如说上一幕还令你意犹未尽的话,那么接下来可让你大饱眼福啦!

这一次对手可是劲敌,双方开始争夺足球,你踢我扫竟争激烈。龙磊志以迅雷不及掩耳之势腾空一脚,球在空中翻滚划出一道弧线,把球踢向对方球门,赢得了第一分。接着,王宇豪一个漂亮的鸳鸯腿球。把球踢入了对方的球门,真的是开门红,我们抑制不住内心的喜悦高声欢呼:“114加油!114必胜!……”但是,对方并没有气垒,把压力转为动力。

在接下来的几个回合里,他们默契的配合及猛烈的功击,逐渐跟我们打成平手。下半场的时后我方采用了对118班施行围功的方法,好几次当球快进时,我们的心都冒到喉咙里,嘴里不停的喊着加油,害怕球不进,尽管如此因118班的拦截而失败了。最终我们以一分之差输了。

第三幕:c114跟c116比。

一场紧张激烈的足球赛又开始了,这是进入决赛的关键一场。

随着一声令下,“啦啦队”又高呼起来,为自己的队友加油。我方由于前两场体能消耗太多,部分球员开始体力不支,但是为了班级荣誉而继续奋战。

啦啦队的声音此时也越发的大,希望这呐喊声更能激励球员,让他们踢得更卖劲。

他们全神贯注,用力发球,我们目不转睛地看着,只见对方在千均一发时进了一个漂亮的球,我方球员也速手无策,但是不到黄河心不死,得露一手让你们瞧瞧。只在一瞬间我方终于把球稳稳的踢入了对方球们,他们愣神了。哨声响起比赛圆满结束。

我们虽然没能赢得这关键的一局,进入决赛有些意憾但是我方队员的敏捷和漂亮的球技让我们自豪,同时我们也收获了友谊。

秘密的小学书包里的秘密篇七

书包里有些什么?书本,文具盒。不,不止这些,书包里还有甜甜的秘密。想知道那是什么吗?请听我细细道来。

三年级的一个周末,我在整理书包时,竟然将语文书不小心落在了书桌上。这一落不要紧,可出了大问题。

星期一就要语文考试了,刚进教室,我的眼前就浮现出没带语文书的情景,打开一看,还真没它的影子,我着急了,可我记得我是真没带啊,只得到处借书,谁知,我竟在作业袋里找到了它,里面还有一个便利贴,上面写着:下次记得带哦!看完了,我的心里涌上了一股暖流。似饥饿的人面前出现了热腾腾的面包,那么开心;又似穷苦的人家得到了好人的帮助,那么感激。我连忙认真复习起来,复习得差不多了,却又有一个问题萦绕着我,写便利贴的这个人是谁呢?我的心头冒出了一个个问号,想细细思考一番,但时间不等人,考试时间到了,我只能带着感激开始了考试。

这两天很热,好多人带了饮料之类的,我本来就不太喜欢喝水,所以也没带。但今天我还有点渴,我下意识地看了看书包左侧,竟然有一杯水!同样也贴了一张便利贴,写着:多喝水,皮肤才会好哦。我的心里又暖了一次。这个写便利贴的人是到底谁呢?我又在思考这个问题,想到了若干个“人选”,却又一一否认。

第二天,太阳公公还没完全睡醒,我的眼睛就睁开了,只见妈妈在我书包里翻着什么,翻了一会,笑了一下,拉上拉链,走出了我的房间。

我瞬间明白了,前些天的那些“奇迹”,都是妈妈做的!妈妈嘴上说着要让我养成良好的习惯,不帮我整理书包,但私下却这么关心我。妈妈,您就是我书包里甜甜的秘密。

秘密的小学书包里的秘密篇八

“叮叮叮”,第三节体育课的下课铃响,我以每秒100米的速度飞奔回教室,打开书包,拿出水杯,“今天的水杯怎么这么轻,不会妈妈没帮我装水吧!”我心想。不看不知道,一看吓一跳,我的语文书竟然变成橡皮的大小,在水杯里“洗澡”。水杯里充满了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡,这味道和我最爱的海之盐一模一样,我几大口喝完了“泡泡水”。

突然,我的大脑里出现了这个学期要学的所有语文知识,语文书对我说:“我已经把这学期的知识变成了饮料,让你喝进去了,这学期的语文课,你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回书包里,连蹦带跳地跑去上美术课。

这之后,我的书包里总会出现装有不同科目知识的饮料,慢慢地,我陆续把语、数、英、科、音、美、体的所有课程学完了,每次考试我都会得满分,因此,老师们对我起了疑心,怀疑我在外面补课,或是在考试时偷看。

每科的老师都找我谈过,但我一直否认。

直到有一天,我书包的秘密被泄露了。这天早上,我的书包里出现了地理、历史等其它科目的饮料。我拿着它们,偷偷摸摸地走到了卫生间,然而,我没注意,有一位女同学在后面跟着我,看到了我喝饮料的过程,联系我最近的怪异表现,她把这件事告诉了老师,所有的神奇饮料都被没收了。

哎!从那以后,我的书包里再也没有神奇的饮料出现了,平时的学习也多半靠它。没了饮料,我也把知识忘光了,只能从头开始,我好怀念书包有秘密的那段时光呀!

秘密的小学书包里的秘密篇九

一次放学后,我回到家中,打开了那个石头般沉重的书包,掏出了那本红彤彤的语文练习册,翻开一看,全是阅读题。对于我这种不爱写太多答案的学渣来说,简直就是灭顶之灾。

“这是作业,不管多难都得做呀!”我无奈地叹了口气,打开了笔盒,取出了我的老搭档――自动笔。由于我握笔较重,以前毫无反应的铅笔惨叫了一声,挣脱了我的手。我还没反应过来,他就尖叫道:“喂,你弄疼我了,哪有这么握笔的,这明明是虐笔嘛!”听了铅笔这番话,我吓坏了。我的手颤抖着,害怕道:“你,你,你,你是谁?你对我的铅笔做了什么?为什么我的铅笔会讲话?”“嘿嘿,没想到吧,我是笔仙,你叫我仁德也可以,因为我太乐于助人了,让考神考不倒那些学渣,所以他一气之下,就把我封印在这只笔里,这支笔的主人要遇上千古难题时封印才会解开。”笔仙神气地说。我得知笔仙可以解决各种难题后,便凑上去,讨好道:“小德德,我全都不会,你帮帮我呗!”“我可以帮你,但是,你要理解这几题。”于是,我答应了他,解决了今天的作业。

到了第二天,我拿了个“优”。晚上我找到笔仙,说:“笔仙呀,这回谢谢你了,我该怎么报答你呢?”“不用谢,答题是我的专长,不过,考试的时候我不能帮你,否则我会再次被考神封印的,而且,以后不准叫我小德德,我可有三百多岁呢,按出芯钮时轻点,今早你做笔记时弄疼我了,而且以后只能用hb的笔芯,2b的太滑了,知道了吗?”笔仙生气地说。

过了几个月,妈妈说:“凌山呀,我看你这只笔用很久了,换支新的吧!”我怔住了,心想:笔仙还在里面啊,这一阵子都是他在教我,如果妈妈把他扔掉了,我不就又变成学渣了,我不要啊!我抬起头才发现,老妈早就趁我走神时把笔拿走了。正当她要把笔扔进垃圾桶时,我一把拦住了她,说:“妈妈,这支笔用很久了,我舍不得扔掉它,能让我考虑一会儿吗?”“你是不是有什么秘密?”“没,没有。”我支支吾吾地回答。

我从妈妈的手上抽走了笔抽,跑回房间,关上门。“笔仙爷爷,怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁,捧着笔在房间里转来转去。“别急,凌山,把笔芯换过去就万事大吉了。”然后,我以迅雷不及掩耳之势,把笔芯换了过去,又把笔拿到客厅,对妈妈说:“旧的不去,新的不来,扔了吧。”“我刚好像听到你在和谁说话。”“没有没有,我没有和谁说话。”我笑嘻嘻地说。“那你不用,就归我了。”妈妈接过了铅笔。

过了几天,我见母亲在琢磨这只笔。她坚信这只笔会讲话,还好我把笔仙换走了。

经过了这一次,让我明白了一个道理,如果想保住秘密,就千万不要让别人有机会碰那个藏有秘密的地方――书包。

秘密的小学书包里的秘密篇十

今天,我在铅笔盒里藏了1500元,从房间出来去上学,心中忐忑不安。

一路上,我就像背着一个定时炸弹。早上语文课时,我心不在焉,生怕被别人发现这个秘密,时不时把手伸进铅笔盒,摸一摸我的钱还在不在。下课时,有人一直盯着我的书包看,我心里有些急了,想他为什么一直盯着我的铅笔盒看,是不是他已经知道了我铅笔盒里的秘密?我有些急了,于是,我问他为什么盯着我的铅笔盒看,他说我的书包挺帅气的,想问我在哪里买的?我松了一口气。

有一个同学向我借支铅笔,因为我爸刚给我买了十支笔。我买了十支铅笔,确实有点多得写不完。于是,我大大方方地说:“好,借你一支,反正我也多的是!你自己去我书包里拿。”他高高兴兴地跑向我的座位。我心里总觉得有点不对,忽然,我想起我的书包里还藏着1500元钱。于是我飞快地跑向他,去追回我的书包。我就像一支离弦的箭一样冲了出去。在他打开我的书包的一瞬间,我一个弓箭步上去抢回了书包,连忙说:“我的书包实在太乱了,我怕你找不到,还是我来帮你找吧!”他说:“没关系,我自己慢慢找,还是我来找吧,你去玩吧!你也不要怕我会多拿。你回来自己看我有没有多拿。多拿了一支我就还你10支。”我忙说:“我来拿给你吧,这样方便一点儿。”说着,我急忙拉开书包的拉链,在里面找了起来,他正说着:“不急,慢慢……”我就找到了,说:“喏,找到了。”我立马将笔递给了他。

他问我说:“你今天怎么奇怪的,上课的时候老是看书包,现在又不让我动。”最后我还是告诉了他我书包里的秘密。

就这样,我书包里的秘密还是被别人知道了。因为,世界上没有不透风的墙。

秘密的小学书包里的秘密篇十一

有一只小兔子叫花花。一天花花放学回家,花花对妈妈说:“妈妈今天我考了100分。”妈妈一听立刻给花花买了很多好吃的东西,因为花花从来没有考过这么高的分数。

晚上,花花抱着自己喜爱的东西睡着了。这时,书包里的文具开始夸功了。铅笔说:“我的功劳最大,要没有我,主人怎么可能写字端端正正,也不可能得到老师夸奖。”橡皮说:“我的功劳最大,要吧是我帮主人擦掉错别字,主人也不能取得100分,我的功劳最最大。”这下可把卷笔刀给急坏了,它急忙站起来说:“你们敢和我比功劳吗?要不是我帮主人把笔削得尖尖的,主人也不可能拿它写字。”橡皮听了它们之间的争论之后,却悄悄地藏了起来。

第二天,老师布置给学生一项作业。主人花花立刻拿起笔在本子上认认真真地写着,突然,一个字写错了,花花在笔袋翻了几遍,还是没有找到橡皮,就大声哭了起来。老师看见花花没有把作业写完,就把花花批评了一顿。回到家,妈妈也把花花批评了一顿。花花心里像苦瓜一样苦。

当天晚上,花花入睡后。铅笔见主人这么伤心,铅笔就主动向橡皮说:“对不起,我不应该和你们争风吃醋,主人能考得好成绩,那其实是我们大家的功劳,缺一不可。”橡皮听了铅笔这番话后也有点不好意思,最后它们又言归于好了。

从那以后,小兔花花也经常考100分,经常得到家长和老师的表扬。但花花和它的文具也都很虚心,它们取长补短,共同进步!

秘密的小学书包里的秘密篇十二

每个人都有自己的秘密,有的人把它藏在书柜里,有的人把它藏在沙发底下,有的人把它藏在枕头下,而我把秘密藏在书包里。

一个下午,我像平常一样写作业。写着写着,我感觉题目越来越难。“哎呀,这道题怎么这么难?”“妈——”我第二个“妈”字还没有说出口,就感觉到嘴巴被封住了。我赶紧低头看怎么回事,啊!我的那本《优化设计》突然站了起来,还生出了两只蓝色的细不拉几的小手。然而,更让我惊讶的是,它竟然开口说话了:“你呀,是不是今天在学校被老师换了新同桌,那个同学特调皮,所以你的心情有些差?”我闷闷不乐地点点头,又大吃一惊地看着这本练习册,问:“你是怎么知道的?”“今天上课的时候,你忘了把我收回抽屉里,我就知道了呗。”它说着还摇摇头,连书页都开始翻动了。我无奈地点点头。“其实你书包里的所有成员都是有生命的,包括那毫不起眼的拉链。”它说完,我书包里的所有东西都动了起来,我连忙对它说:“快让它们停下来,被我妈妈发现就大事不妙了。”它们嘟囔几声后就停下了。《优化设计》小声对我说:“你不能告诉任何人我们有生命哦!包括你的家人,包括你最好的朋友。”我明白这是一个秘密,就答应了它。它便安静地躺了下来。

这时,我的妈妈进来了,她问我刚才书房里发生了什么事。我支吾道:“没……没什么事,有一道题我不会做,教一下我呗。”妈妈相信了我的话,便开始教我。

第二天,我表面镇定无比,心里却忐忑不安。吃早饭时,我也吃得心不在焉,面包屑掉了一大堆。

好不容易熬过早上,又要面对中午在托管的两个我最好的朋友。于是,我下楼吃饭之前悄悄对书包说不要乱动,可是我这个小小的举动被语彤发现了。我正在想借口时,她突然问我:“你书包里面的东西物品是不是都有生命,而且都会动?”面对她的一大串问题,我目瞪口呆。原来,不止我一个人的书包里藏着秘密。我对语彤说:“那么我们一起来保守这个秘密吧!”她答应了。

后来,它们经常逃出来活动,时而在夜黑风高的晚上到地板上跳舞,时而翻动书页为我驱蚊。虽然保守秘密并不简单,但和它们偷偷乐,日子也有趣了不少。

秘密的小学书包里的秘密篇十三

每个人都有一个属于自己的秘密,有人会把秘密放进书皮里,有人会把秘密包好放进马桶里,随时冲走……而我呢,永远都只会将秘密藏进书包里。

那天,我央求爸爸给我买瓶饮料。可当我喝完时,不敢让妈妈发现瓶子,便偷偷地放进书包,等候时机,随手扔掉。

今天的考试如惊涛骇浪一般向我袭来,想挡也挡不住。天有不测风云,今天偏偏是妈妈来接我。妈妈把她最敬业的笑容呈现给我,可我哪还有心情笑呀!眼看着妈妈把她那双大手伸向我的书包,我立马把它一手抱住,支支吾吾地答道:“妈妈,你工作一天了,太累了,今天我自己背书包吧。”“可是——”我把还未讲完话的妈妈一把推开,催促着她回家。

到了家中,我悬着的心跳得更快了。当我飞快地把作业写完时,妈妈突然要看我的作业,我紧张地把书包递给妈妈,准备迎来一场霹雳闪电般的骂声。果然不出我所料,还是被发现了。

记得还有一次,我和几个同学创建了一个魔漫社团,要求不高,只要自己画一张漫画人物即可。可当我把画画完的时候,才想起妈妈不允许我做这些。我就像热锅上的蚂蚁一般,急得团团转。“怎么办呀!刚画好的会不会被妈妈撕了呀?会不会被妈妈打呀?算了,完了就完了,先把漫画藏好再说。”说完,我便把漫画反复折叠,将它折成了一个小纸团,藏进书皮里,偷偷放进书包。

回到家里,我吸取了上次的教训,蹑手蹑脚地走进房间,生怕被妈妈发现。“呵呵,还好,妈妈没发现,刚要收起来。“馨语!”妈妈在身后冷不丁地叫了我一声,没办法,我只好把画给妈妈了,唉,我真是太悲摧了。

多得数不清,尽管我想把秘密藏到别处,可书包总是我忠实的“秘密箱”。

秘密的小学书包里的秘密篇十四

值日的时候,我检查同学书包里面有没有垃圾,正当我翻开小w的书包时,我惊讶地张开了嘴巴:“啊,真是糖果连天呀!”我惊叫了起来,值日生们也随着我的叫声跑了过来,啊!有果乐刀、熊博士,还有一些不知名的粉糖,应有尽有。

我仔细端详着他的糖,冒出了疑问:难道他带钱了,这些糖是在哪儿买的呢?

正在这时,小w正好闯进了教室,发现我在打量着他的糖,急忙冲了过来,说:“你别翻了,我给你们每人两颗糖,半个熊博士,你们帮我保守秘密,行了吧!”我们连声答应。那时,白得了糖吃,我心里真是乐开了花......可正当下午值日时,一个不可思议的事出现了。

一个同学忘了丢掉糖纸,放在了桌上,被老师发现了,并拍了照,发到了家长群,可把我给吓死了,还好老师没有继续查,我们的秘密没被老师发现,不然就要罚作业了。回家的路上,我还要提醒提醒小w,把“”带回家!

秘密的小学书包里的秘密篇十五

一天,我走在上学的路上。走到一半,我看到了一颗会发光的石头。于是,我就把它捡了起来,装进了书包里。

我开开心心地走到学校,心想:这块会发光的石头会不会被同学们发现呢?藏到哪里比较好呢?想了一会儿,我决定把石头藏在书包的第一层。

放学回到家,妈妈走过来说:“儿子,把书包给我,你的书包太脏了,我帮你洗一下。”听到这句话,我慌慌张张地跟妈妈说:“不用了,我自己洗吧。”妈妈摸了摸我的头,说:“好吧,你今天真乖!”然后,我就把书包里面的石头放到口袋里,再把书包洗得干干净净,拿出去晒了。书包干了后,我又把石头放进了书包的第一层。

第二天,我来到学校。有些同学让我跟他们一起出去玩。我摇摇头说:“我不出去了。”其实我想去玩,但又想着那块会发光的石头,不知如何是好。想了想后,我还是决定保护那块会发光的石头。上课了,我的心里有一种很可怕的预感,感到好像有个东西压到了石头,心里十分担心。于是,我就偷偷地把手伸进书包,将石头掏出来了。为了不让老师发现,我只好假装要拿语文书。摸到了石头,我的心一下子平静了下来。然后,我又偷偷地把石头放了回去,开始认真地上课。

第三天,我又把石头带到学校了。同学们又来邀请我一起出去玩,我还是拒绝了,同学们盯着我看了又看,好像已经开始怀疑我了。

上课了,我把石头偷偷地从书包里拿了出来,放进了抽屉,一直把玩着石头。老师见我没有认真听课,却在玩石头,生气道:“把石头交出来!”我依依不舍地将石头交给老师了。

放学回到家,我低着头走到妈妈面前:“对不起,妈妈,前几天我在路中捡到一块会发光的石头,这三天我一直带着它上课还偷玩,都没有认真听课。”妈妈看了看我,笑着说:“知错能改就是好孩子!”

我走到书房,叹了一口气:“唉,还是让大家发现了!”今后还是少一些这样的秘密为妙。

秘密的小学书包里的秘密篇十六

到了教室,我的一个好朋友凑上前来:“哎,今天带什么好吃的来学校啦?”我稍微停顿了一下,纠结要不要如实告诉她,想起这是独享的,回答道:“没……没带!”我的迟疑让好朋友起了疑心:“你不会骗我吧!”我摇了摇头,讲道:“怎么会呢,你是我最好的朋友呀!”好友听了,满意地离开了。

她走后,我连忙从书包里拿出巧克力,压在了书包底下,把它捂得严严实实,还好这一系列动作没人看见,否则我的`秘密可就要露陷了!

一个上午,我过得很不安心,总怕有人暗地里搜查我的书包。如果真被发现,就糟了!那块巧克力会被抢走,被人“瓜分”。下课了,我也不离开座位,死死地守着秘密。

一个洞察力很强的同学发现我有些异常,便产生了好奇心:“咦?别人都出去玩了,你不去吗?”我“回敬”道:“你不也在教室里吗?”她忍不住了,直接问:“说,书包里什么好东西呀,下课也守着。”我见秘密快被发现了,灵机一动,装出一副病怏怏的样子,讲:“哎呀,没什么。今天有点头晕,不想出去而已!”她看我确实病了,半信半疑地走了。

秘密的小学书包里的秘密篇十七

一天,我走在上学的路上。走到一半,我看到了一颗会发光的石头。于是,我就把它捡了起来,装进了书包里。

我开开心心地走到学校,心想:这块会发光的石头会不会被同学们发现呢?藏到哪里比较好呢?想了一会儿,我决定把石头藏在书包的第一层。

放学回到家,妈妈走过来说:“儿子,把书包给我,你的书包太脏了,我帮你洗一下。”听到这句话,我慌慌张张地跟妈妈说:“不用了,我自己洗吧。”妈妈摸了摸我的头,说:“好吧,你今天真乖!”然后,我就把书包里面的石头放到口袋里,再把书包洗得干干净净,拿出去晒了。书包干了后,我又把石头放进了书包的第一层。

第二天,我来到学校。有些同学让我跟他们一起出去玩。我摇摇头说:“我不出去了。”其实我想去玩,但又想着那块会发光的石头,不知如何是好。想了想后,我还是决定保护那块会发光的石头。上课了,我的心里有一种很可怕的预感,感到好像有个东西压到了石头,心里十分担心。于是,我就偷偷地把手伸进书包,将石头掏出来了。为了不让老师发现,我只好假装要拿语文书。摸到了石头,我的心一下子平静了下来。然后,我又偷偷地把石头放了回去,开始认真地上课。

第三天,我又把石头带到学校了。同学们又来邀请我一起出去玩,我还是拒绝了,同学们盯着我看了又看,好像已经开始怀疑我了。

上课了,我把石头偷偷地从书包里拿了出来,放进了抽屉,一直把玩着石头。老师见我没有认真听课,却在玩石头,生气道:“把石头交出来!”我依依不舍地将石头交给老师了。

放学回到家,我低着头走到妈妈面前:“对不起,妈妈,前几天我在路中捡到一块会发光的石头,这三天我一直带着它上课还偷玩,都没有认真听课。”妈妈看了看我,笑着说:“知错能改就是好孩子!”

我走到书房,叹了一口气:“唉,书包里的秘密还是让大家发现了!”今后还是少一些这样的秘密为妙。

秘密的小学书包里的秘密篇十八

“你在写什么?快给我看看。”

“不,不给你看。”

“哎,你这么神秘,是不是写了肉麻的话?哈哈哈。”我后面桌的两位女同学又闹起来了。其他同学听到了都附和着大笑,旁边的同学还去抢她手里的小字条。

那同学紧张得快哭了,生怕一撒手她的“宝贝”就被别人夺走似的。她飞快地将字条塞进书包里。她的同桌还想去书包里抢。她就拉起书包往门外跑去。我们跟到走廊去看,她居然往厕所去了。同学们顿时七嘴八舌地吵成一锅粥。

这一天她和书包形影不离。

第二天,她的书包上多了一把小锁,这成了班里爆炸性新闻。有的同学说:“她的书包里肯定是装了许多骂我们的字条。”有的同学说:“她肯定是写老师的坏话。”还有的同学更夸张:“她书包里有张藏宝图。”这个默默无闻的女同学让整个班级布满了层层疑云。

后来同学们商量着使用调虎离山之计:故意说老师叫她去办公室,或者说有同学在楼下找她等等。但她都不慌不忙地把书包锁好了才去,以至于同学们地行动屡屡失败。

百密一疏,终于等到机会。这天她可能着急去上厕所,忘了锁书包。她的同桌赶紧拿出她的书包招呼同学们都去看。他们在她的书包里找出一个用皮筋绑着的粉色小纸盒。打开一看,里面放着一张发黄的照片,照片上有一男一女两个大人,还有一个小男孩和一个小女孩——同学们都说那肯定是她和她的爸爸妈妈和弟弟。另外还有几张小小的画,画面和照片上的情形差不多——有的是在放风筝,有的是在看电视,还有的是过年的景象等等。同学们最感兴趣的还是那些小字条,于是一窝蜂地把字条抢走并开始大声朗读:

“妈妈,你在哪里打工呀?我和弟弟想你。”

“妈妈,爸爸的病好多了。”

“妈妈,三年没回来,你好不好?”

秘密的小学书包里的秘密篇十九

今天,我吃完早饭,忐忑不安地背起书包上学了,因为我的书包里有个秘密。

事情是这样的,我们昨天考试了,今天试卷发下来,我的试卷上,不是红叉就是红圈圈,卷子上还有一个分外刺眼的数字。看到这样的试卷,我难受极了,我仿佛看到今晚即将来临的那场暴风雨就要将我打趴下了。我越想越是心惊肉跳,仿佛世界末日到了。不行,我得想个办法。我看着书包,低头思考着……书包啊,现在只有你能帮我逃过这一劫了!

我打开书包,将试卷折得很小很小,再放进书包的最底层。我拍拍书包,期待着爸爸妈妈不要发现这张糟糕透了的试卷。我背起书包,颤颤巍巍的,边走边祈祷,心里仿佛兜着一只受惊的兔子,惊恐不安。

回家的途中,我挪动着脚步,走得很慢很慢,一会儿把书包背着,一会儿把书包拎着,仿佛这只书包是个炸药包。跟我一起的同学说:“你干什么呀,是太重了吗?可是……”

“陈柯妤!你们数学考了吗?赶快复习一下!”

“哎,知……道了!”我吞吞吐吐地回复了妈妈,装模作样地复习起来,好悬那。

第二天,我的心还是吊着的。上课时,我的心总痒痒的,常低下头看着书包,摸摸试卷藏好了没有,惹得老师瞪了我好几眼。我确认过n次后,心才放下来。

下午回到家,发现妈妈正气鼓鼓地站在门口。“数学试卷呢?”妈妈眼睛里充满了怒火,我惊慌失措地拿出试卷,后面的事,唉……不说了!

虽然泄露了,但我知道了做人要诚实,不能撒谎。从此,就一直伴着我长大……。

秘密的小学书包里的秘密篇二十

世界上有很多奇妙的故事,现在就让我来给你讲讲我遇到的奇妙的事吧。

这个暑假就要结束了,我打开我的书包一看,发现我的书包里的空间扩大了好多倍,我都可以住在里面了,就跳了进去。我发现里面有一扇扇大门,分别是:古代门、动物门、玩具门、科技门。

我去了古代门,一进去,我就看见了李白,那可是我最喜欢的人物——李白呀!我心里非常激动,我想我的衣服也变成了古代的衣服,我大声地叫了一声:“李白。”李白走过来问:“你是谁?你怎么知道我的名字?当我准备回答时,我听到了妈妈的叫声,我连忙出来了。

我问妈妈:“有什么事吗?我还要写作业呢,所以你别打扰我。”妈妈说:“没有什么事我就不能找你吗?”我发现我刚进书包里的时间是八点半,现在还是八点半,我明白了,我进去的时间是静止的。

我又进去了。我去了动物世界,我看见了很多恐龙,但是那一只只恐龙都很可爱。没有咬我,也没有吃我。我发现了霸王龙、翼龙、剑龙、铠龙,还有三角龙,它们都很温顺,让我坐在它们的身上,上面有一个宝座,还送给我一个皇冠。我才明白,它们让我当它们的皇后。在里面玩了一段时间后,我出来了。

出来后,我去了玩具世界。当我知道它们能说话能动的时候,我很开心地想:我应该可以和它们玩。我就跑过去,好像它们和我一样大,我就和他们一起听歌、玩游戏、看电影,我们玩得可开心了。

最后我去了科技门,那是一个未来世界。一进门,我看见了我们的车子居然可以飞空中,而且小朋友们都会开会飞的汽车。每个人的名称也都不一样,都是一些数字和字母组成起来的。当然,我也有一辆属于我自己的汽车,实在是太开心了。

但是我不能在里面呆太久,所以我就出来了。我每天抱着我的书包,同学们看见我每天都背着这个书包时,他们跑过来问:“你的书包里有什么呀?我看你天天都抱着这个书包,好奇怪哦。”最后我很快就跑回了家,因为我要守住。

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我们每个人都需要制定计划,无论是个人生活还是工作事务。在制定计划时,要灵活应变,做好预测和应对可能发生的变化和难题。小编整理了一些制定计划的常见问题和解决方法,
一个好的计划应该具备清晰的目标、合理的安排和可行的措施,能够指导我们行动。那么如何制定一个有效的计划呢?首先,明确目标是非常重要的,只有明确了想要达到的结果,才
演讲稿是一种通过口头方式向听众传达信息、表达观点和展示能力的文章形式。那么我们该如何撰写一篇成功的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,针对不同的场合和
编写教案有助于教师对教学内容、教学目标和教学步骤进行科学合理的安排。教案的编制需要考虑学生的学习兴趣和情感需求,激发他们的学习动力。教案是一份详细规划教学活动的
每一次总结都是一个机会,让我们反思自己的所作所为,找到进步的方向。写总结时,我们可以参考一些逻辑清晰且观点鲜明的范文,借鉴其中的写作技巧和思路。这些总结范文都是
总结也是一种自我激励的方式,可以激发我们对未来的期待和努力。在总结的写作过程中,不仅要注重内容的完备和准确,还要注意语法和拼写的正确性,提高总结的质量。在这里,
心得体会是一种对学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和概括的方式,它可以促使我们反思自己的成长与进步。我觉得我们应该及时记录下自己的心得体会,以便更好地提
写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的,更是提升自身思维和表达能力的过程。在写心得体会时,可以尝试用图表、数据和案例等来展示和论证自己的观点。在下面的范文中,
科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。一个简洁明了的总结能够让读者快速了解主要内容。下面是一些写作总结的技巧和方法,供大家参考。学习讲道德有品行心得篇一中国共
方案的制定是一个动态过程,需要随时根据情况进行调整和优化。在制定一个完美的方案之前,我们首先需要明确目标和需求,确保方案能够满足实际需求。方案的制定和实施需要一
在日常生活中,我们常常通过感悟来触发对事物、人情和真理的深思。写感悟文章时,可以适当使用修辞手法和修辞语言,以提升文章的艺术感和表现力。接下来是一些关于感悟的生
总结是一种对过去某段时期的工作、学习或生活经验的归纳和总结,从中我们可以得到宝贵的经验教训。写总结时要避免使用复杂的句子和深奥的词汇,要简洁明了,让读者容易理解
一个明确的计划可以帮助我们提前预设目标和步骤,从而更好地发展自己。和他人沟通合作,根据实际情况调整计划。接下来是一些计划的注意事项和常见错误,希望能够避免您在计
通过制定计划,我们可以更好地分配任务和资源,提高工作协同效能。计划应该是灵活的,并且可以根据实际情况进行调整和修改。计划制定是一个需要不断迭代和改进的过程,以下
总结是对过去所做努力的一种肯定和回报。写总结时要注意文字流畅、条理清晰,使读者能够轻松理解。下面是一些瑜伽的基础动作演示,供大家学习和练习。高三毕业策划案篇一活
通过总结,我们可以更好地总结和记忆知识,提高学习和工作效果。合适地运用引用和引证,能够增加总结的可信度和权威性。以下是一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。高中
总结是对某一事物或事件的全面回顾和总结,是从中获取经验教训的重要方式。总结要围绕核心要素展开,逐条点评与之相关的成果、问题和感悟。每篇范文都经过精心的整理和筛选
总结是一种对自己进行成长评价的方式。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。以下是一些通用的总结范文,供大家参考和学习。自强之星主要事迹材料篇一王xx,女,满
总结是记录成长的重要方式之一。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的目的和要点,从而写出更好的总结。有利息借
方案的实施需要明确责任、分工合作,并进行有效的监控和评估。检查和修正方案可以确保其持续有效。方案的成功与否,需要综合考虑多个因素,并持续跟踪和评估。感恩教师节活
合同有助于维护市场秩序,增强经济发展的预测性和稳定性。合同应当明确规定交易的内容、质量、数量、价格等重要事项,避免产生纠纷。参考合同范文时,请注意确保合同的逻辑
演讲稿是一种通过口头语言向听众传达信息和观点的文体。演讲稿的长度应根据演讲时间和观众的注意力来决定。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大家参考。教师文明礼仪教
演讲稿中适当运用修辞手法和感情色彩,可以增强演讲的说服力和感染力。通过多次修改和改进,可以提高演讲稿的质量和效果。我们还收集了一些精选的少儿演讲稿,希望能够为小
总结是对成果的汇报和总结,能够让他人更好地了解我们的工作成果。写总结时还可以进行比较、分析和归纳,用数据和事实说话,增强总结的可信度。这些总结范文涵盖了不同领域
在工作、学习或生活的过程中,总结是一种重要的思考和反思方式。写总结时,可以借助一些图表或数据来展示工作或学习的成果和进展。以下是小编为大家整理的一些总结范文,希
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和展望。在总结的过程中,要尽量客观公正,不偏不倚地评价自己的表现。这些范文涵盖了不同领域和不同主题的总结,希望对大家有所
随着社会的快速发展,我们每个人都需要不断总结自己的成长经历和收获。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。以下是我在各个领域搜集整理的一些总结
报告是一种系统性的书面材料,用于向特定的受众传达信息和分析结果。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。这些报告范文涵盖了不同领域的主题,可以帮助
心得体会是对自己所做的事情及其结果的总结和反思。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文或经典的思考方法。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考学习,希望对大家的
方案的制定需要充分考虑各种因素和可能的影响,以确保其可行性和有效性。在制定方案之前,可以进行一些必要的调研和分析,以便更好地了解情况。以下是一些成功案例的方案分
总结是一种对过去所学和所做的回顾和总结,有助于我们更好地规划未来。制定一个明确的总结目标,明确总结的对象和范围。写好一篇总结需要我们在实践中不断积累经验、汲取他
教案是教师在备课过程中制定的一种教学计划和组织教学活动的指导性文档。教案的编写过程应该注重培养学生的主动学习和自主探究能力。小编整理了一些教案范本,供大家参考和
5.合同的签订需要双方自愿、平等的意愿,并遵守法律的规定。合同应包含详细的条款,确保双方权益得到充分保护,减少潜在风险。接下来是一些合同写作的技巧和注意事项,希
读后感是读完一本书后对所读内容的总结和感悟,它能够帮助我们更深入地理解书中的故事和思想,引发我们对生活的思考。读后感是一种思考和回顾的过程,通过它我们可以进一步
演讲稿是一种通过口头表达来传递思想、观点和情感的一种表达形式。演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议等。它要求演讲者具备良好的语言表达能力和逻辑思
演讲稿可以激发听众的情感,引导他们思考或采取行动。演讲稿的语速要适中,给听众留下足够的思考和反应时间。演讲稿是一种通过口头表达向人们传达信息和观点的文体形式。好
演讲稿的成功取决于演讲者的实力和自信,要注重身体语言和气场的管理,给予听众良好的视觉体验。要编写一篇出色的演讲稿,首先需要明确演讲的目标和意义。随着社会的变迁和
总结能够增强我们对自身成长和发展的认知,为未来的进步提供指导。总结是对事物本质的概括,需要有深度的思维和全面的观察。以下是我们精心为您准备的相关范文,希望能给您
不断总结的人,能够积累更多的经验和智慧,不断提升自己的能力。了解总结的目的和重要性,做好充分准备,才能写出一篇较为完美的总结。最后,祝大家在写作过程中取得好的成
教案是教学的依据,也是教师进行备课的必备工具之一。编写教案时,要注重教学资源的合理利用,利用多媒体技术丰富教学内容。教案的目标要明确,能够引导学生在学习中取得进
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。范文中的总结方法和写作技巧,可以为您提供一些建议和参考,便于您更好地完
总结可以帮助我们发现成功的关键因素,为今后的学习和工作奠定基础。总结要突出重点,避免泛泛而谈,具体地描述自己的经验和收获,以及对未来的规划。总结范文中的经验和教
演讲稿要有针对性地选择和组织材料,以使演讲更加有力有序。演讲稿的练习和演讲前的准备至关重要,可以通过录音、自我评估等方式进行提高。以下是小编为大家收集的演讲稿范
通过总结,我们可以将过去的经验应用到将来的工作和学习之中,取得更好的成果。写总结时,可以借鉴一些经典的总结模板和方法,提高写作的效果和质量。阅读这些范文,我们可
总结是对过去的回顾,通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。在写总结时,我们可以结合自己的实际经验和感悟,使文章更具个性和深度。总结是在一段时间内
回顾过去的一段时间,可以更好地了解自己的成长和变化。怎样培养孩子的创造力和想象力,是家长普遍关心的话题。阅读他人的总结范文可以帮助我们拓宽视野,了解不同领域和行
编写教案需要遵循一定的教学原则和方法,确保教学过程的科学性和合理性。那么我们如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,准确把握学生的学习需求和问题;其次
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教案对教师的教学过程和教学结果都具有重要影响。如何编写一份完美的教案是每位教师都需要思考和关注的问题。通过学习这些范例,教师们可以提升自己的教案编写和教学设计能
教案的编写要遵循科学、规范、灵活和实用的原则,以适应不同学生的学习需要。编写教案的时候,教师应当充分考虑学生的学习能力和兴趣,选择合适的教学方法和教学活动。这些
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