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鲁宾逊漂流记小学生读后感(专业20篇)
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鲁宾逊漂流记小学生读后感(专业20篇)

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鲁宾逊漂流记小学生读后感(专业20篇)
    小编:影墨

读后感是读完一本书后对所读书籍的体验、感受和思考的一种表达方式。它可以让我们更深刻地理解书中的故事情节和人物形象,同时也可以激发我们对于文学艺术的独到见解。随着社会的发展,读后感已经成为学校教育和阅读推广中的重要环节,它不仅可以帮助我们提高文学素养,还可以培养我们的写作能力和观察思考能力。所以,当我们读完一本好书后,为什么不写一篇读后感呢?读后感可以让我们更好地发现和表达内心世界,也可以让别人分享我们的阅读体验和感悟。读后感是读书的美妙延伸,让我们所读之书与自身深度融合,成为一种难忘的阅读过程。因此,写读后感是我们阅读过程中不可或缺的一环。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要仔细阅读完整篇作品,对于作品的主题、情节和人物角色有一个清晰的理解。其次,要注意提炼出自己真正感兴趣的观点和思考,不要只是简单地照搬作品内容。另外,要注意在写读后感时,尽量避免过多的情感和主观色彩,要用客观的语言和事实来支撑自己的观点。最后,要注意读后感的组织结构和语言表达,可以采用自己感受最深的片段或者情节作为引子,然后逐步展开,最后进行总结。以下是一些读者对这本书的读后感写的精彩观点,或许能给你提供一些建议。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇一

《鲁滨逊漂流记》中讲述了主人公鲁滨逊在很小的时候,随朋友们一起乘船出海,后来被海盗俘虏,又自己想办逃出了海盗的老巢,经历千险。后来,流落荒岛。自己又从破船上拿到些日用品和一些有用的东西,在岛上经历了28后终于回国。

鲁滨逊出海后一段时间,因生活需要,还学习了西班牙语、葡萄牙语等外地语言。在荒岛上他自食其力,以种植谷物、打猎为生,他学会了搭帐篷、挖山洞、做家具,更重要的是,他还救了野人星期五。从他的所作所为中我们体会到了他是一个能够自食其力、聪明、勇敢、独立的人。

在其他名著中和我们生活中,也有许多这样的人。就比如我们中国四大名著中本领高强的孙悟空、神机妙算的诸葛亮等等,还有农名伯伯们也都是能够自食其力,还有许多遇事能巧妙应对的聪明人······像我们现在基本上都是独生子女,更应该自己的事情自己做,还应该帮助父母做些力所能及的.事情,不应该身在福中不知福。

总而言之,鲁滨逊是一个值得我们学习的好榜样,他给我这样一个启示:做一个学会独立、自强不息、自食其力的人吧!只有勇敢、镇定才能应付得了眼前的困难。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇二

坚强,是人类生命中最宝贵的东西,我看过很多关于坚强的书,其中让我记忆犹新的是那一本《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲了:鲁滨逊意外流落荒地,开始,他没有像别人一样,遇到困难就放弃,他希望自己活下来,他在岛上种麦子,圈养羊,制作可以用的工具。他救下了一个野人,给他起名为“星期五”。终于有一天,他夺到了一艘英国船,回到了故乡,结束了艰难的二十八年。

看完这一本书,我脑海中的问题像走马灯一样浮在我眼前:如果我是鲁滨逊,我会在初次流落荒岛时放弃活下去的希望吗?如果我是鲁滨逊,在看见野人吃人时,我会勇敢地救下遇难的野人吗?如果我是鲁滨逊,我会为了活下去努力奋斗吗?答案在我的脑海中很纠结,在这里,我不得不佩服鲁滨逊。

在生活中,有一次,我的魔方坏了,我老是缠着爸爸修好,可是,我却从来没有想过靠自己的力量修好,而是依靠别人的力量修好。而鲁滨逊呢,有一次,他在的岛上发生了地震,他的家倒了,可他依然没有退缩,他勇往直前,他不屈不饶的精神感动了我,也让我意识到了自己的不足。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇三

“所有这些事情,以及我个人之后十多年的惊险遭遇,我可能以后再一一叙述。”看完这一段,我合上了书,脑海中的思绪又乱了,一个个画面浮此刻我的眼前,“这些事情”也让不满足于现状,不甘平庸,有冒险和实干精神,性格坚强的鲁滨逊得到了满足。

从一开始鲁滨逊决定要背弃双亲和朋友,离走他乡时,他也将注定会遇到那么多心惊胆战的故事。从他自我第一次出海成了海盗的奴隶,到自我抓住时机逃走,又卖掉了佐立和小船,在一个城市过上了安逸的生活,但是一心想冒险的鲁滨逊又准备去非洲卖黑人,结果途中穿沉入了海中,唯独自我获救,逃到了荒岛,救了一个土人并把它变成了奴仆,鲁滨逊还建立了自我的“王国”,无忧无虑。这些事情在冥冥之中就反应了他的未来。

被称为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福在《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨逊制作大缸道“我大缸做得不成功,但那些小器皿却做得还像样,像那些小圆罐啦,盘子啦,水罐啦,小瓦锅啦等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳关强烈,这些瓦罐都晒得个性坚硬。”这一句话,写了在制作陶器的过程中鲁滨逊尝试了各种办法,做出来的东西不但奇丑无比,而且易裂易碎。但他并没有气馁。在经历了无数次失败后,最后做成了一些小器皿。

好比我们生活中,做事,不也应如此吗?虽然一开始会很很不顺利了,但这样才能激励出人的斗志,常言道“失败乃成功之母”“不经历风雨,又怎能见到彩虹?”,所以,只要自我努力奋斗了,失败的下一刻也许还是失败,但在下一秒,便能是成功。就像鲁滨逊的一生,虽然遭遇了意想不到的挫折,历经了无数次失败,但他终究还是过上了幸福的生活。

在这个充满现实主义的年代里,应跟着自我的意愿走,总没有错,因为,生活,要的就是冒险!

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇四

把书合上已经很久了,可是文中那曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自信,自立,自强依然在深深地震撼着我。

鲁滨逊出生在英国一个富裕的家庭中,他的父亲想让鲁滨逊做平凡人过普通的日子。可是,睿智的他不甘平庸,对父亲的忠告―――不要去航海全然不顾。在一次航行中,水手和乘客都丧生了,只有鲁滨逊顽强地活了下来,海浪将他卷上了一座荒岛,鲁滨逊将面临饥饿和疲惫的考验,读到这儿,我为主人公鲁滨逊感到悲哀。可是,鲁滨逊并不灰心并凭着仅有的一把小刀,六只qiang,和一桶半的火药顽强地生存了下来,特别是在他生病的时候,全靠他的意念将自己救活了。如果换做是我们,绝对是不行的。

在一次偶然的机会下,他拯救了一个野人俘虏――星期五。并和星期五经过重重磨难终天回到了祖国。

所以从现在开始,我要积极努力的行动起来,什么事情都要努力去学,再不做一个衣来伸手,饭来张口的孩子了。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇五

今年我们学习了一篇课文《维生素c的故事》,使我对探险充满了好奇,语文老师向我们推荐了一本《鲁滨逊漂流记》。一打开书,我就被它吸引住了。

主人公鲁滨逊是英国人,出生于17世纪。他从小就喜欢和向往探险的生活,长大以后不顾父母的阻拦,一心去航海冒险,不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了,却流落到没有人烟的荒岛上。但鲁滨逊没有气馁,靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子,种植粮食,圈养山羊,修造船只,烧制陶器,用树条编箩筐。让自己生存了下来,还救助了野人“星期五”,教会“星期五”好多文明。最后鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们,从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。

当我郑重地翻过最后一页,认真的读完最后一个字时,我的心被震撼了,一个个问号萦绕在我的脑海中……我也喜欢航海和冒险,从没想过会遇到什么样的困难,总想着会一帆风顺地归来,受到别人的尊重和羡慕。现在看来真的是纸上谈兵,想法过于理想和简单,甚至是愚蠢。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种.种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!

每个人的一生都不会是一帆风顺的,总会遇到困难。我想:我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇六

这个暑假,我读了一本非常有意义的好书《鲁滨逊漂流记》,书中讲述的是一位名叫鲁滨逊的人所经历的故事。他是一个野心勃勃、不断追求、永不满足的冒险家,他不贪图安逸幸福的生活,把遨游四海作为自己人生最大的理想。

鲁滨逊不听家人和朋友的劝告执意出海航行,可是他的航行并不是一帆风顺,多次厄运来袭,都被他侥幸逃过。可是有一次他遭遇了特大风暴,独自一人流落到了一个无人的荒岛。在荒岛上,他靠着自己的聪明才智和一双勤劳的手打造木材,制作葡萄干、面包和容器,还在短短的时间内建了一座堡垒。他以非同寻常的毅力和勇气,克服了难以想象的艰难困苦,顽强地生活了下来,并且为自己创造一个良好的生存环境。之后,还在野人手中救出来俘虏“星期五”也得到一位好帮手。一个偶然的机会,一艘船经过荒岛,他们帮助船长一起制服了叛乱的水手。并乘着大船离开生活了二十八年的荒岛,重新踏上了家乡的土地。

看了这个故事,再想想自己,我不禁羞愧难当,我是多么的软弱无能呀!从小过着丰衣足食、饭来张口衣来伸手的日子,现在连一件衣服都还洗不干净。也就像登山,父母在前面为我披荆斩棘,而我在后面走着安全平坦的道路。没经历过生活中任何风雨,甚至连苦涩的滋味都不知道。如果我是鲁滨逊,是根本无法适应那里恶劣的环境,更不会有能力与胆量去救一个野人俘虏,这是让我最钦佩鲁滨逊的地方。

鲁滨逊有着坚忍不拔的毅力和乐观向上、并勇于探索、不畏惧艰难险阻的精神,这些都是值得我学习的。无论在生活中、学习中都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,像鲁滨逊一样做个胜利者。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇七

《鲁滨逊漂流记》是一本名着。我读了这本书后十分敬佩里面的主人公鲁滨逊,他让我想起了一句名言:知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年,想想看28年,那是多么漫长的时间啊,假如是我的话一天都有很大的困难,何况是28年呀!

鲁滨逊漂流到了孤岛,他没有自暴自弃,而是抱有一丝丝期望,靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上,他自我建造房子、播种食物的种子、自我做衣服,等等。只要是我们生活物品他都会用自我的智慧来创造。这时,我眼前漂浮着他的幻影。

他在孤岛上还救了一个人,鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的,那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语,不久后,他便学会了。从此他们就一齐交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地,生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一齐创造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇迹最之后了,有人发现了鲁滨逊,就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说:“你们要好好的开发孤岛,让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了,心里想:他们都就应有自我独立的生活方式了,要让他们自我去实际学习不能老靠别人。

这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大,我想在社会上,我们不能守株待兔。要靠子自我的实力去打拼,而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前,不能够放下期望,要有坚定的信念,谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点期望,就要抓住不放,因为奇迹就是自我掌握的。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇八

暑假期间我阅读了《鲁宾逊漂流记》,是丹尼尔·笛福的著名的小说作品。主要讲述了1659年9月30日,主人公在一次航行中遇到了可怕的风浪,漂流到无人岛,凭着他惊人的毅力与勇气坚持在岛上生活,28年后依靠自己的智慧逃出孤岛,最后回到社会的`故事。

在荒芜人烟的孤岛上生活了28年啊!想想多么可怕!可见鲁宾逊是多么的勇敢。初到孤岛的他和常人一样的绝望,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,只有等待死亡。但是,慢慢的鲁宾逊的个性体现了出来,对生活充满了希望,不再整天沉浸在悲观之中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子,做了小桌子,捕捉了小羊,种植了小麦......,就这样他用自己智慧的头脑,勤劳的双手,创造了自己的小王国。

读完之后,我不禁反问自己,如果我漂到孤岛,能活几天?一天?二天?我又能干什么呢?我连洗自己短裤袜子都笨手笨脚呢,更别说找食物做饭了。这本书让我深深明白了,要学习鲁宾逊不怕困难,乐观向上的精神。长大后要靠自己的头脑和勤劳的双手去创造财富。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇九

前几天,我读了英国作家笛福著的《鲁宾逊漂流记》。

《鲁宾逊漂流记》讲述了在中等阶级家庭出生的鲁滨逊不顾父亲的阻拦,执意出海旅行,在海上遭遇了风暴,全船的人都葬身海底,只有他一人到了荒岛上得以幸存。他到了岛上,想了自己的处境,列出了自己在岛上的幸与不幸,好处与坏处。他还把船上的东西都搬了下来,并找了一处安全的山洞作为自己的“王国”。他还把从船上搬下来的一点儿麦子种了下去,并制作了几个罐子以便生活。他还抓了几只山羊,圈养了起来,可以尝尝喝羊奶、吃羊肉。他就这么生存了下来。他在岛上生活了很多年,有一天,他发现有野人。过了几年,一群野人带着将被吃掉的'野人上了岸,他便从食人野人中救了一个野人,并给他取名“星期五”。又过了很多年,他帮助一个船长制服了叛乱的水手,回到了英国。

读了这本书,我意识到了“学会生存”四个字是多么重要。是呀,每个人都必须学会生存,学会自救。如果鲁滨逊不会生存,他也就不会从船上取下那些有用的东西,他就没有枪可以打猎,他就没有麦子可以播种,就不会选一处安全的地方搭帐篷,就会饿死或冻死。由此可见,学会生存是多么的重要啊!如果我们学会了生存,当我们遇见了火灾,我们就知道用湿毛巾捂住口鼻从紧急通道爬出去;当我们遇见了煤气泄漏,我们就知道打开门窗打120;当我们遇见了地震,我们就知道从楼梯跑到空旷的地方或躲在桌子、墙角下…学会生存是多么的重要啊!

每个人都应该学会生存,只有学会了生存,我们才有了安全的保障!

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十

《鲁宾逊漂流记》读后感陈绍裕前几天,我阅读了《鲁宾孙漂流记》这本书,读了这本书后我的心情久久得不到平静,脑海里还想着鲁宾孙漂流记中的动人心魄的情节。这个情节曲折,跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊克罗索所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧,利用和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁滨逊曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手”、“我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下…”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的.时间。连做一块木版都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所…这些没有一件不是费了很多力气,付出了无数汗水、克服了许多困难才换来的。这样的生活对于那时的鲁滨逊来说,可以算得上豪华了。相比那些遇到问题便退缩的人来说,鲁滨逊是多么的坚强啊!其实,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不敢勇敢面对困难。不仅如此,现在很多人都是独生子女,很多家长视子女为掌上明珠,不要说冒险了,连小小的家务也不让小孩子做,天天总是说:“我的小宝贝啊,你读好书就行了,其他的就等爸爸妈妈做就是了。”读书固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你能生存到吗?读完这部著作后,我不禁反问自己:“如果我像书中的鲁滨逊那样在大海遭到风暴,我能向他那样与风暴搏斗,最后逃离荒岛获救吗?恐怕我早已被那大海所淹没,被鱼虾所吞食;如果我漂流到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?我会劈柴吗?会打猎做饭吗?我连洗自己衣服还笨手笨脚呢!我们应该学习他这种不怕困难的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,创造奇迹,取得最后的胜利。《西游记》读后感张嘉程我很喜欢《西游记》这部书,它是明朝中叶吴承恩先生整理和创作的一本神话故事,也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期,有一个和尚,和他的三个徒弟历尽艰难险阻一起去西天取经的故事。这本书里我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。其次就是猪八戒了,他鼓着个大肚皮,成天好吃懒做,背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。作者写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易的。沙僧老实厚道。他们每一个人都有自己鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓”三人行,必有我师焉。";我们应该看到他们的长处和缺点,也必须看看自己是不是也有相似的短处,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心面对生活。另外,也让我们相信一个道理,正义终究要战胜邪恶。

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鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十一

《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的著作,这是一个关于冒险、智慧和勇气的故事。鲁宾逊与同伴们一起出海去南美洲探险时,遇上狂风暴雨,船沉没了,他只是孤身一人被冲上了无人小岛,一个人在这座荒无人烟孤岛上,孤独的生活了二十多年,最后获救终于步入到文明社会的祖国——英国!

鲁宾逊要克服多大的困难,要有多大的`勇气呀!没有房子,鲁宾逊走遍这座荒岛,最终在山坡上寻觅一块适合他的生存空间,有水源、有遮蔽强烈阳光的树荫、还考虑了放野兽的区域,用木头和剩下的破船帆搭建了一座简陋的帐篷;想到粮食问题,没有吃的东西。他就想到去打猎,于是,他拿着枪,到森林里打猎,到海边打渔,把捕到的山羊养起来,后来在他的喂养下有了一批山羊,他可以吃到羊肉,喝到新鲜的羊奶;鲁宾逊还把留在破船上的剩余粮食留下的麦子,撒在自己的围墙里,他用这点麦种反复种收,到了第四年,终于吃上自己辛辛苦苦种出来的粮食。鲁宾逊以自己的知识,采取了多种自救的方法,结果使自己在荒无人烟的孤岛上生存下来,让我敬佩。

我想学习鲁宾逊的坚持与勇敢,不怕困难精神。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十二

读了《鲁宾孙漂流记》这一部外国名著,就有一个高大的形象时时浮现在我眼前,他就是鲁宾孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,在荒岛上生活了28年之久。

文章讲述的是一次航海,途中遇到了大风浪,全船除了鲁宾孙无一幸免。他只身飘流到一。

个杳无人烟的孤岛上。他把船上的食物、衣物、枪、火药等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。后来他开始在岛上种植大麦和。稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。

就这样,鲁滨孙在岛上独自生活了17年。一天,他发现野人在这座岛上举行人肉宴所留下来的痕迹。鲁滨孙惊恐万分。从此,他更加注意周围的情形,时刻保护自己的安全。第24年,岛上又来了一群野人,带着准备吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后,救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的野人取名为“星期五”。“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。又过了四年,有条英国船在岛附近停泊,船上水手叛变,抓住了船长等三人。鲁宾孙和“星期五”救出了船长等三人,并帮船长把船夺了回来。船长带着鲁宾孙和“星期五”等离开荒岛回到英国。

现在我们的生活、环境比他好,那我们更应该热爱生活,学会生活,热爱劳动,珍惜他人的劳动成果。在劳动中,还要不怕苦不怕累,也要爱护自然环境,保护花草树木,作生活的小主人。要大家学习他那不怕困难,积极乐观的态度。

鲁宾孙以他的智慧,毅力,坚强创造了一个又一个奇迹,让我们懂得了:阳光总在风雨后,只有经过努力才能见到彩虹。只有做了一切努力,才能获得幸福。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十三

《鲁滨逊漂流记》是由美国的丹尼尔笛福剑作的。一般来说,我对外国的文学都不太感兴趣,因为语言的不同,翻译过来的版本总觉得语句不通顺,情感太生硬,不过《鲁滨逊漂流记》给我的却是不一样的感受。

鲁滨逊出身于一个英国中产阶级家庭,因为在一次航海中遇到海上风暴,只身一人漂流到了荒岛上,开始了他长达28年之久的孤岛生活。其实这是一个真实的案例,不过这个与世隔绝的人名叫苏格兰,他被扔在荒岛上,孤自生活了四年多,后来被一个航海家救了回来。

无论是鲁滨逊还是苏格兰,能在荒岛上生活,就已经是超出非人的,如果是我身处于一个荒岛上,光是“空无一人”就已经可以打败我的心理防线。

在荒岛之上,鲁滨逊自己的头脑和双手,建起住所,驯养家畜,甚至于制作器具,把荒岛从真正意义上变成了“桃花源”。当我看到这些的时候,心里无不是震撼的,身处一个了无人烟的荒岛上,谁会想过在这里建造一个新世界?人们在种种困难面前,如果低了头,那么我们自己也就放弃了自己。大胆地想像,然后大胆地去实现,才能够生存于绝境之中。

每一本书,明里暗里都会透露出人生哲理,这本书也不例外。一个人在历经种种磨难,这些磨难不但是在磨练你的身体,同时也在磨练你的意志,最终,你会发现,你会顽强地生存下来。这就是这本书给我的人生启示。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十四

在茫茫大海深处,有一个荒凉的岛屿。上面生活着一位衣衫褴褛的年轻人。他孤独一人,在岛屿上生活了二十八年两个月又十九天。他就是鲁宾逊。

他孤独的生活在岛上,没有人的陪伴。他刚到岛上,提心吊胆,害怕有野人把他吃了,在岛上的第一个夜晚也过得不好。之后鲁宾逊在岛上发现了一个小山坡,它旁边有一块平地。小山靠平地的一边很陡峭,像一堵小墙,不怕被偷袭,他便在这里安营扎泰。他花上的整整一年的时间,才把房子的围墙造好。365个日日夜夜,他一人工作,没有同伴,还要处处提防是否有野人或野兽袭击。他不怕艰辛,勇敢面对,一个人努力的造房子,多少个日日夜夜努力的工作,不眠不休。

在旱季,鲁宾逊开始编织,制作陶器。时间飞逝,鲁宾逊在岛上已经过了两年了,鲁宾逊,开始学习耕种、做面包。因为没有酵母、磨、筛子、烤箱、盐,可鲁宾逊没有放弃。他用斧头打磨用几块棉布和薄纱围巾做了几个小筛子。酵母鲁宾逊做不出来,就不想它了。烤炉鲁宾逊折腾了很久,他先做了个大陶罐,然后又用自己烧制的砖砌了个炉子,接着烧炉子,等炉子烧开的时候放面团下去,再用大陶罐盖上,就完成了。一个半小时后,面包出炉了,鲁宾逊开心极了。之后他又试着用大米做糕点或布丁。我认为他遇到难题后想办法解决,就像做面包一样,他虽然缺少材料,可他会自己制作,最终他就可以吃到香喷喷的面包了。他坚持不懈遇到困难不会放弃。生活也是如此,你遇到难题不会,放弃了,就什么都没有了。假如你坚持下来,可能之后就可以发现解决的方法。比如你学钢琴,学到了一首很难弹的曲目,放弃了,就永远也学不会;坚持下来,弹多几次,你就熟了。

有一回,鲁宾逊去摘野果子,他走着走着,突然发现地上有一个大脚印。鲁宾逊心想:这一定是野人留下的脚印。鲁宾逊害怕野人把他吃,惊恐万分的奔回家。为了不让野人发现他家,鲁宾逊在围墙周围种上了近两万多颗杨柳树枝。他们很容易生长。鲁宾逊心想,要不了多久,它就会生长成为一片树林的。大约五六年的工夫,这些杨柳树枝各各长成了大树,大树变成了一片小树林。小树林把他家遮得严严实实的,丝毫看不出这里有人居住。鲁宾逊非常有智者先见之明,知道有野人会将自己的房子隐藏起来,这样就不会被野人发现,并且被野人吃掉了。我们要学习他这种品质,只要拥有先见之明,你就会知道如何计划下一步该如何前进。

在《鲁宾逊漂流记》中,还有一位人值得我们学习他就是星期五。星期五原本是个土人,但是被鲁宾逊救了,星期五决定跟随鲁宾逊。他虚心学习,一心想做一个文明人,不在自相残杀。我认为他很有感恩之心,鲁宾逊救了他,他决定当鲁宾逊的奴隶。他不会想着怎样逃跑,一心一意地跟随鲁宾逊。他虚心学习,争当一个文明人。不再做自相残杀的野蛮人,懂得用脑子,不会像土人只会用武力解决问题。

28年之后,鲁宾逊回到了自己的家——英国。并过上了幸福的生活。读完这本书,我悟出了一个人生道理:如果你遇到困难,就要动脑筋解决问题,不要想着放弃,那么你在绝径里,你才可以勇敢的生存下去。就像故事里的鲁宾逊,不管遇到什么问题都会想办法解决。我们要向鲁宾逊学习那样有毅力、有志气、爱劳动、凭自己的双手创造奇迹,获得最后的胜利。这个道理将会让我受益终生,我会照着这个道理去生活。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十五

该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

首先,让我感受最深的就是主人公的勤奋。无论是在巴西那个陌生的国度,还是在了无人烟的荒岛上,主人公无不显示自已的人生,都是在不断通过自已的辛勤劳动改变自己的生活环境,没有辜负时光的馈赠,这点对于身处现在天天刷刷手机,看小说,不愁吃穿,遇到一点挫折就怨声四起的现代人来说,有着难能可贵的学习意义。

“既然上帝创造了这一切,就必然能引导和支配这一切以及一切与之有关的东西。能创造万物的力量,当然也能引导和支配万物。既然如此,那么在上帝创造的世界里,无论发生什么事,上帝不可能不知道,甚至就是上帝自己的安排。既然发生的事上帝都知道,那上帝也一定知道我现在流落在这荒岛上,境况悲惨。既然发生的一切都是上帝一手安排的,那么,这么多灾难降临到我头上,也是上帝安排的。”“你若呼求我,我就必拯救你”……,都显示的那个信仰的时代性,还好我们处于社会主义的今天,要不然,真给带沟里去了。

在次,粮食的重要性。在任何时代,粮食都是硬性通货,金钱,只能是建立在解决温饱后的上层建筑。怪不得国家一直坚持发展农业,既使工业化增速够快的今天也不例外,人活着,吃不饱饭,就会闹事。

最后,是对人性的描写。在和星期五相处的日子,以及最后离开荒岛时对犯罪分子的惩罚,显示出了人性的光辉。虽然人的社会充满各种私欲和劣根,主人公依然保持人的善和美。因为厌恶食人的恶习而拯救努力“星期五”,回馈救他上岸的老船长等,都显示了人性的善和美。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十六

提起名著,大家应该都不陌生,有中国的四大名著,也有一些外国的童话比较吸引人的.眼球。暑假期间,妈妈在书店给我买了一本书,名叫《鲁滨逊漂流记》,作者是英国小说家——丹尼尔·笛福。

拿到手后,随便翻了几页,里面的情节吸引住了我,我便飞快的阅读起来,终于,在四天后,我读完了它。原来它主要讲的是:主人公鲁滨逊·克鲁索因不听父亲的劝告,感觉自己年轻,就该做一些冒险的事,他便去航海。但是,在他航海期间,海面突然不如以前风平浪静,开始起大浪,海浪越来越猛,最后淹没了这条船,所有船上的人都葬身海底,只有他是不幸中的万幸,他活了下来,他被海浪冲到了一个荒岛上了。他醒来以后,开始在荒岛上生活。盖房子,种粮食,打猎,做器具和武器,然后他认识了野人“星期五”,最后和他一起坐船回故乡的传奇故事。

这个故事告诉我们:遇到困难后不要害怕,要想办法克服它,困难总会向办法低下骄傲的头的。

看看鲁滨逊,再看看我,我就不是一个遇到困难想办法的人。在每次的作业最后一题都是思考题,我一看见它就头大,看就不看,想就不想就扔在一边,等明天上课,老师会讲,到时后抄一抄完事儿,多方便,多轻松。现在看了这本书,真有点惭愧。为什么不思考一下?想不出其他的办法,换个思路。

鲁滨逊那种遇事不怕事的精神激发了我,如果他那时候没有想办法,那早死了。他这种精神是令我们值得学习的,我一定学习他的精神,改掉遇事怕事的坏毛病,做个更好的自己。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十七

今天上午我把《鲁宾逊漂流记》看完了,书,是英国的人写的,他的名字叫笛福。

书中讲的是一个人的事,那个人的名字叫鲁宾逊。鲁宾逊来去航海了,结果遇难了,他船上的人全死了,就他一个人还活着。

他被海水送到了一个荒岛上面,那上面什么都没有,他第1天在树上睡觉,第2天他去了他的船上,找了很多有用的东西。而且没被海水弄湿到的东西,然后他又回到岛上找到了一个山洞,用木头把这个山洞围了起来。

他把他找到的东西全放进了这个山洞里面,几年后,他围山洞的那些木头全发芽了。这几年他用他在船上找到的工具做了很多东西,还喂养了很多小羊和一只狗,还有一只猫,然后他在外面又做了一个房子。

后来有些野人上这个岛要吃三个人,有两个人已经被吃掉了,第3个人鲁滨孙把他救下来了,并且给他起了一个名字,叫做星期五,因为救他的那一天正好是星期五。

后来又有一些野人上了那个岛吃人,这些人里面正好有星期五的父亲,鲁滨孙就把他救下来了。后来有个船来到了这座岛上,鲁宾逊和星期五搭上船回去了,没有星期五的父亲,就因为星期五的父亲走了。

这就是鲁宾逊的故事。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十八

这学期,我有幸拜读了《鲁宾孙漂流记》这篇文章,从中,使我深深感受到了鲁宾孙那超强的生存能力和对待困难时那乐观的态度,并且使我从中明白了道理。

英国人鲁宾孙喜欢航海和冒险。在一次航海中,他不幸流落到一个荒芜人烟的小岛上。岛上那恶劣的环境并没有使鲁宾孙屈服,而是在这次冒险中,更加地坚强。他在小岛上生活了26年之久,在这段日子里,他建房屋、种粮食、打猎……最后在他的努力下,回到了文明社会——英国的故事。

看了这篇文章,你是不是深有感触?是呀,在那样的环境下,鲁宾孙用他那超强的生存能力克服了重重困难。若要是换了我们,在那种环境下恐怕连几天都待不了。

鲁宾孙的超强生存能力不仅让我佩服,而且他对待困难那乐观的态度也让我深深折服。如果当时鲁宾孙放弃了,结果还会像现在这样吗?如果当时鲁宾孙已经被吓到了,那他还会回到文明社会去吗?冰岛作家拉克司内斯说过这样一句话:眼泪无法洗去痛苦。正是因为他那面对困难乐观的态度,才使他把痛苦抛在脑后。

超强的生存能力,乐观的态度,怎能不让我们被打动?所以,我们要向鲁宾孙学习,不要做衣来伸手、饭来张口的人,学会自己实践、创造。也许你会抱怨:我不会,太难了!或者是今天真倒霉!可是,只要你拥有这两样法宝:顽强的生存能力,和乐观面对困难的态度,你就会超越自己、战胜自己。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇十九

这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海外历险,被困于孤岛,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力,运用自己的所知所学,终于勉强的活了下来,并且教化了野人“星期五”,成了孤岛的岛主。经过28年的等待,找准机会回归了祖国。

读了这本书,我对鲁宾孙很是敬佩。

我敬佩他对梦想执着的追求。当在海上遇到风暴时,他侥幸逃生。但他并没有因此放弃自己冒险的梦想,而是整装待发,再次开始了冒险之旅。他对梦想执着的追求,也正是我所缺少的。同样的经历,如果换作是我,我肯定不会再继续冒险,而是马上逃回家中。但是,正因为鲁宾孙对梦想执着的追求,他就获得了圆梦的机会。不管冒险的地方好与坏,他都圆了冒险的梦想。

我敬佩他非凡的的勇气。被困于孤岛,他没有哭喊,没有叫唤,也没有放弃希望。而是不懈努力,通过自己勤劳的双手和非凡的勇气,打造出了一个属于自己的“孤岛王国”。他的勇气,让常人惊叹。

我敬佩他超常的智慧。在生存困难的孤岛上,他运用自己的所知所学,对症下药,在孤岛上生存了下来。也用自己超常的智慧从土著人。手中救下了野人“星期五”。

从《鲁宾孙漂流记》这本书中,我懂得了许多。我知道了,做任何事情都要坚持不懈,这样才会拥有最后的成功。我知道了,遇到困难和挫折,勇气和智慧才是最好的灵丹妙药。我知道了,知识是十分宝贵的,在关键时刻,灵活运用,它能派上大用场。我知道了,父母长辈的话不能不听,这样才不会酿下大错。

鲁宾逊漂流记小学生读后感篇二十

《鲁宾逊漂流记》是一本具有想象力的书,里面的主人公鲁宾逊,再一次又一次航海中获得了经验,有一次风浪将船打破,只有鲁宾逊活了下来,在一个孤岛上,但是聪明的他自己造房子、造家具、采果子、养动物、打猎找食物是自己坚强的活了下来,最后回国了。

故事的主人公鲁宾逊,梦想是当一名水手,去航海,而他的父亲和母亲却不让他去,说有危险去了就会后悔的,鲁宾逊不听劝告,还是去航海了,在海上不断的遇到大风暴与巨浪,他一次又一次的收到惊吓,但是还是没有让他放弃理想。

有一次,海上巨浪将船打破,他的同伴们死了,就他自己一个人了,船又漂到了岸边,他取下了船上的东西,并拿十字架制成了日历,然后他就在岛上生活了。

他自己制造工具比如斧子等,然后就砍木头制作房子,让自己住下,还到处采果子,制作食物,还养了一只鹦鹉,几只羊,还到海边去捉海龟,天天过的都很好。

有一天,星期五发现了一艘英国船,船上的一些人叛逆了,绑架了船长,鲁宾逊与船长制服了他们,给了他们惩罚,然他们记住了教训,船长就答应了送他们会英国,就这样鲁宾逊回到了家乡,这一次旅行结束了。

我的感受是:做人要像鲁宾逊一样聪明、坚强,要学会想办法,也要学习他能忍受住很多时间的孤独。这本书也告诉了我们,要听爸爸妈妈的意见,爸爸妈妈不会害了自己的孩子,而他们有更多的经验,来教我们该怎样做。还有要坚持自己的梦想,要有希望有目标,通过努力就会完成,就像鲁宾逊一直有梦想当水手,就当上了,还离开了那个岛,不在孤独了。

这就是我对这本书的感想和感受。

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教案的编写需要充分地调研和了解教材内容和学生背景。教案的编写应该合理安排教学时间和使用教学资源。下面是一些优秀的教案模板,供大家参考和借鉴。森林防火小班教案篇一
教案需要根据不同的教学目标和学情进行设计,因此在编写教案时需要充分考虑学生的实际情况。教师在编写教案时,应充分考虑学生的思维方式和学习习惯。以下是小编为大家整理
教案的有效运用能提高教学质量,激发学生的学习兴趣。教案编写时可以参考一些教学模板和案例,借鉴优秀教师的经验。接下来是一些优秀教案的分享,给大家提供一些启发。螃蟹
时间管理是一种非常重要的技能,它可以帮助我们更高效地完成任务。针对这个情况,我们需要采取更加全面和有效的措施。通过阅读这些总结范文,你可以了解到不同行业对总结的
总结美食探索,记录下口味和心情的交织。总结要贴合读者的需求和期望,引导读者对问题有更深层次的思考。总结范文中的观点和建议可以帮助我们更好地改进和提升自己的工作和
总结是一种动态的过程,能够让我们对自身的成长变化有更加清晰的认识。在写总结时,要注重突出事物的本质和核心,同时也要注意逻辑严密和语言简练。以下是小编搜集到的一些
不断总结可以提高学习效果和记忆力。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。以下是小编为大家整理的总结案例,希望对大家有所帮助。文员应届生个人求职简历篇
透过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而做出相应的调整和改进。在写总结之前,我们需要对过去一段时间的工作和学习进行回顾。这里有一些总结优秀范文,供大家阅读并
没有总结,我们很容易陷入同样的错误和困境。总结应该注重逻辑性和系统性,做到有始有终。以下是一些优秀的总结范文,我们可以从中学习和思考,提升自己的写作水平。硕士研
演讲稿通常包括自我介绍、演讲主题的引入、论据的阐述和总结等部分。应用具体的案例、数据和统计,能够增加演讲的可信度和说服力。通过观看演讲视频,可以对演讲稿的表达方
计划可以让我们更有条理地安排时间,减少压力,提高工作和生活的质量。遇到困难和挫折时,保持坚持和乐观的态度,相信自己能够克服一切难题。计划是在我们生活中无处不在的
社交媒体的兴起给我们的社交方式带来了巨大的改变,但也引发了一系列的网络安全问题。总结的内容应围绕主题展开,突出重点,避免琐碎和泛泛。请大家阅读以下范文,相信会对
工作中的每个项目都应该总结,帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。总结时要注重逻辑性,将自己的思路和观点有条理地进行组织和表述。在这里,小编为大家整理了一些优秀
总结不仅仅是一种书面材料,更是一种对自己经历的深思熟虑和总结。写总结时,要注意结构清晰,逻辑严密,避免内容杂乱无章。以下是一些成功的总结范文,希望对大家的写作能
演讲稿可以通过言辞、声音和肢体语言等方式来激发观众的兴趣和共鸣。撰写演讲稿时,要注意言之有物,尽量避免空洞和虚浮的表达,使内容更加有深度和实质。演讲稿的结尾可以
对于一个项目或任务,制定详细的计划可以减少不确定性和风险。设定合理的优先级可以帮助我们更好地安排计划。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧
总结不仅是对过去的回顾,更是为了能够更好地面对未来,追求更高的目标。在总结中,重点突出自己的成就和进步,同时要客观地分析存在的不足。以下是一些精选的总结范文,希
通过写读后感,我们可以进一步加深对书籍或文章的理解和把握。那么如何写一篇有深度有触动的读后感呢?首先,要认真阅读全文,把握作者的主旨和观点,其次,要理性思考,提
用文字记录下自己的成长,写一份总结吧!如何在竞争激烈的社会中保持自信心?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考
通过撰写报告,可以促进个人和团队的思考和成长。写报告时,要明确读者群体和写作目的,以便在论证和解释时选择合适的风格和用词。范文的阅读也可以拓宽我们的视野,了解各
良好的教案应该能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果。教案的编写需要教师对学科知识和教学理论的掌握,以及对学生的心理和行为特点的了解。下面是一份精心编写的教案,希
总结可以帮助我们反思过去,规划未来。写一篇较为完美的总结需要我们具备批判性的思维能力和逻辑思维的清晰性。接下来是一些成功人士的总结经验分享,让我们共同学习。应聘
总结不仅可以帮助我们进步,还能够为他人提供参考。发展写作能力的步骤和要点。下面是一些写作总结的技巧和方法,供大家参考。走廊上踢足球检讨书篇一亲爱的老师:您好!遵
演讲稿不仅是向外界表达自己想法的方式,也是训练自己口才和沟通能力的机会。演讲稿的语言要精炼、生动,用词要准确恰当,以增加听众的理解和接受度。演讲稿的创作需要一定
方案是为了解决特定问题而设计的一系列步骤或方法。方案的制定需要具备系统思维和创新思维。安排合理的方案可以提高工作效率和成果,以下是一些经典案例。学校手绘活动方案
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进而为今后的发展制定更好的计划。在写总结之前,要对过去的经历和工作进行全面的梳理和回顾。这些总结范文涵盖了不同领域和不同
总结是一个提高效率、促进发展的重要方式。总结的结构应该清晰且条理分明,便于读者阅读和理解。下面是一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。防火教
竞争是现代社会的主旋律,无论是学业还是职场,我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点?接下来将分享一些总结的写作技巧和要点,以帮助
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受写下来的一种文字陈述,它可以帮助我们更好地理解书中的内容,也是对阅读的一种反思和总结。我想我读完这本书后,应
通过编写教案,教师可以更好地把握教学进度和教学重点。编写教案时,要充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好,调动学生的学习积极性。以下是小编为大家整理的一些教案范文,供
读后感是指读者在阅读完毕后,对所读书籍的主题、情节等方面进行的思考和总结。"那么我们应该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要先仔细阅读书籍,理解作者的用意和表达方
总结是对过去的尊重,对未来的承诺。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?为了帮助大家写作总结,小编搜集整理了一些范文,供大家参考和借鉴。惆怅六年级篇一月亮是亘
编写好的教案可以提高教师的教学效率,同时也能增加学生的学习兴趣和主动性。教案的编写需要注重课时的安排和时间的控制。每个教案范文都经过精心挑选和整理,具有一定的参
没有方案的工作往往会显得混乱和随意,难以达到预期的目标。方案的制定需要我们具备灵活性和创新性,以便能够应对变化和挑战,并能够及时调整和优化方案。方案的持续优化需
报告是对某一特定主题或问题进行详细说明和分析的一种正式书面陈述。了解读者的背景和需求是撰写报告时的关键。[报告范文链接6]离职工资申请报告书篇一尊敬的领导:您好
文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。在写作的过程中,思绪纷乱是常有的事情,需要有方法来整理。下面是一些成功人士的总结分享,值得我们学习和借鉴。
成功需要总结经验,来一份总结吧!写总结时,我们要注意语言简练,用词准确,符合读者的理解习惯。下文是一些值得一读的示例,希望对大家有所启发。区长在全区招商引资工作
教案是教师在备课过程中编写的用来指导教学的一种书面材料,它既体现了教师的教学设计和思路,又是学生学习的依据。教案的编写对于提高教学效果起到至关重要的作用,我们应
演讲稿需要注意语速、声音、肢体语言等方面的表现,以增强演讲效果。演讲稿的内容应该简明扼要,凝练表达观点,避免冗长和啰嗦。通过不断学习和实践,我们可以写出更加精彩
通过总结,我们可以收获更多的经验和教训,为未来做好准备。在总结中,可以提出一些改进的建议和措施,以展示自己的思考和成长。通过阅读以下总结范文,我们可以了解到一些
计划可以帮助我们避免临时抱佛脚,提前做好准备,更好地应对挑战。考虑可能的风险和挑战,并制定相应的应对策略。在计划的实施过程中,我们要充分发挥创新和创造力,以应对
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演讲稿的目的是引起听众的兴趣,并激发他们对主题的思考和讨论。注意语速和语调的控制,以保证演讲的节奏感和表达力。阅读这些演讲稿范文可以帮助我们更好地理解演讲的艺术
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和总结的一种重要方式。总结中的语言应该简洁明了,那么我们该如何做到这一点?通过阅读这些总结范文,我们可以了解
一个良好的计划可以提高工作和学习的效率,提升成果的质量。考虑可能出现的困难和风险,制定相应的应对策略。接下来是一些建立团队计划的原则和方法,希望对大家的团队合作
环境保护是我们时代一个重要的议题,我们每个人都应该为守护地球家园而努力。拥有健康的身体和心灵是幸福的基础,我们应该注重保持健康的生活方式。请您仔细阅读以下范文,
持续不懈的努力会带来丰硕的成果。注意总结的语气要积极向上,不能只看到问题和失误,要注重对成就和进步的肯定。总结是我们回头观察前行的过程,它可以促使我们思考,我想
编写教案需要教师结合自身的教学经验和专业知识,不断进行反思和改进。教案的编写要注重培养学生的创新思维和实践能力,提高他们的综合素质。教案的质量和效果直接关系到教
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编制教案可以帮助教师提前思考和准备课堂教学过程。教案的编写应考虑学生的分层教学和个性化教学需求,注重因材施教。提供给教师们的教案范文,可以帮助他们更好地理解教案
社会和谐的建立离不开人们之间的互信和相互合作。总结的结尾可以展望未来,提出进一步的改进和提高的建议。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给你带来一些启示。中秋
总结是一种学习和成长的过程,可以提高个人的思维能力和分析能力。在写总结之前,我们需要先梳理一下自己的思路和收集相关的资料和信息。在工作生活中,总结给我带来了很多
方案是在解决问题或实现目标时采取的一系列有条理的步骤和方法。一个完美的方案应该能够解决问题,并为实现目标提供清晰的指导和路径。不同的问题和目标需要不同的方案设计
合同是现代市场经济中有序交易的法律依据,保障各方的交易权益。充分考虑各种可能的风险和争议,做好相应的约定和补充条款。范文中的合同格式和用词都是经过精选和审慎考虑
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