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味道成功与喜悦范文(19篇)
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味道成功与喜悦范文(19篇)

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味道成功与喜悦范文(19篇)
    小编:笔尘

经过一段时间的努力工作,总结是对自己收获的一种回顾和总结。如何写一篇令人信服的演讲总结?以下是小编为大家搜集整理的总结范文,供大家参考,希望能对你的写作提供一些灵感。

味道成功与喜悦篇一

人生路上,有欢笑,有泪水,有成功,有失败……这些都是人生必不可少的体验,我相信每一份经历都是人生宝贵的财富。挫折让我们成长,失败也让我们体会到成功的来之不易。

那天,阳光正好,微风不燥。太阳公公早早地就出来散步了,我神清气爽地准备迎接新的一天的开始。爸爸似乎也有同感,心情美美地说:“女儿,今天天气好,我们去广场上玩吧!”我高兴地一蹦三尺高。

下了车,远远望去,广场上熙熙攘攘,可热闹啦!我们很快加入到了人山人海的大部队。各式各样的美食,丰富多彩的娱乐设施,最吸引我的还是那群自由自在的滑冰少年,他们随风飘舞,变换着各种优美的舞步。看!他们还会滑冰杂技,几个人撑在底下,再由两个人踩在他们肩膀上,最后一个站在最上面……人们都在交口称赞,看得我也心痒痒的。爸爸似乎看出了我的心思,于是提议教我学滑冰。我的心里虽然很害怕,但很快被那份期待填满了。

我穿上五彩的溜冰鞋,戴上酷酷的头盔,就像带兵征战的将军,威武万分,信心满满地准备开始啦!可是溜冰鞋并不听我使唤,我想往前,它却退后;我想往左,它偏往右。急得我满头大汗,不知所措。一次又一次,我狠狠地摔倒在地,我席地而哭。我正想放弃时,爸爸走了过来,安慰我说:“宝贝,没事的,只要坚持不放弃,你一定会成功的!”听了爸爸的话,我勇敢地站了起来,抹了抹眼泪,重新迎接挑战。在爸爸的帮助和指导下,经过一个多小时的训练,果然比之前顺畅多了,我决定让爸爸放手,我自己来!滑呀滑,突然,我发现自己已经完全掌控自如了,便加快了脚步,越来越快,像放飞的鸟儿一样,自由自在地在广场上滑行,一阵阵春风拂面,我的心情格外顺畅。此刻,我真想大声呐喊:“我终于成功啦!”

成功的喜悦竟如此让人心旷神怡!同时,我也深刻地明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!此刻,耳边无数次回响起那最熟悉的旋律:长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。明天你好,含着泪微笑,越美好,越害怕得到。每一次哭,又笑着奔跑……我会一路奔跑,直到遇见最好的自己。明天,你好!

味道成功与喜悦篇二

你们认为人生最难的是什么?考试,长跑,拿高分……我认为人生最难的是挑战自我,在挑战自我的过程中,你会体会到各种不同的味道,但是到了最后,就只剩下喜悦这种味道了,让你流连忘返。

可事与愿违,老师让我们分成男女两队,男生跑过后就轮到了女生队。我尽量往前靠一点,再往前靠一点儿,不是都说赢在起跑线上嘛!只听老师一声令下,伴着刺耳的哨声,我只能什么都不顾了,拼命地跑起来。可是跑了半圈,我就跑不动了。但是要加油呀!我坚信自己,一定能行的!我慢慢恢复了信心,但是看着远去的同学们,我的自信心又跑到九霄云外去了。跑着跑着,莫名其妙的就想哭,心里泛起酸酸的滋味。距离终点很近了,马上就跑完了。本是该冲刺的时刻,可我的体力已经所剩无几。这时,突然一个好朋友跑到我身边,一边陪我跑,一边给我加油。在她的陪伴下,我终于坚持跑下来。回想那种打翻了五味瓶的味道:酸——跑不下来很丢人;甜——有朋友为我加油!我坚持了下来,很值得庆幸的是我及格了,我想这算挑战了自己吧!

味道成功与喜悦篇三

我参加过许多比赛,成功和喜悦自然不少。而那次与表哥们艰苦的较量,让我难以忘怀,因为我获得了比赛第一名的成功的喜悦。

十一放假期间,我们全家去十渡游玩,我们来到一个大湖旁边的石子岸上,湖水清澈见底,还有不少小鱼苗呢!湖边有一个赛车场,我和两位表哥相视一眼,二话不说掏出一百元“投”进了卡丁车赛车的售票处。我“飞身”上了“九号”卡丁车,两位表哥非别上了“二号”和“六号”卡丁车。我先慢慢地踩住油门,一使劲儿,“嗖”的一声,顿时,“九号”像一支离弦的箭冲向了前方。“六号”不甘示弱,不一会儿就追了上来。“二号”急得大吼大叫:“喂——你们俩开慢点儿。别开那么快!等等我呀!”“六号”并没有理他,我则是冲他做了一个大鬼脸,然后继续踩油门。“二号”终于追上来了,就快追上来了,我急得满头大汗,更加使劲的踩油门,“咚咚”车突然抖了两下,这突如其来的抖动差点没把我吓死。我擦了擦头上的汗……咦,为什么视线忽然变模糊了呢?好像少了什么东西似的……“啊!我的眼镜呢?!”我尖叫道,就在这时,“二号”和“六号”超过了我。算了,先不管眼镜了。

比赛第一,眼镜第二!可他们已经超车了,怎么办?不用着急,我还没有出杀手锏呢!看着前方洋洋自得的“六号”,我气得牙痒痒。我下定决心,给对面观战的妈妈摆了个手势,妈妈也给了我一个“ok”的手势,就拿起一个比较大的石头扔进湖里,又突然大声喊叫:“你们快看,有人掉湖里啦!”“二号”和“六号”不约而同的向湖面所在的方向望去,车的速度也不是不觉地减了下来。就是现在,冲啊!我以迅雷不及掩耳之势从他们中间冲了过去,正当他们还一脸疑惑之时,我冲着他们笑嘻嘻地说:“恭喜你们中了我的‘声东击西’之计!”。

比赛结束了,当然是我赢了,看着他们两面色铁青的样子,我终于忍不住笑出了声。突然“二号”来了一句:“喂。小妹,你的眼镜呢?”“我的眼睛当然是在我……”啊,我的眼镜啊!我急忙跑去赛道找我那可怜的眼镜。终于,我在一颗孤零零的小草边找到了埋在沙土下只有一条“腿”的眼镜。那次比赛,虽然我失去了一副眼镜,但是,我获得了一个永远比眼镜更有价值的东西,那就是——成功带给我的喜悦。

味道成功与喜悦篇四

成功,一个多么令人激动的字眼。成功也许是沙漠中的一缕清泉;也许是黑暗里的一盏明灯。它可以给人动力,给人激励。

——题记。

每个人都成功过,他们也许是突破了自我极限,也许是通过自己的努力考上了理想的好学校,也许是大学毕业考上了梦寐以求的好工作……我也不例外,就在期末考试后,我品尝到了。

因为期中考试我没有考好,所以我受到了老师的批评。我因此发誓,一定要在期末考试弥补自己的过失,一雪前耻。

期末考试说到就到了,我坐在考场上,正心想如果还没有考好的后果,就在这时,试卷发下来了。我的心砰砰直跳。转眼间,考试结束了。我在等待的日子里,谨慎地揣着唯一一根救命稻草。终于到了发试卷,领学生手册的时刻。到了学校,老师开始公布成绩单:“全班第一,并且全级第一的为……”我听了恨不得一蹦三尺高,那种高兴劲我永远也忘不了。

成绩单公布之后,三科老师分别发卷子看错题并且布置作业。语文考试我考了92分,按段位分,我属于第一段,90分以上的16人,作业比其他的同学少那么一些。数学考试我考了99分,我们数学老师不奖励,所以所有的人都一样。英语考试我考了满分,所以我很幸运,只需要做寒假作业。

因为这次成功,我的假期很愉快,也很充实。我又一次感受到了。

味道成功与喜悦篇五

其实,像这一类的事例可以说是数不胜数,但是如果不付出一定的努力,就永远不会尝到成功的喜悦。

告诉你们一个秘密:有几次,我也通过努力,尝到了成功的喜悦!

曾记得,在二年级时,老妈就让我学习绘画(其实上幼儿园也画过,嘿嘿!)皇天不负有心人呀,在三年级时我就打破本人自定的急死你(吉斯尼)世纪纪录:我出名了,偶获得全国青少年绘画大赛银奖。现在都六年级了,想想那天老师把证书发给我,那感觉真是爽歪歪呀!不过,回头再想想这一张破纸(证书)还不都是偶金色童年中多少个(对于别人来说)很愉快的节日,多少个本来可以玩耍的假日,多少个可以尽情狂欢的夜晚累积而成的。想到这些,我的心里便不由自主地乐开了花!

哦,对了!还有一次,是在去年暑假。暑假本来就是可以尽情地玩耍的。可是老妈却不让偶放松,还说:“假期,就是让你用来学习的。”老妈说着,还让我参加了书法的强化班。唉!吾命休矣也!最终,我还是参加了强化班。我当时还满有自信的想:学就学了吧,学习书画也是对我的一种磨嘛!相信会有收获的。终于,在假期结束时,我收到了暑假参加书法大赛获得的证书。如果当我被同学们所羡慕的时候,我真的会说:“没啥,努力就行!”之所谓见好就收嘛!

成功的喜悦,人人都可能品尝到,但是,如果你真的付出了汗水和努力,那么你成功的可能性就不再将是可能,而是会飞速上升为百分之百哦!

味道成功与喜悦篇六

不经历风雨,怎能见到彩虹?没错,每一个成功者都是历经艰辛,才体会到成功的喜悦的。我们要想成功,必须付出相应的汗水和心血,并有持之以恒、坚韧不拔的精神。我就有一次这样的经历。

那是我六岁那年的暑假,我来到老家学骑自行车。中午,太阳无情地炙烤着大地,连路边的小狗也不停地吐着舌头,而我却在大街上学骑自行车。大家都说我不会骑,我偏要骑给他们看。

我先扶住车把,然后坐在自行车座上,向前骑。结果,还没蹬一圈,就摔倒在地上。好痛呀!我一边呻吟,一边慢慢站起身。又一次坐在自行车上,这次我先深吸一口气,再向前骑,竟然走了两圈。这时我有点飘飘然了,结果又摔了个仰面朝天。我坐在地上,哭了起来。看着胳膊上的伤痕,我打起了退堂鼓。大家看到我狼狈的样子,笑个不停。我只得推着自行车回家。这时,爸爸意味深长地对我说:做事一定要有耐心、信心和恒心,只要功夫深,铁杵磨成针。从哪儿跌倒,就要从哪儿爬起来,失败乃成功之母,坚持就是胜利。接着,爸爸又告诉了我一些骑自行车的技巧。我听后,所有的疼痛一扫而光,又信心百倍地骑了起来。我按照爸爸说的技巧,双手保持平衡,坐稳,慢慢向前蹬,摔倒了再爬起来。终于,经过无数次失败,我学会了骑自行车,心里美滋滋的。

学骑自行车让我对自己更加充满信心,成功的背后需要有千万次失败,没有失败将不会拥有成功,相信自己将无所不能。那次,我真正体会到了成功的喜悦,尽管那只是一次小小的成功。

味道成功与喜悦篇七

在我们小孩子的世界里,最能使我们喜悦的事情,便是做事取得成功。因为它不但能带给我们巨大的成就感,而且能为下一次的参加予以信心。

前段时间,我们从英语老师口中得知,第十届的“希望英语”比赛已经开始了,并建议大家都去参加,以提高自己的口语水平。由于我上次错过了报名时间而没参加比赛,这次我便抓住了时机,赶紧去报了名,随后就是准备比赛的日子。

在那段时间内,我比平时更加认真地听课,想在课堂上掌握好知识,节省课后复习的时间。为了能写出一篇优秀的参赛稿,可谓是“过五关,斩六将”。当我写出一篇符合要求的中文稿后,我还得经过不断地修改,给家长参考后,再进行翻译。为了减少那些翻译后的生词,我通常将句子中的词语换成简单一些的,使我的背诵能流畅些。写好的参赛稿打印好后,再让老师修改一番,这才算合格。眼见离比赛时间越来越短,只能挤出一些时间,来准备比赛。那几天,当同学在下课时出去打球,或在教室与同学玩耍的时候,我就拿出那张参赛稿,认真的背诵。每当有什么不懂的单词,也会向同学请教。通过不断的努力,我终于能流畅地进行演讲。由于是初次参加这项比赛,我的情绪也因赛场的气氛而变得紧张了起来。但我看见一些选手的.沉着表情和老师的会心微笑,也逐渐地进入了比赛状态。面对三位评委,我镇定自如,由始至终。我都微笑着演讲,展示出我最好的一面。这次良好的比赛状态让我顺利进入了复赛,虽然只是“希望奖”,但我已经品尝到了成功的喜悦。

结果并不重要,重要的是参与的过程。只要你为自己的追求做出努力,并且持之以恒,超越了自我。那么,成功就不再遥远。

收获成功,收获更多的知识,就会给我们带来成功过后的幸福感。

味道成功与喜悦篇八

在我的忐忑和期待中红歌会开始了,台下观众很多,其中也有不少小记者。第一个上台的一支队伍,红歌唱的非常响亮,动作优美,没有任何失误。我们在下面观看,不时的互相加油:我们一定可以比过他们,我们比他们强多了!可下面的比赛并没有我们想像的那么容易。接下来登场的合唱团都是由训练有素的成年人组成,个个精神,一队比一队精彩,我们放下的心又悬了起来。

终于轮到我们泉城小记者上台了,我们无比紧张,可真正唱起来的时候却放松起来,台下一片寂静,我完全投入到歌曲当中,全神贯注的看着我们的指挥张叔叔。唱完了,台下响起了雷鸣般的掌声,我仍然沉浸在音乐当中,胸中充溢着少先队员的骄傲和对革命前辈的无比崇敬之情。

最后激动人心的时刻到来了,主持人宣布获得最佳表演奖的是-------泉城小记者合唱团!话音刚落,我们小记者一片欢呼:“我们赢啦!”当看到我们的代表拿着的奖牌时,我的眼前又浮现出平时排练的情景:刮着大风,下着大雨,我们按时达到,没有一个迟到;排练到晚上8点多,虽然又累又饿,我们一直坚持;每个周五放学后,匆匆赶到,用心唱歌,认真修改每一个动作,每一处发音;含着眼泪虚心接受老师的批评;还有一个同学带病坚持排练······,我的眼前模糊了,训练多苦多累都没有掉一滴眼泪的我,哭了,来之不易的荣誉融入了我们老师和合唱团成员太多太多的汗水和努力!我们收获了成功和喜悦,这将伴随我们健康成长!

味道成功与喜悦篇九

成功,这是一个有人拥有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悦。

三年级的我很害怕举手发言,每每上课都不敢举手,担心自己讲不好,因为这样,所以老师上课总是叫我起来回答问题,而我也总是支支吾吾说不出来,终于有一天我被叫去了办公室,老师对我说:“你要大胆发言,说错了,老师也不会讲你的。”我只是犹豫的点了点头,以后的课上,我还是不敢举手,渐渐的,我发现再这样是不行的,不举手发言,怎么了解知识呢?于是每天回家,我又给自己增加了一项作业:读课文给爸爸妈妈听,一开始读书时,我的声音不是很大,读地也不是很有感情,后来,在妈妈的提议下,我才把自己的声音读大了一点,有感情一点,就这样日复一日,一天,妈妈对我说:“今天,你阿姨要来,你读书给她听,顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”我胆怯地点了点头,这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊,不久,阿姨来了,妈妈把书递给了我,我感觉自己的心都要蹦出来了一样,我紧张的拿起了书,嘴巴似乎被什么东西堵住了一般,一点也发不出声音来,我咬了咬牙,很生硬的读了起来,声音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟妈妈和阿姨,她们正在对我微笑,那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来,带领我走向光明慢慢的我越读越起劲,也不在害怕了,我情不自禁的带感情的大声朗读了起来,因为,此刻我已明白,一个人在面对自己的恐惧时,一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时,妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌,“读的真不错。”阿姨说,一时间我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那时我明白了,是成功的感觉!

之后我的胆子越来越大,在一次公开课上,老师问了一个问题,可是班里没有一个同学答出来,老师的目光焦急的在同学们中游走,我自信的举起了手,老师微微一小,我流利的赢得了大家的掌声。

后来,我的读书也得到了大家的肯定,对啊,只有风雨过后才有彩虹,才有成功,宽阔的草坪上,我正对着天空在心中呐喊:我成功了!

味道成功与喜悦篇十

一个成功的人不一定是能力出众的,但一个失败的人不一定是毫无能力的。因为在成功的天平上一端放着能力,另一端则放着自信。莎士比亚曾说过:“自信是走向成功的第一步。”

记得我一、二年级参加爱奥数竞赛时,每次都没有获奖!这时,我总是垂头丧气。妈妈笑着对鼓励我:‘筱悦,别气妥!继续加油!”

往后,我就把妈妈的话记在心里。每天晚上坚持做15分钟的奥数,分析题型,碰到难题总是绞尽脑汁,认真思考,直到把它弄懂为止。经过一段时间的训练,我对三年级的`奥数竞赛产生十足的信心。

比赛的那天,我带着沉重的步伐走进考场。开始答题了!教室里只听见进同学唰唰的写字声,一下变得好紧张。

我低着头,专心致志地答题,心惊胆颤的,生怕做错了题。我心里暗暗想:别紧张!我以定行的。于是我把所有的题目都当做一个个敌人,将他们一一打到。“原来攻破困难是这么容易!”就在我得意洋洋时,我被前方的一名“敌人”挡住了。我心急如焚,一遍遍地分析,埋头苦思,稿纸用了一张又一张,还是没招。一抬头,似乎大家都已经完成了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。“别这么容易就被困难打到了。只要尽力就好。这时我赶紧镇定下来,重新分析题中的隐藏的已知条件,想到所学的公式应用。几分钟后,终于又一次克服困难。啊!真是有惊无险!

几天后,比赛的结果终于出来了。我心里忐忑不安。“啊!我得了二等奖!”我高兴得跳了起来!真是“春风得意马蹄疾"呀!

通过了这件事,我明白到:只要有付出努力,就一定可以取得丰收的果实!感受到。

味道成功与喜悦篇十一

“爸爸······这道题怎么做。”我又有题不会做了,爸爸却说:“不能依赖家长,自己做。”我听见后,把门使劲一关,然后自己想了起来。

“这道题怎么做······”我坐着自言自语地说起来,“这道题怎么做”这句话一直在我脑子里徘徊,我久久不能平静,我心想:你不是不教我,而是不会做,所以叫我自己做。

“好,我就做给你看。”我认真地做了起来,我的头脑里不断反映着公式、题目、方程。“哦,我知道了这个题我以前做过。”我想到了题型后,便开始进行第二步:寻找公式。我快想破了脑袋,翻破了书,写破了草稿本都没能想出公式。我又发起脾气来,怨天、怨地、怨爸爸、怨自己。突然我想到张老师的一句话:有毅力加努力等于成功。我又认真找了起来、思考起来。忽然,眼光一亮找到了。让我高兴不已。“啊!找到了。”终于我根据公式列出方程,顺利的破解了这道题,我告诉了爸爸、妈妈,爸爸妈妈使劲地夸我。也让我尝到了。

不过我想说的是:只有是自己做的,才是自己的。

味道成功与喜悦篇十二

超过班长杨然一直是我学习的目标,如今我竟然做到了,我成功了!我激动地对杨然说:谢谢你,是你让我的学习提高一大块。她轻轻地拍拍我的肩膀说:祝贺你!说完,她向我竖起了大拇指,我和她紧紧地抱在了一起。时隔一年的今天我还深深地铭记着,就在那一天,我成功了,那份喜悦的心情让我至今难忘。

小学六年级开学的第一天,我找到学习成绩在班里一直保持第一名的班长杨然,对她说:杨然,我们比一场持久赛吧!她一听说比赛激动地说:好,你说吧,我最喜欢比赛了,哪方面的?学习!我咬着牙齿坚定地说。她两只眼睛直闪光,没问题!你说怎么比?我一听,急忙说:只要每次作业出色完成,都可以得到一分,每一次考试成绩如果比对方高,均可得到一分,期末考试前见分晓!好,我比!说完,我们伸出手很干脆地击了一个掌,异口同声地说:定了!于是,这场持久赛的哨声就此吹响了。

从那时起,我仿佛脱掉了五年级前贪玩的这层皮,改头换面似地抓起学习来。课间休息时,我最多去操场转转,呼吸呼吸新鲜的空气,有时候也例外,也会和同学们一起玩打鸭子、扔沙包。但是大部分时间则是在教室里学习或者和杨然共同讨论学习一事。每当周五到来时,同学们的心里都洋溢着喜悦之情。因为那天是儿童活动中心开门的日子,那里是儿童的天堂,有各种各样的体育器材、电影设备,那里总是播放颇受孩子们喜爱的动画片,所以,每每这个时候我都会去那里玩耍、嬉戏。但是,到了六年级我努力克制玩的欲望,依旧在家中学习,每个周五都是煎熬的、难耐的。

经过不懈的努力,成绩不曾突出的我得到了很大的提高。每每语文老师念到优秀作文时,总会念到我的作文;生字本字迹工整的人员名单里,也总会有我的名字出现;数学作业全对也是常事,数学卷子也能得到98、99的高分了;英语听写、默写也得到了满分。这些看似小小的进步却给予了我无限的动力。

期末复习前,这场持久战的成绩就要见分晓了。那天,我兴奋地拿着分数单去找杨然。边走边想:这学期的进步真不小,这是我万万没有想到的,多亏有杨然的`帮助,不然这惊人的数字也无法达到。我攥着手中这张打满勾的红色纸条找到杨然。这时,她也拿着成绩单正好要找我,此时,我们无言地对视着,不约而同的将统计的分数告诉对方。90,95,真的吗?我简直不敢相信自己的耳朵,竟然比杨然高出5分,我高兴地哭了出来,我终于成功了!

有付出就有收获。每当我遇到困难时,总会想起在我心中珍藏的这份。

味道成功与喜悦篇十三

“我终于成功了!”我和队员们躺在了草坪上,一齐地喊出了这句话。

四年级下册时,我们举行过许多次足球比赛,我就是其中的队员,最难的就是那次比赛了。

我们在陈老师的带领下来到了足球场。对手已经准备完毕,等待着我们的到来,只见对手自信心满满,而我们已经输了几场,没有了自信心,看到了对手,都已经垂头丧气了。

很快,双方进入了比赛。对方球员开始向我们攻击,他们一直互相传球,传球,球一直在他们的脚下动来动去,犹如一只舞动的蛇,我们队员豪无还手之力,对手一起脚,球打进门,他们进了一分。

他们已经领先于我们了,我们瞬间感觉到事情的严重,迅速调整对策,互相传球,互相接应,互相解围。一位队员突然将球传给了我,我起脚打门,然后一个假动作骗过了对方,球进了!我们队员欢呼雀跃,像中了彩票似的,欢呼完,又继续进行比赛,尽管拉回了比分也并没有骄傲。

“加油,我们能赢!”我跟我的队友说道:“稳住,加油!”

我们又来到了场上,相互使了个眼神,我赶紧跑到了角落等待着接球,球淘气地跑了出去,穿越了许多对手差点被抓住,但淘气归淘气,不过安全地来到我的脚下。

落日是那样的美丽,金黄色的阳光映在了草地上这些热血沸腾的少年上,显得更加的美丽。

味道成功与喜悦篇十四

今天是星期六,我和往常一样从信箱里拿出报纸看。

当我翻到小记者的版块时,心想:要是我也可以发表一篇那该多好啊!可又转念一想,距离上次投稿已经好几个星期了,可能不会发表了吧!看着看着,我翻到了第二面,我跟往常一样浏览了所有作文的题目。这时,我猛然发现右下角有一篇《我中招了》。我心里一惊,难道我的`文章发表了?我迅速往下看,之间题目下有一行小字:江北实验小学606班小记者祝科宇。什么?我的文章发表了!我高兴地从椅子上跳了起来,兴奋得手舞足蹈。,嘴里大声喊道:“我终于发表了!我终于成功了!”我飞快地抓起小灵通,拨通了妈妈的电话,可是无人接听。我有些失望。

等了30秒,我安纳不住自己的激动,又打了一个电话,电话终于接通了。我迫不及待地向妈妈宣布了这个好消息。“真的吗?”妈妈惊喜地说道。得到确切的好消息后,妈妈告诉我这个星期天带我到南唐老街玩作为奖励,我更加高兴了!

啊——发表文章的感觉可真好啊!我要更加努力,争取再发表第二篇,第三篇……。

文档为doc格式。

味道成功与喜悦篇十五

寒假里每个同学都有不同的收获,有人收获了勇敢,有人收获了知识,有人收获了友情……而我在一次尝试中,收获了。平时,妈妈无论带我去肯德基还是去饭店吃饭,我对“土豆泥”这道菜情有独钟。那浓浓的奶香和鸡汤咖喱交织在一起,在我的舌间漫舞,真是美味极了。寒假的.一天,我决定自己试着做一做。我先上网查资料,把做土豆泥的步骤记在脑子里,然后准备了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉酱、咖喱粉,黑胡椒粉这些食材,一切准备就绪,可以开工了!首先,我把洗干净的三个胖嘟嘟的土豆放到阿迪锅里,盖上盖,定时为三十分钟,到了半小时,定时器响了,等散气孔放完气,心急如焚的我伸手就把一个土豆从锅里捞了出来,啊!好烫啊!我急忙从碗橱里拿了一根筷子,把其它两个土豆扎起扔进冷水中。在水中给土豆脱衣服,脱掉外衣的土豆白白净净的,像一个个胖胖的“人参果”,可爱极了!我把土豆切成小块,逐一放在一个小盆里,用擀面杖的一头不停地按压,“土豆泥”初步完成了。接下来,我叫姥姥帮我点火热锅。随后我把奶酪放进去,“嗞——”奶酪渐渐融化在锅里,我又加了一大勺香甜沙拉酱,把大半杯牛奶倒进锅里。顿时,餐厅里弥漫着浓浓的奶香味,我深深地吸了一口气,哇!好香啊!姥姥看了看锅说:“祺祺,快把土豆泥,调料放进去,不然奶汁就糊了!”我急忙关了火,把小盆的土豆泥到进锅里,往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和盐。我用筷子不停地搅拌,不一会儿,锅里的奶汁就被土豆泥吸光了,我把土豆泥装入盘子。“姥姥,快尝尝!妈妈,快来尝尝我做的土豆泥吧!”妈妈走过来,用筷子夹了一口放到嘴里:“哇!味道真不错!不过,这是土豆泥吗?里面怎么还有小土豆块呢?”听了妈妈的评价,我嘟起了嘴。正想办法时,我看到了台子上的小擀面杖,“有了,姥姥请帮我找一个保鲜袋!”我把土豆泥倒进保鲜袋中,放到菜板上用擀面杖擀了又擀,土豆泥变得细腻了。妈妈见了笑着竖起大拇指说:“祺祺真有办法!”我心里也美滋滋地想:这就叫“车到山前必有路,柳暗花明又一村啊!”一种顿时涌上心头,我终于成功地做出了土豆泥。姥姥还把一小袋鲍鱼汁浇到土豆泥上,那味道真是比饭店的还好吃!我细细的品尝着土豆泥的美味,从这次尝试中我收获了勇于尝试、体验。

味道成功与喜悦篇十六

每个人都会有。在20xx年,我深深感受到了,那时因为我参加了车模比赛,还获了奖,所以我才觉得感受到了。

那一天,我们起得很早,老师要求6点50分就要到学校。到了学校,就等待包车到学校来接我们。7点过了一点点,学校租的车终于到了,我们上了车往比赛地点赶去。

到了比赛地点,我们找到了比赛的场地,是一个体育馆。我们刚进入体育馆,比赛就准备开始了。我们签了到以后,工作人员在我的车上贴了一个标签,上面写着“86”,意思我第86个比赛。天啊!全南宁市100多人比赛,我们高新小学的参赛选手都是80多个才比赛。看来得好好等一番了。到了中午快1点,也知道60多个比赛。工作人员宣布中场休息,没比赛的`先去吃午饭在继续比。老师带我们去三品王吃米粉,每个人一碗牛肉粉加一杯绿豆沙。当然,老师请客,哈哈!

吃完了美味可口的米粉,我们回到了体育馆,比赛继续。结果没过多久就到我们了,我们都很紧张。到我了,我走上了遥控台。每个人都比两轮。我的第一轮开始了,我站在台上看着车走,以前都是跟着车走的,这得有很好的方向感才行。一不小心,我的车碰到了线,这还要扣分的。在车的道路上有一个红绿灯,我没有看清楚灯的颜色而误闯红灯,这也要扣分。第一轮结束了,我偷瞄了一眼工作人员的积分表,我得了150多分,满分200分。这个成绩在这么高难度的情况下已经是veryverygood的成绩了。第二轮准备开始了,我调整好了呼吸。开始了,我紧张地操控着赛车。这次,我碰了很多次线,碰一次线就要扣5分。而且时间到了车还没有走到终点,要扣10分。我感觉第二轮发挥得没有第一轮好。我对上天祈祷:希望我能获奖。

过了一段时间,到了颁奖仪式。公布名单的时候,我对心蓬蓬的跳。“三等奖:黄建霖……司明骁!”当我听见这个消息是,我还怀疑我在做梦。我居然获得了三等奖!这是我第一次参加车模比赛获奖。我走上升旗台,举着奖状露出了胜利的微笑。

通过这次比赛,我深深感受到了。现在,那些场景还浮现在我的脑海中。

味道成功与喜悦篇十七

我经历过的事情犹如天上的繁星数也数不清,沙滩上的贝壳捡也捡不完。有成功的、失败的……而其中的一件让我尝试到了。

这是发生在五年级上学期的事了,一想起这件事我就会高兴得睡不着觉。五年级的学习生活即将走过,也就是说期考即将来临。我们每一个人都在努力着,为了能在期考考上好成绩,不停地做呀,练呀。我也不例外,每天在学校专心听老师讲课,在学校除了做老师布置的作业以外,回到家还要做爸爸妈妈买的练习册、奥数等,每天晚上还要去补习语文数学,虽然很累,但是我也心甘情愿。也许你会问这是为了什么?为了期考能拿好成绩呗!因此,我牺牲了玩的时间,每天都在家里复习功课。期考终于来临了,我紧张极了,生怕自己考不好。不过,我对自己说:没事,没事,紧张更加考不好。终于,我悬着的心平静了下来。考试时,我反复检查了试卷好几遍,才放下心来。知道期考成绩的日子终于来到了,我听着老师的.宣布:“期考语数两科第一名的是——宋鸿平,我简直不敢相信眼前的事,同学们羡慕的目光都望着我。老师接着说:“全年级第一名总分是198分,而宋鸿平的总分是197.5分,只相差0.5分,宋鸿平是我们班的佼佼者!”我听了以后,比吃了蜜还甜。回家的路上,太阳向我微笑,花儿向我点头,小草向我招手。此时的我真是快乐极了。

通过这件事,我尝到了。也明白了一个道理:要想得成功,就必须付出努力与汗水,才能获得成功。

味道成功与喜悦篇十八

你们感受过吗?妈妈整天说这五个字,我一直不理解什么意思,但我今天真正的感受到了。比如说我考试考了一百分,钢琴演出成功等等。但我觉得真正就是你学会了骑自行车,骑着它,风从你耳边吹过,发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音,好像在对你说:“你真棒,你骑得真好呀!”那时,你就会感受到真正。

才开始,我骑自行车带着辅助轮,看见其他小朋友不带辅助轮自由自在地骑车,我心里真是又羡慕,又嫉妒呀!

当初,我下定了决心要去掉辅助轮骑车。妈妈也非常支持我的决定,在院子里让我开始学骑自行车。

我刚学的时候,连坐上去都坐不稳,不过,我很努力。我坐上去之后,妈妈扶着我骑。你们不知道,才骑的第一圈,吓死我了!我东倒西歪,跟上幼儿园小朋友骑扭扭车一样。只要快一倒,我就吓得停了下来。妈妈这时就对我说:“继续骑!别怕!这样就倒不了了!”我只好继续骑车,果然没有倒。

妈妈告诉我了几个窍门,就是如果车子往左边倒,你就把车头往右边转。如果车子往右边倒,你把车头往左边转。妈妈还教了我如何上车,总算,我把骑车的'一些基本姿势学好了。

我骑着依然很害怕,一会儿往左倒,一会儿往右倒的。我感觉妈妈的手要松了,我就急地对妈妈说:“妈妈,千万别松,我还没有完全完全掌握,如果我摔骨折了,你还要给我掏医疗费让我住院呢!”妈妈说:“没事,骑你的!我一直拉着你的衣服!你不会摔的,尽管骑就是了。”我加快了速度,感觉到风吹过我的身旁,我骑着车子,风好像是对我说:“柳奕杉,加油!你很快就学会了!”风给我了鼓励,还真有用。旁边的柳树姑娘摇摆着身子对我说:“没事的,你很快就学会了,你骑得真好!”经过这么多的鼓励我更加有信心了,也骑得更好了。

妈妈还在我后面跟着、跑着,忽然我看见一个比我小一点的弟弟,骑着没有辅助轮的车子,穿梭自如在平地上。我心里想,妈妈还扶着我呢!看看人家,还比我小,真是我的榜样!我心里充满了佩服。不过,我比原来骑得好多了。这时候,我还感觉到妈妈正在扶着我,跟着我。这一圈骑完之后,妈妈对我说:“我还扶着你呢吗?”我说:“当然,你一直都在扶着我、跟着我,也够累了吧?”妈妈开心地说:“错误,你刚才那一圈,我就没有跟着你,是你自己骑的!”“啊?”我充满了疑问。“真的!”妈妈说,“我也想让你学会骑呀!”“那你的意思就是我会骑了?”我说。“完全正确!宝贝,你会骑了!”妈妈脸上充满笑容,我的脸上也充满笑容。其实,我真的觉得是不可思议。

真没想到,我第一次学骑车就已经完全会了。真的,我当时心里体会到的简直没法表达,我真是心憋,真的!我现在已经完全不是原来带着辅助轮骑车的我了,我真正的会骑自行车了,是真的,我好想问一问自己,“这还是我吗?”

味道成功与喜悦篇十九

在我成长的道路上,经历过许多的事,有成功的、有失败的、有悲伤的、也有快乐的但是,有一件在冬营里的事,令我终身难忘、难以忘怀。

那天,老师一如既往的发布任务说:今天要徒步十公里,争取在两小时内完成。我旁边的人个个都目瞪口呆,十公里,估计一天也走不完啊!我心想,五公里我都走过,十公里肯定也不在话下,不过,两个小时走完,不大现实,可能要三四个小时,一上午才能走完。我心里这样盘算着。唉。我垂头丧气地叹了一口气,午饭估计都赶不上吃,哎。虽然十公里不在话下,但是时间之长,不知要多久才能走完,希望走的地方没有山、陡坡一类的,这样还能快一点。

所有的事不一定能做的了主,果然要爬山。我爬到一半,气都快喘不上来了,我左顾右盼,看看哪里才有下山的路,老天还是长眼的啊!不一会儿,就找到了下山的路,光爬个山就累得半死了,但是,这才开了个头,后面的路还很远啊!

文昌湖的气候、景色都很不错,凉风阵阵吹来,吹去了我们的疲劳,一眼望去,一座座金色的山屹立在我们眼前,没有汽车鸣笛,空气是那么清新,让人感到神清气爽,独有一番深秋初冬的感觉。

在这种环境下,我们走啊走啊,走过了餐厅,走过了湖畔,走过了群山,走过了树木花草之间当我一步也不想走的时候,看一下旁边的人,还在努力赶上队伍,于是,我又迈开步子,双手摆动起来,向前走去。

最终,我们用了两小时二十分钟,走完了十公里,但此时我的衣服也已经湿透了。当我们拖着劳惫的身躯走回宿舍,躺到床上之时,一步也不想动了,此时,我感到了胜利的喜悦。

不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香。那次徒步十公里,让我尝到了胜利的喜悦。

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在商业领域中,合同是保护交易双方权益的重要工具。在合同履行过程中,我们要及时沟通和协商,解决可能出现的问题或纠纷。下面是一些合同范本,供您参考和借鉴。传媒公司主
读后感是我们对书籍中触动心灵的部分进行总结和概括的一种方式。写读后感时,我们可以通过引用书中的语句、对话或情节来支持自己的观点和见解。以下是小编为大家整理的一些
通过写心得体会,我们可以更好地记录自己的学习和成长轨迹,有助于形成自己的人生规划。写心得体会时,要注意语言简练、表达清晰,避免冗长的叙述和过多的修辞华丽。读完这
教案编写时应该注重评价方式的选择,以便提供准确的教学反馈。教案的编写需要考虑到教学时间的安排和控制,合理分配教学资源。以下是小编为大家整理的教案范本,供大家参考
总结是规划未来的蓝图,让我们更有目标、有计划地前行。在总结中要注意突出自己的反思和展望,表达对未来的思考和规划。希望大家可以从这些总结范文中找到一些启发和灵感,
编写教案有助于教师整合和规范教学资源,提高课堂教学效果。教案需要注重激发学生的学习兴趣和培养创新思维。如果你对教案的编写还有一些困惑或不明白之处,可以参考下面的
总结是一种有效的自我反馈方式,帮助我们提高自我认知和自我适应能力。总结的写作过程中应该注意哪些问题,怎样提高写作效率?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加
总结不仅仅是对过去的经验进行回顾,更是为了更好地规划未来的发展。此外,还需注意接下来是一些成功者的成功心态和方法,或许可以帮助我们实现目标。入团仪式校长讲话稿篇
通过总结,我们可以总结出得失得失,取长补短,持续提升自己。写一篇完美的总结,首先要明确总结的对象、内容和目的。下面是一些总结的例子,希望能够给大家提供一些灵感和
在总结中,我们可以准确把握自己的优势和不足。在写总结时,要注意语法和用词的准确性,力求表达清晰、精准。如果你正在写总结,以下是一些优秀范文可以给你提供一些建议和
计划是对未来一段时间内要完成的任务、目标或安排进行有意识的安排和规划。制定计划时要注意合理安排时间,避免时间上的过度压力。以下是一些成功人士的计划经验分享,有助
不论是学术界还是商业领域,报告都被广泛应用于向决策者传达关键信息。撰写报告时,要注意尊重他人的知识产权,避免抄袭和剽窃行为。制定一个合理的撰写计划和时间安排,有
读后感是读者在阅读一本书后所产生的一种感受和思考,它可以帮助我们更加深入地理解和吸收书中的内容,我想我需要写一篇读后感了吧。如何运用细致入微的语言描述,让读者感
写总结时,要注重逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地了解总结的内容和结论。写总结时,可以运用一些例子和案例来加强论述,使总结更具说服力。如果你对总结写作感到无从下手
编写教案需要教师充分了解教学内容和学生的特点,进行科学的教学设计。教案的编写需要紧密围绕教学目标,明确每一步骤的目的和意义。这些教案的编写充分考虑了学生的学习特
写心得体会是一种对经历的回顾和反思,可以让我们更好地认识自己,进而取得更好的发展。利用图表和数据等方式,更形象地展示总结的重要信息。以下是一些心得体会的精彩摘录
合同是一种法律文件,用于约定和规范双方的权利和义务。写合同时要注意用清晰、简明的语言表达,避免产生歧义。合同是一种约定双方权益和义务的法律文件,写合同时要确保各
通过演讲稿,演讲者可以有效地组织和展示自己的想法,引起观众的共鸣。使用恰当的举例、引用和经验分享可以让演讲更具有说服力和可信度。这些演讲范文不仅语言流畅、内容丰
通过制定计划,我们可以更好地掌握主动权,把握自己的人生。培养良好的执行习惯,保持高效的沟通和协作。不同的计划可能有不同的重点和侧重,大家可以根据自己的需求进行取
总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观。在总结中,可以适当地提出一些改进的建议,促进自身的进步。以下是小编为大家整理的一些励志故事,希望能给大家带来积极的能量
总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力,对写作有积极影响。总结范文中的语言简洁明了,逻辑清晰,易于
知识是我们前行的阶梯,它让我们不断突破自我。撰写一篇完美的总结需要结合客观事实和主观感受。希望大家能充分利用这些总结范文,找到适合自己的写作风格和技巧。担保协议
读后感是我们在读完一本书后,通过书中内容的感悟和思考而产生的一种文学作品。写读后感时,我们应该注重自己个人观点与作品内涵相结合,保持独立思考的态度。以下是小编为
通过总结,我们可以更清晰地认识到自己在过去一段时间内取得的成就和进步,并进一步探索提升自我的方法和途径。在总结过程中,要有全局意识,不能局限于细节或个人感受。这
一个好的报告应该准确、清晰地呈现所要传达的信息。对报告进行自查和校对,确保语法、拼写、标点等方面的准确性和规范性。报告是对特定主题或问题进行客观陈述和分析的一种
读后感是在阅读一本书、一篇文章或观看一部电影后,根据自己的理解与感受,对作品内容进行个人评述和概括的一种文章形式,它可以帮助我们更好地理解作品内涵,启发我们的思
在写报告之前,我们需要仔细分析调查的主题或问题,并准备相关材料和数据。使用简明扼要的语言表达,避免使用过于专业化或难以理解的术语和概念。报告是对某一主题或问题进
合同是双方或多方之间就某项事务达成的一种法律约定。合同中的相关风险应当在条款中得到明确的规定。请您根据自身情况和实际需求,在使用合同范文时仔细思考。私人建房施工
总结是一种对过去经验的总结和总结,有助于我们更好地规划未来。总结时如何准确表达自己的观点和体会?这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路,但在撰写总结时还需根据
这本书启发了我对生活和人性的深刻思考。写读后感时,可以探究作者的写作意图和背后的深层含义,展现对作品的深入解读。我们希望这些读后感范文能够为大家的写作提供一些参
总结是一种思考的过程,通过总结,我们可以更加明确自己的目标和方向。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。以下是小编为大家整理的一些总结范文
读后感是在阅读一本书或文章之后,对书中内容和作者观点进行总结和个人感悟的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解和领悟作品的意义,我觉得读完这本书后,写一篇读后感
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总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。这是一些实用
总结既是过程,也是一种能力,只有不断总结才能提高自己的思考和归纳能力。在写总结之前,要对过去一段时间的事情进行回顾和整理,准备充分。以下是小编为大家收集的总结范
演讲稿要注重语言的准确性和表达的流畅性,以确保演讲的质量。那么,如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们应该明确演讲的目的和主题,确定所要表达的核心内容。其次,要
总结不仅是个人的需求,也是一个团队、组织或社会的需求。在总结中,可以结合实际案例和具体数据进行说明。为了让大家更好地了解总结的写作方法和技巧,小编为大家整理了一
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报告的写作需要严谨和准确,以确保信息的可靠性和有效传达。报告书写前需要明确受众,以便选择合适的语言和写作风格。报告是一种系统性的文献形式,用于向特定群体或组织提
总结是反思的过程,它让我们明确自己的长处和短板,为自我完善提供有力支撑。写一篇较为完美的总结时要遵循简明扼要、实事求是和条理清晰的原则。8.以下是小编为大家整理
教案是教师在教学过程中引导学生学习的重要依据和指导。教案应根据学生的学习水平和兴趣爱好合理设置教学活动,提高学习效果。教案的编写要遵循教学目标和需求,结构合理,
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读后感是一种自由发挥的写作形式,可以发表自己的见解和独特的感悟。写读后感时可以通过引用书中的经典语句或对书中观点的引申来增加文采和深度。以下是我为大家准备的一些
自由是每个人的追求,但在现实中我们会面临各种限制,如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。切忌拖泥带水,过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。想要更好地
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