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总结是一种思考的方式，通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。总结应该从整体上把握，结构合理，逻辑清晰。以下是一些成功人士的总结经验和方法，希望能够给我们一些启示和借鉴。
二年级夸夸我自己篇一
夸夸我自己江苏省无锡无锡新区实验小学六一赵晨俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。但确实，人生活在这个世界上，不可能没有自己璀璨耀人的一面，而我却是好胜心强、永不服输。
那是一个星期天，盼望已久的时刻终于来到了，决定和爸爸下棋来一决高下，决不会善罢甘休。我执黑子，爸爸执白子。黑方先摆，我把一颗棋子往中间一搁，黑方动，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接着，我们一个接着一个棋子不停的下着，下了半天还是胜负未分。只见我的黑子已是七零八落，爸爸的'白子也是乱成一团。我深深思索着有什么“线索”，以解燃眉之急，这时，我灵机一动，心想：只要我四方各一颗，中间再一颗，成十字形我就赢定了。于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的右边，可爸爸沉思若阵，还正在继续沿着自己的棋势摆着，我的计划依在进行，我又把棋放至中间白棋的下方，眼看着计划就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破绽，我才勉强收敛了那一丝丝的喜悦，只能忍住不笑。爸爸一看形势不妙，我黑棋一行已经满三颗了，便忙来堵住我的一端。为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋，引开对方的视线，我便把棋放在别的地方，把棋子放到别的地方。
“哈哈！老虎也有打嗑睡的时候啊！”我欣喜若狂，开心的笑了……。
二年级夸夸我自己篇二
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。
大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。
大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉！
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二年级夸夸我自己篇三
我的家乡在著名的佛教圣地——天台，天台山历史悠久，是历代文人墨客的游玩的地点，而天台美食更是独树一帜，糊拉汰、扁食，五味粥、玉米糊……那些味道呀，想起来就让我垂涎三尺！
家乡众多美食中有一种以肉末和鸡蛋作馅的“麦饼”，状若圆盘，香气扑鼻，直径约有二十多厘米，厚度仅有半厘米多，一层薄薄的肉馅均匀地分布于饼内，尤为奇特的是肉馅上还裹着一层更薄的鸡蛋皮。咬上一口，顿时鲜香四溢，齿颊留芳。再蘸一蘸酱油、醋、麻油、辣酱之类的调味品，不要吃得太“幸福”哦！要说这肉和蛋皮是怎样包入饼内的？可以肯定地说，它并非像北方做“合子”那样用两张面皮捏合而成，比起“合子可是精致细巧得多。对于不懂做饼诀窍的人来说，这简直是匪夷所思、巧夺天工了。
二年级夸夸我自己篇四
我叫杨，我今年9岁了，我在中星小学二（6）班学习，很高兴能够成为同学和好朋友，我希望能够好好学习、天天向上！我还有一些特点和优点，但我也有不少缺点，但先不告诉你们哦，我要把缺点改一改，争取多点优点，少点缺点，哈哈！
希望我能够表现突出，哈哈！我的特点是活泼、乐观，喜欢画画、运动，我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识！至于缺点嘛，哈哈，下次再告诉你们吧！
二年级夸夸我自己篇五
嗨，大家好！我是三（5）班的周昱皓。圆圆的脑袋上一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁、红红的嘴巴、乌黑的头发，最特别的是我长着一对大大的“招风耳”，我可是我们班的小帅哥呀！
我有许多的优点，今天就给大家介绍一下吧！我是一个热爱体育运动的阳光男孩，是一个特别热心帮助别人的孩子，还是一个爱交朋友的孩子。
我爱体育，其中最擅长跑步，今年的冬季运动会上我参加了1000米的长跑比赛，结果我取得了全班男生第1名。全年级第8名的好成绩，这次我的一举一动同学们都看到了，大家都很崇拜我，很多人争着让我给他们签名，成了我的粉丝。
我也是我们楼道了最爱帮助人的好孩子，坐电梯时，我总是帮别人按着电梯开关，还帮他们往电梯运东西，大家都说我是个懂事的“小绅士”。
我也很会交朋友，不认识的小朋友，我会主动跟他们说话，玩一会儿，就成了好朋友，现在在学校，在英语班，在我们小区的院里，到处都有我的好朋友。
我也有一些小毛病，我会努力改掉这些毛病，变成一个比较完美的孩子，大家快来和我玩吧，相信我一定会给你们带来快乐的！
二年级夸夸我自己篇六
我的名字叫施想。为什么后面就取一个字呢？那是个小秘密，因为我姐姐叫施思，有个“思”字，所以我爸爸帮我取名“想”，合起来就是“思想”。
我长着一双很漂亮的大眼睛，但很不幸的是我整天戴着眼镜，可不是近视哦！我只是散光，要矫正而已，所以才戴的。将来我还会摘下这个眼镜的，到时候，我还是“男神”——施想哦！
我以前还是卫生班长呢！不过，现在不是了，我升级了。现在要管上午的间点、中午的水果、晚上的酸奶，因为我做事特别认真，所以周老师最喜欢让我做事了。记得有一次学校要卫生大检查，周老师让我过来帮忙，我拿了一块抹布，把前面放书架的桌子里里外外擦了个遍，擦得干干净净的，周老师直夸我能干，我心里特别开心。
我是科技制作兴趣班的'，它能开发我的智力。有一次我拼了一个“生态园”和“交通站”，非常自豪。
我的性格非常好，快来跟我做朋友吧！
二年级夸夸我自己篇七
我是一个喜欢画画的小女孩，我的同学都特别羡慕我。
小时候，我每天都会在无聊的时候拿出本子，在上面画出我心里的世界。有一次，外面正下这倾盆大雨，“哗啦啦”的响声让同学们很害怕，我两耳不闻窗外事，心想：这么大的雷和雨，同学们都鸦雀无声，这么美好的场景，我一定要把这幅美丽的画卷画在我的“回忆书”里——图画本，我提起笔“沙沙沙”的一会儿，这幅完好的画就成功了，我露出了灿烂的笑容。
这场心惊胆战的暴风雨终于过去了，大家的'心也平静了下来，之前出冷汗的小华见雨一停，他就东走走西望望，这个“活宝”好像忘掉了下雨的情景，在教室里说说笑笑。突然，一个人大声喊到：“嘿，快来看！外面有道美丽的彩虹！”大家几乎全被他这一声吸引了过去，远看同学们都凑成一团，仿佛是密密麻麻的黑点。我拿着这本图画纸找了一个没人的位置，把这道美丽的彩虹给画了下来。“啊！好美啊！”我不禁赞叹道。
回到教室，老师发现了这幅画，把它挂在了教室里。
二年级夸夸我自己篇八
我好学，平日里老师布置的作业，我总能一丝不苟地完成。写字认真，坐姿端正，上课认真听讲，从不开小差，跟着老师的步伐，在知识的领域里，玩耍着，遨游着，老师所说的每一个字，每一个音，都深深地刻印在我的脑海里，挥之不去。
我爱阅读，阅读是我生命里的一部分。只要我一有时间，我就会捧着一本书，坐在那里安静地看着，不受外界的干扰。爱看书是一种好习惯，让我在书的世界里遨游，使我对阅读的理解更进一层楼（更胜一筹），同时也对我的课外积累也有很大的帮助，让我多一些知识。
我更喜欢请教别人。每当遇到不懂的事，我总会去请教那些学海无涯，学无止境的人。人生总是会有不懂的的地方吗？总不可能是十全十美的吧，什么都知道。同样，我也有缺点，多去请教别人，这样可以相互帮助，相互取长补短，同时对学习也有很大的帮助。
我喜欢摘抄一些精美的语句。平时看书时，我都会从中摘录一些好的段落，那些丰富的词汇，精美的句子，总能让我动笔这样久而久之，日积月累，脑袋里的词句多了，写起作文也就能得心应手了。
我渴望我的学习成绩能蒸蒸日上，为此，我还需要更加努力才行，加油吧！罗染春！
二年级夸夸我自己篇九
“那个扎着马尾的小女孩是谁呀？”“那是蒋沁喆！”；“那个古灵精怪的小女孩又是谁呀？”“那还是蒋沁喆！”；“难道那个性格豪爽的小女孩还是蒋沁喆？”“没错！那就是是我！”
说到手工，那还得从古灵精怪的幻想说起。没有幻想，你哪里会动手做呢？我常常躺在床上想着自己是朵云，想着自己是朵蘑菇，还想自己变成怪物，常遍大自然的所有东西。我要吃大树，我要吃云朵，我还要吃小露珠和大石头……我还常常叫自己幻想迷。
怎么样，你喜欢我吗？喜欢这个“三迷”朋友吗？
二年级夸夸我自己篇十
大家好，我是莫xx。今年9岁。
随着年龄的增长，我的爱好逐渐形成了“围棋、象棋和跆拳道”。在老师的辅导和我自己的努力下，我的围棋大有长进，已经到业余十级啦。爸爸妈妈都夸奖我。我的爱好还有很多，如：“阅读、看报和旅游等……”这些爱好也让我学到了许多课外知识。
二年级夸夸我自己篇十一
优点像美丽的花朵，点缀着人，优点越多，那个人就更美丽。我的优点也不少，今天我就来吧！
善良是我最大的优点，有一次，我在垃圾堆看见几只脏兮兮的小花狗。我小心翼翼地捧起它们，毫不犹豫地跑回家拿起我的牛奶给它们喝。还有一次，我准备坐车回家，看见一位衣裳褴褛的老奶奶，我毫不犹豫地拿着口袋里仅有的钱递给了老奶奶。
我不仅善良而且勤俭节约。每次过年，我拿着钱放入我的“银行”里，看着别人欢呼雀跃地去小卖铺买爱吃的零食，我就会告诉自己不能乱花钱。我让爷爷把我的钱存入银行里，我相信以后的钱会更加多。
我画画也十分棒，最拿手的是画景物。到现在我学会了一个技巧，轻而易举就画好了一只调皮可爱的鸭子。
我还有许许多多的优点：谦虚、成绩好、多才多艺……好了，今天我就夸到这里。如果想进一步了解我，就和我交个朋友吧！
二年级夸夸我自己篇十二
我，是个阳光女孩，总爱扎着一条长长的马尾辫，一双如清泉般的眼睛一眨一眨的，无论在什么情况下，脸上总是挂着甜美的笑容。我的爱好广泛，过着平凡又快乐的生活。
我最大的`乐趣是看书，妈妈老叫我“小书迷”。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我觉得读书不光如此，还可以增长知识，开拓视野，我服了许多书，有《昆虫记》、《阳光女孩故事》、《格林童话》、《三字经故事》……这些书我懂得了对待每一件事都要乐观，对待他人要伸出援助之手，遇到问题要善于思考……同时也使我明白了许多道理，使我受益匪浅，书是一片浩瀚的海洋，我就是一直小鱼，我愿意永远做一个快乐的“小书迷”。
我乐于助人：遇到同学需要帮助时，我会伸出援助之手。我尊老爱幼，遇到需要帮助的我会毫不犹豫去帮助他们，他们楼上的王奶奶，一人照顾两个小朋友，上楼抱一个拉一个，只要我遇到，我都会帮助她，每当王奶奶看到我，高兴地说：“小美女，长的漂亮，还很懂事。”我听了像吃了蜜一样甜滋滋的。
我活泼开朗：在学校交了很多好朋友，有机灵古怪的王雅茹，活泼可爱的张桓溥，刻苦学习的候沣晁，团结友爱的雷挺……我待人很真诚，所以才赢得了这么多友谊。
真的了不起！
二年级夸夸我自己篇十三
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天我就吧。
我很爱读书，是一个小书迷，我看过的书很多。有《昆虫记》、《戴维尔城堡》、《名侦探柯南》……我的阅读范围很广，不但有小说，还有科普文章，时事新闻等。每读到一本好书，我都会如获至宝，爱不释手，全身心的沉浸在故事情节中，常常废寝忘食，忘记了自己的存在。“学而不思则罔，思而不学则殆”，读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后，我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，同时也激发了我强烈的求知欲望，我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。
我很爱劳动，是个公认的“小劳模”。一有空闲我就会帮妈妈刷碗，打扫卫生。值日的时候，我会早早的到学校，把教室打扫的干干净净，看到干净整洁的环境，我所有的劳累都会烟消云散了。
我还是一个拼装玩具的高手。不论多么复杂的玩具或是拼图，我都能快速并很有条理的把它拼装好。今年的三八妇女节我就亲手拼装了一个火红的水晶玫瑰送给妈妈。
怎么样，我是不是很优秀啊！
二年级夸夸我自己篇十四
大家好，我是一个爱看书的孩子，所以我的视力不是很好，一双细小的眼睛一眨一眨的，正因为这样我的'鼻子和嘴巴在眼睛的映衬下显得非常大。
我特别喜欢踢毽子，以前一分钟只能连续踢五个，现在一分钟能踢50个了，这都是因为那天。那天表姐来到我家玩，她还带来了两个毽子，说要和我比赛踢毽子。我一开始不同意，后来听她说赢的人有奖，我才勉强同意。第一轮比赛开始了，只见表姐把毽子踢得飞快，毽子在她的脚下，好像一个调皮的小朋友在蹦蹦床上跳来跳去。一分钟结束了，表姐踢了二十九个。轮到我了，只见我笨手笨脚的，毽子在我的粗心下变得伤痕累累，最后我只踢了五个，我输了。表姐得到了奖品，她打开一看，原来奖品是一只漂亮的钢笔啊，她开心得又蹦又跳，而我却很不开心。那天过后我每天都踢十分钟毽子，知道自己踢累了为止，就这样我的水平有了很大的进步，别人看我踢毽子时都会忍不住夸我，有时候连我自己都会夸几句呢！
这就是我，你们喜欢我吗？
二年级夸夸我自己篇十五
同学甲：亲爱的老师们。
同学乙：同学们。
：不，这你就说错了。
合：我们确实值得夸一夸自己了。
不信，请大家听。
同学甲：大家知道吗？我们觉得自己变了，变得懂事了。同学乙：是啊，现在我们跟二年级的时候相比，发生了很多多的变化。
同学甲：我们越来越会照顾自己了，比如自己梳头、叠被子……。
同学乙：是啊，我们还能照顾生病的'同学，帮助同学。同学甲：是啊，这就叫做自理，自理，不仅能让我们更好生活，还能让我们更快地成长。
同学乙：课堂上，老师教我们认识了更多的汉字，懂得了更多的道理。
同学甲：是啊，比如《守株待免》还有《曹冲称象》的故事。同学乙：除了学习，我们还爱上了各种运动。
同学甲：比如，赛跑、跳远、乒乓球、羽毛球等等。
同学乙：在运动场上，同学们，可真是一个比一个厉害。同学甲：好啦，同学们，我们的优点太多啦。
同学乙：在这里，说也说不完呢。
同学甲：我们的这些变化，有我们的努力，更有老师、家长们的辛勤劳动。
合：让我们共同谢谢老师、谢谢我们的父母。
《》主题班会，现在结束。
谢谢大家。
二年级夸夸我自己篇十六
他就是--李栋仁，说起他的长处，那就像那天上的星星数也数不清。当初，我就说一个不同凡响的吧！
他的优点其中之一是善于下象棋，他能把课余时光用来展现他的才干。有一次，他跟刘英杰在那“博杀”，而我，就在那悄悄地看着，哈哈，我吃，我挡，我抽，我防。终于，分出了输赢，李栋仁大胜刘英杰，可李栋仁的眼神中，没有任何自豪，我也想跟李栋仁pkpk，一终场就被杀了多少个兵，我突然回击，可是不中用，他的一车一炮已经镇住我的全体袭击棋，之后，他随意一将，我就没棋了。可他不攻打我，他出动所有的.兵力和智慧，来攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不着脑筋，而后，我伺机将他，将他，再将他，将到必定水平，他发火了，忽然而攻的车一下子就把我的帅给将的无路可逃了。只能使出最最厉害的招数--认输。
听了我的先容，你们想和他交友人吗？想和他pk象棋吗？
二年级夸夸我自己篇十七
我读了一篇文章《王婆卖瓜》后很有感触。时代不同了，不打广告谁知道？今天我就来。你一定会想：自己夸自己，太骄傲了吧？你错了，每人都有自己的爱好和特长，都有值得夸的地方。
在生活中，我爱整洁、爱劳动、讲文明、懂礼貌、孝敬父母；我爱看书、爱画画、喜欢弹钢琴。在学校里，我也讲文明礼貌，团结同学，学习成绩也很好。但是，我的三个优点还是爱看书、爱画画和爱弹琴。
我爱看书。每天放学回家，我都会在40分钟之内做完作业，然后拿起一本书津津有味地看起来。每次看书入迷的时候，连妈妈用的.声音叫我吃饭，我都听不见。
记得一次同学到我家做客，看见了一架白色的三角钢琴，就对我说：“弹一首曲子给我听听吧！”我点点头，一首曲子弹完，同学鼓起了掌，连说：“弹得真好听，再来一首吧。”于是，我又弹了一曲。同学又鼓起了掌。
就在这时，同学看到了我的画，问：“这些小动物都是你画的吗？”“是的！”我点点头。“画得真好，就像真的一样！”同学给我点了个赞。
我夸自己是为了正确的评价我自己，增强自信心，以后好更加严格要求自己，健康快乐地成长！
二年级夸夸我自己篇十八
我叫xx，今年8岁，在新会圭峰小学读二年级。
说起，可不能少了我的优点，我的优点可多了！待人礼貌、学习认真、热爱集体、经常帮助老师和同学、积极向上、成绩优秀……呀！这些都是我的优点！
平时，我看见地上有垃圾，我会主动地捡起来，扔到垃圾桶里去。每天放学，我都会帮助老师打扫教室。这就是热爱集体的我。
我平时不到七点就上学了，目的是想争取更多的时间早读。放学后会很努力地完成作业。这就是认真学习的我。
我就是我，一个乖巧向上的我！
二年级夸夸我自己篇十九
我是一个活泼可爱，阳光帅气的男孩，我的身上有许多的优点：关心他人，尊老爱幼……爸爸妈妈总在别人面前夸我是一个听话、懂事的好孩子。
记得今年暑假的一天，晚上妈妈刚吃过晚饭觉得不舒服，便赶紧上床休息。不一会儿，我来到床边看到妈妈脸红通通的.，用手摸摸妈妈的头很烫，于是我赶紧拿来了体温表给妈妈量了体温。哇！39℃，妈妈发高烧了，我心里特别着急，爸爸出差又不在家我便承担起照顾妈妈的责任。
我先从冰箱拿出冰袋，找出一条干净的毛巾，把冰袋包起来，把它放在妈妈的额头上，接着从药箱里翻出了一盒退烧药，倒了一杯热乎乎的白开水，然后让妈妈把药吃了。过一会儿，妈妈可能舒服了一些，渐渐睡着了，我心里担心妈妈，晚上又会再次发烧，搬来了小板凳在妈妈的床边照看着。不知什么时候，我可能也感到了疲惫，趴在妈妈的床边睡着了。
过了许久，我被妈妈叫醒，妈妈看到眼前的一切便把我紧紧的搂在怀里激动不已的说：“我的宝贝儿子长大了，真是个懂事的好孩子”。
每当想起这件事，我就会。
二年级夸夸我自己篇二十
你看到这个题目是不是感到十分惊奇？确实，哪有写自己夸自己的。其实，我就爱夸自己。先别说我自大，听我慢慢给你说个明白。
我有出类拔萃的学习成绩，书法可是尤其出色。在全国的书法比赛上，曾经获得过二等奖的好成绩，老师也常常用我的书法教育同学。每当这时，我的心里不禁会一动，继而一暖，心想：看来平时刻苦练字，也是有回报的，真希望能一直保持下去，争取每次比赛都能取得一个好名次。我对学习从来没有马虎过，每次上课，我都能做到仔细听讲，从不开小差。如果测验成绩得了第一，我就会告诉自己：一定要保持。如果落在了别人的后面，我就会默默下定决心，绝不服输。
在家里，我还是爸爸他*的开心果。有一次，爸爸妈妈因为意见不一吵起来了，我毫不犹豫地走到他们面前，往中间一站，说道：“你们吵得我脑袋都要炸了。不就是意见不同吗？这简单，跟我来。”虽然我说“跟我来”，但是我其实根本就不知道该干什么，于是我就稀里糊涂的带他们绕了客厅一圈又一圈，接着，又立刻转过身来，笑眯眯地慢吞吞地说：“你们……知道什么了吗？”爸爸妈妈都转过身来，继而面面相觑，我也不知道该说些什么：“嗯……你们先思考思考，等会给我说答案哦。”呵！瞧，他们还真在讨论呢，刚才的火药味早就消失得无影无踪了。一会儿，他们笑了，我心想：看来我稀里糊涂的做法，还是挺管用的。我走到他们面前，刚想开口，爸爸就说：“然然，谢谢你的好意，我和你妈妈不会再吵架了。”我们全家都笑了，洋溢在一片欢乐的海洋中。
我为什么不呢？
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二年级夸夸我自己篇二十一
今天，我就来。
我有一头乌黑的头发，戴着一副黑框眼镜，小小的鼻子下面是一张常常微笑着的嘴巴。
我上课认真听讲，积极举手发言，课后认真完成作业，及时订正。五年级上学期时，我的数学和英语的期末考试还免考了呢！我在班上担任卫生委的职务，可是下课时还能和同学们打成一片。
我做起事来一丝不苟，老师交给我的事我总能认真完成。有一次，宗老师的嗓子哑了，于是她让我帮她评讲试卷。我急忙浏览了一遍试卷，把重点的题目都勾划了下来。上课时，我以提问或讲解的方式，评讲了整张试卷，赢得了同学们的好评。
我乐于助人。一次美术课上，徐昊正在用水溶性彩色铅笔画画。突然，他的彩色铅笔的铅断了，只剩下一个秃头。正当他抓耳挠腮的时候，我发现他的笔坏了，于是我从美术包里掏出我的小青蛙刨笔刀说：“徐昊，我帮你把笔刨一下吧。”我拿起笔，把头子刨尖了，然后还给徐昊。“谢谢。”徐昊说。
听了我的介绍，大家更喜欢我了吗？
