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通过演讲稿，我们可以有效地表达个人观点和论据，引导听众思考和行动。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢？首先，需要明确演讲的目标和主题，确保所传达的信息具有针对性和可操作性。其次，要做好充分的背景研究和信息搜集，以便用准确、具体的事实和数据来支撑演讲内容。此外，适当运用修辞手法，如夸张、比喻、反问等，可以增加演讲的说服力和吸引力。最后，要进行充分的演练和排练，通过练习来提高表达能力和演讲效果。建议大家多观看优秀的演讲视频，学习优秀演讲者的表达方式和技巧。
期末考试复习方法演讲稿篇一
早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《努力复习，精心备战，夺取期末考试的胜利》。
时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。下一周，我们将迎来令人紧张的期末考试。同学们，你们准备好了吗？我听到了响亮的回答，真棒！我相信，只要同学们努力复习，精心备战，一定能夺取期末考试的全面胜利。这里，我对同学们有三点期待：
“胸有成竹”是一个成语故事，比喻做事之前有通盘的考虑，有充分的把握。胸有成竹地考试，就是在期末考试前认真复习，全面掌握本学期的知识能力要点。这样在进考场的时候，就可以自信地说：“我复习好了，考试，你来吧，我不怕你！”
前一段时间，同学们复习抓得很扎实，于是有人说：“差不多了，快点考试吧！”老师却认为，“大概”“差不多”这一类说法不应该出自我们的口，因为学习是没有止境的，满足于一知半解是不会有好收获的。那么，这一周我们可以做些什么呢？一是完整地看一遍教材，对教材有一个全盘的把握。我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，虽然头脑里装了很多东西，但是很凌乱。我们可以在老师的帮助下，将平时所学知识进行整理、归纳，在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。这一点对于高年级同学来说尤其必要。二是查漏补缺，对自己的薄弱环节进行针对性训练。在看教材的时候，聪明的孩子一定会找出自己学习中的不足予以加强训练，多读一读，背一背，问一问，写一写，算一算。本周，老师可能会安排综合性的模拟考试，这也是发现问题、对症下药的好时机，大家一定要重视。
“从容不迫”，形容非常镇静、不慌不忙的样子。期末考试确实很重要，适度的紧张完全可以理解，但紧张过度就没有必要了。怎样避免过度紧张，做到从容不迫地参加考试呢？一是把考试当作普普通通的一次作业练习，在思想上重视它，在心理上藐视它，“我就不怕你，怎么样？”二是考试前一两天休息好，适当放松一下，不要再大量做题，三是做好考试前的各项准备，包括熟悉考场，准备好考试用的文具，如笔、演草纸、直尺、橡皮等，考前上好厕所、轻装上阵等。三是明白考试的各项要求后再动笔答题，不要慌慌张张，避免忙中出错。
“一丝不苟”是个好词语，形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。考试时有哪些细微的地方要注意呢？一是认真审题，题目一定要看清楚，确认自己明白要求了再动笔；二是书写工整，卷面整洁，不要乱涂乱画；三是遇到难题目“三思而行”，即思考了三次还想不出，就先放下往后面做，把会做的做完了再来做难题、攻难关；四是要有演草的习惯，数学必须要演草，语文、英语遇到没有把握的字词，也要在演草纸上画一画；五是遵守考试纪律，诚信考试，考试时不能东张西望、交头接耳，更不能传递纸条。六是做完试卷一定要检查，如果时间充足还要多检查几遍，打了下考铃再交卷，一般不要提前交卷。
同学们,学习是一件“苦差事”,所以有刻苦学习的说法。但当你深入其中时，会发现它包含着许多的乐趣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,一定会在期末考试中打一个漂亮的胜仗。最后，祝老师们身心健康、工作愉快，祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！谢谢大家。
期末考试复习方法演讲稿篇二
新年的钟声还在耳畔回荡，我们就迎来了紧张的期末复习阶段。满怀信心地迎接期末检测，争取以优异的成绩，是大家共同的心愿。
在复习迎考中，同学们要做到：目的明确，注意集中，思维积极，情感充沛，意志坚强，精神放松，身体健康。并注意以下几点：
1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。
2、建立选择意识。对各科知识确定主要复习内容，提纲挈领，有侧重，有取舍。瞄准章节重点，抓住几根主线，梳理成条，便于记忆。
3、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教，广开思路，直到弄懂为止。
4、建立自信从容意识。充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。
期末考试复习方法演讲稿篇三
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家早上好！
复习很苦，但认真品尝，苦中依旧存在着甜。通过复习得到了以前所不知的学问，你不欢乐吗？通过复习懂得了人生需要奋斗的.道理，你不欢乐吗？通过复习知道了制造世界的真理，你不欢乐吗？事实上，每一次的考试对我们来说都是一次历练，所以我们要拼博，要奋斗。
面对即将到来的期末考试，我们要对自己有信念，有信念才会有热忱、有动力，胜利的盼望才会更大。相反，你若总是害怕，退缩，那么即便是最简洁的事也不会胜利。有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”我们要确立自信念，以乐观自信的姿势走进复习，走进考场，考出个人的水平，考出班级的水平，回报兢兢业业的老师们。
转瞬之间20__年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，有轰轰烈烈的战果，但同时也经受了一段不平凡的考验和磨砺。艰辛与困难给我们以考验，激励我们奋勉向上；努力与成果让我们欣慰，鞭策我们向更高的目标迈进。放眼20__，深感任重而道远，我们会将全部身心投入到学习中来，面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁，把自己的才智潜能发挥到水平，成为真正的顶天立地的学子。最终，我代表全部的同学感谢辛勤工作一学期的老师们，也祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成果，祝老师们工作顺当，身体健康！
感谢大家！
期末考试复习方法演讲稿篇四
尊敬的各位老师，同学们：
我是人力资源班的,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们!
我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的"对抗"，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们!我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。
对此，我有三个非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。
第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。
在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。
期末考试复习方法演讲稿篇五
——迎接期末考试演讲稿(刘怡萱)光阴似箭，新学期开学典礼的场景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。期末考试不仅是对我们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验，也是我们向老师和家长以及自己做一次阶段性的成绩汇报。还有一周的时间就要期末考试了，我们应该怎样来对待这次期末考试呢?今天，利用这个机会，我来和大家交流一下，不足之处请大家指正。
我认为：首先我们要以平常心态来应对这次期末考试，在思想上高度重视，在精神上适当放松，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响考试成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把期末考试看成一次平常的小测验，只要考出了自己的真实成绩就好了。其次，要不放弃一分一秒，利用好最后的所有可以利用的时间来复习。
在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤：
习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。
二、复习内容要分配合理。在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。
三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要“因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。
四、合理安排作息时间。我们不能因为复习功课而忽略了身体健康，长时间的熬夜复习会造成精神压力过大而影响身体健康，我们要制定合理的复习计划，有效利用复习时间，尽量保证休息时间，以饱满的精神状态和健康的身体来迎接这次考试。
五、信心是取得优异成绩的保证。“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”我们不能每个人都成为优胜者，但我们愿意做一名追求进步，超越自我的勇敢者。我们已经准备好了，要以最佳的状态迎接本次期末考试，争取优异的成绩，交上满意的答卷。
我的发言到此结束，预祝大家期末考试获得优异成绩!
期末考试复习方法演讲稿篇六
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！
今天我国旗下讲话的主题是： 勤奋学习 备战期末
时光如梭，转眼一个学期即将要结束，我们又进入了期末复习阶段，为即将到来的期末考试做准备。可是面对这紧张的期末复习，你是否做好准备？ 又是否为此次期末考试定下目标并全身心的投入复习之中？尽管我们只剩下为数不多的复习时间，但也就是这短短几天时间也会给我们带来意想不到的的收获。就拿大家常说的一个词“学习"。学，是指学习新知识。习，是指复习旧知识。可见复习是我们学习中至关重要的一步。那么如何高效地复习知识呢？我这儿有几个好方法与大家分享一下。
方法1，从关键知识开始复习。每个单元和章节的知识，都是由许多个小的知识点构成的。要想在考试中取得好成绩，那就必须掌握全部这些小知识点。当然。同学们光掌握这些“点”是远远不够的，还要学会在“点”的基础上联想到其他“点”，甚至是“面”。只有这样，你才能将知识融会贯通，通过复习将它们牢牢掌握。
方法2，浓缩式复习。就是着重抓主要内容，并将复杂的知识材料加以概括和加工，从而进行浓缩记忆。我们可以找出记忆内容中关键字词组成顺口溜来帮助我们记忆；也可以将要点浓缩成数字或是通过图形形象加深记忆直观效果。
方法3，利用图表进行复习。通过一张图表，我们要将所有知识点连起来，看出知识点之间的联系。这样形成的一个整体，就好像一张为学习导航引路的“知识地图”。
在临近期末考试的复习阶段，同学们都承受很大的压力，如果应对不好，会带来巨大的负面影响。因此同学们要学会调节心态，但放松心态并不代表给学习减压，而是善于从适当压力获得不断进步的力量。同学们制定合理学习目标可以减轻压力。
最后，我在这里预祝同学们能够在期末考试中取得理想的成绩。谢谢大家！
期末考试复习方法演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我和同学们一起探讨的题目是：《提高复习效率 迎接期末考试》。
本学期的期末考试已经临近，大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。如何有效利用时间？如何提高复习效率？在这里提出我个人的观点，供同学们参考。
一、制定合理的复习计划。离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划，按计划有条不紊地进行全面系统复习，查漏补缺，打好扎实的基础。
二、讲究方法,适当做题。不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
三、要勤学好问。在复习过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教。俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。
四、珍惜时间，提高效率。离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。
我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长、老师交出满意的答卷！预祝同学们都能考出好成绩！
期末考试复习方法演讲稿篇八
一年一度的期末考试即将来临，孩子们一定在忙着备考。这是小编整理的初中期末考试复习方法，欢迎大家前来查阅。
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。
复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的'提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。
考试是掌握技巧也是非常关键的：
1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。
4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。
考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
期末考试复习方法演讲稿篇九
辅导书很重要的一点就是应试性比较强。好的辅导书，会从应试的角度来考虑，将很多考点整体成专题，或者专项问题，进行强化训练。考生可以从这些考点上，回馈课本，力图将这些知识点吃透。
相信不是为了做题而做题的道理很多人都知道，但是做题时，重在反思以及归纳总结，恐怕就很少有人做了。归纳总结的目的在于是该知识点，在自己固有的体系中得到回应，或者得到补充和细化。从而达到，对这一类问题本质上的掌握。
做题的目的就是在查漏补缺，并对自己错误的问题进行改正。有些同学很不愿意处理自己的错误，或者不怎么重视对以往错误的回顾，导致某个错误一犯再犯，如果这样的现象存在，那么必然很难取得高分。
学习是需要持之以恒的事情。兴趣来了学一下，或者发发狠心努力学一段时间，但是一旦劲头过了，却往往敷衍了事，这样一曝十寒，自欺欺人的做法同学们要坚决抵制。对于意志相对薄弱的同学，更需要不断激励自己，只有不断的激励自己，才能获得学习上持续性的动力，也才能最终将学习搞好。
一些同学一想起期末考试，心里就七上八下，而且这种感觉还很有规律，是每遇考试就这样，原因很可能是他自己的学业很差。如果你不愿意受这样的心理煎熬，那就要彻底改变这种状况的决心，要积极采取措施，主动的学习，不断的激励自己，然后积极的向学习好的同学、老师求教，那么只要持之以恒，结果必然不负人心。
书本是最基本的，也是最重要的知识，如果你连最近本的知识都没掌握，而是追求辅导书上的偏题，怪题，难题，那就是舍本求末的做法。看书本到底看什么呢，总体来说，书本是给你引入了一个概念，介绍了解决一类问题的方法，其中包括思想，内容和公式等。对这些你都要了解，若你在回顾书本的时候，还对其中的一些概念，公式没有掌握，要赶快扫清障碍。
俗话说，成功必有经验，失败必有原因，学习成绩慢慢上不去的同学，肯定自身存在一定的原因，这种原因可能是学习方法的不得力，或许是自己的应试策略不得当，或者是自己本身懒惰，没有用功的学习，但只要想提高成绩，想摆脱这种周而复始的对考试的恐惧，焦虑心理，就要寻找那些导致学习成绩不理想的原因，早日使对考试的焦虑成为一种令人兴奋的期待。
期末考试复习方法演讲稿篇十
：就快期末考试了，如何复习比较高效呢。和百分网小编一起看看有什么期末考试复习方计划吧！
复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。
围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。
掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
离不开做一定数量的练习。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。
练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的.思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。
复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。
同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论，提问一方有提高勿用置疑，就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。大家知道，目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。
期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。
人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。
2、对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。
3、记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421 (意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。
4.如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。
5、注意休息和营养，以及学习环境的安静和通风(保证新鲜充足的氧气)
1、明确期末复习的主要任务。主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。2、加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。
2、细化目标，提高复习质量。因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。
复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。
期末考试复习方法演讲稿篇十一
倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成。
四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
二、教材为本，整体复习。完整的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理。
考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
明确重点,攻克难点,侧重疑点。本期统考有明确的范围，要依据老师的指导明确考试。
的重点、常考点，特别是针对自己有哪些疑点、难点、易混易错点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。
四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
看错题集，温故知新。将日常练习、考试中遇到错题、典型例题分门别类的收集在一起。复习中一定要拿出一些时间来温习，这样做，比做几道题收获更大。不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。
有可能自己出一份试卷或一道试题来考一下自己，比如语文的背诵默写，政史地的某个简答，这叫自查自救行动。通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。
还可以进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。
末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
(1)通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。
(2)在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。
(3)、效率第一，劳逸结合。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率和课后自习效率。但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。
(4)、互帮互学，共同进步。独学而无友，则孤陋而寡闻!
记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!最后，祝同学们期末考试取得理想的成绩。
期末考试复习方法演讲稿篇十二
梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。
1、听力：训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。
2、单选：着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、特殊句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。
3、完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。
4、阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。
5、任务型阅读：首先读懂短文；二要理清思路；三要分析整理。
单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下，而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进行了强化，同时对于自己的.英语作文写作业会有很大的帮助。
以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力，往往努力学习但却没有太大效果，对此高考指导中心老师说道：
学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平，也只有通过反复训练，才能熟中生巧，感到学习英语所带来的乐趣。
期末考试复习方法演讲稿篇十三
最有效的大学期末考试复习方法大学期末考试在即，许多考生已经在着手准备考试相关事宜。关注大学期末考试复习方法的人也不在少数。对不同学校、不同年级、不同专业的大学生，最有效的大学期末考试复习方法有哪些，怎样在考试中保持好的参考心态，都是我们接下来要讨论的。
大学生们经历了无数次大大小小的考试，考试经验也积累了不少，复习的方式也有很多。课时我们往往会发现，大学生们对大学期末考试是比较紧张的。原因很简单：许多人说，用高三学习的热情进入大学学习，那所有人到大学毕业都能成为研究生。虽然有点夸张，但从侧面看，可以反映出一部分大学生在大学并没有花多少时间和精力在大学学习上。当然，也不排除另一部分学生一直在踏踏实实学习的可能性。不论是哪一类学生，肯花时间复习，考试能考好的可能性也是比较大的。
前的复习重点除了知识的归纳与整理，最主要的就是持之以恒。坚持不到最后的人有很多，可是能成功的人也很多，要想成功，我们需要做的就是坚持。
许多大学生都有自己的大学期末考试复习方法，如果花点时间问问朋友，也会得到答案的。其实，考试的复习方法，有时候自己花时间思索一下，也能够得到最满意的答案。以往的经验告诉我们：自己做的不一定是对的，而人最大的优点就是敢于去做。
期末考试复习方法演讲稿篇十四
第八、解题的基本方法与手段不要忘了，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比如检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍。再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，一定要想办法把它拿下来。9.9第九、养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。脑科学研究表明，人的大脑处于轻松的状态时，是智力发挥最佳的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平(前提是给自己合适的定位)。自信的秘诀在于充分的计划和执着的努力，凡事预则立。考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。没关系，闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。10.10第十、答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分。
期末考试复习方法演讲稿篇十五
时间过的飞快，转眼期末考试就要来临了，怎样取得较好的成绩呢？下面给大家综合几种常见得方法：
第一、认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关。复习小结了然于心。然后在复习考题上进行延伸拓展。
第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
第三、将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
第四、适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
第五、分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3 题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
第六、答题时，字迹要清楚，不要潦草，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，这样会影响自己的得分。
