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最新甲流防控工作应急预案(汇总14篇)
  • 时间:2024-01-14 10:45:52
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最新甲流防控工作应急预案(汇总14篇)

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最新甲流防控工作应急预案(汇总14篇)
    小编:字海

总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。以下是一些项目总结的案例,希望能为大家提供一些思路。

甲流防控工作应急预案篇一

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。以下是为大家整理的关于2023年甲流防控工作应急预案【七篇】,欢迎品鉴!

甲型h1n1流感是呼吸系统病毒感染引起的以发热为主要特征的急性传染病,该病可在多年龄组人群引起感染造成暴发流行,传染源为病人和隐性感染者,传播方式主要是通过空气和呼吸道进入体内。

为有效预防及时控制和消除甲型h1n1流感的危害,最大程度地减少人员伤亡和健康危害,保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,特制定本预案。

(一)预防为主,常抓不懈。

(二)统一领导,属地负责。

(三)广泛宣传,措施得力。

本预案适用于甲型h1n1流感所导致的人员伤亡、健康危害的医疗卫生救援工作。突发公共卫生事件应急工作按照上级有关规定执行。

(一)加强领导,健全组织。

成立__乡甲型h1n1流感防控工作领导小组,具体领导、组织、协调、部署甲型h1n1流感防控工作。领导小组由乡分管卫生工作的领导任组长,乡派出所长、乡党政办主任、乡卫生院长、乡中学校长、乡中心小学校长、各村委会主任为成员。领导小组下设办公室,由乡卫生院长兼任办公室主任。

(二)明确任务,落实责任。

1、各村委会。负责本辖区内甲型h1n1流感的防控工作,发现疫情及时报告;加强对广大农民甲型h1n1流感防控知识的宣传,做到家喻户晓,人人皆知;协助村卫生所和防疫员做好本村登记管理及疫情监测工作。

2、乡卫生院。负责全乡疫情监测和疫情处理;加强对乡、村防疫员和乡、村医生的教育、培训和管理,提高医务人员特别是门诊医师诊疗水平,发挥疫情监测的前哨作用,一旦发现可疑病例,立即向乡人民政府、县疾病预防控制中心机构和县卫生局报告,并将患者转到县级医疗机构进行救治;负责填写《甲型h1n1流感留观、住院、出院病人情况汇总表》、《甲型h1n1流感离院居家观察与住院后出院病人情况汇总表》、《甲型h1n1流感出院病人和密切接触者随访记录表》。

3、村卫生所和卫生防疫员。负责本村和本辖区内疫情监测,发现有甲型h1n1流感症状患者,及时向乡人民政府、乡卫生院报告,并立即送县级医疗机构进行留观或隔离治疗;协助本村幼儿园进行环境消毒和开展晨检工作,并将相关情况进行登记;负责做好本村登记管理及疫情监测工作。

4、__初中。负责对全校学生进行甲型h1n1流感防控知识的宣传教育,引导学生养成良好的卫生习惯;加强本校食品卫生和饮水安全管理工作,健全卫生制度,落实防疫措施。

5、中心小学。负责做好本校学生甲型h1n1流感防控工作的宣传教育,加强食品卫生和饮水安全管理;大力开展校园环境卫生整治和以防治甲型h1n1流感为主的爱国卫生运动,集中开展教室、宿舍和环境卫生治理,清除垃圾,消除卫生死角,对校园进行全面消毒处理;督促各幼儿园开展晨检和环境消毒工作。

6、各幼儿园。负责将科学防控知识宣传到每一位教师、学生及家长,引导教师、学生、家长正确认识甲型h1n1流感疫情;落实学生缺课登记制度和晨检制度,认真做好晨检记录,及时掌握学生的身体状况,尽早发现有甲型h1n1流感的疑似患者并立即报告。

(一)医疗卫生救援应急分级响应。

一旦发生甲型h1n1流感爆发事件,按照分级响应的原则启动相应级别的专项应急预案进行处置。

1、一旦发生甲型h1n1流感突发事件,乡防控工作领导小组组织人员赶赴现场开展甲型h1n1流感事件的调查与处理。

2、乡卫生院组织实施甲型h1n1流感的应急医疗救援工作,对疑似病人就地隔离并向县卫生局和县疾控中心报告,危重病人转运至上级医院或指定的医疗机构。

3、乡村医务人员负责甲型h1n1流感的报告,加强疾病和健康监测。

(二)医疗卫生救援应急响应的终止。

甲型h1n1流感应急反应的终止需符合以下条件:甲型h1n1流感隐患或相关危险因素消除后,或末例甲型h1n1流感病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现。

(一)严格实行零报告制度。各村及学校安排指定人员每日14:30前向乡分管领导报告防控工作情况,村医务人员16时前向卫生院报告监测情况,重要情况随时报告。卫生院要及时向乡甲型h1n1流感防控工作领导小组报告有关情况。

(二)按照属地管理的原则,各村行政辖区内的人口由各村负责。

(三)开展健康教育,提高群众防病知识和水平。各村要利用多种宣传形式,正面介绍防病知识,告诫家长流行季节不要带儿童到人群聚集的公共场所,避免与患儿接触;纠正儿童不良卫生习惯,对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒,家长要注意孩子的个人卫生,做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

(四)采取有效措施,保护易感人群。学校、幼儿园要加大管理力度,认真落实晨检制度,对发现的病人及疑似病人一定要早隔离治疗。认真落实《消毒管理办法》的有关规定。

(五)完善诊疗记录。卫生院、村卫生室要建立健全项目齐全的门诊日志,登记必须详细、认真填写,必须要有详细的家庭住址、家长姓名和电话。

(六)加强卫生监督检查。要采取切实可行的有效措施,加强对重点人群、重点区域、重点环节。

近期,甲型h1n1流感疫情发展迅速,病例逐渐增多,疫区不断扩大,世界卫生组织已经将流感大流行警告级别提高到五级。对此,我园严格按照国务院常务会议提出的“高度重视、积级应对、联防联控、依法科学处置”的原则,根据__区教育局《关于转发__市卫生局进一步加强学校甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》的精神,认真做好防范甲型h1n1流感的相关工作,结合幼儿园实际,特制定甲型h1n1流感防控工作应急预案。

成立“__幼儿园防范甲型h1n1流感工作领导小组”,负责全园甲型h1n1流感防范工作的指导、督促与检查。

组长:______。

副组长:______。

成员:______职责:负责领导全园甲型h1n1流感防范工作,制定防范甲型h1n1流感应急预案,并统一指挥、协调应急防控工作。

幼儿园防范甲型h1n1流感工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。

(一)信息报送组。

组长:______。

副组长:______。

组员:各班班长。

职责:在领导小组的领导下,主要负责核实发热缺勤情况上报工作,信息准确,各班每天上午10:30分前,下午14:50分前将因病缺勤情况报告保健室,再由副组长分别上报至区教育局德育体卫科。

(二)应急处置组。

组长:______。

副组长:______。

组员:各班教师。

职责:突发事件发生时,抽调相关人员,采取隔离消毒措施,调集车辆运送人员。

(三)宣传教育组。

组长:______。

副组长:______。

组员:各班班长。

职责:将甲型h1n1流感知识宣传到每一位教职工、幼儿及每一位家长。一旦出现疫情由宣传组应对媒体。

(四)后勤保障组。

组长:______。

副组长:______。

组员:全体保育员。

职责:必要时负责经费准备、物资储备、配备防控物资。

通过加强幼儿晨、午检,落实消毒隔离措施、增强教师、家长、幼儿防护知识等途径,采取个人预防,幼儿园预防,家庭预防相结合的办法,沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1流感疫情,确保师幼身体健康、生命安全,保证幼儿园正常的教育教学秩序。

1、坚持晨、午检制度,畅通报告渠道。

保健医生每日对来园幼儿晨检,各班班长对出勤幼儿进行询问及午检工作,对生病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情及主要症状,于10:30前报到保健室,并认真填写因病缺勤追踪记录,如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的幼儿,应休息至体温正常2天,并由保健医检查后方可入园。保健室做好因病缺课幼儿情况统计分析工作,如发现有疑似甲型h1n1流感病例,应由幼儿园信息报送组组长按要求及时上报上级主管部门。

2、落实消毒隔离制度。

隔离,并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的班级采用含氯消毒剂空气消毒,必要时启动教室空气消毒。玩具、楼梯扶手、门把手、水龙头开关等每天进行擦拭或浸泡消毒,由各班班长和保育员负责。

3、做好健康教育,消除恐慌心理。

幼儿园密切关注甲型h1n1流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用园报、保健宣传栏、致家长一封信、教职工培训等多种形式,深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道,普及甲型h1n1流感防治知识,引导师幼养成良好的卫生习惯,提高师幼卫生防病的意识和自我保健能力,消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生。

活动室、办公室、寝室、各功能室等室内经常通风换气,使空气流通、新鲜。开展全园爱国卫生活动,大力整治幼儿园内部各处环境卫生,清除“四害”孳生地;加强食品卫生和饮水卫生监督管理,加强幼儿园洗手设施的完善和管理,努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、建立资金保障制度。

根据需要,安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实,如红外线电子体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

1、当班级发现甲型h1n1流感疫情(包括疑似疫情)时,要在10分钟之类报告幼儿园保健室和办公室,幼儿园信息报告组立即报告教育主管部门和卫生部门,并采取果断措施,对病人实施严格隔离,到指定医院进行治疗。

2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离,并进行医学观察1周以上,待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可返园。

3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

为了提高学校预防和控制单型h1n1流感疫情的能力和水平,指导和规范学校对甲型h1n1流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》,《教育系统防控甲型h1n1流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件,结合学校实际,制定本应急预案。

1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测,各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型h1n1流感疫情在校园内不发生、不募延。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及甲型h1n1流感知识,提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日堂检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和莫延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行:有关法律法规,对甲型h1n1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效。

建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

成立防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组。

组长:****。

副组长:*****。

组员:***********。

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型h1n1流感疫情日常防治工作。甲型h1n1流感疫情进入应急状态后,全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组,由组长亲自指挥。

主要职责如下:

1、在学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实学校防控甲型h1n1流感的各项工作.

2、做好甲型h1n1流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型h1n1流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间,减轻学生学习负担,教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

(一)突发事件检测。

建立防控甲型h1n1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况,并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察,据情况变化采取必要的防范措施。

(二)甲型h1n1流感疫情报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生甲型h1n1流感疫情,相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室,学校保健室在第一时间向学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组报告,学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型h1n1流感流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。

学校-旦发现甲型h1n1流感疫情,立即启动本预案。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)严格执行进出入校门的管理制度。

(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(4)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园内张贴宣传标语,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

(6)在流行期间,校内不组织大型的集会活动,每日公布校园疫情防控工作情况。

为了提高学校预防和控制单型流感疫情的能力和水平,指导和规范学校对甲型流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》,《教育系统防控甲型流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件,结合学校实际,制定本应急预案。

1、普及甲型流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测,各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型流感疫情在校园内不发生、不募延。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及甲型流感知识,提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日堂检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和莫延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行:有关法律法规,对甲型流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效。

建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

成立防控甲型流感疫情应急领导小组。

组长:校长。

副组长:分管副校长。

组员:全体校委会成员各班班主任。

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型流感疫情日常防治工作。甲型流感疫情进入应急状态后,全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组,由组长亲自指挥。

主要职责如下:

1、在学校防控甲型流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实学校防控甲型流感的各项工作.

2、做好甲型流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间,减轻学生学习负担,教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

(一)突发事件检测。

建立防控甲型流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况,并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察,据情况变化采取必要的防范措施。

(二)甲型流感疫情报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生甲型流感疫情,相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室,学校保健室在第一时间向学校防控甲型流感疫情应急领导小组报告,学校防控甲型流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型流感流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。

学校-旦发现甲型流感疫情,立即启动本预案。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)严格执行进出入校门的管理制度。

(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(4)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园内张贴宣传标语,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

(6)在流行期间,校内不组织大型的集会活动,每日公布校园疫情防控工作情况。

全体教职工务必高度重视,抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作,确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育教学工作提供有利保障。

1、成立领导小组组长:园长、副组长:副园长。

组员:保健教师、保育组长、各班班主任。

2、部门和各班务必搞好卫生工作。

3、加强体育活动,增强幼儿体质。

4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。

5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊,对确诊病例必须隔。

1、发生流行性感冒后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。

3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有流行性感冒疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。)。

4、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

5、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒,班级内每天加强空气流通。

晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼儿中有流感的疑各班老师,似病人,有关人员应立即告知保健教师和园领导健教师报街道医院、妇幼所消毒、根据消毒隔离制度,做好、保健教师消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。观察加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。

甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施,防止疫情在师生中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本预案。

一、总体目标。

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施,防范甲型h1n1流感在学校内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范能力;广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识,完善防控、停课的应急预案。

二、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组,领导小组及办公室成员名单如下:

组长:____。

副组长:____。

组员:____。

领导小组下设办公室成员:

三、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

1、要早发现。

要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载,每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温);每天保证半小时以上的教室通风时间;加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。

出现疫情时,要第一时间隔离学生并报告学校有关领导,同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。

一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型h1n1流感患者,整个班级应该停课。确诊的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。

4、要早治疗。

发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。

要配合市疾病控制中心等相关医疗部门,做好疫情检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

四、突发事件监测和报告。

(一)突发事件监测。

1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统,在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37。5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)甲型h1n1流感疫情报告。

1、学校召开甲型h1n1流感防控专题会议,指定疫情报告责任人,我校由校医务室主任华凯林负责每日疫情防控报告。

2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,校长立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情,对有违反者将追究当事人的责任。

五、甲型h1n1流感疫情的应急响应。

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

(一)启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。

(二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。

(三)做好进入应急状态的准备。

(四)发现疑似甲型h1n1流感疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

(五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(六)如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课。

六、全体教职工必须把甲型h1n1流感的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。

对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的,要实行安全责任追究。

各村(居)、镇直各单位:

为全面做好我镇甲型h1n1流感防控准备工作,积极应对有可能发生的甲型h1n1流感疫情,确保人民群众生命健康安全,维护社会稳定。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规要求,结合当前甲型h1n1流感疫情形势和县政府的要求,制定本预案。

一、工作原则及目标。

按照以“预防为主,立足准备,坚持由政府统一领导,镇卫生院牵头,各部门相互配合,联防联控、依法科学处置”的原则,全面做好甲型h1n1流感防控准备工作,及时、有效应对可能出现的甲型h1n1流感疫情,提高甲型h1n1流感的防治水平、应对能力和公众自我防护意识,采取综合防控措施,防范疫情的输入,保障广大人民群众的身体健康和生命安全,维护社会稳定,促进经济发展。

二、应急指挥系统及职责。

(一)、成立组织。

为切实做好甲型h1n1流感防控工作,经研究决定,成立__镇甲型h1n1流感防控工作应急领导小组。实行镇长总负责,分管领导和有关单位负责人具体负责制,成员名单如下:

组长:______。

副组长:______。

成员:______。

领导小组下设五个工作组,办公室设在镇卫生院,__同志任办公室主任,__同志任办公室副主任。

成员单位:镇党政办、财政所、卫生院、派出所、文明办、文化服务中心、民政办、农业服务中心、各村(居)委会等。

(二)、机构设置和职责分工。

1、甲型h1n1流感防控领导小组职责。

对镇卫生系统和各村(居)委会甲型h1n1流感防控工作进行动员、安排和部署,负责制定甲型h1n1流感防控应急预案;协助卫生部门查找甲型h1n1流感病例病原,预防、控制和扑灭甲型h1n1流感疫情,防止疫情扩散蔓延。

2、甲型h1n1流感防控办公室职责。

承担防控办公室日常工作;负责联系协调防控成员单位、镇直有关部门和各村(居)委会,贯彻落实镇防控领导小组有关会议精神和领导指示,制定应急预案、工作方案和防控计划,建立甲型h1n1流感防控相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总并上报有关信息,提出应急处理建议,向成员单位通报有关情况,组织人员培训、物资储备、后勤保障、社会宣传等工作,提出适时启动和终止应急响应的建议。

3、部门职责。

卫生院:研究制定本部门甲型h1n1流感防控。负责疫情分析、研判、评估;组织实施各项疾病预防控制措施和病原学检测,开展医疗救治的准备工作;及时向县卫生局等有关部门了解疫情信息,必要时依法发布我镇疫情防控信息;组织全社会开展爱国卫生运动,开展健康教育;提出应急药品、医疗器械、防护用品品种目录和数量;根据情况适时提出启动和终止应急响应建议。

农业服务中心:加强对兽医及相关人员的自身防护;协助卫生部门加强对畜禽养殖、屠宰、加工等高风险人员的检测和医学观察,做好甲型h1n1流感疫情应急处置工作;加强生猪防疫,研究制定本部门甲型h1n1流感监测方案;强化规模养猪场监管,密切观察,发现异常情况及时上报;组织对乡镇甲型h1n1流感有关情况进行分析评估;做好甲型h1n1流感疫的应对准备和应急处理工作,及时发现,快速反应,严格处理,减少损失;开展防控甲型h1n1流感科普知识的宣传,提高群众自我防护意识。

文化服务中心:配合镇宣传办和卫生院做好宣传工作,负责新闻报道工作,正确引导舆论。

派出所:负责到疫区出境人员的统计,密切注视社会动态,维护社会稳定,依法落实各项强制隔离措施。

财政所:负责保证应急准备和处置工作所需经费。

民政办:负责对困难群众的医疗和生活救助。

文明办:负责社区居民的健康文明教育。

各村(居)委会:成立村(居)甲型h1n1流感防控工作领导小组,制定本村(居)防控预案,搞好辖区内甲型h1n1流感防控工作,建立联防联控机制,做好各项防控人力、物力、技术力量准备,配合搞好防控工作。

4、工作组职责。

三、应急措施。

(一)召开紧急会议。

疫情发生后,甲型h1n1流感防控工作应急领导小组根据本方案的要求,召开紧急会议,对防控工作安排和部署,明确责任人,实行分工负责制,细化防控方案,迅速组织人员、物质、资金到位,并督促工作小组落实各自的职责。

(二)疫情防控程序。

1、报告疫情。

任何单位和个人发现异常情况,应及时报告,镇甲型h1n1流感防控工作应急领导小组在接到报告或了解上述情况后,立即派员到现场进行调查核实,怀疑是甲型h1n1流感的,应在1个小时内将情况上报到上级甲型h1n1流感防控指挥部办公室。

2、预案启动。

发现首例疑似病例时,要迅速报至镇防治甲型h1n1流感防控办公室,进行进一步现场诊断,拟定确认报告,从而启动本方案。

3、根据调查及诊断的情况,防控办公室及时召开会议,通报疫情,启动预案,明确责任,各工作小组迅速到位。

4、消毒。

疫情监测处理组,按照消毒规范,指导疫区及受威胁区实行全面消毒。

5、总结。

疫情控制后,要对防控措施、责任落实、物质、资金的投入等进行认真的总结,形成书面材料上报。

四、保障系统。

(一)物资保障。

准备充足的防治甲型h1n1流感所需物资,镇卫生院负责物资的管理。

(二)资金保障。

预防甲型h1n1流感所需经费,列入疾病防控专项预算。

五、工作要求。

(一)制定工作方案。各成员单位和各村(居)要制定本部门、本村(居)甲型h1n1流感防控工作预案,并按照方案要求和职责分工,切实抓好各项措施的落实。各单位甲型h1n1流感防控工作方案,报送镇防控工作领导小组办公室备案。

二召开会议。由镇卫生院(防控办公室)牵头负责定期召开镇防控甲型h1n1流感工作会议,汇报工作开展情况,研究部署下步工作重点。及时整理会议纪要并发有关部门。

三加强沟通协调和信息传送。各成员单位之间要加强沟通、协调、配合,及时互通疫情监测信息,做到分工协作、信息共享、密切配合。各成员单位和各村(居)于每日下午3:00前报送当日的工作信息,由防控办公室汇总后报上级部门及镇主要领导参阅。

(四)及时预警,科学防控,强化请示报告制度。镇卫生院要加强不明原因肺炎病例和流感样病例的监测,一旦发现可疑病例,要做到早报告、早诊断、早隔离、并迅速送入定点医院治疗。

(五)维护社会稳定。各成员单位和各村(居)在各自领域大力开展正面宣传,普及甲型h1n1流感防治科普知识,提高公众卫生意识和个人防护意识,做好公众心里疏导,避免出现社会恐慌,共同维护社会稳定,促进经济发展。

(六)切实加强领导。各成员单位、各村(居)要高度重视甲型h1n1流感防控工作,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,做好物资、人员准备,保障经费支持,加强督促检查,确保工作落到实处。

六、督导检查。

(一)、对准备工作的督导检查。

甲型h1n1流感工作领导小组办公室负责组织对全镇甲型h1n1流感防控准备工作进行督查。各级甲型h1n1流感工作领导小组要定期或不定期地组织督查。督查主要内容包括:应急预案的制定、联动机制的建立、人员培训和健康教育、监测系统建立和运行、应急物资储备等。督查评估结果应及时反馈和通报,对需要整改的进行动态跟踪督办。

(二)、对应急工作的督导检查按照相关规范,各村(居)及时组织甲型h1n1流感疫情应对工作的全面督查。督查内容包括监测系统,药物、疫苗管理和接种工作,医疗救治,健康教育、咨询和防控经费使用情况等。督查中发现的问题要及时解决。

(三)、在突发甲型h1n1流感期间,散布谣言、哄抬物价、欺骗消费者,扰乱社会秩序、市场秩序的,由派出所和工商行政管理部门依法给予行政处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

甲流防控工作应急预案篇二

为加强幼儿园甲型h1n1流感防控工作,防范开学后丰型h1n1流感在园内的暴发流行,维护正常教学秩序,保障广大幼儿及教职工的身体健康和生命安全,根据上级部门发出的通知要求和紧急会议精神,幼儿园把此项工作当成开学第一件大事来抓,认真落实,布控到位。采取多项措施切实做好甲型h1n1流感防控工作。

园长先传达了关于近日h1n1流感防控工作的严峻形势和最新指示,对下一步幼儿园如何应对疾病防控提出明确要求,号召广大教职,面对当前形势,要从患想上高度重视,从行为上积极应对,确保防控工作落到了外。强调指出了针对预防“甲流”我们一要提高认识,加强领导;二要加强晨检报告,严格零报告上报制度;一是要有效准备,有序应急;四是要强化培训,做好准备面临当前甲型h1n1流感疫病严峻的形势,幼儿园采取以下措施:

一、密切关注流感的流行趋势,根据疫情发展情况,制定预防甲型流感的应急预案。

二、加强晨、午检工作;对于缺勤幼儿,电话追访缺勤原因,并做好缺勤幼儿的登记工作积极开展户外活动,保证幼儿每天有足够的户外体育活动时间和充足的休息时间,增强体质,提高幼儿机体抵御疾病的能力。

三、做好各项消毒工作并认真记录。

1、幼儿餐具、杯子、毛巾每天消毒柜消毒。

2、幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、厕所等每天用84擦试消毒。

3、幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外,增加一周一次的84浸泡消毒。

4、教室每天臭氧消毒,定期开窗通风,保证室内空气新鲜,温度适宜。

四、加强宣传和预防,根据近日甲流疫情的最新严峻形势再出“甲型h1n1流感可防可控”新展板。

七、要求行政人员及各班班主任需24小时开机,手机不离身。

八、严格实行疫情“零报告”制度全园上下积极做到高度重视、有效防范、科学处置。

甲流防控工作应急预案篇三

各村(居)、镇直各单位:

为全面做好我镇甲型h1n1流感防控准备工作,积极应对有可能发生的甲型h1n1流感疫情,确保人民群众生命健康安全,维护社会稳定。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规要求,结合当前甲型h1n1流感疫情形势和县政府的要求,制定本预案。

一、工作原则及目标。

按照以“预防为主,立足准备,坚持由政府统一领导,镇卫生院牵头,各部门相互配合,联防联控、依法科学处置”的原则,全面做好甲型h1n1流感防控准备工作,及时、有效应对可能出现的甲型h1n1流感疫情,提高甲型h1n1流感的防治水平、应对能力和公众自我防护意识,采取综合防控措施,防范疫情的输入,保障广大人民群众的身体健康和生命安全,维护社会稳定,促进经济发展。

二、应急指挥系统及职责。

(一)、成立组织。

为切实做好甲型h1n1流感防控工作,经研究决定,成立__镇甲型h1n1流感防控工作应急领导小组。实行镇长总负责,分管领导和有关单位负责人具体负责制,成员名单如下:

组长:______。

副组长:______。

成员:______。

领导小组下设五个工作组,办公室设在镇卫生院,__同志任办公室主任,__同志任办公室副主任。

成员单位:镇党政办、财政所、卫生院、派出所、文明办、文化服务中心、民政办、农业服务中心、各村(居)委会等。

(二)、机构设置和职责分工。

1、甲型h1n1流感防控领导小组职责。

对镇卫生系统和各村(居)委会甲型h1n1流感防控工作进行动员、安排和部署,负责制定甲型h1n1流感防控应急预案;协助卫生部门查找甲型h1n1流感病例病原,预防、控制和扑灭甲型h1n1流感疫情,防止疫情扩散蔓延。

2、甲型h1n1流感防控办公室职责。

承担防控办公室日常工作;负责联系协调防控成员单位、镇直有关部门和各村(居)委会,贯彻落实镇防控领导小组有关会议精神和领导指示,制定应急预案、工作方案和防控计划,建立甲型h1n1流感防控相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总并上报有关信息,提出应急处理建议,向成员单位通报有关情况,组织人员培训、物资储备、后勤保障、社会宣传等工作,提出适时启动和终止应急响应的建议。

3、部门职责。

卫生院:研究制定本部门甲型h1n1流感防控。负责疫情分析、研判、评估;组织实施各项疾病预防控制措施和病原学检测,开展医疗救治的准备工作;及时向县卫生局等有关部门了解疫情信息,必要时依法发布我镇疫情防控信息;组织全社会开展爱国卫生运动,开展健康教育;提出应急药品、医疗器械、防护用品品种目录和数量;根据情况适时提出启动和终止应急响应建议。

农业服务中心:加强对兽医及相关人员的自身防护;协助卫生部门加强对畜禽养殖、屠宰、加工等高风险人员的检测和医学观察,做好甲型h1n1流感疫情应急处置工作;加强生猪防疫,研究制定本部门甲型h1n1流感监测方案;强化规模养猪场监管,密切观察,发现异常情况及时上报;组织对乡镇甲型h1n1流感有关情况进行分析评估;做好甲型h1n1流感疫的应对准备和应急处理工作,及时发现,快速反应,严格处理,减少损失;开展防控甲型h1n1流感科普知识的宣传,提高群众自我防护意识。

文化服务中心:配合镇宣传办和卫生院做好宣传工作,负责新闻报道工作,正确引导舆论。

派出所:负责到疫区出境人员的统计,密切注视社会动态,维护社会稳定,依法落实各项强制隔离措施。

财政所:负责保证应急准备和处置工作所需经费。

民政办:负责对困难群众的医疗和生活救助。

文明办:负责社区居民的健康文明教育。

各村(居)委会:成立村(居)甲型h1n1流感防控工作领导小组,制定本村(居)防控预案,搞好辖区内甲型h1n1流感防控工作,建立联防联控机制,做好各项防控人力、物力、技术力量准备,配合搞好防控工作。

4、工作组职责。

三、应急措施。

(一)召开紧急会议。

疫情发生后,甲型h1n1流感防控工作应急领导小组根据本方案的要求,召开紧急会议,对防控工作安排和部署,明确责任人,实行分工负责制,细化防控方案,迅速组织人员、物质、资金到位,并督促工作小组落实各自的职责。

(二)疫情防控程序。

1、报告疫情。

任何单位和个人发现异常情况,应及时报告,镇甲型h1n1流感防控工作应急领导小组在接到报告或了解上述情况后,立即派员到现场进行调查核实,怀疑是甲型h1n1流感的,应在1个小时内将情况上报到上级甲型h1n1流感防控指挥部办公室。

2、预案启动。

发现首例疑似病例时,要迅速报至镇防治甲型h1n1流感防控办公室,进行进一步现场诊断,拟定确认报告,从而启动本方案。

3、根据调查及诊断的情况,防控办公室及时召开会议,通报疫情,启动预案,明确责任,各工作小组迅速到位。

4、消毒。

疫情监测处理组,按照消毒规范,指导疫区及受威胁区实行全面消毒。

5、总结。

疫情控制后,要对防控措施、责任落实、物质、资金的投入等进行认真的总结,形成书面材料上报。

四、保障系统。

(一)物资保障。

准备充足的防治甲型h1n1流感所需物资,镇卫生院负责物资的管理。

(二)资金保障。

预防甲型h1n1流感所需经费,列入疾病防控专项预算。

五、工作要求。

(一)制定工作方案。各成员单位和各村(居)要制定本部门、本村(居)甲型h1n1流感防控工作预案,并按照方案要求和职责分工,切实抓好各项措施的落实。各单位甲型h1n1流感防控工作方案,报送镇防控工作领导小组办公室备案。

二召开会议。由镇卫生院(防控办公室)牵头负责定期召开镇防控甲型h1n1流感工作会议,汇报工作开展情况,研究部署下步工作重点。及时整理会议纪要并发有关部门。

三加强沟通协调和信息传送。各成员单位之间要加强沟通、协调、配合,及时互通疫情监测信息,做到分工协作、信息共享、密切配合。各成员单位和各村(居)于每日下午3:00前报送当日的工作信息,由防控办公室汇总后报上级部门及镇主要领导参阅。

(四)及时预警,科学防控,强化请示报告制度。镇卫生院要加强不明原因肺炎病例和流感样病例的监测,一旦发现可疑病例,要做到早报告、早诊断、早隔离、并迅速送入定点医院治疗。

(五)维护社会稳定。各成员单位和各村(居)在各自领域大力开展正面宣传,普及甲型h1n1流感防治科普知识,提高公众卫生意识和个人防护意识,做好公众心里疏导,避免出现社会恐慌,共同维护社会稳定,促进经济发展。

(六)切实加强领导。各成员单位、各村(居)要高度重视甲型h1n1流感防控工作,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,做好物资、人员准备,保障经费支持,加强督促检查,确保工作落到实处。

六、督导检查。

(一)、对准备工作的督导检查。

甲型h1n1流感工作领导小组办公室负责组织对全镇甲型h1n1流感防控准备工作进行督查。各级甲型h1n1流感工作领导小组要定期或不定期地组织督查。督查主要内容包括:应急预案的制定、联动机制的建立、人员培训和健康教育、监测系统建立和运行、应急物资储备等。督查评估结果应及时反馈和通报,对需要整改的进行动态跟踪督办。

(二)、对应急工作的督导检查按照相关规范,各村(居)及时组织甲型h1n1流感疫情应对工作的全面督查。督查内容包括监测系统,药物、疫苗管理和接种工作,医疗救治,健康教育、咨询和防控经费使用情况等。督查中发现的问题要及时解决。

(三)、在突发甲型h1n1流感期间,散布谣言、哄抬物价、欺骗消费者,扰乱社会秩序、市场秩序的,由派出所和工商行政管理部门依法给予行政处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

甲流防控工作应急预案篇四

为了确保在发生h1n1甲型流感疫情时,实时、迅速、高效、有序地措置疫情,最年夜限度地减轻疫情造成的风险,保障人体健康,维护社会安靖,按照《流行症防治法》,连系我校现实,拟定本预案。

本预案合用于汛桥镇中心校规模内所涉及的h1n1甲型流感疫情节制应急工作。

统一批示、分级负责、反映实时、法子判定的原则,采纳响应的综合性防治法子,迅速上报、节制和杀绝疫情。

(一)、组织率领。

h1n1甲型流感应急防控工作由校长负总责,按照“学校牵头、专班负责、班级落实”的原则,实施率领督办制、班主任负责制,明晰责任,慎密亲密配合,狠抓落实,配合做好h1n1甲型流感的预防和节制工作。学校成立疫情防治率领小组,率领小组由校长任组长,统一率领、批示、协调本校h1n1甲型流感应急防治工作。

(二)、率领小组和各班级职责。

率领小组组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx等。

率领小组职责:

1、率领小组负责本校内h1n1流感防治工作的带动、组织和协调。督导各完小各班级落实h1n1甲型流感的防治应急方案。做好教职工工作,组织、协调、落其实本校内疫情查询拜访,紧迫免疫接种,情形消毒工作。

2、各班应按照工作部署,督促落实防治应急方案。负责做勤学生工作,组织、协调,落实晨检轨制,落其实校内、班内查询拜访疫情上报,紧迫免疫接种等工作。

(一)、疫情的监测。

各班级班主任负责开展h1n1甲型流感的日常监测工作,实时、切确向学校防控风行疾病办公室预警预告疫情。

(二)、疫情的陈述。

(1)h1n1甲型流感疫情,实施逐级陈述轨制。

(2)任何人发现发生或疑似h1n1甲型流感时,必需当即向率领小组陈述,接到陈述后理当即赶往现场体味情形,并按要求向学校陈述。

(三)、疫情陈述形式:

各小学发现合适病例界说的病例时,理当即送医,并在2小时内陈述当地疾控中心,同时报主管教育行政部门;主管教育行政部门在接报后应在2小时内报上级教育行政部门,6小时内报至省教育厅。

接到当地卫生、疾控部门通知学校、幼儿园发现疑似病例时,学校、幼儿园应在1小时内当即陈述主管教育行政部门,主管教育行政部门在接报后1小时内报上级教育行政部门,4小时内报至省教育厅。

1、各年级各班电话或书面向办公室上报;率领小组负责向上级陈述。

2、自疫情初步诊断之日起,应天天上报一次疫情;最后一个病例措置后,疫情后续进展情形每周上报一次,直至疫情解除。

3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人陈述疫情。

(一)、紧迫监测。

对疫区、受威胁区内易打动物实施紧迫疫情监测,实时把握疫情动态。待疫情解除后,转入正常监测轨范。

1、慎密亲密跟踪疫情成长情形,做好疫情研判和风险评估工作。

2、成立人传染h1n1甲型流感防控机制,分工负责、协调配合,做好预案筹备,确保各项防控法子落到实处,提高防控效能。

3、增强人传染h1n1甲型流感疫情监测,出格是要增强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。成立疫情直报轨制,切实做到早发现、早陈述、早诊断、早隔离、早治疗。

4、做大好人传染h1n1甲型水流感防治常识宣传普及工作。让师生和家长普遍体味人传染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的,提高群众自我呵护意识和防病能力,提高群防群控。在主管部门和卫朝气关的指导下实时切确地发布信息,解疑释惑,正确指导社会舆论。

(二)、宣传教育。

连系学校现实情形,操作各类体例、各类场所和各类手段普及h1n1甲型流感防治常识,提高泛博师生对h1n1甲型流感的体味水平,争夺全社会的撑持配合,消弭不需要的焦炙,同时,切确把握宣传导向,在疫情的宣传上做到不争先、不猎奇、不炒作,以免加剧公家焦炙心理,造成不良社会影响。

(三)、措置记实。

各年级各班以及学校防控甲型h1n1流感办公室对措置疫情的全过程必需做好完整的具体记实,以备搜检。

甲流防控工作应急预案篇五

一旦幼儿园发生群体性传染病疫情,应采取以下应急措施:

(1)幼儿园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向幼儿园保健室报告。

(2)保健老师对可疑病人进行首次诊治,并上报幼儿园有关领导。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,2小时内向属卫生防疫站、教育局上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

(1)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(保健室)进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疗机构诊治。

(2)经人民医院、卫生防疫部门确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。

(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待防疫部门来检测和处理。

(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,幼儿园医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,幼儿园应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

(5)传染病人在医院接受治疗时,未经幼儿园和医务人员同意,任何人不得前往探望。

(6)暂时停止大规模的集体活动,必要时全园暂停上课;加强对幼儿园的出入管理,控制人员的进出。

(7)幼儿园在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后,各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。

(8)幼儿园领导发现传染病人后,应采取积极的措施,让广大师生了解情况,稳定情绪,安定人心,维护幼儿园的稳定,树立战胜传染病的信念。

园办公室1:

(1)教职工考勤;

(2)教师办公室卫生;

(3)疫情上报、公告。

园办公室2:

(1)门卫管理,幼儿园各项安全保卫措施的落实;

(2)落实幼儿园消毒的工作;

(3)幼儿园食堂饮食卫生管理;

(4)园舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作;

(5)幼儿园的各项卫生;

(6)临时工管理;

(7)负责教室和园区环境卫生。

教育教学:

(1)教学秩序的维护;

(2)有关教学活动的计划、安排。

(3)统计幼儿出勤情况对学生进行宣传教育。

(4)与幼儿家长联络,对各班进行统一协调。

校医务室:

(1)幼儿普通疾病的治疗;

(2)传染病的预防、监测;

(3)采购预防器材、药品。

善后处理。

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,幼儿园要做好病人及其家人的安抚工作(疑似病人或确诊病人返园必须有正规的痊愈医疗证明);要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。幼儿园将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的集体和个人,给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。

时间:xx年xx月xx日。

甲流防控工作应急预案篇六

为切实做好我市民政系统甲型流感防控工作,特别是民政窗口单位和福利机构甲型流感宣传教育与预防工作,及时防范和应对可能出现的甲型流感疫情,确保发生流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,特制定本应急预案。

1、预防为主。加强对甲型流感防控,及时发现、及时报告、及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在福利院、敬老院等机构的传播和蔓延。

2、联防联控。疫情防控实行属地管理、联防联控、分工负责,共同落实防控措施。

3、及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时对其密切接触者按规定进行医学观察。

1、领导小组。为全面做好疾病的宣传和防治工作,我局成立甲型流感防治工作应急领导小组,领导和开展全市民政部门甲型流感防控工作。

组长:__。

副组长:__。

成员:__。

2、职责分工。领导小组:制定、完善、发布疫情应急预案,落实防疫经费,协调、督促、检查各单位防控工作,负责信息管理与疫情报告。建立自下而上的逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,保持24小时信息畅通。

救灾救济和社会福利科:负责指导各敬老院、五保供养机构甲型流感防控工作;督促并检查敬老院、五保供养机构的防控知识宣传教育;协助卫生、疾控部门处置敬老院、五保供养机构发生的甲型流感疫情。

1、各单位在卫生部门指导下,严格执行出入门管理制度和外来人员登记制度,要认真按照卫生防疫部门的要求,及时进行全方位消毒,认真做好记录。

2、民政对象和工作人员一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,须及时到医疗机构就诊。一旦发现甲型流感疑似病例或确诊病例要及时报告民政局和当地政府并协助卫生机构救治病人,配合卫生部门进行调查,按卫生部门的要求,如实提供有关材料,落实卫生部门要求采取的其他措施,严格控制事态的发展。

3、市民政局接到报告后,在最快时间内报告疾控中心,协助市疾控中心对现场实行隔离消毒。并组织人员赶赴现场,指导做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作,初步调查的疫情情况必须及时报告局长或分管局长。

1、加强领导,确保各项防控措施的落实。各单位要切实加强对本单位甲型流感防控工作的领导,认真落实一把手负总责,将甲型流感防控工作落到实处。

2、加强卫生宣传和健康教育工作。各机构要做好健康教育工作,利用多种形式开展普及甲型流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高全体职工和服务对象的卫生防疫意识和自我保健能力。

3、搞好环境卫生和做好应急准备。要积极采取措施,确保公共场所特别是窗口单位的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。若出现甲型流感病例,应在卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。

4、严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。尤其是各福利机构要按照有关食品安全法规文件要求,严格落实各项食品卫生制度和措施。加强生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

5、加强疫情报告和信息沟通。各单位一旦发现甲型流感疑似病例或确诊病例,要及时报告民政局和疾病预防控制中心,并协助疾病预防控制中心做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。

市民政局将不定期对各单位的甲型流感防控工作进行专项督查。对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的,对疫情进行隐瞒、缓报、谎报,造成甲型流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的,依法追究责任。

甲流防控工作应急预案篇七

甲型h1n1流感是呼吸系统病毒感染引起的以发热为主要特征的急性传染病,该病可在多年龄组人群引起感染造成暴发流行,传染源为病人和隐性感染者,传播方式主要是通过空气和呼吸道进入体内。

为有效预防及时控制和消除甲型h1n1流感的危害,最大程度地减少人员伤亡和健康危害,保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,特制定本预案。

(一)预防为主,常抓不懈。

(二)统一领导,属地负责。

(三)广泛宣传,措施得力。

本预案适用于甲型h1n1流感所导致的人员伤亡、健康危害的医疗卫生救援工作。突发公共卫生事件应急工作按照上级有关规定执行。

(一)加强领导,健全组织。

成立__乡甲型h1n1流感防控工作领导小组,具体领导、组织、协调、部署甲型h1n1流感防控工作。领导小组由乡分管卫生工作的领导任组长,乡派出所长、乡党政办主任、乡卫生院长、乡中学校长、乡中心小学校长、各村委会主任为成员。领导小组下设办公室,由乡卫生院长兼任办公室主任。

(二)明确任务,落实责任。

1、各村委会。负责本辖区内甲型h1n1流感的防控工作,发现疫情及时报告;加强对广大农民甲型h1n1流感防控知识的宣传,做到家喻户晓,人人皆知;协助村卫生所和防疫员做好本村登记管理及疫情监测工作。

2、乡卫生院。负责全乡疫情监测和疫情处理;加强对乡、村防疫员和乡、村医生的教育、培训和管理,提高医务人员特别是门诊医师诊疗水平,发挥疫情监测的前哨作用,一旦发现可疑病例,立即向乡人民政府、县疾病预防控制中心机构和县卫生局报告,并将患者转到县级医疗机构进行救治;负责填写《甲型h1n1流感留观、住院、出院病人情况汇总表》、《甲型h1n1流感离院居家观察与住院后出院病人情况汇总表》、《甲型h1n1流感出院病人和密切接触者随访记录表》。

3、村卫生所和卫生防疫员。负责本村和本辖区内疫情监测,发现有甲型h1n1流感症状患者,及时向乡人民政府、乡卫生院报告,并立即送县级医疗机构进行留观或隔离治疗;协助本村幼儿园进行环境消毒和开展晨检工作,并将相关情况进行登记;负责做好本村登记管理及疫情监测工作。

4、__初中。负责对全校学生进行甲型h1n1流感防控知识的宣传教育,引导学生养成良好的卫生习惯;加强本校食品卫生和饮水安全管理工作,健全卫生制度,落实防疫措施。

5、中心小学。负责做好本校学生甲型h1n1流感防控工作的宣传教育,加强食品卫生和饮水安全管理;大力开展校园环境卫生整治和以防治甲型h1n1流感为主的爱国卫生运动,集中开展教室、宿舍和环境卫生治理,清除垃圾,消除卫生死角,对校园进行全面消毒处理;督促各幼儿园开展晨检和环境消毒工作。

6、各幼儿园。负责将科学防控知识宣传到每一位教师、学生及家长,引导教师、学生、家长正确认识甲型h1n1流感疫情;落实学生缺课登记制度和晨检制度,认真做好晨检记录,及时掌握学生的身体状况,尽早发现有甲型h1n1流感的疑似患者并立即报告。

(一)医疗卫生救援应急分级响应。

一旦发生甲型h1n1流感爆发事件,按照分级响应的原则启动相应级别的专项应急预案进行处置。

1、一旦发生甲型h1n1流感突发事件,乡防控工作领导小组组织人员赶赴现场开展甲型h1n1流感事件的调查与处理。

2、乡卫生院组织实施甲型h1n1流感的应急医疗救援工作,对疑似病人就地隔离并向县卫生局和县疾控中心报告,危重病人转运至上级医院或指定的医疗机构。

3、乡村医务人员负责甲型h1n1流感的报告,加强疾病和健康监测。

(二)医疗卫生救援应急响应的终止。

甲型h1n1流感应急反应的终止需符合以下条件:甲型h1n1流感隐患或相关危险因素消除后,或末例甲型h1n1流感病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现。

(一)严格实行零报告制度。各村及学校安排指定人员每日14:30前向乡分管领导报告防控工作情况,村医务人员16时前向卫生院报告监测情况,重要情况随时报告。卫生院要及时向乡甲型h1n1流感防控工作领导小组报告有关情况。

(二)按照属地管理的原则,各村行政辖区内的人口由各村负责。

(三)开展健康教育,提高群众防病知识和水平。各村要利用多种宣传形式,正面介绍防病知识,告诫家长流行季节不要带儿童到人群聚集的公共场所,避免与患儿接触;纠正儿童不良卫生习惯,对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒,家长要注意孩子的个人卫生,做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

(四)采取有效措施,保护易感人群。学校、幼儿园要加大管理力度,认真落实晨检制度,对发现的病人及疑似病人一定要早隔离治疗。认真落实《消毒管理办法》的有关规定。

(五)完善诊疗记录。卫生院、村卫生室要建立健全项目齐全的门诊日志,登记必须详细、认真填写,必须要有详细的家庭住址、家长姓名和电话。

(六)加强卫生监督检查。要采取切实可行的有效措施,加强对重点人群、重点区域、重点环节。

甲流防控工作应急预案篇八

为了提高学校预防和控制单型h1n1流感疫情的能力和水平,指导和规范学校对甲型h1n1流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》,《教育系统防控甲型h1n1流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件,结合学校实际,制定本应急预案。

1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测,各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型h1n1流感疫情在校园内不发生、不募延。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及甲型h1n1流感知识,提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日堂检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和莫延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行:有关法律法规,对甲型h1n1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效。

建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

成立防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组。

组长:校长。

副组长:分管副校长。

组员:全体校委会成员各班班主任。

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型h1n1流感疫情日常防治工作。甲型h1n1流感疫情进入应急状态后,全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组,由组长亲自指挥。

主要职责如下:

1、在学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实学校防控甲型h1n1流感的各项工作.

2、做好甲型h1n1流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型h1n1流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间,减轻学生学习负担,教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

(一)突发事件检测。

建立防控甲型h1n1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况,并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察,据情况变化采取必要的防范措施。

(二)甲型h1n1流感疫情报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生甲型h1n1流感疫情,相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室,学校保健室在第一时间向学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组报告,学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型h1n1流感流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。

学校-旦发现甲型h1n1流感疫情,立即启动本预案。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)严格执行进出入校门的管理制度。

(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(4)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园内张贴宣传标语,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

(6)在流行期间,校内不组织大型的集会活动,每日公布校园疫情防控工作情况。

甲流防控工作应急预案篇九

为了提高学校预防和控制单型h1n1流感疫情的能力和水平,指导和规范学校对甲型h1n1流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》,《教育系统防控甲型h1n1流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件,结合学校实际,制定本应急预案。

1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测,各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型h1n1流感疫情在校园内不发生、不募延。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及甲型h1n1流感知识,提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日堂检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和莫延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行:有关法律法规,对甲型h1n1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效。

建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

成立防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组。

组长:****。

副组长:*****。

组员:***********。

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型h1n1流感疫情日常防治工作。甲型h1n1流感疫情进入应急状态后,全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组,由组长亲自指挥。

主要职责如下:

1、在学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实学校防控甲型h1n1流感的各项工作.

2、做好甲型h1n1流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型h1n1流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间,减轻学生学习负担,教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

(一)突发事件检测。

建立防控甲型h1n1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况,并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察,据情况变化采取必要的防范措施。

(二)甲型h1n1流感疫情报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生甲型h1n1流感疫情,相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室,学校保健室在第一时间向学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组报告,学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型h1n1流感流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。

学校-旦发现甲型h1n1流感疫情,立即启动本预案。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)严格执行进出入校门的管理制度。

(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(4)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园内张贴宣传标语,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

(6)在流行期间,校内不组织大型的集会活动,每日公布校园疫情防控工作情况。

甲流防控工作应急预案篇十

近期,甲型h1n1流感疫情发展迅速,病例逐渐增多,疫区不断扩大,世界卫生组织已经将流感大流行警告级别提高到五级。对此,我园严格按照国务院常务会议提出的“高度重视、积级应对、联防联控、依法科学处置”的原则,根据__区教育局《关于转发__市卫生局进一步加强学校甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》的精神,认真做好防范甲型h1n1流感的相关工作,结合幼儿园实际,特制定甲型h1n1流感防控工作应急预案。

成立“__幼儿园防范甲型h1n1流感工作领导小组”,负责全园甲型h1n1流感防范工作的指导、督促与检查。

组长:______。

副组长:______。

成员:______职责:负责领导全园甲型h1n1流感防范工作,制定防范甲型h1n1流感应急预案,并统一指挥、协调应急防控工作。

幼儿园防范甲型h1n1流感工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。

(一)信息报送组。

组长:______。

副组长:______。

组员:各班班长。

职责:在领导小组的领导下,主要负责核实发热缺勤情况上报工作,信息准确,各班每天上午10:30分前,下午14:50分前将因病缺勤情况报告保健室,再由副组长分别上报至区教育局德育体卫科。

(二)应急处置组。

组长:______。

副组长:______。

组员:各班教师。

职责:突发事件发生时,抽调相关人员,采取隔离消毒措施,调集车辆运送人员。

(三)宣传教育组。

组长:______。

副组长:______。

组员:各班班长。

职责:将甲型h1n1流感知识宣传到每一位教职工、幼儿及每一位家长。一旦出现疫情由宣传组应对媒体。

(四)后勤保障组。

组长:______。

副组长:______。

组员:全体保育员。

职责:必要时负责经费准备、物资储备、配备防控物资。

通过加强幼儿晨、午检,落实消毒隔离措施、增强教师、家长、幼儿防护知识等途径,采取个人预防,幼儿园预防,家庭预防相结合的办法,沉着、科学、有效地防范和应对甲型h1n1流感疫情,确保师幼身体健康、生命安全,保证幼儿园正常的教育教学秩序。

1、坚持晨、午检制度,畅通报告渠道。

保健医生每日对来园幼儿晨检,各班班长对出勤幼儿进行询问及午检工作,对生病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情及主要症状,于10:30前报到保健室,并认真填写因病缺勤追踪记录,如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的幼儿,应休息至体温正常2天,并由保健医检查后方可入园。保健室做好因病缺课幼儿情况统计分析工作,如发现有疑似甲型h1n1流感病例,应由幼儿园信息报送组组长按要求及时上报上级主管部门。

2、落实消毒隔离制度。

隔离,并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的班级采用含氯消毒剂空气消毒,必要时启动教室空气消毒。玩具、楼梯扶手、门把手、水龙头开关等每天进行擦拭或浸泡消毒,由各班班长和保育员负责。

3、做好健康教育,消除恐慌心理。

幼儿园密切关注甲型h1n1流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用园报、保健宣传栏、致家长一封信、教职工培训等多种形式,深入地进行预防甲型h1n1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道,普及甲型h1n1流感防治知识,引导师幼养成良好的卫生习惯,提高师幼卫生防病的意识和自我保健能力,消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生。

活动室、办公室、寝室、各功能室等室内经常通风换气,使空气流通、新鲜。开展全园爱国卫生活动,大力整治幼儿园内部各处环境卫生,清除“四害”孳生地;加强食品卫生和饮水卫生监督管理,加强幼儿园洗手设施的完善和管理,努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、建立资金保障制度。

根据需要,安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实,如红外线电子体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

1、当班级发现甲型h1n1流感疫情(包括疑似疫情)时,要在10分钟之类报告幼儿园保健室和办公室,幼儿园信息报告组立即报告教育主管部门和卫生部门,并采取果断措施,对病人实施严格隔离,到指定医院进行治疗。

2、对与甲型h1n1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离,并进行医学观察1周以上,待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可返园。

3、对甲型h1n1流感病人到过的场所及用过的物品,迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

甲流防控工作应急预案篇十一

 为科学、有序地做好甲型h1n1流感疫情防控工作,有效控制疫情的扩散和蔓延,保障广大人民群众的身体健康和生命安全,维护社会稳定,特制定本工作方案。

(一)乡镇范围内的散发:指在同一乡镇范围内,出现散在分布的甲型h1n1流感确诊病例,病例间无流行病学关联。

(二)乡镇范围内的暴发:指在同一行政村或集体单位内,14天内出现多个甲型h1n1流感确诊病例,且呈现明显的聚集性。

(三)乡镇范围内的流行:指在同一乡镇范围内,出现多起甲型h1n1流感暴发疫情,多例病人传播链不清楚,且呈现持续传播。

(四)甲型h1n1流感疑似病例、确诊病例、高危病例、重症病例以及轻症病例、流感样病例、密切接触者等的定义按照国家相关工作方案和技术方案执行。

(一)镇政府。

在县级政府或县联防联控工作机制(指挥部)的领导下,对辖区内的甲型h1n1流感防控工作负总责,成立防控甲型h1n1流感领导小组,由镇长担任组长,制定疫情防控实施方案,并组织开展防控工作,提供相关防控专项经费和物资保障,调配本乡镇各项资源,督导检查各项防控工作落实情况。

(二)村委会。

在镇政府或镇防控领导小组的领导下,在卫生部门专业人员的指导下,负责本行政村甲型h1n1流感各项防控工作的落实。

(三)镇卫生院。

在镇政府或镇防控领导小组的领导下,在上级卫生部门的指导下,镇卫生院、防保站、村卫生所等医疗卫生机构负责本镇甲型h1n1流感疫情检测报告、病例诊治、免疫接种、防病知识宣教等工作,配合上级卫生部门开展流行病学调查、落实现场专业防控制措施。

(四)镇其他相关单位。

镇其他相关机构在镇政府或镇防控领导小组的统一领导下,各负其责,做好本镇甲型h1n1流感疫情相关防控工作。畜牧部门做好动物流感疫情防控监测报告,及时与卫生部门沟通。

(一)未出现疫情或出现散发。

采取及时发现病例,控制续发病例发生的防控策略。

1、疫情的监测和报告:村卫生所、个体诊所等医疗机构医务人员按照卫生部门下发的甲型h1n1流感监测方案要求,发现流感样病例后,立即向镇卫生院或防保站报告;其他各级各类医疗机构向县级疾病预防控制中心报告。镇卫生院或防保站接到报告后立即组织医生会诊,不能排除甲型h1n1流感疑似病例的,立即向镇政府和县级卫生行政部门报告,同时于24小时内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报;并于24小时内以最快的通讯方式(电话、传真)向县级疾病预防控制机构报告,并于24个小时内寄送出传染病报告卡。对于流感样重症病例,易引起严重并发症的高危病例,以及治疗期间发现的病情加重病例应立即向镇政府和县级卫生行政部门报告,经县级卫生行政部门组织的专家会诊,不能排除甲型h1n1流感疑似病例的,由县级疾病预防控制中心2小时内进行网络直报。

2、病例救治:甲型h1n1流感疑似病例和确诊轻症病例应收治到镇卫生院集中诊治,并及时采集疑似病例标本,送当地流感网络实验室检测。流感样重症重例,易引起严重并发症的高危病例,以及治疗期间发现的病情加重病例应及时将其转送到上级定点医院治疗。不具备诊治条件的镇卫生院立即将病例转送至上级定点医院治疗。镇卫生院、防保站和村卫生所要做好重症病例早期发现和及时转诊的准备工作。

3、密切接触者管理:对病例的密切接触者采取居家医学观察,镇卫生院、防保站和村卫生所组织医务人员做好医学随访和体温测量。镇政府提供密切接触者家庭基本生活保障。

4、在镇政府或镇防控领导小组组织下和上级卫生部门的指导下,镇卫生院和村卫生所医务人员,以及负责卫生防疫工作的人员积极参加甲型h1n1流感防控知识及技术的培训。

5、镇卫生院、防保站指导本镇内中小学、托幼机构、养老院和福利院等单位加强疫情监测和晨午检工作,对其他集体单位加强疫情监测,必要时组织晨午检工作。

6、镇政府或镇防控领导小组组织开展多种形式的健康宣传教育活动,提高群众对流感防治的正确认识和自我防护能力。

(二)镇内出现暴发。

采取以加强疫情监测、重症病例发现和转诊、减少人员聚集和流动为主导的综合性防控措施。在镇散发病例防控措施的基础上,重点做好以下工作。

1、加强主动监测。镇卫生院、防保站和村卫生所组织医务人员或村级指定的协管人员开展主动入户医学巡视,及时发现流感样重症病例和易引起严重并发症的高危病例,尽快将病例向上级定点医院转诊。

镇政府或镇防控领导小组组织教育等相关部门开展辖区内学校托幼机构症状监测和因病缺课监测。集体单位指定专人负责了解本单位职工健康,发现流感样病例及时上报镇政府指定机构。

2、对病例实行分类管理。临床症状较轻且无合并症的确诊轻症病例可根据县级卫生行政部门的要求,考虑居家隔离治疗。镇卫生院、防保站和村卫生所组织医务人员每日监测体温和病情变化。一量发现病例病情加重,立即将病例转达送到上级定点医院治疗。

3、镇卫生院、防保站和村卫生所积极配合上级医疗卫生专业机构开展暴发疫情的流行病学调查和标本采集工作,协助对可能污染的环境和相关场所进行必要的消毒处理工作。

4、镇卫生院、防保站和村卫生所组织医务人员对密切接触者进行登记和居家医学观察。

5、镇卫生院、防保站和村卫生室组织医务人员协助县联防联控工作机制(指挥部)定期收集、汇总辖区内甲型h1n1流感疫情及防控信息。

6、必要时,镇政府或镇防控领导小组取消或推迟镇内的大型集会,暂停镇集市、减少社交、旅游等活动。强化放假学生的管理,避免学生聚集活动。

7、镇政府或镇防控领导小组组织宣传部门加大宣教力度,督促各项防控措施的落实。

8、镇政府或镇防控领导小组为暴发疫情防控措施的实施提供保障,及时评估医疗卫生资源需求,一旦资源不足,应及时向上级政府申请援助。

(三)镇内出现流行。

采取以及时发现、转诊重症病例,防止疫情扩散为主导的综合性防控措施。在防控镇范围内暴发措施的基础上,重点做好以下工作。

1、在上级卫生行政部门和医疗卫生机构的支持下,对病例实施分类管理,加强病例救治。镇卫生院、防保站和村卫生室组织医务人员每日监测病例体温和病情变化,及时发现流感样重症病例和易引起严重并发症的高危病例,并立即将病例向上级定点医院转诊。

2、镇政府或镇防控领导小组组织专业人员每日收集、汇总和核实辖区内甲型h1n1流感疫情及防控信息,并及时上报县联防联控工作机制(指挥部)。

3、镇政府或镇防控领导小组取消镇内的大型集会,暂停镇集市,减少社交、旅游等活动。强化放假学生的管理,避免学生聚集活动。

4、加强镇居民外出管理,限制不必要的人员、交通工具的往来。采取卫生检疫措施,防范疫情扩散。县联防联控工作机制(指挥部)及时向疫情流行地的居民提供基本生活保障。

5、镇政府或镇防控领导小组加大宣教力度,在县联防联控工作机制(指挥部)的指导、支持下,加强风险沟通工作,防止居民出现恐慌。

本应急预案将根据疫情的发展和防控工作的需要及时调整。各单位应结合具体情况参照本工作方案制订本部门的实施方案。

甲流防控工作应急预案篇十二

为了提高学校预防和控制单型流感疫情的能力和水平,指导和规范学校对甲型流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》,《教育系统防控甲型流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件,结合学校实际,制定本应急预案。

1、普及甲型流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测,各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型流感疫情在校园内不发生、不募延。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及甲型流感知识,提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日堂检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和莫延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行:有关法律法规,对甲型流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效。

建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

成立防控甲型流感疫情应急领导小组。

组长:校长。

副组长:分管副校长。

组员:全体校委会成员各班班主任。

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型流感疫情日常防治工作。甲型流感疫情进入应急状态后,全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组,由组长亲自指挥。

主要职责如下:

1、在学校防控甲型流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实学校防控甲型流感的各项工作.

2、做好甲型流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间,减轻学生学习负担,教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

(一)突发事件检测。

建立防控甲型流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况,并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察,据情况变化采取必要的防范措施。

(二)甲型流感疫情报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生甲型流感疫情,相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室,学校保健室在第一时间向学校防控甲型流感疫情应急领导小组报告,学校防控甲型流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型流感流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。

学校-旦发现甲型流感疫情,立即启动本预案。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)严格执行进出入校门的管理制度。

(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(4)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园内张贴宣传标语,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

(6)在流行期间,校内不组织大型的集会活动,每日公布校园疫情防控工作情况。

甲流防控工作应急预案篇十三

为了提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平,指导和规范学校对甲型h1n1流感疫情的应急处置工作,减轻或者消除流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统防控甲型h1n1流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件,结合学校实际,制定本应急预案。

一、工作目标:

1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测,各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型h1n1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。

二、工作原则。

1、预防为主、常备不懈。

宣传普及甲型h1n1流感知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导。

严格执行____有关法律法规,对甲型h1n1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效。

建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、组织管理。

成立防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组。

组长:校长。

副组长:分管副校长。

组员:全体校委会成员各班班主任。

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型h1n1流感疫情日常防治工作。甲型h1n1流感疫情进入应急状态后,全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组,由组长亲自指挥。

主要职责如下:

1、在学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实学校防控甲型h1n1流感的各项工作。

2、做好甲型h1n1流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型h1n1流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好晨检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间,减轻学生学习负担,教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

5、开展爱国卫生运动,搞好校园环境卫生。各班级、宿舍及其他校内公共场所每天保持开窗通风,并搞好环境卫生。

四、突发事件的监测和报告。

(一)突发事件检测。

建立防控甲型h1n1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况,并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察,据情况变化采取必要的防范措施。

(二)甲型h1n1流感疫情报告。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生甲型h1n1流感疫情,相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室,学校保健室在第一时间向学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组报告,学校防控甲型h1n1流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型h1n1流感流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。

六、防控甲型h1n1流感疫情的应急反应。

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情,立即启动本预案。

(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。

(2)严格执行进出入校门的管理制度。

(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。

(4)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园内张贴宣传标语,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

(6)在流行期间,校内不组织大型的集会活动,每日公布校园疫情防控工作情况。

五、保障措施。

(一)组织机构保障。

学校成立突发共卫生事件领导小组,总务处具体牵头,校保健室负责日常防控工作。

(二)人力资源保障。

学校按照要求配备卫生指导教师,分管校长、总务处、卫生指导教师定期接受区卫生局组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,具有处理突发事件的快速应急反应能力。

(三)实行责任追究制。

各部门、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职,对于玩忽职守,造成学校卫生安全事故的责任人,应视情节轻重给与相应处分。

甲流防控工作应急预案篇十四

为切实做好我市民政系统甲型h1n1流感防控工作,特别是民政窗口单位和福利机构甲型h1n1流感宣传教育与预防工作,及时防范和应对可能出现的甲型h1n1流感疫情,确保发生流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,特制定本应急预案。

1、预防为主。加强对甲型h1n1流感防控,及时发现、及时报告、及时采取措施,切断传播途径,迅速控制疫情,严防疫情在福利院、敬老院等机构的传播和蔓延。

2、联防联控。疫情防控实行属地管理、联防联控、分工负责,共同落实防控措施。

3、及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时对其密切接触者按规定进行医学观察。

1、领导小组。为全面做好疾病的宣传和防治工作,我局成立甲型h1n1流感防治工作应急领导小组,领导和开展全市民政部门甲型h1n1流感防控工作。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

2、职责分工。领导小组:制定、完善、发布疫情应急预案,落实防疫经费,协调、督促、检查各单位防控工作,负责信息管理与疫情报告。建立自下而上的逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,保持24小时信息畅通。

救灾救济和社会福利科:负责指导各敬老院、五保供养机构甲型h1n1流感防控工作;督促并检查敬老院、五保供养机构的防控知识宣传教育;协助卫生、疾控部门处置敬老院、五保供养机构发生的甲型h1n1流感疫情。

1、各单位在卫生部门指导下,严格执行出入门管理制度和外来人员登记制度,要认真按照卫生防疫部门的要求,及时进行全方位消毒,认真做好记录。

2、民政对象和工作人员一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,须及时到医疗机构就诊。一旦发现甲型h1n1流感疑似病例或确诊病例要及时报告民政局和当地政府并协助卫生机构救治病人,配合卫生部门进行调查,按卫生部门的要求,如实提供有关材料,落实卫生部门要求采取的其他措施,严格控制事态的发展。

3、市民政局接到报告后,在最快时间内报告疾控中心,协助市疾控中心对现场实行隔离消毒。并组织人员赶赴现场,指导做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作,初步调查的疫情情况必须及时报告局长或分管局长。

1、加强领导,确保各项防控措施的落实。各单位要切实加强对本单位甲型h1n1流感防控工作的领导,认真落实一把手负总责,将甲型h1n1流感防控工作落到实处。

2、加强卫生宣传和健康教育工作。各机构要做好健康教育工作,利用多种形式开展普及甲型h1n1流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高全体职工和服务对象的卫生防疫意识和自我保健能力。

3、搞好环境卫生和做好应急准备。要积极采取措施,确保公共场所特别是窗口单位的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。若出现甲型h1n1流感病例,应在卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。

4、严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。尤其是各福利机构要按照有关食品安全法规文件要求,严格落实各项食品卫生制度和措施。加强生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。

5、加强疫情报告和信息沟通。各单位一旦发现甲型h1n1流感疑似病例或确诊病例,要及时报告民政局和疾病预防控制中心,并协助疾病预防控制中心做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。

市民政局将不定期对各单位的甲型h1n1流感防控工作进行专项督查。对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的,对疫情进行隐瞒、缓报、谎报,造成甲型h1n1流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的,依法追究责任。

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人生就像一场马拉松,只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。总结时可以从自己的亲身经历和感受出发,增加可读性。以下总结范文包含了一些典型问题和思考,我们可以从中寻找自
总结不仅对个人有益,对于团队和组织也是非常重要的,可以促进团队的合作和进步。总结应该具有说服力,能够让读者对自己的观点和结论产生认同感。如果你对总结的写作感到困
方案的执行是方案有效性的关键,需要有明确的目标、具体的行动计划和有效的组织协调。制定方案时,也要考虑实施后的监控和评估机制,及时调整改进。以下是一些成功方案实施
方案是指为解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列措施和步骤。在日常生活工作中,我们常常需要制定方案来解决各种问题或实现各种目标。我觉得我们需要一个明确的方案来
心得体会是在学习或工作中对所得到的经验与感悟进行总结和思考的一种方式。写心得体会时要简明扼要地表达自己的思想,避免语言过于冗长和晦涩难懂。关于心得体会的范文,下
总结是一种对过去的回顾和总结,通过总结我们可以发现自己的长处和不足,并作出改进。在写总结之前,可以通过查阅资料和了解相关理论知识来提升写作的质量。5.以下是一些
总结可以帮助我们建立起系统的知识结构,提升学习和工作效率。文笔的优美与准确是一篇总结的亮点。友谊是人生中重要的财富,我们应该珍惜和朋友的交往。在公司的自我介绍篇
合同的签署是商业交往中的一项重要流程,它确保各方在交易中的权益得到保障。在起草合同时,双方应该进行充分的协商和沟通,确保双方的权益得到保障。合同草稿需要经过双方
计划是指对未来一段时间内的目标和行动进行安排和安排的过程,它可以帮助我们更好地规划和控制自己的生活。计划是成功的关键之一,没有计划,我们很容易迷失方向,无法有效
总结可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优势和不足,从而更好地发挥自己的潜力。写总结时要注意语言简练、条理清晰,让读者易于理解和接受。这些总结范文不仅仅是对过
总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。撰写一篇完美的总结需要结合客观事实和主观感受。看完以下总结范文后,你可以思考如何将这些优秀的思想和观点融入到自己
演讲稿要注意使用一些修辞手法,如比喻、夸张、反问等,让内容更具说服力;演讲稿的语言要求高度凝练,并且注意用词恰当,避免出现含混不清或模糊不清的表达。演讲是一种艺
在制定方案时,我们应该注重集思广益,吸收各方意见和建议。完美方案的制定需要和相关人员进行充分的沟通和协商,共同制定出最佳方案。如果您需要一些范文来帮助您理解和掌
方案的制定需要遵循科学的方法和原则,以确保其科学性和可靠性。方案制定的过程中,我们需要广泛收集信息和意见,做到全面考虑。下面是一些常用的方案范例,希望对你的工作
总结可以帮助我们发现事物的本质,从而更好地应对类似的问题。写一篇较为完美的总结,需要我们从多个维度去思考。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。
计划的成功离不开团队合作和相互支持。合理安排时间和任务的优先级,确保计划的可行性和有效性。执行计划时,我们需要与他人进行有效的沟通和协作,共同完成任务。小学四年
心得体会是对所学知识和经验的提炼和总结,能够增强我们的记忆和理解。在写心得体会时要注重用词准确、语句通顺,力求把自己的观点和感受明确而有力地表达出来。在这里为大
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。写总结需要注意完整、准确、简洁的表达,避免过多的废话和冗长的叙述。那么,让我们一起来看看一些出色的总结范文,获取一些灵感
总结是对一段时间内所取得成绩和遇到困难的回顾和总结。要写一篇较为完美的总结,可以参考一些优秀的总结范文和写作技巧。如果你正犯愁如何写一篇好的总结,不妨看看下面这
教案是教师教学过程的记录和反思,能够帮助教师不断提高教学质量。教案的编写需要充分发挥教师的主观能动性,注重个性化和关怀教学。通过阅读以下的教案范文,可以了解不同
报告的语言应该简明扼要,避免冗长的句子和复杂的词汇,以确保读者易于理解。撰写一份完美的报告需要明确写作目的和读者群体。通过阅读这些范文,我们可以学习到不同领域报
人生是一场不断总结和学习的旅程,总结是我们进步的阶梯。写总结的关键是要有重点,突出事物的主要特点和关键领域。在这里汇总了一些写作中常见的总结范文,希望对大家有所
演讲稿是指在公众场合中以口头形式表达自己观点、陈述事实、发表意见和提出建议的一种文体,它可以有效地传递信息和引起听众的共鸣,激发他们的思考和行动。演讲可以是正式
报告应该注重言之有序、结构合理,避免冗长和晦涩难懂。在正文部分,按照逻辑顺序和重要性组织内容,清晰地陈述问题、分析原因、提供解决方案。希望这些报告范文能够为您的
批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式,有助于改进和提高。学会应对压力,保持心理健康是每个人需要重视的事情。接下来将为大家分享一些总结的写作思路和方法,
没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。需要对自己的成绩或经验进行评价,找出其中的亮点和不足。总结是一个提高思考和表达能
教案是教师根据课程标准和学科特点,对课堂教学内容进行具体安排和整理的结果。编写一个完整的教案需要考虑许多因素,例如教学目标的明确性、教学内容的科学性和合理性、教
合同具有法律约束力,一旦签订就必须遵守,不能随意撤销或修改。合同的保密性和保护个人隐私应如何考虑?在签订合同之前,双方应了解并遵守相关法律法规和行业规定。电动车
在总结中,我们可以总结成功的经验和教训,为今后的学习和工作提供参考和借鉴。写一篇完美的总结需要对过去的经历进行客观、全面、深入地反思和总结。以下是小编为大家收集
生活是一面镜子,总结是我们认清自己不足并改进的利器。写总结时要客观公正,不要带有主观色彩和个人情绪。以下是小编为大家收集的一些总结范文,希望能对大家有所帮助。运
总结是对事物发展和变化的分析和总结,可以为决策提供有力的依据。在总结中,要注重逻辑和推理,确保论证的严密性和说服力。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文,每篇
总结具有回顾过去、总结经验和规划未来的作用。总结要有重点和亮点,突出自己的成果和贡献。在这些总结范文中,我们可以看到不同领域不同情境下的总结写作方式和特点。学校
古诗词是中国传统文化的瑰宝,它可以让人们领略到古人的智慧和情感。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。以下是小编为大家收集的总结范
通过总结,我们可以发现并挖掘工作中存在的问题,为以后的发展提供借鉴和启示。"写一篇完美的总结需要我们触类旁通,将过去的经验与未来的发展结合起来。"赶紧来看看下面
总结是一个反思的过程,通过总结可以提高我们的思维能力。写总结时要注重展示自己在学习和工作中的成果和收获,同时要提出自己的不足和改进方向。这里有一些经典的总结范文
每个经历都值得总结,每个故事都值得被书写,因为总结能够点亮人生的轨迹。如何提高写作水平是许多人关注的话题,下面给出几点建议供参考。小编精选了一些与各行各业相关的
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。在总结中,应该有对过去的反思,对未来的规划。总结范文可以帮助我们深入理解总
通过总结,我们可以发现问题的根源,提出改进的建议和方案。总结还可以帮助我们反思,找到错误或不足,进而避免再犯相同的错误。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够
演讲稿中的观点应该具备客观性和说服力,能够引起听众的共鸣。演讲稿的结构可以采用分点式、时间线式、比较式等不同的组织方式,根据内容的需要进行选择。以下是小编为大家
总结就像是给自己写一封信,提醒自己成长和进步的重要性。注意语言表达的准确性和清晰度,避免模糊和歧义,以使读者更容易理解和接受。下面是一些优秀总结范文的选编,供大
计划可以使我们更加有条理地进行工作和学习。要写一个较为完美的计划,我们需要明确目标和期望。下面是一些制定计划时常用的方法和技巧,希望能对大家有所启发。幼儿中班音
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。写总结的关键是要有重点,突出事物的主要特点和关键领域。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
方案的成功需要有合适的资源和支持,以及团队的共同努力和配合。一个好的方案应该有逻辑性和可追溯性。通过学习别人的方案,我们可以更好地提升自己。男装促销活动策划方案
总结是对自己的一个交代,是对过去一段时间的努力和付出的肯定。如何通过阅读名家作品,提升自己的写作技巧?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
计划可以帮助我们在时间和资源有限的情况下,更好地安排和利用。如何在计划中合理分配任务和资源?计划的实施过程中,需要不断反思和调整,以适应不断变化的需求和环境。八
科技是指将自然科学的成果应用到生产实践中,以促进社会进步和经济发展。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。下面是一些关于创业素质和
演讲是培养语文能力的好方式。怎样保护环境,营造一个绿色、宜居的家园?希望下面这些范例能够对大家的写作提供一些借鉴。高中军训心得个人学生篇一告别了那个令我回味无穷
心得体会是对自己在学习、工作或生活中所体验、感悟和领悟的总结和概括。写心得体会时,可以通过对相关文献的研究来扩大自己的知识储备。这些范文中的案例和观点会对我们的
阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重要性和目
无论是对工作成果的总结,还是对调研结果的阐述,报告都是必不可少的形式之一。写完报告后,要进行审校和修改,确保语法、拼写和逻辑的准确性和连贯性。以下是小编为大家整
在实施方案时,我们需要明确目标,制定相应的计划,确保能够顺利达成预期效果。方案制定需要根据实际情况,量身定制,不能一刀切。方案的成功与否取决于实际操作和执行效果
在实施某个方案之前,我们需要进行详细的调研和分析,以确保方案的可行性和有效性。方案的制定需要我们具备一定的专业知识和技能。这些方案仅供参考,具体情况可以根据实际
总结是一种整理思绪的方式,可以帮助我们更好地理解和解决问题。如何建立良好的人际关系是每个人都需要面对和解决的问题。欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得,共同提升
读后感是一种评价和解读书籍的方式,可以帮助我们关注并思考作品中的主题和观点。6.读后感应该注重细节描写,用具体的例子和事实来支持自己的观点和评价。如何用简洁准确
总结是对过去一段时间内的工作学习进行回顾和总结的必要步骤。总结需要注意语言的简练和准确,避免使用冗长和复杂的表达。总结是一种思维和表达的艺术,希望大家在写总结的
通过总结,我们可以发现问题的根源,从而解决问题并提升自己的能力。如何养成良好的学习习惯,成为学生们常常考虑的问题。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示,帮助我们
通过总结,我们可以发现并总结出行动中的成功经验和失败教训。写作是一种表达自己思想的方式,如何在文字中展现自己的个性和思考?阅读这些范文,我们还可以学习到一些行之
通过撰写报告,可以提高自己的表达能力和思维能力。报告的语言要精炼简洁,避免使用太专业或晦涩难懂的术语,以便受众理解和接受。如果你对报告的写作有了更深入的了解,相
经过总结,我们可以更好地认识自己的不足。总结要注重语言的流畅与得体,使读者能够易于理解和接受。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作
总结不仅适用于学习,也适用于工作和生活方面的经验总结。总结时,要注意积极正面的态度和思维,抓住成就和进步的亮点,激发自己的动力和信心。这些范文涵盖了不同领域的总
合理运用修辞手法和情感表达方式可以使演讲稿更加生动、引人入胜,增强演讲的说服力和影响力。如何组织演讲稿的内容?可以采用时间顺序、主题分析、对比等方式进行组织。这
演讲稿可以是在重要场合中向听众传递信息和观点的重要工具。在写演讲稿之前,可以进行一定的背景调研,了解相关的知识和信息。以下是一些感人至深的演讲稿,这些演讲稿让人
每天坚持阅读,会不断提升我们的语文能力。要写一篇较为完美的总结,需要在表达方式上做到简明扼要。小编整理了一些考试技巧,帮助你取得好成绩。基层干部自我鉴定书篇一今
总结可以增加我们的反馈意识,帮助我们更好地实现个人和团队的目标。在写总结之前,我们可以先进行资料的整理和归纳,弄清楚要总结的重点和要素。小编为大家找到了一些写作
一个明晰的计划可以让我们更好地掌控自己的生活,并且有条不紊地实现我们的计划和目标。要写一份完美的计划,我们需要考虑到可能出现的风险和应对措施。1每个人的计划都有
演讲稿的定义和作用要编写一篇出色的演讲稿,首先需要明确演讲的目标和意义。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。我为青春代言演讲稿篇一尊敬
方案的评估是确保其有效性和可持续性的关键环节。方案的制定需要全面考虑各方面的因素,确保整个过程的顺利进行。“方案是指为解决问题或达成目标而制定的具体步骤和措施。
世界上的动植物种类繁多,形态各异。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。以下是小编为大家收集整理的总结案例,希望能够对大家的总结写作提供一定的
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足。发展写作能力的步骤和要点。在此,小编整理了一些总结写作技巧和实例,期望对大家的写作有所启发。小班体育教学设
学会撰写和演讲报告对于个人的职业发展至关重要。在报告的结论部分,要针对性地提出建议或措施,为读者提供解决问题的思路和方向。这是一份关于人口增长趋势的报告,对社会
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2025-08-21
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