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读后感是读完一本书后，对书中所学知识、情感和思想的反思和归纳。写读后感时，可以先提炼出书中的核心思想和主题，然后用简洁明了的语言表达出来。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考，希望能给大家带来启发和思考。
小学生信任读后感篇一
叔叔阿姨：
小海说出了很多孩子的烦恼。人的一生有两个断乳期：一个是一岁左右的生理断乳；另一个则是青春期时的心理断乳。小海此时正处于心理断乳期，在精神上萌发了成人意识，必然会对父母产生反抗。孩子讨厌父母的不信任就是如此。而一旦父母表现出怀疑，他们就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。
小海所以如此烦恼，也因为对于青春期孩子来说，信任具有非同寻常的意义。父母的信任是他们建立自信的催化剂，也是他们建立人际关系的基础课。一方面，父母的信任会让孩子觉得自己是对的，从而相信自己的能力，树立自信。另一方面，心理学家发现父母的言行直接影响孩子，与他人如何沟通也受到了父母的影响。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真诚、合作的品质，社会适应良好，与人往往能建立起互信的人际关系，催促他们尽快成熟。
如果父母疑心太重，会给孩子造成很大的压力，事态可能会走向极端。如一个孩子，父母总是怀疑他会变坏，只要孩子回家晚就不分青红皂白地训斥。慢慢地，这个孩子想，反正在父母眼中自己已经不是好孩子了，他真的就结交了一批坏朋友。
看到上面的例子，希望家长有所启发。家长可以换种沟通方式。例如，在孩子出门前问清他们去哪里、做什么，到了目的地让他们打电话等。
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小学生信任读后感篇二
尊敬的老师、同学们：
大家好!
人之间的信任，是很坚固的，但有时又很脆弱。信任是世间的宝藏，需要被我们珍爱。
早在上世纪50年代，美国兰德公司就提出了“囚徒困境”的博弈论模型。所谓“囚徒困境”，是指两个犯罪同谋被逮捕审讯，在不一样的房间中，并且没有串供的时间。如果双方都坦白，根据供词他们各自判刑五年;如果双方都辩解，由于证据不足他们被判一年;如果一方坦白，另一方辩解，坦白者无罪释放，辩解者判处八年。很显然，最优解无疑是双方都辩解。而现实情景中基本无法实现最优解，因为没有人会确信同伴不可能出卖自我。
困境源于不信任。同伴之间的信任破裂，人们便跳不出“囚徒困境”。
近年来，新兴职业中出现了“小三劝退师”这一名词，顾名思义，就是帮忙再婚人士处理婚外感情纠纷的专业人员。可见当今中国的婚姻问题多么严重，竟促成了一个职业的出现和成长!而婚外恋的多数原因就是夫妻之间不能信任体谅对方，以致于出现第三者，甚至闹上法庭，走上电视，不得不借助外力来调解。初心改变了，感情不复了，婚姻也偏离了轨道。
出轨多半源于不信任。夫妻之间的信任破裂了，感情就会面临危机，这对人们身心造成的不仅仅是伤害。
到钱包送还失主却被索要更多钱财”之类的负面信息。老话又说“害人之心不可有，防人之心不可无”。于是在道德两难中，更多的人退缩了，宁可少一分信任，也不愿多一分风险。人们抱怨人心的冷漠，谴责这世道不援助弱者，而转过身却对亲人朋友说不要轻易相信的陌生人。不信任，是国人最大的诟病。
冷漠源于不信任。人与人之间缺乏最基本的信任，生怕为信任承担后果，所以我们越发看见了“陌生人社会“的雏形。
我们渴望生活在“大同世界”，那样一个和谐完美、彼此信任的世界。没有人愿意做“雁奴”，我们也不愿再看到任何人像“雁奴”这般悲哀——不被信任，遍体鳞伤。选择信任吧，它十分不易而又高贵!
虔诚地去信任，世界方能大同，方才美美与共。
小学生信任读后感篇三
信任像一条纽带，它联结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气。今天小编就来分享小学生作文：学会信任，请各位读者好好欣赏和借鉴。
如何处理这件事，这位老师考虑过许多方法，最终她是这样做的。那天放学前，她像往常一样站在学生们面前，尽管她心里波涛汹涌，脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张，一双双眼睛神情复杂地看着她，他们在等待老师“破案”。于是，这位老师说：“大家都知道了，我们班里发生了一件不该发生的事情，有个同学错拿了别人的东西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他，我敢用自己的生命打赌，他一定会这样做的!是的，我打赌，从现在开始我不吃饭，等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了，现在放学吧。”
学生们都背着书包回家了，没有一个人留下来。
第二天早上，仍然没有人来找老师承认错误，也没有人把东西送回来，当然，这位老师也没有吃饭，可是她依旧打起精神去上课。
第三天上午又是这位老师的课，她的胃里空荡荡的，强烈的饥饿感揪心抓肝，她喝了一杯水，坚持上完了这堂课。走下讲台的时候，她感觉到腿有些发软，头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她，目光中充满关心。她知道，这些眼光中一定有一道是愧疚的，她要给他时间。
晚上放学之前，这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道：“老师，谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了，这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的，但她坚信，他再不会这样做了。
后来有人问那位老师，为什么要用这种自虐的方法来处理，如果那个学生真的不交出快译通，你岂不是要饿死。
那位老师说，如果当时当机立断进行搜查，也许那个东西还没有转移，查出来了，胆大的不承认又没证据，怎么办?既要费事费神又达不到教育的目的。胆小的承认了，成了小偷，从此他会永远抬不起头来，而且眼看就要高考了，他的人生将会逆转，这辈子不就毁了。所以，她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然，她获得了成功。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我曾经听过这样一个故事。
夜幕降临的时候，中暑者的同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待着死亡。终于，中暑者崩溃了，用手枪了结了自己的性命。枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。
在自己身处绝境的时候，我们就应该越信任我们的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的恶劣气候所吞没的，而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所打败的。
一个人，一旦失去了对别人的信任，就会失去友谊;一旦失去了对世界的信任，那就只能面对一个充满孤独、遗憾的人生。所以信任别人，就是信任自己。只有学会信任的人，才能拥有一个幸福、快乐、而没有遗憾的人生。
我们要学会信任别人，首先要消除我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟，因为人性大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感受不到友谊的快乐与温暖。
我们共同生活在阳光下，彼此间十分需要这份信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任，思想间才能交流，心灵间才能沟通，人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧!这样，你就会收获许多意想不到的喜悦!
我的演讲完了，谢谢大家!
漫长的暑假在严寒的酷暑中过去了，又迎来了一个新的学期。
我与同学们高高兴兴的坐在教室中，迎接那即将来临的新课本。不巧，课本刚到，我就肚子痛，无奈，只能先去卫生间了。一出来，我就急匆匆的往教室方向跑，刚到窗户，我看见坐在前面的好朋友小刚翻了几下我的语文课本，便拿他的课本跟我的对调了。这哪成，我一下子就冲了进去，指着小刚的鼻子就臭骂了他一顿。小刚十分委屈的说：“没有，我没拿。”被愤怒冲昏的我根本就不管三七二十一，把他的课本还给了他，把我自己的拿了回来。翻开一看，啊，不会吧，这就是我的课本吗?全部都已经坏掉了，顿时我什么都明白了!
我的.好朋友为了我，不惜拿出自己的课本跟我的换，我还错怪了他!!!那一刻，让我学会了信任!
人与人之间靠的就是信任，而他们，妹妹有情，哥哥无意，是这样的吗?一对兄妹之间连一丝信任都没有，试问，这样的兄妹，有情吗?又有谁敢担这份情呢?一件小事，未经证实，单凭网络就可以断定吗?!!!那要这份‘情’为何?!!!如是我，还不如不要这份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩爱爱，缠绵不绝;婚后，却冷冷的签下离婚协议书!这是为什么?是缺乏了信任?是没有了生活空间?种种因素而导致在离婚后的男女史书中刻下一个无法抹平的历史!可见，信任，是交往的关键!!!
朋友们!让我们彼此信任吧!不要为对方做一些无畏的伤害!学会信任，才会交往!
小学生信任读后感篇四
如花般万紫千红，人生亦有千种姿态，万种风骚。而在人生傲然屹立的天地中，我们常常被那些对善与奉献、爱与关怀情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。
红尘万丈，回首追忆。我听到在时光的深处，有一个深沉的声音在低低吟诵：“吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”好一个“独爱”!纵然是弱水三千，我亦只爱一瓢饮。周敦颐对莲矢志不渝的深情，实际上是对自我洁净灵魂的坚贞捍卫。在那个媚俗易浊的世界中，他始终坚持着人格的独立和精神的超脱。他对超行的情有独钟让我看到了他的姿态。如莲般，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩也。
历史的风尘轻轻掸去，我看到的是一张饱经沧桑的脸，我看到他眼中的慈祥与温情，那如溪般流动的眼神里，是爱在潺潺流淌。对穷人情有独钟的特丽莎嬷嬷，为世界上所有生活在穷病交加中的人们，领取了诺贝尔和平奖。她厌弃的是红尘中的浮华与虚伪，钟爱的是像阳光一样拯救爱与温暖。我看到，她的姿态，如一朵清丽脱俗的星尾，那圣洁的光芒，甚至能够灼伤上帝的眼。
蝴蝶在眼前轻盈地飞过，在中国的西安幻化为一个传说，英国一个名叫金铃的女护士，远离家乡，在西安开办起中国第一所临终儿童关怀中心。她爱孩子，更爱那些一出生就被命运判了死刑的被父母遗弃的绝症患儿。她说：“每一个孩子都是上帝的恩赐，都应当得到爱与关怀。”这个虔诚的基督教徒坚持着让每一个生命都有尊严地离去。“蝴蝶之家”是幼小的孩子们对人世最初和最终的家乡。金铃说：“蝴蝶代表着重生，愿所有的孩子的灵魂，都能在此得到升华。”我看到，她的姿态，是一丛鲜艳瑰丽的蝴蝶花，花的灵魂，是那只翩翩飞舞的蝶。
人文关怀的光芒不散，我看到的是杭州图书馆馆长——褚树青。这个无条件地为一切人——无论是高级知识分子还是卑微的拓荒者——营造一个属于知识的殿堂，不管那些对书有圣洁向往的“卑微者”的质疑漫骂。他所钟爱的是平等、博爱与奉献。他的姿态，是一棵万年青，在人世中，指点善与爱的方向。
人生的姿态是每个人情有独钟的选择。无论是“香港大学之宝”的袁苏妹，还是师魂灿烂的“赵世术”，都选择了奉献与关怀。人生的价值隐藏于姿态之下，情有独钟是一种选择。
那么你呢你情有独钟的人生姿态，有何种风采。
小学生信任读后感篇五
这是发生在二战时期的真实的故事：
1994年的圣诞夜，两个迷路的美国士兵拖着一个受了伤的兄弟在风雪中敲响了德国边境上亚尔森中一栋小木屋的门，一位德国妇女轻轻地拉开门上的插销。家的温暖瞬间包围了三个士兵，女主人有条不紊地准备晚餐，没有丝毫的慌乱与不安，没有丝毫的警惕与敌意。士兵们静静地坐在炉边烤火，屋里宁静安详，静到可以听到窗外雪花落地的声音。
这时，门又一次被敲响了，站在女主人面前的，是同样疲惫不堪的德国士兵，女主人用德国的口吻告诉他们屋里有两位特殊的伤员。在她的授意下，德国士兵垂下枪口，鱼贯进入小木屋，顺利把枪放在了墙角。这个夜晚的圣诞烛火见证了二战史上最奇特的一幕，一位德国士兵蹲下身为年轻的美国士兵检查伤口，扭过头对上司汇报着什么。第二天，醒来的士兵在同一张地图上指点着，寻找着回到己方的阵地路线，最后消失在白茫茫的林海雪原中。
信任的力量是强大的，德国妇女对美国士兵的信任使他们度过了一个安宁和平的圣诞夜晚。同样她也以一颗善良仁爱的心赢得了士兵对她的信任。德国士兵与美国士兵的相互信任亦营造了美好和谐的氛围。
生活在这个大千世界里，我们从小就被告诫“不要和陌生人说话”、“不要轻易地相信别人”、“防人之心不可无”凡此种种，并不是没有什么道理，因为如果你相信你所见到的每一个人，你会被说成是傻瓜。可我们真的不能相信没一个人吗？不，如果我们无端地猜疑，迟迟不敢信任那些值得信任的人，我们将不会获得爱的甘甜与温暖，那必定是种遗憾。因此，请学会信任，不仅是亲友，还有值得我们信任的他人。
古有商鞅“立木取信”，正是因为这种信任，商鞅在百姓心里有了很高的威望。信任是连接人与人之间的纽带，是种高尚的美德。学会信任，快乐而全面的认识这个世界。
诸葛亮因为有了刘备的信任，才有了“名成八阵图，功盖分三国。”的丰功伟业；
冯骥才与珍珠鸟的彼此信任，创造了人与动物之间美好的境界；
卖馒头老奶奶对路人的充分信任，赢得了他人对自己的信任。
信任是一扇不上锁的门，对别人多一份信任，也就是为自己打开了一扇紧锁的门，不要吝啬于向别人打开这扇门。要知道，你在打开这扇门的同时，也让自己感受到了丰盈的空气和阳光。
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小学生信任读后感篇六
我着急的站在学校门口，嘴里不断的念叨着：来不来?思绪一下子飘到了那个星期五的中午。
那天我带着十五元钱，去书店买书。正在书架上左挑右捡时，一个熟悉的声音在我耳边响起，引起我的注意。我一扭头，朝门口一望，龙龙正笑眯眯的看着我。“嘿，你来买书吗?”龙龙进了书店，走到我的跟前说，“你可以借我15元吗?”他的话音刚落，我想“他可以信得过去吗?他会还我吗?他用钱干什么呢?”可看着龙龙那红晕的脸，我还是借给他了。龙龙握着我的手说;：“谢谢你，明天在学校等我，一定还给你。”我在学校门口呆呆的站着，不禁后悔起来，因为天已经阴了起来，要下雨了怎么办，我没带伞。转眼间已经下起了倾盆大雨，在雨中我我看到了一张熟悉的面孔——龙龙撑着伞，手里握着15元钱。他真的来了。“还给你的，对了，那我的伞回家吧!”龙龙把钱递给我，转身冲进了雨中。
龙龙，你就是我最信任的同学!
我学会了信任。
漫长的暑假在严寒的酷暑中过去了，又迎来了一个新的学期。
我与同学们高高兴兴的`坐在教室中，迎接那即将来临的新课本。不巧，课本刚到，我就肚子痛，无奈，只能先去卫生间了。一出来，我就急匆匆的往教室方向跑，刚到窗户，我看见坐在前面的好朋友小刚翻了几下我的语文课本，便拿他的课本跟我的对调了。这哪成，我一下子就冲了进去，指着小刚的鼻子就臭骂了他一顿。小刚十分委屈的说：“没有，我没拿。”被愤怒冲昏的我根本就不管三七二十一，把他的课本还给了他，把我自己的拿了回来。翻开一看，啊，不会吧，这就是我的课本吗?全部都已经坏掉了，顿时我什么都明白了!
我的好朋友为了我，不惜拿出自己的课本跟我的换，我还错怪了他!!!那一刻，让我学会了信任!
信任的可贵。
妈妈问我：“在你处于困境时，你最需要什么?”
“是呀，我最需要什么?”我们想过，但我想应该是帮助和理解吧。妈妈说：“是对你的信任。”
在我们身边，很多事情都离不开别人的信任，小到同学之间借块橡皮和借跟铅笔，大到投资等等，我们处处离不开别人的信任。
在我的生活中放生了一件事：在一个下雨天，我骑车去上奥数辅导课，到学校后，我把自行车存放在马路边。下课后，我匆匆忙忙去取车只见一个穿的土里土气的老头向我走来，我这时才想起来由于上课匆忙，忘记带钱了，怎么交存车发费呀。我硬着头皮对老头说：“叔叔，我忘记带钱了，下午我一定带给你，行吗?”那个老头笑笑说：“孩子，快回去吧，天不好，下回再说。”我回家第一件事就是告诉爸爸，下午一定把钱还上，感谢他对我的信任!
这件事虽然过去了很久，但我仍记在心中，就是这样一个平凡的看车人，让我懂得：帮助别人，在别人需要帮助时，给与最大的信任，谢谢这个看车人!
小学生信任读后感篇七
处在这个复杂的世界里，虽然人与人之间的距离并不远，但彼此之间的信任可能会在千里之外。人们可能会问：信任在哪里?其实，信任不在任何地方，就只在自己的内心深处。这是我的经验，为何我会有这样的经验呢?且听我娓娓道来。
是啊，获得一个人的信任是多么不容易呀!何况在这复杂的世界里呢?但是，信任就在每个人的`内心深处，只要愿意给别人一份信任，别人才会还你一份尊重!
小学生信任读后感篇八
这篇文章主要写了作者在深夜里驱车回布鲁塞尔，天很黑，又有点雾，他刚从快事道进入慢车道，就撞到了一辆小红车，作者就写了一张有自己姓名、电话的字条留给了小红车车主，事隔三天，小红车车主来电话了，作者要把钱给他，他却不要钱，反而感谢作者给自己留下了诚信。因为他认为诚信比金钱还贵重。
诚实，就是忠诚正直，言行一致。守信，就是遵守诺言，不虚伪。“君子一方，驷马难追”，诚实，是我们每个人应该具备的基本品格，而且是我们中华民族的传统美德，用金钱是换不来的。
古时候，有一个非常诚实的人——曾子。有一次，曾子的妻子要去赶集。他的孩子哭着喊着也要去。妻子就哄孩子说：“乖，你就别去了，等妈妈回来给你杀猪吃。”她赶集回来后，见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子却说：“你欺骗孩子，孩子也不会信任你。”说完，就了结了猪的性命。曾子不欺骗孩子，更用实际行动培养了孩子讲任用的美好品质。
今天我们是校园的学生，而明天我们就即将成为国家的栋梁之才。诚，是诚实待人，以真诚的言行对待他人，严格要求自己，不说谎，不作弊，不抄袭;信，就是讲信用，守承诺，言必行，行必果，遇到错误要勇于承担。有诚信的人目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友，拥有诚信的人就可以拥有一切!
现在，让我们从小事做起，从自我做起，从身边做起，做一个讲诚信的人!
小学生信任读后感篇九
在我的人生中，有很多关于诚实和信任的事，但有一件不起眼的小事让我很难忘。
每一次打开书包，我都会看见一瓶水，这一瓶水就让我想起一件事。
有一次我去上学，我有一点口渴，准备打开书包拿水杯的时候，发现我没有带水杯，我想赶回家拿水杯，可是还有十分钟就要上课了，时间来不及了，怎么办呢?正当我急得团团转的时候，看见一家小卖店，我便冲了进去。我对小卖店的叔叔说：“叔叔，您好，我想向您借一瓶水可以吗?我明天再把钱带来，行吗?”叔叔对我说：“你能保证明天还我一块钱吗?”我说：“能!”叔叔马上就把一瓶水借给我了，我便说：“谢谢叔叔。”，我开开心心地去上学了。
到了第二天我去学校，又路过那家小卖店，我突然想起我忘带钱了，我看了看时间还早，我便马上跑回家取钱。我对妈妈说：“妈妈，请您给我一元矿泉水钱，我好还给商店的叔叔。”妈妈马上就给了我一元钱，我又马上跑回了学校还给了小卖店的叔叔，这才安心去上学。
这一次的小事让我很难忘，很难忘!他让我感受到了被信任的喜悦，也让我知道了讲诚信的重要。
文档为doc格式。
