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生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。在下面的范文中，我们可以看到不同角度的总结方法和思路。
图书捐助倡议书篇一
全校师生员工、校友、社会各界人士：
感谢大家多年来对学校改革发展的大力支持和帮助!
建校40多年来，在全校师生员工、校友、社会各界人士关心、支持和帮助下，我校文献资源建设取得长足进步，为学校教学科研和学子成长成才提供了重要保障，但目前馆藏图书总量和学科结构现状与广大师生的需求和建设多学科协调发展的高水平师范大学的目标任务相比，仍有一定差距。为了进一步完善我校文献资源保障体系，增强图书馆文献信息服务的能力，我们特向全校师生员工、校友以及关心学校发展的社会各界人士，发出向学校捐赠图书的倡议。
我们衷心期盼大家继续弘扬“知识共享，爱心传递”的理念，动手整理自己的书架，将那些凝聚着人类智慧、曾带给您丰富精神养分的书籍，作为一份珍贵的礼物捐献给学校，使图书所承载的知识得以广泛传播和分享，用大家的无私奉献为学校发展贡献一份力量。
大厦巍然，梁椽共举。也许个人的捐赠有限，但涓涓细流，能汇聚成大海。您的慷慨定将惠泽师生，同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。我们相信，“知识共享、爱心传递”之花，一定会在我们的校园美丽绽放!
附：
图书馆。
20xx年6月5。
图书捐助倡议书篇二
各位校友们、朋友们，我今年在和田县罕艾日克镇，361户1609人的色日维村住村一年。这里地处昆仑山脚下，塔克拉玛干沙漠南端。亿万年昆仑山的冰山融化的雪水形成了涓涓细流的喀拉喀什河，养育了和田县30余万与50余万墨玉县两县中华维吾尔族儿女。
我们现在已经住村四个月了，已经深深亲身感受到喀拉喀什河对与世界第一塔克拉玛干大沙漠来说，只是弄湿他的一点点边角而已。
祖祖辈辈居住在这里的中华维吾尔民族儿女，常年饱受风沙缺水和交通遥远的困扰，生产生活的自然环境环境恶劣，属于新疆最贫困的三地州中最为困难的地州。村里的农民生活贫困的很多，虽然极端分子存在，但绝大多数村民还是非常普实善良的，需要我们的关爱，用我们的热心让他们感受祖国大家庭的温暖，远离极端宗教影响。
为此，我们准备在村里建立一个爱心超市，需要大家的支持帮助，大家不用的小孩衣服、鞋子、书籍、特别是漫画书，还有成年人的衣服、家居用品等，最好洗干净叠整齐给我们寄过来，当然能用的旧电脑、能用的旧手机等等电子用品，对村里孩子们来说，也是十分需要的。
请各位亲们能大力支持我们的爱心超市建立，促进各民族相互交融、相互认同。传递爱心，让爱心接力永远在路上。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
图书捐助倡议书篇三
敬的家长：
读书，可以使我们拓宽眼界，获得丰富的知识；读书，能够引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能使我们提高阅读能力，养成良好的学习习惯。读书将给孩子们的人生打好出色的底子，给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。多彩的暑假如期而至，我们期待孩子们在假日里能每天手捧书籍、吮吸书香。而在这个过程当中，作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。
“你或幸运，发现宝藏，
黄金成堆，珠宝满堂；
你我比来，仍是我富，
因有慈母，为我读书。”
相信读了这首小诗，您一定感慨万千。“慈母伴读”这是多么动人的情景啊！和自己至亲的人一起为着一本书流泪哭泣，为着一本书如痴如醉，这真的是“黄金成堆，珠宝满堂”都无法比拟的快乐！亲子之间的语言是一个家庭最大的财富，因为那是一种感情的交流。实践证明，进行亲子阅读，小而言之可以养成良好的家庭阅读氛围，鼓励您的孩子喜爱上阅读；大而言之则可以使父母与子女都养成终身学习的意识，共同阅读，共同学习，共同成长，从而提高全民族的素质。
尊敬的各位家长，回想自己儿时，我们会想起，为了一本挚爱的书点着手电躲在被窝里阅读的情景；我们会想起，为了反复阅读仅有的几本连环画，废寝忘食的情景……这是我们每个人一生中最温馨最美好的回忆！而我们的孩子，他们何其幸运，他们生活在一个不缺书的年代。我们相信，有了您的共读，孩子的阅读一定会有质的飞跃！
推广亲子阅读，不仅仅是要投入几本书，更是要投入自己的感情，书可以买到，但家长在其中付出的感情，是无法用金钱换来的。
亲爱的家长朋友们，让我们静下心来，大手拉小手，书海共畅游，和孩子们一起——。
在读书中快乐！
在读书中成长！
图书捐助倡议书篇四
同学们：
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想，当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作，畅想人生理想的时候，大余县水城小学一年级(6)班的胡茜雯小朋友，身体正遭受着病痛的折磨和摧残。
胡茜雯小朋友平时乖巧伶俐，是一个听话的小女孩，但就是这样一个朝气蓬勃、美丽善良的小生命，却不幸在今年6月检查出身患“急性白血病”。瞬间，这个本不富裕的家庭陷入了困境，高额的治疗费用如大山般压向了胡茜雯的家人，但是胡茜雯的父母坚定地选择一定要从病魔手里把女儿救回来。
生命诚可贵，面对如此不幸，身为庾岭之下的优秀南安儿女怎能不闻不问、听之任之?病魔可以夺去生命的健康，但却不能夺去人间的真情。俗话说，一人向隅，举桌不欢;授人玫瑰，手有余香。中华民族素有济贫扶危的传统美德，一方有难，八方支援。大余自古以来就是有情有爱、有关怀有帮助的“善地”!请大家伸出援助之手，献出一份爱心，帮助胡茜雯小朋友战胜病魔!也许一个人的捐款不多，但涓涓细水可以汇成大海，这些积少成多的爱心，就能换回她同您一样阳光的笑容，换回她同您一样健康的身体，让她同您一样朝着未来生活快乐地走下去。相信您一定会伸出同情、友爱的手，扶一把正躺在病床上的胡茜雯。因为她需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂，让我们立刻行动起来，用我们的爱、我们的心，去点亮一盏希望的灯，让胡茜雯小朋友早日和我们一起共享人世间的美好和温暖。
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
图书捐助倡议书篇五
亲爱的xx小学的同学们：
大家好！
当我们每天背着书包在激的陪伴下来到学校，在书声琅琅的校园里学习知识；
当我们每天无忧无虑的度过，作业完成后总有激检查；
当我们在图书馆众多的书籍前犹豫该阅读那一本时；
可曾想到在同一片蓝天下，和你们同龄的许多孩子，早早的'担当起了家庭的重任。他们做家务，干农活，上街赶集做买卖……每次路过学校，停下匆匆赶路的脚步，注视着教室中正在上课的孩子，那朗朗的读书声久久回荡在他们脑海中。他们多么渴望能捧起一本书，与书进行对话，在书中触摸到山外面的世界啊！
“xx学院爱心群体”（浙江骄傲获得者），从xx开始，一直都默默帮助着湘西的孩子们，希望能解决苗乡小学生“有校舍无图书”的难题，在所试点贫困小学建立起一间图书馆，四个图书室，让湘西的孩子们获得同东部地区小学生一样享受阅读，遨游知识海洋的机会。
因此，我们倡议全校学生把读过的，闲置在家的书籍捐出来，让山那边的孩子和我们一起体验阅读的快乐。益满湘西——我与苗乡儿童成长！让我们一起行动起来吧！
我们倡议：
一、我们将以班级为单位，保证每个同学都能为湘西的小朋友捐赠一本或几本图书；
二、我们会在本星期四之前将捐得的图书交到德育室；
三、我们也可以在每本书里加上一张精美的卡片，可以是书签，也可以自己的一个联系方式，让得到这本书的湘西小朋友可以给我写来他的问候。
xxx。
日期：
图书捐助倡议书篇六
各位同学：
当我们穿着漂亮帅气的衣服奔跑在莱茵操场，你可知道在云南贫困山区有这样一群小朋友食不果腹，衣不遮体;当我们一件件旧衣服堆满衣柜，你可知道在大坪子小学有这样一群同龄人一件破衣服穿了一年又一年!
捐衣献爱心，大家一起送温暖!金启点教育向全校师生发出倡议：捐一件衣物，献一片爱心!打开您的衣柜，将您置于箱底不再穿着，却又弃之不舍的衣服捐出来，让我们把温暖延续，把爱意传达!
区区旧衣，仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家，摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令那遥远身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的`人带来的温暖与祝福!
图书捐助倡议书篇七
亲爱的全体教职工、同学们：
为了让更多的闲置书籍得到充分的利用，本着人人为我，我为人人的理念，图书馆向全校师生发出倡议：“爱心传递，知识传承”。请不要将承载知识的书籍当废纸卖掉，将节约的理念化作奉献爱心的实际行动，捐出身边闲置的书籍传递给需要的人，“赠人玫瑰，手有余香”，留下一份温馨，书香永存，惠泽后学，让更多的人从您捐赠的图书中受益，让您的图书发挥更大的价值，使更多的读者享受阅读的'快乐。图书馆与您因书而结缘，您所捐献的每一册书籍也会使这份情缘得以光大，图书馆也因为您的积极捐赠而增辉。
我馆将会把收到的所有捐书一一造册登记，捐赠的图书将作为图书馆馆藏，为读者提供借阅服务。捐献图书，拥抱知识，共享成功!交大图书馆的所有读者感谢您的宽广胸怀与无私奉献!
为了方便读者向图书馆捐赠书刊资料，特制定图书馆接受读者捐献书刊资料规定：
图书、期刊、视听资料、学术报告、博硕论文等有效资料。
适合大学以上程度阅读，符合著作权法的合法出版物;若捐赠学术性期刊，须卷期连贯，并请事先告知刊名及年代，图书馆会查核是否已典藏，避免重复。
1.捐赠少量书刊资料：每周一、三、五晚上7：00-9：00，请捐赠人将书刊资料送至图书馆411室。
1.本馆有权决定捐赠图书资料的典藏地点及陈列、淘汰或转赠等处理方式。
2.同一书刊资料，入藏的复本数以五册为限。捐赠的资料，如本馆已有馆藏，将转送其他需要的师生或他馆典藏。
对于您的爱心付出，我们承诺如下：
1.图书馆将在本馆网页上开辟捐赠书刊资料查询专栏，读者可以在此查询所捐赠书刊资料之具体情况。
2.您捐赠的书刊资料，凡选出适合本馆典藏者，在书页上标记捐赠者大名，同时加盖图书馆制作的“捐赠”印章。
3.图书馆将向捐赠者提供捐赠证书。
4.图书馆将根据捐赠者之实际需求改变捐赠者的读者类型，增加捐赠者借阅本馆图书数量。
图书捐助倡议书篇八
全校师生员工、校友、社会各界人士：
感谢大家多年来对学校改革发展的大力支持和帮助!
建校40多年来，在全校师生员工、校友、社会各界人士关心、支持和帮助下，我校文献资源建设取得长足进步，为学校教学科研和学子成长成才提供了重要保障，但目前馆藏图书总量和学科结构现状与广大师生的需求和建设多学科协调发展的高水平师范大学的目标任务相比，仍有一定差距。为了进一步完善我校文献资源保障体系，增强图书馆文献信息服务的.能力，我们特向全校师生员工、校友以及关心学校发展的社会各界人士，发出向学校捐赠图书的倡议。
我们衷心期盼大家继续弘扬"知识共享，爱心传递"的理念，动手整理自己的书架，将那些凝聚着人类智慧、曾带给您丰富精神养分的书籍，作为一份珍贵的礼物捐献给学校，使图书所承载的知识得以广泛传播和分享，用大家的无私奉献为学校发展贡献一份力量。
大厦巍然，梁椽共举。也许个人的捐赠有限，但涓涓细流，能汇聚成大海。您的慷慨定将惠泽师生，同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。我们相信，"知识共享、爱心传递"之花，一定会在我们的校园美丽绽放!
附：图书捐赠方案。
图书馆。
20xx年6月5。
图书捐助倡议书篇九
xx：
各位校友们、朋友们，我今年在和田县罕艾日克镇，361户1609人的色日维村住村一年。这里地处昆仑山脚下，塔克拉玛干沙漠南端。亿万年昆仑山的冰山融化的雪水形成了涓涓细流的喀拉喀什河，养育了和田县30余万与50余万墨玉县两县中华维吾尔族儿女。
我们现在已经住村四个月了，已经深深亲身感受到喀拉喀什河对与世界第一塔克拉玛干大沙漠来说，只是弄湿他的一点点边角而已。
祖祖辈辈居住在这里的中华维吾尔民族儿女，常年饱受风沙缺水和交通遥远的困扰，生产生活的自然环境环境恶劣，属于新疆最贫困的三地州中最为困难的地州。村里的农民生活贫困的很多，虽然极端分子存在，但绝大多数村民还是非常普实善良的，需要我们的关爱，用我们的热心让他们感受祖国大家庭的温暖，远离极端宗教影响。
为此，我们准备在村里建立一个爱心超市，需要大家的支持帮助，大家不用的小孩衣服、鞋子、书籍、特别是漫画书，还有成年人的.衣服、家居用品等，最好洗干净叠整齐给我们寄过来，当然能用的旧电脑、能用的旧手机等等电子用品，对村里孩子们来说，也是十分需要的。
请各位亲们能大力支持我们的爱心超市建立，促进各民族相互交融、相互认同。传递爱心，让爱心接力永远在路上。
图书捐助倡议书篇十
尊敬的家长：
读书，可以使我们拓宽眼界，获得丰富的知识；读书，能够引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能使我们提高阅读能力，养成良好的学习习惯。读书将给孩子们的人生打好出色的底子，给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。多彩的暑假如期而至，我们期待孩子们在假日里能每天手捧书籍、吮吸书香。而在这个过程当中，作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。
“你或幸运，发现宝藏，
黄金成堆，珠宝满堂；
你我比来，仍是我富，
因有慈母，为我读书。”
相信读了这首小诗，您一定感慨万千。“慈母伴读”这是多么动人的情景啊！和自己至亲的人一起为着一本书流泪哭泣，为着一本书如痴如醉，这真的是“黄金成堆，珠宝满堂”都无法比拟的快乐！亲子之间的语言是一个家庭最大的财富，因为那是一种感情的交流。实践证明，进行亲子阅读，小而言之可以养成良好的家庭阅读氛围，鼓励您的孩子喜爱上阅读；大而言之则可以使父母与子女都养成终身学习的意识，共同阅读，共同学习，共同成长，从而提高全民族的`素质。
尊敬的各位家长，回想自己儿时，我们会想起，为了一本挚爱的书点着手电躲在被窝里阅读的情景；我们会想起，为了反复阅读仅有的几本连环画，废寝忘食的情景……这是我们每个人一生中最温馨最美好的回忆！而我们的孩子，他们何其幸运，他们生活在一个不缺书的年代。我们相信，有了您的共读，孩子的阅读一定会有质的飞跃！
推广亲子阅读，不仅仅是要投入几本书，更是要投入自己的感情，书可以买到，但家长在其中付出的感情，是无法用金钱换来的。
亲爱的家长朋友们，让我们静下心来，大手拉小手，书海共畅游，和孩子们一起——。
在读书中快乐！
在读书中成长！
图书捐助倡议书篇十一
各位同学：
当我们穿着漂亮帅气的衣服奔跑在莱茵操场，你可知道在云南贫困山区有这样一群小朋友食不果腹，衣不遮体;当我们一件件旧衣服堆满衣柜，你可知道在大坪子小学有这样一群同龄人一件破衣服穿了一年又一年!
捐衣献爱心，大家一起送温暖!金启点教育向全校师生发出倡议：捐一件衣物，献一片爱心!打开您的衣柜，将您置于箱底不再穿着，却又弃之不舍的衣服捐出来，让我们把温暖延续，把爱意传达!
区区旧衣，仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家，摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令那遥远身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
图书捐助倡议书篇十二
尊敬的全校师生员工、校友、社会各界人士：
感谢大家多年来对学校改革发展的大力支持和帮助!
建校40多年来，在全校师生员工、校友、社会各界人士关心、支持和帮助下，我校文献资源建设取得长足进步，为学校教学科研和学子成长成才提供了重要保障，但目前馆藏图书总量和学科结构现状与广大师生的需求和建设多学科协调发展的高水平师范大学的'目标任务相比，仍有一定差距。为了进一步完善我校文献资源保障体系，增强图书馆文献信息服务的能力，我们特向全校师生员工、校友以及关心学校发展的社会各界人士，发出向学校捐赠图书的倡议。
我们衷心期盼大家继续弘扬“知识共享，爱心传递”的理念，动手整理自己的书架，将那些凝聚着人类智慧、曾带给您丰富精神养分的书籍，作为一份珍贵的礼物捐献给学校，使图书所承载的知识得以广泛传播和分享，用大家的无私奉献为学校发展贡献一份力量。
大厦巍然，梁椽共举。也许个人的捐赠有限，但涓涓细流，能汇聚成大海。您的慷慨定将惠泽师生，同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。我们相信，“知识共享、爱心传递”之花，一定会在我们的校园美丽绽放!
图书馆。
20xx年6月5日。
图书捐助倡议书篇十三
亲爱的xx小学的同学们：
大家好！
当我们每天背着书包在家长的陪伴下来到学校，在书声琅琅的校园里学习知识；
当我们每天无忧无虑的度过，作业完成后总有家长检查；
当我们在图书馆众多的书籍前犹豫该阅读那一本时；
可曾想到在同一片蓝天下，和你们同龄的许多孩子，早早的担当起了家庭的重任。他们做家务，干农活，上街赶集做买卖……每次路过学校，停下匆匆赶路的脚步，注视着教室中正在上课的孩子，那朗朗的读书声久久回荡在他们脑海中。他们多么渴望能捧起一本书，与书进行对话，在书中触摸到山外面的世界啊！
“xx学院爱心群体”（10年浙江骄傲获得者），从xx年开始，一直都默默帮助着湘西的孩子们，希望能解决苗乡小学生“有校舍无图书”的难题，在5所试点贫困小学建立起一间图书馆，四个图书室，让湘西的孩子们获得同东部地区小学生一样享受阅读，遨游知识海洋的机会。
因此，我们倡议全校学生把读过的，闲置在家的书籍捐出来，让山那边的孩子和我们一起体验阅读的快乐。益满湘西——我与苗乡儿童共成长 ！让我们一起行动起来吧！
我们倡议：
一、我们将以班级为单位，保证每个同学都能为湘西的小朋友捐赠一本或几本图书；
二、我们会在本星期四之前将捐得的图书交到德育室；
三、我们也可以在每本书里加上一张精美的卡片，可以是书签，也可以自己的一个联系方式，让得到这本书的湘西小朋友可以给我写来他的问候。
