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有了一段时间的学习经历，我们可以利用总结来梳理思路。总结时可以结合自身经验和感悟，提出一些个人的思考和建议。下面是创业导师总结的创业成功经验，对创业者非常有价值。
全国少先队辅导员事迹心得篇一
某某，女，29岁，中共党员，一直担任少先大队辅导员。她充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，同时加强少先队员们思想道德建设，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。自2002年参加工作以来，她始终以兢兢业业的工作态度、强烈的责任感和深入的工作作风开拓创新，将青春、激情、智慧和汗水播洒在火红的队旗下。
一、践行“北京精神”，提高服务意识，做队员们的倾听者。
践行北京精神，以包容、服务的大局意识是做好辅导员工作的基础，和许多优秀辅导员一样，她期待所有的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。为了更好的服务于少先队员，她努力提高自己的业务水平。倾听队员们的心声，搜集队员们的建议，把握队员们的思想脉搏。并向有经验的辅导员老师请教，虚心与他们交流、探讨少先队工作中的困惑，学习他们的成功经验。不断的学习进一步强化了为队员服务的意识，在工作中她时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为热情为少先队服务的公仆、成为队集体进步的向导、成为维护少先队员权利的卫士。
二、践行“北京精神”，充分利用传统节日，丰富队员活动。
某某老师了解孩子，善于把教育内容儿童化，善于采取儿童化的教育方法，善于寻求儿童化的组织形式。她组织的活动内容丰富多彩，形式花样不断翻新。不同节日，不同的活动，充分利用各种传统节日，对少先队员进行爱国、感恩、责任感等教育。教师节，召开五送活动;妇女节，带领全体少先队员一起制作贺卡，祝女家长节日快乐。国庆节、清明节、学雷锋等纪念日，让队员们对传统节日又更深的认识和了解。
三、践行“北京精神”，争做沙小好少年--系列活动。
本学期，她开展了“培育弘扬北京精神争做沙小好少年”学、议、画、写、行五个一活动：学，利用校会时间，带领全体师生一起来学习北京精神的具体含义和内容;议，通过班会的形式，让学生结合自己的实际谈谈对北京精神的理解;画，以手抄报的形式，让学生描绘北京精神的蓝图;写，以作文的形式，写一写有关北京精神的具体体现;行，通过走进社会大课堂的实践体验活动，让队员们了解北京历史、看北京新貌，增强队员爱北京、爱祖国的情感。鼓励队员们通过志愿服务等方式践行北京精神。
四、一分耕耘一分收获。
在领导的关怀、老师们的帮助下，经过某某老师的不断努力，默默耕耘。也取得了一些成绩：
她曾被评为：朝阳区优秀辅导员、朝阳区优秀教师、师德标兵。个人有十余篇少先队、德育论文分获全国、市、区各级别一二三等奖。在钢笔字、艺术节、奥运手抄报、奥运知识竞赛、阳光体育棋类比赛、自然知识竞赛、航天知识竞赛、天文知识、讲故事比赛等很多活动中，多次获得优秀辅导奖和个人组织奖。
近十年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，某某老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。
全国少先队辅导员事迹心得篇二
我于__年参加工作以来，一直担任中对辅导员的工作，并同时承担班主任与语文的教学工作。从事少先队工作至今，我针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育学生。
一、努力学习，精细管理。
少先队工作是一项系统工作，更是精品工程，少先队基础建设就是打造精品工程的根基。我明白少先队工作不能老师走别人的老路子，于是我找来《少先队理论基础》等相关专业书籍，不断充实自己的理论知识，博采众长，并在同事们的帮助下，逐步丰富本班的少先队组织队伍建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为游戏机的俘虏。她想，爱玩的`孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。她的想法得到校领导和家长们的支持，她在班中组建象棋队、小记者协会、踢花毽比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。
在教育改革浪潮的推动下，少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛，活动力度的加深，队员们有了社会发展的空间，形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。
二、积极活动，快乐成长。
少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。因此，我积极组织班队活动，激发学生的参与兴趣。如开展好熟大家读活动时，充分发挥了队员的主动性、积极性，让他们用自己的方式表达读好书、好读书的理念，给队员创造了自由创造的时空。为了达到这要求，他们想方法、找材料、积极排练，用相声、小品等有趣的方式积极参与，个个投入到活动中来。作为一名辅导员，在组织少先队活动时，要增强教育的自主性，让队员自己做主人，自己出主意自己做准备，自己搞活动，自己来总结，达到自我开发创造力，自我发挥创造精神，自我训练创造思维，自我培养创造才干的目的。
三、播撒爱心，倾注真情。
人们常说，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来；跑操时，我总是陪着他们，并不断给他们加油。
学生们都是非常敏感的，你对他的一点点好他都会记在心里。班里有孩子生病了，我倒热水给他，摸摸他的头，他会感动得一直记住。秋季实践活动时，身体不舒服的孩子因为我一句表扬主动捡拾垃圾，为老师分忧真心的爱孩子，孩子会回报你一颗最真、最纯的心。
我爱自己的教师职业，爱自己的工作岗位，更爱我身边这些活泼可爱、天真烂漫却又懂事的孩子们，往后，我会倍加努力，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔。不求飞黄腾达，但求能培养出一批批有理想，有道德，有文化，有纪律的祖国的花朵，让他们健康、茁壮地成长。
全国少先队辅导员事迹心得篇三
周鹏，女31岁现任乌拉特前旗第六小学大队辅导员。本人自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以认为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创照性的开展工作，住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的饿一些具体的措施做一个简要的汇报：
一、用爱心帮助学生健康成长。
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。她把少先队工作与德育工作融为一体，在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。
二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路。
根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。
“新近大自然，放飞心情”远足活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。
同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。
三、用真情浇灌花朵。
因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬;又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。
给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。
几年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。
全国少先队辅导员事迹心得篇四
认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身农村小学教育改革的实践，在被称作长汀的西伯利亚的红山从教16年来，脚踏实地兢兢业业，毫无怨言，特别是对少先队事业，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着，实践着，而且成绩显著，从毕业到红山中心校以来，他先后担任中队辅导员、大队辅导员、少先队总辅导员，先后八次评为乡级优秀辅导员，两次评为县级优秀辅导员，四次评为县级优秀教师;学校大队部多次被团县委评为“优秀大队”;他指导的中队06年被评为“市红旗大队”;学校还被县委县教育局等单位评为“德育工作先进单位”、“文明学校”、“素质教育合格校”等称号。主要事迹如下：
一、爱岗敬业，积极创新辅导员工作。
自钟承鼎老师开始担任大队辅导员工作以来。学校领导、老师和学生都夸学校的少先队工作变了样，大有起色。这个过去其貌不扬的偏远农村小学，如今在长汀已是名声遐尔了。
钟承鼎热爱教师这一行，也热爱辅导员这个岗。他认为，没有规矩，不成方园。于是，他在学校领导的大力支持下，首先抓了少先队大队部工作制度的建立健全，使大队部工作规范化、制度化。几年来，为使少先队大队部工作更有秩序、更具规范、更富成效地开展好，在以往工作的基础上，重点注意了工作制度的建立健全。先后制订和完善了六项大的工作制度。包括："升旗制度"、"值勤制度"、"活动制度"、"检查评比制度"、"激励制度"。"建档制度"。在建立健全制度的同时，钟承鼎还十分注意向先进大队部学习，努力开拓和创造我校少先队大队部工作新局面。先后来到北京、江西、广东等地方学习，取人之长补已之短，不断地丰富自己。而通过学习，找出了差距，努力方向更明了，工作勇气更足了，前进的路子更宽了。
二、围绕教学，创造性开展各项活动。
在他看来，少先队大队部，不是单纯的组织活动、活跃学校，最根本的职能应该是紧紧围绕学校的教学工作开展活动，为素质教育鸣锣开道。在围绕学校素质教育工作中，广泛开展各项适应于少儿特点的有意义活动。近年来，大队部先后组织和开展了"雏鹰升旗手"、"国旗下的讲话"、"手拉手"、"我为校园添光彩"、"知荣辱，树新风""民族精神代代传"等各项活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，牢固树立社会主义荣辱观。从而获得了各界人士的好评，受到了上级领导的好评。
三、抓住节庆，针对性开展各种活动。
“节庆日是学校开展各种汇报和竞赛活动的有效载体。”这是他常挂在嘴边的一句话。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等节日，我校在他的组织下，都要开展丰富多彩的文娱表演及书画、征文、演讲、歌咏、革命故事比赛、喜闻乐见的游园活动。使孩子们在一系列的活动中受到爱祖国、爱人民、爱家乡的思想教育，增强民族自豪感，形成和谐的学习生活氛围，起到了良好的效果。
四、开发智力，设置“奇思妙想信箱”。
钟承鼎老师秉着“减轻学生的过重课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在学校的大队中设置了“奇思妙想信箱”。近年来，钟老师已收到了许多表达奇思妙想的稿件，如有一个学生写道：“我想设计一种能重复利用的纸，这样既能节省资源，又能节省钱”。奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长的欢迎。
五、转化学生，用爱心建立亲密关系。
帮助农村留守少年儿童和特殊困难少年儿童解决生活、学习中的困难是当前少先队工作的一项重要任务之一。钟承鼎老师结合本校特点开辟了少先队员的心理咨询室，组织中队辅导员家访，对“问题学生”，从他们产生问题的源头抓起，一手抓研究，一手抓转化，努力寻找和挖掘他们的优点、闪光点，树立他们的自信心和自尊心。
钟承鼎在学生面前不仅像老师，也将自己当作学生的一位好朋友，甚至让学生感觉老师就像自己的妈妈一样，那样的关心他们，那样的喜欢他们。不但要从学习上给予帮助，还从生活上处处给予关心。每当学生生病而带病上课时，钟承鼎特别注意他们的一举一动，关注孩子的病情，下课后，端上一杯糖开水给孩子，并对他说，快快把病治好，因为健康的体魄是实现美好理想的基础，只要身体好，才能达成自己的愿望。每时每刻对学生以温和的语言，让孩子感到温暖，建立一种亲密感。而对于成绩较差的学生，更是如此。
总之，钟承鼎老师能努力按照党的教育方针政策办事，能在上级和学校有关部门的部署下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域，全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀辅导员的光荣称号。
全国少先队辅导员事迹心得篇五
我从毕业以来，一直担任中队辅导员，承担班主任和语文教学工作。至今伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整二十多个年头。和许多优秀的辅导员一样，我希望每个孩子都能成才，希望自己能给孩子更多，正是这个希望，让我经过多年的探索和实践，了解到少先队工作是神圣的，并在不断地付出和收获中，我也深深地爱上了这份工作。
一、关爱学生，阅读学生心灵，让每颗心灵都闪光。
作为中队辅导员，我对学生倾注了无限的热情和关爱，工作认真负责。针对学校的让每颗心灵都闪光的活动，我在班里组织了讲故事比赛、小笔头比赛、古诗诵读比赛、绘画比赛、书法比赛、手抄报比赛等活动，配合学校的“好读书，读好书，读书好”活动，我在班里开办了图书角，让学生把自己喜欢读的好书放到班级图书角，相互借阅，大大提高了学生的阅读量。通过一系列的活动，发现了每个学生身上都有独特的闪光点，然后在班上及时表扬。并通过电话、校讯通或家长会及时和家长沟通，和家长密切配合，帮孩子们改正缺点发扬优点。学生的成长使我体验到了甜蜜，感受到了幸福，收获了成熟。
二、开展丰富多彩的德育实践活动，培养学生良好的道德品质。
少先队活动要从小入手，以小见大。我从日常生活中筛选精华来作为少先队活动的内容，反复锤练主题，使之切入现实，吸引广大学生参与，以此培养学生良好的思想道德情操和鲜明的人格魅力。
1、中队长轮流制，培养学生的责任感和综合能力。现在的独生子女娇生惯养，缺少责任心，我在班里让每个孩子都轮流当两一的中队长，负责当天所有的班级活动，最后评选最优秀的中队长。这样既锻炼了他们的能力，也增强了他们的责任感。
2、以传统节日为契机，开展形式多样的主题教育活动。父亲节和母亲节时，我让学生为父母做一件有意义的事，并且以后要坚持经常做下去，培养学生的感恩之心。十一国庆节，组织大学生搜集资料，介绍你所了解的我国的名胜古迹或悠久历史，增加他们的爱国之情。
3、以体验教育为主，积极开展丰富的社会实践活动。开展手抄报比赛、签字仪式等系列活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。为了增强学生的环保意识，我们中队开展了“热爱地球，保护环境”的手抄报比赛等环保活动。在学校开展的“寻找祖国建设最可爱的人"活动中，我带着学生走出学校，去慰问交警、清洁工人、白衣天使等，使学生们体会到了这些建设者的辛苦，更加爱这些可爱的建设者。春天，我组织学生和家长一起去放风筝、看梨花，让学生们和大自然亲密接触，培养学生热爱大自然的美好情感。今年暑假，我又组织学生和家长一起去北京天安门看升旗，参观清华园，并去了北京太阳村献爱心，为太阳村的孩子捐了很多的图书、衣物还有压岁钱。使学生们感受到自己生活的幸福，切身体会到了“与人玫瑰手留余香”的快乐，更加感恩父母，珍惜幸福的生活，学生们纷纷要求和太阳村的孩子开展手拉手活动，一直帮助那些失去父爱母爱的孩子们。这些活动得到了学校和社会的肯定和支持，今年9月1开学典礼上，我中队成为光荣的国旗班，学生和家长代表都在开学典礼上给全校师生讲述了自己去太阳村的感受。沧州晚报、沧州日报、沧州电台、沧州电视台都做了相关的报道。
三、进行德育教育研究，撰写论文。
我在工作之余经常阅读一些教育类报刊杂志，如《辅导员》、《少先队活动》《班主任》，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，运用现代化手段进行少先队工作，开通班级博客，和家长交流教育孩子的经验，并撰写了《阅读学生，让每颗心灵都闪光》《一份心一片情---记北京太阳村之行》等论文，受到一致好评。
有付出就有收获，多年来，我所教的课深受学生的喜爱，教学成绩一直位居年级第一。家长们也都不惜找关系把孩子放进我的班。同时我也得到了很多的荣誉:20__年师德师风先进个人，20__年等多次优秀教师，20__年普九先进个人，20__年得到区政府嘉奖，20__年师德师风先进个人。20__年8月20日和9月2日的沧州晚报、日报，以及电台、电视台都有我组织的少先队活动的报道。
把一个信念播种下去，收获的将是行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是性格;把一个性格播种下去，收获的将是命运。”让我们借着冯洪恩教授的话在熟悉的岗位上再学习，再努力，再收获!
全国少先队辅导员事迹心得篇六
由于学校工作安排，___老师担任了泊湖小学601中队辅导员的工作。在这个岗位上她虽然没有惊人的成绩，但也付出了艰辛和汗水。心中始终牢记一个信念：真正的做到去爱学生。
在思想教育方面：她更注重对学生道德品质上的教育。陶行知说过：“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者除了要授业解惑，更重要的是要教会学生学会做一个有品德的人。要教会学生如何成为一个有品德的人，首先自己要做到。例如，在要求学生按时到校的同时，吴老师自己会尽可能提前到校，在班级等待学生。发现班级卫生、卫生区卫生不如人意时，她都会默默地弯下腰去捡起来，班上哪位同学主动为班级做了事，哪怕是微不足道的小事，她也一定会当着全班同学的面表扬。
记得，那天天气很冷，她们班的徐某某同学是第一个到学校的，等吴老师到教室的时候，她已经拿起条把在打扫班级卫生了。吴老师见只有她一个人，便问道：“今天是你值日吗?”她说：“不是。见教室比较脏，便扫一扫。”听她这么说，吴老师很欣慰。于是在第二天的广播投稿中，她特意写到了这件事。并且在班级中也特意把这件事说了，并且赞扬了她。那一整天，徐某某同学的脸上都挂满了笑容。慢慢的，班上的卫生情况也越来越好了。她想，得到老师的认可应该是学生最开心的事吧。
在关爱学生方面：由于我们是农村学校，大部分家长忙于生计，长期在外工作，有部分家长即使在身边也忙于工作，他们做服装的工作居多，也无暇顾及孩子的学习。一次，在他们上体育课的时候，她看到周某某同学坐在教学楼门口，旁边还有几个同学在劝说她，便上前询问一番才知道，原来是她的父母要去外地上班了，她特别难过，不想让他们去外地。于是，她便将她带到办公室开导周同学。她便借此机会在班上强调，同学之间要互相关心互相帮助，让他们知道，在生活中除了有家人的关心，还有老师、同学都很关心自己。
在培优方面：在每个星期一中午，她会组织队干召开中队会议，针对上一周班级出现的问题及好人好事进行工作总结，并制定好下一周的工作。所以在各项活动中，他们都是功不可没的。
开展活动方面：她会结合学区及本校的各项活动，组织学生主动报名参加。比如，上学期参加广播操比赛时，虽然是12月份，天气寒冷，他们每天坚持练习，并且做好每一个动作，最终以获得第一名的好成绩来回报他们自己的努力;四月份参加学区讲故事比赛时，会在班级进行一轮筛选，最终选出余同学代表班级甚至学校进行参赛，荣获二等奖;唱红歌比赛时，每天放学后，学生会主动练习等等。这不仅锻炼了他们的能力和勇于拼搏的意志品质，更多地增强了班级凝聚力。
她很乐意成为他们的辅导员，学生总是会在不经意间给她带来许多惊喜。她爱她的工作，更爱她的孩子们。
全国少先队辅导员事迹心得篇七
五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动的最终目的是实现中华民族的伟大复兴。下面是小编为大家整理的2022全国优秀少先队辅导员事迹心得体会7篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
看完“五四表彰”颁奖典礼后，“五四表彰”获得者的事迹跟精神，激励着我的内心，燃烧起一腔热血，久久不能平静。作为中国新一代青年的我们，要为以他们为榜样，要有爱国，爱党，爱人民，默默奉献自己的精神，要为祖国，为人民，贡献一份自己的心量，我们要用行动去证明自己是祖国合格的新一代青年接班人。
1919年反帝爱国的“五四运动”，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。他们用血和生命的意志，为我们开创了一条新的道路，他们的精神勉励着我们要珍惜大好时间，积极进取，要用心去学习“五四精神”的核心内容：爱国，进步，民主和科学。我们走在先辈们用生命铺毯的道路上，要时时刻刻的记着他们为祖国做出的奉献，为我们新一代青年人留下的宝贵精神。时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的激情，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。
五四精神在一代又一代的传承中发扬光大，我们每个人要传统英雄精神，砥砺奋进，我们要弘扬五四精神，当代青春建功。我们要铭记所有为了中华民簇作出贡献的人民，以他们为榜样，做一个新中国合格的青代建设者。
在五月里观看了五四表彰大会节目后，深刻认知到五四青年爱国精神是多么的伟大，尽管五四运动已经过去一百多年了，但爱国精神的火苗是永不熄灭的。
在当今的时代里我们都要热爱国家，热爱人民。而作为一名新时代青年更应该做到爱国就应该密切关注时事政策，正如少年强则祖国强，所以我们要不断去学习创新思想、新理论，关注国家政策与社会上实事求是的事物。新时代青年要有担当、有本领、有理想，青年是国家的栋梁，国家的发展跟青年的成长息息相关。
之所以举办五四青年节的目的是筛选出优秀的青少年为他们颁中国青年五四奖章这个荣誉证书，同时也为平民百姓们树立一个良好的学习形象，引领人们更加突出那种爱国的伟大精神。而五四青年的这种精神来源于当年的五四爱国运动里。现今五四运动作为光辉的一页，作为当代青年更是要长江后浪推前浪，深刻认知爱国精神的含义，让青年更加重视国家的责任和使命。最后我们一定要向那些五四奖章获得者学习，学习他们的个人行为，爱国情操与优秀先进事迹，通过学习他们得事迹，来反映出个人的不足，不断的改正自身的缺点，使得自己向优秀青年的方向，不断的前进出发，在未来，给我们的祖国贡献出自己的一份力量。
作为当代青年，我们要坚持与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，才能拥有壮丽的青春，才能实现人生的美好理想。只有在这种思想的支配下，我们的行为才会有价值。当然，生活是一个涉及方方面面的大杂烩，我们只有从小事做起才能一步步实现最终的目标，体现作为一个祖国青年的价值。
生命不只是一滴滴的鲜血组成，更是青春与激情的相铺相成，它拥有了使命并为之不断的奋斗，成就了自身的价值以外，同时与五四精神共生存着。
时光流逝似如瞬间而过，我们再一次迎来了美好的五四，在这个祥和的季节里，我们不禁回想起那些曾经为中华民族独立而牺牲的青年们，是他们在民族遭遇屈辱时挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在这场斗争中，青年们勇于直面人生，敢于直视时代的变迁，她们以燃烧的激情和热血凝聚成了五四精神的火炬，点燃了未来。这种青春燃烧的方式多么绚丽夺目，这种使命感又是多么振奋人心!
祖国的繁荣昌盛、人民的安康富裕以及社会主义的巩固和发展，都需要每一代青少年的努力，十几代人乃至几十代人的努力。作为青少年的我们，不仅要不断地完善自身的不足之外，还要紧跟时代发展的步伐，做到勤劳节约，艰苦奋斗，这样才能真正的把个人与国家命运、民族的前途紧紧联系在一起。同人民、国家共站在一个点上，为祖国贡献，为人民效力，这是当代青少年要做的事情，因为这不仅仅只是一个口号，更是青少年的旗帜。
随着时间悄悄而逝，转眼间又是一年的五四青年节，这是一个有着特殊意义的节日，身为新时代的青年，我们要积极学习以及弘扬五四精神，肩负历史使命，展望未来，实现自身最大价值，收获不一样的人生。随着知识经济时代的到来，当下的我们更是要树立好目标，发奋图强，用科学文化知识武装自己，成为人生第一要义。学习五四精神，相信每个人都深有体会，不晓得朋友们的感受又是如何的呢?必定都有一番觉悟以及反思。
青年时期是最富有生命力和创造力的时期，且作为当代青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战，我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设更好的祖国贡献自己的一份力量。这也是当代青年应有的贡献，充分发挥自己的创造能力，勇于创造、善于创造、不断创造，全力以赴为祖国创造更美好的未来，积极前进。
认真学习五四精神，我们会发现这是一笔非常宝贵的财富，任何中国人都不得舍弃。我们是当代的青年，是祖国新的建设者，承载着祖国的希望，所以我们要好好地去铭记五四精神，积极传承以及弘扬五四精神。
通过五四精神的学习，能让我们感受到一代人有一代人的选择，一代人有一代人的担当，虽然处于不同的时代，但我们的爱国情怀是一样的，这一点是永远都不会改变。青年时期，就好比是人生中的黄金时期，身为中国青年，无论是对民族大业还是个人前途，都应该要牢记党的初心，紧跟党前进的步伐，争做新时代追梦人，以青春之我、奋斗之我，成就伟大的梦想，为祖国建设贡献，谱写无愧于时代的新篇章!
转眼间五四青年节就已经到来了，作为一名中国青年，我们要深深的牢记五四青年节的存在意义。即使过去102年，五四精神依然长存于我们的心中。纪念五四精神，不仅是牢记百年前为祖国奋战的勇士们，也是为了激励自己，牢记当年先辈们心中的强国梦、与那不依不饶的英勇气概;将当年民族危难之间所爆发的冲天气节与愤怒，传承于现代青年人的身上。
五四青年节这一天，我们在纪念五四运动精神的同时，国家也选拔出一批具有优秀才干、高尚品德的青年人，为他们授予五四奖章这一年轻人最期望得到的奖项;让我们一起向这些优秀的年轻人学习，学习他们的先进优秀事迹，来不断令自己变得越来越完美，为祖国的发展建设贡献出自己的一份力量。
身为新世纪时代下成长的年轻一代，我们一定要在最青春的岁月中，勇敢的绽放出自己的个人风采;不断锤炼自身意志，积极苦练个人本领，在祖国需要我们的时候，贡献出一份自己的力量。这样才能展现出我们当代青年人的青春之光，弘扬壮烈而峥嵘的五四精神。
我们的未来有无限的可能，青年兴则国家兴，青年强则国家强!我们一定要为中华民族之崛起而努力，为实现伟大的中国梦奋斗终身。所以在新时代新社会的这一天，让我们一起学习五四奖章优秀获得者的事迹，不断学习，改善自己，在未来的某一天，承担起属于自身的使命，奋发有为，以不畏艰难险阻，大无畏的精神去面对我们今后的路途。
五四青年节即将到来，1919年5月4日这一天在北京举行了一场以青年学生为主的爱国运动，称为五四运动。因为这些爱国青年让国家打开了新民主主义的大门，如今，五四运动传承下来的五四精神依然是现代青年们值得学习的榜样，五四精神包含了爱国、民主、科学、进步的核心内容。
每个时代的青年都有他自身做出与他人不一样的贡献，而相同的是他们的目标是一致的，那就是为了国家而做出贡献，作为青少年的我们，作为跨越世纪的一代更应该有责任的弘扬五四精神，为国家发展创新，开拓思维。青年身上有着朝气磅礴的青春，青春是什么?青春是疯狂的，青春是热血的，青春是洒脱自由的，青春是充满好奇积极探索的，每个人都会拥有青春，而青春是每个人最好的黄金时间段，在这个年纪，青年的身上都带着个性、洒脱、纯真、热血。青春是如此的美好，然而俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，再美好的世物总有逝去的时候，在青春逝去之时，我们不妨大胆一点，勇敢一点，积极探索，开拓思维，为国家的发展创新做出贡献。
在最好的年纪我们更应该好好学习，发挥自身充满热血的力量，向做出伟大贡献的杰出人物为榜样，学习他们身上爱国主义、勇于承担、敢于拼搏、不畏艰难、开拓创新的精神。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，我们身为新中国新一辈的传承人，一定要以爱护祖国为自身己任，为祖国复兴作为自己的人生目标。在五四青年节的这一天，我们又迎来一年一度的中国青年五四奖章颁奖表彰大会，这是所有当代中国青年人都可望而不可即的崇高荣誉，只有为祖国做出卓越贡献，自身拥有高尚品德的年轻人，才能获得这一崇高奖项，是当代青年最高的精神品格和价值追求。
_年第_届中国青年五四奖章表彰大会，有着太多太多值得我们学习的榜样与人才，他们不仅是祖国发展进步的新基石，也是我们对照自身，反思个人不足的一面镜子。通过观看学习他们的优秀事迹，我们可以学到很多以往不曾了解的知识，丰富自身知识面的同时，也让我们的个人眼界得到远大的拓展。作为新中国新时代青年，我们要积极在当年五四事件中汲取力量，在新世纪的未来中，唱响新时代的青春之歌。
身为一名刚刚踏足社会还没有多久的年轻人，我们自身还有很多不足的地方，但我们还非常的年轻，可以去不断学习，不断去丰富自己的个人才干，只要拥有不放弃、不气馁的精神，那绝对可以在未来祖国需要我们的那一天，贡献出自己的一份力量。
五四精神是一种高尚的精神追求，我们一定要传承好当年革命先辈们大无畏坚强勇敢的精神，在祖国发展的路途中，深刻的贯彻于个人的行为之中。以五四奖章获得者事迹为参照，以这些优秀的五四奖章获得青年为榜样，不断的学习创新，在今后的工作发展中，更好的打下坚实的基础。
学习需要通过不断的实践，才能深刻将我们所需的知识牢牢烙印于自己的心中，我们要敢于学习，敢于实践，敢于创新，唯有如此，才能最大限度的展现出我们青年人的青春风采。要有犹如旭日初升，雏鹰展翅的无畏劲头，来为我们的未来开辟出一条光明大道，让我们一起牢记当年为祖国崛起而发动的五四运动，传承五四青年们高尚的爱国情操与那真挚的民族情感，一起为中华民族崛起这一目标努力，一起建设出那个属于我们的美好富足新中国!
全国少先队辅导员事迹心得篇八
___，辽宁省第六届、第七届少工委委员，锦州市第四届少工委副主任，曾荣获“辽宁省优秀少先队辅导员”、锦州市基础学术和技术带头人、锦州市“三八红旗手”、锦州市“十大杰出青年岗位能手”、锦州市“十佳”少先队辅导员等荣誉称号。
从学校少先队大队辅导员做起，历任古塔区少先队总辅导员、锦州市少先队总辅导员，在各级共青团和教育部门的培养和指导下，不断加强学习，创新教育引领少年儿童的方式方法，钻研适合学校实际的工作方法，全身心致力于提高本地区少先队工作水平。
在工作中，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，带领全市各级少先队组织，深入推进少先队改革，规范少先队组织教育，增强少先队组织凝聚力，活跃基层开展少先队活动课、创建动感中队、推进分批入队、重大纪念日主题活动，引导孩子感受作为一名少先队员的组织光荣感;规范全市少先队校内外阵地建设，把爱家乡教育、传承红色基因教育与少先队校内外阵地建设紧密结合，让传承红色基因的信念在每名队员的心里生根，曾在辽宁省少工委全会上做关于少先队阵地建设方面的工作经验分享;加强中学少先队组织建设，带领全市初中团委建立初中少先队组织，健全了团队衔接的各项工作，完善了小学少先队和中学少先队、共青团组织严密的组织体系和良好的工作平台;服务基层少先队辅导员，到县里为团干部、少先队辅导员上少先队理论和实践的课程，提高本地少先队辅导员的专业化水平;开展少先队组织教育、自主教育、实践教育，引领队员在追求一个个小目标过程中接受政治启蒙和价值观塑造，其中，策划的少先队活动“传承红色基因，争做新时代好队员”诗词朗诵会曾在团中央未来网少年之声微信平台进行报道。编写的专题片《铭记光辉历史传承红色基因》，曾在学习强国、锦州发布等网络媒体上播放、报道。“抗疫”期间，组织队员开展“战疫”微视频大赛、为全市少先队员上网络微队课《雷锋就在身边——学习抗疫先锋争做新时代小雷锋》，以抗疫典型激励队员从小学先锋、长大做先锋，此项活动在今日头条、锦州发布、锦州广播电视台等媒体进行播放、报道，得到了全市广大队员的广泛关注，达到了很好的教育目的;注重理论研究与实践活动相结合，探索少先队科研工作，在活动的实践中不断总结经验，经常撰写少先队论文、工作心得和活动案例，曾经设计的少先队活动案例，在省级刊物上发表并获奖。
用激情点燃希望、用信念实现梦想，___在少先队事业上，以积极进取的工作态度和踏实肯干的工作作风，将青春、激情、智慧和汗水播洒在了火红的队旗下。
全国少先队辅导员事迹心得篇九
由于学校工作安排，2020~2021学年度___老师担任了泊湖小学601中队辅导员的工作。在这个岗位上她虽然没有惊人的成绩，但也付出了艰辛和汗水。心中始终牢记一个信念：真正的做到去爱学生。
在思想教育方面：她更注重对学生道德品质上的教育。陶行知说过：“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者除了要授业解惑，更重要的是要教会学生学会做一个有品德的人。要教会学生如何成为一个有品德的人，首先自己要做到。例如，在要求学生按时到校的同时，吴老师自己会尽可能提前到校，在班级等待学生。发现班级卫生、卫生区卫生不如人意时，她都会默默地弯下腰去捡起来，班上哪位同学主动为班级做了事，哪怕是微不足道的小事，她也一定会当着全班同学的面表扬。
记得，那天天气很冷，她们班的徐某某同学是第一个到学校的，等吴老师到教室的时候，她已经拿起条把在打扫班级卫生了。吴老师见只有她一个人，便问道：“今天是你值日吗?”她说：“不是。见教室比较脏，便扫一扫。”听她这么说，吴老师很欣慰。于是在第二天的广播投稿中，她特意写到了这件事。并且在班级中也特意把这件事说了，并且赞扬了她。那一整天，徐某某同学的脸上都挂满了笑容。慢慢的，班上的卫生情况也越来越好了。她想，得到老师的认可应该是学生最开心的事吧。
在关爱学生方面：由于我们是农村学校，大部分家长忙于生计，长期在外工作，有部分家长即使在身边也忙于工作，他们做服装的工作居多，也无暇顾及孩子的学习。一次，在他们上体育课的时候，她看到周某某同学坐在教学楼门口，旁边还有几个同学在劝说她，便上前询问一番才知道，原来是她的父母要去外地上班了，她特别难过，不想让他们去外地。于是，她便将她带到办公室开导周同学。她便借此机会在班上强调，同学之间要互相关心互相帮助，让他们知道，在生活中除了有家人的关心，还有老师、同学都很关心自己。
在培优方面：在每个星期一中午，她会组织队干召开中队会议，针对上一周班级出现的问题及好人好事进行工作总结，并制定好下一周的工作。所以在各项活动中，他们都是功不可没的。
开展活动方面：她会结合学区及本校的各项活动，组织学生主动报名参加。比如，上学期参加广播操比赛时，虽然是12月份，天气寒冷，他们每天坚持练习，并且做好每一个动作，最终以获得第一名的好成绩来回报他们自己的努力;四月份参加学区讲故事比赛时，会在班级进行一轮筛选，最终选出余同学代表班级甚至学校进行参赛，荣获二等奖;唱红歌比赛时，每天放学后，学生会主动练习等等。这不仅锻炼了他们的能力和勇于拼搏的意志品质，更多地增强了班级凝聚力。
她很乐意成为他们的辅导员，学生总是会在不经意间给她带来许多惊喜。她爱她的工作，更爱她的孩子们。
全国少先队辅导员事迹心得篇十
___，女，中共党员，大专学历，现任旌阳一小少先队大队辅导员。
在思想上，力争上游，积极进取。自担任少先队大队辅导员工作16年来，一直以共产党员的标准严格要求自己，在少先大队这个平凡的工作岗位上，倾心倾力做好少先队员共产主义理想和道德启蒙，培养共产主义接班人。
在工作中，任劳任怨，尽善尽美。认真开展丰富多彩的少先队活动，全面创建“动感中队”。开展学雷锋志愿活动，“小手拉大手”系列活动;组建“红领巾”广播站;组建学校腰鼓队;坚持开展“爱心活动”;抓好升旗手、护旗队各项工作。
在生活中，倾注真情，润物无声。在少先大队这个平凡的工作岗位上，同时担当着教师、父母、朋友等多重角色，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师的亲近和”爱”。
2007年获市“十佳少先队辅导员”、2008获省“优秀辅导员”、2011获市“优秀少先队辅导员”、2013获市“优秀少先队辅导员”、2017获市“优秀少先队辅导员”、2019获省“优秀辅导员”称号。所在少先队先后7次获得省市县“优秀少先队”荣誉称号。
全国少先队辅导员事迹心得篇十一
本人自__年8月参加工作起，担任四十七团中学附小少先队大队辅导员，自担任辅导员以来，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整3个年头。3年的探索和实践，我是一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业。
回顾3年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲。我在四十七团中学附小担任辅导员期间，多次受到学校表彰。任少先队总辅导员期间，我和全体青年教师及所有少先队员(团员)齐心协力，奋力拼搏，于__、__年年学校分别被评为“青年文明号”集体。做为一名少先队辅导员，我深为孩子的每一点成就而高兴。__年我校少先队员代表在全师举办的“双语”口语大赛中获得一、二等奖，在校运动会上、演讲比赛场上、小能手竞赛中，都有我校少先队员活跃的身影，都有那一张张记载着少先队员汗水的荣誉证书。
一、为人师表，注重身教，做儿童的表率。
“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。让学生不乱丢果皮纸屑，为此我成立了“弯弯腰”活动，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、关爱儿童，做他们的知心朋友。
作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，__年9月，我主动要求接管学校有名的乱班，面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做辅导员兼班主任的信念。当辅导员所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使我感受深刻的是被老师们、同学们称为学困生的那些同学取得点滴进步的时候，从中我才真正体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。对待学困生，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”，也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”，学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。我从他们的眼神中看到，这正是他们期待的信任和尊重，期待关心和温暖的表现。只有这样，学生才会有争取进步的信心。
全国少先队辅导员事迹心得篇十二
___同志是大庄小学的一名普通少先队辅导员。自踏上工作岗位的那天起，她便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用自己的真心去关爱学生，用自己的真爱去温暖学生，用自己的真诚去感动学生，用爱心倾注于少先队事业。
古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”该同志也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与队员们相处，她时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。如在学校只要她发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当她往教室门口一站，全体队员都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。
“勤奋努力，奉献爱心”是该同志当中队辅导员的信条。十年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，她常利用班会、队会给同学们选精彩的文章阅读，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。
在担任中队辅导员期间，她从不对学生作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论，也不给落后的队员施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。
作为队员思想上的引导者和生活中的朋友，她除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予队员们各方面的帮助外，她还与一些家长建立了电话联系，对孩子的基本情况及在校情况进行交流，增进双方了解，以便更好开展工作。她准备了一本备忘录，记录了一些队员的个人信息，并通过自己的接触将这些孩子的性格特征总结下来，还记录了和他们谈心的进展情况以及孩子提出的问题的解决情况，增强了辅导员思想教育工作的实效性。
全国少先队辅导员事迹心得篇十三
1993年从事教育工作以来，以孜孜不倦，诲人不厌的教风度过每一天。16年担任少先队辅导员，用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。
一、尽心尽力，忠于职守。
我自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。作为一名辅导员，在工作中倾注了我所有的热情与爱心。我爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的尊重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为知心朋友。在实际工作中，我深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，自己要先做到。要求学生对待工作认真负责，我就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是能耐心地给予解答。
二、勇于创新，深化“主题活动”
作为一名少先队辅导员，我深深地体会到，少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级，我还经常鼓励学生说：不怕做不好，就怕不去做。我利用班会和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织经验交流会，或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人，那就得先以身作则，才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中，学生成长起来了。
三、注重实践，多育英才。
面向世界，面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。通过多年的少先队工作研究和实践，我具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
四、倾注爱心，让所有孩子获得温暖。
我知道，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班里，我总是严以律己，为少先队员做出表率。朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任，我与家长融洽相处，总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。家长的合作使学校教育与家庭教育达成了一致，形成了教育合力，教育效果显而易见。
工作需要持久的耐心与创造力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!
全国少先队辅导员事迹心得篇十四
转眼又是一年过去，20__年，在学校领导关怀与指导下，在各中队辅导员以及课任教师的倾力支持下，我校深入挖掘教育资源，开拓德育阵地，少先队工作得以持续稳步的推进，___老师就是其中最优秀的一员。回首本学期的工作，为了进一步加强德育教育，形成良好的中队队风、学风，提高队员素质，促进队员全面发展，主要强化并落实以下几项工作：
一、搭建平台，提供少先队工作阵地。
学校德育教育总是贯穿在少先队工作的点点滴滴之中，为少先队工作搭建优质的平台，是有效渗透德育教育的先决条件。一年来，___老师精心设计各类教育阵地，以队室、荣誉展室为教育阵地，以升旗仪式、主题队会、节日庆典等活动为育人阵地，以各类学习活动为培训阵地，校内校外相结合，通过精心组织，密切配合，求实新求活求深，充分发挥平台的载体作用，育德于心，养德于行，使得少先队员得到全面发展。
二、优化活动，提升少先队工作品质。
如果说阵地是德育载体，那么少先队活动就是学校德育教育的重要途径。多彩的少先队活动，同磁铁吸引着队员们投入进来。在少先队展室参观，了解少先队的光荣历史与进程，激发队员们的荣誉感与使命感;参加少先队组织的主题队会，引导学生经历探寻求索的过程，树立学生正确的人生观与价值观，从而规范自身的行为，成为一个合格的自然人。积极开展各类比赛、竞赛，不仅丰富孩子的生活，提高学生的能力，对学生的意志、品质、能力和精神都是极大的锻炼与提高。红领巾卫生监督岗行动，加强了队员们的主人公意识，净化了校园风气，促进了校园文明建设，卫生行为习惯的养成教育也落到了实处……这些精彩纷呈的活动是队员茁壮成长的催化剂，是队员大步前进的指路石。为了切实发挥少先队活动作为德育“第二课堂”的作用，___老师结合校情班情与学情，制定德育目标，创设活动方案，优化活动内容，设计活动方式，寓教于乐，在有限的德育教育时间内，提高了少先队活动的质量，获得了校内外很高的赞誉。
三、激发潜能，提高少先队工作素质。
辅导员队伍是少先队工作的重要力量，决定着少先队工作的成效。作为一名少先队辅导员，___辅导员不是一名简单的知识传播者，也不是一名简单的活动组织者，而是少先队员们的成长的推动者，这对自身的工作素质提出了很高的要求。无可否认的是，作为一名农村学校的辅导员教师，有很多的缺陷与不足，但是为了更好地做好少先队工作，他坚持学习理论知识，提高自身政治思想觉悟和道德修养，以“第八次少代会精神”为指引，激发自身潜能，掌握少先队工作的理念、技能与方法，努力提高自身素质并用于实践。在工作中，他带头建立健全少先队组织，设计切实可行的工作计划，以少先队活动为载体，组织开展富厚多彩的少先队活动动，使少先队员们得以健康发展，我校的少先队工作更上一个新的台阶。
少先队工作是一份繁重的工作，也是一份阳光的工作，___老师将会继续会努力在这个舞台上求实创新，突破自我。
全国少先队辅导员事迹心得篇十五
7月11日至14日，非常荣幸参加了由教育部高校辅导员培训和研修基地浙江大学承办的“安庆医药高等专科学校2017年辅导员职业能力提升专题培训”。在此次培训中，通过听专题报告、参与案例分析、开展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。另外，培训基地的老师带领我们参观了浙江大学的之江校区和紫金港校区，感受了其深厚的文化底蕴。现就这几天培训学习的心得体会，简单汇报如下：
一是必须具有过硬的思想政治素质。首先，过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。其次，加强自身综合知识的储备，充实理论知识，通过向书本、经验丰富的辅导员老师请教，强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。
二是具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研能力。首先，随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，要有较强的说服力。其次，辅导员工作应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，理论与实践相结合，获取较高层次的教育科研成果，形成具有自己独特的工作风格。
三是具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名健康积极向上的辅导员，经常要保持一颗年轻、良好的心理状态，做到胸怀宽广，善于做好自我调节缓解工作压力，面对学生发生的各种情况能以缓和、心平气和、平静的心态去对待，用一颗宽容豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能心平气和，以正常的心态做好学生管理工作。
首先，要认识到思想政治教育工作的重要性。此次培训中，浙江省教育厅宣传教育处薛晓飞处长在解读中央31号文件时，带领我们学习了习近平总书记在全国高校思政工作会议上的讲话精神，让我们更加深刻地体会到了高校是意识形态工作的特殊重要阵地。而作为辅导员，在高校的思想文化阵地的建设和管理中扮演着非常重要的角色。加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节，大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位。辅导员在思想教育过程中要把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工作更有长效性。因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的重要要工作任务。
其次，要正确认识自己的角色定位。在很多学生的眼中，辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事，甚至将辅导员比喻成“全职保姆”。通过培训学习我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁，是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。如果辅导员只让学生感受到“保姆式”的教育，那说明对于学生工作还没有足够深入。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。浙江大学团委书记沈黎勇同志在此次培训中跟大家分享了学校共青团工作的理念，让我受益匪浅。沈书记强调共青团工作要让青年学生有获得感。我认为，辅导员工作更是如此，我们作为辅导员，要认真思考组织青年、凝聚青年、服务青年、发展青年以及成就青年这样的工作思路和理念。
本人担任了三年的辅导员，结合自身的工作经历和此次培训的感悟，我深知自己离一名优秀的辅导员标准相距甚远。接下来的时间里，我将先从以下几个方面来努力提升自己。
一是要加强自身专业知识的储备。我需要充实理论知识，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习。同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。浙江大学党委学生工作部副部长蔡荃老师在此次培训中向我们详细解读了教育部41号令，蔡老师逐条解读与分析，让我明白的学生工作所需要的细心、耐心与谨慎，远比想象中要多得多。我必须尽快花时间重温41号令中的每一条每一个字，并结合工作实际，学以致用。听了浙大xx青教授《精神卫生法》背景下的大学生心理危机干预专题讲座后，我更加感受到了心理健康教育的重要性，以及作为辅导员，提升自身关于心理学相关知识的必要性。
二是要充分调动自己工作热情。无论工作压力多大，也要积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象。浙大团委书记沈黎勇老师向我们展示的那些共青团活动照片，令我无比羡慕，非常向往那么和谐、青春、动力的师生生活场景。作为辅导员，必须发挥好桥梁纽带作用，并努力让辅导员工作充满乐趣，那样才能陪伴学生快乐健康的成长，才能让学生有获得感、满足感，真正成为他们人生的导师。
三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用。在日常学生工作中，要充分调动学生们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。我们的工作，并不只是在学生上学期间帮助他们，而是要让他们终身受益，帮助他们将来能更好的适应社会、更好的开展其职业生涯。学校在很多时候就是一个社会的缩影，他们将来毕业后踏入社会时，首先运用的就是在学校里学到的为人处世之道。因此，辅导员要最大程度的把握好学生工作在人才培养中的先导作用，培养好学生干部，并让其将组织精神、服务精神等带到整个班级，形成良好的格局。
四是建立良好的师生沟通平台。我要充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。xx青教授在培训中谈到的几个心理危机案例，令我胆战心惊。辅导员工作，真的容不得一点马虎。我为案例中的学生和辅导员感到惋惜，同时我也在告诫自己：一定要想方设法多了解学生，要时刻关注自己学生的成长状况，关心他们的日常生活、关心他们是否开心快乐。走近学生、亲近学生，才会了解学生。如果一个学生遇到困难不跟辅导员说，不敢说或者不愿说，那都是非常悲哀的事情。
总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，并以此次培训为契机，尽快更新观念，加强学习，准确定位，提高素质，为以后开展学生工作积攒经验，努力成为一名优秀的高校辅导员。
全国少先队辅导员事迹心得篇十六
利用两天时间，我自学了总辅导员让我们网上学习的三篇理论学习材料，感觉收获颇多。xx副主席的重要讲话深刻阐述了领导干部为什么读书、读什么书和怎样读书的问题，具有很强的现实针对性。特别是对于我们教育岗位，我觉得读书确实使我受益匪浅，并使我体会到读书学习不仅应成为一个习惯，更应该成为一种生活态度，一种工作责任和一种精神追求。爱读书、读好书、善读书是提高我们能力和增长工作才干的一个重要途径。山东省潍坊广文中学校长赵桂霞的《学校民主管理的8个关键词》，我读后也深有同感，特别是商量、计算、倾听和沟通这几点，我感觉特别适合我们学校。比如：倾听中要善于倾听教职员工、学生和家长的声音，沟通中校长与学生之间的“成长对话”、校长与教师之间的“课程对话”都值得我们很好的学习。
学习了xx副主席的重要讲话，我感到深受启发，令人震撼！“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”确实，我们只有做到爱读书、读好书、善读书,才能养成志存高远、厚德载物的大气,满腹经纶、才华横溢的才气,光明磊落、刚正不阿的正气,敢想敢做、开拓进取的锐气,淡泊名利、宁静致远的雅气;才能提高素质、增强本领,为党和人民事业作出更大的贡献。那么,我们怎样才能读好书、读书要达到什么样的境界呢?这里,我结合学习了xx副主席的讲话精神,谈谈自己在读书学习方面的体会。
（1）读出兴趣来,不断更新知识。孔子说,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱因斯坦说,“兴趣是最好的老师”。有了读书兴趣,阅读才能成为悦读,才能成为习惯。一代伟人毛泽东曾经说,“我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读”。当人们潜心读书时,缜密的逻辑、崇高的境界、伟大的灵魂环拥着自己,视通四海、思接千古,既获得了乐趣又更新了知识。当今世界,人类知识总量正在以几何级数递增,读几年书用上一辈子的时代一去不复返了,只有每天坚持学习,像蓄电池那样不断地充电,才能及时补充知识、开阔视野。在我负责的少先队工作中，遇到难题我就会去图书馆查阅一些资料，把读书学习和自己的本职工作结合起来,以填补自己的知识空白，满足工作需要。
（2）读出味道来,不断激活思想。古人为防蠹虫咬蛀在书中放置香草,给书留下了幽幽清香,“书香”一词便由此而来。书籍之所以有“香”,书香之所以最能致远,就是因为书籍既凝聚了前人的思想精华又吸收了后人的智慧力量,蕴含着激活人们思想的火花。清人萧抡谓说,“一日不读书,胸臆无佳想;一月不读书,耳目失清爽”。可见,只有坚持不懈地读书,潜心静气地思考,思想的源泉才能永不断流、始终涌发。所以作为一名教师，我们就应该徜徉在书籍的海洋里,使自己得到知识浸润、受到书香熏陶,使自己境界高远、胸襟开阔、学识通达、思维敏捷,使自己的认识有感悟、思想有创新。通过与先贤对话、与智者交谈,启迪思想、提升心智,使自己在思维的天空、想象的王国中自由翱翔,摆脱惯常思维的约束,冲破旧观念的禁锢,形成创新的思路。从而可以创造性地开展工作。
书是人类的朋友。当读书学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,融入到我们的生命和血脉之中时,我们才能影响我们的学生甚至有学生影响到学生的家长都来读书，才能逐渐形成全民阅读的良好氛围,到那时，我们的国家就会散发出更加浓郁的书香,我们的民族就会放射出更加睿智的光芒了。
总之，通过学习，我真正理解了读书的重要性，它不仅能拓展思维、净化心灵、养心修身，我觉得它也是对工作的一种调节，也是另一种方式的休息。但我觉着自己在这方面做得还不够好，今后，我会更积极地去学习，去读书，去读好书，以使自己变得更充实，更完善！
全国少先队辅导员事迹心得篇十七
__学校少先大队总辅导员。工作以来，我爱岗敬业，不断丰厚教育底蕴，潜心研究，扎实练就教育功底，成为县内外知名的老师;在少先大队这个平凡的工作岗位上，我培养能力，倾注爱心，努力让队员在应试教育的重负中得到调节，开展素质教育，努力让少先队工作给队员带来快乐，让孩子们的童年多一些美好，少一些烦恼，我专注留守儿童之家的工作，用爱心助孩子成长;我尽心开展丰富多彩的活动，培养了队员的能力。有人说辅导员就像小草，虽然平凡，却能用它的本色给大自然以无限的生机，那么，我就愿意永远做一棵不起眼的小草，为了未来的希望，为了美丽的花朵，我愿把一切爱心献给可爱的孩子，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真情去温暖学生，用我的真诚去感动学生。
一、教坛见真情，为师见真功。
自参加工作以来，艰辛而不乏愉悦的教研工作吸引我为之奋斗了18载，采撷众家之长于交流间、激扬青春思索在授课中。坚持不懈的努力让我在教育教学中取得了优异的成绩。先后于__年4月获县“三新”一等奖;__年10月参加安庆市“优质”课赛获一等奖;__年3月参加安徽省“优质”课赛获一等奖。在此期间还有几十篇论文获奖或发表，基于在教育教学中的突出表现，本人于__年8月至10月间先后被县教育局评为骨干教师、学科带头人、先进教研个人;__年10月至__年元月间分别被评为安庆市学科带头人、先进教研个人、骨干教师;__年获得安庆市首届教师技能大赛二等奖，同时获得安庆市优秀青年教师称号;__年暑期被评为安庆市教育系统优秀教师，__年再次被评为市学科带头人。除了在业务上积极进取外，我在担任少先队辅导员的工作中也能创造性开展工作，受到校领导和家长的一致好评，并于__年10被安庆团市委和安庆市教育局联合授予“市优秀少先大队辅导员”称号;__年再才被省团省委、省教育厅联合授予“省优秀少先大队辅导员”称号。教学中我坚信：赏识下出爱迪生、兴趣中有牛顿、宽容里培养爱因斯坦，多年的教学中，我始终用我全部的心血点燃学生热爱数学的心灵火花!
二、真诚暖心灵，爱心助成长。
工作中努力让每个中队辅导员形成“没有爱，就没有教育”的理念。少先队工作的每个环节都渗透“一切为了孩子”的思想，在多次的辅导员会议上，我谆谆告诫“施之以爱，则收获感恩，施之以暴，则收获叛逆”，不要体罚学生。冬季，让学生享受阳光，我倡议开展“阳光、微笑”行动，春季，要让学生接触美丽的大自然，我带着学生们在和煦春风、美丽春景中让学生的情操得到熏陶。我弯下腰和学生交流，成为学生知心的交流者，烦恼、困难的分担者，喜悦和成绩的分享者。针对我校虽在城区，但地处郊区，留守儿童较多的现象，在我的倡议和努力下，我们建立了留守儿童之家，定期开展活动，温暖了孩子的心，也宽慰了家长的心。为让农村孩子也能接受到较好的素质教育，我们利用现有资源，免费为全体学生开办了舞蹈、黄梅戏、书法、象棋等十几个兴趣班，每周开一节课，在老师们当中选择有艺术特长的担任教学工作，兴趣班的开设在社会上引起一致好评。工作中，我发现部分中队辅导员工作一段时间后就容易产生工作疲劳，懈怠少先队的工作，针对这种现象我不定期召开中队辅导员会议，提升思想高度、交流工作经验，让各中队辅导员努力用自己的爱心帮助学生成长。少先队是一所学校，它提高了我的思想认识，提高了我的工作能力，更培养了我为社会造就合格公民的责任心。弹指一挥间，18个春秋已过去，虽然有时少先队工作与教学工作产生冲突，感到有些累，但回顾工作的历程所得到的收获和荣誉，我更感欣慰，无怨无悔。今后，我将加强理论知识的积累，为少先队工作贡献更多的精力。我愿做一支蜡烛，让每个孩子有不灭的心灯，让他们多些温暖，多些内心的光明，在他们健康成长的历程中，给他们点亮一盏“爱”的灯塔。
三、队干为抓手，平台促活动。
作为教师，教学生要达到“不教的目的”，也就是在教育过程中学生有良好习惯的形成，有素质能力的提高，只有良好有效的养成教育才能达到不用教的目标。少先队工作也是一样，我始终重视组织的建设工作，建立健全少先队组织，发挥小助手作用，使我校少先队形成了队友监督、队员自治的良好局面。每学期例行一次的大队干竞聘会，已成为每个参会队员的骄傲。各中队评选3—4人参加学校大队竞聘会，每位队员自我介绍，自我推荐，并说明自己能够胜任的理由，然后通过其他队员评选，选出大队干人选。活动培养了队干的演说能力，增强了竞争意识，也培养了他们担当大队干的责任心。竞任旗手时，记得有位队员这样说：“我的身体健康，我长大了，想当一名报效祖国的军人，当我看见天安门国旗班的军人那样威风，我羡慕不已，所以，我想当旗手，我会爱国旗，我会锻炼我的军人姿势，请同学们给我机会，让我当旗手。”竞选的气氛很活跃，不断提升队干的素质和上进心。平时的工作中，我会关注队干的表现，放手让他们去做，有困难，帮助克服，有不足适时指正，有成绩加以表扬，引导他们开展好各项活动。工作中，针对部分学生以自我为中心，生活能力差，合作意识弱的一些问题，我发现只有将教育充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。我组织各中队辅导员充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题班会“安全教育小知识”、“动物是我们的朋友”“争做小雷锋”、“文明礼貌小主人”等系列活动。并利用班会组织学生讲故事、庆“三八”、庆“国庆”等系列活动。让每位学生在活动中锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家庭中的每个人都在不断的进步。近年来，我校少先队在各种活动中取得优异成绩，叶昕航同学代表安庆参加安徽省“学雷锋”演讲比赛，取得优异成绩;还多次在市爱国主义读书演讲活动中获得奖次。学校也在怀宁县举行的“素质教育文艺展演”、舞蹈大赛中多次获得组织奖。
少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中，我一定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!
全国少先队辅导员事迹心得篇十八
张琦是东航工程技术公司西安维修基地定检分部一车间党支部书记。1993年参加工作以来，他从一名默默奉献的机械员做起，兢兢业业，刻苦钻研，以优秀理论水平，扎实的维护作风成为了当年那批青年人中的佼佼者。时光荏苒，岁月如梭，他经历了从机械员、工段长，再到车间党支部书记的过程，每次华丽的转身，都洒下了勤奋的汗水。坚实的脚步，钻研进取的精神，不断超越自我的信心，注定了他在每一个平凡的工作岗位，都能做出不平凡的业绩，走出一串串闪亮的足迹。
一、身先士卒，任劳任怨，一腔热忱为工作。
只有树立强烈的责任感和事业心，树立积极向上的工作态度和艰苦创业的奋斗精神，才能做到干一行、爱一行、专一行。张琦凭着自己对机务事业强烈的责任感和一腔热情，全身心地投入到工作中来，干起工作来总是尽职尽责，把对事业的追求，融入到平凡的岗位上，融入到点点滴滴的工作中。
每当遇见各类故障排除，重大维修，或改装工作时，他总能以高度的责任感，使命感冲锋在前，身先士卒，并出色完成各项任务。在节假日期间，他主动请缨，曾多次远赴银川、北京等维修点，放弃与家人团聚的机会，不辞辛苦、始终坚守岗位。大风大雪、严寒酷暑，他又克服重重困难，以一颗共产党员的赤诚之心，不遗余力的为保障每一架飞机的顺利起飞而尽自己的一份力。记得在__年的夏天，正是旺季保障时刻，b-6373、b-6346飞机孔探同时发现严重问题，需要换发。在面临着时间紧，任务重，又首次同时完成俩台v2500发动机换发的重任下。张琦勇挑重担，带领着应急换发小组一心扑在工作上。不巧是，当时他只有一岁多心爱的儿子，感冒发烧;而张琦的妻子，也是东航一名空乘人员，此时也在千里之远，履行着自己的岗位职责。孩子的爷爷奶奶年事已高，在家急的团团转，电话打给了张琦;张书记听到了消息，已经奋战了一个通宵的他，疲惫的脸上流露出了一丝的焦虑。大伙知道的消息后，都说赶快回去吧，带上小树去医院吧。领导也说回去吧，换个人来接替你的工作。张琦低头不说话，电话打给了在家休息的其他员工，“在吗，帮我去家里带小树去医院，小树发烧了”。三言两语后，电话挂了。张书记说“安排好了，大家不用操心了，认真仔细干好手中的工作，一定要收好尾”。正是因为这种精神的鼓舞，应急小组成员克服通宵的疲态，艰苦奋战，及时保障了第二天航班的正常运行。
多少个风霜雪月，寒冬酷暑;多少次挑灯夜战，别人阖家欢乐之时。张琦的身影总是出现在艰苦的第一线。他总是这样，无怨无悔，舍小家为大家，尽职尽责的做好岗位工作。
二、勤学苦练，乐于分享，做好青工传帮带。
所谓“工欲善其事，必先利其器”，自参加工作以来，张琦已经深深体会到要想搞好工作，除了热情，还必须具备良好的自身修养和扎实的业务知识及技能。在工作现场，他虚心总结经验，注意各专业技术人员共同商量、探讨问题，并在现场及时解决问题，他常常抓住一个细小的环节不放松，刨根问底。每一次故障都认真分析总结，找不到问题的症结决不罢休。通过刻苦钻研学习，张琦掌握了扎实的理论功底，但他追求的不是一支独秀，而是满园芬芳。他时刻关心青年员工的成长，把自己的经验知识毫不保留的传授下去。从基本的理论知识到现场工作的技巧技能，他总是耐心的解答、示范。在车间的休息室，张琦设计的学习园地的板报也成为了青年员工提高技能的捷径。他还勇于实践，积极创新，带领青工设计了保险丝存放架，改变了原来保险丝乱拉乱放的环境。参与设计了车间科技革新项目：起落架灌充设备，减轻了员工的劳动强度，提高了生产效率。正是在这种大环境下，一车间大批的青年员工才能迅速茁壮地成长。为了__年新机库落成后双线大修的运行，张琦带领单位员工不断夯实基础，积极做好各项筹备工作。正是由于张琦的勤奋、实干、优异的工作业绩，使得他其连续多年被评为优秀党员和优秀党务工作者。
三、和蔼可亲，乐于助人，职工群众的贴心人。
虽然在工作中是严厉和一丝不苟的，在日常生活中，张琦却是一个和善可亲和富有爱心的人，在他的脸上时时刻刻洋溢着他标志性的笑容，使你感到的不是威严，而是朋友般的随和。每次，当一线干部和员工在工作上一筹莫展、茫然无助时，张琦总是认真了解，及时指导，并提出处理此类问题的关键，他会让你完全理解和掌握了才放心离去。每次，当所属职工在生活上郁郁寡欢、苦闷不堪的时候，他总是出现在面前，亲切的交谈，豁达的开导，让你感觉不到管理者的威严，而是一个多年的朋友。在张琦出现的场合，气氛总是活跃的，心情总是愉快的，每个班组员工都对他充满了敬佩。针对车间的年轻人多，思想和情绪上容易受到生活的影响。张琦总能细心地发现和开导。车间的一名青年员工，由于受到感情生活的困扰，情绪十分低落，上班时也不与同事多交流，下班常常将自己一个人锁在房子;张琦了解情况后，积极的进行心理疏导，他豁达的境界，细入的关心，循循善诱，慢慢的解开的员工的心结，使其尽快走出了人生的阴影，快乐地面对工作和生活。
路在脚下延伸，事业在追求中升华。面对航空维修事业的不断发展创新，以及更高的，更优秀的维护保障的需求。张琦以一个优秀共产党员的品质，时刻不停的激励自己，鞭策自己。高度的责任感，使命感，驱使着他不断攀登生命里新的高峰。
