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分类是将事物按照某种特定的标准或特征进行归类和整理，以便更好地理解和使用。总结需要简明扼要，避免冗长的叙述。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚持上好网课的倡议书篇一
亲爱的老师们、同学们：
我们现在处于战胜疫情的关键时期，为了不耽误大家的学业，学院已经开启了网上教学工作。为了让大家有更好的体验，在此，特向全体师生发出以下倡议：
一、按时上课，衣冠整洁，举止得体。
二、选择合适的教学环境，巧用互动工具，保持学生的注意力。
三、注重教学内容设计，合理把握教学进度，实现教学最优化。
四、授课期间不做与课堂教学无关的事情，不发表不恰当或不正确的言论。
五、课后及时总结，为同学们积极开展课堂答疑。
六、保持好体力，保护好嗓子，做最棒的老师。
一、提前做好课前准备，按时上课，遵守课堂纪律。
二、课中认真听讲，积极参与课堂互动，做好笔记。
三、课后及时解决学习上的疑惑，多与老师沟通，达到学习最优化。
四、珍惜学习机会，在线课堂相对自由，但依然要有上课的仪式感。
五、适当放松，保持良好的心态，课余时间在家多活动多锻炼。
六、养成良好的生活习惯，早睡早起少熬夜。
疫情防控时期，大家要做好自我防护，坚持不串门。在网上教学过程中，希望师生能相互促进，共同进步，一起创造有序高效的学习氛围，收获更多知识和方法。
坚持上好网课的倡议书篇二
亲爱的金小学子们：
大家好！
正当医务工作者在抗疫一线与新型冠状病毒肺炎赛跑挽救生命之时，正当各级政府为阻击新型冠状病毒蔓延而共克时艰之时，教育部门也积极响应，为保护学生的生命健康安全而采取了停止补课、推迟开学的应对举措。根据国家课程规划，通过有线电视、iptv、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台收看“名校同步课堂”电视教学节目，金凤路小学全体教师将用自己的实际行动，为金小学子更好地成长成才贡献聪明才智，我校将依托钉钉平台或微信群进行有计划地指导学生学习，线上学习时间将一直持续到开学。特发出以下倡议：
一、做好有线电视、iptv、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台“名校同步课堂”电视教学节目的收看（文后附有具体收视说明）及“钉钉”等平台各项功能使用的准备工作。
二、提前查看统一学校下发的学习时间表，调整好作息时间，合理分配学习和生活，为线上学习做好充分的.准备。
三、请各位家长给孩子安排一个安静且网络畅通的房间；学生提前把学习工具准备到位（黑笔，红笔，练习本，学习单），备注:练习本可以用来记课堂笔记。
四、各学科老师提前一天下发自主学习单到班级微信群，孩子们需根据学习单内容提前了解学习目标、预习作业和课堂习题，并做好记录。
五、按规定时间每天参与网课学习，认真听讲、思考，做好学习笔记。每天认真完成学科老师布置的作业，标注不会的题目，老师会通过直播或线下指导等方式讲评作业。对于讲评过的作业，及时进行订正。
六、线上答疑或直播时遵守课堂约定，全员禁言，不发言不要开启麦克风，上课发言点申请连麦，评论区要文明用语，讨论与学习有关话题。
七、教师会根据学生的学习过程进行评价（如听课、作业、阅读等），纳入学生日常学习过程评价。
新型冠状病毒疫情，让我们共同感受着不同寻常的假期。每个人都在经历着我们国家和民族一段非同寻常历史。为保证疫情期间学习、生活两不误，让我们做好自己！
坚持上好网课的倡议书篇三
亲爱的乐中学子们：
春天，是生命力独享风流的季节。雨丝风片，艳阳明月，世界上的每个角落，都被生的豪情包裹着；风里雨里，皆是向上生长的不屈不挠。
面对新型冠状病毒疫情防控的严峻形势，学校停课不停学，网络教学的开展能够让我们继续学习，但同时也带来了诸多网络技术的挑战以及学习方法的改变。因此，需要同学们多加勤勉、认真对待。
在此，向各位同学发出以下倡议:
一、遵守课堂纪律要求，提前进入课堂，中途不要随意退出；不迟到、不早退、不旷课；听课中未经老师允许，不许随便发声。二、加强自我约束，认真听讲，主动学习，尽快掌握网络学习方法，保证课堂效果；老师提问先答“到”,声音要“响亮”，回答结束要说“我的回答完毕，谢谢老师”。
三、注意网络言行规范，共同建设清朗健康、积极向上的网络课堂教学环境；积极回应老师的提问，经老师允许再发言，对于严重扰乱课堂的言行给予严重警告处分并计入个人档案。
四、尊重老师，未经老师同意，不对授课活动进行录音、录像并在网上和自媒体上传播，不私自传播课程资料。对于老师布置的作业要按时高质量完成,坚决杜绝不完成作业；要按时作息，不允许睡懒觉;要按时晨读和晚自习；大课间积极参加体育训练。
五、居家上课要穿戴整齐；一律穿校服。
希望通过我们的共同努力，维护良好的网络教学秩序!
温馨提示：
一、事先准备好课本
听网课前，一定要准备相应的课本，学习用具。不仅有助于我们更好的理清楚知识点，同时对我们查找知识点也比较方便。
二、接收终端工具
当前网络做好的接收工具就是电脑，笔记本，方便我们记下老师说的重点，也有利于课后梳理课程结构和脉络。其次是手机，注意保护眼睛。
三、不要玩手机
建议同学们用电脑上网课，手机关闭为静音模式。一来有助于我们专心听讲，二来也有助于我们不被其他事打扰。从而更好的吸纳老师讲的知识点。千万不要边学边玩游戏。
四、及时提问
上网课实际也是上课，只是形式不同。所以在听老师讲课时遇到不懂的问题要及时提问或者在草稿本上记下来(是简记)，当老师问大家有没有不懂的地方时候就提出来。
五、课前预习
课前预习有助于我们更好掌握知识点。主动复习更好迎战中考。
陌上花渐开，海平天近明。时光亦正好，少年更翩翩。待云消雨霁，彩彻区明之时，愿我们能摘下口罩，相逢于繁花盛放的乐中校园，在春光里迎接那个无愧于心的自己，将一切疫情所带来的阴霾驱散于烟霞之中，共同向未来许下最美的心愿。
坚持上好网课的倡议书篇四
亲爱的同学们：
互联。
网
的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的。
网
络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。
为了深入贯彻和全面落实《公民道德建设实施纲要》中关于要引导。
网
络机构和广大。
网
民增强。
网
络道德意识，共同建设。
网
络文明的。
精神。
增强青少年自觉抵御。
网
上不良信息的意识，向全体同学发出以下倡议：自觉遵守《全国青少年。
网
络文明公约》，自我约束，互相监督，健康文明上。
网
积极营造。
网
络文明新风。
一、以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣，坚持文明上。
网
把互联。
网
建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的`阵地。
二、不在。
网
上发布违反道德和国家法规的言论，不利用。
网
络进行煽动闹事，不在。
网
上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。
络低俗之风，净化。
网
络环境，不刊载不健康文字和图片。。
四、不发送不健康微信，不在。
网
站社区、论坛、微信圈、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、
转载。
违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
五、不沉迷于。
网
络游戏，不利用。
网
络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用。
网
络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。
六、健康上。
网
把
网
络作为获取知识的园地；文明上。
网
正确处理上。
网
与学习的关系；绿色上。
网
熟悉上。
网
的安全通道。
络文明，遵守《全国青少年。
网
络文明公约》，自觉远离。
网
吧，追求健康时尚的。
网
络新生活，为社会的和谐健康发展做。
出自。
己的贡献！。
xxx。
20xx年xx月xx日。
坚持上好网课的倡议书篇五
家长朋友们：
随着互联。
网
时代的到来，越来越多的家长和学生成为。
网
民，互联。
网
带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，与。
网
络对学校和青少年的正面影响相比较，其负面影响显得更加突出而尖锐，全社会对。
网
络文明的期望值越来越高。为更好地利用现代化。
网
络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力，我们搭建了家校交流平台，构建了学校微信公众平台、班级qq群和微信群等，为更好发挥班级群的正能量作用，同时抵制一些与。
网
络文明极不协调、极不相称和带有反动性质的内容和行为，我校提出一些文明上。
网
的倡议，请所有学生、家长共同遵守：
1、班级微信群交流必须遵守国家法律法规及相关。
网
络信息管理规定；禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言；禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力、诅咒等内容。
2、家长发布信息及评论应尊重事实，做到客观公正，理性文明，不起哄，不跟风，禁止诋毁学校及师生形象。
3、禁止散布谣言，病毒和没无法考证真伪的负面事件链接。
4、不得在群中进行集赞、拉票、募捐、微商等活动，不得恶意刷屏，发布未经证实的'与教育孩子无关的消息。
5、非学校公共性信息，不得在群内、个人朋友圈发布，防止信息泛滥，重要信息被淹没。未经学校允许，不得随意发布跟学校相关的任何文章、图片和视频。
6、班级微信群由班主任管理员与科任老师共同管理，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。不定时检查群成员，不应加入人员予以剔除。对群成员发布非本群应发内容有权制止，并指导其发布相应的内容，有权终止不合时宜的话题和言语。
7、班级微信群只限于家校沟通交流，不作聊天使用。学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。家长进群之后请自行修改备注名称，名片格式为实名制，如李明妈妈。
8、群成员群内交流请使用礼貌用语，可以推荐优质学习资源或好文章，探讨教育教学相关的话题，分享先进的教育教学方法。积极发挥正能量。
9、不得发布带有煽动性、过激性的信息及影响学校及班级团结，负能量的内容，发言要言简意赅，严禁在群内争吵！如有异议，请单独找老师沟通。
10、家长及时回复各科任老师需要回复的通知，支持各科教师的工作。为不影响群内家长及老师的正常生活，能个别询问的问题一律不在群内聊。
络文明，努力促进我校。
网
络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的。
网
络新生活，为社会的和谐健康发展做。
出自。
己的贡献！。
xxx。
20xx年xx月xx日。
坚持上好网课的倡议书篇六
亲爱的队员们：
大家好！
由于近期疫情的卷土重来，时隔两年，我们不得不重新开启网上课程学习。
大队部为全体队员们发出以下学习倡议。
。
正所谓“兵马未动，粮草先行”。队员们每天晚上睡前可以提前下载好第二天的学习资料。必须要做到课堂上随时都能找到相应的资料，不至于耽误课堂的听讲。这点很重要。
队员们要跟紧老师的步伐。网课容易疲惫，有需要的队员可以备点提神的物品，比如风油精之类的。同时多参与课堂互动，积极的互动也能让我们更加集中精神。
队员们准备好下节课资料后，可以走动一下，看看窗外的绿植或者做一下眼保健操，缓解眼部疲劳。以饱满的精神为下节课做好充分的准备。
每天的课后，我们要合理分配好自己的作业时间，保质保量完成老师布置的作业。我们要做到字迹端正，卷面整洁，可以提升老师们的批改效率。
我们每天网课很容易产生疲劳，越不动越松懒。这不利于我们保持一个好的状态，也不利于我们的身体健康。运动可以舒缓一天的久坐，运动可以给自己的身体充电。
队员们，线上学习的到来猝不及防，但相信大家经过一周学习已经做好了适应与调整。
祝愿队员们在接下来的阶段，取得更大的进步！
最后感谢老师们为我们精心设计课程，感谢老师们的辛苦付出！
期待春暖花开疫情退散之时，我们可以在姚中校园再相见！
xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
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坚持上好网课的倡议书篇七
广大师生员工、家长朋友们：
近期，全国疫情多点散发、多地频发，防控形势十分严峻。为切实守护广大师生身心健康，特发出如下倡议：
请大家自觉居家生活，做好每日健康监测，非必要不外出。请及时关注官方微信公众号和主流媒体报道，做到“不信谣、不传谣、不造谣”，积极配合社区防疫工作，发现外地人员特别是风险区来人主动向社区报备，家庭成员如有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、乏力等症状，或与确诊病例、密接人员有轨迹重叠，请第一时间主动向社区、单位及学校报告。
请积极配合社区核酸检测工作，等待检测过程中有序排队、戴好口罩、保持安全距离，杜绝交谈、聚集、玩闹、饮食等，不扎堆、不逗留。请加强居家环境清洁、消毒和通风，养成良好卫生习惯，科学佩戴口罩，勤洗手。请加强饮食安全卫生，均衡营养，合理膳食，倡导分餐制。
请教师严格按照线上教学基本要求，精心设计课程板块，精心打磨每节网课，丰富教学内容形式，加强师生教学互动，规范作业批改，做好在线学习辅导、答疑等工作，确保线上教学质量。注重学生身心健康，准确掌握学生心理健康状态，强化家校沟通，做好心理疏导和心理干预。
请家长认真履行家庭安全教育和安全监管责任，注意用火、用电、用气安全，管理好消毒剂、酒精、药品等，存放位置要避免高温，严禁接触火源，严禁孩子碰触危险物品。指导孩子合理利用网络，适当控制使用手机时长，不沉迷游戏，不浏览和传播反动、有害、负面信息，提高警惕，预防电信诈骗。
请经常性开展家庭亲子活动，加强居家体育锻炼。指导孩子养成良好的作息、饮食习惯，保证充足睡眠。多陪孩子做手工、绘画、阅读，开展亲子游戏、家务劳动等有益活动，让居家学习生活更加健康充实。
居家学习生活期间，家长应保持情绪稳定，营造温馨和谐的家庭氛围。对孩子提出的学习、生活等问题，家长应不回避、不批评，根据孩子的年龄和理解力给予耐心回应，在需要班主任、心理老师帮忙时，应及时与学校联系，第一时间化解孩子紧张焦虑情绪。
各位师生、家长朋友，疫情防控离不开全社会的支持，更离不开您的积极配合，让我们共同构筑孩子身心健康的坚实堡垒，切实保障师生生命安全和身心健康。
坚持上好网课的倡议书篇八
亲爱的同学们：
大家好！
随着网络时代的到来，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感，互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但互联网上信息量大，内容繁杂。网上的腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀；网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残；网上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。为了教育引导我校学生养成健康文明的网络生活方式，学校向全校同学发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：
一、要认真贯彻和践行社会主义核心价值观，坚持文明上网。
二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的.内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会和谐健康发展做出自己的贡献！
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
坚持上好网课的倡议书篇九
亲爱的同学们：
随着互联网的迅速发展，网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为我们打开了认识世界的一扇窗，更为我们创造了一个求知的空间。
但是，互联网在极大地方便人们交流和获取信息的同时，也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康：个别同学沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题。
我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果在上网时对不良信息不加抵制、不能够做到文明上网、健康上网，就会对自身产生极其不利的影响。为此，学校向全体同学们发出“文明上网、健康上网，做文明上网的好学生”的倡议：
1、规范自身行为，坚持文明上网。
2、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
3、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
4、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
5、广大小学生朋友上网要做到“三不”：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏。坚持“三上”：健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的'关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
坚持上好网课的倡议书篇十
亲爱的金小学子们：
大家好！
正当医务工作者在抗疫一线与新型冠状病毒肺炎赛跑挽救生命之时，正当各级政府为阻击新型冠状病毒蔓延而共克时艰之时，教育部门也积极响应，为保护学生的生命健康安全而采取了停止补课、推迟开学的`应对举措。根据国家课程规划，通过有线电视、iptv、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台收看“名校同步课堂”电视教学节目，金凤路小学全体教师将用自己的实际行动，为金小学子更好地成长成才贡献聪明才智，我校将依托钉钉平台或微信群进行有计划地指导学生学习，线上学习时间将一直持续到开学。特发出以下倡议：
一、做好有线电视、iptv、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台“名校同步课堂”电视教学节目的收看（文后附有具体收视说明）及“钉钉”等平台各项功能使用的准备工作。
二、提前查看统一学校下发的学习时间表，调整好作息时间，合理分配学习和生活，为线上学习做好充分的准备。
三、请各位家长给孩子安排一个安静且网络畅通的房间；学生提前把学习工具准备到位（黑笔，红笔，练习本，学习单），备注:练习本可以用来记课堂笔记。
四、各学科老师提前一天下发自主学习单到班级微信群，孩子们需根据学习单内容提前了解学习目标、预习作业和课堂习题，并做好记录。
五、按规定时间每天参与网课学习，认真听讲、思考，做好学习笔记。每天认真完成学科老师布置的作业，标注不会的题目，老师会通过直播或线下指导等方式讲评作业。对于讲评过的作业，及时进行订正。
六、线上答疑或直播时遵守课堂约定，全员禁言，不发言不要开启麦克风，上课发言点申请连麦，评论区要文明用语，讨论与学习有关话题。
七、教师会根据学生的学习过程进行评价（如听课、作业、阅读等），纳入学生日常学习过程评价。
新型冠状病毒疫情，让我们共同感受着不同寻常的假期。每个人都在经历着我们国家和民族一段非同寻常历史。为保证疫情期间学习、生活两不误，让我们做好自己！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
坚持上好网课的倡议书篇十一
亲爱的学子们：
目前，全国疫情形势严峻复杂，新一轮疫情波及面广、传播链复杂，为切实做好疫情防控工作，防止疫情输入、输出和扩散，保障全体学生的健康安全，在此，我们发出以下倡议：
及时关注当前疫情动态，严格遵守当地疫情防控政策以及学校的防疫要求。遇到突发状况第一时间向辅导员老师报备，不得私自离校。按照哈尔滨发布第53号公告要求，学校采取封校管理的措施，我们要理性看待当前疫情形势，当好青年榜样，积极响应党的号召。
持续做好个人防护工作，戴口罩、勤洗手、常通风、少网购。遵守防控要求，时刻牢记“一米线”原则，齐心协力共同打赢疫情防控狙击战。
作为新时代青年，要树立正面舆论宣传意识，实时关注权威部门发布的疫情信息与防控措施，不信谣、不传谣、不造谣，保持良好的心态。疫情面前传播防疫正能量、青春正能量，用实际行动传播xx理工学子担当，与学校一同打赢这场疫情防控狙击战。
“困难是暂时的，胜利是必然的”。保持健康乐观的心态和积极向上的精神状态，努力适应常态化疫情防控下的学习生活，出现问题积极与老师同学沟通。网络授课主要靠自觉，希望同学们合理利用各类学习平台和校内资源，紧跟老师步伐，做好学习规划。
勠力同心者胜，风雨同舟者兴。封校期间，学校会为同学们保障基本生活物资，做好后勤工作。在做好自身防护的`同时，希望同学们积极响应学校疫情防控志愿工作。关键时刻站出来，困难时刻顶上去，展现新时代青年大学生的奉献精神和担当能力。
防疫就是命令，防控就是责任。疫情当前，希望同学们齐心协力、共克时艰，以力所能及的方式助力疫情防控。少一些抱怨，多几分理解，保持积极向上、理性平和、自信乐观的心态，携手筑牢校园疫情防控的安全屏障，为抗击新冠疫情奉献出属于xx理工学子的青春能量！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
坚持上好网课的倡议书篇十二
同学们：
互联网在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，极大地促进了信息的交流和沟通，成为孩子们生活中的一个重要部分。为了营造安全、健康、文明的.网络文化氛围，增强青少年朋友自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，向全体学生发出如下倡议：
1、规范自身行为，坚持文明上网。
2、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
3、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
4、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
5、广大小学生朋友上网要做到“三不”：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏。坚持“三上”：健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
坚持上好网课的倡议书篇十三
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
随着信息科学技术迅猛发展，互联网得到迅速普及，并逐渐渗透到社会生活的各个领域，给人们的学习、生活和娱乐开辟了新途径。加强未成年人网络安全教育，净化未成年人网络环境，营造良好安全的'网络氛围，教育引导未成年人绿色上网、安全上网、文明上网，对促进学生身心健康成长尤为重要。
一、要做网络文明的使者，要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。
二、做网络安全的卫士，上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不能偏听偏信，上网时不轻信网上言论，不泄露个人信息。上网时要自觉遵守网络规则，维护网络安全。
三、科学合理地运用网络工具，要学会利用网络资源来帮助我们学习，发挥互联网对我们有益的帮助，可以在网络中很方便地查找到自己所需要的学习资料，要让网络成为我们的学习工具。我们还要把握好上网的时间，要注意身心健康，不能沉溺于网络。
四、学校和家庭都要做好学生网络学习生活的教育指导，对学生日常使用网络给与引导和管理，家长履行监护人职责，将未成年人网络保护作为家庭教育的重要内容，安排好孩子放学后和节假日生活，避免对网络、对手机等过度关注与依赖。倡导使用公益性未成年人上网监护软件，保障孩子限时、安全、理性上网，学习使用文明、健康的网络语言，及时发现、制止和矫正孩子的网络沉迷和不当消费等行为。
让我们共同坚守绿色网络家园，共享健康网络生活。文明上网，传播美好，弘扬新风尚，传递向上、向善的精神力量，积极弘扬社会主义核心价值观。
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
坚持上好网课的倡议书篇十四
亲爱的同学们：
在信息技术飞速发展的今天，网络越来越广泛而深入地影响着我们的学习和生活，为我们打开了x认识世界的一扇窗。但网络在给我们的学习生活带来超乎想象的便捷和丰富多彩的同时，也带来了很大的负面影响，不良资讯、长时间上网等严重危害着我们的身心健康。
为了维护健康文明的网络文化环境，使网络真正成为我们汲取先进知识、增进沟通交流的和谐家园，在此，向全校未成年人发出以下倡议：
一、争做网络文明使者。自觉遵守《文明上网自律公约》和《全国青少年网络文明公约》，增强文明上网的责任意识。不随意浏览、传播网络不良信息，不随意谩骂、攻击他人，自觉维护健康向上的网络文明环境。
二、争做网络守法先锋。自觉抵制网络游戏诱惑，远离网吧，远离垃圾网站。主动增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力，不参与、不支持人肉搜索等网络暴力行为，不通过网络窥探他人隐私，不散布虚假言论，不轻信网上流言。
三、争做网络道德模范。积极弘扬和践行中华民族优秀文化传统和社会主义精神文明的'道德准则，时刻明晰善恶美丑的界限。不沉迷于网络游戏，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制腐朽思想的侵害，主动接受科学进步的思想。
四、争做网络安全卫士。充分了解网络安全的重要性，坚持合理使用网络资源，力所能及地监督和防范危险隐患，主动抵制破坏网络健康有序发展的行为，积极维护网络正常运行。
网络文明与每个人息息相关，青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。
从现在做起，从自身做起，学习必备的防护技能，远离网络欺诈、网络暴力，养成必要的安全意识；在老师和家长的引导下合法、合理地使用网络资源，运用网络资源学习各种有用信息；积极参与学校组织的阅读、绘画、书法、朗诵、体育锻炼等各种实践性活动，从而培养兴趣、提高能力、增长知识、开拓视野，防止沉溺网络。做一名优秀文明上网宣传者和践行者，网络安全的小卫士吧！
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
坚持上好网课的倡议书篇十五
亲爱的同学们：
互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。
为了深入贯彻和全面落实《公民道德建设实施纲要》中关于要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明的精神，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，向全体同学发出以下倡议：自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自我约束，互相监督，健康文明上网，积极营造网络文明新风。
一、以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣，坚持文明上网，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
二、不在网上发布违反道德和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的.内容。
三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片。
四、不发送不健康微信，不在网站社区、论坛、微信圈、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
五、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。
六、健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
倡议人：xx。
20xx年x月x日。
坚持上好网课的倡议书篇十六
亲爱的金小学子们：
大家好！
“大象新闻”客户端等多平台收看“名校同步课堂”电视教学节目，金凤路小学全体教师将用自己的实际行动，为金小学子更好地成长成才贡献聪明才智，我校将依托钉钉平台或微信群进行有计划地指导学生学习，线上学习时间将一直持续到开学。特发出以下倡议：、“大象新闻”客户端等多平台“名校同步课堂”电视教学节目的收看（文后附有具体收视说明）及“钉钉”等平台各项功能使用的'准备工作。。
二、提前查看统一学校下发的学习时间表，调整好作息时间，合理分配学习和生活，为线上学习做好充分的准备。
三、请各位家长给孩子安排一个安静且。
网
络畅通的房间；学生提前把学习工具准备到位（黑笔，红笔，练习本，学习单），备注:练习本可以用来记课堂笔记。
四、各学科老师提前一天下发自主学习单到班级微信群，孩子们需根据学习单内容提前了解学习目标、预习作业和课堂习题，并做好记录。
五、按规定时间每天参与。
网
课学习，认真听讲、思考，做好学习笔记。每天认真完成学科老师布置的作业，标注不会的题目，老师会通过直播或线下指导等方式讲评作业。对于讲评过的作业，及时进行订正。
六、线上答疑或直播时遵守课堂约定，全员禁言，不发言不要开启麦克风，上课发言点申请连麦，评论区要文明用语，讨论与学习有关话题。
七、教师会根据学生的学习过程进行。
评价。
（如听课、作业、阅读等），纳入学生日常学习过程。
评价。
新型冠状病毒疫情，让我们共同感受着不同寻常的假期。每个人都在经历着我们国家和民族一段非同寻常历史。为保证疫情期间学习、生活两不误，让我们做好自己！
