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最新大学生水浒传读后感(优质10篇)
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最新大学生水浒传读后感(优质10篇)

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最新大学生水浒传读后感(优质10篇)
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阅读这本书之后,我产生了许多关于人生、情感和成长的思考。怎样写一篇能够激发读者兴趣和思考的读后感?如果你还不知道如何写读后感,不妨来看看以下的范文,或许能给你一些启发和灵感。

大学生水浒传读后感篇一

北宋末年,那是一个腥风血雨的时代。当朝天子宋徽宗不务正业,整日游手好闲,还重用蔡京、高俅等卑鄙的小人。这些小人依仗着天子的权利,放纵自己的亲朋,贪赃枉法,腐化不堪。不少英雄好汉因此沉沦下僚,无用武之地。其中包括一个人,生得“豹头环眼,燕颔虎须”,有着万夫不当之勇,他就是八十万禁军枪棒教头——“豹子头”林冲。我认为,林冲是个隐忍而嫉恶如仇的真英雄!

林冲虽然也是达官显宦,却不同于媚上欺下的贪官污吏,他拥有着一颗正义的心。他不仅爱戴自己的家人朋友,对那些下层的平民老百姓,也有着恻隐之心,富有正义感。

林冲有一个优点,就是他很宽容,许许多多的事情他都能忍住,可就因为他一忍再忍,很多人都认为他好欺负,于是有一些小人想杀了林冲。其中高俅和高衙内最为突出,他们欺负林冲,侮辱林冲,陷害林冲,高衙内甚至当众调戏林冲妻子,他都忍了。但到了最后晁盖上山了,王伦还胡作非为,林冲一气之下就把他杀了。

但是,林冲的忍也是有限度的。没上梁山前,他家境殷实,为人安分守己,能忍则忍,即使做着80万禁军教头也很低调。可高俅父子多次陷害,陆虞候又来沧州追杀,终于,林冲忍无可忍。一幕风雪山神庙中,灵魂深处的“匪魂”,如睡狮猛醒,在漫天的风雪中,在火烧草料场的熊熊大火映过来的火光中,猛下杀手,报仇雪恨,雪夜上梁山。

那么,《水浒传》塑造林冲的形象有什么深刻的意图呢?回到开头,北宋末年是一个“乱自上作”的时代,是一个“浮云蔽白日”荒乱时代,人民处于水深火热之中。《水浒》通过讲述林冲故事抒发的,正是对这“浮云蔽白日”的深广的忧愤。有了这种忧愤,并把它作为后来众好汉暴烈的反抗的背景和前奏,就使《水浒》这部“强人颂”提升了一层品格。因此,可以说水浒世界里风雪山神庙、林冲夜奔等故事的意味,和鲁智深、武松等草莽豪杰的传奇故事是迥乎不同的,它在大碗喝酒、大块吃肉以及快意恩仇之外别抒怀抱,在水浒世界里独奏了一曲怨郁而又慷慨的悲壮之音。

“仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰誉望,京国显英雄,身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威震泰山东“,这是林冲为自己写的诗,我认为毫不夸张。在我眼中,林冲是个隐忍,宽容,嫉恶如仇的真英雄!

大学生水浒传读后感篇二

老话儿说:没有金刚钻儿,别拦瓷器活儿。过去家里的瓷器是生活必备物品,但是瓷器易碎且比较稀罕,坏了舍不得扔。比如瓷碗两瓣儿了,这是可以修的。修瓷器的手艺叫做锔瓷,这个活儿离不了钻头,这金刚钻是一种打孔工具,打孔之后用锔钉把瓷器固定,之后再上一些修补的材料把缝抹平,这碗就又可以用了。现在用来形容干什么事必须有对应的那个本事,也就是看家本事。

咱们这个《水浒传》随读随感,是跟着我的阅读进度来的。之前我看水浒到了潘金莲勾引武松,我写了《从武大郎看情为何物》,今天读了潘金莲西门庆这段,结果看到后面,最出彩的,我竟然觉得是这个团头何九叔。

这个何九叔的本职工作是收殓尸体,他的本职工作确实是很牛的,一眼就看出武大郎是中毒。但他的看家本领我觉得跟本职工作无关,事关生死的是他的情商,是他这个一眼看透的精明。

话说,在水浒传里当公务员是个危险职业,干的好不好的容易被判被发配,执行公务的时候碰上林冲、武松这样的高手还容易被反杀。于是乎,这一眼看穿事物本质的精明可以说是保命的根本了。

何九叔是被王婆请来收殓武大郎的。何九叔出场是在慢慢的走,可见这何九叔做收殓死人的工作,也是有社会地位的,有派头的。然后碰上西门庆请吃饭,何九叔心里就犯嘀咕了,没一块喝过酒的冷不丁的请喝酒,这叫“反常必有妖”啊。然后西门庆一锭大银子一拍,何九叔就问到底什么个情况。西门庆请求何九叔收殓武大百事周全。这何九叔也是心里过了一遍的,想到西门庆是个刁徒,是个把持官府的人,没办法,就答应了。但何九叔心里话儿,这事儿必然蹊跷。

到了武大郎家里,何九叔一看潘金莲,而且是上上下下的仔细看了,一下子就明白了。他后面说潘金莲不是良人,您说这何九叔高不高?一眼看透啊。

然后这何九叔紧接着看武大郎的尸首。用神水点了眼睛,然后何九叔就吐血晕倒了。此处应该有掌声。

要知道当时那个情况,收了西门庆的钱了,也不敢得罪他,但是这里头有猫腻,怕惹自己一身骚。何九叔的脱身之计必须来的快,而且要合理,不然过不了西门庆那关啊。结果这何九叔还真就说来就来。一瞬间计上心头,计一来就马上就实践。

咱们看他是怎么全身而退的。何九叔的职业特性,决定了肯定有一套神神秘秘的步骤,整点神仙水之类的涂眼睛,没准后边还得有点念词啥的,弄的神乎其神的,估计整一套程序也是为了万一有事可以给自己留点回身儿的余地。

这何九叔刚整个神水,就立马吐血晕倒,指甲也青了,嘴也紫了,脸也黄了,眼睛也无光了。我的妈呀,这可是功夫到家了,估计祖师爷发明的那点功夫被何九叔发挥的淋淋尽致了。

您说这何九叔为了给自己整点反转的余地,是不是也是拼了?演的这个真啊,到家把亲媳妇都唬住了。

等没人了,才跟媳妇说,我装的。媳妇说你装毛啊?何九叔说,我惹不起武松啊,那哥们杀人不眨眼,这个时候武松可是没有杀过人的,何九叔就说他杀人不眨眼,这里可以对照后面血溅鸳鸯楼看。您说这何九叔厉害不厉害,是不是一眼看穿。

后边内容的咱今天不聊。咱们就看何九叔出场这仅仅几个小时,他这肠子转了几转了,这里头利害关系被他算计了几个次序了,西门庆他惹不起,武松他惹不起。事关自己的生死,但是他没有脱身的合理理由啊,而且时间不等人,马上就要赶鸭子上架收殓武大郎了,何九叔拿眼一看武大郎就是中毒死的,一旦收殓了,武松肯定是饶不了他的。于是乎,何九叔登时的晕倒了,而且特别的真,把媳妇都瞒过了。

可见这个何九叔真是一个高人。他拥有瞬间把事情想明白的能力,而且他表面上非常平静,但他却瞬间就能做出反应,立刻做出对自己最有利的行动,全身而退。可以说,要是没这点本事,还真干不了收殓的活儿。

大学生水浒传读后感篇三

《水浒传》是一部非常经典的中国,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

我敬佩宋江的疏财仗义,吴用的足智多谋,林冲的谦逊识礼……但最让我叹服的莫过于武松的敢作敢当了。武松的哥哥武大郎被王婆、西门庆和潘金莲三人设计害死,因他没有足够的证据为武大郎伸冤,杀死了西门庆和潘金莲,押着王婆去公堂作证。之后,武松应承担犯罪的惩罚,他武艺高强,远可以逃脱官兵的追捕,可他最后没有逃避,接受了应有的惩罚。

武松的勇气和信用值得我们敬佩,从古至今,恐怕没有多少人能做到他的敢作敢当。

古至今,百分之八十犯法的人会想法设法逃避追捕,逃避法律的制裁。学校中,犯了一点小错事的学生也没有胆量去承认自己的错误,反而制造谎言诬陷他人。甚至在家里,也会为了推脱责任对家人进行欺骗。

我从小与邻居家的大姐姐玩耍。记得在六年前的一个秋季里,嬉戏中,大姐姐突然拽住了我的手,指向一片桃林:“快看,那桃子又大又红。”我顺着指示望去,果然,桃林大得一眼望不到边,一排排高高的桃树上,绿叶间挂满了无数的桃子,像夏夜的星星一样多。那桃子红得发亮,远远望去,像是挂满了数不清的红灯笼。正看得出神,大姐姐猛地凑过来,在我耳边细语:“我们尝尝鲜吧。”我摸了摸空空的肚子,望着那桃子吞了吞口水,犹豫不决,最终答应了。

马上,我们跑进了那片桃林,定眼细看,那桃子熟透了,白里透红,红里透紫,表面裹着一层短短的细毛,怒着尖尖的嘴巴,那么可爱,那么漂亮,再配上几片绿叶,就像害羞的小姑娘低垂着头,故意遮挡着脸颊,令人垂涎欲滴。

大姐姐了。她抱着我的大腿,渐渐地我变高了,低头看看下面,似乎有点恐怖“快点摘,我快抱不住了。”在大姐姐的催促下,恐高也不能再犹豫了,我闭着眼睛,低着头,赶紧双臂向上,往两边乱甩,几个桃子便被我甩下来了,有一个砸中了我的头,真后悔上去摘桃子。我落地后,迫不及待地拿起摔烂了的桃子,用手擦一擦绒毛,便大口吃起来,熟透了的桃子又软又甜,渗出来的汁水更是爽口,好比王母娘娘的蟠桃。我正津津有味地吃桃时,不知是谁拍了拍我的肩膀,抬起头看看,原来是园主。刚好反应过来,撒腿就跑。可惜,我和大姐姐仍被抓住了。“这桃不是我们偷的,正巧地上有些烂桃,所以捡起来吃了。”没等园主询问,大姐姐便自我解释。“恩,恩。”我眨巴着眼睛,也顺着说。园主见我们是天真的小孩子,没有和我们斤斤计较,只是和我们说了一大段话。在我的记忆里,当时他的面容严肃,声音沉重,只是因为当时年纪小,我听不懂话里的真正含义,而大姐姐,低垂着头,表示很愧疚的样子。至今,我绞尽脑汁,也想不起那段话了。之后,园主放了我们,我们也总算松了一口气。相比下来,武松敢作敢当的高尚品质十分可贵。我想,不管什么时候,什么场景,都应该敢作敢当,有胆量去面对现实,而不是有胆量去试着逃脱责任。明知道事情到最后都会被揭穿的,那何必再逃脱呢?反到最后还得落个没有诚信的罪名,遗臭万年,还不如,学习武松的敢作敢当,被世人赞颂,名垂青史。人,要敢作敢当,做一个正直的人。

大学生水浒传读后感篇四

《水浒传》是四大古典文学名着的其中之一,作者是明代小说家施耐庵。作者以精湛的笔法描述了北宋年间,以宋江为首的108位梁山好汉反抗朝廷的故事,塑造了许多有血有肉的形象,如宋江、林冲、李逵等。而这几个人物的杯具结局也为本书营造了一种杯具氛围,使读者深陷其中,回味无穷。在此书中,对我印象最深的是人物的描述。

如反面人物高俅,他是社会混乱与统治者的典型代表,一个我们此刻所说的黑社会代表。仅高俅发迹一事,深刻的揭露了北宋年间的社会混乱与统治者的昏庸无能。在这种社会背景下,奸臣当道,忠义之士遭到残害,王进就是忠贞耿直之士代表,但却被谋杀。

还有一个反面人物镇关西,他是为富不仁当时恶势力的一个缩影,他强取豪夺,欺压金氏父女为代表的穷苦百姓,最终,他被鲁达所杀,这样的结局表达了作者惩恶扬善的完美心愿。我憎恨他们。

我更喜欢鲁智深,虽然他貌不惊人,但他身体里有万千力气,他形象高大威猛,他仗义豪爽,让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。

“成也宋江,败也宋江”,当然看这本书,最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的梦想是为官报国,宋江有着江湖好汉的侠义精神,他乐于助人,结识了不少英雄好汉,故有“及时雨”之名,在晁盖等人智取生辰钢事发之后,他出于义气,便背叛了朝廷。当然,朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。可是宋江是个忠义之人,摆脱不了“忠义”的束缚,到朝廷重新招安那天,他再一次为朝廷效命。直到临终,还为了保住“忠义”之名,还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名能够说都是在宋江的领导下实现的,所以说,“成也宋江”;梁山泊的解体与杯具也同样跟宋江分不开,所以说,“败也宋江”。应当说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的杯具人物。

这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位,当然还有许多值得一提的英雄人物(如林冲,李逵等)和他们对梁山所作出的许多贡献,在此,不再细细介绍,但我觉得,水浒传是一本值得一读的好书,我推荐给大家。

大学生水浒传读后感篇五

中国的四大名著是文明于世的,其中水浒传就是其中的一本!

读了《水浒传》后,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,仗义疏财。它是一部十分了不起的著作,内容也十分精彩动人,故事主要讲述了我国宋代末年的封建统治和百姓的穷苦生活。

在读水浒传的过程中,有许多令我难忘的情节。在抱怨狮子楼这情节里,也是精采极了。武松在阳谷县坐了都头,又上京办事。回来时,才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得实情,去告官,谁知县馆已受贿,无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。其中,让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段,武大郎虽死,潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果,而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”,几乎上谁看完都痛骂他一两句,这能体现作者是多么的会描写人物啊!

在沂岭杀四虎这片段也可是很好看的。李逵见宋江父子团聚后,也想念自己的老母,便去沂水县的百丈村接自己的母亲。去时,途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁,李鬼战败求饶,说他尚有九十岁老母,杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他,便饶了他,而且还给了他一锭银子,让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人,所以就让李鬼和李逵再次遇上,而且让李逵把他杀死。但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水,然后发现老母不见了,又发现两只小虎和两条人腿,愤怒之下杀死小虎,公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎,还被人请到家里做客,后又被擒。这里前面使人读了好象有一种豪迈气质,后面使人读了都想替李逵打抱不平,这可体现了作者的用苦良心。真是让人为作者的写法而赞叹。

还有一个很有趣的片段。那就是卖刀汴京城。杨志盘缠用尽,只得将宝刀卖去,赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时,当地泼皮牛二百般凌辱,杨志忍无可忍便杀死牛二,再去报馆。最后被判充军大名府。最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀,牛二来后,让他试刀,牛二百般阻挠和凌辱,最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气,而且另读者看完也出了口气,这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。

这本书真的很有意义。读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

大学生水浒传读后感篇六

《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名着,也是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。

也是我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过。

文中有些人物的性格会有很大的反差,有的世故、机变、怯懦,而有些则爱打抱不平、十分好胜,这一个个人物性格的反差,使这本书让我们读来更是津津有味,也算是一点睛之笔。在这众多人物之中,我最爱的人物是天贵星小旋风柴进。柴进虽在水浒英雄榜上排第10名,但他是整个梁山泊身份最高、最显赫的一位,他出身显赫,拥有纯正的皇室血统。不过他的性格才是让我最敬重的,他为人仗义,爱结识天下好汉,救助遭配的人,就算是杀了朝廷命官的犯人,他也敢藏在家中。不过这仗义疏财的举动,是伴随社会动荡而产生的特殊现象,当自己落入逆境之中,便有好汉出手相救。另一方面,他毕竟是贵族,不能和其他人真正融合在一起,但又正是因为他的这一切,才能在梁山泊众多好汉中起着他人所不能起的作用。

还有当我看梁山第一头领宋公明,他给我留下了深刻的印象。开始觉得忠义两全,然后又觉得他真能忍,其他官员欺负宋江,宋江也不说一句话,不反抗一次。但是事情出现了转机,晁天王为报答救命之恩,好心好意让宋江坐第二把交椅。从此,吴不离宋,宋不离吴的局面开始了。

这本书中讲到,这一百零八人本是不相识,但是因为种种原因而被逼上梁山,反抗朝廷,但是他们心里要反抗的其实这是像高俅这样的污吏,他们还是皇帝的拥戴者,而没有想到其实真正的原因正是他们拥戴的`皇帝。最终同意招安,落得那样的下场正是他们没有真正了解事情本质的结果。

《水浒传》成为四大名着之一是有其原因的。这本书记载了好汉起义,最后同意招安,但落得悲催下场的故事,反映了当时污吏的残暴,“,民不得不反”的现象。书中的一百零八个人物个个鲜活极具特色,故事情节也是跌宕起伏,实属是一本让人值得去仔细品味的好书。这本书,水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

我思绪万千,我的心情久久不能平静。我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。我感谢我母亲给了我生命,感谢老师无怨无悔的教我知识,更感谢我的祖国这么强大,有这么好的条件,让我们无忧无虑、幸福的生活。

《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

大学生水浒传读后感篇七

还记得那本小说——《水浒传》,那是我第一次看关于农民起义的小说,它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一,作者是施耐庵先生,他对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情地讴歌,他不仅歌颂了这些人的反抗精神,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比,突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。

《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确,但却可以看到他们有着“八方共域,异姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号,这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分,人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对,这是人民对封建地主阶级思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望。

《水浒传》这本书一共可分为两大部分,前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山,开始大起义,对战官军和受朝廷招安;后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分,《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的,后半部分是写统治阶级内部的忠臣和奸臣矛盾的。

总而言之,《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的,真实本质,它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义,有力的冲击了封建地主阶级的统治,这在历史上是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》,不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀,还可以学习一下它的描写方式和表现手法,来提高你们的写作能力。

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大学生水浒传读后感篇八

读了《水浒传》一书,让我受益匪浅。《水浒传》是四大名著之一,它形象的为我们塑造了一百零八位好汉,其中比较突出的有“行者”武松,“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲,“智多星”吴用和“及时雨”宋江。

“行者”---武松,为人正直,艺高胆大,是一个不折不扣的好汉。而且粗中有细,细中更细。如“武松醉打蒋门神”这一回合中,武松先到蒋门神的酒馆里找茬,再将他惹急,后又去狠狠地打他,粗中有细可见一般。而擒了蒋门神以后,怕他告官,又怕他把“快活林”夺回来,所以要求蒋门神离开孟州,不得在此居住。由此可见细中有细。

“花和尚”---鲁智深,虽然毛手毛脚,嗜酒好肉,但不失为一个好汉,而且还有情有义。如“鲁提辖拳打镇关西”,就说明他是一个“路见不平,拔刀相助”的好汉。不过为此他却成了通缉犯。“鲁智深大闹野猪林”彰显出他有情有义的一面,同时也曝露出他毛手毛脚的缺点。

吴用这个“智多星”让他出名的应该就是“吴用智取生辰纲”了。作为军师,他只露了这一次脸,怎能显现出他的智慧呢?那我只好认为他是“幕后英雄”或“运筹于帷幄之中”了。

《水浒传》让我明白了很多,人不但要有胆有勇,更要有艺有谋,不但要能拢住人,还要能领住人。做人不要欺人太甚,得饶人处且饶人,不要把人逼上梁山。

大学生水浒传读后感篇九

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山.解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的.鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草.武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击.他是从血的教训中觉醒过来的.

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”.“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄.宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深.一生屡出奇谋,屡建战功.受招安被封为武胜军承宣使.宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起.真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物.他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮.可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌.

读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面.这的确是一本非常耐人寻味的一本书.

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。

大学生水浒传读后感篇十

这是一部让我日夜思念的书,一部让我提心吊胆的书,也是第一部让我流泪的书。

不愧为中国四大名著,历经时间的考验,让后人百读不厌。

我知道它没有《红楼梦》文字优美,没有《三国演义》足智多谋,没有《西游记》意趣横生,但仅那一百单八条好汉就够了。

记得上小学时有同学问我,你知道什么是四大名著吗?我爽快的答道,指南针、印刷术、火药、造纸术。对方听了哈哈大笑,说道,那是四大发明,四大名著是《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。我那时因孤陋寡闻而贻笑大方,实在惭愧。

上初中时,读了《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》。。。反而把四大名著忘到了脑后。直到高三要高考时,才匆匆又匆匆的看了一遍,根本没有什么收获。对于《水浒传》我只是隐约有些印象,比如武松打虎,鲁提辖拳打镇关西,智取生辰纲等,还有就是刘欢的那首《大江向东流》。

终于上了大学,终于有了多一点的空余时间,是该认真读一读中国的四大名著了,以解我的思念之苦。说干就干,拿着钱就去书店买了四大名著,不借,是因为我知道这是值得永远珍藏的书。

别的不说,先说书中人物的气概。

路见不平,拔刀相助,豪爽,豁达,嫉恶如仇,真的是天罡地煞,气宇不凡。就拿武松醉打蒋门神为例吧,且不管施恩的快活林是黑道还是白道,武松只知道蒋门神倚权杖势,于是便看不顺眼,一路上几十碗酒下肚,到了快活林三下五除二就把蒋门神给收拾了。可恨他还不服气,回头又勾结张都监设计陷害武松,打虎英雄怎受的了这口鸟气!随即血溅鸳鸯楼,一口气杀死张都监上上下下十五口人。有人觉得武松太残忍了,但我认为这才是真正的武松。他不是文人,不会想那么多,他只知道他被人陷害了,他就要报仇,一心想杀人,只有杀了,心里才痛快。如果只杀了张都监、蒋门神、张团练,那就不是打虎武松了!他也成不了后来的梁山好汉。

其次,就是书中频频闪现的智慧光芒。就拿大家都熟悉的智取生辰纲为例吧!经验丰富的杨志怎么也想不到有一群反枣子的商人在松林里等着他呢,偏偏又是这三伏天,乱虬丛生的松树,还有杨志身边的那几个龌龊厢禁军和老都管。对手呢,天时地利人和占尽,小小的一勺蒙汗药就把杨志他们给收拾了。这是一场智谋的斗争,可是杨志却孤军一人,所以他最后也必将走上梁山。智取生辰纲一节是梁山的真正开端,故事从此拉开了大幕。

自己的送终衣服着想,竟设计帮西门庆勾引潘金莲。不过姜到底是老的辣,咱不看别的,就看她杂说:“大官人,我今日对你说,这个人原是清河县大户人家讨来的养女,却做得一手好针线。大官人你便买来一匹白绫,一匹蓝绸,一匹白绢,再用十两好绵,都把来于老身。我却走将过去,问她讨茶吃,却与这雌儿说道:‘有个施主官人与我一套送终衣料,特来借历头,央及娘子与老身拣个好日,去请个裁缝来做。’他若见我这般说,不睬我时,此事便休了。他若说:‘我替你做。’不要我叫裁缝时,这时便有一分光了。我便请他家来做。他若说:‘将来我家里做。’不肯过来,此事便休了。他若欢天喜地说:‘我来做,就替你裁。’这光便有二分了。。。。。。”

哎,看完了《水浒传》会有许多感想,但不能尽述了。总体感觉是:那些你听过很多评论的书,并不完全像你听到的那样,你得自己去亲自去读一读,才会看到真正的它。

还有一些小小的感受:《水浒传》写的是宋朝的事,都城是开封,那时开封的繁华景象有一幅画可以说明----清明上河图。可惜现在的开封已经沦落为一个地级市,发展不佳。去过的同学回来都说不好玩,从照片的背景看上去确实挺破的,除了清明上河园,其他的景区开发都不怎么样。街道很脏,小吃其实也没什么特色。总之,和中国其他地方区别不大。

但我还是想去看一看,看看鲁智深看菜园的大相国寺是个什么样子;去小吃街尝尝那里的小吃;清明上河园我是不会去的,在一堆现代人制造的别扭假象里,没意思。其实开封完全可以以旅游带动经济发展,只是觉得他们不太会开发,搞得不好,还不够大刀阔斧。

真正的旅行,应该是感受一个地方的人文、地理、气候,穿梭在大街小巷里,吃一碗路边的混沌,拍张照片,足够了。

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汉字是我国独有的文字系统,具有悠久的历史。写作时,我们要注重细节的描述,使文章更加生动有趣。总结是思考的过程,通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。写一篇
演讲稿不仅需要有合理的逻辑结构,还要有生动的语言表达和恰当的情感表达。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的主题和目的。然后,在准备演讲稿时,要注意语言简
社交网络的兴起给人们的生活带来了便利,但同时也给人们的心理带来了一些负面影响。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。在写总结时,可以参考以下
通过制定合理的方案,我们可以提高工作的效率和质量,避免资源的浪费和冗余。一个好的方案应该考虑到组织和个人的成长和发展,以实现长远的目标和价值。方案范文的成功之处
总结有助于我们形成良好的学习和工作习惯。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?以下是一些成功人士的心得体会,相信会对大家有所启发。学前教育学生简历篇一性别:女。
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提升。写一篇较为完美的总结时要注意客观性、实事求是和逻辑性。总结是一个宝贵的财富,它可以让我们更加清晰地认识自
不同学科的教案编写要符合学科特点和教学要求。教案的更新和改进是教师教学发展的必然要求。接下来,我们将分享一些教案编写中常见的问题和解决方法,供大家参考。小班语言
读后感是记录自己阅读心得的一种方式,能够提升自己的写作能力。在写读后感时,可以参考其他读者的观点,但要注意保持自己的独立思考和独特见解。以下是小编整理的几篇优秀
总结是反思的过程,通过总结可以进一步提高自己的认知和思考能力。在写总结时,要根据实际情况合理安排篇幅和思路,避免过于冗长或浅尝辄止。在写总结的过程中,我明确了自
教育的目的是培养学生的全面发展,那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢?在写一篇较为完美的总结时,首先要明确总结的目标和主题。掌握科学学习方法可以提高学习效果
教案的设计要注重启发学生思维,培养学生的自主学习能力和创新意识。在编写教案时,教师需要选择合适的教学方法和教学媒体,以实现最佳的教学效果。希望这些教案范例能够激
当代人们的生活离不开科技,高科技给人们的生活带来了便利。总结中如何平衡事实陈述与情感表达?以下是小编为大家整理的一些实用技巧和方法,希望能提升大家的工作效率和生
总结是个人成长和发展的重要环节。写总结时要注意用事实和数据来支撑观点,增加可信度。以下是一些实用的写作技巧和方法,可以帮助大家写出更好的总结文章。版销售职员工作
制定计划可以帮助我们提前思考和准备,从而避免临时抱佛脚的情况发生。制定计划时,我们应该考虑到个人喜好和特长,充分发挥自身的优势。以下是一些经过认真筛选的计划模板
教案应该体现教师的教学方法和策略,注重学生的主体地位,促进学生的主动参与和积极思考。编写教案时,教师应当合理安排教学时间,确保教学过程的连贯性和完整性。范文中的
总结可以帮助我们更好地总结经验,使我们在以后的工作中更有实效性。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议,让
教案是教师教学准备的重要内容,对学生的学习起到重要的引导作用。教案应当根据学生的学习特点和需求,设计合适的教学活动和任务。这些教案范文可以帮助大家提高教学效果和
编写教案需要考虑到学生的认知特点和学习风格,以便提高他们的学习效果。教案的编写需要注重课堂教学的互动性和趣味性大家可以根据自己的教学需求和特点,灵活调整和改进这
计划有助于我们更好地掌握自己的时间,提高工作效率。制定计划时要灵活考虑和适应可能发生的变化和不确定因素。通过制定计划,我们可以更好地追求目标,规划人生,使自己的
总结可以帮助我们发现自身的优势和不足,从而做出相应的调整和提升。写总结之前,我们可以先进行一些调研和资料查阅,以丰富自己的总结内容。这些总结范文涵盖了工作、学习
传统文化是我们民族的宝藏,如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。写一篇完美的总结需要首先梳理出要总结的内容和要表达的中心思想。接下来,我们将分享
撰写心得体会有助于提高我们的学习和工作效率。写心得体会需要我们反思自己的偏见和局限性,尽可能做到客观公正地评价自己的表现。小编为大家准备了一些心得体会的实例,希
总结是一种思考和反思的过程,能够让人更清晰地认识自己的成长和进步。总结要突出主题,重点突出自己的成果和收获。6.以下是小编为大家准备的一些实用总结范文,供大家参
设计一个合理的方案可以提高工作的效率和质量。一个好的方案应该是可持续的,能够适应变化的环境。以下是小编为大家收集的方案范文,供大家参考和借鉴。中小学制止餐饮浪费
总结是对过去一段时间内的学习和工作经验进行回顾和总结的重要方式。清晰明了地表达自己的观点和感悟,是一篇较为完美总结的关键。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对
教案可以起到指导教师教学的作用,帮助教师掌握教学内容和方法。在编写教案时,教师需要充分考虑学生的学习风格和学习习惯,给予他们恰当的学习支持。这些教案的详细设计和
计划可以帮助我们合理安排时间和资源。计划的制定要具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和变化。大家可以从这些范文中了解不同类型的计划和制定方法。幼儿园保育员下学期
这本书给我留下了深刻的印象。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们需要全面、深入地读懂所阅读的作品,理解作者的意图和思想内涵,把握作品的主题和结构。其次
一个成功的方案往往需要团队合作和协调配合,共同努力实施和落实。方案执行过程中,应及时总结经验教训,以便在后续方案中改进和应用。以下是一些行业领先公司的方案经验分
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。阅读时可以做好标记,方便后续的复习和查找。总结范文包含了优秀的总结案例,从不同角度和层面给出
总结可以帮助我们对过去一段时间内的经历进行回顾和总结,从而提炼出其中的经验和教训。怎样提高自己的社交能力成为大家普遍关注的问题。接下来将为大家分享一些总结的写作
总结是一种思考和反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己和提高自身能力。写一篇完美的总结需要全面梳理所涉及的内容,并明确总结的目标和意义。以下是小编为大家整理的一
教育的重要性一直被人们所强调,它是个人和社会发展的基石。写总结时,我们要注意语言简练,用词准确,符合读者的理解习惯。欢迎大家阅读以下总结案例,结合自己的情况进行
总结不仅可以提升我们的学习和工作能力,还可以帮助我们理清生活中的思绪,提升自我认知能力。总结需要有具体的行动计划和改进措施。总结是在一段时间内对学习和工作生活等
多参加一些写作比赛或演讲比赛,可以提高自己的表达和演讲能力。如何合理规划时间,提高工作效率?这些总结范文中包含了对学习和工作等方面的总结和反思,其中有些还夹杂了
通过报告,可以向上级、同事或听众展示自己所做的工作、研究或调查成果。在报告的结尾部分,我们可以进行总结和展望,以提供对未来发展方向的思考和建议。报告是对特定主题
写总结可以帮助我们整理思绪,对过去的经验做一个回顾。总结应该具有反思意义,通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。掌握一些优秀的总结范文,可以提高自己的写作
在写心得体会时,我们需要真实客观地反思自己的所作所为,尽可能发现自己的不足和改进的方向。写心得体会时,要避免心态浮躁,保持平和的心态和真实的态度。总结是在一段时
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