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总结是一种对经验的沉淀和提炼，可以让我们更好地吸取教训，并避免重蹈覆辙。培养语文兴趣，是掌握好语文的关键。在这里，小编为大家分享了一些总结的佳作，希望能给大家带来一些启发。
GRE考试篇一
gre本质而言是一项逻辑和数学测试，时间紧张，难度较大。考好gre，脚踏实地地复习积累实力固然重要，但掌握一些实用的答题应试技巧，无疑会让大家的备考之路走得更为顺畅。为了让考生考出好成绩，下面是小编为大家带来的gre考试应试技巧，欢迎阅读。
1.提前熟悉题型和问题方向。
2.注意答题时间。
3.作答前，务必读懂题目和选项。部分正确，也不得分。
4.每道题都应作答，即使需要靠猜。
5.面对不熟悉的题目，可以借助固有知识找出答案。
6.在你认为特别难的题目上，不要耗费过多时间。 因为每题的分值是一样的。
7.不要在浏览页面花费过多时间，因为这会占去你答题的时间。
8.在每一部分提交答案前，可以借助浏览页面，检查是不是回答了所有问题。
1.仔细阅读两篇文章的评分标准， 更好地了解阅卷人如何评分，关注哪些元素。
2.在计时的条件下进行写作练习。
3.注意题目中的具体要求，确保你的作文切题。
4.提前组织思路，列好提纲。
5.在分析问题的写作部分，你应该运用平时的阅读、亲身经历、观察或学习中积累的理由或事例支持自己提出的观点。
6.在每篇文章完成后，留一些时间通读一遍，作必要的修改并更正明显的错误。
7.尽量避免过多的反语或诙谐成分，以免被阅卷人误读。
1.先通读文章各段落，在回答问题前先了解文章的大意。
2.根据文中的内容回答问题 — 而不要借助文章外部知识。
3.用选择项填空后，再读一遍，确保段落意思通顺。
4.试着用自己的语言填空，再找意思相符的选择项。
5.挑出看上去特别重要的单词和句子。
1.几何图形不一定是按照比例画的，因此不要用目测或丈量估算尺寸。
2.如果可以，自己画图表、或列清单，以助于辨析题目中的问题。
3.如果可行，尽量运用约算、数量比较、数字模型等方法，避免冗长的计算。
4.注意进度，如果在一道题停滞不前或某种计算方法太耗时间，你就应该换一种策略。
5.算出答案后，再读一遍题目所问的问题，确保你的答案是合理的。
以上就是官方推荐的gre备考应试技巧，希望考生能灵活运用考试技巧，提升学习效率取得理想的成绩，祝大家都能早日梦圆名校。
GRE考试篇二
以下步骤务必灵活对待，设计出最适合自己的方案。且其中若已完成即可跳过，绝不要拘泥。
第一阶段，单项训练+阅读入门——约两周（多数已做完）。
其间对单项练习集中训练，主要是类反，填空掌握方法即可。
此阶段务必对单词有比较深入的认识，勤用mw，为下阶段模考做准备。
选取合适的阅读材料，可以是no题，在限定时间内精读、做题，务必一题一题分析考点，设计和掌握适合自己的阅读方法（e.g.笔记、圈划习惯等）。
第二阶段。
同时模考的量自己亦要控制，可以一天一套，二套，甚至更多，原则是有时间将题目分析透彻、不影响背词计划、不影响过分学校课程和其他重要事务。此两书加起来约有三十套，时间不够可省no.9，再不够其余no题，但须知no题很有价值。
第三队段，临考——最后一周。
可以借助必要材料（笔记、蓝宝等）总结词汇，更重要地是总结上阶段模考阶段的得失和自己体会出的做题技巧。
用一到两天时间分析最新题，研究应急、应考策略。
另须说明，此三阶段期间，不要放下红宝或同类单词书。
第三部分．近期问题汇总。统计中，暂略，待续。打字有点累了，呵呵。
GRE考试篇三
不少gre考生因为各种主观或客观原因，在还没有复习到位的情况下就匆忙报名参加了gre考试，最后自然无法取得理想成绩。小编在此提醒大家，请务必正确评估自身实际水平后再去参加考试，否则只是无谓地浪费考试机会和时间金钱。具体做法是大家可以通过模考练习进行估分，对比自己事先制定好的目标分数进行比较，假如得分在目标分数10分以内，那么你的实力才算是达到了标准可以上考场，千万不要存有上了考场会小宇宙爆发超长发挥的侥幸心理，要知道其实更多人的实际情况是失常发挥而非超常。
GRE考试篇四
今天上午终于把作文给考完了,不管怎么说,也努力了一个月,为了感谢论坛对我的帮助,我觉得还是有必要把我的感想发一下.
我是11:00的考试,不过10:00不到就出门了,我家离上外很近,骑车不要5分钟.到了那发现这个南侧平房真是不起眼阿,我也去过很多次上外了,很难想象会把考试放在这么一幢破旧的.矮房里.一进门就感觉有点幽暗,当然也很安静,几个都是女老师,说话很亲切但总体感觉就是压抑,考试的房间主色调也是暗色的,这更是让原来觉得没什么的我添了几分紧张.人不多,所以进门就开始进入预定程序了.一些前面的抄誓词,拍照片这类的程序就不赘言了.10:26我就坐到座位上,我没要耳塞,事实上周围很静人又少我还是坐在最旁边,周围的键盘敲击声只是偶尔传来而且很轻根本没什么影响.
端详了一下键盘,发觉并没有传说中的那么好,不仅破旧而且有点小,还不如自己家里的,唉,就凑合着用吧.
以下是我今天碰到的考试题目:。
GRE考试篇五
鉴于同学们想了解更多关于gre英语考试的学习方法介绍，今天小编给大家整理了一些实用简单的gre英语学习资料，觉得有用的话快收藏吧。
我不像有些脑子比较灵活的同学那样，他们平时玩玩闹闹、考试前突击一下就可以拿到很好的成绩，我也很羡慕这样的同学。可是我的智商很一般，所以只好老老实实地“论持久战”了，从背单词到考试完，前前后后大概持续了大半年的时间，当然期间还要完成自己的功课和课题任务。不过我觉得整个过程虽然比较漫长，但很平稳，没有什么特别辛苦劳累的阶段，可以比较从容不迫地完成。因此我总的感觉是gre简直就是一个体力活儿。考试成绩当然让我百分之百满意了，而且我认为只要有充分的准备，再加上一些运气，所有人都能考出这种成绩。我准备考试的过程大概分为以下几个阶段：
上gre班之前，我背了5遍单词，前4遍的是红宝书，第5遍背的是gre单词逆序。由于我事先没考过toefl，所以很谨慎，就抽时间找了一本toefl的单词书看;但是后来发现，这根本没有必要。掌握了红宝书上的单词，再加上在做gre真题过程中随时记下自己不认识的词，你的词汇量就足够应付gre考试了。
背单词的过程中，不要指望自己背过一遍以后就能够牢记不忘，那是武侠小说里的人物才能够做到的。第一遍背完，能够记住1/3就很不错了。我觉得正确的方法应该是高速度、高频率、反复来回在巩固的滚动记忆法。根据自己时间的松紧，一天可以背一到二个list。如果是上午背的话，下午或晚上最好抽时间复习一遍。另外，每天除了背新的list以外，还应该复习一下昨天背的。例如，我背到第11个list的时候，就开始再复习第1个list。也就是说，你除了至少一天背一个新的list以外，还应该复习昨天和10以前背的list。
这种方法显得有些笨、有些累，但我觉得也是一种比较踏实的方法;而且应该是完成第一遍以后，记忆的效率比较高的方法。如果时间许可的话，我认为上gre班之前一定要先把单词熟悉熟悉，否则的话根本没法儿跟着课程进度做题。另外，在上gre班之前没有必要做题。
当红宝书背了几遍、比较熟了以后，我认为有必要看看逆序的单词书。你会发现有些本来背红宝书时很熟悉的单词，换了一个地方以后就变得不认识了。这是因为翻来覆去地看红宝书，就会受上下文提示的影响。逆序的单词书能够把原来的顺序打乱，把单词放在一个全新的上下文里，有助于考验你单词掌握的熟练度。gre单词只要求懂得中文意思而不要求会拼写，所以背的时候把中文注释遮住，能够想出单词的含义即可。
我上的是新东方的gre高强班，对于英语过四级而且有时间准备单词的同学，我认为高强班就足够了。上gre班的收获还是很大的：首先，固定的.上课时间能够给你一种压力，班上的气氛也有助于提高自己的士气;其次，不用自己摸索就可以获得一些基本的技巧，当然有些东西是需要自己课后再琢磨的。
上gre班的过程中，按照老师要求的进度做题就可以了，没有必要超前做。关于准备gre考试所需的资料，我的看法是，gre真题就是最好的复习资料。我当时用过的资料除了真题以外，另外只买了一本gre单词逆序、一本东方编的gmat阅读汇编(其用处后面将会提到)，借了一本韦氏词典、一本东方编的填空资料。我觉得把真题弄熟搞透才是最重要的，做题也是贵在精而不在多。对于非ets机构出的一些仿真题，要警惕它们的误导作用;我觉得它们意义不大。在上gre班过程中，仍要坚持不懈地背单词，我基本就是一遍正序、一遍逆序地复习单词。这时由于是复习巩固，不用很紧张，一遍花一个星期左右的时间就可以了;这种做法要坚持到考试前为止。
各类题具体的技巧我就不罗嗦了，课堂上老师都会讲到的。但我想强调的是，课前一定要做题，课后最好抽出时间复习巩固、反复体会;类比、填空、反义词里出现的新词一定要抄下来。
经过高强班的学习，北美和国内的大部分真题就基本上做了一遍了，在考试前剩下的时间里自己要不断复习这些题，同时坚持复习单词。在这段时间里，我把北美题和国内真题各做了两遍，其中屡做屡错的“难题”都要标记出来、反复做、认真总结。
关于阅读，同样的题次数做多了就没有什么用处了，因为文章的大体意思你都已经知道了，就不能再训练你从一篇从未接触过的文章里快速获取信息的能力。这就是我买了本gmat阅读汇编的原因。gmat的难度和题材与gre类似，因此是除了gre真题以外练习gre阅读能力的最好材料。但值得注意的是，对gmat阅读里对经济知识背景要求较高的文章不必太费心思，其时间要求也可适当放松。阅读的技巧就在于处理好阅读速度与阅读准确性两者之间的矛盾。做题时有两个重要原则：第一，比较认真地读每段的首句，这可以使你掌握好文章的主题思想;第二，遇到专业词汇和大写的专有名词要做首字母提炼并记录行号，这对机考是很重要的。另外，要注意尽量使用形象思维去记忆自己已经读过的内容，并时刻将自己正在读的内容与已经读过的上文做简单的联系和思考。
关于填空，次数做多了也存在和阅读一样的问题。因此真题做得烂熟以后，可以找些另外的资料练练。填空题的原则就是在读主干、找关系。从某种意义上说，填空考的也是阅读能力，能否读懂没有空的部分是做对填空题的关键。读题干的过程中，遇到空格时，我觉得应该顺便看看下面选项的词性，这样有助于辨别空格部分在题干中充当的句子成分，从而帮助你看清句子主干和逻辑关系。
关于类比和反义词，则是做的次数越多越好，因为考试的时候遇到的题干和选项很多都是做过的题中出现过的。做到很熟时，看完题干后瞟一眼选项就知道哪个是答案了。这时应该注意：不要以为这道题就这样就算是复习完了，而要再花几秒钟看看非答案的那几个选项。比方说，对类比题，想想各个非答案选项的两个词之间是什么关系，另外可以想想怎么改动一下其中的一个词以后，这个选项也可以做答案。一本小的韦氏词典是很有用的，对难以理解的词汇题，查一下韦氏词典后往往会有一种豁然开朗的感觉。
GRE考试篇六
a.安全气囊处于工作状态。
b.安全带没有系好。
c.防抱死制动系统故障。
d.安全气囊处于故障状态。
正确答案是：d试题解释。
2、这个标志预告什么？
a.高速公路服务区预告。
b.高速公路避险处预告。
c.高速公路客车站预告。
d.高速公路停车场预告。
正确答案是：d试题解释。
3、路面上白色虚线和三角地带标线组成的是什么标线？
a.道路入口标线。
b.可跨越式分道线。
c.道路入口减速线。
d.道路出口标线。
正确答案是：a试题解释。
4、驾驶人一边驾车，一边打手持电话是违法行为。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
5、这属于哪一类标志？
a.禁令标志。
b.指示标志。
c.指路标志。
d.警告标志。
正确答案是：a试题解释。
6、行车中突遇对向车辆强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
7、车辆行至交叉路口时，左转弯车辆在任何时段都可以进入左弯待转区。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
8、这个标志是何含义？
a.直行车道。
b.只准直行。
c.单行路。
d.禁止直行。
正确答案是：b试题解释。
9、安全气囊是一种什么装置？
a.防抱死制动系统。
b.电子制动力分配系统。
c.辅助驾乘人员保护系统。
d.驾驶人头颈保护系统。
正确答案是：c试题解释。
10、车辆后轮胎爆裂，车尾会摇摆不定，驾驶人应双手紧握转向盘，控制车辆保持直线行驶，减速停车。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
11、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
a.防抱死制动系统故障。
b.驻车制动器处于解除状态。
c.行车制动系统故障。
d.安全气囊处于故障状态。
正确答案是：a试题解释。
12、这个标志是何含义？
a.右侧变窄。
b.两侧变窄。
c.左侧变窄。
d.宽度变窄。
正确答案是：c试题解释。
13、驾驶机动车在泥泞道路行驶时，最高速度不能超过多少？
a.15公里/小时。
b.20公里/小时。
c.40公里/小时。
d.30公里/小时。
正确答案是：d试题解释。
14、驾驶机动车在隧道、陡坡等特殊路段不得超车。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
15、这个标志是何含义？
a.事故易发路段。
b.施工路段。
c.减速慢行路段。
d.拥堵路段。
正确答案是：a试题解释。
16、冰雪道路行车，由于积雪对光线的反射，极易造成驾驶人目眩而产生错觉。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
17、这个开关控制机动车哪个部位？
a.风窗玻璃除雾器。
b.风窗玻璃刮水器。
c.危险报警闪光灯。
d.照明、信号装置。
正确答案是：b试题解释。
18、驾驶机动车上路前应当检查车辆安全技术性能。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
19、车在这种条件的道路上，最高速度不能超过每小时50公里。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
20、风、雨、雪、雾等复杂气象条件，遇前车速度较低时，应开启前照灯，连续鸣喇叭迅速超越。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
21、驾驶人有使用其他车辆号牌、行驶证嫌疑的，交通警察可依法扣留车辆。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
22、装有abs系统的机动车在冰雪路面上会最大限度缩短制动距离。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
23、机动车在道路上发生故障，难以移动时下列做法正确的是什么？
a.开启危险报警闪光灯。
b.开启车上所有灯光。
c.禁止车上人员下车。
d.在车前方设置警告标志。
正确答案是：a试题解释。
24、夜间行车，驾驶人的视野受限，很难观察到灯光照射区域以外的交通情况，因此要减速行驶。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
25、当驾驶车辆行经两侧有行人且有积水的路面时，应怎样做？
a.加速通过。
b.正常行驶。
c.连续鸣喇叭。
d.减速慢行。
正确答案是：d试题解释。
26、这个地面标记是什么标线？
a.人行横道预告。
b.交叉路口预告。
c.减速让行预告。
d.停车让行预告。
正确答案是：a试题解释。
27、驾驶人出现下列哪种情况，不得驾驶机动车？
a.记分达到10分。
b.记分达到6分。
c.驾驶证丢失、损毁。
d.驾驶证接近有效期。
正确答案是：c试题解释。
28、这个标志是何含义？
a.海关检查。
b.停车检查。
c.边防检查。
d.禁止通行。
正确答案是：b试题解释。
29、驾驶机动车找不到停车位时可以借人行道停放。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
30、机动车仪表板上（如图所示）亮时表示什么？
a.已开启后雾灯。
b.已开启前照灯近光。
c.已开启前照灯远光。
d.已开启前雾灯。
正确答案是：b试题解释。
31、这个标志是何含义？
a.漫水桥。
b.渡口。
c.船用码头。
d.过水路面。
正确答案是：b试题解释。
32、驾驶小型汽车下陡坡时允许熄火滑行。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
33、申请小型汽车准驾车型驾驶证的人年龄条件是多少？
a.18周岁以上60周岁以下。
b.18周岁以上70周岁以下。
c.24周岁以上70周岁以下。
d.21周岁以上50周岁以下。
正确答案是：b试题解释。
34、车辆不得在高速公路匝道上掉头。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
35、机动车在发生碰撞时，安全带可以减轻驾乘人员伤害。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
36、车辆上坡行驶，要提前观察路况、坡道长度，及时减挡使车辆保持充足的动力。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
37、对有使用伪造或变造检验合格标志嫌疑的车辆，交通警察只进行罚款处罚。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
38、同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车？
a.减速让行。
b.正常行驶。
c.正在超车。
d.正在停车。
正确答案是：c试题解释。
39、发动机起动后仪表板上（如图所示）亮表示什么？
a.发动机主油道堵塞。
b.发动机机油压力过低。
c.发动机曲轴箱漏气。
d.发动机机油压力过高。
正确答案是：b试题解释。
40、这种情况超车时，从前车的哪一侧超越？
a.左右两侧均可超越。
b.从前车的右侧超越。
c.从前车的左侧超越。
d.从无障碍一侧超越。
正确答案是：c试题解释。
41、机动车上路行驶时，前排乘车人可不系安全带。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
42、这样临时停放红色轿车有什么违法行为？
a.距离路边超过30厘米。
b.在有禁停标线路段停车。
c.距离加油站不到30米。
d.停车占用非机动车道。
正确答案是：c试题解释。
43、驾驶机动车上路行驶应当按规定悬挂号牌。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
44、这个标志是何含义？
a.左侧变窄。
b.窄桥。
c.窄路。
d.右侧变窄。
正确答案是：b试题解释。
45、驾驶机动车遇到这种桥时首先怎样办？
a.保持匀速通过。
b.尽快加速通过。
c.停车察明水情。
d.低速缓慢通过。
正确答案是：c试题解释。
46、这个标志是何含义？
a.堤坝路。
b.上陡坡。
c.连续上坡。
d.下陡坡。
正确答案是：d试题解释。
47、在道路与铁路道口遇到一个红灯亮时要尽快通过道口。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
48、这个标志是何含义？
a.分道信息预告。
b.道路分岔处预告。
c.地点和距离预告。
d.十字交叉路口预告。
正确答案是：d试题解释。
49、驾驶人在超车时，前方车辆不减速、不让道，应怎样做？
a.紧跟其后，伺机再超。
b.停止继续超车。
c.加速继续超越。
d.连续鸣喇叭加速超越。
正确答案是：b试题解释。
50、驾驶机动车发生财产损失交通事故，当事人对事实及成因无争议的可先撤离现场。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
51、高速公路因发生事故造成堵塞时，可在右侧紧急停车带或路肩行驶。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
52、车辆在高速公路行驶时，可以仅凭感觉确认车速。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
53、这个导向箭头是何含义？
a.指示直行或掉头。
b.指示直行或左转弯。
c.指示直行或向左变道。
d.指示向左转弯或掉头。
正确答案是：b试题解释。
54、这个标志是何含义？
a.向左绕行。
b.连续弯路。
c.向左急转弯。
d.向右急转弯。
正确答案是：c试题解释。
55、图中圈内黄色虚线是什么标线？
a.非机动车引导线。
b.路口导向线。
c.车道连接线。
d.小型车转弯线。
正确答案是：b试题解释。
56、这两辆车发生追尾的主要原因是什么？
a.前车采取制动时没看后视镜。
b.前车采取制动过急。
c.后车超车时距离前车太近。
d.后车未与前车保持安全距离。
正确答案是：d试题解释。
57、这个标志是何含义？
a.两侧街道。
b.干路先行。
c.停车让行。
d.单行路。
正确答案是：b试题解释。
58、道路交通安全违法行为累积记分的周期是多长时间？
a.12个月。
b.24个月。
正确答案是：a试题解释。
59、打开位置灯开关，（如图所示）亮起。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
60、行车中遇到正在进行作业的道路养护车辆、工程作业车时要注意避让。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
61、路两侧的车行道边缘白色实线是什么含义？
a.车辆可临时跨越。
b.禁止车辆跨越。
c.机动车可临时跨越。
d.非机动车可临时跨越。
正确答案是：b试题解释。
62、在高速公路上遇分流交通管制时，可不驶出高速公路，就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
63、驾驶人一边驾车，一边吸烟对安全行车无影响。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
64、在这个路口可以掉头。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
65、这种白色矩形标线框含义是什么？
a.长时停车位。
b.限时停车位。
c.免费停车位。
d.专用停车位。
正确答案是：b试题解释。
66、这属于哪一类标志？
a.指示标志。
b.禁令标志。
c.警告标志。
d.指路标志。
正确答案是：c试题解释。
67、这个标志是何含义？
a.右转车道。
b.掉头车道。
c.左转车道。
d.分向车道。
正确答案是：c试题解释。
68、行驶车道绿灯亮时，但车辆前方人行横道仍有行人行走，应怎样做？
a.直接起步通过。
b.起步后从行人后方绕过。
c.等行人通过后再起步。
d.起步后从行人前方绕过。
正确答案是：c试题解释。
69、对未取得驾驶证驾驶机动车的，追究其法律责任。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
a.处5年以上徒刑。
b.处3年以下徒刑或者拘役。
c.处3年以上徒刑。
d.处3年以上7年以下徒刑。
正确答案是：b试题解释。
71、这个标志是何含义？
a.直行和掉头合用车道。
b.直行和左转合用车道。
c.直行和右转车道。
d.分向行驶车道。
正确答案是：b试题解释。
72、驾驶机动车碰撞建筑物、公共设施后可即行撤离现场。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
73、在这段高速公路上行驶的最低车速是多少？
a.100公里/小时。
b.80公里/小时。
c.60公里/小时。
d.50公里/小时。
正确答案是：c试题解释。
74、机动车在道路上发生轻微交通事故且妨碍交通时，不需移动。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
75、使用伪造、变造的机动车号牌一次记几分？
a.2分。
b.3分。
c.12分。
d.6分。
正确答案是：c试题解释。
76、在高速公路变更车道时，应提前开启转向灯，观察情况，确认安全后，驶入需要变更的车道。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
77、驾驶机动车在没有中心线的公路上，最高速度不能超过每小时70公里。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
78、驾驶机动车通过没有交通信号的交叉路口怎样行驶？
a.减速慢行。
b.加速通过。
c.大型车先行。
d.左侧车辆先行。
正确答案是：a试题解释。
79、驾驶人在驾驶证核发地车辆管理所管辖区以外居住的，可以向居住地车辆管理所申请换证。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
80、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
a.左转向指示灯闪烁。
b.车前后示宽灯亮起。
c.车前后位置灯亮起。
d.右转向指示灯闪烁。
正确答案是：a试题解释。
81、遇后车发出超车信号后，只要具备让超条件应怎样做？
a.靠道路右侧加速行驶。
b.主动减速并靠右侧行驶。
c.让出适当空间加速行驶。
d.迅速减速或紧急制动。
正确答案是：b试题解释。
82、行车中要文明驾驶，礼让行车，做到不开英雄车、冒险车、赌气车和带病车。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
83、驾驶机动车在铁路道口、桥梁、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段不能掉头。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
84、造成交通事故后逃逸构成犯罪的.人不能申请机动车驾驶证。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
85、路面由白色虚线和三角地带标线组成的是什么标线？
a.道路入口标线。
b.可跨越式分道线。
c.道路出口减速线。
d.道路出口标线。
正确答案是：d试题解释。
86、驾驶机动车在没有道路中心线的狭窄山路怎样会车？
a.不靠山体的一方先行。
b.靠山体的一方先行。
c.重车让空车先行。
d.速度慢的先行。
正确答案是：a试题解释。
87、距离宽度不足4米的窄路50米以内的路段不能停车。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
88、这个标志是何含义？
a.右转车道。
b.掉头车道。
c.左转车道。
d.分向车道。
正确答案是：a试题解释。
89、驾驶机动车遇到漫水桥时要察明水情确认安全后再低速通过。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
90、正面安全气囊与什么配合才能充分发挥保护作用？
a.防抱死制动系统。
b.座椅安全带。
c.座椅安全头枕。
d.安全玻璃。
正确答案是：b试题解释。
91、驾驶人将机动车交给驾驶证被吊销的人驾驶的，交通警察依法扣留驾驶证。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
92、路中心黄色虚线属于哪一类标线？
a.指示标线。
b.禁止标线。
c.警告标志。
d.辅助标线。
正确答案是：a试题解释。
93、遇有浓雾或特大雾天能见度过低，行车困难时，应怎样做？
a.开启前照灯，继续行驶。
b.开启示廓灯、雾灯，靠右行驶。
c.开启危险报警闪光灯，继续行驶。
d.开启危险报警闪光灯和雾灯，选择安全地点停车。
正确答案是：d试题解释。
94、这个标志是何含义？
a.驼峰桥。
b.路面高突。
c.路面低洼。
d.不平路面。
正确答案是：a试题解释。
95、这个标志是何含义？
a.非机动车道。
b.避让非机动车。
c.禁止非机动车通行。
d.注意非机动车。
正确答案是：d试题解释。
96、驾驶机动车在没有中心线的城市道路上，最高速度不能超过每小时50公里。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
97、当驾驶车辆行经两侧有非机动车行驶且有积水的路面时，应怎样做？
a.减速慢行。
b.正常行驶。
c.加速通过。
d.连续鸣喇叭。
正确答案是：a试题解释。
98、机动车发生财产损失交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离造成交通堵塞的，可以对驾驶人处以200元罚款。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：a试题解释。
99、车辆应靠高速公路右侧的路肩上行驶。
a.正确。
b.错误。
正确答案是：b试题解释。
100、机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
a.没有系好安全带。
b.安全带出现故障。
c.安全带系得过松。
d.已经系好安全带。
正确答案是：a试题解释。
GRE考试篇七
1．颗粒级配曲线越_______，不均匀系数越_______，颗粒级配越_______。为获得较大密实度，应选择级配_______的良好的土粒作为填方。
2．渗透力（即动水压力）是_______对_______的压力，渗透力的表达式是______________，产生流砂大条件是______________。
3．饱和粘土的沉降由_______、_______、_______沉降组成。
4．地基为厚粘土层，施工速度快，应选择_______抗剪强度指标。
5．塑性指标ip=_______，它表明粘性土处于可塑状态时。
______________的变化范围，它综合反映了______________、______________等因素。《规因此范》规定：_______为粉质粘土，_______为粘土。
6．超固结比ocr指的是______________和______________之比；根据ocr的大小可把粘性土分为_______、_______、_______三类；ocr1大粘性土属_______土。
选择题。
1、砂土的结构通常是：_________。
a.絮状结构;b.单粒结构;c.蜂窝结构;d管状结构.
2、下列土性指标中哪一项对粘性土有意义：________。
a.粒径级配;b.相对密度;c.塑性指数;d.粒径比.
3、在下列指标组中全部直接由试验测定的为：______。
a．天然重度、含水量、干重度;水量;c．土粒密度、天然重度、孔隙比.
5、采用分层总和法计算地基最终沉降计算时，采用的地基土压缩模量：___。
a．稳定平衡状态；b．极限平衡状态；c．破坏状态；d．饱和状态．。
7、当上部结构荷载的合力不变时，荷载偏心距越大，则基底压力平均值：______。
a.越大;b．越小;c.不变;d．无关.
8、目前地基附加应力计算中对地基土采用的基本假设之一是：_____。
a．非均质弹性体;d．均质非线形体.
9、理论上弹性模量e变形模量e0与压缩模量es1-2的关系为：____。
a．e=e0=es1-2；d．ees1-2e0．。
10、库伦公式只适用无粘性土,在工程实际中,对干粘性土,常把粘聚力视为零而将________增大.
计算题。
1、一干砂试样的密度为1.66g/cm3，土粒相对密度为2.70，将此干砂试样置于雨中，若砂样体积不变，饱和度增加到0.60，试计算此湿砂的密度和含水量。（10分）。
2、挡土墙高5m，墙背直立、光滑，墙后土体表面水平，共分二层，各层土的物理力学指标如图所示，求主动土压力并绘出土压力分布图。（10分）。
3、挡土墙高5m，实测墙背后土压力合值为100kn/m，土的物理力学指标如图所示，试用朗肯土压力公式验证该挡土墙后土体是否已达到极限平衡状态，为什么？（15分）。
4、某饱和粘土层厚度10m，从该层中部取样进行室内压缩试验（试样高度20mm）,试验成果如表5－1所示，并测得当固结度u=50%时相应的固结时间为3小时。试问：
文档为doc格式。
GRE考试篇八
下面请看香港留学专家给的答案：
优质的本科教育。
香港高校拥有一流的国际化的教育背景与师资力量，本科教育在全球具有很好的.声誉，在世界高校的综合排名中也比较靠前。在qs的调查报告当中，亚洲排名前一百位的高校中香港占有7所，其中前三为香港高校包揽。
而且香港顶尖高校全部采用英文授课，教学模式与国际接轨。另外，在香港读大学，将来去澳大利亚、英国等国家留学，就能免签证。这些都使得将来想去欧美读顶尖研究生院学生在申请学校时会容易很多。
而如果在香港读完大学想回内地学生一样非常有利。香港的教学非常相当注重理论与实践结合，就业需要怎样的能力，就把学生培养成怎样的人才。所以对于最终要在内地工作、发展的学生来说，香港的高校课程更实用。而且香港同时香港政府规定，在港学习、工作7年以上的中国公民，有资格申请香港居留权。所以说，到香港读本科是一个相当不错的选择。
与国外高校交流机会多。
赴港澳读大学，大二以后就会有很多到国外名校交流的机会，这也是被学生和家长看重的重要原因。香港留学专家表示，在香港学习一年便可通过交换生制度去国外读书，比留学便利更有效。
据了解，香港的大学基本上每一所院校都与不同国家、不同高校有交流合作项目，比如，香港中文大学每年有2400多个各种不同时间长度的国际交流名额提供给本科生。并已与180多所著名的海内外学府开展学生交换计划，其中就包括哈佛、耶鲁、康奈尔等顶级大学。
提醒：申请海外读研要提前准备。
很多海外高校在申请时间方面都是提前一年开始，也就意味着，刚开始进入香港学习，就需要着手准备申请海外高校的素材，比如联系本项目的教授作为引荐人(多数香港高校教授都是从海外名校毕业，拥有国际化的人脉网络)，准备相应的论文，联系教授，同时要参加相应要求的考试，错过了截止时间就只能往后延期一年了。
GRE考试篇九
英国教育素来以历史久，标准严，质量高著称。至今已培育出90多为诺贝尔奖获得者，有着非常严格的质量评估体系以保证高质量教育。
第二、丰富的教育资源。
英国有千余所寄宿制学校，600多所延续教育学院，100多所大学和15-多所高等教育学院可提供选择。高等教育已经有近900年的历史。
第三、课时短文凭硬。
课程设置紧凑严谨，获取大多数学士学位只需3年、硕士学位只需1年。而其他国家完成本科和硕士学位则分别需要4年和2年。
第四、学位及专业设置齐全，选择多样化，多种专业接收无专业背景就读。
英国有本科专业近千个，硕士专业400多个，博士专业200多个。本科预科可多专业选择。商科。传媒，计算机等硕士课程类型的学生，可找到众多接收转专业入读的院校就读。
第五、申请学历限制小。
根据学生国内成绩和就读科目专业的不同，以及学历背景的'差别，插读本科，专升本，硕士预科，直读硕士等多种留英方式可供选择。
第六、研究生申请无需gregmatielts成绩也可在获得有条件录取后补交。
申请英国院校，leltstoefl成绩皆被认可，不需要gre分数，只有极个别学校和个别专业提供gmat。
第七、签证周期短，获签率高。
第八、留学性价比高，费用低廉。
留学英国资金担保只需准备一年的学费和生活费，经济压力小。且由于英镑汇率持续下跌，留英一年的全部费用只需20万人民币左右。
第九、留学福利待遇好。
持有半年以上学生签证，就可享受免费的医疗保险。就读学位以上课程的学生无需申请版面工作许可证即可从事每周20小时一下的兼职工作，假期可前日兼职，每小时最低法定工资5英镑。
第十、留英回国市场认知度高，竞争力强。
与其他留学国家相比，英国的学校要求高，且教育质量有保障。所以，留英回国的就业前景也是不错的。
由上述十点可以看出，英国是很有竞争力的留学国家，去英国留学是追求快捷成功留学人士的不二选择。
GRE考试篇十
gre考试，制定一份科学有效的复习计划非常重要。下面是小编分享一份gre考试备考攻略，希望可以帮助大家!
词汇，是基础，也是贯穿gre备考的主线。
第一天早晨背2个新list，晚上复习;
第二天早晨首先复习前一天的单词，然后再背2个新的list，晚上复习4个;
如此，6天攻克12个list，周末再将这12个list复习一遍。一个月背完第一遍词汇书。
之后，可以适当增加每天背的量，10天过一遍，不断反复，这样两个月的时间，每个单词都已经看过5-6遍，为以后的练习打下了牢固的基础。
目前市面上多数单词书，每一个词汇后面都有很多释义和额外的信息，在第一遍记单词的时候，要忽略它们，只要记住首要意思即可。贪多只会增加记忆的负担，事倍功半。
两个月后，通过做填空和阅读的真题对单词进行巩固和辅助记忆，背词是为了实战、为了考试，在实战中检验自己的背诵效果、记忆单词当然是很重要。此时并不是说单词书就可以丢掉了。恰恰相反，每天仍然需要拿出2-3个小时的时间过单词，直到考试，否则就会遗忘。事实上，背单词需要不断的反复。
作文的准备时间，根据个人的考试时间而定，并不强求放在背单词之后，因为作文中基本用不到gre词汇。
作文的准备，前期以看为主，推荐《北美范文》，根据作文题目的分类，重点看作者的`思路和文章结构，其次才是词句，另外注意搜集例子和自己用的材料。后期以写为主，先不要急于45分钟写完，写好是关键，逐步缩短写作时间。
此外，不推荐大家将题库里面所有题目都写一遍，这会浪费很多时间，而且并不能保证一定能够提高作文水平。与语文部分比起来，作文的重要性——尤其对理工科同学而言——要小得多，因此，更多的时间应该用在语文上。
目前跟gre有关的真题分成三个部分：填空、阅读和数学。这些资料，市面上均有销售，或者参加培训班，也有资料的赠送。合理利用这些宝贵的资源，对提高考试成绩，有很大帮助。
阅读是gre考试中最令人头疼的部分，因此，阅读的练习，尽量放在前面做。在两个月背单词之后，就是我们做真题这3个月的开始，这一阶段，希望大家把阅读的练习放在前面，可以每天除了背单词，辅以少量词汇题外，余下的时间全部给阅读，时间一个月。
最开始不求快，但求精，一定要读懂，然后用老师已经总结好的各种方法和技巧解题，切忌自己创造新的解题思路或者方法，一定是浪费时间而且得不偿失的。后期就开始要求加快速度，需要加入更多课程上传授的的阅读技巧。
结束了一个月的阅读之后，需要大量练习填空，这部分是gre考试中相对最容易提高的一个部分，因此要好好做题，熟悉、深化已有的规律和思路总结。
填空每日题量根据个人的单词熟悉程度而异。
这一个月结束后，词汇将获得突飞猛进的提高。
在做完了阅读和填空题后，还剩一个月的时间，用来专门攻克自己的薄弱环节，加强这一方面的练习和提高，根据个人情况而定。
在这个月中，有一个星期的时间留给数学，题目简单，但是需要一定的数学词汇，这些词汇，过3-4遍完全没有问题，之后用真题练习，就无大碍。
同时在这一个月中，最后的两个星期要安排数次模考。模考非常必要，能调整好生物钟，使到了考场上整好是考试的最佳兴奋状态。
最后的一个月，还有一个同样重要的事情，就是保持自己身体健康，千万不能功亏一篑。
GRE考试篇十一
小编首先要告诫大家的一点就是，gre考试报名绝对不能只报一次。许多考生，特别是一些新手考生，在备考并取得一定成果后，往往会自信心爆棚，觉得gre考试也不过如此，一次考过没问题。结果却因为临场发挥压力过大或是缺乏经验等问题一战失利，然后想要刷分才发现之后几次的考位都已经爆满根本没法刷分。特别是申请deadline接近又没有拿得出手的gre分数，情况就会很尴尬。
因此，小编建议大家，特别是gre新手考生，一方面也提前做好应对各类初战缺乏经验等可能遇见问题的提前安排，另一方面保险起见最好在报名时直接预定两场考位，时间间隔以半个月到1个月为佳，这样即使第一次没能成功考到满意成绩，也还有第二次考试作为转圜余地。而如果一战顺利考好，也能够及时取消第二场考试并回收部分报名费用。
GRE考试篇十二
对比其它研究生阶段入学测试，gre考试主要优点有以下几个：
1.首先gre成绩的被认可程度是最高的。不同于gmat专为商科专业服务，lsat只适用于法律专业，gre的成绩可用来申请大部分研究生专业，包括部分商学院现在也开始逐渐接受gre成绩作为入学申请分数。考生如果还没有确定未来就学方向，那么参加gre考试拿到成绩可以让大家有更多的选择，其分数适用性更高。
2.其次如上文所述，gre考试很少涉及专业性内容，考察的主要是考生的研究生阶段学术水平能力。因此大家无需去为了申请某些专业学习专门的知识内容，只要把自己的综合学术能力提升到足以应对考试的程度就足够了。考生在准备考试时自由度更高，更加轻松。
3.最后，gre考试在各类政策上更为便民。虽然gre整场考试时间较长，但其在细节上的设置却更加贴心。gre考试本身每个部分的题目都可以返回检查，方便考生制定和实施更适合自己的应试策略。考试中设置了两次中场休息时间，让考生有更多机会进行修整调节自身状态。gre考后成绩查询送分方面也有不少便利措施，考生假如成绩不理想，无论在送分或者刷分方面都不会有太多困难，能够确保把最优秀的成绩送到申请学校处，而不用担心低分成绩会暴露在学校面前。
gre考试类型介绍。
gre考试包含两种，一般大家平时所说的都是gre普通考试，即人人都会参加的综合能力测试，而gre分数一般也是指综合考试的成绩。但gre还有另一种考试类型，那就是gre专项考试(subjecttest)。gre普通考试主要是为了考查考生对于一些基本知识掌握情况，衡量考生在后面的学习中是不是具备科研的能力，不涉及到具体的专业知识考察。gre专项考试主要是为了考查测考生在某专业领域中的基础知识掌握状况以及相关的学术研究能力，针对性较强。一般而言，如果学生不属于跨专业考试或者学校没有明确要求的话，考生无须参加专项考试。
总而言之，gre考试将会给决定出国留学读研究生的各位考生提供更多便利，在申请时大家的选择范围也会更广，因此如果考生有出国留学意向但还没有决定具体方向，那就不妨先把gre考起来，相信会为大家之后的申请带来不小的帮助。
gre阅读怎么快速搞定。
首先，注意细节。
如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如，很多人认为插入语是文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度，因此不可随意忽略。
又如，为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。
其次，定位查找。
根据gre阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此，为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。
具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。
最后，寻找内在关联。
又如，有篇文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词，如果单个进行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内容进行了梳理，答起题来可说是游刃有余了。
gre阅读的应对策略。
1.“做题速度慢”的解决方案。
多数考生做题速度慢的原因都是一样的，就是花在读原文上的时间太长了。gre阅读的原文通常又长又难，如果要读懂原文然后凭借印象来做题是需要考生有非常深厚的英文功底的，而这种功底我们绝大多数考生都不具备，所以我们只能用考完题干再定位回原文读懂某个具体的句子来做题。
那么，我们在遇到一篇新的阅读时先读一遍原文是要达到什么目的呢?
1)做对主旨题和作者态度题;2)关注、标记一些常考考点为定位所用。
故读原文后能达到这两个要求就足够了，如果除达到这两个要求之外又多读了句子，或在某些句子、某些词上多逗留了时间，都是致使做题速度慢花的无用功。
我们在这里先给出一些可以略读的固定内容，大家不妨花一点时间记一下这些非常不重要的东西，以便今后不用在它们上面浪费更多时间。
i已知大意的具体叙述可以略读，重复、进一步的解释、反之亦然的叙述部分可以略读。
ii目的已知，具体内容可以略读，就是知道了叙述目的，可以略读其内容。
iii作者将要或者已经摒弃的论据、论证可以略读，这样的观点一般都是为后面作者支持的观点做铺垫。
vi一句话的重心如果在后面，前面的可以略读。
2.“读完原文没有任何印象”的解决方案。
我的观点是，记不住还有一个原因就是想记住的太多了，每句话都一样的去读，一样的去记，其结果就是都没记住，都和没读似的。不妨试着先只挑自己觉得最重要的话来记，比如t，每段首句、一些重要考点……其余的没有余力先放过去，体会一下记住这些句子对做题和定位是不是比以前全文都努力记效果要好一点。下一步就是反过来推，根据你做过的题目来推原文应该记住什么，或者什么你记住了但是没用，经常小结一下需要记的东西，其实gre阅读应该记忆和值得记忆的东西非常有规律，很好总结的。长此以往，就可以形成读原文和记忆的重点了。一个很简单的道理，你有10分力，如果花到10个点上，每个只有1分，如果只花到3个点上，每个都能有3.333333的力，自然对这3个点理解更深，记忆更清晰，把握的更好了。
最后，我想推荐一些文章，读者可以试着快速的读并分析一下这些文章，看看他们什么地方值得关注，什么地方应该略读，详略得当读原文需要不断的练习和总结，方能达到炉火纯青的境界：92年2月gre考试题section6长，greno.8第三套section5短，greno.6第三套section2长，1994年10月gre考试题section6短。
gre阅读泛读的基础练习。
gre阅读泛读就是大致看看，但gre阅读题目有时考到段落或文章整体结构，这哪里是随便浏览就可以掌握的?人们也总结很多阅读技巧。下面就为大家讲解gre阅读理解之阅读泛读的阅读技巧。
它们固然可以帮助读者有效的缩小阅读量，甚至鼓励人完全忽视掉那些专业的细节，但这些技巧存在有共同的问题：只对讲解员所讲到的有限的文章适用。改进的办法是发明不同的技巧去对应所有文章。
这些做做gre阅读理解的手法理论上可行，但在实践上给考生留下问题：他们不容易知道何时该使用哪些技巧。技巧越多，就越具特殊性，杂多技巧的组合，让人感到混乱。
另一方面，做题的技巧倒是非常实用，不过，运用做题技巧的基本条件是知道题目考察的是文章的哪个位置;位置的确定也许不能只靠单纯阅读技巧来碰运气。gre文章是论证性文字，不是说明性文字，如电视机的说明书和校园简介，也不是叙述性文字，如长篇小说和短篇小说。gre题目也总是以考论证结构为主。
例如，考主题和态度(包括写法型except，考负评价的取非，从否定角度考核心内容的一般的except);考特殊论证内容，如让步、对比;考句子在段落中的作用(inorderto);考有哪些论据(论据列举);考论据中的特殊形式(泛指化)。
由此，新gre阅读读文章最重要的是分析结构。分析结构是一种研究式的学习，在其要求下，我们的阅读方法是结构化阅读。论证性文字一定是以论证为特点，这特点及于文章的各个层面：篇章-段落-句子-单词。
篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后场由表示论证关系的词汇连接，体现论证的意义的单词最重要。要真懂得文章，必须把所有那些表现论证的字词句抓出，而这却恰好是过去所有阅读方法都忽略的。
关联词和广义的关联成分，经过gre的反复宣传，已经获得众所周知的重要性，在此不论。但是，单纯的关联词也可能组成没有新鲜内容的堆砌文章，于是内容上的关联成为必要，这靠论证形式，也就是，我们要看一个论点是如何展开的，或说文章是如何结构或论证的。
对一个论点而言，论证的方式是分角度;但不是所有论点都可以分角度，那些不容易分角度的，论点按照其自身潜在包含的内容展开，由此有差异、正、反三类关系，每种关系的论证都相对模式化。这样，我们就可以懂得gre阅读理解文章每句话在论证上的作用，无须完全依赖对文章各句所涉专业知识的了解。
希望从本文开始的抽象论述到文章分析的具体论述中，读者可以大致了解，结构化阅读分析的本质和它的运用的益处：我们没有精读，没有泛读，也没有诉诸技巧，而只是问，这个文章各句以及每句各部分怎么组织起来来论证论点，由此就拆解了该文的结构，并顺带分析了所考的四道题目。
GRE考试篇十三
gre考试从考完到正式出成绩单要经过大约10天到2周左右的时间，有些考生为了申请会把这段时间也考虑在内，等到正式成绩单出来再送分，其实毫无必要。首先正式成绩单和考完当场就能考到的分数只差了一个作文成绩，而大部分申请学校其实根本就不会看你的gre作文得分。比较有效率的做法是考完就立即送分，第一时间把你的语文数学和总分递交给申请学校。这样做可以节省掉等待出分的时间，缩短你的申请流程。当然，有极少数学校还是需要递交正式成绩单的，大家如果不放心可以提前咨询学校招生部分进行确认。
以上就是关于gre备考和考试中绝对不能犯的一些忌讳的详细盘点。希望各位考生在备考中不要只把注意力停留在考试内容本身，对于这些与考试相关的政策流程和细节注意事项也能多加了解，避免因为额外因素而影响到自己的备考和之后的申请。
GRE考试篇十四
最近几年，香港留学被越来越多的人追捧，香港留学有什么好处？香港留学优势又在哪里？对于这些问题，专家整理了详细的香港留学优势信息，请参考！
香港留学优势有很多，比如：全英文授课且离家近，方便父母探望；留学费用相对低廉，丰厚的奖学金；永久居留权等等，针对这些信息，专家进行了详细的解读，请看以下内容：
一、香港留学优势之：离家近，方便父母探望。
相比欧美，香港距离大陆很近，生活环境差异小，越来越成为广大中国学生深造的青睐地，是中国学生兼顾学习和家庭的首选。
二、香港留学优势之：中西文化荟萃，教育质量严谨。
香港的教育资源丰富，教学模式与国际接轨，世界认可，在那里你不仅能体验到中西环境的差异，更能感受到顶级教育的魅力。香港的大学采用全英文教学，为赴港读书的学子提供了良好的语言环境。内地的学子到达香港后，一般校方会对其进行语言培训。
三、香港留学优势之：留学费用相对低廉，奖学金丰厚。
相对于欧美国家，香港低廉的税收以至于香港留学费用较低，同时香港的奖学金项目很多，更是在某种程度上降低了求学成本。
四、香港留学优势之：申请欧美顶尖名校的`跳板。
香港经历了多年的英国模式影响之后，拥有浓重的国外生活氛围，更容易获取向欧美发展的通行证。去香港读大学，将来去澳大利亚、英国等国家留学，就能免签证。这些都使得将来想去欧美读顶尖研究生院学生在申请学校时会容易很多。
五、香港留学优势之：与国外高校交流机会多。
去香港留学，大二以后就会有很多到国外名校交流的机会，这也是被学生和家长看重的重要原因。在香港学习一年便可通过交换生制度去国外读书，便利有效！
据了解，香港的大学基本上每一所院校都与不同国家、不同高校有交流合作项目，比如，香港中文大学每年有2400多个各种不同时间长度的国际交流名额提供给本科生。并已与180多所著名的海内外学府开展学生交换计划，其中就包括哈佛、耶鲁、康奈尔等顶级大学。
六、香港留学优势之：国际金融中心，具有东方之珠的魅力。
香港是一座令人着迷的城市，由于她独特的历史和地区因素，成了一个中西方文化的交汇点，在迅速发展的同时也留存着传统的中国文化，并与西方遗留下来的风俗习惯巧妙的相互协调着，在摩天大楼之间亦不乏古迹和博物馆的踪影。
在香港，同学们既可以体会到根深蒂固的中国传统文化，也能感受到西方文化与价值带来的冲击；既不难适应香港生活，又可以因不同的体念开阔眼界。香港是全球第三大现代化城市，仅次于纽约和伦敦。浓郁的商业氛围不仅可以提供给学生们更多实习工作机会，更重要的是内地去的学生会明显的学习体会香港这座城市对效率的强调，对责任感的要求。
七、香港留学优势之：香港大学有一流的师资队伍。
香港高校的教授来自世界各地，绝大部分均为名校phd出身。其中更有诺贝尔奖，菲尔兹奖获得者担任教授。一流师资队伍的意义不仅在于教师们拥有过硬的学术背景，更应该在于学生应该有机会与教师们交流。在港校，想找教授找不到的情况下非常少见。每个教授都有固定的办公时间，其间学生们可以与教授探讨学习中的问题，生活中遇到什么困难也可以与教授谈。总而言之，港校的教授在拥有令人敬佩的学术知识外，还相当平易近人，乐于与同学们交流。
八、香港留学优势之：可申请永久居留权。
香港政府规定，在港学习、工作7年以上的中国公民，有资格申请香港居留权。所以说，到香港读本科是一个相当不错的选择。香港永久居民享有许多好处，比如免费医疗的福利，可以申请家人来港定居，而且香港税率也很低。最重要的是，香港永久居民可以去全球140多国家和地区免签证，这无论是将来旅游还是办事都非常方便。
九、香港留学优势之：就业前景好。
在香港读完大学想回内地，学生一样非常有利。香港的教学相当注重理论与实践结合，就业需要怎样的能力，香港的教学就把学生培养成怎样的人才。所以对于最终要在内地工作、发展的学生来说，香港的高校课程更实用。
十、香港留学优势之：抓住机遇，享受成就感。
选择香港留学就是选择了挑战与机遇，在这里同学们会清楚的感受到挑战带来的成就感。很多时候那种成就感并非由学习带来的，是通过自己的努力抓住机遇，达到目标后的喜悦会让人觉得所有的努力和付出都值得。
GRE考试篇十五
gre考试题型深度解析。笔者拿到了ets的新gre（revisedgre）practicebook，该试卷和数月以前ets在官网上透露的题目出入不大，实际上懒惰的ets并没有出新题，只是在老题的基础上做了一些适应机考的微小改动。所以，如果有人真的来问gre改动了些什么，那么我们根据这个样卷只能做出这样的回答：没有改动。
下面就请跟随笔者一起来看看，分析一下这个practicebook到底说了些什么。同以往的所有practicebook一样，除了题目以外，所有的官方解释和说明都是幌子和废话。因此我们就单刀直入，看看题目的样式和难度区别。
令人感到愤怒同时又好笑的是，部分完全没有改动。样卷中的题目就是老题库中的题目。从题型说明一直到边框样式，没有任何区别。所以可以说，新东方的作文课程和一整套的破题技巧，完全适应新gre的作文部分。
那么，我们再来看看数学部分。
数学部分的两个变动就是：1.题目的数量从30下降到25，而时间从30分钟上升到了40分钟。这对我们中国的考生们来说简直就是晴天霹雳，做完题目以后一般都会多出20分钟左右；2.第二个变动是多出了一种题型，就是需要自己填数字和符号的填空题，稍微注意一下填空的方式，不要填错，就可以了。
最后，我们来看看号称改变最多的语文部分。
从时间和题量上来看，语文部分的难度下降颇大：时间从原来的30分钟上涨到35分钟，而题量从原来的38道题下降到令人发指的25道！下面我们来微观近距离看看practicebook上面的模拟题section1：
前8题是旧模式填空题和新型填空题的混合体。第一题和第二题是照抄的老题，不再复述。第三题到第五题是ets最引以为豪的新题型：两空拆开题。在过去的考试当中，填空题的两个空格是相互牵制的，如果一个空格的第一个选项是错的，那么整个选项就都是错的。但是两个空格拆开以后，就必须每一个每一个地来看选项里所有的单词了。但是其实空格之间还是有相当紧密的联系。几年前新东方就开始研究这个问题，实际上我们已经发现了好多破解这种题目或者说降低这个题目难度的方法。第六题到第八题是前一种题目的变体，多了一个空格，增加了难度。但其实都一样的简单。
第9到第14题是阅读题目。阅读题目本次有比较明显的四个改变：1.文章后面的题目显著变少；相对的文章变多。实际上这是好事，因为就不再存在因为一篇难文章搞错一堆题的情况。2.题目中更多出现了逻辑分析题型(加强，削弱之类的题目)，这种题型在过去的gre阅读中并不是那么重视，但是在我们的强化课程当中一直强调了这个问题，或者说一直强调了逻辑阅读的问题。3.出现了多选题。不过这一点其实没有实际意义的改变，因为这就是原来的取非或者罗马题的变体。4.出现了更多的单词解释题。这一点也是可以预见的，因为类比反义取消了以后，一定会在更多的地方出现词汇题型。
第15到第19题是同义词填空题型。非常无聊的是，ets在这次的practicebook里面都是用的老题，在正确选项的上下添加了一个正确选项的同义词。如果是新题，也并不会使这种题目变难，因为既然是同义词，那么也就是说选项本身就有提示作用了。在我们新的课程中，这一点会重点讲解。
最后一个部分从第20题到第25题也是阅读题，注意点和改变的因素于与前一致。
GRE考试篇十六
第一，考前最后复习的重点应该放在巩固已有的考试技能，避免重犯在过去做题中常出现的错误。
有些考生在最后的复习阶段仍然在背新的单词，学习新的解题思路和技巧，希望能有飞跃性的提高，这是很难做到。gre考试的复习应该是一个有计划的系统复习过程，时间比较长，复习中很可能有只见树木不见森林的感觉，考前的最后阶段，考生应该横向比较以前做过的各类习题，找出错题规律。在这个过程当中，考生往往会发现，以前做题中认为是偶然的错题，横向比较之后发现其中也有必然的道理，能从中找到自己做题思路中的疏漏。从以往的考试经验来看，练习中常犯的错误也是在考场中更有可能出现的错误。所以如果能做好对以往考题横向比较的工作，有效地查漏补缺，考生一定有明显的收获。
第二，除了对以往的习题进行总结之外，考生还应该拿出足够的时间进行模考。
解题能力与考试能力之间还是有所区别的`，平时的复习中考生往往是单项练习，间断的练习，这与考试中各题型连续出现的考察有很大区别。考生应该进行严格的模拟考试以检验自己的考试能力。模考的目的主要有两个：一是评估自己的水平，根据模考的正确题数，由分数对照表可以换算出估计的考分;二是练习考试的时间与顺序方案，考场上考生应该有一套自己的时间控制标准，每种题应该花多少时间。由于每种题对于考分的贡献相同，然而做对不同题型的代价显然不同，结合考生自己的情况应该确定一个既定的考场做题顺序。
GRE考试篇十七
关于取消成绩这个功能，网上存在各种说法，有的说觉得考不好就取消，有的则反对这种做法。小编的建议是，绝对不要取消成绩。大家要明白一点，取消成绩的按钮是在你考完后看到分数之前出现的，也就是说这个时候考生可能只是自我感觉没发挥好，判断的'依据只是自己的感觉，但实际情况究竟如何谁也不知道。事实上考试后自我感觉不佳但分数反而不错的情况并不少见。因此才刚考完就直接凭感觉取消成绩的做法本身就很有问题。再加上gre考试一年能考5次，哪怕这次没考好也还有机会，根本没有必要因此而取消成绩。另外申请学校也只会关注你的最高得分，不会因为你成绩单里有一次低分就将你拒之门外。
GRE考试篇十八
如果主要的想法是总结文章的总体想法，那么在作者的想法中应该做的是确定文章的组织结构。总体思路和组织构成了本文的框架。如果你能总结出文章的主旨，即主旨，你也可以顺利地解决作者的问题。笔者认为该话题包括段落意图和例句两种。解决这一问题的方法是相信文章中的每一个词、句子和段落都与文章的主题有关，而论点不是用来证明作者的观点，就是作者想批评的论点。
gre阅读题型之中心思想题。
中心思想题是gre考试中唯一带有主观色彩的题型，它考察你对文章大意和总体结构的把握能力。前面我们说过，gre阅读涉及的内容非常广泛，考古，生物，文学和社会科学几乎无所不包。那么，是否就没有技巧可谈了吗?绝对不是。文章内容可能千差万别，但文章的写作方式却只有寥寥的两种，即记叙文和议论文。记叙文是对某一件事，某一个现象或者某一个人的描述，即对客观事物的纪录和叙述，其中没有或者几乎没有作者自己的观点。记叙文有时间顺序和空间顺序两种组织形式。而议论文是作者根据某一客观事物或观点发表自己的看法，并用例子或者理由来证明作者自己的观点。根据文章的内容，议论文可以分成立论和驳论两种。
而根据gre阅读考试文章的组织形式，议论文可以有3种组织结构，分别为：从具体到概括模式，从概括到具体模式以及递进模式。在gre阅读中，没有真正的记叙文。也就是说，阅读文章基本上都是议论文，作者总是试图让你接受他的某一个观点。在证明自己的观点时，作者总是应用一些例子，即论据。这些论据和论点之间的有机结合就成了典型的gre阅读文章。掌握中心思想的技巧在于文章每个段落的第一句。标准化的考试决定了文章组织结构的严谨性，即条理清晰和结构完整。条理清晰表现为写作模式不是具体到概括模式就是概括到具体模式，或者递进模式，而且承上启下的过渡词汇都出现在每个段落的第一句;结构完整表现为内容的完整性和单一性，即每一篇文章都能向你传达一个而且只有一个有意义的观点或者论点，不会让你读后感觉到不知文章所云为何物。
gre阅读题型之暗示推理题。
在你选择答案之前，你不知道这是一个提示推理问题。你的概念可能只有细节，也就是说，除了中心思想问题外，所有的问题都是细节。事实上，当你真正做的时候，你不需要提前决定它属于什么类型的问题。我们把它分类，这样你就能对考试的题目类型有一个明确的把握。也就是说，如果你遇到了一个“细节问题”，并且顺利找到了关键词，你仍然不能很快确定哪个选项是正确的，你不应该气馁，因为有一个比复述问题稍微复杂一点的问题，那就是提示推理问题。在这个过程中，我们对问题的分类是有效的，因为它能让你提前做好准备，也就是说，对未知问题有一个合理的预期。
gre阅读题型之列举题。
列举，顾名思义，就是符合某种条件的几个例子，例子可以是某几个事件，动作，情况或者人物。列举题有两种形式，一种是列举非，它问你四个选项中哪一个原文中没有提及。应对的办法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正确答案。第二种列举题要你在四个选项种找出哪一个选项在原文中提及，应对的措施仍然是根据关键词定位。其实，列举题并不难，出现的概率也比较大，每篇阅读大概出现一题。
gre阅读题型之复述题。
复述题是最简单的题型，但也是gre阅读部分出现得最多的题型。只要你能定位原文，问题就迎刃而解。题目问的内容中都已经在原文直接提到，只是用同义词或者不同的语言组织改写而已。常见的改写方式有形容词与副词之间的改写，动词与动名词之间的改写。技巧在于寻找词根。复述改写题提问的是文章中的某个细节，如组织结构词(原因，特点)，学科术语，行业术语，比喻，符号或者具体的数字。只要你能准确定位，这些题都比较简单，因为只是对原文的复述或改写:。
accordingtothepassage/author...
theauthorstatesthat...
theauthormentionswhichoneofthefollowingas...
一般说来，这些题都会告诉你很直接的定位线索，如“在文章中的第几行”或者和文章结构密切相连的词或短语。事实上，文章中有很多很多细节，而这么多的细节当中只有很少的一部分在以后问题中问及。奇怪的是这些被考到的细节你很快就能在文章中定位，因为有一部分你在阅读时已经记住;问题会告诉你在文章中的哪一行;或者为了回答这些问题你必须自己找到这些细节。
gre阅读题型之逻辑题。
在gre的阅读理解中，有时也会出现像逻辑推理部分里的那些逻辑题。这些逻辑题包括类比和推理缺口题。有幸的是，这些逻辑题往往都比真正的逻辑题容易。只要你能顺利找到和归纳题干所描述的在文章中出现的推理，你就很容易发现这些推理(作者论点和论据)的缺口或者推理方式。
gre阅读泛读基础练习。
gre阅读泛读就是大致看看，但gre阅读题目有时考到段落或文章整体结构，这哪里是随便浏览就可以掌握的?人们也总结很多阅读技巧。下面就为大家讲解gre阅读理解之阅读泛读的阅读技巧。
它们固然可以帮助读者有效的缩小阅读量，甚至鼓励人完全忽视掉那些专业的细节，但这些技巧存在有共同的问题：只对讲解员所讲到的有限的文章适用。改进的办法是发明不同的技巧去对应所有文章。
这些做做gre阅读理解的手法理论上可行，但在实践上给考生留下问题：他们不容易知道何时该使用哪些技巧。技巧越多，就越具特殊性，杂多技巧的组合，让人感到混乱。
另一方面，做题的技巧倒是非常实用，不过，运用做题技巧的基本条件是知道题目考察的是文章的哪个位置;位置的确定也许不能只靠单纯阅读技巧来碰运气。gre文章是论证性文字，不是说明性文字，如电视机的说明书和校园简介，也不是叙述性文字，如长篇小说和短篇小说。gre题目也总是以考论证结构为主。
例如，考主题和态度(包括写法型except，考负评价的取非，从否定角度考核心内容的一般的except);考特殊论证内容，如让步、对比;考句子在段落中的作用(inorderto);考有哪些论据(论据列举);考论据中的特殊形式(泛指化)。
由此，新gre阅读读文章最重要的是分析结构。分析结构是一种研究式的学习，在其要求下，我们的阅读方法是结构化阅读。论证性文字一定是以论证为特点，这特点及于文章的各个层面：篇章-段落-句子-单词。
篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后场由表示论证关系的词汇连接，体现论证的意义的单词最重要。要真懂得文章，必须把所有那些表现论证的字词句抓出，而这却恰好是过去所有阅读方法都忽略的。
关联词和广义的关联成分，经过gre的反复宣传，已经获得众所周知的重要性，在此不论。但是，单纯的关联词也可能组成没有新鲜内容的堆砌文章，于是内容上的关联成为必要，这靠论证形式，也就是，我们要看一个论点是如何展开的，或说文章是如何结构或论证的。
对一个论点而言，论证的方式是分角度;但不是所有论点都可以分角度，那些不容易分角度的，论点按照其自身潜在包含的内容展开，由此有差异、正、反三类关系，每种关系的论证都相对模式化。这样，我们就可以懂得gre阅读理解文章每句话在论证上的作用，无须完全依赖对文章各句所涉专业知识的了解。
希望从本文开始的抽象论述到文章分析的具体论述中，读者可以大致了解，结构化阅读分析的本质和它的运用的益处：我们没有精读，没有泛读，也没有诉诸技巧，而只是问，这个文章各句以及每句各部分怎么组织起来来论证论点，由此就拆解了该文的结构，并顺带分析了所考的四道题目。
gre阅读文章如何理解。
1.剖析文章首段。
积极主动地解读文章的第1段，阅读时尽量记住作者提出的问题(现象或观点)，和一些关于文章内容的概念和词汇，文章的论题是什么，作者想说什么，这些都是需要我们通过剖析首段得出的结果。
2.重现作者思路图。
在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么，主题又是什么?再次提醒，gre阅读题考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3.通览文章留意语气过渡词。
在快速阅读gre阅读文章时，特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握，从而快速掌握文章大意。
4.总结文章大意。
在回答gre阅读题前，最好花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
5.正式答题。
根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里，你可以比第3个步骤更仔细。
gre阅读考试怎样拿高分。
有一定的词汇量。
gre阅读所需掌握的单词要少的多，这些词往往都是些gre阅读专属词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
对句子有基本的理解能力。
gre阅读有很多阅读技巧，但它只是一种锦上添花的东西，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。
gre阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。
智慧读原文。
要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。
考点详细读，非出题点略读。
这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。
选答案有方法、有技巧。
gre阅读的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。
选择答案其实也有一定的方法，到哪儿找答案(定位)，怎么看选项(竖读、先读主干等)，按照什么依据排除干扰选项，怎么确定自己选择的是不是对的(文字对应法)，时间不够了怎么选等等。这些都需要考生在备考gre阅读中逐步了解，融会贯通。
GRE考试篇十九
如今关于出国留学的调查机构很多，这些机构每年都会发布各种学校排名信息的榜单。有些考生根据榜单上公布的分数制定自己的目标分数，其实这种做法并不合适。要知道大部分学校每年的平均录取分数线都是有所浮动的。只看第三方统计的数据肯定会有误差。最好的做法是根据自己想要申请的学校，直接通过邮件等方式向学校招生部分进行咨询，通过这种方式才能获得最可靠的第一手准确信息。大家不要因为想申请的学校多就偷懒，自己亲力亲为在这种时候还是很有必要的。
