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校园儿童节活动策划方案(汇总12篇)
  • 时间:2024-01-14 09:24:05
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校园儿童节活动策划方案(汇总12篇)

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校园儿童节活动策划方案(汇总12篇)
    小编:JQ文豪

在面临困难或遇到挑战时,制定一个明确的方案可以帮助我们更好地应对。在制定方案时,应该预测潜在的风险和挑战,并做好应对措施。方案的成功与否不仅取决于理论设计,更重要的是实施和执行的质量。

校园儿童节活动策划方案篇一

一、表彰活动:(6月1日上午)。

1、主持人宣布表彰大会开始;

2、少先队员向领导、来宾敬献红领巾;

3、校长讲话。

4、领导讲话;

5、罗副校长宣读各级各类先进表彰决定;

6、颁奖;(罗副宣读表彰名单)。

7、优秀学生代表讲话;

8、主持人宣布表彰大会结束。

二、大合唱比赛。(6月1日上午)。

三、开展年段趣味游戏。(6月1日下午)。

四、各班游园活动。(6月1日下午)。

活动要求与说明:

1、各班要高度重视庆祝六一活动,在本次活动中,要本着“让每个学生都参与”的原则,以班级为单位,在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。

2、各班歌曲及教师出的节目表演方案上报时间截止至5月24日(报杨炼荣处)。

3、游园活动内容由各班主任自行设计选择。

4、庆祝六一活动时间:6月1日上午8:30开始,下午2:30开始。

5、活动安排:

(1)、宣传发动、组织。(负责教师:杨炼荣)。

(2)、会场布置及收场。(负责教师:邓正根、李荣财、罗尚林)。

(3)、横幅布置、评委席、彩旗。(负责教师:马金旺、黄志龙、黄水勇)。

(4)、奖状奖品书写、分发。(负责教师:廖兴旺、陈新福、黄炳旺)。

(5)、音响。(负责教师:黄绪长、黄志强)。

活动期间注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。

4、讲纪律:衣着整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

校园儿童节活动策划方案篇二

为了营造学习氛围,传递书香气息,外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。

也许你的一本书并不重,或看过多次,或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧,让我们伸友谊的双手,分享你的快乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游,使大家感受到同伴对自己的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课,让这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中,以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦!

校园儿童节活动策划方案篇三

活动地点:学校操场。

表彰内容:

1.学生参加镇级以上活动获奖表彰。

2.表彰学校“优秀少先队员”。

(二)拔河比赛。

活动时间:6月1日早上9:10――10:00。

活动地点:操场。

裁判:许志超苏承投。

人数安排:一年级12人,二年级10人,三年级12人,四年级10人,五年级12人,六年级10人。

(三)障碍跑及跳长绳比赛。

活动时间:6月1日早上10:20――11:00。

活动地点:操场。

裁判:许志超苏承投。

人数安排:1至4年级各5人代表参加障碍跑比赛5.6年级派出5人代表参加跳长绳比赛。

(四)文艺汇演。

活动时间:6月1日下午2:00开始。

活动地点:操场。

活动准备:确定表演项目、当天场地的布置、活动的组织。

校园儿童节活动策划方案篇四

1、目的:为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

2、节目上报截止时间:20xx年5月27日。

3、活动时间:20xx年5月31日。

4、活动地点:小操场。

5、对象:本校全体教师、学生及家长。

6、方法:通过在本校的宣传向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动。

1、对半学期以来的.各项获奖情况进行表彰,使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的“六一”。

4、各班组织同学开展各种形式的表演和演艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

校园儿童节活动策划方案篇五

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的`个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

快乐成长放飞梦想。

20xx年6月1日。

学校操场。

鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)。

巡逻组:魏x陈x。

鲍x蒋x魏x魏x。

陈x(组长)陈x陈x。

李x魏x。

沈x(组长)王x安x李x。

田x。

(一)、拿爬地龙组:鲍x(带队)王x龚x魏x。

罗x杨x高x。

(二)、搭舞台组:鲁x(组长)李x李x田x陈x(包括砍竹子、搭台)。

(三)、文秘组:张x(组长)鲍x李x龙x李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)。

(四)、采购组:田x(组长)蒋x。

校园儿童节活动策划方案篇六

1.采取自愿捐书的原则,各班捐书的数量将公示出来。

2、每人捐赠书籍必须完整无损(辅导资料不要),书籍的第一页自制一张爱心联系卡,写上本人姓名、联系地址、班级等。(爱心联系卡格式见附件)。

3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。(附有小卡片的归为一类)。

4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量,并将其打包,在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠(附上捐书数量),捐赠顺序按高年级到低年级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行,将书捐至主席台前。

5、营造浓浓的书香校园氛围:

(1)、打造“书香班级”,共同整理好本班图书角。

(2)、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

校园儿童节活动策划方案篇七

一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的一个节日。为了迎接“六一”国际儿童节,今年我校的“六一”儿童节将通过举办一系列的校园活动,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园的文化氛围,增长见识。现学校决定在“六一”之际组织一次综合性的校园活动。

校园儿童节活动策划方案篇八

活动主题:"红领巾心向党,祖国发展我成长"。活动内容:

1、庆“六一”表彰大会。

2、大合唱比赛。(每班选2首歌曲参加比赛,歌曲内容要求健康、积极向上)。

3、开展趣味游戏,每个教师出一个节目,学生表演。(节目要有表演方案)。

4、各班游园活动。

校园儿童节活动策划方案篇九

(1)新少先队员入队名单。

(2)新少先队员佩戴红领巾和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

3、动员各班师生准备好各项展示内容,和演艺活动项目。

4、全体教师积极参加,展示个人才艺(唱歌、跳舞、朗诵、书法等节目)。

校园儿童节活动策划方案篇十

“金色童年,飞舞梦想”

20xx年5月31日上午:

活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)。

活动二:书画展览欣赏活动。

活动三:游园活动。

20xx年5月31日下午。

活动四:许先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五:庆“六一”文艺汇演。

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

活动总指挥:x。

活动协调:x。

活动各场所总负责人:x。

各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员。

活动安全:x。

活动器材:各项活动负责人自备。

写邀请函:x。

场地布置:x。

音响设备:x。

主持人辅导:x。

主持稿:x。

奖品准备:x。

领奖人员指挥:各班主任。

礼仪队员:x。

入场指挥:体育组。

演员化妆:全体教师。

活动摄影:x。

1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的.安静。

6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

校园儿童节活动策划方案篇十一

1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,

4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。

校园儿童节活动策划方案篇十二

通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中,进一步感悟小学生的教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

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