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读后感既是对书籍的回味，也是对自己思绪的整理和总结。在写读后感时，要注意条理清晰，逻辑通顺。以下是小编为大家收集的一些优秀的读后感范文，希望能给大家提供一些参考。第一篇读后感是关于一本古典名著的，作者在读完这本书后，感受到了深刻的人性呼唤和思考。第二篇读后感是关于一本现代文学作品的，作者通过对书中女主角命运的分析，思考了人生的选择和人与命运的关系。第三篇读后感是关于一本自传体小说的，作者在读完后感受到了作者对于家庭和亲情的思考和表达。这些读后感范文仅供参考，希望对大家有所帮助。
初三假如给我三天光明读后感篇一
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”人没有知识就像傍晚的天空没有月亮一样可怕。而海伦正是靠着知识创造了人间奇迹。
海伦珍惜着学习的一切时间，哪怕一时一刻、哪怕一分一秒……海伦面对任何事情都抱着美好希望，尽管她是一个又聋又哑的盲人，但是她却依然她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……，她是在用心感受这个世界！海伦第19个失去光明和声音，她古怪、粗暴、无礼，直到莎莉文老师走进了她的世界，莎莉文老师教会了海伦识字，让海伦对知识有了强烈渴求。
知识给予了海伦无限的快乐，知识也给予了海伦无穷的幸福。知识是十分重要的。但是知识不是能够轻而易举的获得的，海伦有着坚持不懈的精神，有着坚强的毅力，她的精神永远值得我们学习。就像马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”一样。
用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
初三假如给我三天光明读后感篇二
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”我读了一本书《假如给我三天光明》，读完这本书我的心被海伦的精神深深的震撼了!
本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程，讲述她遇到的种种困难，与她如何克服困难，战胜挫折，取得成功的过程。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!
假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
初三假如给我三天光明读后感篇三
为何选择这本书作为亲子阅读的书目？出于几个原因：首先，是被书名所吸引。一看书名，“假如给我三天光明”，定是发生了什么离奇的故事，原早就道听途说是关于一个盲女海伦·凯勒的故事，这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人，但是我从没有仔细阅读过，愈发好奇想了解这个人。其次，是被故事所打动。在书店随意翻看了几页，就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动，美丽的词汇所描绘的大自然的景象，似迎面徐徐展开的一副画卷，沁人心脾，精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我，也同样能够使孩子喜欢看的书。再次，是想学习海伦的精神，一种永不放弃的精神。通过海伦的经历，教育和影响我的孩子，同样也启迪自己。
每晚，我在为儿子朗读这本书中的几个章节，不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了！简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手！难怪儿子总是想多听几篇，我一般朗读三十至四十分钟左右，很想多看几篇，但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠，不可能一下子阅读完，有种欲罢不能的冲动。有好几次，我朗读书中的情景，不禁潸然泪下，几度哽咽。儿子也听得流泪，擦拭着眼角，不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间，才完整的读完了这本书。我想，任何一个读过这本书的人，一定会被海伦·凯勒的经历所打动，一定会被她的故事所吸引，也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼！
《假如给我三天光明》共分三部分，第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事，描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事，安妮如何克服心中的沮丧和失落，突破层层阻碍和困难，引导海伦走出人生的低谷，克服身体的障碍，成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象，如果上天给她三天的光明，能够让她看到一切，她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的，也是酸楚的；是充满激情的，也是令人感慨万千的！
那么，这本书又给我们什么样的启发呢？我认为，应该学习的主要有三个方面：
一是坚持不懈的精神。学习她克服困难，坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女，到最后居然能够当演说家，这不是常人所能忍受，也不是常人能够做到的。学习她渴望知识，持之以恒的求知精神。她酷爱学习，克服身体重重障碍，考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。并且她还学会骑马、滑雪、下棋，还喜欢感受戏剧演出，虽然不能用眼睛看到，但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然，用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识，学会了读盲文书和开口说话，和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。养成酷爱学习的习惯。俗话说，活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习，学习使人获得丰富的知识，获得力量。对于海伦来说，正是知识给她勇气，给她接受挑战的力量；知识让她变得强大，从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。
三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者，产生了质的飞跃，一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育，让海伦拥抱了生活，走出了困境。美国作家马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒”。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院；用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家，还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，又把慈爱的双手伸向全世界。
初三假如给我三天光明读后感篇四
坚强是人世间最美好的品质，没有坚强，就等于一无所有。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中获得这样一个深刻的道理。
主人公海伦·凯勒仅仅在生命的头19个月拥有光明和声音。一场突发的疾病夺走了她的听力、视觉和声音。正当她快要绝望的时候，莎莉文老师走进了她的世界，并教会她读书、写字、说话……她凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，考入了哈佛大学，并在24岁时以优异的成绩完成了学业。
有一次，海伦·凯勒用小珠子串项链。她虽然眼睛看不见，可内心的坚强让她让她几个小时就串好了一条美丽的项链。读到这，我不由一阵羞愧。回忆起了前几天发生的一件事:那是一个晴朗的下午，我在哥哥家玩。不小心把婶婶的手链弄断了，珠子一颗颗掉落下来，发出清脆的声响。我立刻把珠子捡起来，准备把珠子串上。可珠子太小了，我没串几个就灰心丧气了。我把珠子和线一股脑的扔了进去，把盒子盖关上，就悄悄的回家了。现在想起来，觉得自己太软弱了。
我要向海伦·凯勒那样坚强，用正确的心态勇敢面对一切!
初三假如给我三天光明读后感篇五
今天，我读完了一本让我爱不释手的书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国的一个不幸的女孩，也是一个盲聋女作家，还是一个残障的教育家。然而，就是这样的一个人，竟然被大文豪马克·吐温列为十九世纪最杰出的两个人之一。她，就是海伦·凯勒。
由于她不屈不挠的精神，她学会了说话、写作。她用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学并且以优异的成绩毕业，更不可思议的是，她还掌握了法、德、拉丁和希腊等语言文字。
哈佛大学毕业、掌握数门外语，这是一个身体健康的人都不敢轻易奢望的。然而，一个盲聋哑女孩，竟然将它变成了现实!
在这本书中，我最喜欢的.是《爱的教育》这一篇。这一篇讲了莎莉文老师用她的耐心、坚持、执着和宽容培育出了海伦·凯勒。莎莉文老师在给海伦·凯勒传授知识的过程中，不厌其烦、以丰富有趣的形式激发了海论求学的欲望，让海伦在学习中找到了乐趣。
读完了这本书，我最想说的是：我最应该学习的就是作者海伦·凯勒的强大的意志。如果一个像我们一样的普通人，有海伦十分之一的意志，我们很多连想都不敢想的事情，都会变成指日可待的现实。
初三假如给我三天光明读后感篇六
父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲、聋女作家凯勤写的《假如给我三天光明》，这篇文章，把作者的感悟和光明的渴望，淋漓尽致地展现在我们面前，使我们深受感动，从中受益匪浅。文中写道：“要是人把活着的一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能体现出生命的价值……”回顾我们的学习生活……又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水般奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的、享受的时间却是有限的，是最最宝贵的。严文井小说《浮云》告诉我们生活要过得有意义;雷锋的名言“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中，教育我们利用时间，多做一些有利于人民社会的事情是多么快乐;列夫.托尔斯泰的著作《复活》，时刻提醒我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此，仍有些人不懂得如何利用时间，任时间一分一秒溜走，此时此刻，我真想对那些逍遥快活的人高声呐喊：“好好利用时间，不断充实自己的大脑别让时间再次悄然流逝。”文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已那就是事情往往都是这样，一件东西一旦失去，才会去留恋它。”细细咀嚼一番，觉得这句话不无道理。
篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛三天!只有三天，我能享受光明，多么残酷又多么宝贵。同学们，我们不能够再随意浪费时间，要抓住每一分每一秒，好好学习，奋发向前，天天向上，每天进步一点点，不要辜负老师为我们洒下的辛勤的汗水!!!
初三假如给我三天光明读后感篇七
在阅读《假如给我三天光明》的这几天里深，我的心始终犹如汹涌的大海翻滚着，久久地无法平静下来。
我也曾经试图体会海伦的世界，双手捂着耳朵，闭上眼睛，感受黑暗和无声的世界，起初这似乎是一种有趣的体验，原本喧闹的世界变得清净了。但是当我慢慢地向前走去，没走几步不是撞到一棵树，就是撞到人，要不就是摔倒，结果头上是包，脚上是伤，而且一路走来心里很怕，好没有安全感。
有过这样的体验，我才知道，海伦·凯勒的世界有多么的可怕。但是海伦·凯勒她虽然不幸生活在这样一个没有光明、没有声音的世界里，却始终保持着乐观和坚强，再加上她遇到了一位可敬的老师。在老师的帮助和自己的不屈不挠、坚持到底的心和行动下，海伦以常人百倍的勇气和决心，以常人千倍的艰辛和努力，以常人万倍的成功的毅力和坚持，考进了我们梦寐以求的哈佛大学，连一个常人都很难做到的一件事，她却做到了，想想都不可思议。
这本书里最著名的就是海伦·凯勒关于那三天的名言：“假如给我三天光明我会这么去做。第一天我要看人类，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得过一天。第二天，我要在黎明起身，去观看黑夜变成白昼的动人的奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。”
每一个人都会敬佩海伦·凯勒，但是又有多少人在敬佩之后，重新又回到自己的生活中，浪费糟蹋那些在海伦·凯勒看来完全是不可实现的美丽梦想，而被我们熟视无睹肆意挥霍的平凡幸福呢?就拿我自己来说，从小被爸爸妈妈爱护着，整天饭来张口，衣来伸手，上下学还要爸爸妈妈接送。遇到一点儿困难和失败就会失去信心、不愿坚持。或许这就是因为很多美好的东西在我们看来太过平凡而不懂珍惜，或许只有失去以后才会追悔莫及。
每个人都应该读一下《假如给我三天光明》，听听这个永远生活在黑暗和无声的世界里的柔弱女子所发出的惊天动地最强音，她会让我们懂得珍惜我们一切的美好，乃至这个世界一切被我们视为平凡乃至恐惧的东西，这个世界就算有太多的不如意，在海伦曾经遭受过的痛苦面前也算不上什么，让我们永远保持着一份感恩的心和坚持的勇气。
初三假如给我三天光明读后感篇八
马克·吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。她出生时，本是一个健康正常的婴儿，但在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至有一天家里人帮她请了一位改变她一生的家教老师——安妮·沙利文。海伦在沙利文老师的帮助下，凭借自己惊人的意志，最后不可思议的被哈佛大学录取，虽历经常人无法想像的坎坷，却以她不屈不饶的学习精神，依然顺利毕业!作者细腻的描述了自己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍藏造物主赐予的一切。她最后成为一个博才多识，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。赢得了世界各国人民的赞扬。
这本书对我最大的影响是，不要对生活说不可能。一切皆有可能!我们有没有用心去体会和执行。作者从来没有见过的自然景物，却想象是那样丰富写出大自然的种.种美。是因为她心中充满了美，所以她身边吸引的能量都是美好的人与事物。也许这就是现代人所说的正能量吧!当她正能量强的时候，身边一切的正面磁场事物会被她吸引过来。遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少有的，但是对于作者，生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。我们很多常人却比这一位又聋又哑又盲的人还要悲观的多，这是为什么呢，这是一个值得深思的问题。我认为是因为我们很多人没有打开心灵的眼睛，现在有社会人总是在观注负面新闻，比如报纸上说哪里杀人了，哪里出事故了，就很多人以此带面，认为这个世界上到处是凶险极恶，于是对社会对身边的人甚至对自己没有信心，想着轻生或是以牙还牙报复社会，这些明眼人就是被仇恨蒙蔽了双眼，关闭了心灵的眼睛。其实这个世界还是好人多，比如每天募捐慈善和热衷公益事业等爱心人士比比皆是。这个世界一切美好事物都是人类知识智慧的结晶。社会的进步和发展，今天的幸福生活都是靠我们每个人身上的正能量去影响的。
上帝在海伦眼前遮住了帘，忘了掀开，海伦却自己把心灵的眼睛打开了，开户了智慧之门。上帝把我们常人的眼帘打开了，我们就感恩上苍的厚待吧，千万不要把心灵的眼睛关上。要用心来感受这个世界，学会用心来享受生命。假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
初三假如给我三天光明读后感篇九
《假如给我三天光明》是作家海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。她的作品影响了整个世界。凯勒被认为是20世纪最富感召力的作家之一，美国《时代周刊》把她列为20世纪美国十大英雄偶像。小说主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。
在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为生理有的缺陷，所以繁重的功课中使她非常吃力，在老师的帮助和她的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍后来海伦在生活中遇到的一些伟人，马克·吐温同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动。
海伦·凯勒，这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性，这个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的弱女子，靠着一颗不屈不挠的心，以惊人的毅力面对困境，用她生命的全部力量四处奔走，创造了一个又一个奇迹。
3天光明，对于常人来说只是人生中短暂的一刻，但对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可即的。如果有3天的光明，海伦给自己作出这样的安排：
“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们充满内在美的形象铭刻在我的心中。
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光，去看太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾中，因为有太多的东西要去看。”
海伦希望拥有3天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，她想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个永远不能实现的很美很美的梦。她祈盼拥有3天的光明，对于常人简直就是微不足道的短暂一刻，但对于海伦却是一种极度的奢望。如果能够拥有3天的光明，她把这点有限的时间安排得如此繁忙。她要带着感恩长久地凝视她的老师和亲爱的朋友;她要向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼，看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年;她要到为生活奔忙的人们经常去的地方去，在日常世界中度过。
这些对于常人太微不足道的小事，却成了海伦无法企及的奢望。相对而言，海伦是不幸的，作为一个盲聋哑的残疾人，她是个弱者，如果没有坚强的.毅力，没有超过常人的健康心理，面对苦难困境，等待她的将是万丈深渊。但是她却把苦难当成一块垫脚石，在家人和老师的帮助鼓励下，勇敢地站了起来，活得如此精彩，创下了一个又一个奇迹。
卡耐基这样评价海伦：“任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。”海伦有一颗坚定的心，凭着不屈不挠的意志，她接受了生命的挑战，用惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。所以，海伦是成功的，她用她的经历向人们昭示了一个道理：只有失去才知道拥有是多么美好，也正是因为缺少，她才直面现实，直面人生，才会最大限度地体会她所能经历的生活。
初三假如给我三天光明读后感篇十
在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。
大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!
莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。
海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!
生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦·凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦·凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
初三假如给我三天光明读后感篇十一
我最近读了一本著名的书叫《假如给我三天光明》，让我深受感动。这本书的主人公是海伦。凯勒。她从小就是一位盲聋哑人。
她从小就生活于没有世界的声音，是她一生的愧疚。有一位叫萨勒老师都帮海伦拼写单词﹑句子和摸读盲文。有一次，萨勒老师带着海伦来到池水旁，把海伦的手放在池水口上，突然一股清泉从海伦的手上滑过。萨勒老师还在海伦手上拼写了水这个单词，顿时，海伦也会拼写泥土﹑种子等单词。有时，海伦还在桌子上拼写，手都划破了，还在继续，萨勒老师看了很心疼，就用布一一包扎起来。海伦每天坚持着练习练习，就像吮吸的海棉如饥似渴，直到自己熟练了为指。过了几天，又来了一新老师，这位新老师教了海伦许多许多，海伦也学会了许多许多。她学会的第一句话是“爸爸﹑妈妈我回来了。”几年以后，海伦以出色的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。海伦度过了87年无光﹑无声孤独岁月弱女子，被美国时代周刊评选为20士纪十大英雄偶像之一。时隔100多年，当我们穿过悠长的遂道，回眸凝是这位不屈不挠的人，一定要她一样坚强的学习。
读完这本书，我要向海伦。凯勒学习，努厉学习，回报祖国，长大以后做一个对社会有用的人。
初三假如给我三天光明读后感篇十二
妈妈早就告诉我，美国盲聋哑女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》值得一读。利用暑假时间，我读了这部作品，它使我受益匪浅，文中的主人公海伦·凯勒激励我奋进。
在莎莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚忍不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字;为了能够更直接地与人沟通，她克服听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
不但如此，她还致力于盲聋人的公共救助事业，为改善盲聋人的工作和生活条件，在莎莉文老师的陪伴下奔赴世界各地，投身于残疾人慈善事业。除此之外，她还勤于写作，先后创作了14部文学作品。
美国的著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤法国大革命时期的乱世枭雄。那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头，立志驱除人生黑暗的光明使者!”
这本书给我的启示很大，这让我想到了自己，每遇到一点小困难就退缩不前，消极处理。比如日常考试，成绩不如意，就哭鼻子;作为班级干部，同学们不认可，就很沮丧，再也不敢放手开展班级工作，让老师很失望等等。现在，海伦·凯勒成为了我的学习目标，我要向她学习。
正如妈妈所说的，如果我们每个人都有着海伦·凯勒这样坚韧不拔的意志，那我们还有什么事情做不成呢?感谢妈妈让我从书中认识了海伦·凯勒这样杰出的人物，让我有了人生的榜样!
