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“教案是教师在备课过程中为了实现特定教学目标而制定的一种教学计划。”合理安排教学步骤是编写教案的重要环节。接下来，小编为大家推荐一些经典的教案范例，希望能够给您的教学提供一些参考和思考。
幼儿园国庆教案篇一
国庆节是中华民族的重大节日，在9月底到10月初都会有激动人心的庆祝活动。尽管是小班级，但也不能掉队，作为小班教师，咱们也要精心策划一下祖国70周年华诞的庆祝活动，让孩子们在快乐的氛围中感受到家国情怀和爱国精神。
整个班级的教室可以换上红白相间的国旗横幅，墙上挂上五星红旗和各种形态的“庆祝70周年华诞”字样的彩旗，营造浓烈的节日氛围。同时，桌子上可以放上一些传统的节日饰品，如彩灯、五颜六色的花环等等，让孩子们感受到节日的欢愉。
1.国旗展览。
在班级中放置五星红旗，在班内逐个展示，让孩子们了解旗帜的象征意义。
2.讲故事。
通过讲述国庆节的起源和历史知识，让孩子们体会到祖国的光辉历程和伟大变革，引导他们树立家国意识和责任心。
3.国旗绘画。
让孩子们手绘五星红旗，既可以锻炼孩子们的动手能力、想象力，也能让孩子们通过手绘的形式内化五星红旗的的象征意义，让孩子们对祖国的认识更加深入。
4.国庆征文。
给孩子们提供一个主题，让他们写一篇关于国庆的征文，引导孩子们通过写作的方式，加深对国家的认识和对祖国的爱，同时激发孩子们的无限创意。
5.国庆舞蹈。
为了丰富活动内容，设计一个小小的国庆舞蹈，组织孩子们跟着音乐一起舞动，既可以锻炼孩子们的身体协调能力，也能让孩子们感受到祖国的`繁荣昌盛。
通过以上的课堂活动和情境建构的设计，实现以下教学目标：
1.激发孩子的爱国情感，培养他们的民族责任感和家国意识。
2.通过简单的政治教育，让孩子们了解国庆节的历史渊源，让他们对祖国的认识更加深刻。
3.通过各种手工制作，锻炼孩子的动手能力和想象力，增强孩子的创造力。
4.通过自由表达和讲述，让孩子们建立正确的思想价值观。
5.通过国庆舞蹈的体验，发展孩子的协调能力和动作感知能力。
在庆祝祖国70周年华诞的这个特殊日子里，我们应该更加重视孩子的教育，让他们在简单的课堂活动中逐渐产生对祖国的热爱之情，感知到祖国的繁荣昌盛，为祖国的未来发展贡献自己的力量。
幼儿园国庆教案篇二
1、让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
2、使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感。
准备。
2、国旗一面。
过程。
1、认识国徽。
（1）请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。
（2）出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
2、认识国旗。
（2）让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。
4、介绍国庆节。
（1）你们知道哪一天是人们国家的国庆节？
（2）组织幼儿讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。
活动目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备：
1、画纸、蜡笔人手一份。
活动过程：
一、开始部分。
谈活引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友。你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）。
2、引幼儿回忆国庆节的见闻或目己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印像最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）。
3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。那今天老师就小朋发把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分。
交代绘画要求，幼儿绘画。
1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。
2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分。
2、请部分幼儿进行说画。
3、小结活动情況下课！
幼儿园国庆教案篇三
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程。
(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;。
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
幼儿园国庆教案篇四
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。
看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的`知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。
如孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么有五颗星?”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”
“我到香港去玩过。”
“我要到海南岛去玩了。”
根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。
首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。
而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。
于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。
在活动中知道自己是中国人，并为自己是中国人而感到自豪。
了解中国的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。
注：“”为师生共同生成的内容“”为幼儿生成的内容“”为教师预设的内容
(一)、快乐旅行：
目的：1、了解我国主要的名胜和特产。
2、交流到各地去旅游的经验和感受。
内容：1、旅游名胜：
(1)、谈话：旅游真开心(集体活动)
让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。
(2)、收集旅游地的风景介绍图及门票。
(3)、做像架(个别活动)
请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。
(4)、说照片(个别活动)
将外出旅游的照片带来，共同说说。
(5)、找找我去过的地方(集体活动)
在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解中国地大物博。
2、56个民族：
(1)、谈话：56个民族(集体活动)
知道中国有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。
(2)、常识：藏族和蒙族(集体活动)
能说出他们的主要服饰特点及生活习惯。
(3)、歌曲：《泥娃娃》(集体活动)
(4)、舞蹈：《金瓶似的小山》(集体活动)
3、爬长城：
(1)、谈话：长城美景(集体活动)
(2)、歌曲游戏：《爬长城》(集体活动)
(3)、绘画：《爬长城》(集体活动)
(4)、体育：快乐旅行(集体活动)
(5)、计算：娃娃爬长城(个别活动)
(二)、我爱家乡——嘉定：
目的：1、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。
2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
内容：1、参观洲桥老街：
(1)、谈话：我们的家乡(集体活动)
(2)、外出活动：参观老街(集体活动)
2、家乡真美：
(1)、绘画：画家乡(个别活动)
(2)、讨论：我爱家乡(集体活动)
(三)、快乐国庆节：
目的：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
内容：1、国庆前夕：
(1)、去附近街道看国庆节布置(集体活动)
(2)、讨论：不一样的街道(集体活动)
2、节日的教室：
(1)、讨论：布置活动室(集体活动)
(2)、幼儿动手制作灯笼彩球(个别活动)
3、快乐的国庆节：
(1)、谈话;国庆旅游(集体活动)
(2)、绘画：看烟花(个别活动)
(3)、计算：国庆大抽奖(个别、集体活动)
4、观看幻灯：祖国风貌(集体活动)
(四)、北京天安门：
目的：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。
2、我们都爱国旗，萌发爱祖国的情感。
内容：1、五星红旗升起来：
(1)、谈话;国旗(集体活动)
(2)、升国旗唱国歌(集体活动)
(3)、歌曲：《国旗红红的哩》(集体活动)
2、首都北京：
(1)、歌曲：《北京，我们的首都》(集体活动)
(2)、谈话：游北京(集体活动)
(3)、绘画：《天安门前照个像》(集体活动)
(4)、计算：天安门上挂彩灯(个别活动)
(五)、了不起的中国人：
目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个中国人而自豪。
内容：1、京剧：
(1)、谈话：国剧(集体活动)
(2)、收集有关京剧的资料(个别活动)
(3)、观看录象：京剧脸谱(集体活动)
(4)、陶艺：脸谱(个别活动)
(5)、绘画：京剧脸谱(个别活动)
(6)、学唱京歌《北京我们的首都》(集体活动)
2、四大发明：
(1)、观看有关的幻灯(集体活动)
(2)、常识：四大发明(集体活动)
3、了不起的运动员：
(1)、资料收集：亚运会(个别活动)
(2)、谈话：运动会知识(集体活动)
(3)、歌曲：《祖国和我们》(集体活动)
4、说新闻：
说说国内发生的重大事件，幼儿收集简报
(六)、年级组活动：国庆问答赛：
目的：1、通过智力竞赛的形式，帮助幼儿更多的了解有关祖国的知识，增强做中国人自豪感。
2、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
幼儿园国庆教案篇五
1．幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2．向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3．知道节日时人们主要的庆祝活动。
4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
一．教学汇报。
1．早操。
2．歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等。
3．儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容。
4．识字。
二．亲子手工活动。
1．给祖国妈妈过生日，分享蛋糕。
2．做国旗。
三．布置下个月活动材料。
1．每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2．重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3．幼儿秋游，征求家长意见。
4．家长知识讲座。
此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。
幼儿园国庆教案篇六
活动目标：
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
主题知识网络：快乐国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。
八大智慧活动内容：
1、语言智慧。
(1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产。
(2)诗歌：我去.岛。
(3)诗歌：天安门。
(4)自编儿歌：我的祖国。
(5)幼儿英语。
2、自我认识智慧。
(2)我是中国人。
3、人际关系智慧。
(1)参观：民俗文化村、
(2)“国庆”联欢活动。
4、逻辑智慧。
(1)分类记录。
(2)立体图形分类。
(3)数的二级分类。
(4)复习分类概念。
5、音乐智慧奥尔夫音乐教育。
6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城。
7、身体运动智慧。
(1)我去.岛。
(2)小飞行员。
(3)小小奥运会。
(4)到北京去。
幼儿园国庆教案篇七
教学目标：
1．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2．知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.
3．教学重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
教学过程：
一、开始部分。
谈话引入，激发兴趣。
二、基本部分。
1．观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴？
2．提问：
（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）。
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）。
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）。
3．谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。
三、结束部分。
幼儿园国庆教案篇八
随着国庆节的临近，小班的老师们开始设计一系列生动有趣的活动，让宝宝们在快乐的氛围下感受祖国的壮丽与伟大。
为了让宝宝们更深入地了解我国国旗和国旗的寓意，老师们决定进行一次有趣又有教育意义的手工活动。活动开始，每位宝宝均分发一副国旗卡纸，并给予基本的创意指导，让宝宝们自由发挥画出自己的`国旗。
在制作国旗的过程中，老师们不断地向宝宝们讲解国旗的意义和象征，引导宝宝们感知祖国的壮美与伟大。当所有的手工作品制作完成后，老师们将会画面化地介绍每个宝宝的创意成果，并让每个宝宝亲自向大家讲述自己的国旗故事，分享自己对国家和祖国的深深爱戴之情。
国庆节是祖国的生日，我们也需要向保卫祖国的英雄们致以敬意。因此，小班的老师们准备了一场“勇士之歌，让爱传递”主题教育影视活动，以此来向英雄们致敬。
在教育影视活动中，小班的老师们将呈现一组精美的英雄主题教育影视片，讲述保卫祖国的中国英雄故事。同时，老师们会跟宝宝们一起感受中国英雄们的爱国主义精神，传递正能量，唤起每个宝宝对祖国的热爱之情。
国庆节是全国人民的共同节日，小班的老师们也想要与全园的老师家长们一起共同庆祝，因此选择了一场“万众一心庆国庆，欢度欢天喜地过十一”主题庆祝活动。
活动中，小班的老师们还与园区内的其他班级老师一起设计欢快有趣的游戏和活动，通过园区内的精彩互动和现场抽奖等多种方式，让每个宝宝都能感受到节日的欢乐与幸福，共同庆祝祖国华诞。
最后，小班的老师们准备了一次“一起为祖国祈福，让祖国繁荣富强无边界”主题活动，让每一个宝宝和家长们一起共同为祖国祈福。
在这个活动中，老师们为每个宝宝准备了一张祈福卡片，并给出基本的创作素材，让宝宝们自由发挥，创作出对祖国的祈福作品。在创作完成后，老师们会将宝宝们的祈福卡全部收集起来，欣赏宝宝们的祈福祝福之作，并一起诵读出来，祈愿祖国繁荣、和平、富强。
以上是小班国庆节教案的详细介绍。在这个特别的节日里，让我们一起感受祖国的美丽与伟大，传递爱、传递温暖，共同庆祝。
幼儿园国庆教案篇九
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的'安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
安全活动图片。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
