一键复制
演讲稿需要通过语言技巧和修辞手法来提高效果。演讲稿中的例子和故事可以更好地解释和支持演讲者的观点。演讲是一门艺术，希望这些范文能够帮助我们更好地驾驭演讲的技巧。
演讲稿规范篇一
尊敬的各位领导：
大家下午好！
今天我们演讲的主题是做的自己。
世界是丰富多彩的，人生也是这样。每个人都拥有不同的人生，唯有做的自己，才会让生命闪光。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳；正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱；正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈；正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，只要做的自己，你就将是下一个奇迹！
我曾听说过这样一个故事：
一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵的小花，于是，我也就很快乐啊！”
是棵茂盛的榕树，就不要去羡慕松树的挺拔，是棵高大的松树，就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树，是棵丰收的苹果树，就不要羡慕芬芳的槐树。每个事物的存在都有它存在的原因，不要过分的羡慕别人，从而漠视自己的存在。我们在座的每一位同学也是一样，不要以为世界不需要你，把自己孤立在一个单独的世界里，而应该把自己也变成世间的一份子，并努力做的自己，这样你便会使世界上因为多了一个你，而变得更加精彩。
说到这里又有人会问，那么该怎样做的自己呢？
首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接受他；然后要不断完善自己，做的自己。当然不是和别人比，因为天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了的一个，你也永远享受不到那种喜悦。，是和过去的自己比较，努力让自己的每一今天都有新收获，有新进步。做的.自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为的自己。
作为一名现代社会中的初中生，学会做的自己尤为重要，因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人，跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充实生活，使每一天都更加多姿多彩。
让我们从此刻开始，做的自己！
谢谢大家我们的演讲完毕！
演讲稿规范篇二
大家好！我是来自五（2）班的xx。新一轮的改选班干部工作已经开始了，在此次改选中，我将竞选我们班的生活委员。在班级中，生活委员对营造良好环境起着至关重要的.作用，是学校班级中不可缺的一个职务，学校是大家庭，班级是小家庭，要想管理好班级，就需要一个有耐心、细心、勤快的人，而我就能做到以下几点：
第一，我有耐心。课间的时候我可以摆桌子，擦黑板。我不在乎玩的时间有多少，而在乎能为大家做点什么有用的事。
第二，我很细心。在数学大考中，因为我的细心，才能考到100分。
第三，我这个人手勤、腿勤、嘴也勤。
既然我是花朵，我就要开放，既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是生活委员，我相信我能行！
谢谢大家！
演讲稿规范篇三
亲爱的同学们：
大家好！
也许这个例子有些极端，却反映了一个真实而重要的问题，环境对人学习的影响究竟有多大呢？让我们回想自己当初为什么选择报考学军把。是因为这里的教育水平高还是这里的教学条件好？固然都有，但笔者认为最重要的因素是这里有良好的学习环境，有积极向上的学习风气，所以在这里我们能学得更好。可见一个好的环境对学习的重要性了。
环境是由人营造的，想要有一个良好的环境，就必须有高素质的环境营造者。作为学校的主人，为学校创造良好环境的重担自然落在我们肩上。如果每位同学都能够不折不扣地认真遵守日常行为规范，那就是为学校出了一份力。良好的'行为规范，表现在生活中的点点滴滴，自修课上安静学习不影响他人，下课时弯腰捡起地上的一张纸屑，放学后对老师说一声“老师再见。”有良好行为规范的人，生活必定有规律，生活有规律，学习才能有效率。21世纪，需要的人才不仅有高智商，更要有优良的道德情操，有端正的行为规范。不遵守集体纪律，再优秀能干也可能会被排斥，不遵守行为规范，再多才多艺也可能会被轻视。
良好的行为规范是好成绩的保障。于集体来说，人人都有高的素质，学习环境自然得到提升；于自我来说，拥有好的行为规范是学习有效率的前提。因此，从现在起，培养自己的道德情操，注意自己的一言一行，用良好的行为规范来展示你不俗的才华和素质，用良好的行为规范为今后的学习工作奠定基础，成为一个全面发展的栋梁之才。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
演讲稿规范篇四
大家好！
在我国许多的地方，元宵节比春节更热闹，举办灯展，猜灯谜，放烟火，舞狮子。
今年元宵，我们吃过晚饭，来到了步行街上，欣赏休闲广场元宵节别具一格的夜景；观赏壮观的大场面；热热闹闹4/5的元宵节表演。从步行街到广场的一路上，这里全部都灯火通明，美丽极了。在茂盛的松树和柏树上都挂满了五颜六色的彩灯，一闪又一闪，像眨着神秘眼睛的'星星。这树上的每一片树叶在十万盏灯的照耀下，似乎都有一个新的生命在颤动，这充满了希望的树。在广场的入口处还挂着一排排的大红灯笼，为元宵节增加了色彩。这五颜六色的灯照耀着广场雄伟的建筑物，照耀着每一个人民的笑脸，使人心中感到亲切，感到光明，更感到温暖。走进xxx市，又是一派热热闹闹的景象。这里已经是人山人海。这里的人群再加上灯光，壮观得真不知道用什么词语来形容了！这里人声鼎沸，美丽的景象让人看得眼花缭乱了。节目开始了，首先是秧鼓队的上场，她们用双手创作了一段有节奏的秧鼓，脸上都洋溢着节日的喜庆，美好极了。接着是八队跳摆手舞的表演者一拥而上，顿时填满了整个场面。她们动作优美，犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。
啊！这个热热闹闹别具一格的元宵节真美好，它仿佛寄托了每个人的希望，向着美好的未来展翅飞翔！谢谢大家！
演讲稿规范篇五
大家好！
我今天演讲的题目是《守则规范记心中》。规范是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不雅观的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋；有的高年级学生，觉得自己有势力，就欺负弱小；再校外，有些同学老是因为一些鸡毛蒜皮的'小事而斗嘴、打架；还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话；还有人随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。事实上，守则规范是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了规范，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？国教育我家陶行知先生有一句名言：“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做规范的人，学做守则的人。
我读了新《小学生行为规范》以后才知道国旗在我们心中占据着很重要的位置，国旗代表着国家，不但要尊敬它，还要颂扬它。当我一想起平时课间操时的表现，不禁脸红。因为平时的课间操，我并没有保持安静，双目注视国旗，反而是不断与前后排同学说话、开玩笑。读了新《小学生行为规范》以后，我想，以后我不会，也不能再乱说话了。
现在，我已把《小学生守则规范》牢记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队；要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食；老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯；还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。总之，不论在学校还是在公共场所或者在生活中，都要重视自己的一言一行，要不断地发觉，不断地创新，不断地改进。在今后的学习生活中争做一名合格的小学生。在这里，我想说：“《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴！”
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”我们要养成良好的学习习惯，做遵纪守法的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个和谐的校园。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲稿规范篇六
各位好！
俗话说得好：没规矩，不成方圆。标准纪律是社会发展组成中不能缺乏的要素。仅有运用要求劝阻学生们的各种不良行为，培养学生们的良好的习惯，创建规范性的院校，才可以使校园内杜绝风险，健全大家的学习环境。
日常生活填满着标准，家中、院校、社会发展、国家，干了违规的事，就需要遭受处罚。因而，我们要从平时琐事学起，标准自身，以防迷失方向，最后损人不利己。
举个事例吧，校园内中，在课堂上，应当全神贯注，不不给力，决不能由于童年的松懈而导致一生的追悔。课堂教学上积极发言，胆大展现自身，放得开害羞，他人回应时不低声细语，嬉戏玩耍，给别人一定的自尊，自小标准自身。假如太过狂放不羁，很可能会对自身今后在社会发展上的发展趋势导致不好危害。
以前有那样一个故事：80年代，75位诺奖获奖者在法国巴黎聚会活动，有些人问在其中的一位：您在哪儿所高校、哪一个试验室学得了最重要的东西？出乎意料的是，这名学者回应说：是在幼儿园。在幼儿园学得哪些？这个人又问。学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴们；并不是自身的东西不必拿；东西需放齐整；做不对事儿要深表歉意；要认真观察周边的自然界。从源头上而言，我学得的所有东西便是这种。听完学者得话，大家应当有一定的获得。好的习惯可以让人使用一生，人最压根的东西经常拥有非常大的使用价值，名人都不除外。柏拉图说过：标准是一种纪律，一种对开心和冲动的操纵。人的本性和贪欲必须一种规章制度去操纵，要不然便会像沒有河提的水流，四处扩散、流荡，给别人产生悲剧的另外，也损害了自身。因此，我们要培养标准的自身，才可以造就出规范性的社会发展，来转型发展大家的国家。
日本地震让我们产生了痛苦的'另外，做为我们中国人，也需从中得到启发。日本是一个多灾祸的海岛国家，群众自小学习培训避灾专业知识，公民素养很高。相较为三年前令大家义愤填膺的512大地震，一定会使大家陷入沉思。八万多人民群众被遮盖在废区下，缘故在哪？我没想到堂堂我国，物产丰富，竟远不如日本一个海岛国的公民素养。平常不重视抗震救灾训炼，灾难来临时一定会手足无措。仅有平常培养良好的习惯，多开展地震灾害演习，在灾难来临时才可以了解恰当的脱险方式，给自己的性命上一把商业保险锁。
使我们自小学起，从如今学起，标准自身，培养良好习惯，未来奋发图强！
我的演说结束，谢谢你们。
演讲稿规范篇七
大家好，今天我很荣幸可以再次在国旗下讲话。现在啊，已经高三了，我现在就将我的一些研究成果告诉给大家，毕竟已经高三了，我能演讲的次数也不多了。
在高中，我就发现很多人在被一样东西所束缚，那就是社会行为规范。举个例子吧，如果一个女的做出一些比较偏男性的行为，比如打架，大声喧哗等等，有一些人就会很不爽，对那个女的指指点点，认为她没做到女孩子应做的事。在他们脑海中，似乎认为男的就应该好动，女的就应该文静，在我看来，他们都是sb！
先让我分析一下这种观念的来源，这种观念的根本来源是：“女的要生孩子。” 在远古的部落那里，女的工作几乎就是生孩子，男的工作就是采集食物和保护部落，由此“男的偏动，女的偏静”长期以来会使人有一种错觉，认为男的就是好动，女的就应该文静。
在这里，我只是介绍了社会行为规范的很小一部分内容及它的坏处。其实它对人性的压抑是非常大的，比如它要求我们要文雅要有礼貌，这样看起来好像挺好，实际上他很可能就是个心理变态，比如希特勒，他就是这样的人，再比如我，看起来挺坏，实际上我很好人呢~！
在这里就顺便教一下大家怎么看人，首先决不能看人外表，你要看清一个人首先要了解他，更不能因为一个人的外表或行为就对某人带有偏见，在这里就顺便教一下大家怎么判断自己是否对某人有偏见，就是看一下你对某人的评价，如果你对它的评价超过80%都是负面的，那么你就很可能对它有偏见，带着偏见去看人，这会使你看不见人的本质，你看到的都是你臆想出来的东西。看一个人，可以看他在他认为没有人的情况下做出的事情，人是社会的组成单位，没有人也就没有社会行为规范，在没人是人做出的事通常是他真实想做的事，或者也可以这样，就是观察某人对你是怎样的，对别人是怎样的，如果两者之间有很大差别的话，嘻嘻，他很可能是...（自己猜去）。
最后再提一点，希望你们仔细思考一下社会行为规范这个毒瘤，尽早摆脱它的束缚，因为我的研究发现随着人的年龄增长，人的思维会逐渐固化，这主要表现在两方面：1）对新事物进行否定，所以当你们老了的时候想摆脱社会行为规范就很难了；2）对规则的服从，这点更恐怖，因为当你们为人父母的时候，你们也会教你们的子女去顺从社会行为规范，一直这样下去，恐怕人类就要完啦！
最后呢，如果之后你摆脱了这个死鬼东西，想要感谢我的时候，我不需要很多，只需要你们在结婚的时候请我去吃饭就行啦！
演讲稿规范篇八
尊敬的各位领导、各位朋友们：
大家好！
伴随着新年的钟声，我们走进了20xx年。在这充满生机与希望的新春美好时节，我们在这里欢聚一堂，共庆鼠年元宵佳节。在此，我谨代表所有的青年教师向我们可敬可爱的领导和精心组织、筹备这次活动的所有工作人员表示衷心的感谢！谢谢大家！
20xx，新的一年，新的气象，新的征程。春敲起了战鼓，年吹响了号角！我们把愿望写在今天，等待事业的口哨响起，和学校一起在明天的跑道上冲刺！作为青年人，我们有着“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有着“天下任我行”、“敢为天下先”的`洒脱与进取，更有着“初生牛犊不怕虎”的叛逆和勇气。在这个大家庭里，在组织的信任、包容下，在老教师的悉心教导和帮助下，我们感受到了在孤独时的安慰，在彷徨时的鼓励，在自大时的提醒，为我们构筑了展示自己、历练自己的平台。在这个平台上我们不断地成长、成熟，逐步的体验和实现着自身的价值。最后，衷心祝愿大家，在新的一年里，玩的开心，工作顺心，生活舒心，家庭温馨！
谢谢大家！
演讲稿规范篇九
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是来自五（2）班的'xx。新一轮的改选班干部工作已经开始了，在此次改选中，我将竞选我们班的生活委员。在班级中，生活委员对营造良好环境起着至关重要的作用，是学校班级中不可缺的一个职务，学校是大家庭，班级是小家庭，要想管理好班级，就需要一个有耐心、细心、勤快的人，而我就能做到以下几点：
第一，我有耐心。课间的时候我可以摆桌子，擦黑板。我不在乎玩的时间有多少，而在乎能为大家做点什么有用的事。
第二，我很细心。在数学大考中，因为我的细心，才能考到100分。
第三，我这个人手勤、腿勤、嘴也勤。
既然我是花朵，我就要开放，既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是生活委员，我相信我能行！
谢谢大家！
演讲稿规范篇十
尊敬的老师，同学们：
大家好！作为六年级三班的同学，我很荣幸可以站在这里演讲，为此我深感自豪。今天我演讲的题目是《行为规范，好习惯益终生》。
俗话说得好自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。这句话让我感同身受。人虽然高尚，人的品质好，但是如果想做大事，就要从小事做起，只有在生活中做些小事，帮助别人，这才能做大事。没错，只有做好小事，才会做成大事。
行为，字面意思理解起来，太简单不过了！不过就是生活中的一举一动，一句一言。你的行为，可以给同学们留下好印象，也会给同学们留下坏印象。同学们的眼睛是雪亮的。你的一举一动同学们都看在眼里。只有好好的约束自己才会给同学们留下好印象。
踏入这安静的校园，坐在欢乐的教室里，你的一举一动都影响着氛围。在你不经意的时候随口说出了一句脏话，也许你不在乎，但是这也影响着我们身边的环境，你丢一点垃圾，他丢一点，一个人丢也许很少，但是如果同学们都随地丢垃圾，那么我们的生活环境早晚有一天我们美丽的校园，会变成“垃圾池”。
学校里为了我们的行为规范，树立了，《小学生日常行为规范》。但是我们读的很熟，记得也很牢，但是实施起来却是很难。不让随地丢垃圾，但是我们却依然克制随地丢垃圾的恶习。一刮风，校内校外都飘着“白色仙子”。显得很是凌乱。在一个就是，《小学生日常行为规范》中明确写道，18岁以下的未成年人不得进入营业舞厅，游戏厅，ktv但是还有的同学不停劝告，拿老师的话当耳旁风。还是进去。推开喧闹的大门，就像是“疯子”。完全掩盖了现实生活中的事情，生活在虚伪的社会中。
咱们不小了，该懂事了，小时候见了老师不打招呼，那是小不懂事，但是现在大了，老师从旁边走过去，好像根本没有意识到老师的.存在，目中无人，连这简简单单的“老师好”都不愿意说。你有没有想过，老师会怎么想，他又会不会想，你的无理取闹和虚伪。
也许幼儿园的小朋友对或知道“尊重老师，见到老师问好！把垃圾让入垃圾桶李，也不会随地丢。不说脏话。”咱们不觉得惭愧吗？连比我们小好多的小孩子都知道行为喜欢的重要性。如果行为习惯败坏，成绩再好，再优秀也是白搭。
孔融让梨的故事大家都听过吧，真是熟得不能再熟了。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
“融四岁，能让梨。”为什么我们不能想孔融这样做行为规范的自己。严格要求自己，直到礼让，直到有东西自己分享。
不小了，该懂事了，行为规范决定着你这一个人的前途。
行为规范注定着你一生的命运。好习惯益众生。
演讲稿规范篇十一
老师们，同学们：
语言文字是人类社会最伟大的发明，是社会进步的最重要的交流工具，然而就像我们赖以生存的空气、水和阳光一样，虽然须臾不可离，但我们却时常忽视它的存在。普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，你有了这张“名片”，就能与文明进一步无障碍“握手”。
大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族,13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的.交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。
同学们，老师们：几年来，由于我们坚持不懈地努力，我校的推普工作已经很好地开展起来，已形成了人人都讲普通话的习惯。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人。
演讲与口才演讲稿：面试时的语言禁忌。
演讲技巧让语言魅力为你的演讲加分。
语言美，春风化雨润心田。
关于言谈举止之辅助语言。
演讲稿规范篇十二
老师们，同学们：
语言文字是人类社会最伟大的发明，是社会进步的最重要的交流工具，然而就像我们赖以生存的空气、水和阳光一样，虽然须臾不可离，但我们却时常忽视它的存在。普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，你有了这张“名片”，就能与文明进一步无障碍“握手”。
大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。 为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的`凝聚力。所以，我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一组室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。
同学们，老师们：几年来，由于我们坚持不懈地努力，我校的推普工作已经很好地开展起来，已形成了人人都讲普通话的习惯。那么，让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，使普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人。
演讲与口才演讲稿：面试时的语言禁忌
演讲技巧 让语言魅力为你的演讲加分
语言美，春风化雨润心田
关于言谈举止之辅助语言
演讲稿规范篇十三
课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操；认真上好早读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。
使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；不乱翻别人的东西；诚实，不说谎话，知错就改；爱护公物，不乱写乱画。
积极主动做值日；自己整理房间；帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能及的家务活；见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里；见到垃圾能主动捡起来。
演讲稿规范篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《行为规范我最棒》。光阴似箭，日月如梭。我们已经是五年级的学生了，今天能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪，热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信。当我第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，不仅需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从小事做起，从身边做起，不迟到不早退，珍惜时间，热爱生命，穿戴整洁，爱护环境，遇到老师、同学要主动打招呼，无论何时何地都要把这一切都落实到自己的行动上，使自己成为一名合格的小学生。
让我们为老师捧上一杯清茶，帮同学解决一道难题；
让我们珍惜每一粒粮食，不乱花每一分钱;
让我们诚挚的为自己的错误道一声：对不起!对别人的歉意回一声：没关系!
让我们随手捡起地上的一片纸屑、一块果皮，为学校添加一方净土；
让我们积极锻炼身体，以便将来成为祖国的栋梁…… 亲爱的同学们，自尊自强在我心，美行美德乐校园。行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我相信祖国的明天会因我们而更加灿烂辉煌！
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们第一实验小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
我的讲演结束了，谢谢大家！
演讲稿规范篇十五
尊敬的各位领导、各位朋友们：
大家好！
伴随着新年的钟声，我们走进了20xx年。在这充满生机3/5与希望的新春美好时节，我们在这里欢聚一堂，共庆鼠年元宵佳节。在此，我谨代表所有的青年教师向我们可敬可爱的领导和精心组织、筹备这次活动的所有工作人员表示衷心的`感谢！谢谢大家！
20xx，新的一年，新的气象，新的征程。春敲起了战鼓，年吹响了号角！我们把愿望写在今天，等待事业的口哨响起，和学校一起在明天的跑道上冲刺！作为青年人，我们有着“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有着“天下任我行”、“敢为天下先”的洒脱与进取，更有着“初生牛犊不怕虎”的叛逆和勇气。在这个大家庭里，在组织的信任、包容下，在老教师的悉心教导和帮助下，我们感受到了在孤独时的安慰，在彷徨时的鼓励，在自大时的提醒，为我们构筑了展示自己、历练自己的平台。在这个平台上我们不断地成长、成熟，逐步的体验和实现着自身的价值。最后，衷心祝愿大家，在新的一年里，玩的开心，工作顺心，生活舒心，家庭温馨！谢谢大家！
演讲稿规范篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是初三（1）班的邱祎辰，今天我来参加《日常行为规范》演讲比赛，我感到非常荣幸！我演讲的题目是——让我们热爱劳动吧！
《中学生日常行为规范》第19条指出：积极参加生产劳动和社会实践。第20条说：认真值日，保持教室、校园整洁优美。第25条提出：学会料理个人生活。不难看出这几条规范要求我们每个中学生都要热爱劳动。
劳动创造了人类，创造了现代文明，没有劳动，社会是无法进步的。
有人说，到了现代化如此高度发展的21世纪，还有必要再把爱劳动这个口号挂在嘴上吗？
我可以肯定地告诉大家：应该！
爱劳动、培养劳动意识，对于培养我们的良好品质具有实际操作层面上的意义。美国哈佛大学的学者们在进行了20多年的跟踪研究之后发现，爱劳动的学生和不爱劳动的学生相比，失业率是1：15，犯罪率是1：10。这说明，一个爱劳动的学生，往往在未来生活技能上及品德上、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的学生。对于未成年人来说，如果具有劳动意识，则说明他们心中有他人，懂得孝敬父母，关爱他人。所以，在青少年时期培养劳动意识是很重要的。
另外，培养劳动意识可以渐渐形成较高的责任意识。
现在很多父母总是爱对孩子说：“你只要把学习搞好了，家里什么事情也不用你做。”在父母们看来，只要学习好，其他什么事情都不重要，家务劳动、社会公益劳动就更不重要了。但是，在这亲的环境里培养出来的却是一个没有责任心，不懂得关心他人的人，很多研究都证明了一点：一个缺乏责任心的人，往往学习成绩也会太好。所以我们必须热爱劳动。
劳动意味着为社会创造财富，为他人和自己提供服务。一代又一代人的艰苦劳动，推动了人类文明发展。基于这样的认识，人类应该热爱劳动。让我们热爱劳动吧！
谢谢大家！
