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方案的制定需要关注风险和不确定性，并采取相应的应对措施。方案的制定需要考虑不同部门和利益相关者的意见和需求。方案的优劣往往体现在实际效果和持续改进上，需要持续关注和调整。
全校知识竞赛策划方案篇一
。
少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。
二、竞赛内容。
三、参赛对象。
我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。
四、时间和地点安排。
竞赛时间：20__年5月29日下午第二节下课后。
竞赛地点：教学楼门前。
(一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。
(二)1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。
2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒)，在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。
10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。
4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。
5、竞赛要求。
(1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。
(2)各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。
(3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。
(4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。
(5)选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。
六、奖项设置。
1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、优秀选手各班一名，优秀奖4名;。
中学。
一、活动目的：
为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：
河南工程学院经济贸易系。
三、承办单位：
经济贸易系学生会。
四、比赛时间：
20__年12月1日—4日。
五、比赛地点：
6j101。
六、参赛对象：
经贸系全体学生。
七、参赛要求：
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程：
1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
注：
1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置：
以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
一、竞赛目的。
中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
二、具体方案。
1、主办：语文教研组。
2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间：十四周星期二下午。
4、比赛地点：学校操场。
5、会场布置：x班。
6、主持人：__。
7、参赛形式及规则：
（1）速写成语。
以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。
（2）必答题。
每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。
（3）抢答题。
规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。
（4）你说我猜。
每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。
8、出题老师分工。
9、评委：__。
三、注意事项。
（1）各班确保选手准时参赛。
（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置。
设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。
一、活动目的。
为纪念中国共产党建党__周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一•学党章”知识竞赛活动。
二、竞赛内容。
全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛，共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队，其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行，以其笔试成绩进行排序。
四、竞赛时间。
7月5日上午9：00，在党政大楼七楼__会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。
五、奖项设置。
竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，鼓励奖若干，分别给予精神和物质奖励。
六、工作要求。
1.请各党（工）委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。
2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。
3.请各党（工）委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队（联络员）名单报县委组织部组织科。
一、活动目的：
随着全国高等高职院校的扩招，以及今几年经济发展的状况，特别是受__年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全院学子一个社会实践的机会，提高全院学生在未来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷，使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位、多角度的了解市场、提升自我，树立一个正确的奋斗目标。
二、活动主题：扬就业之帆启梦想之航。
三、活动名称：放飞梦想。
四、活动时间：__年3月日。
五、活动地点：
六、活动对象：全院同学。
七、活动负责人：
八、活动准备：
1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长，做为本次活动的评委。
2、提前选举本次活动的主持人，主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。
3、我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料，并在活动之前发给各位评委。
4、请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。
5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单，以确保更多的同学知道这个活动。
九、活动流程：
1、我部门负责人应当站在会场门口，组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。
2、同学们就坐以后，由主持人讲解本次活动的目的和规则。
3、接下来，由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取，同学们按照自己抽取的号码依次上台。
4、同学们上台以后，充分发挥自己的聪明才智，努力的将自己最美好一面展现在各位评委面前。
5、由主持人总结本次活动。
7、活动结束后，由我部门成员打扫会场卫生，并且将垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部门成员打扫会场卫生后，都有秩序的退出会场，并将门窗锁好。
9、在活动后的一周里，统计出此次活动的名次，并书写好奖状，分发给各位同学。
十、评分标准：
1、满分100分。
2、评分标准：
（1）、语言的表达能力（30分）。
（2）、对社会工作的看法以及态度（50分）。
对工作的理解（30分）。
态度端正，言词深切。
3、个人的形象、气质。
（4）、个人的才艺。
十一、活动要求：
1、本次应聘最好事先制作一份简单的简历。（简历内容：姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。）。
2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。
3、应聘的同学应当注意会场的纪律和自我的形象。
十二、活动意义：
举行本次的招聘会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动，旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我的表达能力和沟通能力，积累应聘经验，做好双向选择的知识能力两方面的准备，并让同学们提高就业意识，增强就业危机感，意识到提前职业规划的重要性，并通过活动增强自信心和全面的认识自我。在以后的职业生涯中，做一个职场的强者。
安全预案。
全预案：
1、在布置会场时应当注意桌子的擦伤，如发生此情况应及时送往医务室及时就医。
2、进入会场时应有秩序的进入会场，避免相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况，应当立即送往医务室及时就医。
3、同学们应当注意保管好自己的贵重物品。
4、在清理会场时应注意用电安全。
5、离开时应当关好门窗，注意教室内的公共财产安全。
全校知识竞赛策划方案篇二
为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。
组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：
总策划:。
评委：统分：知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供"知识竞赛题目"和"各类比赛会议主持词"资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。知识竞赛网』始建20xx年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至20xx年12月已经拥有注册用户6万余人。
渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演，不计入评奖。
1、演唱内容：
1必唱曲目：两首中任选一首。
低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统。
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。4分。
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。2分。
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。2分。
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。2分。
1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。
2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。
全校知识竞赛策划方案篇三
一、活动背景：
一年一度的“525”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：
丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：
“解开心灵疑惑，树立良好心态。”
四、比赛概述：
比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间。
初赛时间：5月12日(周六)晚上7点。
决赛时间：5月25日(周五)晚上7点。
六、活动地点。
初赛：公教楼302、304;决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传。
一期宣传：
1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板。
(1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
(2)准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：
八、比赛准备。
五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题(纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中)，主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，a4纸，记分器，彩色卡纸，插排;比赛前的倒计时vcr，联系教室，会场的布置计划，ppt倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
九、比赛流程策划：
(一)、初赛流程：
榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。
(二)、决赛流程：
观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。
1、开始。
主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍(介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队)。
2、主持人宣读比赛规则。
由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。
3、开赛。
每一个队伍有一百分的基础分。
第一关：志在必得(必答题)10min。
规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。
第二关：抢滩登陆(抢答题)20min。
规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。
第三关：虎视眈眈(看视频答题)25min。
规则：播放一段视频(大概时长5分钟)，然后给选手5分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。
第四关：快人快语(判断题)15min。
规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。
中场观众互动[心理剧]25min。
规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励(奖品待定)，然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导。
第五关：风险提速(陷阱题)20min。
规则：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型(难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30，20，10秒)。
如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。
第六关：一招定胜负。
第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。
第二种方案：本关中准备3道题，分别为10，20，30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。
本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明)。
4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。
5、主持人宣布比赛结束。
十、退场。
工作人员组织有秩序退场。
全校知识竞赛策划方案篇四
一年一度的“525”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
“解开心灵疑惑，树立良好心态。”
比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
初赛时间：5月12日(周六)晚上7点。
决赛时间：5月25日(周五)晚上7点。
初赛：公教楼302、304;决赛：法学院的模拟法庭。
一期宣传：
1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板。
(1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
(2)准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：
(1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题。
五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题(纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中)，主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，a4纸，记分器，彩色卡纸，插排;比赛前的倒计时vcr，联系教室，会场的布置计划，ppt倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
(一)、初赛流程：
榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。
(二)、决赛流程：
观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。
1、开始。
主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍(介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队)。
2、主持人宣读比赛规则。
由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。
3、开赛。
每一个队伍有一百分的'基础分。
第一关：志在必得(必答题)10min。
规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。
第二关：抢滩登陆(抢答题)20min。
规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。
第三关：虎视眈眈(看视频答题)25min。
规则：播放一段视频(大概时长5分钟)，然后给选手5分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。
第四关：快人快语(判断题)15min。
规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。
中场观众互动[心理剧]25min。
规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励(奖品待定)，然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导。
第五关：风险提速(陷阱题)20min。
规则：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型(难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30，20，10秒)。
如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。
第六关：一招定胜负。
第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。
第二种方案：本关中准备3道题，分别为10，20，30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。
本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明)。
4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。
5、主持人宣布比赛结束。
工作人员组织有秩序退场。
全校知识竞赛策划方案篇五
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一、活动主题：
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日(星期六)
四、活动地点：5b508
五、活动准备：
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，（每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答）每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：
比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：
经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两pk（若为奇数，所剩队直接进入下一环节），互相pk的两队互相为对方代表队选题（注：专业类题目不得超过2题），答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
七、游戏环节：
进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。
1、听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则：
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两pk（若为奇数，单独进行五题回答），每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。
九、奖项设置：
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名：1队（3人）证书奖品
第二名：1队（3人）证书
第三名：1队（3人）证书
十、活动物资：
证书：9本
笔记本：3本
棒棒糖：3袋
气球：3袋
湖北民族学院信息工程学院学生科
湖北民族学院信息工程学院学生会办公室
湖北民族学院信息工程学院学生会心理健康部
全校知识竞赛策划方案篇六
宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。
环保！从点滴做起。
初赛（两场）――*********。
决赛（一场）――*********。
***************。
环科系***，***级学生，第一、第二党支部全体成员。
各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。
（一）1。报名时间：**************。
2。报名地点：5幢附101。
3。报名条件：本系**，**级学生，第一、第二党支部全体成员。
4。报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。
（二）赛程安排：
初赛。
1。时间：********。
评委、主持人（待定）。
2。将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。
3。a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日1800、b组为月6日20xx（时间如有变动则另行通知）。
4。活动流程：
（1）必答题：
a、题型：选取题（单选）；
b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
（2）选答题。
a题型：简答题。
b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
（3）闯关题。
a、题型：混合题型。
b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选取“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
（4）风险题。
a、题型：问答题、简答题。
b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选取并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也能够进行回答，回答时间为一分钟。
5、评分标准。
（1）各队初始分均为300分。
（2）必答题：每题10分。
（3）选答题：每题20分。
（4）闯关题：初级题：10分。
中级题：20分。
高级题：30分。
（5）风险题：20、30、40分（三类）。
6、比赛结果：以得分最高为优胜。
（三）注意事项。
（1）参赛队伍务必提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。
（2）按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。
（3）参赛队员在答题过程中，不得使用不礼貌语言，不得四处游走。
（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答资料进行评分。
（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。
（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。
（7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。
1、活动目的。
保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。
总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的'工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。
2、活动原则。
公平、公证、公开原则，自愿原则。
环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。
比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。
环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。
参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。
本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励！
1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。
2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。
3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。
4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。
此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
礼品证书：40元。
打印各种宣传资料：20元。
复印试卷：待定（根据报名人数确定）。
合计：60元+待定费用。
一、活动说明：
（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸。
（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1。主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室。
2。参赛对象：院全体同学。
3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）。
4。比赛地点：a101、b104。
5。比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6。活动流程：本次活动共分两个阶段进行：
14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
———————————————————————。
一、参赛对象与组队。
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点。
20xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。
三、竞赛办法。
（一）竞赛内容。
环保知识题纲。
（二）竞赛题目形式。
问答题、抢答题、必答题。
（三）竞赛答题形式。
竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。
（四）评分方法。
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。
2、每队基本分100分。
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
（五）评判办法。
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
（六）竞赛方式。
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）。
环保相关。
全校知识竞赛策划方案篇七
活动时间表。
活动地点：办公楼一楼培训室。
全体员工。
1、报名方式。
报名方式：扫描二维码关注进入公众号，点击下方竞赛报名入口进行报名，报名以三人为一小组。
2、竞赛项目及内容。
2.1初赛。
初赛以笔试形式进行，各报名小组可共同也可选派一人参加答题，取考试成绩前10名进入决赛，如小组无人参加笔试视为自动放弃比赛。(如总报名小组大于十组，则进行初赛筛选，若不超过十组，无需进行初赛)。
2.2决赛(具体如下文)。
决赛项目：个人必答题、共答题、抢答题、风险题、附加题。
2.3竞赛内容：包括消防安全、职业卫生安全、安全法律法规等，ehs将提前公布一套题库供各部门学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此题库内容。
3、竞赛规则。
3.1进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。
3.2竞赛时间内各位人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳及影响竞赛的行为。
3.3在规定的时间内作答，超时作答无效。
3.4不得迟到，在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。
3.5主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。
3.6问答题的给分标准：全对，给满分;答题不完整，根据不同阶段题型给分;其它情况不给分。
3.7为了以示公正，各参赛队伍在比赛前以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
3.8服从评委的裁判，如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。
4、竞赛题型设置及评分规则。
各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、抢答题、风险题四轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。
第一环节：个人必答题(每题10分，每队3题)。
每人一题，每题10分，答对加分，答错不扣分。主持人读题并指定该队参赛人员作答，答题时间为30秒，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。
第二环节：共答题(每题10分，每队2题)。
每队2题，每题10分，答对加分，答错不扣分，共答题为每个参赛队派代表回答，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
第三环节：抢答题(抢答题共30道，答题时限60秒)。
每题10分，答对加分，答错扣除相应分数，参赛选手在抢答时，必须等主持人宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后方可抢答，否则视为违规，并扣除相应分数。答题时间为60秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
第四环节：风险题(每队1题)。
每队选1题，分为20分题和40分题，答对加上相应的分数，答。
错扣除相应的分数，弃权作答也扣除相应的分数，每个参赛队可派代表选出所要回答题目的分数，队友可以通过写纸条的方式辅助答题，20分题答题时间为60秒，40分题答题时间为90秒，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准，答题期间不得违规，否则扣除相应分数。
附加题(每题分值为5分,答题时限30秒)。
附加题仅对分数相同的队伍测试，由主持人出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。
如有异议。可向评委组提出，由评委组裁定，不得在赛场内争执。
1、由主持人介绍比赛的基本情况(包括参赛人员、评委、仲裁等)。
2、宣读参赛会场纪律要求。
3、比赛开始。
4、宣读比赛结果、颁奖。
5、公司领导讲话。
6、比赛结束(退场)。
比赛设团体一等奖1名;团体2等奖2名;团体3等奖3名;四等奖4名;鼓励奖若干。
活动奖品：一等奖：美的落地智能塔扇(价值300元);二等奖：美的便携式果汁机(价值200元);三等奖：天猫精灵(价值100元);四等奖：充电小风扇(价值50元)。(获奖小组成员，每人一台。)。
1、ehs在竞赛前编制好《安全知识竞赛题库》(包括答案)，各部门期限内自行学习，选派代表参赛。
2、要求各部门在6月8日前向ehs提供参赛人员名单。
3、ehs负责布置竞赛现场，提前调试好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。
4、参赛者以及观众要文明比赛、文明观看，爱惜会议室设施及比赛道具。
5、各单位负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。
评委组：邀请王总、孙总、肖总、徐总等领导参加。
主持人：徐红波、吴超环。
记时员：张小林。
记分员：闫世鹏。
现场布置：品质管理部。
摄像：张小林。
全校知识竞赛策划方案篇八
一、活动目的:。
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动主题:拓展文学知识，提高文学素养。
四、主办单位:院学生新闻中心。
五、承办单位:新闻中心记者站。
六、活动对象:学生新闻中心全体成员。
七、时间地点:待定。
八、活动形式:。
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。
九、竞赛内容:。
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
3、外国文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比赛流程:。
第一轮:。
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如:甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮:。
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮:。
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如:1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:。
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)。
十一、比赛规则:。
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算:。
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置:。
第一名:笔记本(10元/本)三本。
第二名:笔记本(5元/本)三本。
第三名:笔记本(2.5元/本)三本。
第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本。
观众奖:棒棒糖(若干)。
十三、备注:。
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
全校知识竞赛策划方案篇九
为认真贯彻落实《内蒙古自治区党委、自治区人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定》(以下简称《决定》)和市委、市人民政府关于安全生产工作的重要会议精神，努力做好新形势下安全生产和劳动保护工作，确保东胜区安全生产形势稳定向好，切实增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，维护广大职工群众劳动安全健康权益，按照东胜区安委会《关于开展20__年东胜区“安全生产月”活动方案的通知》(东安发〔20__〕5号)、东胜区安委办公室《关于开展20__年“安全生产月”“6.15”宣传咨询日、安康杯知识竞赛等重点活动的通知》(东安办发〔20__〕34号)精神，东胜区安委办决定在全区范围内举办“安康杯”知识竞赛活动，现制定如下活动方案：
一、竞赛要求和目标。
(一)竞赛要求。
认真贯彻党的十九大全会精神，深入学习领会习近平总书记关于安全生产工作的重要论述和指示精神，全面落实自治区党委、政府《决定》，严格执行《鄂尔多斯市安全生产“党政同责一岗双责”暂行办法》，以预防安全生产事故和控制职业病危害重点，广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识、提高安全意识和技能素质，杜绝违章作业，提升企业安全生产管理水平，为东胜区的经济社会发展创造稳定的安全生产环境。
东胜区安监局和区总工会承办“安康杯”知识竞赛活动。
(二)竞赛目标。
通过在全区范围内开展“安康杯”知识竞赛活动，进一步增强企业职工安全和健康意识，推动落实企业安全生产和劳动保护主体责任。
二、竞赛内容、范围和时间。
(一)竞赛内容。
以《安全生产法》、《工会法》、《职业病防治法》、《内蒙古自治区安全生产条例》、《女职工劳动保护特别规定》等有关法律法规内容为主。
(二)竞赛范围。
“安康杯”知识竞赛共17支代表队参加，每支代表队伍3个人。分别由区安监局、交通局、建设局、煤炭局、环保局、水务局、经信局、教育局、文化旅游体育办、商务局、卫计局、鄂尔多斯装备制造基地、鄂尔多斯东胜经济科教(轻纺工业)园区、鄂尔多斯铜川汽车博览园、巴音门克街道办事处、铜川镇、内蒙古伊泰集团有限公司17个单位组成。各参赛单位通过组织本部门、本园区、本辖区、所属单位、监管企业的职工，进行本单位的安全知识初赛后，选出优秀选手组成一支代表队参加全区的竞赛活动。同时东胜区其他园区、部门、企事业单位可积极报名参加本次竞赛。
(三)竞赛时间。
(四)竞赛地点。
“安康杯”知识竞赛地点在内蒙古伊泰集团有限公司，地址：东胜区天骄北路伊泰集团会议中心一楼阶梯会议室。
三、竞赛方式和规则。
(一)竞赛方式。
“安康杯”知识竞赛环节包括必答题、抢答题、风险题。各参赛队经过预赛比试后决胜出10支代表队进入“安康杯”知识竞赛决赛。
(二)竞赛规则。
此次知识竞赛遵循“公开、公正、公平”的原则，每个参赛队按答题分数高低排列名次。竞赛现场设置评委4名人(由区总工会区、安监局专业人员担任)，仲裁席2人(由市总工会和市安监局专家担任)，在队员答题不够完整，评委裁决有困难的情况下，可以申请仲裁席裁定。
四、奖项设置。
知识竞赛共设团体奖三种。分别是竞赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，道德风尚奖3名，团结进步奖4名，颁发奖牌、证书和奖品，奖品赛后统一领取。竞赛活动截止后，在区总工会网站，区安监局、市安监局微信公众号、东胜发布平台公布获奖名单。
五、有关要求。
(一)各参赛单位要充分认识“安康杯”知识竞赛的重要性，提高政治站位，加强领导、周密部署，做好竞赛活动的筹划部署，各单位和企业主要领导要细化分解责任、目标、任务，明确到人到岗。并积极组织参赛人员通过自学、集中学习等形式，掌握竞赛有关安全法律法规知识，认真安排好安全生产工作，在保障生产安全不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。各优秀单位在20__年安全生产目标工作考核酌情评优。
(二)各代表队领队将竞赛组报名表(见附件2)于20__年6月1日前报区安监局，各领队和参赛队员及时扫描二维码进入微信群(见附件1，二维码6月11日前有效)。
(三)各代表队的参赛队员提前30分钟到场并抽签。同时，各代表队分管领导和领队分别组织35名观众观看竞赛，提前20分钟到场并签到，观赛期间遵守竞赛活动秩序，中途不得退场和喧哗。
联系人：闫利华杨洁。
联系电话：
联系邮箱：
联系地址：联邦大厦a座601室。
全校知识竞赛策划方案篇十
有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间：复赛时间于20__年_月_日(星期三)。
决赛时间于20__年_月__日(星期六)暂定。
四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学___教室。
决赛地点图书馆报告厅。
五、活动对象：曲阜师范大学(日照校区)在校学生。
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;。
2.学校北门设立报名处;。
3.根据报名人数安排初赛考场;。
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;。
5、联系主持人及到场评委;。
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;。
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化。
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛队员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插节目。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果。
7、嘉宾颁奖、合影。
8、主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾退场。
10、整理赛场。
九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
全校知识竞赛策划方案篇十一
2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间：20__年11月25日上午11点半。
4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。
5、组织者：
第一组织者：
主要组织者：
一般组织者：
6、活动参与者：
7、活动流程：
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。
(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。
(3)活动开始前，检查题目是否无误;。
(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。
(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。
(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。
(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
8、注意事项：
1.活动开展前不得泄题：
全校知识竞赛策划方案篇十二
一、主题：
“重温光辉历史，继承光荣传统”
二、参赛对象。
1、工学院学生第一、二、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)。
2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）。
三、比赛时间与地点。
1、比赛时间：6月25日晚19：00。
2、比赛地点：东配楼报告厅。
四、比赛程序。
1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分。
2、第一轮互答题：共7道题、每题10分。
3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分。
4、第二轮互答题：共7道题、每题10分。
5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分。
6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，
9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）。
7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分。
8、连线题：共6道题，每题10分。
9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分。
五、比赛规则与计分方法。
1、比赛规则。
（1）、必答题：
（2）、互答题：
（3）、互动风险题：
（4）、一分钟答题：
（5）、连线题：
（6）、给条件猜答案题：
（5）、风险题：
2、计分方法：
每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。
全校知识竞赛策划方案篇十三
本文目录。
活动目的：本次活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开拓视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学习的知识，全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，丰富教园文化生活，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面，展示卫校学生良好精神面貌，营造健康、文明、和谐，积极的校园文化氛围特举行校内知识竞赛。
本活动分为三个阶段：
第一阶段：宣传阶段（5月4日~~5月5日）。
地点：29#二楼学生会办公室。
时间：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）。
内容：本阶段主要由文艺部，宣传部和广播站来完成。
5月4日（星期三）晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事。
5月5日（星期四）早自习，宣传部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。
第二阶段：策划活动阶段（5月4日）。
地点：24#217学生科。
时间：5月4日（星期三）。
内容：本阶段主要由秘书处来完成。
5月4日（星期三）晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。
第三阶段：举行活动阶段（5月5日）。
地点：卫校中心路。
时间：5月5日（星期四下午4：30——6：00）。
内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成。
礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单记下来。
学生会。
xx.4.18。
奖品分配。
注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一支为奖品，如果还想挑战自己的能力，则可继续向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，如果在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，如果回答出8道题则可以获得一把雨伞，细节则和上面一样。
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各医疗卫生单位：
为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(xx-xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(xx-xx)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。
一、组织机构。
组长：副组长：
成员：
领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。
二、竞赛内容。
以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。
三、竞赛形式。
2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。
四、竞赛要求。
1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终本站选拔1个代表队参加市级竞赛。
2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。
3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。
4.各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。
五、时间安排。
年7月25日前制定方案和召开动员大会。
年8月5日前上报联系人名单.
年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。
年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、
年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。
六、竞赛奖励。
(一)现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
(二)平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。
七、活动要求。
(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。
(二)积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。
××县卫生局。
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一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”
二、参赛对象。
1、
工学院学生第。
一、
二、
三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)。
2、
每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）。
3、
三、比赛时间与地点。
1、 比赛时间：6月25日晚19：00。
2、 比赛地点：东配楼报告厅。
四、比赛程序。
1、
第一轮必答题 ：每台一号选手答题、共6道题、每题10分。
2、
第一轮互答题 ：共7道题、每题10分。
3、
第二轮必答题 ：每台二号选手答题、共6道题、每题10分。
4、
第二轮互答题 ：共7道题、每题10分。
5、
第三轮必答题 ：每台三号选手答题、共6道题、每题10分。
6、
7、
一分钟答题 ：每组15道是非题、共90道题、每题10分。
8、
连线题：共6道题，每题10分。
9、
给条件猜答案：共6道题，每题10—40分。
10、 风险题 ：分三档。
（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题。
五、比赛规则与计分方法。
1、 比赛规则。
（1）、必答题：
（2）、互答题：
（3）、互动风险题：
（4）、一分钟答题：
（5）、连线题：
（6）、给条件猜答案题：
（5）、风险题：
2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。
六、比赛题目（按比赛程序）。
。
全校知识竞赛策划方案篇十四
作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的'人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。
“集百家之长汇校园之才”
电教室门前。
3——6年级。
由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)。
(一)团体奖：冠军队一支，亚军队一支。
(二)个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名。
(三)观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。
范勇、王学琳、李娟、谷金龙、胡建国、张娜娜、辛雪雪、高宗岩。
翟相杰张玉凤。
(一)热身第一站。
形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答，答错不扣分，(共18题，每题10分)。
(二)动感pk秀。
形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。(共15题，每题10分)。
(三)险中勇者胜。
(一)主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮.
(二)每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。
(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始，方可抢答)以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。
(四)如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。
(五)每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。
索明莉、杨婧。
五年级学生。
安海祥。
全校知识竞赛策划方案篇十五
加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。
化工学院所有学生。
每个班级选三名同学参加比赛代表自己的.班级。
（一）前期宣传：
1.召集学生会干部深入个班进行宣传。
2.邀请到场嘉宾。
3.提前张贴宣传报。
（二）活动准备：场地申请及设备的借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置。
（三）活动现场：
1.播放背景音乐，主持人致开场白并宣布活动开始。
2.必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题**0分，答对加**0，答错不得分）。
3.抢答题：
（1）抢答题进行一轮，分值均为**0分，答对加**0分，答错不得分。
（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）。
（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）。
6.计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次。
1.答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。
2.选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。
3.各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。
**级、**级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。
全校知识竞赛策划方案篇十六
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展生动活泼的党史知识竞赛活动，引导和帮助我院大学生深入学习马克思列宁主义、毛主席思想、邓爷爷理论和“三个代表”重要思想，重温中国共产党97周年的光辉历程，进一步掌握党史基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移地坚持走中国特色的社会主义道路，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献聪明才智。
二、竞赛内容：
中国共产党历史、邓小平理论和党的十x大精神。拟于10月中旬在校园网刊登出题范围。
三、竞赛形式：
竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取书面知识竞赛的形式(闭卷笔试)，决赛采取现场知识擂台赛的形式。
四、时间安排及实施办法：
在出题范围内选出50道选择题作为书面知识竞赛试题，要求全院高职大专生参加，11月上旬进行闭卷考试，填写竞赛答题卡。
由社科部、宣传部、纪委负责组织阅卷，学工部(团委)和各系党总支协助做好组织发动及竞赛准备工作。书面知识竞赛根据比赛成绩，确定获奖者名单。
2、现场知识擂台赛：
由各系在书面知识竞赛的基础上，选拔3名成绩优秀者组队参加现场知识擂台赛，时间拟定于7月上旬。
现场知识擂台赛具体规则：
1)现场知识擂台赛采取必答题、抢答题和风险题三种形式。
其中必答题6组18题(6个代表队每队必答3题，每题10分)，抢答题18题(每题10分)，风险题6组18题(每组3题，由代表队自由选择分值为10分，20分、30分的任一题目，也可以选择不回答风险题)。
2)代表队号顺序为1—6由抓阄决定。
各代表队的答题顺序为，必答题按1-6号代表队排列顺序先后选题，风险题则按6-1号代表队顺序先后选题。
3)竞赛开始，每队基本分数为100分，在答题过程中，根据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值;必答题、风险题限时在20秒内，必须开始作答，否则扣相应分值;抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。
五、奖励方式：
1、书面知识竞赛设优胜奖30名，从高分到低分取名次，如分数相同者，由学院领导在参赛成绩优秀者中进行抽取。
2、现场知识擂台赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动要求：
1、此次党史知识竞赛是为贯彻“三个代表”重要思想和党的十x大精神而举办的一次有重要意义的活动。各系要充分认识活动的重要性，将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体，精心组织，抓好落实。各系对参加知识竞赛，要有专人负责。
2、对于书面知识竞赛，要求全院高职大专生全部参加，认真应考，要注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。
七、活动组织：
本次知识竞赛由院党委宣传部、纪委、社科部、学工部、团委联合举办，由相关领导和老师组成知识竞赛组织委员会，负责活动的组织和领导，竞赛活动办公室设在院党委宣传部。
全校知识竞赛策划方案篇十七
__年中国迎来一个令世界瞩目的盛会——上海世博会。上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。__年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，将吸引200个国家和国际组织参展以及7000万人次的参展，世博会园区里，每个国家的国家馆各自精彩，彰显不同国家和地区的特色，而作为主办国，中国馆尤其引起国人的注意。
为支持上海世博会的举行，弘扬世博精神，使全学院的学生进一步了解世博会，开阔学生们的视野，认识更多国家和地区的不同特色和风情，增加课外知识，我系开展以“世博嘉年华，你我齐参加”为主题的知识竞赛。
(2)活动名称：
“世博嘉年华，你我齐参加”校园知识竞赛。
(3)活动概况。
活动时间：__年12月9日(星期四)。
活动地点：6#203。
主办单位：西北工业大学明德学院团委。
承办单位：西北工业大学明德学院电子信息工程系团工委学生会。
协办单位：西北工业大学明德学院各系团工委。
(4)活动相关情况说明。
参赛对象：全学院各系大一新生。
参赛形式：各系团工委组建一个代表队，共六队，每队三人，男女不限。
二、活动工作日程安排。
工作。
时间。
负责人员或部门。
主持人礼仪选拔。
11月8日-11月22日。
办公室。
题目收集、最终确定。
11月8日-11月25日。
组织部。
幻灯片收集制作。
11月8日-11月29日。
科技部。
竞赛通知。
11月25日。
办公室。
复习资料确定及分发。
11月25日。
组织部。
会场布置。
宣传部、生活部。
教室申请。
11月29日。
实践部。
奖品购买、横幅。
11月29日。
宣传部。
抢答器制作。
11月29日。
科技部。
资金申请。
11月15日。
副书记。
三、比赛具体操作及规则。
(1)比赛分为上下半场级中场互动三个环节。
上半场：第一篇章。
1.必答题。
2.抢答题。
中场观众互动：各代表队拉拉队分别派出最多三人在相应系别位置答题。
下半场：第二篇章。
1.必答题。
2.判断题。
3.风险题。
(2)评分细则。
项目。
分值。
必答题。
20。
判断题。
10。
抢答题。
10。
风险题。
102030。
(3)与会领导及到场评委老师对竞赛进行总结和评价。
(4)颁奖。
四、比赛现场工作分工。
实践部：负责灯光及现场工作指导。
宣传部、生活部：负责会场布置。
科技部：负责竞赛仪器设备和视频播放。
组织部、学习部：负责活动策划书、后勤工作。
办公室：负责礼仪现场指导及为观众发放纪念品。
五、评比及奖励。
一等奖：1名发给奖状，证书及奖品。
二等奖：1名发给奖状，证书及奖品。
三等奖：1名发给奖状，证书及奖品。
六、组委会名单。
主任：张军顾岚森。
副主任：邵立华边迪王亚琳。
秘书处：田静方兴杨悦彭俊罗召王飞卜瑞。
1.设竞赛评委组，有院党校及团委领导组成。
2.设组织奖评比组，由各系组织部部长组成。
3.竞赛用powerpoint由二系团工委科技部制作。
4.竞赛用抢答器，积分器由二系实验室制作。
5.竞赛解释权归团委所有。
全校知识竞赛策划方案篇十八
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为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标
(一)竞赛要求：
深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
(二)竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围
顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
四、竞赛组织机构
本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
组长：
副组长：
成员：
各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
五、具体实施步骤
1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
竞赛日程安排
一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
注:实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
竞赛安排
一、竞赛内容与形式
1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
二、现场答题程序:
(1)、主持人开场白，详见已备卡片。
(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，1分钟。
(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
(4)、请参加活动的公司领导讲话。
(5)、开始进行第一阶段笔答题。
(6)、主持人介绍各队的.基础分。
(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
(8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。
(9)、公司领导作总结讲话。
三、现场比赛具体步骤:
主持人:
邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员
车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人
员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
纪律组:现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题
队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
评判席:现场设评判席，队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判
席裁定。(3人)
1、笔试题
竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
(1)分发试卷，宣布笔答题开始计时。
(2)考试到时收卷，成绩计算，以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入
取十的整数作为现场答题的基础分。
2、第一轮必答题
主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如
超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣
分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
3、第一轮抢答题
(1)主持人请各队试抢答器。
(2)主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须
作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分,答错或未答扣10分。
抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。
4、观众答题
共5道题，答对分别送给纪念品。
5、第二轮必答题
主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间
如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
6、第二轮抢答题
(1)主持人请各队试抢答器。
(2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。
7、风险题:
主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情
况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
8、趣味猜词题:
趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字)，另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
四、比赛结束,领导讲话，现场总结。
比赛设一等奖:一个，奖金2000元;
二等奖:二个，奖金各1500元;
三等奖:二个，奖金各1000元;
鼓励奖:三个，奖金各500元;
全校知识竞赛策划方案篇十九
一、竞赛日程：
201__年5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。
二、竞赛活动地点：办公楼三楼。
三、参加对象：全体员工。
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人。
b)参加竞赛活动小组的组成：
第一小组:支援部、营业部。
第二小组：采购部、开发部。
第三小组：cs部、qa部。
第四小组：生管科(含仓库)。
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组。
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转。
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问。
3、竞赛规则：
a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;。
b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;。
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由__负责;。
五、竞赛活动的人员：
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员。
3、竞赛活动裁判：一、活动目的：
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。
三、活动名称：趣味文学知识竞赛。
四、主办单位：院学生新闻中心。
五、承办单位：新闻中心记者站。
六、活动对象：学生新闻中心全体成员。
七、时间地点：待定。
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。
九、竞赛内容：
1、中国古代文化知识;。
2、中国近现代文学知识;。
3、外国文学知识;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮：
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)。
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本(10元/本)三本。
第二名：笔记本(5元/本)三本。
第三名：笔记本(2.5元/本)三本。
第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本。
观众奖：棒棒糖(若干)。
十三、备注:。
为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.
全校知识竞赛策划方案篇二十
一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”
二、活动时间：待定。
三、活动地点：贵州电力职业技术学院。
四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生。
五、参赛人员要求：
(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;。
(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;。
(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;。
(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传。
七、活动形式：
本活动采取两天两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
八、活动流程：
(1)宣传报名准备工作。
1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)。
4)、收集相关竞赛题目。
5)、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛。
1)、各队伍入场按指定位置就坐。
2)、由学生会负责人安排发放题目。
3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛。
1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。
2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)。
8)、由嘉宾对活动进行点评。
9)、合影留恋。
10)、组织观众有序退场，组织清现场。
九、活动奖项：
活动由分数高低决定名次。
奖项。
成绩。
奖励数量。
奖品。
一等奖。
第一名。
证书、现金50元。
二等奖。
第二、三名。
证书、现金30元。
三等奖。
第四、五、六名。
