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三八妇女节厨艺大比拼活动方案(精选17篇)
  • 时间:2023-11-26 17:06:13
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三八妇女节厨艺大比拼活动方案(精选17篇)

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三八妇女节厨艺大比拼活动方案(精选17篇)
    小编:温柔雨

方案的成功与否往往取决于全面性、合理性和实施力度。制定方案时,我们应该考虑到长期效果和可持续性,而不仅仅是眼前的利益。以下是一些成功项目的方案概述,希望对大家的方案制定有所启发。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇一

本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

站内领导及在站不当班人员。

20xx年3月16日。

在站员工共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组,两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作,办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素),3组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

由站长、助理、核销进行品尝评比。

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各1个,三等奖各1个。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇二

活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

组长:刘新德程建萍。

副组长:鲁冬梅李志明闫金疆。

组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正。

宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高。

一、二、三和初三各班主任。

职责:

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩戴参赛号码牌。

二楼食堂。

西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝。

1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝,并打分,评选出前6名。

3、公布结果,颁奖。

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。

办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。

后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。

综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。

本次比赛按照每道菜百分制的`评分标准进行评分。

1、以“色(10分)、香(15分)、形(刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。

2、饺子以个数和形状来判定。

阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏。

王文军张荣。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇三

为了丰富校园文化生活,提升食堂饮食服务水平,营造校园的美食文化氛围,龙腰校区膳委会于3月8日下午3点在校区第二食堂举办了龙腰食堂“厨艺大赛”活动。

在这场别开生面的比赛中,来自龙腰校区两个食堂的厨师向现场的同学们展示了他们各自的高超厨艺。经过一番蒸、抄、煮、炸,一盘盘凝聚者参赛厨师汗水的色相味俱全的菜肴浮现在同学面前。比赛的评选方式分为家常菜系列和特色菜系列,评委们从色、香、味、形对参赛的菜肴等方面给予了严格的评审。台上比赛进行得如火如荼,台下互动现场气氛热烈,主持人围绕着“健康饮食,特色饮食”的主题,与观众展开了别开生面的问题抢答,现场膳委会工作人员顾不得喝一口水,协调着现场的所有工作,保证了比赛的顺利进行。

最后经过评委们的严格评选,奖项终于产生了。获得家常菜系列一等奖的是第二食堂的“荔枝肉”;二等奖为第一食堂“荔枝肉”;获得特色菜系列一等奖的是第一食堂的“海蛎抱蛋”;二等奖为第二食堂“宫爆鸡丁”。

在比赛过程中总务处副处长余煦明老师,龙腰校区办主任林志斌老师,软件系辅导员林文志老师、院、系学生会主席参与到活动中来为参赛选手打气,增添选手信心,让在场的同学们增长了不少饮食健康、饮食艺术知识,获益匪浅。

厨艺大赛虽然结束了,但那浓浓的菜香却让我们回味无穷。谁说这过去了的都将成为美丽的回忆,那么就让我们记住这一届大赛的选手以及他们美味的菜肴吧。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇四

总目标:。

1、展示居民的风采,增强居民的凝聚力;。

2、丰富社区居民的精神文化生活。

具体目标:。

1、80%参加活动的居民在社区厨艺大赛中展示自己的风采;。

2、超过80%的活动成员认同活动内容的趣味性并能丰富自己的生活。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇五

活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

组长:刘新德程建萍。

副组长:鲁冬梅李志明闫金疆。

组员:田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正。

宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高。

一、二、三和初三各班主任。

职责:

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩戴参赛号码牌。

二楼食堂。

1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝,并打分,评选出前6名。

3、公布结果,颁奖。

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。

办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处:学生参赛选手的确定审核,现场布置。

后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。

综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。

刀功——切土豆丝,根据土豆丝的粗细度、匀称度20分)、味(40分)、口感(5分)”为评分标准,每道菜得分相加。时间10分钟,在规定的时间内完成的(10分),每超出1分钟扣2分(以10分为基础)。

阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏。

王文军张荣。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇六

感言:“我现在和妈妈抢着做饭啦!”

晨报讯(记者姜秋玉)水果片切得像一元“钢蹦”那么薄,饺子也包得似模似样。昨日,沈阳市大南一校四年一班的33名“娃娃厨师”兴高采烈地上了一堂厨艺课,在课上,他们包饺子,做沙拉,煮蛋花玉米羹。他们上课的地方就在该校厨艺室里,每隔两周,大南一校三年级以上的学生都会在这里上一堂厨艺课。“我现在和妈妈抢着做饭啦!”一位小男生抹了一下嘴,饺子面粘得满脸都是。擀面皮、摆盘忙而不乱。昨日下午,上课铃刚响,沈阳市大南一校四年一班的学生们就兴奋地系好了白围裙来到厨艺室,围着摆满水果和蔬菜的桌子站好。

老师将他们分成了8组,分别制作蔬菜沙拉、水果沙拉、饺子和蛋花玉米羹,这是他们以前上厨艺课时学过的菜肴。

“现在开始。”老师一声令下,这些只有10岁的娃娃们开始有序地忙活起来,他们有的切菜,有的摆盘,有的擀面皮,有的包饺子。

孩子们的手艺还真不错,一个小男孩切火龙果片薄得像一元硬币一样,而且很均匀,还有一个小女孩包的饺子像弯弯的月牙。给菜起名“乱七八糟”尽管孩子们做出的菜不是很精美,但他们都给菜起了很多有意思的名字。

一名负责包饺子的男孩小心翼翼地端着饺子说:“我包的饺子名叫团团圆圆,因为这么多饺子在一起,就代表了团圆。虽然饺子包得不咋地,但它肯定会很好吃。”

四年一班班主任吴丹也陪着孩子们一起上课。她说,厨艺课会反映孩子们很多问题。她指着一个孩子切剩的黄瓜说,“这些孩子切的黄瓜太多了,说明他们在做事前缺乏思考,这在书本教学中是看不到的。”

“其实孩子们的动手能力并没有我们想像中的那么差,只要给他们机会,他们能做得很好。”吴丹感慨道。

该校的家长对厨艺课也颇有感慨,一位在五爱做生意的家长说,女儿前几天给家里做了蛋花玉米羹,让她觉得女儿长大了。

对此,大南一校副校长田晶表示,现在的家长最关心的是孩子的成绩,不太注重孩子能力的培养,学校希望通过这种形式让孩子们明白什么是合作,什么是团队,提高他们的自立能力,“因为事实会告诉孩子们,只有合作好的团队,菜才会做得又快又香”。

这种“让概念活起来”的做法值得提倡,“素质教育不是口号,在现有的教育环境下,各学校的大胆创新才是最为关键的。”

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇七

参赛者是经常下厨的妈妈和好久都没下厨的爸爸,我和哥哥当评委。比赛双方准备好材料后,我大声宣布:“比赛开始!”

过了一会儿,餐桌上的菜越来越多,爸爸完成了“金玉满堂”等,妈妈完成了“鲤鱼跳龙门”等香喷喷的菜引得我们评委口水直流。我和哥哥先品尝了爸爸的“爆炸头”,我用筷子夹了一块,蘸了点酱汁,放入嘴里,哇!又松又脆的鱼肉配上又酸又甜的酱汁,真是美味无比!接着,我和哥哥尝了妈妈做的“火烧云”哇!火红色的酱汁在形状各异的排骨上,真像傍晚的火烧云,好看极了!

最后,经过几次品尝,我大声宣布:“20xx年春节厨艺大赛冠军是——妈妈。因为爸爸在‘金玉满堂’里忘放盐了。”就这样,厨艺比赛就在一片笑声中结束了。

广园小学四年级:莫琪杰。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇八

时光悄无声息地在我们勤勤恳恳夜以继日忙碌的手指间,脚步中匆匆溜走,送走了丰硕的2010,迎来崭新的2011。2010年11月,金融协会文艺部代表金融协会参加了由xx学院和xx学院等多个学院组织的“才艺大比拼”活动,回首辉煌,心潮澎湃。

在开展此项活动的准备过程中,文艺部的同学为了把节目演好,精心策划了节目的内容,利用课余时间一起排练,花费了不少心血,齐心协力充分发挥团队精神。首先,开会确定节目为舞蹈《青花瓷》,以2008年12月12日的《天天向上》节目的开场舞《青花瓷》为蓝本,并增加古筝伴奏,参加表演组。随后即进入紧张的排练阶段,排练场地为西园的地下停车场。艰苦的环境,道具的缺乏,课时的紧张并没有打断文艺部同学的排练,而使他们更加专心排练。

“才艺大比拼”活动分为初赛,复赛和决赛三个环节。我部选送的节目由于技艺精湛,直接进入复赛。2010年11月12日中午12点,文艺部同学早早来到学校东园的生命科学楼候场,会长xx,团支书xx,办公室主任xx也来加油助威。正式表演时,同学们舞姿翩翩,一扇一转,飘逸唯美;琴声袅袅,一抹一瑶,清耳悦心,引得路人纷纷侧目,亦或驻足观看,其他表演者也投来了赞许的目光,同时也得到了评委们的认可。

所有荣耀的光环背后是滚烫的汗水,精彩的背后是同学们的辛苦付出,从节目的每一个动作、眼神、到整体的舞台效果,许多人为之操劳。细节上的成功才是制胜的法宝,文艺部部长李晨阳恰恰抓住了细节,掌握了获得成功的秘笈。台上一分钟,台下十年功;台上一样亮,台下十样忙!

世事是没有完美的的事情,这次活动虽然得到了认可,达到了一定的宣传效果,但是仍然存在许多不足。第一,文艺部内部成员有时工作积极性不高,在工作中缺乏一定的创新思维。第二,赛前的准备工作不是很充分,各项用品不够周全,排练时间少,各成员由于来自不同班级,上课时间不同,共同的空余时间比较少。第三,没有全面思考问题,在以后的工作中我们部会坚决杜绝这一点以便更好的为协会服务。第四,配合不够默契,前期排练中,古筝和舞蹈是分开排练,而一直没有一起配合过,在比赛过程中出现了舞蹈与琴声不协调的场面。

通过此次活动,我深刻了解到团结合作的重要性。才艺大比拼是个集体项目,不要求个人主义,需要所有成员默契配合,共同把才艺展示出来,才能彰显部门,甚至是协会的整体风采。除了参赛选手之间的配合之外,组织人员和选手之间以及组织人员之间的合作也尤为重要。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇九

二、活动目的在各方面现才现艺,共同发扬当代大学生的青春朝气与多才多艺,传达出标榜学子热爱祖国、热爱社会主义,乐观开朗、积极向上的精神风貌,全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣。

三、

活动时间地点。

2013年4月18日预赛。

2013年4月23日半决赛。

2013年4月30日总决赛。

四、比赛形式。

1、选手自选曲目、舞蹈、乐器在限定时间内表演自己的才艺。

2、开赛前十五分钟提前进行签到。参赛选手提前五分钟候场。比赛开始五分钟后未报到者视为自动放弃参赛资格。

3、参赛选手通过抽签的形式决定出场顺序。

4、本次表演比赛为现场比赛,在比赛过程中,本组选手之间可以相互讨论,但不能携带任何具参考价值的物品上台比赛。

五、评分方法。

(一)、评委构成:

专业评委6人,大众评委21人。大众评委由各分会选派,现场发放评分表。

(二)、评分规则:

最后得分=评委分+大众评委的平均分。

其中:

1、6位专家评委:满分。

10、由专家评委视最终成品给予优秀者。

2、大众评委分:去掉一个最高分、去掉一个最低分、取平均分。

(三)、评分标准:

1、声乐类评分标准(满分10分):

1)、演唱节奏准确鲜明、音准良好、音色优美。(3分)。

2)、吐字清晰、有感染力。(2分)。

3)、参赛者着装整齐、精神饱满、有朝气、富有激情及艺术性。(3分)。

4)、参赛者遵守赛场纪律,台风良好。(2分)。

2、器乐类评分标准(满分10分):

1)、餍足内容、要求参赛曲目内容健康、积极向上。(3分)。

2)、音色音质、要求发音清楚、音色清晰而有质感。(2分)。

3)、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音乐节奏感强、演奏完整。(3分)。

4)、仪表仪态、要求参赛选手着装大方、符合学生身份、仪态稳重、富有青年人的活力与朝气。(2分)。

3、舞蹈类评分:

1)、动作整齐、协调一致、充分展示舞蹈的特点与美感。(3分)。

2)、对舞曲音乐的理解准确、舞蹈动作吻合音乐旋律、富有节奏感。(1分)。

3)、舞蹈动作有一定的难度、有较强的表现力和艺术技巧。(2分)。

4)、舞蹈音乐主题健康、时尚、充满活力。(2分)。

5)、服装造型符合舞蹈表演形式。(2分)。

六、奖项设置。

歌曲、器乐、舞蹈比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;最具创意奖一名(由专业评委评出),最具人气奖一名(大众评委分最高者)。

七、报名条件:

1、以各系为单位报名。

2、本次比赛顺序:同时进行歌曲、舞蹈、器乐。

3、参赛人员请在各系负责人处填写报名。

八、参赛须知:

1、大赛提供所需的基本乐器、其他特殊乐器请参赛选手自备。

2、赛场内禁止高声喧哗。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十

关于举办“美好生活,和谐矿区”

为丰富我矿职工业余生活,在职工中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念,提高职工家庭生活质量,营造和谐氛围,决定在全矿范围内开展“美好生活,和谐矿区”职工厨艺大比拼活动。参赛人员为本矿职工(劳务工),比赛形式为职工夫妻二人共同参赛,报名方式采取党支部推荐的方式进行推荐。

各党支部要重视这项活动,发动职工积极参与,帮助推荐参赛的职工家庭协调好赛前因参加比赛出现的各类问题,同时须组织十人以上的啦啦队为本支部职工加油助威。

具体比赛内容见附件。

附件2:职工厨艺大比拼报名表。

2010年3月3日。

附件1:

一、参赛人员范围及报名方法。

参赛人员范围为本矿职工(劳务工)。

报名方法采用基层党支部推荐的方式,各党支部以家庭为推荐单位推荐一个家庭参加比赛,凡推荐参加比赛的,要填写家庭厨艺大赛报名表。报名表于3月25日前报矿群众工作部,联系电话7662008。

二、比赛时间、地点。

2010年4月8日,矿灯光球场。

三、评分标准:

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。以“色(10分)、香(15分)、形(15分)、味(40分)、口感(5分)、名(5分)、卫用时(10)”为评分标准,每道菜得分相加,再加饮食常识得分为最后总分。饮食常识(10)。

四、比赛规则。

(一)比赛菜品形式。

1、规定菜,由比赛主办方提供主料,辅料自备,选手根据比赛要求,在规定时间内,做出菜品,由评委评判打分。

2、私房菜,选手可以自由发挥,材料选手自带,进行烹饪,自己为菜品创意取名,根据选手的时间掌握,菜品搭配,创意设计,加之菜品的色、香、味、意、形、养,评委进行评价打分。

(二)比赛内容。

1、饮食常识问答:每组参赛家庭分别回答2道饮食常识题。

2、规定菜。

(1)“刀功”——切土豆丝,规定时间内完成后,根据土豆丝的粗细度、匀称度、用时进行评分。(规定时间:)。

(2)醋溜土豆丝,根据色、香、味、形、口感进行评分。(时间:)。

(3)豆腐,做法、辅料自选,根据色、香、味、形、名、用时、营养搭配等方面进行评分。(规定时间:)。

3、私房菜制作。

(1)根据私房菜的色、香、味、形、名、用时、营养搭配等方面进行评分。(规定时间:25分钟)。

(2)现场讲解:根据对私房菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解。

(三)要求。

参赛家庭自备的主料和辅料只可事先洗净、清理,不能事先切好带进比赛现场,一经发现取消比赛格。

五、比赛提供物品。

1、用具:电磁炉、案板、炒锅、锅铲、漏勺、围裙、抹布、刀具等做菜需要的主要用具,如需特殊工具自备。

2、主料:土豆、豆腐。

3、佐料:盐、味精、鸡精、食用油、醋、淀粉、白糖、干红椒、葱、蒜、生姜。

附件2:

读书破万卷下笔如有神,以上就是为大家带来的5篇《厨艺大比拼范本厨师厨艺比拼方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十一

本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动要求。

站内领导及在站不当班人员。

三、活动时间2017年3月16日。

五、比赛内容及规则。

在站员工共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组,两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作,办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素),3组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

六、评审人员。

由站长、助理、核销进行品尝评比。

七、奖励办法。

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各1个,三等奖各1个。

xxxx团支部。

2017年3月3日。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十二

为深入贯彻落实科学发展观,丰富机关干部、职工的业余文化生活,提升干部、职工之间的凝聚力,局工会将组织全局干部、职工开展一次“厨艺大比拼”活动。为使活动顺利开展,特制定方案如下:

一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动要求。

局机关全体干部、职工均要参加。

三、活动时间。

2011年7月24日中午。

四、活动内容。

五、比赛内容及规则。

1、全局干部共10人,采取抽签决定两人一组,共分成5组。

2、两人组合后,将配合完成两个菜肴(一荤一素)的制作。

3、办公室制定好菜谱,菜谱共5组菜,每组2道菜(一荤一素)。

4、5组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

5、抽签时间:7月23日下午。

五、评审人员。

由局长巫滨、副局长郭小玲、程航、局纪委书记熊雯担任评委。

六、奖励办法。

评委根据菜的色、香、味,按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个,二等奖各2个,三等奖各2个。

比赛菜谱。

第1组:红烧排骨、油淋青菜。

第2组:红烧鲫鱼、油炸花生米。

第3组:炒肥肠、家乡苦瓜。

第4组:啤酒鸭、空心菜梗。

第5组:干鱼茄子煲、凉拌黄瓜。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十三

活动背景:

x路社区位于x镇,属于x县。是年撤消文星,白家两镇,建立的西航港街道办事处下属的13个居民社区之一,总户数700多户,人口2700余人。距离川大步行大约20分钟的路程,现阶段活动地点在白家镇某办公室中,距离川大步行约30分钟,骑车约15分钟的路程。

本部门和该社区取得了较多的联系,由于在起步阶段,志愿服务主要集中在已经有比较成熟经验的`家教方面。面向的对象比较广泛,从小学到高中都包含在内。补习的科目一般为数学,英语和物理。面向某些对象还需要提供一些心理方面的帮助和辅导。

活动目的:

1)为社区孩子提供长期性的学习帮助,帮助他们丰富业余生活了解更多知识。

2)扩大青年志愿者在社会上的影响力,让人们更加了解志愿工作。

活动形式:

1)由志愿者为孩子们提供高质量的家教,主要是以一对一的专门辅导为主。

2)小型课堂,对孩子:主要教授一些有趣的知识,比如说介绍大熊猫等动物,并与学生积极互动,热心解答他们的疑问。对家长:与家长们交流,对他们与孩子之间产生的问题上给予我们亲切而中肯的意见,帮助他们改善与孩子的关系,促进家庭和睦。

活动宣传:

1.海报宣传:在社区内张贴精美手绘海报,吸引社区居民。

2.分发传单:向社区居民发放印有我们活动项目的传单,可在传单上印一些健康小常识,生活窍门什么的,平时可拜托社区管理人员分发。

3.广播宣传:如社区内有广播可利用,在上午和下午分两个时段进行宣传。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十四

我们班组织厨艺大比拼。周五,我和我们组的队员讨论,我们的组名和厨师小队。每个队员定了自己烧的菜名,并定周六早上去买菜。

今天早上七点半,我们小组准时在菜市场门口集合,我们买了花菜、青菜、藕、番茄、鸡蛋、土豆、四季豆、花生、笋、鱼、骨头、姜、蒜、葱等等。一共要180元,其余的钱我们就去买饮料了。买完菜,我们就到了学校门口集中。我们取得地方是杨岸的蓓康灵芝园。一会儿,大家都到灵芝园了。我们的灶台是8号。我到了那里就穿上了围裙,开始洗青菜和土豆。我把土豆的泥土洗干净,又用刨把皮给刨了,再用刨子把土豆刨成丝。我又开始洗青菜,先把菜叶一片一片的掰下来,把根部的泥土洗干净,再把青菜切成一段一段的。这时,邱奕宸的炒花生和厉蕙菱的花菜都出炉了。我往锅里加了点油,然后跟厉蕙菱谁:“我开炒了,把火弄大点。”厉蕙菱马上放进去了几根木头,我开始炒了,我先倒入土豆丝,再加了点盐,再翻炒几下,一晚香喷喷的土豆丝就炒好了。李宇超的番茄鸡蛋和沈义严的红烧小鱼都炒完后,我就开始吵青菜了。炒了几下,放了点盐,又炒了一会,青菜就炒好了。我们的菜就大功告成了。之后,我们组选了沈义严的红烧小鱼去评比。我们组得了最佳厨艺奖。接着,我们坐在桌子上吃着自己烧的菜。大人们都说好吃,一个个给我们竖起了大拇指。

大家吃完了,我看桌上剩的菜还很多,我想起了“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗。我想大家要光盘行动,拒绝浪费。

作者|李心桐。

公众号:武义实小202008。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十五

长安镇第二幼儿园,在五一劳动节来临之际,为丰富教职工的业余文化生活,提升教职工之间的凝聚力。幼儿园工会将组织全园教职工开展一次以《我动手、我快乐》为主题的“厨艺大比拼、创意我最牛”的趣味活动。一起动手做菜,一起分享劳动成果。合作、沟通、相互理解、相互学习是本次活动的重要目的。为使活动顺利开展,特制定方案如下:

一、活动目的本次活动以放松心情、增进凝聚力,营造团结、和谐的精神氛围,彰显幼儿园教职工的聪明才智为宗旨。

二、活动要求。

全园教职工和每班邀请一名家委会成员参加(带一菜品尝)。

三、活动时间。

2013年4月26日晚上。

四、活动内容。

五、比赛内容及规则。

1、全园共分成小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组。

2、每组人员共同完成两个菜肴的制作。

3、当主持人宣布开始之后,在40分钟内完成两个菜肴的制作(一个自己创作,一个规定菜肴)和一份创意水果拼盘(幼儿园统一提供水果)。

4、菜肴制作完成后,请评审人员开始品尝,待评审人员品尝结束之后,把自己的贴纸粘在参赛组的组牌上(每人三个贴纸)。

5、家长代表颁奖、合影奖留念。

6、全园教职工和家委会成员共进晚餐。

7、所需材料上报时间:4月24日前。

五、评审人员。

由家长委员会成员担任评委。

六、奖励办法。

评委根据菜的色、香、味按组分别评出,最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(请抗抗提前打印好奖状)。

七、比赛菜谱。

小班组:

中班组:

大班组:

办公组:

后勤组:

八、活动准备。

1、小班组、中班组、大班组、办公组、后勤组5组的组别标牌。(抗抗)2、10张桌子。(男老师)。

3、贴纸一张。(赵)。

4、奖状:最佳创意奖1个,最佳造型奖2个,最佳特色奖2个。(抗抗)。

5、预计经费2000元整。

长安镇第二幼儿园工会。

2013年4月8日。

【男】:尊敬的各位领导,【女】:各位家长来宾,【男】:亲爱的同事,【女】:大家。

【合】:晚上好!

【女】:春风如醇酒,著物物不知。

【男】:火红的五月春意盎然,奔放的五月五彩斑斓。

【女】:自古以来,饮食文化就与本土文化紧密相连,世代相传。

【男】:源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。

【女】:文化悠久的中华美食享誉全球。

【男】:吃是我们当代生活的主旋律,吃好则是生活的更高目标。

【女】:下面有请我们最最亲爱的孙园长来宣布活动的开始。

【园长】:现在开始!

【男】:

1、参赛选手入场,(分组入场)说出自己的口号(5分钟)。

2、宣读比赛规则(3分钟),准备就绪,活动开始。

3、评委评奖。

4、主持人宣布比赛结果,颁奖嘉宾进行颁奖。

【男】:短短的比赛已经结束了,相信通过这次比赛,我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解。集体生活就要相互合作、沟通、相互理解、相互学习,多理解和宽容别人。

【女】:让我们生活的这个世界因我们而更加丰富多彩,让我们生活的这个世界因有你的祝福而更加和谐、健康。

【男】:让我们传承文化,品味食尚。

【合】:到此结束。

【男】:感谢各位家长的莅临,因为有你们的支持我们的活动才能顺利的开展。

【男】:感谢各位领导同事的大力支持。

【女】:谢谢你们。

【男】:请大家共进晚餐,品味美食。

【女】:下次活动再见!

【合】:再见!

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十六

活动背景:一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求,另一方面也是为了丰富同学们的校园生活,扩大《我的大学》校园记者站的影响,让更多的同学了解我们,支持我们,并加入我们,在齐心协力壮大我们社团队伍的同时,让自己的能力得到锻炼。

活动目的:为了锻炼我们学生的组织协调能力,丰富大学生的业余生活,改善餐厅的伙食质量,加强各个餐厅间的交流学习。

活动意义:为了让学生体验生活,认识生活,从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦,加强对学生的思想教育。

活动目标:让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解,对食堂师傅们的辛劳表示感谢,缓解下学生与餐厅之间的矛盾。

活动时间:____年4月23日下午两点。

活动地点:一餐和二餐之间。

活动对象:全院同学。

资源需要:七个餐厅各自备好土豆,青椒,莲藕,葱、姜和蒜,瘦肉,水果,等。

活动开展:(—)活动准备阶段。

宣策部负责海报的绘制和张贴,绘制报名表,评委名单,礼仪小姐报名表,评委评分标准表(责任人---部长)。

外联部负责拉赞助(责任人----部长)。

组织部负责组织前期报名(责任人----部长)。

摄影部负责全程跟踪拍照(责任人---部长)。

(二)活动举办阶段。

初赛:

1、做菜常识问答和水果拼盘(各餐厅自主选择水果,做完可向同学拍卖,拍卖所得归各餐厅所有)。

2、测试问题见附件1。

决赛:(参赛人数为7名厨师长,21名参赛选手,14名监督员,每场共计42人)。

形式:以系为单位,一个系对应一个餐厅,组成七个小队。每队由一名厨师长,同一个系的3名参赛选手,和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥,操作全有选手自行完成。

1、活动开始前,厨师长可与各自的组员们自行交流,加强配合的默契度,然后做出一桌菜肴,三素三荤(其中两素两荤为共同菜,一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。

2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。

3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。

4、每组选出一组代表做讲解员,主要负责介绍本组菜的特色,向评为拉票,然后评委再给出评分。

互动环节:

1、学生可有秩序地参观做菜的过程,并可向各餐厅厨师长提问,就各餐厅的实际情况提出建设性意见,以期互利互惠。

2、现场对观众进行提问,随机抽取幸运观众,答对者,予以奖励,允许其品评一道菜肴。

3、活动结束后,每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴,所获金额归本队成员所共有。

(三)活动后续阶段。

公示比赛结果,颁发奖品。

活动经费预算:

注意事项:

1、宣传要进班,提倡到班宣传。

2、要不要经过初赛环节,视报名人数而定。

3、准备好六个表:选手参赛报名表,学生监督表,礼仪小姐报名表,评分标准表,大赛评委名单和做菜知识问答表。

4、维持好秩序。

策划主办单位:《我的大学校园记者站》。

协办单位:院社联。

赞助单位:莲山课件。

附件。

1、决赛评分细则。

(1)个人卫生,精神面貌。

(2)刀工熟练,切菜工整。

(3)做菜可否,作作料适中。

(4)做菜用时,搭配合理。

(5)色泽外观,食品卫生。

(6)口味适中,咸淡适宜。

(7)菜肴介绍,口齿清晰。

(8)学生投票成绩。

____年4月10。

校园记者站。

三八妇女节厨艺大比拼活动方案篇十七

三、活动地点:广场。

四、主办单位:社区办事处。

五、活动形式:以音乐为主题,以舞蹈为媒介,包括。

1.以外请的队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;。

2.穿插火热街舞;。

3.突出‘残酷一叮‘游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的,可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4.加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)。

超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢,长度为8分钟。

5.结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

六、活动对象:x居所有业主。

七、工作任务分配:

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:x、x、x、

2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:x、、x、x。

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作为一个人,我们总是需要不断总结和反思自己的成长和经历。怎样传承和弘扬中华优秀传统文化?阅读这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作技巧和要点。歌曲白鸽的教
总结不仅让我们能够更好地回顾过去,还可以为未来的发展提供参考和借鉴。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。以下是一些经典总结的案例,为您
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活,避免无效的浪费和拖延。适当的时间管理和任务优先级的设定可以提高计划执行的效率和成功率。通过看看以下计划范文,您可以了
计划是指为了达到某个目标或实现某个任务而制定的具体步骤和安排。它可以帮助我们在有限的时间内高效地完成工作,并使我们的目标更有明确性和可达性。在日常生活和工作中,
良好的计划可以帮助我们把握节奏,避免拖延和浪费时间。制定计划时要考虑优先级和紧急程度。最后,希望大家能够善用计划,提高工作和学习的效率,取得更好的成果。化验员工
总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。撰写一份较完美的总结需要有系统性和条理性。这些优秀的作品是我们的学习榜样,值得我们深入研究。个人工作业绩及
具体的实践是我们完成任务的关键。高质量的总结要求我们深入思考并总结出精华部分。成功离不开坚持和努力,我们应该相信自己的潜力,并为之奋斗不止。小学生的请假条篇一听
方案的制定需要团队的共同努力和合作,每个人都应该尽力贡献自己的想法和建议。制定方案的过程中,我们需要与团队成员进行充分的沟通和协商。如果你对制定方案有困惑或不确
方案的制定需要关注风险和不确定性,并采取相应的应对措施。方案的制定需要考虑不同部门和利益相关者的意见和需求。方案的优劣往往体现在实际效果和持续改进上,需要持续关
合同是一种法定约束力的文件,具备法律效力,双方应严格遵守。在合同中,应该明确双方的权利和义务,并规定违约责任和解决争议的方式。如果你对合同的写作有疑问,可以参考
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。在写作总结时要注重条理性和逻辑性,使文章结构清晰明了。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。激发创造力和想象力是培养创新思维的关键。学生会主席团会议主持稿篇一学生会是现
报告的结构应当清晰,层次分明,采用适当的标题和段落进行整理。报告的每一部分都要有充分的论证和事实支持,增加其可信度和说服力。以下是小编为大家整理的报告范文,供大
制定方案的过程应注重团队合作和协调沟通。方案的制定过程中,我们还需要考虑可能的风险和应对措施。制定方案时需要谨慎权衡各种因素,找到最优解决方案。班级歌唱方案篇一
读后感的写作可以帮助我们更加准确地理解书中的思想、情感和观点。读书是一种享受,写读后感也应该是一种全新的体验和思考。推荐大家阅读以下的读后感范文,或许能给你带来
不同的问题需要采用不同的方案来解决。在制定方案时,我们需要充分考虑各种因素,包括时间、资源、风险等,以确保能够在可接受的范围内完成任务。每个团队成员都应该了解和
读后感是对书籍内容的思考和思维延伸。写读后感时可以适度发表自己的见解和评价,但要注意客观公正。下面是一些精选的读后感范文,供你参考和借鉴。八零后生态文丛读后感篇
用文字记录总结,就像给思绪画上点睛之笔。在写总结时,要注重逻辑性,使得读者能够更好地理解。以下是常用的总结写作技巧和要点,希望对你有所帮助。骨干教师自我介绍篇一
计划是实现目标的重要工具,它能够帮助我们规划并有效地安排时间和资源。计划编制时应考虑到适当的授权和责任分配。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,希望对大家
计划可以帮助我们明确目标,分解任务,并实现长期目标。如何制定一个良好的计划是一个需要思考的问题。计划是一种灵活的工具,可以根据需要进行个性化的设计和修改。城市管
感悟是人类智慧的结晶,可以启迪我们的思维和行动。参与社会实践,关注社会问题,能够从中汲取更多深刻的人生感悟。在感悟的世界里,人们可以自由地表达自己的思想和情感,
总结不仅仅是对成功的总结,也是对失败和困难的总结,通过总结我们可以更好地应对各种挑战。在总结中,要注意客观、公正地评价自己的表现,避免过度自夸或自责。总结范文给
合同在法律体系中具有强制性,一旦违反,将产生法律后果。在起草合同时,应避免使用含糊不清的措辞或过于宽泛的表述,以免引起争议。在下面,我将为大家列举一些合同样本,
通过写心得体会,我们可以发现自己的不足,找到改进的方向,提高自己的能力。写心得体会时可以采用具体的事例来支撑观点和论述。小编整理了一些关于心得体会的范文,供大家
随着时间的推移,我们会慢慢理解一些事情的真相。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。通过阅读这些总结范文,相信您可以更深入地了解总结的写作技巧与要点。夜景夜景伤
总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。写总结时,我们要注意审题,不要偏离主题,确保总结的内容紧密结合所要总结的对象。在网上收集了一些优秀的总结范文,大家一
报告是向某个团体或组织汇报工作、学习或研究成果的一种书面形式。写报告需要注重逻辑性和条理性,确保文章的连贯性和易读性。这些范文中的例子可以帮助您更好地理解如何组
通过总结心得体会,我们可以更好地规划未来的学习和工作方向。写心得体会时要注意结尾的处理,既要有总结性的回顾,又要有对未来的展望和期许。以下是一些成功人士分享的心
心得体会是我们对自身经历和感受的思考和总结,可以帮助我们不断提升自己。写心得体会时,要注重自我反思和思考,尽可能从多个角度思考问题,以获得更全面的认识。下面是一
计划可以让我们更好地把握时间,避免拖延和浪费宝贵的学习和工作时间。列出需要完成的具体任务,并将其细化成具体的行动步骤,让计划更加清晰和实用。通过合理的计划,我们
养成积极乐观的心态,才能更好地应对生活中的各种挑战。学会适应变化,是我们在快速变化的世界中生存必备的能力。这里有一些精选的总结范文,供大家参考,希望能够帮助大家
总结是在一段时间内对所学知识和所做工作进行回顾和总结的重要方式。总结需要言之有物,可以结合实际案例或事例进行说明,增加可信度和说服力。接下来是几篇经典总结的写作
方案的制定需要考虑到各种因素,包括时间、资源和风险等。方案的实施需要明确责任和权限,并建立相应的监督和沟通机制。以下是一些经典案例,它们的方案设计值得我们学习和
方案的实施过程需要不断调整和改进,以适应实际情况的变化。一个成功的方案应该能够充分发挥团队成员的优势和专长。"方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列步骤或措
总结是在不断学习和成长的过程中必不可少的一环。写一篇完美的总结需要我们有详细的记录和观察能力。下面是一些高质量的总结范文,希望对大家有所帮助。家长会幼儿园园长的
每一个成功的计划都需要明确的目标和明晰的执行步骤。要写一篇完美的计划,首先需要明确目标和任务。制定计划可以帮助我们发现问题和不足,及时调整方向,使自己更加成熟和
通过报告,可以使相关人员了解特定主题的情况,做出决策或采取相应的行动。报告的框架应当合理,内容逻辑清晰,具有一定的层次感和条理性。通过阅读这些范文,我们可以发现
读后感是对读完一本书后的思考和感悟的总结。在写读后感之前,我们可以进行一些头脑风暴和思维导图,帮助我们整理和组织自己的思路。下面为大家推荐一些读后感范文,希望能
演讲稿是以演讲形式向观众传递信息、表达观点或者发表演讲人见解的一种书面材料,它可以激发人们思考,引起共鸣。我想我们需要写一篇演讲稿了吧。在准备演讲稿之前,可以进
在总结中,我们可以找到自己的优点和劣势,以便更好地发展自己。好的总结应该具备准确性、简洁性和逻辑性,能够清晰地传达自己的观点和体会。下面是一些相关的统计数据和调
读后感是对读完一本书后的思考和感受的总结。在写读后感时,我们应该展示自己深入思考和品味作品的能力,而不仅仅是简单的赞美或批评。以下是小编整理的几篇优秀读后感,无
一个好的计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,提高工作效率。最后,一个好的计划还需要有实施的决心和毅力,要持之以恒地推动实施。以下是小编为大家收集的一些计划范文
感悟是在生活中领悟和思考后得出的心灵感悟,它可以让我们更深刻地理解人生的意义和价值,我想我们都曾有过这样的感悟吧。感悟是一种宝贵的财富,它可以指引我们走出困境,
通过总结,我们可以更好地认识自己的优点和不足,为个人成长和发展提供指导。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。那么,现在就让我们来一起阅读这些总结范文
演讲稿能够帮助演讲者更好地掌握演讲的时间,避免过长或过短。演讲稿的写作过程中,可以多次修改和润色,以提高其质量和效果。撰写演讲稿时,可以参考一些成功演讲者的经验
读后感是读者在阅读某本书籍、文章或其他文学作品后,对所读内容的思考和感受的一种记录和表达,它不仅能够帮助读者更好地理解所读作品,还可以促使读者思考自己的人生和成
阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。怎样处理与他人的冲突和矛盾?以下是小编为大家收集的一些总结范文,希望能对大家有所帮助。细节决定成败心得
通过总结,我们可以更好地评估自己与他人的竞争力。总结时要注重逻辑性和连贯性,让读者能够清晰地理解。总结范文的积极向上的态度和鼓励性的语言能够激发我们继续努力和进
教案需要根据学科特点和学生实际情况进行合理设计。如何编写一份高质量的教案是每位教师都需要思考的问题。下面是一些教学设计的例子,供大家学习和借鉴,相信对提高教学质
心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。要写一篇较为完美的心得体会,首先我们需要全面回顾自己的学习和工作生活经历,深入分析其中的得与失,找出成功的
总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足,掌握改进的方向。在总结中,要注重事实和数据的支撑,尽量以客观的证据证明观点的正确性。通过阅读这些总结范文,我们可以
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通过制定方案,我们可以更好地预测和解决潜在的问题。方案的制定需要充分利用各种现有的技术和资源。最后,希望大家能够充分利用好方案这个工具,推动工作和生活的进步和发
合同是商业活动中不可或缺的重要工具,可以确保交易的安全和顺利进行。合同的风险管理在起草过程中需要充分考虑,确保双方的利益得到合理保护。合同签署后,双方需要保留一
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语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。在总结的过程中,我们要注重客观性和中立性,不要带有个人偏见。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野,为我们的写作带来新的灵感
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