一键复制
在写总结之前，我们应该先明确总结的目的与意义，以便更好地完成总结的任务。要善于运用具体的实例和案例，使总结更加生动有趣，并能够引起读者的共鸣。这些总结范文是从各个领域中精选出来的，具有一定的代表性。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇一
这让我感觉书中的小孩在一棵苹果树上找到了一个外婆，外婆天天带着他到外面玩去，有一天，一个奶奶搬来了，书中的小孩到那个奶奶家去，那个奶奶整天坐在缝纫机前，书中的主角每次来的时候，那个奶奶就会很温柔的在他那里，最后还用红白相间的袜子做了一个装钱的小挂包挂在树上，这样，他就有了一个外婆和一个奶奶。
这让我感觉他很幸福。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇二
安迪从小没有外婆和奶奶，自己心里特别难受。整天想着自己有一个外婆。一次他出去玩看见苹果树坐自己的外婆。他很高兴自己也有了外婆。然后他外婆带他去玩耍、去郊游。最后安迪有了外婆和奶奶。
我很为安迪感到高兴。希望安迪快快乐乐。
我为我有非常爱我的外婆和奶奶感到幸福和快乐。我以后也要爱外婆和奶奶，使她们也感到幸福、快乐。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇三
看了书里的安迪，我不禁想起了我自己，我觉得自己好幸福。我有一个非常爱我的外婆，外婆为了更好地照顾我的生活和我住在一起。“起床啦！要迟到啦！”；“天冷啦！要加衣服啦！”；“很晚啦！要睡觉啦！”听！那一定是外婆的声音！外婆会不断地重复这些话，直到我做了为止。以前我觉得外婆好唠叨，常常撅起小嘴，满肚子不开心，有时还会顶上一两句。现在我才知道那些话其实饱含着外婆对我浓浓的爱，这些唠叨是世界上最美妙的声音。我要珍惜现在的幸福，外婆为我们操劳一天天苍老，我要听外婆的话，自己能做的事不要外婆帮忙，用我的实际行动来感谢外婆，表达我的`爱！
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇四
我们现在已经读完了《苹果树上的外婆》这本书了，我非常喜欢这本书，我最喜欢的人物是外婆，她很善良，还带安笛去游乐场玩。还能从她的大绣花包里变出各种各样的东西。如：去游艺场的票、真正的美国口香糖等。
我的外婆也很善良，我也非常喜欢她，虽然她不能给我变出各种各样的东西来，但是她会给我做各种各样的玩偶，还有风车。最重要的是，妈妈每次嚷我的时候，外婆都是我的“守护神”。
我爱我的外婆。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇五
这本书是讲了一个从小就没有外婆和奶奶的小男孩安迪，这使他内心深处有一份伤心和渴望。一天，他幻想出他期待已久的外婆出现在家里的苹果树上，古怪的外婆带他去了游乐场、套野马、海上冒险……，让他觉得很快乐！后来，一位慈祥的老奶奶搬到了他家附近，安迪经常去帮老奶奶干活，他觉得这是件快乐的事情，老奶奶也很喜欢安迪，他们相处得很融洽，安迪最后把这位老奶奶当成自己的奶奶。
我读了这本书后，我觉得安迪很可怜，但是他通过自己的想象到外婆，给自己带来快乐。还帮助了另外一位老奶奶，让老奶奶成为自己的奶奶而得到快乐。而我有奶奶、有外婆，更应该珍惜和她们相处的日子，好好对待她们，要经常帮她们做一些自己力所能及的事，做一个懂得感恩，乐于助人的好孩子。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇六
《苹果树上的外婆》是我最喜欢看的一本书，它讲述了一些奇特的亲情故事。几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他去游乐园、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，她总有大胆的注意，就算被警察处罚也不在乎。邻居家又搬来了一位老奶奶，她又平凡又普通，但和蔼可亲，喜欢动物更喜欢孩子，她和安迪相互帮助，成了忘年交。这样，安迪有了外婆和奶奶，生活的快乐又幸福。
通过阅读这本书，我感觉到安迪是孤独的。虽然他有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，但他们各有各的事情。虽然他们在安迪的要求下答应和他去游乐场玩，可安迪知道他们不是发自内心的愿意去，因为妈妈一坐木马就头晕，而爸爸更喜欢在家打理花园。所以，安迪想象出一个外婆，外婆既聪明又强大，经常做一些不合规矩和冒险的事情，但这正顺了安迪的心意。因为外婆不像现实中的成年人，而更像一个孩子，这正是安迪喜欢的。书中描写了外婆有一辆无所不能的小汽车，能变出他们所需要的任何东西，我也非常希望自己能有这样一件宝贝，这可能是每一个孩子的梦想吧！后来，邻居家又搬来了一位老奶奶，他体弱多病，不像外婆那么强大，可他她更需要安迪的帮助，这让安迪很自豪，也非常充实。
安迪有了外婆和奶奶，他长大了很多，变得懂事了，快乐了，我真为他感到高兴。是啊，大人就应该多了解孩子，多陪陪孩子，这样孩子才会更幸福。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇七
当我看到《苹果树上的'外婆》这本书时，看到主人公“安迪”时心里有种种的刺痛，很不是滋味。
安迪是一个小男孩，他没有外婆，也没有奶奶。他十分羡慕同学们和外婆、奶奶一起玩耍，一起交流。安迪父母十分繁忙，哥哥姐姐也有各自的事情，安迪压抑自己的愿望，经常独自坐在苹果树上沉思。
寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆，带自己尽情地去玩耍、去探险。外婆出现时经常织绒线帽，那是安迪一直想要的；在这个向往中的自己比真实的自己更加强大，无所不能，尽情地满足自己日常不能满足的愿望。安迪在幻想中感到满足，把它当作真实的世界。
费洛伊德说过，每个孩子从一出生就受到了伤害。社会的规范、愿望的压抑，对小孩来说都是大大小小的挫折，转化成成长中的一个个心灵创伤。这些创伤一天天积累，犹如一根紧绷的弦，如若不帮它缓一缓，终有一天要断裂。缓解忧伤的办法就是玩各种游戏，幻想游戏就是其中的一种。
看这本书中安迪眼中的失望，心中有很多庆幸。我庆幸自己有这么多人陪我，有爷爷、奶奶、外婆、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹……我以后要改正自己的坏毛病，不再嫌奶奶、妈妈的唠叨；爷爷、爸爸的严厉；妹妹的调皮和难管，我庆幸自己有这么多的亲人，不用在幻想中和外婆玩耍。
我以后要珍惜身边所有的亲人！
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇八
假期里，我看了一本获得了国际大奖的名书，叫做《苹果树上的外婆》，讲得是一个叫安迪的小男孩没有外婆也没有奶奶，一天，他爬上他们家的苹果树上玩的时候，意外地发现了他的外婆，羽饰帽子，白色卷发，逗乐的笑脸，简直跟照片里的一模一样，后来他们还做了很多好玩的事情。
读完这本书，我真心祝天下没有外婆的孩子身体健康，也祝我的外婆天天开心！
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇九
只是这个向往中的自己比真正的自己更加强大，无所不能，尽情的满足的愿望。孩子的心总是在幻想中飞翔，无法得到栖息是不行的。无论是幻想出的外婆，还是现实中的奶妈，看了这本书我想到了，安迪，他很早很早以前，他的哥哥姐姐们都有了工作，他的父母十分繁忙。
我心想没有哥哥姐姐爸爸妈妈会不会很孤单？他终于等到那一天了，他的爸爸妈妈回来了，他很开心，他的父母回来了，哥哥姐姐也回来了，他开心极了。
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇十
今天读了《苹果树上的外婆》第一章《安迪有了外婆》，之前安迪没有奶奶和外婆，他很伤心。我觉得安迪在他外婆没有来之前很勤劳，一大早就帮妈妈爸爸做饭，还去挑水。安迪觉得很孤单，他想找个好朋友，后来找到了好朋友格哈德，他们聊起了奶奶和外婆，安迪说他的奶奶和外婆都很美，但后来都去世了。
格哈德的妈妈后来把格哈德汉了回家，安迪只好一个人坐在苹果树上乘凉，然后安迪的外婆慢慢的出现在他的旁边，外婆和安迪开始聊天，外婆带安迪去游乐园去玩。安迪外婆带安迪乘上了外婆的电车，安迪的外婆总是想坐在电车的楼下开车，却不想坐在上面开电车。后来外婆带安迪去了娃娃滚戏的地方玩，外婆全投中了，赢了洋娃娃兔子，巧克力礼物盒和火腿肠。
安迪和外婆很开心。后来外婆又带安迪去了旋转木马，安迪很高心。后又去了魔鬼宫，他们看了魔鬼宫里的东西都会做恶梦，但是安迪和外婆都不会做恶梦。安迪和外婆乘了辆美丽的小汽车回到了苹果树，外婆给安迪吃了个苹果，安迪觉得很酸。安迪的外婆很喜爱安迪！
四年级学生读苹果树上的外婆有感篇十一
暑假读了《苹果树上的外婆》这本书，觉得是一本值得去读的好书。安迪在俩位老人的爱护下懂得了很多，也使我知道了很多。安迪是一个勤劳的孩子，他帮助新来的老奶奶搬运家俱，还摆放家俱，一直干到7点。
这种助人为乐的精神值得我去学习。安迪还是一个非常懂事的好孩子，他经常帮助老奶奶干活。他热爱劳动，尊敬老人的好品质值得我去学习。我要像安迪一样：热爱劳动，多做好事，尊老爱幼，做一个好孩子。
